第一篇：高中信息組卷

共 一．選擇題（共 20 小題）

1．小李用 Flash 軟件制作“龜兔賽跑”動(dòng)畫作品，時(shí)間軸編輯界面如圖所示，測(cè)試場景時(shí)，下列說法正確的是（）

A．由于“聲音”圖層被隱藏，播放動(dòng)畫過程中則無法聽到聲音

B．完整播放一遍該場景過程中，“兔子”實(shí)例的補(bǔ)間動(dòng)畫時(shí)間大約是 2 秒

C．由于第 36 幀處沒有動(dòng)作腳本“GotoAndplay（1）；”，動(dòng)畫播放一遍結(jié)束則自動(dòng)停止

D．“兔子”和“烏龜”圖層在第 36 幀處均為關(guān)鍵幀，則“兔子”和“烏龜”實(shí)例在舞臺(tái)中的位置相同 2．某同學(xué)使用 Flash 制作了一個(gè)動(dòng)畫，他想在不影響原動(dòng)畫效果的基礎(chǔ)上，讓某元件在第 2秒時(shí)出現(xiàn)在場景內(nèi)，則他應(yīng)該（）

A．在圖層 1 的第 2 幀插入關(guān)鍵幀

B．在圖層 1 的第 24 幀插入關(guān)鍵幀

C．在圖層 2 的第 2 幀插入關(guān)鍵幀

D．在圖層 2 的第 24 幀插入關(guān)鍵幀 3．某同學(xué)使用麥克風(fēng)錄制了一段 WAV 格式的音樂，在上傳到 QQ 空間共享時(shí)被提示文件容量太大，無法上傳，在正常播放音樂的前提下，把該文件容量變小，他可以（）

A．用 GoldWave 軟件剪掉前奏部分

B．用 GoldWave 軟件把文件轉(zhuǎn)換成 MP3 格式

C．用 WinRAR 軟件進(jìn)行壓縮，使容量變小

D．用會(huì)聲會(huì)影軟件對(duì)文件進(jìn)行壓縮 4．利用某圖象處理軟件通過編輯圖 A 得到圖 B，該操作采用（）

A．裁剪、旋轉(zhuǎn) B．裁剪、翻轉(zhuǎn) C．翻轉(zhuǎn)、縮放 D．旋轉(zhuǎn)、縮放 5．小邵使用 GoldWave 軟件編輯一個(gè)音頻文件，圖是該音頻編輯時(shí)的部分截圖。下列描述不正確的是（）

A．該音頻的采樣頻率是 16 赫茲

B．該音頻的時(shí)長是 39.998 秒

C．該音頻文件屬于 Wave 格式

D．該音頻文件的大小約為 6.7MB 6．某 Flash 作品的“聲音”圖層中，應(yīng)用“Magic．mp3”聲音時(shí)，屬性設(shè)置如圖所示：

則下列說法正確的是（）

A．該聲音為單聲道音頻

B．影片播放時(shí)暫停，聲音也會(huì)暫停

C．可以使用“編輯”按鈕對(duì)聲音進(jìn)行裁剪

D．聲音同步屬性不能修改 7．使用 GoldWave 軟件編輯某音頻文件時(shí)，部分界面如圖所示，下列對(duì)該音頻文件說法正確的是（）

A．播放時(shí)間總長約為 1 分 30 秒

B．為單聲道 MP3 文件

C．當(dāng)前開始標(biāo)記約在 1 分鐘左右

D．采樣頻率低于 44.1kHz 8．下列操作不能使聲音文件的容量變?yōu)樵瓉硪话氲氖牵ǎ?/p>

A．采樣頻率變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B．量化位數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

C．時(shí)間變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

D．音量變?yōu)樵瓉淼囊话?9．音獲取時(shí)，影響數(shù)字聲音碼率的因素有三個(gè)，下面（）不是影響聲音碼率的因素。

A．取樣頻率 B．聲音的類型 C．量化位數(shù) D．聲道數(shù) 10．對(duì)帶寬為 300～3400Hz 的語音，若采樣頻率為 8kHz、量化位數(shù)為 8 位、單聲道，則其未壓縮時(shí)的碼率約為（）

A．64kb/s B．64kB/s C．128kb/s D．128kB/s 11．下面關(guān)于圖象獲取的敘述中錯(cuò)誤的是（）

A．圖象獲取的方法很多，但一臺(tái)計(jì)算機(jī)只能選用一種

B．圖象的掃描過程指將畫面分成 m×n 個(gè)網(wǎng)格，形成 m×n 個(gè)取樣點(diǎn)

C．分色是將彩色圖象取樣點(diǎn)的顏色分解成三個(gè)基色

D．取樣是測(cè)量每個(gè)取樣點(diǎn)每個(gè)分量（基色）的亮度值 12．為了與使用數(shù)碼相機(jī)、掃描儀得到的取樣圖象相區(qū)別，計(jì)算機(jī)合成圖象也稱為（）

A．位圖圖象 B．3D 圖象 C．矢量圖形 D．點(diǎn)陣圖象 13．為了區(qū)別于通常的取樣圖象，計(jì)算機(jī)合成圖象也稱為（）

A．點(diǎn)陣圖象 B．光柵圖象 C．矢量圖形 D．位圖圖象 14．一張立體聲高保真全頻帶數(shù)字音樂 CD 唱盤可播放約一小時(shí)，其盤片上數(shù)據(jù)量大約是（）

A．800MB B．635MB C．400MB D．1GB 15．通常，圖象處理軟件的主要功能包括（）

①圖象縮放②圖象區(qū)域選擇③圖象配音④添加文字⑤圖層操作⑥動(dòng)畫制作． A．②④⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥ 16．把模擬的聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式有很多優(yōu)點(diǎn)，以下不屬于其優(yōu)點(diǎn)的是（）

A．?dāng)?shù)字聲音能進(jìn)行數(shù)據(jù)壓縮，有利于存儲(chǔ)和傳輸

B．?dāng)?shù)字聲音容易與文字等相互結(jié)合（集成）在一起

C．?dāng)?shù)字形式存儲(chǔ)的聲音復(fù)制時(shí)沒有失真

D．波形聲音經(jīng)過數(shù)字化處理后，其音質(zhì)將大為改善 17．下列________設(shè)備不能向 PC 機(jī)輸入視頻信息．（）

A．掃描儀 B．視頻采集卡 C．?dāng)?shù)字?jǐn)z像頭 D．?dāng)?shù)字?jǐn)z像機(jī) 18．其他條件相同時(shí)，使用下列不同參數(shù)所采集得到的全頻帶波形聲音質(zhì)量最好的多半是________（）

