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      2012-2013學(xué)年江蘇泰興實驗初級中學(xué)初一下學(xué)期期中考試歷史試卷(帶解析)

      時間:2019-05-13 08:01:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2012-2013學(xué)年江蘇泰興實驗初級中學(xué)初一下學(xué)期期中考試歷史試卷(帶解析)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012-2013學(xué)年江蘇泰興實驗初級中學(xué)初一下學(xué)期期中考試歷史試卷(帶解析)》。

      第一篇:2012-2013學(xué)年江蘇泰興實驗初級中學(xué)初一下學(xué)期期中考試歷史試卷(帶解析)

      絕密★啟用前 2012-2013學(xué)年江蘇泰興實驗初級中學(xué)初一下學(xué)期期中考試歷史試卷(帶解析)考試范圍:xxx;考試時間:100分鐘;命題人:xxx 學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________

      注意事項: 1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2.請將答案正確填寫在答題卡上分卷I 分卷I 注釋

      一、單選題(注釋)

      1、《三國演義》卷首語這樣寫道:“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!睆奈鲿x到南北朝近300年分裂、對峙后,又一次實現(xiàn)國家統(tǒng)一的是: A.秦朝 B.東晉 C.隋朝 D.元朝

      2、“北通涿郡(北京)之漁商,南運江都(揚州)之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉!”這是對古代哪一水利工程歷史作用的評價 A.鄭國渠 B.白渠 C.大運河 D.都江堰

      3、隋朝末年,家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運河乘船去洛陽,他必須經(jīng)過 A.永濟渠 B.江南河 C.邗溝 D.通濟渠

      4、某同學(xué)賦詞《臨江仙》:“水比黎庶君比舟,貞觀治,一新秋。月碎重圓星再聚,勤政真盛世,英名萬代流。”你知道這首詞稱贊的是誰嗎 A.唐太宗 B.唐玄宗 C.隋文帝 D.隋煬帝

      5、唐太宗說:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失?!边@是他在失去了一位重要的大臣后說的,這位大臣是 A.魏征B.杜如晦C.姚崇D.李靖

      6、在中國延續(xù)了一千多年的科舉制度,最先是在哪個朝代實行 A.唐朝B.隋朝C.秦朝D.漢朝

      7、南宋時期,潮州人王大寶參加廷試(殿試),中榜眼(進士第二名),后來成為嶺南名宦。殿試制度的創(chuàng)立者是 試卷第1頁,總6頁

      A.隋煬帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗

      8、貞觀年間,家境貧寒、學(xué)富五車的張三赴京趕考,金榜題名,踏上仕途。張三的時來運轉(zhuǎn)主要得益于 A.分封制度 B.宗法制度

      9、隋朝開鑿大運河的根本目的是 C.禪讓制度 D.科舉制度 A.皇帝到揚州去看瓊花 B.進行南水北調(diào)工程 C.加強南北交通,鞏固隋王朝的統(tǒng)治 D.皇帝要巡游享樂

      10、如果你想知道唐朝人是怎樣認識中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史的,你最好查閱我國古代哪部典籍? A.《日本書紀》 B.《大唐西域記》 C.《金剛經(jīng)》 D.《西游記》

      11、唐朝初期為了增強漢藏兩族的友好關(guān)系,唐太宗答應(yīng)了吐蕃首領(lǐng)求婚,將一位公主遠嫁西藏,這位公主就是 A.文成公主B.金城公主C.太平公主D.陽城公主

      12、《西游記》中的唐僧是中國家喻戶曉的人物,他的藝術(shù)原型就是唐朝時期遠足印度、尋求佛教經(jīng)書的 A.玄奘 B.鑒真 C.法顯 D.戒賢

      13、“鑒真盲目航東海,一片精誠照太清。舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城?!辫b真把唐文化帶到了何方 A.新羅 B.天竺 C.日本 D.大秦

      14、光耀千古的唐朝文學(xué),最為光彩奪目的是 A.散文 B.傳奇 C.戲劇 D.詩歌

      15、唐朝時,用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩句勾畫廬山瀑布壯麗圖景的詩人是被人們稱為“詩仙”的 A.李白 B.白居易 C.柳宗元 D.韓愈 16、2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,聾啞女邰麗華領(lǐng)銜表演的舞蹈《千手觀音》傾倒了無數(shù)觀眾。該舞蹈取材于下列哪個雕刻藝術(shù)寶庫中的壁畫: A.山西大同云岡石窟B.河南洛陽龍門石窟 C.秦始皇陵兵馬俑 D.甘肅敦煌莫高窟

