第一篇：江蘇版實驗小學(xué)四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷（大全）

江蘇版實驗小學(xué)2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、直接寫出得數(shù)(共1題；

共10分)1.（10分）二、用豎式計算(共1題；

共7分)2.（7.0分）列豎式計算，帶☆的要驗算。

（1）320÷5=（2）476÷4=（3）212÷3=（4）☆209÷3=? 三、用遞等式計算(共1題；

共24分)3.（24分）用靈活的方法計算下面各題。

（1）125×3×16（2）102×36-2×36 四、列式計算(共2題；

共8分)4.（4分）如圖是小明坐出租車去展覽館的路線圖．已知出租車在3km以內(nèi)（含3km）按起步價6元計算，以后每增加1km車費就增加1.4元．請你按圖中提供的信息算一算，小明去參觀一共要花多少元出租車費？ 5.（4分）把兩個算式改成一個綜合算式。

（1）3+5=8 15+8=23（2）7×5=35 50+35=85（3）17+3=20 60-20=40（4）20+30=50 70-50=10 五、填空題(共8題；

共13分)6.（2分）用分?jǐn)?shù)表示圖中的白色部分。

_______；

_______.7.（2分）填上適當(dāng)?shù)男?shù) _______元? ???? _______元? ????? _______元 _______元?? ???? _______元 8.（2分）45.03＝_______×10+_______×1+_______×0.1+_______0.01． 9.（2分）邊長是_______的正方形的面積是1公頃。

10.（2分）由3個10，6個0.1和5個0.001組成的數(shù)是_______，讀作_______，保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是_______。

11.（1分）15厘米=_______米??? 0.56噸=_______千克 12.（1分）把9.27的小數(shù)點向_______移動_______位，小數(shù)擴大到原來的l00倍；

把8.02的小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)_______。

13.（1分）在橫線上填上>、<或=（1）6.66÷10_______6.66×10（2）4.9×0.7_______4.9÷0.7 六、選擇題(共5題；

共6分)14.（1分）6.4和6.5之間的小數(shù)有（）個． A.一??? B.二??? C.三??? D.無數(shù)??? 15.（1分）與3.07大小相等的數(shù)是（）。

A.3.7??? B.30.7??? C.3.070??? D.3.70??? 16.（1分）大于0.2而小于0.5的小數(shù)有（）。

A.1個??? B.2個??? C.無數(shù)個??? 17.（1分）與0.76÷9.5的商相等的算式是（）。

A.0.76÷95??? B.7.6÷0.95??? C.0.076÷0.95??? 18.（2分）25分=_______時??? ?? L=_______ml 七、綜合應(yīng)用(共7題；

共32分)19.（5.0分）（1）爸爸想買一臺電視機、一臺DVD和一部手機，一共需要多少錢？（2）爸爸只有3000元，想要買這三種商品，還差多少元？（3）如果有2000元錢，想買一部手機和一臺電視，還需要多少元？ 20.（5分）某修路隊第一天修路72.6米，第二天修的長度比第一天修的3倍少18.3米，二天一共修了多少米路？ 21.（5分）河邊有一堆沙子，大約540噸，有兩種汽車，一種載重20噸，運一次200元，一種載重15噸，運一次160元，選哪種汽車運輸更劃算？ 22.（5分）軍軍從圖書館借一本《科幻故事》，共有228頁，看了3天后還剩135頁，平均每天看多少頁？如果只能借閱8天，從第4天起，平均每天要看多少頁？ 23.（5分）港口運來一批大米，每車裝40袋，已裝滿28車，還剩90袋。這批大米有多少袋？ 24.（5.0分）在比例尺為1：50000000的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是8cm，一架飛機上午10時從甲地飛往乙地，下午2時到達(dá)。這架飛機平均每小時飛行多少千米? 25.（2分）把邊長1cm的正方形像下面這樣拼成長方形．（1）像這樣，用5個正方形拼成的長方形的周長是_______厘米？（2）像這樣，用m個正方形拼成的長方形的周長是_______厘米？ 參考答案 一、直接寫出得數(shù)(共1題；