A．單聲道、8 位量化、22.05 khz 采樣頻率

B．雙聲道、8 位量化、44.1 khz 采樣頻率

C．單聲道、16 位量化、22.05 khz 采樣頻率

D．雙聲道、16 位量化、44.1 khz 采樣頻率 19．學(xué)校攝影社利用業(yè)余時(shí)間自拍了一部 25 幀/秒、10 分鐘、分辨率為 1024×768、16 位真彩色的 DV，若沒有經(jīng)過壓縮，需要的存儲(chǔ)空間大約是（）

A．22GB B．900 MB C．120MB D．5.5GB 20．小王同學(xué)拍攝了一段以“校園故事之寢室篇”為主題的 AVI 格式視頻放到自己的播客上，為了讓訪客在看視頻時(shí)減少等待緩沖的時(shí)間，最好的辦法是（）

A．應(yīng)用 flash 軟件，使視頻容量變小

B．應(yīng)用格式工具軟件將視頻文件轉(zhuǎn)換成 Rmvb 或 MP4 格式

C．應(yīng)用視頻編輯軟件剪掉其中的一部分

D．應(yīng)用視頻編輯軟件將視頻的音量變小

參考答案與試題解析

共 一．選擇題（共 20 小題）

1．小李用 Flash 軟件制作“龜兔賽跑”動(dòng)畫作品，時(shí)間軸編輯界面如圖所示，測(cè)試場景時(shí)，下列說法正確的是（）

A．由于“聲音”圖層被隱藏，播放動(dòng)畫過程中則無法聽到聲音

B．完整播放一遍該場景過程中，“兔子”實(shí)例的補(bǔ)間動(dòng)畫時(shí)間大約是 2 秒

C．由于第 36 幀處沒有動(dòng)作腳本“GotoAndplay（1）；”，動(dòng)畫播放一遍結(jié)束則自動(dòng)停止

D．“兔子”和“烏龜”圖層在第 36 幀處均為關(guān)鍵幀，則“兔子”和“烏龜”實(shí)例在舞臺(tái)中的位置相同 【分析】圖層的隱藏只影響舞臺(tái)的編輯，不影響測(cè)試。幀頻就是每秒鐘播放的幀數(shù)。播放時(shí)間＝幀數(shù)/幀頻。關(guān)鍵幀是帶有關(guān)鍵內(nèi)容的幀，主要用于定義動(dòng)畫的變化環(huán)節(jié)，是動(dòng)畫中呈現(xiàn)出關(guān)鍵性動(dòng)作或內(nèi)容變化的幀，關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上是以實(shí)心的圓點(diǎn)顯示的。

【解答】A 錯(cuò)誤，flash 中隱藏圖層僅在編輯狀態(tài)下不可見，而動(dòng)畫發(fā)布后還是可聽見的；B 正確，兔子播放的幀數(shù)是 1 到 12 和 25 到 35，也就是 24 幀，幀頻是 12fps，所以時(shí)間＝幀數(shù)/幀頻＝24/12＝2 秒；C 錯(cuò)誤，場景動(dòng)畫時(shí)間軸播放完畢后，默認(rèn)會(huì)自動(dòng)從頭開始播放，無須動(dòng)作命令控制；D 錯(cuò)誤，“兔子”和“烏龜”實(shí)例在舞臺(tái)中的位置并不能由第36 幀處均為關(guān)鍵幀決定。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì) flash 動(dòng)畫相關(guān)知識(shí)的了解。對(duì)于不同類型幀的作用要理解。

2．某同學(xué)使用 Flash 制作了一個(gè)動(dòng)畫，他想在不影響原動(dòng)畫效果的基礎(chǔ)上，讓某元件在第 2秒時(shí)出現(xiàn)在場景內(nèi)，則他應(yīng)該（）

A．在圖層 1 的第 2 幀插入關(guān)鍵幀

B．在圖層 1 的第 24 幀插入關(guān)鍵幀

C．在圖層 2 的第 2 幀插入關(guān)鍵幀

D．在圖層 2 的第 24 幀插入關(guān)鍵幀 【分析】本題考查 Flash 元件的使用，元件是在 Flash 中創(chuàng)建的圖形、按鈕或影片剪輯，它們都保存在“庫”面板中。

【解答】從題中信息可知，該動(dòng)畫幀頻為 12fps，2 秒鐘播放 24 幀；原來動(dòng)畫在圖層 1產(chǎn)生，要想在不影響原動(dòng)畫效果的基礎(chǔ)上，讓某元件在第 2 秒時(shí)出現(xiàn)在場景內(nèi)，應(yīng)該在圖層 2 的第 24 幀插入關(guān)鍵幀。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查 FLASH 動(dòng)畫制作，主要涉及幀頻、元件、圖層等知識(shí)的理解和應(yīng)用。

3．某同學(xué)使用麥克風(fēng)錄制了一段 WAV 格式的音樂，在上傳到 QQ 空間共享時(shí)被提示文件容量太大，無法上傳，在正常播放音樂的前提下，把該文件容量變小，他可以（）

A．用 GoldWave 軟件剪掉前奏部分

B．用 GoldWave 軟件把文件轉(zhuǎn)換成 MP3 格式

C．用 WinRAR 軟件進(jìn)行壓縮，使容量變小

D．用會(huì)聲會(huì)影軟件對(duì)文件進(jìn)行壓縮 【分析】GoldWave 是一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)字音樂編輯器，是一個(gè)集聲音編輯、播放、錄制和轉(zhuǎn)換的音頻工具。它還可以對(duì)音頻內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)換格式等處理。它體積小巧，功能卻無比強(qiáng)大，支持許多格式的音頻文件，包括 WAV、OGG、VOC、IFF、AIFF、AIFC、AU、SND、MP3、MAT、DWD、SMP、VOX、SDS、AVI、MOV、APE 等音頻格式。MP3：當(dāng)前流行的音樂文件格式，音質(zhì)可與 CD 媲美，占磁盤空間小，是壓縮格式。

【解答】用 GoldWave 軟件剪掉前奏部分、用 WinRAR 軟件進(jìn)行壓縮，使容量變小都不能使音樂文件正常播放。MP3 屬于有損失的格式，可以用 GoldWave 軟件把文件轉(zhuǎn)換成 MP3 格式，并且保證正常播放。會(huì)聲會(huì)影軟件是視頻編輯軟件，不適合對(duì)音頻文件進(jìn)行壓縮。所以 ACD 都不正確，B 正確。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲音文件格式的轉(zhuǎn)換及音頻文件存儲(chǔ)量相關(guān)知識(shí)。對(duì)于聲音文件的不同類型的格式的特點(diǎn)要理解。