      17、世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是 A.《古蘭經(jīng)》B.《圣經(jīng)》C.《金剛經(jīng)》 D.《詩經(jīng)》

      18、從魏晉以來南方經(jīng)濟開發(fā)到南宋時期全國經(jīng)濟重心南移的主要原因不包括 A.北人南遷為南方補充大量的勞動力 B.南方自然條件比北方優(yōu)越 C.北人南遷帶來先進的生產(chǎn)工具 D.“蘇湖熟,天下足”諺語的流傳

      19、唐朝人說“天衣飛揚,滿壁風(fēng)動”,最有可能贊譽的是 A.閻立本的繪畫 B.精美的絲織品 C.敦煌莫高窟的壁畫 D.公孫大娘的劍器舞20、學(xué)習(xí)中國古代史后,有四位同學(xué)對隋唐史進行了概括,其中與歷史比較吻合的是:試卷第2頁,總6頁

      A.中華文明的起源 B.繁榮開放的社會 C.中華民族的大分裂 D.中華帝國的衰落

      21、南宋時期,民間流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語,這說明 A.太湖流域已經(jīng)成為全國重要糧倉 B.洞庭湖流域已經(jīng)成為全國重要糧倉 C.黃河流域已經(jīng)成為全國重要糧倉 D.珠江流域已經(jīng)成為全國重要糧倉

      22、北宋末年,一個大商人從四川到南方采購貨物,他會攜帶的貨幣是 A.鐵錢 B.交子 C.存折 D.支票

      23、由于市民階層不斷壯大,在東京城內(nèi)出現(xiàn)的娛樂兼營商業(yè)的場所是

      A.市 B.坊 C.瓦舍 D.勾欄

      24、某同學(xué)利用下邊的行政系統(tǒng)簡表進行研究性學(xué)習(xí),他研究的主題應(yīng)該是A.秦朝建立中央集權(quán)制度 B.西漢強化監(jiān)察制度 C.唐朝創(chuàng)新中央官制 D.明朝加強專制統(tǒng)治

      25、“外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普皆安樂?!边@段話體現(xiàn)了中國古代哪兩個民族之前的友好關(guān)系?A.漢族與南詔 B.漢族與回紇 C.漢族與鮮卑 D.漢族與吐蕃

      26、兩宋時期,我國經(jīng)濟重心已從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域,下列描述中能反映這一現(xiàn)象的是 ①北宋時,國家的財政收入約80%來自淮河以南地區(qū) ②西漢時(江南)地廣人稀,人們??沒有積蓄,大多很貧困 ③“蘇湖熟,天下足”④“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。” A.①② B.③④ C.①③ D.②④

      27、下列有關(guān)我國古代政治制度的表述不正確的是 A.西周分封制 B.秦朝郡縣制 C.西漢的三省六部制 D.明朝廢宰(丞)相

      28、唐朝時負責(zé)草擬詔令的中央機構(gòu)是 A.尚書省 B.中書省 C.門下省 D.行中書省

      29、下圖所示貨幣,最能體現(xiàn)商品經(jīng)濟發(fā)展快的是 試卷第3頁,總6頁

      A.齊國刀幣B.五銖錢 30、中國現(xiàn)存最早的一部完備法典 C.開元通寶 D.交子

      A.《史記》 B.《唐律疏議》 C.《資治通鑒》D.《金剛經(jīng)》

      31、在我國宋代,下列各項中不可能實現(xiàn)的是 A.用紙幣去經(jīng)商 B.經(jīng)濟重心移到南方C.去瓦舍看雜技表演D.去劇院看《竇娥冤》分卷II 分卷II 注釋(注釋)