共10分)1-1、二、用豎式計算(共1題；

共7分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、用遞等式計算(共1題；

共24分)3-1、3-2、四、列式計算(共2題；

共8分)4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、五、填空題(共8題；

共13分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、六、選擇題(共5題；

共6分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、七、綜合應(yīng)用(共7題；

共32分)19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、

第二篇：試卷分析___小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷分析

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷分析

六十七團(tuán)中學(xué)胡映貴

一、試題整體情況：

本次期中考試試卷從總體來看試卷抓住了本年級本冊書的重點、難點、關(guān)鍵點。整個試卷注重了基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)即生活”的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問題。

本次試卷共有四個大題，不僅考查了學(xué)生對基本知識的掌握，而且考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能，還對數(shù)學(xué)思想進(jìn)行了滲透。

二、學(xué)生答題情況：

本次期末考試，我班參加考試人數(shù)：54人。平均成績都達(dá)到90分以上，及格率100%。從學(xué)生做題情況來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的比較好，基本功扎實，形成了一定的基本技能。

第一大題，填空。其中包括了7個小題，考查了數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的組成和100以內(nèi)的數(shù)、以及有規(guī)律得填數(shù)，學(xué)生對這類知識的掌握較牢，故答題情況很好，正確率很高。

第二大題，選一選。涉及的是有關(guān)人民幣的認(rèn)識，什么是便宜一些，以及拼圖形，考察學(xué)生的動手能力，什么是接近，什么是多得多。所以，在平時的教學(xué)中，教師要給學(xué)生多滲透這些知識，讓學(xué)生們都會應(yīng)用生活中的常識解決數(shù)學(xué)問題。大部分學(xué)生完成較好，少個別學(xué)生出錯，在以后的教學(xué)中還需加強練習(xí)。其次，第3小題錯的多，不知道什么是接近，說明學(xué)生生活常識欠缺。

第三大題，計算題。學(xué)生們基本上做的很好，說明學(xué)生們100以內(nèi)數(shù)的計算掌握得好，因此正確率很高，個別學(xué)生不認(rèn)真出現(xiàn)錯誤，有待強調(diào)。

第四大題，列式計算。主要考察學(xué)生聯(lián)系實際解決問題的能力，大多數(shù)學(xué)生作的很好。但是有些學(xué)生不注意聽老師讀題，出現(xiàn)失誤，這也是學(xué)生比較小的緣故，有些字不認(rèn)識，不能完全自己讀題。

縱觀整個做題情況，大部分學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌握比較牢固，對于存在一定難度的問題，與平時訓(xùn)練少有一定的關(guān)系。

三、今后教學(xué)措施：

結(jié)合學(xué)生的考試情況，在今后的教學(xué)中要注意：

1、把握好教材的知識體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結(jié)合點，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

2、要根據(jù)學(xué)生的年齡特點采取有針對性的、有效的教學(xué)方法，樹立他們的自信心，讓他們找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和自信心。

3、在教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實際生活解決問題的能力，注意訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法。

4、要把訓(xùn)練學(xué)生的獨立審題能力作為重點。

5、要培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的自覺檢查習(xí)慣。

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期中考試試卷分析

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期中考試試卷分析

一、試卷概述：

本次考試題目類型靈活多樣,本試卷是對1-3單元的檢測，包括，大數(shù)知多少、計算器、三位數(shù)乘兩位數(shù)。

二、試卷特色：

考題內(nèi)容基礎(chǔ)知識覆蓋面很大,突出了平時的教學(xué)重點,擴散了學(xué)生的多項思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生的靈活運用知識的能力,既貼近學(xué)生的訓(xùn)練實際又貼近生體現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色。本試卷題量、難易都很適中，既有對基礎(chǔ)知識的檢測，又有對能力的考查。使學(xué)生通過本次考試，對自己有了一個全面檢測自己學(xué)習(xí)情況的機會。增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

三、學(xué)情分析及得失原因：

實有人數(shù)34人，實考人數(shù)34人，全員參加考試。

優(yōu)秀率31%及格率82.1%平均分76.7由于本班學(xué)生兩邊薄弱,中間突出.故本次考試優(yōu)秀率不佳,及格率較高.從卷面上反映的情況來看:

1、基礎(chǔ)知識較扎實。平時我們的教學(xué)注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練, 本次檢測著重點是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的一個全面調(diào)查,通過這次考試,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握很好,像第一大題填空題,1、2、3、6小題基本上沒有失分的現(xiàn)象。第二大題掌握也很好。第三題細(xì)心計算基本上沒有失分。第四大題2、3題掌握很好，就連平時對這些題有點難度的學(xué)困生也有不少的進(jìn)步。

2、能力的拓展有待加強。本次考試不僅檢測了基礎(chǔ)知識，也對學(xué)生的能力拓展有了很好更進(jìn)上步的檢查，但通過本次考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨立應(yīng)用能力還要進(jìn)一步加強。第一大題第4、5小題學(xué)生失分較多，這兩道題其實就是兩道乘法題，但是改變了以前課堂訓(xùn)練中簡單的計算形式，學(xué)生做起來就找不出頭緒。所以失分較多。還有第四大題，失分也較多。

3、課堂效果有待提高。有些題目，在復(fù)習(xí)時已經(jīng)講過，但是類似的題目學(xué)生還不能正確處理，證明課堂效果不佳，學(xué)生的注意力不夠。當(dāng)然也證明強化訓(xùn)練不夠。

四、教學(xué)改進(jìn)措施

1、加強基礎(chǔ)知識和薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。.2、提高學(xué)生的課堂拓展能力。

3、繼續(xù)加強學(xué)生對動手操作能力的培養(yǎng)。

4、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，提高課堂效果。

第四篇：鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級下學(xué)期期中考試試卷

小學(xué)科學(xué)四年級下學(xué)期期中考試試卷

（滿分：100分時間：40分鐘）

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、填空題。（22分）

1、土壤的成分有空氣、水、（）、（）、（）等。

2、種子內(nèi)有胚根和胚牙，（）會長成植物的根，（）會長成植物的莖和葉子。

3、植物的根在生長過程中有（）性，（）性。植物的莖在生長的過程中有（）。

4、有些物體，受到力的作用時，形狀發(fā)生變化，取消受力后，又恢復(fù)原狀，這種特性叫做（）。

5、為了減少對森林資源的消耗和對自然環(huán)境的破壞，人們（）作為原料生產(chǎn)再生紙。

6、一個物體在另一個物體表面滑動時，在這兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙滑動的力，這是一種（）。

二、選擇題（將正確大難的序號填在橫線上）（12分）

1、種子發(fā)芽所需的條件是。

A、土壤、水分B、陽光、空氣、水分 C、適當(dāng)?shù)臏囟取⑺?、空氣D、陽光、水分

2、小明將牽牛花的種子播種在花盆里，然后將花盆放到窗臺上。三天后，他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。有趣的是，這些嫩芽都朝一個方向生長。嫩芽生長的方向應(yīng)該是。

A、向室內(nèi)B、向室外C、向兩邊

3、下列一組玩具、體育用具中，都利用了物體彈性的是。A、彈弓、回力車、陀螺B、羽毛球網(wǎng)、籃球 C、竹蜻蜓、毽子、回力車D、跳高撐桿、彈弓

三、判斷題。（10分）

1、死亡的生物腐爛后會變成腐殖質(zhì)（）

2、土壤中只有空氣沒有水（）

3、植物的根只向有肥的方向生長，不向有水的方向生長（）

4、植物是靠根來“喝水，靠身體內(nèi)的導(dǎo)管運送水分（）

5、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)在有許多植物都可以進(jìn)行無土栽培（）

6、筆、橡皮擦是學(xué)習(xí)用品，小剪刀不是學(xué)習(xí)用品。（）

7、圓珠筆芯能伸縮的原因是圓珠筆內(nèi)有根小彈簧。（）

8、橡皮套很光滑，所以它的摩擦力才較大。（）

9、造紙的原料只能用木材，不能用其他原料。（）

10、回收廢品再利用，有利于保護(hù)森林資源。（）

四、你認(rèn)為正確的用線連起來。（6分）

衛(wèi)生紙抗拉力包裝紙吸水性強

做風(fēng)箏用的紙薄紙輕便

五、簡答題。

1、杠桿有哪些作用？(5分)