4．利用某圖象處理軟件通過編輯圖 A 得到圖 B，該操作采用（）

A．裁剪、旋轉(zhuǎn) B．裁剪、翻轉(zhuǎn) C．翻轉(zhuǎn)、縮放 D．旋轉(zhuǎn)、縮放 【分析】裁剪工具用來裁剪圖象，在要保留的圖象上拖出一個(gè)方框作選區(qū)，可拖動(dòng)邊控點(diǎn)或角控點(diǎn)調(diào)整大小，框內(nèi)是要保留的區(qū)域，框外是要被裁剪的區(qū)域，然后在選區(qū)內(nèi)雙擊或按回車確認(rèn)。水平翻轉(zhuǎn)畫布可將圖象沿垂直軸水平翻轉(zhuǎn)。垂直翻轉(zhuǎn)將圖象沿水平軸垂直翻轉(zhuǎn)。180 度旋轉(zhuǎn)可將圖象旋轉(zhuǎn)半圈。任意角度旋轉(zhuǎn)可以按指定角度旋轉(zhuǎn)圖象。

【解答】觀察圖 B，明顯缺少了底部的五環(huán)標(biāo)志，執(zhí)行了“剪裁”操作?？s放操作只是大小的改變，圖象元素信息不會(huì)有任何缺失。對(duì)比圖片可以看出圖 B 是圖 A 執(zhí)行了水平翻轉(zhuǎn)得到的，翻轉(zhuǎn)還包括垂直翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)包括順時(shí)針 90 度、逆時(shí)針 90 度、180 度旋轉(zhuǎn)等。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì) Photoshop 常用工具的使用。對(duì)于 Photoshop 中常用的一些工具的使用方法要掌握。

5．小邵使用 GoldWave 軟件編輯一個(gè)音頻文件，圖是該音頻編輯時(shí)的部分截圖。下列描述不正確的是（）

A．該音頻的采樣頻率是 16 赫茲

B．該音頻的時(shí)長是 39.998 秒

C．該音頻文件屬于 Wave 格式

D．該音頻文件的大小約為 6.7MB 【分析】GoldWave 是一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)字音樂編輯器，是一個(gè)集聲音編輯、播放、錄制和轉(zhuǎn)換的音頻工具。它還可以對(duì)音頻內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)換格式等處理。它體積小巧，功能卻無比強(qiáng)大，支持許多格式的音頻文件，包括 WAV、OGG、VOC、IFF、AIFF、AIFC、AU、SND、MP3、MAT、DWD、SMP、VOX、SDS、AVI、MOV、APE 等音頻格式。WAVE文件所占容量＝（采樣頻率×采樣位數(shù)×聲道）×?xí)r間/8（1 字節(jié)＝8bit）。

【解答】從圖中編輯界面可以看出：該音頻的采樣頻率是 44100 赫茲；該音頻的時(shí)長是39.998 秒 ； 該 音 頻 文 件 屬 于 Wave 格 式 ； 該 音 頻 文 件 的 大 小 ＝44100*16*2*39.998/8/1024/1024 約為 6.7MB。

選項(xiàng) BCD 說法都正確，選項(xiàng) A 不正確。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查 GoldWave 軟件的使用。對(duì)于常用的采集和編輯軟件 GoldWave 的基本操作要熟練掌握。

6．某 Flash 作品的“聲音”圖層中，應(yīng)用“Magic．mp3”聲音時(shí)，屬性設(shè)置如圖所示：

則下列說法正確的是（）

A．該聲音為單聲道音頻

B．影片播放時(shí)暫停，聲音也會(huì)暫停

C．可以使用“編輯”按鈕對(duì)聲音進(jìn)行裁剪

D．聲音同步屬性不能修改 【分析】Flash 動(dòng)畫中的聲音設(shè)置同步效果屬性：

數(shù)據(jù)流選項(xiàng)將同步聲音，強(qiáng)制動(dòng)畫和音頻流同步。與事件聲音不同，音頻流隨著 SWF文件的停止而停止。而且，音頻流的播放時(shí)間絕對(duì)不會(huì)比幀的播放時(shí)間長。當(dāng)發(fā)布 SWF 文件時(shí)，音頻流混合在一起。

【解答】由題圖可知，A 不正確，該聲音為雙聲道音頻；B 正確，同步設(shè)置了數(shù)據(jù)流，是將動(dòng)畫和音樂同步；C 不正確，不可以使用“編輯”按鈕對(duì)聲音進(jìn)行裁剪；D 不正確，聲音同步屬性能修改。故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì) Flash 動(dòng)畫中的聲音設(shè)置的了解。對(duì)于數(shù)據(jù)流和事件的特點(diǎn)和區(qū)別

要理解。

7．使用 GoldWave 軟件編輯某音頻文件時(shí)，部分界面如圖所示，下列對(duì)該音頻文件說法正確的是（）

A．播放時(shí)間總長約為 1 分 30 秒

B．為單聲道 MP3 文件

C．當(dāng)前開始標(biāo)記約在 1 分鐘左右

D．采樣頻率低于 44.1kHz 【分析】GoldWave 是一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)字音樂編輯器，是一個(gè)集聲音編輯、播放、錄制和轉(zhuǎn)換的音頻工具。它還可以對(duì)音頻內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)換格式等處理。它體積小巧，功能卻無比強(qiáng)大，支持許多格式的音頻文件，包括 WAV、OGG、VOC、IFF、AIFF、AIFC、AU、SND、MP3、MAT、DWD、SMP、VOX、SDS、AVI、MOV、APE 等音頻格式。

【解答】根據(jù)對(duì) GoldWave 編輯界面觀察可知：播放時(shí)間總長約為 1 分 30 秒；為立體聲MP3 文件；采樣頻率是 44.1kHz；當(dāng)前開始標(biāo)記約在 1 分鐘左右。

選項(xiàng) ABD 說法錯(cuò)誤，選項(xiàng) C 正確。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查利用 GoldWave 軟件對(duì)聲音的加工處理。對(duì)于 GoldWave 軟件常用的一些操作要理解和聲音文件的存儲(chǔ)量要會(huì)計(jì)算。