      32、對號入座.把下列歷史人物與其相關(guān)的歷史事件相連接,并把人物前的字母符號填到相應(yīng)的括號內(nèi): A 杜甫B松贊干布C唐玄宗D武則天 【小題1】2008年6月21日,在布達拉宮的見證下,成功登頂珠峰的奧運圣火火種與境內(nèi)外圣火傳遞的主火種在熔火盆里熔為一體,這是奧運史上首次舉行的熔火儀式。7世紀前期,曾經(jīng)統(tǒng)一這一地區(qū)的人物是()【小題2】在舊金山紐約等地,人們把華人、華僑聚居的地方稱為“唐人街”,可見唐朝在人們心目中的地位。唐朝進入全盛時期的皇帝是()【小題3】“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾”,這幅對聯(lián)是對哪個詩人的評價()【小題4】她是我國歷史上的唯一女皇帝,在她統(tǒng)治期間,唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展,國力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”。她是()

      33、閱讀下面材料:(12分)唐朝時,書生張三出生于人杰地靈的江都(今揚州)(隋朝第二代皇帝多次乘龍舟來這里游玩,最后在這里被殺)。張三苦讀詩書十載,一日他從家鄉(xiāng)出發(fā),經(jīng)運河到京城應(yīng)試。在離船登岸之地A(運河的中心)遇雨,全身衣服濕透。張三又經(jīng)長途跋涉,終于來到京城長安,他看到全城街道整齊,樹木成行,身著各式服裝的邊疆各族和各國僑民,云集在這里。張三憑一手漂亮的“顏體”和一篇優(yōu)美的文章考取功名。之后,被分到長安工作。在這里張三朗讀了唐詩《憶昔》-“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”贏得了熱烈的掌聲。請回答:(1)張三離船登岸之地A是哪一個城市?該運河開通時皇帝是誰?(4分)(2)張三參加的科舉考試,是當時最重要的科舉科目,你知道是什么科目嗎?(2分)(3)張三所朗讀的《憶昔》是一位有名的詩人所寫,該作者的詩因為深刻地反映了那個試卷第4頁,總6頁

      復(fù)雜動蕩的時代,而被后世稱為什么?他本人也被尊稱為什么?(4分)(4)《憶昔》反映的是哪位皇帝統(tǒng)治時期的繁榮景象?(2分)

      34、學(xué)習(xí)完唐朝的歷史后,實驗初中七年級5班計劃以“繁榮開放的唐代文明”為主題出一期歷史板報。以下是小虎同學(xué)設(shè)計的板報樣式。請根據(jù)要求,完成下列各題。制度創(chuàng)新篇(1)唐朝已經(jīng)用分科考試選拔人才,請問這是一種什么制度?(2分)和諧盛世篇(2)唐太宗統(tǒng)治時,之所以出現(xiàn)了政治清明的盛世景象,與他廣開言路、善于納諫是分不開的,他重用的一位敢于直言進諫的大臣是誰?唐太宗時期的統(tǒng)治被稱為什么?(4分)民族關(guān)系篇(3)唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。”這體現(xiàn)了他開明的民族政策,試舉一例說明。(2分)對外關(guān)系篇(4)唐朝時實行對外開放政策,中外友好往來比較頻繁,試舉兩例說明。(4分)科技篇(5)唐朝時一項重要的科技發(fā)明節(jié)約了時間,大大促進了文化的傳播,請問這項科技發(fā)明是什么?(2分)藝術(shù)篇(6)請列舉隋唐時期一個重要的藝術(shù)寶庫。(2分)啟示篇(7)唐朝的繁盛給后人什么歷史啟示?(2分)試卷答案 1,C2,C3,A4,A5,A6,B7,C8,D9,C10,B11,A12,A13,C14,D15,A16,C17,D18,C19,D20,A21,B22,C23,B24,D25,C26,C27,C28,D29,B30,D31,B 32,(1)科舉制(2分)(2)魏征貞觀之治(4分)(3)文成公主入藏(或文成公主與松贊干布聯(lián)姻)(2分)(4)(4)派遣唐使;玄奘西行;鑒真東渡(三選二)(5)雕版印刷術(shù)(2分)(6)敦煌莫高窟(2分)(7)清明的政治、安定的社會環(huán)境和開放的局面是社會經(jīng)濟發(fā)展,出現(xiàn)盛世的重要保證和必要前提。(符合題意,言之有理,即可得分)(2分)33, 【小題1】B 【小題2】C 【小題3】A 【小題4】D 34,(1)洛陽隋煬帝(4分)試卷第5頁,總6頁

      (2)進士科(2分)(3)詩史詩圣(4分)(4)唐玄宗(2分)試卷第6頁,總6頁

      第二篇:2011~2012學(xué)年江蘇東臺新曹農(nóng)場中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試政治試卷(帶解析)