2、植物的根有哪些共同特點？(5分)

3、為什么我們用的中性筆芯中有一節(jié)像油一樣的東西，以及在做植物的根吸收水份實驗時，往瓶里倒一層食用油？(9)

4、生產(chǎn)生活中哪些地方利用了物體的彈性？(6分)

5、為了保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費，我們應(yīng)怎樣節(jié)約用紙？(10分)

六、實踐技能題

1、請寫出實驗造再生紙的方法和步驟。(15分)

第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期中考試試卷分析1

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期中質(zhì)量分析

任課教師：鄭友平

一、考試基本情況分析：

本次期中考試的基本情況：四年級（3）班應(yīng)參考44人,實參考44人，四年級（4）班應(yīng)考43人，實考43人，兩班最高分90分，最低分24分，平均分63、65分,及格率是59%、74﹪。優(yōu)秀率是23%、12﹪。就基礎(chǔ)而言，四（3）班兩極分化嚴(yán)重，四（4）班兩頭薄弱，中間突出。

二、試卷概述：

本次考試題目類型靈活多樣,本試卷是對認(rèn)識更大的數(shù)、線與角、三位數(shù)乘兩位數(shù)的檢測。

三、試卷特色：

考題內(nèi)容基礎(chǔ)知識覆蓋面很大,突出了平時的教學(xué)重點,擴散了學(xué)生的多項思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生的靈活運用知識的能力,既貼近學(xué)生的訓(xùn)練實際又貼近生體現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色。

本試卷題量、難易都很適中，學(xué)生成績一般，既有對基礎(chǔ)知識的檢測，又有對能力的考查。使學(xué)生通過本次考試，對自己有了一個全面檢測自己學(xué)習(xí)情況的機會。增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

四、從卷面上反映的情況來看:

1、基礎(chǔ)知識方面。.平時我們的教學(xué)注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練, 本次檢測著重點是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的一個全面調(diào)查,通過這次考試,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握還不夠,像第一大題填空題,2、4、7、8小題失分的現(xiàn)象較嚴(yán)重。第二、第三大題掌握也不是很好。第四題計算學(xué)生掌握較好，計算基本沒有錯誤。第五、六兩大題是操作題，學(xué)生動手操作能力不強，將135°量成40°。60°畫成45°。第七大題解決問題，特別是第1、2、5小題是要求學(xué)生估算，但大多數(shù)學(xué)生卻進(jìn)行了筆算，還有少數(shù)

學(xué)生算式列對了，計算卻錯了。

2、能力的拓展有待加強.本次考試不僅檢測了基礎(chǔ)知識，也對學(xué)生的能力拓展有了很好更進(jìn)上步的檢查，但通過本次考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨立應(yīng)用能力還要進(jìn)一步加強。第三大題第3、6小題學(xué)生失分較多，這兩道題改變了以前課堂訓(xùn)練中簡單的計算形式，學(xué)生做起來就找不出頭緒。還有第六大題，第5小題，問題中問：“這個糧店30天大約售出大米多少千克？”，部分同學(xué)不理解題意。所以本題失分也較多。

3、課堂效果有待提高。

有些題目，在復(fù)習(xí)時已經(jīng)講過，但是類似的題目學(xué)生還不能正確處理，證明課堂效果不佳，學(xué)生的注意力不夠。當(dāng)然也證明強化訓(xùn)練不夠。

五、教學(xué)改進(jìn)措施

1、加強基礎(chǔ)知識和薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。.2、提高學(xué)生的課堂拓展能力。

3、繼續(xù)加強學(xué)生對動手操作能力的培養(yǎng)。

4、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，提高課堂效果。

六、奮斗目標(biāo)

期末考試的均分要達(dá)到75分，及格率達(dá)到80%，優(yōu)秀率達(dá)到40%。

2013年11月8日