8．下列操作不能使聲音文件的容量變?yōu)樵瓉硪话氲氖牵ǎ?/p>

A．采樣頻率變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

B．量化位數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

C．時(shí)間變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

D．音量變?yōu)樵瓉淼囊话?【分析】聲音文件所占容量＝（采樣頻率×采樣位數(shù)×聲道）×?xí)r間/8（1 字節(jié)＝8bit）。

【解答】根據(jù)音頻存儲(chǔ)量計(jì)算公式，影響聲音文件存儲(chǔ)容量的有采樣頻率、量化位數(shù)、聲道數(shù)、聲音時(shí)長，而與音量的大小無關(guān)。

所以 ABC 都正確，D 不正確。故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查音頻文件存儲(chǔ)量的計(jì)算方法。要會(huì)使用相關(guān)軟硬件進(jìn)行聲音的采集與加工。

9．音獲取時(shí)，影響數(shù)字聲音碼率的因素有三個(gè)，下面（）不是影響聲音碼率的因素。

A．取樣頻率 B．聲音的類型 C．量化位數(shù) D．聲道數(shù) 【分析】音頻碼率的計(jì)算公式為：【碼率】（kbps）＝【量化采樣點(diǎn)】（kHz）×【位深】（bit/采樣點(diǎn)）×【聲道數(shù)量】。

【解答】影響音頻碼率的因素有：采樣頻率、量化位數(shù)、聲道數(shù)。聲音的類型不影響碼率。故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)音頻碼率的掌握及其影響因素的了解。

10．對(duì)帶寬為 300～3400Hz 的語音，若采樣頻率為 8kHz、量化位數(shù)為 8 位、單聲道，則其未壓縮時(shí)的碼率約為（）

A．64kb/s B．64kB/s C．128kb/s D．128kB/s 【分析】碼率也稱比特率，是指每秒傳送的比特（bit）數(shù)。單位為 bps（Bit Per Second），比特率越高，傳送數(shù)據(jù)速度越快。

【解答】音頻比特率計(jì)算公式為：【比特率】（kbps）＝【量化采樣點(diǎn)】（kHz）×【位深】（bit/采樣點(diǎn)）×【聲道數(shù)量】，由于此語音為單聲道，其計(jì)算公式為：8×8＝64（kb/s）。故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)音頻碼率的算法及音頻各參數(shù)的了解。注意 kb/s 和 kB/s 的區(qū)分。

11．下面關(guān)于圖象獲取的敘述中錯(cuò)誤的是（）

A．圖象獲取的方法很多，但一臺(tái)計(jì)算機(jī)只能選用一種

B．圖象的掃描過程指將畫面分成 m×n 個(gè)網(wǎng)格，形成 m×n 個(gè)取樣點(diǎn)

C．分色是將彩色圖象取樣點(diǎn)的顏色分解成三個(gè)基色

D．取樣是測(cè)量每個(gè)取樣點(diǎn)每個(gè)分量（基色）的亮度值 【分析】獲取數(shù)字圖象方法：1、從網(wǎng)上下載并保存圖片。2、運(yùn)用 windows 圖片查看器，從圖片庫中快速找到所需的圖片。3、描儀參數(shù)設(shè)置的方法，獲取照片上的圖象。4、數(shù)碼相機(jī)獲取圖象。5、視頻文件中截取圖片。

【解答】圖象獲取的方法很多，一臺(tái)計(jì)算機(jī)也可以使用多種方法獲取圖象。圖象的掃描過程指將畫面分成 m×n 個(gè)網(wǎng)格，形成 m×n 個(gè)取樣點(diǎn)。分色是將彩色圖象取樣點(diǎn)的顏色

分解成三個(gè)基色。取樣是測(cè)量每個(gè)取樣點(diǎn)每個(gè)分量（基色）的亮度值。所以 BCD 都正確，A 不正確。故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)圖象素材采集的理解。對(duì)于圖象素材的采集方法要掌握。

12．為了與使用數(shù)碼相機(jī)、掃描儀得到的取樣圖象相區(qū)別，計(jì)算機(jī)合成圖象也稱為（）

A．位圖圖象 B．3D 圖象 C．矢量圖形 D．點(diǎn)陣圖象 【分析】位圖又叫點(diǎn)陣圖或像素圖，計(jì)算機(jī)屏幕上的圖象是由屏幕上的發(fā)光點(diǎn)（即像素）構(gòu)成的。

矢量圖又叫向量圖，是用一系列計(jì)算機(jī)指令來描述和記錄一幅圖，一幅圖可以解為一系列由點(diǎn)、線、面等到組成的子圖，它所記錄的是對(duì)象的幾何形狀、線條粗細(xì)和色彩等。

【解答】使用數(shù)碼相機(jī)、掃描儀得到的取樣圖象是位圖，位圖放大后失真，計(jì)算機(jī)合成圖象稱為矢量圖，放大后不失真。點(diǎn)陣圖就是位圖，3D 圖象是立體圖象。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)矢量圖的理解。對(duì)于位圖和矢量圖要理解它們的特性，會(huì)區(qū)分，知道常用的位圖和矢量圖的格式以及軟件。

13．為了區(qū)別于通常的取樣圖象，計(jì)算機(jī)合成圖象也稱為（）

A．點(diǎn)陣圖象 B．光柵圖象 C．矢量圖形 D．位圖圖象 【分析】位圖又叫點(diǎn)陣圖或像素圖，計(jì)算機(jī)屏幕上的圖你是由屏幕上的發(fā)光點(diǎn)（即像素）構(gòu)成的。矢量圖又叫向量圖，是用一系列計(jì)算機(jī)指令來描述和記錄一幅圖，一幅圖可以解為一系列由點(diǎn)、線、面等到組成的子圖，它所記錄的是對(duì)象的幾何形狀、線條粗細(xì)和色彩等。光柵圖也叫做位圖、點(diǎn)陣圖、像素圖，簡單的說，就是最小單位由像素構(gòu)成的圖，只有點(diǎn)的信息，縮放時(shí)會(huì)失真。

【解答】通常的取樣圖象是位圖也就是點(diǎn)陣圖象，計(jì)算機(jī)合成圖象是矢量圖形，放大后不失真。光柵圖也是位圖。故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)矢量圖的理解。對(duì)于位圖和矢量圖要理解它們的特性，會(huì)區(qū)分，知道常用的位圖和矢量圖的格式以及加工軟件。