      2011~2012學(xué)年江蘇東臺新曹農(nóng)場中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試政治

      試卷(帶解析)

      一、單選題

      1.中學(xué)生小李接連幾天遇到的都是不順心的事:上學(xué)路上遇到堵車,上學(xué)遲到遭到老師批評,耽誤了值日受到同學(xué)埋怨,他委屈、懊惱、生氣。下列能幫助他合理宣泄情緒的有()A.曠課上網(wǎng)聊天進行宣泄 B.不上課到操場上去打球 C.向老師訴說自己的委屈 D.摔打物品,以泄怨氣 【答案】C

      【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。ABD都不利于自己的健康成長,也不利于問題的解決,故不可取。

      2.生命需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列體現(xiàn)這種觀點的有()

      ①班上同學(xué)給公園草坪放置了一塊牌子,牌子上寫著,“小草正在休息,請勿打擾” ②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自身 ③人類為了發(fā)展經(jīng)濟,可以破壞自然 ④我們要積極保護珍稀野生動物

      A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【答案】D

      【解析】生命是地球上最寶貴的東西,地球因生命的存在而變得生機勃勃;我們要愛護自己和他人的生命,還要愛護地球上的其他生物,與大自然和睦相處。③違背了可持續(xù)發(fā)展的理念。

      3.小濤同學(xué)雖然身材矮小,但樂于助人,同學(xué)們都喜歡和他交往,這說明小濤()A.因為體貌原因而自暴自棄 B.能夠以積極的心態(tài)接納自己的形象 C.同學(xué)們因他袖珍而喜歡他

      D.對自己長相沒信心,只有通過幫助他人滿足虛榮心 【答案】B

      【解析】悅納自我是心理健康的表現(xiàn)。每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都有不完美的地方,要悅納自我,首先就要接受自己的不完美,其次,多想想自己的優(yōu)點和長處,保持積極樂觀的心態(tài)。4.香港義工黃福榮在地震后舍身救人不幸遇難,感動了無數(shù)人,由此可見()A.為社會做出較大貢獻的生命更值得尊敬 B.生命需要關(guān)愛

      C.生命是短暫的,應(yīng)該珍惜 D.每個人的生命都是寶貴的 【答案】A

      【解析】人的生命是寶貴的,不在于它的長度,而在于它的寬度。在有限的生命里實現(xiàn)無限的人生價值。

      5.初中生小強最近一年多嘴巴上長出了胡須,聲音也變低變粗,上述變化()①表明了他已經(jīng)進入青春期 ②表明他發(fā)育太快,已經(jīng)進入成年期 ③是正常的,是成長過程中必然出現(xiàn)的現(xiàn)象 ④是身體不夠健康的表現(xiàn)

      A.①③ B.①③④ C.②③④ D.②④ 【答案】A

      【解析】進入青春期,隨著生理上的日漸成熟,人的性別特征也越來越明顯,代表著人格一部分的性別和性格特征也日漸清晰,是一種正常的現(xiàn)象。6.調(diào)節(jié)和控制情緒,要求做到()A.克服所有不良情緒 B.保持樂觀開朗的心情 C.不能有情緒的波動 D.不能有不良的情緒 【答案】B

      【解析】情緒是人心理活動的一方面。要調(diào)節(jié)情緒,必須從提高整體心理活動水平做起,保持積極情緒,做情緒的主人

      7.青少年的心理健康主要表現(xiàn)在()

      ①情感豐富,興趣廣泛 ②嚴于律己,寬以待人 ③工作認真負責(zé) ④意志堅強 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 【答案】D

      【解析】健康的心理表現(xiàn)為開拓進取、積極向上的。故選項都符合 8.“他們縱身一躍,劃出了人生最美麗的弧線,他們奮力一舉,綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日,長江大學(xué)陳及時、方招、何東旭三名大學(xué)生為搶救落水少年獻出年僅19歲的生命,他們的事跡感動你我、感動中國。他們的行為讓我們懂得()A.任何時候都不要放棄自己的生命 B.犧牲了自己就不能延伸生命的價值

      C.生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻 D.要肯定、茸重自己的生命就不要善待他人的生命了 【答案】C