14．一張立體聲高保真全頻帶數(shù)字音樂 CD 唱盤可播放約一小時(shí)，其盤片上數(shù)據(jù)量大約是（）

A．800MB B．635MB C．400MB D．1GB 【分析】本題考查音頻存儲(chǔ)容量計(jì)算，音頻存儲(chǔ)容量＝（采樣頻率×采樣位數(shù)×聲道數(shù)×?xí)r間）/8。

【解答】立體聲高保真全頻帶數(shù)字音樂CD唱盤可播放約一小時(shí)，它是16位采樣，44100Hz

采樣頻率，雙聲道，1 小時(shí) 3600 秒。44100*16*2*3600/8/1024/1024≈605MB．本題 B 選項(xiàng)接近，故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)音頻存儲(chǔ)容量的計(jì)算。要理解相關(guān)參數(shù)的含義。

15．通常，圖象處理軟件的主要功能包括（）

①圖象縮放②圖象區(qū)域選擇③圖象配音④添加文字⑤圖層操作⑥動(dòng)畫制作． A．②④⑤⑥ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥ 【分析】圖象處理軟件是用于處理圖象信息的各種應(yīng)用軟件的總稱，主要功能是針對(duì)圖象進(jìn)行的加工處理，不能編輯聲音和動(dòng)畫． 【解答】圖象縮放、區(qū)域選擇、添加文字、圖層操作都是圖象處理軟件能夠處理的操作，而圖象配音和動(dòng)畫制作在圖象處理軟件中實(shí)現(xiàn)不了。所以①②④⑤正確，③⑥不正確。故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)圖象處理軟件功能的理解．對(duì)于圖象處理軟件的作用要掌握，知道常見的軟件有哪些． 16．把模擬的聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式有很多優(yōu)點(diǎn)，以下不屬于其優(yōu)點(diǎn)的是（）

A．?dāng)?shù)字聲音能進(jìn)行數(shù)據(jù)壓縮，有利于存儲(chǔ)和傳輸

B．?dāng)?shù)字聲音容易與文字等相互結(jié)合（集成）在一起

C．?dāng)?shù)字形式存儲(chǔ)的聲音復(fù)制時(shí)沒有失真

D．波形聲音經(jīng)過數(shù)字化處理后，其音質(zhì)將大為改善 【分析】模擬音頻技術(shù)中以模擬電壓的幅度表示聲音強(qiáng)弱，模擬聲音在時(shí)間上是連續(xù)的而數(shù)字音頻是一個(gè)數(shù)據(jù)序列，在時(shí)間上是斷續(xù)的．?dāng)?shù)字音頻是通過采樣和量化，把模擬量表示的音頻信號(hào)轉(zhuǎn)換成由許多二進(jìn)制數(shù) 1 和 0 組成的數(shù)字音頻信號(hào)． 【解答】波形聲音在數(shù)字化過程中存在一定的失真，所以音質(zhì)不會(huì)改善好；但是數(shù)字化的聲音能進(jìn)行數(shù)據(jù)壓縮，有利于存儲(chǔ)和傳輸，復(fù)制時(shí)沒有失真，容易與文字等相互結(jié)合（集成）在一起。所以 ABC 都正確，D 不正確。故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)聲音數(shù)字化的理解．對(duì)于聲音的數(shù)字化原理要理解，數(shù)字化聲音和模擬聲音的優(yōu)缺點(diǎn)要知道． 17．下列________設(shè)備不能向 PC 機(jī)輸入視頻信息．（）

A．掃描儀 B．視頻采集卡 C．?dāng)?shù)字?jǐn)z像頭 D．?dāng)?shù)字?jǐn)z像機(jī) 【分析】這是關(guān)于視頻輸入設(shè)備的了解，常用的向 PC 機(jī)輸入視頻的設(shè)備有：視頻采集卡、數(shù)字?jǐn)z像頭、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)等．

【解答】A 不是視頻輸入設(shè)備，是繪圖結(jié)構(gòu)輸出設(shè)備。BCD 都能向 PC 機(jī)輸入視頻信息。故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)視頻輸入設(shè)備的了解，要掌握視頻采集與加工的相關(guān)操作． 18．其他條件相同時(shí)，使用下列不同參數(shù)所采集得到的全頻帶波形聲音質(zhì)量最好的多半是________（）

A．單聲道、8 位量化、22.05 khz 采樣頻率

B．雙聲道、8 位量化、44.1 khz 采樣頻率

C．單聲道、16 位量化、22.05 khz 采樣頻率

D．雙聲道、16 位量化、44.1 khz 采樣頻率 【分析】影響聲音質(zhì)量的參數(shù)有采樣頻率、量化位數(shù)、聲道數(shù)，這些參數(shù)數(shù)值越高，聲音質(zhì)量越好． 【解答】由于聲道數(shù)、量化位數(shù)、采樣頻率數(shù)值越高，音質(zhì)越好。四個(gè)選項(xiàng) D 各個(gè)參數(shù)值相比 ABC 都高，所以 D 音質(zhì)最好，故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)影響聲音質(zhì)量參數(shù)的了解．這些參數(shù)還影響聲音存儲(chǔ)容量． 19．學(xué)校攝影社利用業(yè)余時(shí)間自拍了一部 25 幀/秒、10 分鐘、分辨率為 1024×768、16 位真彩色的 DV，若沒有經(jīng)過壓縮，需要的存儲(chǔ)空間大約是（）

A．22GB B．900 MB C．120MB D．5.5GB 【分析】視頻文件大?。鹤止?jié)數(shù)＝分辨率*色彩位數(shù)*每秒幀數(shù)*秒數(shù)/8． 【解答】根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)和公式可知：1024*768*16*25*600/8/1024/1024/1024≈22GB． 故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查視頻文件存儲(chǔ)量的計(jì)算方法，要能夠?qū)?shù)字視頻進(jìn)行加工處理，適當(dāng)壓縮以便于保存和傳輸． 20．小王同學(xué)拍攝了一段以“校園故事之寢室篇”為主題的 AVI 格式視頻放到自己的播客上，為了讓訪客在看視頻時(shí)減少等待緩沖的時(shí)間，最好的辦法是（）

A．應(yīng)用 flash 軟件，使視頻容量變小

B．應(yīng)用格式工具軟件將視頻文件轉(zhuǎn)換成 Rmvb 或 MP4 格式

C．應(yīng)用視頻編輯軟件剪掉其中的一部分

D．應(yīng)用視頻編輯軟件將視頻的音量變小 【分析】AVI 視頻格式的優(yōu)點(diǎn)是圖象質(zhì)量好，可以跨多個(gè)平臺(tái)使用，但是其缺點(diǎn)是體積過于龐大．

RMVB 格式是一種由 RM 視頻格式升級(jí)延伸出的新視頻格式占用的空間?。?MP4 流通性比較強(qiáng)！一般現(xiàn)在咱們的電視啊 DVD 啥的！都會(huì)支持 MP4 格式！當(dāng)然空間占用也是比較??！

【解答】根據(jù)數(shù)字視頻相關(guān)知識(shí)的理解，最好的辦法是應(yīng)用格式工具軟件將視頻文件轉(zhuǎn)換成 Rmvb 或 MP4 格式；其他選項(xiàng)都會(huì)影響正常播放。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查數(shù)字視頻加工的理解，要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的加工方式．

第二篇：信息組工作總結(jié)

信息組工作總結(jié)

陳芳

本學(xué)期，信息組在完成信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供服務(wù)，做好局域網(wǎng)的維護(hù)工作，電教設(shè)備的維修管理工作，對(duì)外發(fā)布信息，以及進(jìn)一步充實(shí)資源庫，積極研究信息技術(shù)在學(xué)科整合中的應(yīng)用，提高全體教師應(yīng)用信息技術(shù)服務(wù)課堂教學(xué)的水平。

一.信息技術(shù)教學(xué)

本組成員認(rèn)真研究如何上好信息技術(shù)課，自身教學(xué)水平和信息技術(shù)素養(yǎng)得以提高，創(chuàng)新意識(shí)也不斷提高。

1.鉆研教材，研究教材教法，探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高信息技術(shù)教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)，充分利用40分鐘時(shí)間，教師講授和演示力求精簡，讓學(xué)生有三分之二以上的時(shí)間上機(jī)操作。

3、編寫校本講義，講義在做到全覆蓋江西省教材基礎(chǔ)上，努力凸顯我校特色，增加flash動(dòng)畫制作。講義符合1-6年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，并注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、分年級(jí)制定信息技術(shù)期末考核方案，考試采取上機(jī)操作的方式，并記錄每一位學(xué)生的考試成績和保存每一位學(xué)生的作品。

5、每周五上午第一節(jié)定時(shí)開展信息技術(shù)教研活動(dòng)，每周規(guī)定一個(gè)課題，進(jìn)行討論、說課、評(píng)課等活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平。

6、對(duì)學(xué)校兩個(gè)機(jī)房實(shí)施嚴(yán)格管理，每一堂課結(jié)束都必須登記上課

班級(jí)、課時(shí)、學(xué)生人數(shù)、電腦使用情況和上課老師，定時(shí)進(jìn)行機(jī)房電腦維護(hù)工作，確保有足夠電腦供學(xué)生上課使用。

二、學(xué)校工作

1、班級(jí)電腦的上交和發(fā)放工作，并記錄電腦損壞情況。

2、做好學(xué)校電腦的維修工作，并對(duì)學(xué)校的每一臺(tái)電腦的使用情況進(jìn)行登記，做到有效、有序管理。

3.管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校每一臺(tái)電腦登記其IP地址和使用人，進(jìn)行監(jiān)控和流量控制，對(duì)超流量使用的人員，進(jìn)行提醒，保證整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)流暢。

4.校園廣播系統(tǒng)的使用和維修工作，積極配合學(xué)校晨會(huì)和直播活動(dòng)。

5.對(duì)報(bào)告廳的管理，例如話筒、音響、燈光等，有效的配合學(xué)校的各種活動(dòng)的開展。

第三篇：信息組工作總結(jié)

信息組工作總結(jié)

經(jīng)過3個(gè)月的相互磨合，舟通公司信息組全體員工都能以較高的姿態(tài)嚴(yán)格要求自己各方面工作，比初入公司時(shí)都有了明顯的提高與進(jìn)步。但由于公司信息組全體員工都還比較年輕，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，有待我們進(jìn)一步的加強(qiáng)與提高。2009年，信息組全體員工在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)與大家的共同努力下，順利的完成了本的工作。為了今后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善不足，就2009工作作如下匯報(bào)：

一、工作回顧

1、以工作實(shí)效為基準(zhǔn)，建立健全公司管理制度

為了方便公司信息組管理工作，本組結(jié)合自身工作實(shí)際，在2009年11月制定了《舟山市物流公共信息服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站信息采集管理辦法》、《舟通供應(yīng)鏈管理有限公司平臺(tái)網(wǎng)站信息采集績效考核管理辦法》等一些加強(qiáng)公司信息采集方面的管理制度，進(jìn)行信息采集量化細(xì)分，致使信息組全體員圓滿完成信息采集工作。同時(shí)，在現(xiàn)有管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，不斷地完善與改進(jìn)，2010年1月，重新修訂了《舟山市物流公共信息服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站信息采集管理辦法》、《舟通供應(yīng)鏈管理有限公司平臺(tái)網(wǎng)站信息采集績效考核管理辦法》等制度，并積極地貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作當(dāng)中，確保信息采集工作順利開展。

2、以信息采集為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)公司各項(xiàng)工作

信息采集作為信息組日常工作中的重點(diǎn)，依照公司相關(guān)考核規(guī)定進(jìn)行定時(shí)定量的采集與更新，確保信息平臺(tái)網(wǎng)站正常運(yùn)行。同時(shí)，在確保日常信息采集工作的正常開展外，本組員工還積極協(xié)同技術(shù)組員工做好一些自身力所能及的事情。

（1）、參與公司對(duì)舟山市物流公共信息服務(wù)平臺(tái)改版建設(shè)工作，配合技術(shù)組員工確定最終的平臺(tái)網(wǎng)站改版方案。

（2）、由于公司缺少專業(yè)的網(wǎng)站美工，協(xié)助技術(shù)組員工承擔(dān)部分網(wǎng)站美工方面的工作，如：FLASH制作、PS圖片處理等。

（3）、協(xié)助技術(shù)組員工進(jìn)行舟山市物流公共信息服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站、浙江名捷物流有限公司網(wǎng)站上線前后的測(cè)試，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，降低兩個(gè)網(wǎng)站的錯(cuò)誤率。

（4）、積極配合公司做好各項(xiàng)日常工作及臨時(shí)性突發(fā)事件，如：2009年中國舟山創(chuàng)意軟件人才創(chuàng)業(yè)大賽、市長副市長調(diào)研等前期材料準(zhǔn)備及會(huì)務(wù)工作等。

3、以隊(duì)伍建設(shè)為依托，強(qiáng)化自身綜合素質(zhì)建設(shè)