      【解析】我們不僅要珍愛自己的生命,也要尊重和關(guān)愛他人的生命。努力追求自己最大的人生價值。

      9.圖中小鴨和小雞的對話啟示我們()

      A.要敢于藐視對手 B.要全面認識自己 C.要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點 D.要強調(diào)自己的優(yōu)點,增強信心 【答案】B

      【解析】圖中的小鴨和小雞只看到自己的長處,看不到自己的短處。一個人如果只看到自己的長處和優(yōu)點,就會自以為是,孤芳自賞。故需全面地認識自己。

      10.公安部決定,自2009年8月15日起,在全國范圍內(nèi)開展嚴厲整治酒后駕駛交通違法行為專項行動。開展這項行動()A.能徹底杜絕酒后駕駛行 B.體現(xiàn)了對生命的尊重和關(guān)愛 C.能從根本上消除交通違法現(xiàn) D.能使生命的價值得以延伸 【答案】B

      【解析】酒駕對自己、對他人、對社會都是極端不負責(zé)任的,國家相關(guān)部門也加大了打擊力度,意在保護人們的生命健康權(quán)。

      11.未成年人保護法規(guī)定,營業(yè)性舞廳等比適宜未成年人活動的場所--------不得允許未成年人進入.此規(guī)定屬于對未成年人的()A.家庭保護 B.社會保護 C.司法保護 D.學(xué)校保護 【答案】B

      【解析】本題考查社會保護的認識。社會保護是指社會在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護。社會有義務(wù)為未成年人提供好的條件、場所禁止他們參加一些不利于其健康成長的活動。

      12.小紅在上新結(jié)識了一個網(wǎng)友“大哥”,“大哥”多次要求小紅將她的家庭住址、電話號碼等告訴他。小紅的正確做法是()①加強自我防范,學(xué)會自我保護 ②明辨是非,謹慎交友 ③遠離網(wǎng)絡(luò),躲避干擾 ④增強法律意識,依法保護自己

      A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】D

      【解析】樹立自我保護意識,掌握自我保護本領(lǐng),是健康成長所必須的。面對社會上不良社會風(fēng)氣,首先要樹立正確的人生觀,注意培養(yǎng)自己的辨別能力。,其次不進未成年人不宜進入的場所,不亂交朋友。③選項僅意識到網(wǎng)絡(luò)的弊端,沒有意識到網(wǎng)絡(luò)的益處。

      二、綜合題

      1.下列情緒調(diào)節(jié)事例中分別運用了那種調(diào)節(jié)情緒的方法?請用直線將其連接起來。

      【答案】

      【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒的基本方法。意志控制法指通過自己的主觀意志力來控制情緒。情緒升華法通過某一事件,使情感產(chǎn)生共鳴。注意轉(zhuǎn)移法指從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事。2.在剛閉幕的十一屆全國人大4次會議上,吳邦國委員長向外宣布我國已經(jīng)建立了完整的社會主義法律體系,這是我國法制建設(shè)的一大盛事。請結(jié)合書本所學(xué)知識回答下列問題:(1)保護我們青少年健康成長的法律體系是怎樣的?(4分)

      (2)請從接受義務(wù)教育者自身的角度回答國家為什么要建立上述法律體系?(2分)(3)一些網(wǎng)吧嚴格按照法律的規(guī)定,嚴禁未成年人進入,這體現(xiàn)了對青少年的什么保護? 除此之外你認為青少年要健康成長還需要哪些外部的保護?并選一個保護說明其重要地位。(6分)

      【答案】(1)形成以《中華人民共和國未成年人保護法》(1分)、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》為主(1分)(如果沒有寫明兩部法律的名稱,只寫“以兩部法律為主”的不得分。)包括義務(wù)教育法、收養(yǎng)法、婚姻法、繼承法、母嬰保健法、禁止使用童工在內(nèi)的保護未成年人的法律體系。(2分)

      (2)未成年人年齡小,發(fā)展還不成熟,對事物的認識水平、行為能力受到一定的限制(1分),其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害(1分)

      (3)社會保護(1分)學(xué)校保護,(1分(家庭保護(1分),司法保護(1分)(注意:第一個一定是社會保護,后三個沒有順序要求,答錯扣除相應(yīng)分數(shù))

      學(xué)校保護在未成年人的成長中有舉足輕重的作用。(2分):或 家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ),處于十分重要的地位?;蛩痉ūWo在整個未成年人法律保護體系中具有十分重要的地位和作用。