隊(duì)伍建設(shè)作為企業(yè)管理工作的重中之重，公司自組建信息組至今，全體員工努力拼搏，為同一個(gè)目標(biāo)一起奮斗著。在過去的幾個(gè)月里，信息組全體員工都能自覺的加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，努力從各方各面提高自身的思想水平和綜合素養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

信息組定期組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)上的研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互切磋，把日常工作中遇到的困難或問題提到桌面上進(jìn)行分析，進(jìn)而來提升大家的業(yè)務(wù)技能與自身綜合素質(zhì)。2010年1月，公司為了提高廣大員工應(yīng)用物流軟件的能力，組織參與了上海博科資訊信息技術(shù)有限公司關(guān)于《浙江省普通運(yùn)輸通用貨運(yùn)軟件》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解、掌握該軟件的應(yīng)用，便于日后更好的去服務(wù)廣大物流貨運(yùn)企業(yè)。

4、以市場經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，推進(jìn)網(wǎng)站市場推廣進(jìn)程

隨著我們平臺(tái)網(wǎng)站的不斷完善，為了讓更多的政府、企事業(yè)單位去認(rèn)知與了解我們的平臺(tái)，成為了公司發(fā)展壯大的關(guān)鍵因素之一。在這個(gè)市場經(jīng)濟(jì)的大背景下，我們結(jié)合目前公司實(shí)際，制定了《平臺(tái)網(wǎng)站與舟山港務(wù)局合作方案》、《平臺(tái)網(wǎng)站向舟山市車管所推廣建議》、《舟山市物流公共信息服務(wù)平臺(tái)市場推廣方案》等一些列關(guān)于網(wǎng)站市場推廣的合作方案及建議。

同時(shí)，我們信息組還集思廣益，不斷創(chuàng)新，積極探索舟山市物流公共信息服務(wù)平臺(tái)市場推廣解決方案，利用各種途徑來推廣本信息平臺(tái)，以部分小企業(yè)為切入點(diǎn)，爭取一批意向合作客戶。

二、存在不足

1、思想水平和綜合素質(zhì)有待提高

由于公司剛成立不久，信息組的全體員工相對(duì)都還比較年輕，思想水平和個(gè)人綜合素養(yǎng)及行為處事能力都比較不成熟。不過經(jīng)過這幾個(gè)月來的相互學(xué)習(xí)、交流、磨合，都比剛進(jìn)公司時(shí)有了一定的進(jìn)步與提升，但隨著公司不斷地發(fā)展深入，客戶對(duì)我們會(huì)有更高更嚴(yán)的要求，因此我們需要進(jìn)一步的加強(qiáng)自身思想道德水平與綜合素質(zhì)的提高。

2、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能有待加強(qiáng)

信息采集作為舟山市物流信息服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)站可持續(xù)發(fā)展的一種重要手段，勢(shì)必要求我們需要有過硬的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，才能確保我們的平臺(tái)網(wǎng)站不斷向

前發(fā)展。我們需要在實(shí)踐中邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，定期組織召開業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)研討會(huì)，不斷扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，拓展專業(yè)技能水平，為公司的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春與力量。

3、規(guī)章制度落實(shí)還不夠全面到位

三個(gè)月來，信息組結(jié)合自身實(shí)際制定了相關(guān)的管理制度與考核制度，并在工作實(shí)踐中逐步地健全與完善，可是有了好的制度，還需要去全面的貫徹落實(shí)。由于部分制度在實(shí)際管理中可能會(huì)存在一定的偏差，沒有很好的杜絕紕漏的出現(xiàn)，致使部分工作沒有很好的落實(shí)到位，造成了管理上的一定難度。在新的一年里，我們會(huì)在全面扎實(shí)貫徹落實(shí)原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，不斷探索創(chuàng)新，建立健全新的管理制度和相關(guān)規(guī)定，確保信息采集等各項(xiàng)工作正常、順利進(jìn)行。

4、網(wǎng)站推廣手段還需進(jìn)一步創(chuàng)新

公司的物流信息平臺(tái)網(wǎng)站作為舟山地區(qū)物流行業(yè)中最專業(yè)的綜合查詢平臺(tái)之一，如何讓我們的平臺(tái)網(wǎng)站得到更好的推廣，是值得每一個(gè)信息組員工去思考與探索的問題。由于目前平臺(tái)網(wǎng)站的建立并沒有多長時(shí)間，很多功能也不是很完善，使得我們?cè)谕茝V的過程中困難重重。若想在競爭日趨激烈的市場中得到迅速的推廣，只有及時(shí)解決推廣過程中的創(chuàng)新和有效手段問題才能進(jìn)一步的推廣舟山市物流公共信息服務(wù)平臺(tái)，獲得更多的商機(jī)，為企業(yè)營造價(jià)值。

舟山市舟通供應(yīng)鏈管理有限公司信息組

二○一○年二月一日

第四篇：信息組工作總結(jié)

信息技術(shù)學(xué)科組（備課組）工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期又將過去。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，信息組在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。本學(xué)期盡心盡責(zé)，為學(xué)校完成了各項(xiàng)工作付出了自己辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

開學(xué)之初，信息組集體認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)。

二、集體備課、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期更換了新教材，吃透教材，研究教材，成為了本學(xué)期集體備課的主要任務(wù)。針對(duì)后進(jìn)生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題，組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流，傾聽學(xué)生的心聲，鼓勵(lì)學(xué)生做作品，并對(duì)做出的作品給予很大的肯定，樹立學(xué)生的自信心。

三、立足教學(xué)、搞好教研工作

這個(gè)學(xué)期的積極開展備課組活動(dòng)，每周一次，進(jìn)行當(dāng)周教學(xué)情況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學(xué)專題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

四、做好傳幫帶工作

五、積極做好學(xué)校的其他工作

1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護(hù)工作；

2、學(xué)校電子備課室、廣播室、多媒體教師電腦的軟硬件維護(hù)工作；

3、科技四樓機(jī)房的日常維護(hù)、打掃工作；

4、學(xué)校成績分析系統(tǒng)

5、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作。

6、協(xié)助畢業(yè)班搞好網(wǎng)上報(bào)名、報(bào)志愿，初三口語系統(tǒng)的維護(hù)

7、做好競賽工作

總之，這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

回首一學(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個(gè)學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。

2011年12月29日

第五篇：高中英語語法卷

高三語法復(fù)習(xí)9

1.Visiting fast-food restaurants frequently has made him_____ overweight.A.a bit of