      【解析】本題考查對未成年人的特殊保護。第一問考查保護未成年人的法律和未成年人的自身特點。第二問考查社會保護,以及特殊保護的地位。

      3.升入初中的第一次期中考試,楊陽和陳輝的成績都不夠理想。楊陽從此悶悶不樂,他覺得小學(xué)時和自己成績差不多的同學(xué)都考得很好,而自己第一次考試就考砸了,真倒霉,簡直沒臉見人了!他從此喪失了自信,上課不敢舉手回答問題,課間也不愿參與同學(xué)們的討論。陳輝則認為,初中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容與小學(xué)有很大差別,第一次考試成績不好很正常,只要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),下一次一定能趕上去。于是,他認真分析試卷,虛心向老師請教學(xué)習(xí)方法,積極地和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)體會。轉(zhuǎn)眼間,期末考試就要到了……(1)請對楊陽和陳輝的情緒表現(xiàn)進行簡要評析。

      (2)合理續(xù)寫結(jié)尾:“轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了……”楊陽和陳輝將以什么樣的情緒狀態(tài)投入到復(fù)習(xí)中呢?試想他們的成績將會如何呢?

      【答案】(1)楊陽的情緒狀態(tài)是消極的,而陳輝的情緒狀態(tài)是積極的。(2分)楊陽由于考試失利而長期處于郁悶、煩惱的消極情緒中,不但于事無補,反而會對身心產(chǎn)生不良的影響。而陳輝則能從考試的暫時失利中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),化不良情緒為積極的新動力,振作精神,以新的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)中。(3分)

      (2)楊陽害怕考不好,整日處于焦慮狀態(tài)中,復(fù)習(xí)時不能集中精力,效率極低。(2分)陳輝對自己充滿信心,他認為自己通過認真細致復(fù)習(xí),一定能取得好成績,信心百倍地投入到復(fù)習(xí)中,以前沒有掌握的難點問題也在他刻苦鉆研下迎刃而解。結(jié)果,陳輝取得了優(yōu)異成績,而楊陽又一次考試失利。(其他答案只要合情合理即可。)(4分)【解析】本題考查積極情緒與消極情緒的影響。情緒有積極與消極之分。積極情緒對人的行為起著促進、增力作用,可以產(chǎn)生積極的結(jié)果;消極情緒對人的行為起著削弱、減力作用,會產(chǎn)生不良的結(jié)果。

      第三篇:初一歷史期中考試試卷分析

      初一歷史期中考試試卷分析

      (一)基本情況

      今年的期中考試試題,就全卷內(nèi)容來看,多角度的考察了學(xué)生,試題由易到難,重點突出;考試的內(nèi)容細小,知識點比較碎。學(xué)生考試的成績還比較理想,對此我做出如下分析:

      (二)具體情況分析

      第一題單項選擇題,大多數(shù)中等生失分比較多,所以要想提高及格率,就必須提高中等生的做單項選擇題的能力。其中大多數(shù)錯的是第15小題,北宋與南宋的關(guān)系相似于哪一組?應(yīng)該是西晉與東晉;還有錯的最多的是第6小題,唐初出現(xiàn)貞觀之治和開元盛世的突出原因?應(yīng)該是順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿。第二題考查的是連線題,學(xué)生答得也很好。

      第三題考查的是填空題,是平時的細小知識點,都做過很多遍了,因此學(xué)生答得都比較好。

      第四題是材料分析題,都是基本知識,但是也有一部分學(xué)生答錯,這說明了有些學(xué)生對基本常識也沒有掌握??疾榱颂拼拿褡逭咭约拔鋭t天和唐玄宗的統(tǒng)治措施等重要知識點,這部分是重點,可是還是有少部分學(xué)生沒有答對;第二個材料分析是識圖題,學(xué)生答題情況還可以,最后一個材料分析題是探究題,也比較簡單,學(xué)生答題情況也比較好。

      (三)教學(xué)反思

      對于本次考試在工作中存在的問題,我將會做出如下改進的措施:

      1.注重基礎(chǔ)知識的掌握,要提高學(xué)生做選擇題的能力,多做選擇題;

      2.一定注重學(xué)生的背誦情況,重點查背,基礎(chǔ)知識一定要記憶;

      3.加大材料分析題的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會做開放性的題型。

      總之,這次考試較差,爭取下次考試能有大的進步。

      第四篇:初一歷史期中考試試卷分析

      初一歷史期中考試試卷分析

      (一)基本情況

      縱觀今年期中考試試題,就全卷內(nèi)容來看,多角度的考察了學(xué)生,試題由易到難,重點突出;考試的內(nèi)容特別細小,知識點比較碎。但是學(xué)生考試的卻不是很理想,對此我做出如下分析:

      (二)具體情況分析

      第一題單項選擇題大多數(shù)中等生失分比較多所以要想提高及格率,就必須提高中等生的做單項選擇題的能力,其中大多數(shù)錯的是第11小題,臺灣正式歸為中國是在哪個朝代?這個題大多數(shù)選的是三國,三國時是大陸開始和臺灣交往,答案應(yīng)該是元朝設(shè)立巡檢司后。還有錯的最多的是第一小題,唐太宗取得人才的途徑是什么?應(yīng)該是科舉制,但是因為是按人教版的答案是開科取士,其實就是科舉制。

      第二題考查的是填空題,是平時的細小知識點,第一個題沒有講過,學(xué)生不會做,被外國譽為中國的第5大發(fā)明是什么?應(yīng)該是科舉制。也是人教版內(nèi)容。還有一個是唐朝的極盛時期是開元盛世。學(xué)生失分最多。

      第三題是考查的遼西夏北宋等幾個國家建立的情況,基本常識,但是也有一少部分學(xué)生答錯,這說明了有些學(xué)生對基本常識也沒有掌握。

      第四題是非選擇題,材料分析題,考查了經(jīng)濟重心南移重要知識點,這個題是重點,可是還是有少部分學(xué)生沒有答對,第二個材料分析是自由發(fā)揮題,學(xué)生答題情況還可以,最后一個材料分析題是大運河的開鑿。

      (三)教學(xué)反思

      對于本次考試在工作中存在的問題,我將會做出如下改進的措施:

      1.注重基礎(chǔ)知識的掌握,要提高學(xué)生做選擇題的能力,多做選擇題。

      2.一定注重學(xué)生的背誦情況,重點查背,基礎(chǔ)知識一定要記憶。

      3.加大非選擇題的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會做開放性的題型。

      總之,這次考試較差,爭取下次考試能有大的進步。

      第五篇:初一歷史期中考試試卷分析

      初一歷史期中考試試卷分析

      (一)基本情況

      縱觀今年期中考試試題,就全卷內(nèi)容來看,多角度的考察了學(xué)生,試題由易到難,重點突出;考試的內(nèi)容特別細小,知識點比較碎。但是學(xué)生考試的卻不是很理想,對此我做出如下分析:

      (二)具體情況分析

      第一題單項選擇題大多數(shù)中等生失分比較少,這說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的較好,從這一點可以看出學(xué)生整體有所提高,說明學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)有點入門。其中大多數(shù)錯的是第15小題,說明當時全國的經(jīng)濟重心()應(yīng)該選c從黃河流域轉(zhuǎn)移長江流域說明學(xué)生對地理知識了解不清。

      第二題考查的是填空題,是平時的細小知識點,第25題沒有講過,世界上最早發(fā)明活字印刷術(shù)的人是—。還有一個是21題學(xué)生失分最多,主要是莫高窟,學(xué)生出現(xiàn)錯別字失分。

      第三題是材料題,27題科技與發(fā)明還沒學(xué),學(xué)生對基本常識根本掌握,基本沒得分。28題主要錯在第三問,材料中的中書省是什么機構(gòu)?相當于現(xiàn)在的什么機構(gòu)?這應(yīng)該由于我的原因可能我沒講解到位,導(dǎo)致學(xué)生失分。

      第四題是探究題,考查了唐朝重要知識點,由于平常平時講的較多,大部分學(xué)生做得較好。

      (三)教學(xué)反思

      對于本次考試在工作中存在的問題,我將會做出如下改進的措施:

      1.注重基礎(chǔ)知識的掌握,要提高學(xué)生做選擇題的能力,多做選擇題。

      2.一定注重學(xué)生的背誦情況,重點查背,基礎(chǔ)知識一定要記憶。

      3.加大非選擇題的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會做開放性的題型。

      總之,這次考試有點差,爭取下次考試能有大的進步。

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