B.bits of

C.some bit

D.a bit 2.She exchanged her ski suits ______ Billy's fashionable dress.A.by

B.with

C.for

D.into 3.The new policy ______ the minds of the British public.A.has not been impressed by

B.has not impressed itself on

C.has not been impressed itself on

D.has not impressed with 4.Local farmers earn a large sum of money more than twice _____ rice growers make elsewhere.A.that of

B.which

C.what

D.those 5.The law requires that the location ______ three criteria.A.will meet

B.meets

C.must meet

D.meet 6.They seemed to have established ______.A.chain store of some kind

B.some kind of a chain store

C.a chain store of some kind

D.some kind of the chain store 7.Economic reforms have _____ improved people's living standards.A.further

B.farther

C.by far

D.far 8.I really appreciate ______ to relax with you on this nice island.A.to have had time

B.having time

C.to have time

D.to having time 9.Mr.Potts described ____ the practical joke his colleagues had played on him.A.detailed

B.in detail

C.to detail

D.the detail 10.____ seems to be strong competition for young people to enter universities.A.It

B.That

C.There

D.Here 11.--Bob has gone to California, I hear.--Oh, I wonder when he _______.A.has left

B.leaves

C.left

D.was leaving 12.--The problem wasn't difficult for him, was it?

--______.He should have been given a more difficult one.A.No, it was

B.Yes, it was

C.Yes, it wasn't

D.No, it wasn't 13.--Isn't John here yet?

--No, ______ , he is late.A.Much surprising me

B.Much to surprise me

C.Much to my surprise

D.To my much surprise 14, After several months of training, they were made entirely used _____

underwater.A.to stay

B.to staying

C.staying

D.stayed 15.It was not until the bill was looked through that _____ the money，A.did he pay

B.would he pay

C.he has paid

D.he paid 16.These houses are sold at such a low price _____ people expected.A.like

B.as

C.than

D.that 17.He let me repeat his instruction _____ sure that I understand what was

after he went away.A.to make;to be done

B.making;doing

C.to make;doing

D.making;to do 18.If-their wages are very small, they will be free _____ income tax.A.with

B.about

C.to

D.of 19.--Which do you prefer, Chinese food or Italian food?

--Well, I'll have Italian food ______.A.for the change

B.for a change

C.as a change

D.as change 20.--You've left the light on.--Oh, so I have.______ and turn it off.A.I'll go

B.I've gone

C.I go

D.I'm going 21.--What is that building?

--______ the garden equipment is stored.A.It is for

B.That's where

C.There is

D.The building is 22.It seemed that the young man would rather remain unemployed than ____

a blue-collar job.A.pursue

B.to pursue

C.pursuing

D.pursued 23._____ adding pleasure to a meal, drinking moderate alcohol can promote health.A.Except for

B.Except

C.Despite

D.Besides 24.The restaurant will provide a diet that _____ control weight and promote health without denying us the pleasure of food.A.should

B.can

C.must

D.might 25.Each year more new cases of AIDS arise in South Africa than _____

combined.Al in any other country

B.in all other countries

C.all other countries

D.any other country 26.Early humans moved in groups from ____ place to ____ place in search of

food.A.a;a

B.the;the

C./;/

D.one;the other 27.As farmers, they had to plant crops in time to harvest ____ before winter.A.themselves

B.those

C.them

D.it 28._____ wooden buildings helps protect them from damage due to the weather.-A.By painting

B.Painting

C.Painted

D.That painting 29._____ as 2500 B.C., the Egyptians used mirrors made of highly polished metal.A.As early

B.Early

C.In early

D.So early 30._____ can be seen from the charts, this year they have built more houses than they did last year.A.That

B.Which

C.As

D.What 31.He is a more efficient worker than______.A.his brother does

B.does his brother

C.is his brother

D.his brother has 32.She looks as if ______ Call the doctor.A.she is seriously ill

B.she were seriously ill

C.she had been seriously ill

D.she will be seriously ill 33.He looks as though ______ Actually he is a worker in a factory.A.he is a student

B.he were a student

C.he has been a student

D.he had been a student 34.--Is my car ready?

--Is it the one ______ there ?

A.to be painting

B.being painted

C.having been painted

D.painting 35.We found _____ likely that the visitors had been delayed by the fog.A.this

B.that

C.it

D.them 36.A few minutes earlier and we ______ the train.A.have caught

B.had caught

C.could have caught

D.were to have caught 37.______ of the planets has an atmosphere around it.A.Not all

B.Not every one

C.Any one

D.Not everyone 38.They were surprised to see there _____ such ____ audience at the theatre.A.were;a large

B.were;many

C.was;much

D.was;a large 39.Excuse me, would it bother you ____ I talked to you for just a moment?

A.that

B.what

C.if

D.whether 40.After the bomb explosion almost nothing remained _____ the building.A.with

B.to

C.of

D.upon 41.______ , the gray wolf nearly disappeared from the wilds.A.To be trapped and shot

B.Having trapped and shot

C.Trapped and shot

D.Trapping and shooting 42.Some scientists blame the Earth's sudden and violent changes ____

supernatural agents.A.for

B.on

C.of

D.with 43.One of his longest _____ dreams was to find the remains of the wrecked ship.A.holding

B.hold

C.held

D.being held 44.The hard truth is that ____ Tom ____ his twin brother has yet done enough to get a passing grade for the course.A.both;and

B.either;or

C.neither;nor

D.not only;but 45.But even for him there _____ , after eight months of travelling，it looked as if the whole adventure would end sadly.A.a moment arrived;when

B.a moment arrived;since

C.arrived a moment;when

D.arrived a moment;since 46.All the students expected there _____ more revision before the final exam.A.be

B.having been

C.being

D.to be 47.The water is so clear that it seems you may without the least difficulty ____

of the fish in the river.A.touching any one

B.touch any one

C.touching anyone

D.touch anyone 48.They were two _____ from the village, neither of whom was a fireman..A.Evans

B.Evans's

C.Evanses

D.Evanss 49.Girl students, _____ , are ahead of boy students in learning a foreign language.A.if anything

B.if something

C.if any

D.if some 50.--Bob boasts he is second to none as a dancer.--Who does he think ______ is ?

A.him

B.he

C.himself

D.his

1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C

11.C 1-2.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.A 18.D 19.B 20.A

21.B 22.A 23.D 24.B 25.B 26.C 27.C 28.B 29.A 30.C

31.C 32.A 33.B 34.B 35.C 36.C 37.B 38.D 39.C 40.C

41.C 42.B

43.C 44.C 45.C 46.D 47.B 48.C 49.A 50.B