第一篇：一百條裙子讀書有感

一百條裙子讀書有感

《一百條裙子》是埃莉諾。埃斯特斯寫的一篇曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎的作品，講述的是一個奇怪女孩旺達(dá)的故事。下面由小編來給大家分享一百條裙子讀書有感，歡迎大家參閱。

一百條裙子讀書有感1

一個晴朗的周末，清理書柜時，我發(fā)現(xiàn)了這本書。它看起來好舊，封面上“國際大獎小說”的徽章都已經(jīng)模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個讓人很感興趣的名字。我翻開了它。

在開頭，我跟著作者質(zhì)樸的文筆，將自己帶入美國鄉(xiāng)村的藍(lán)天白下。旺達(dá)佩特羅斯基是一個有著古怪名字的女孩，她沒有媽媽，總是裝著一件洗得發(fā)白的藍(lán)裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，她居然聲稱自己有100條裙子，而這只使她得到了更多譏諷與嘲笑，根本沒人會相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發(fā)明了一種叫“100條裙子”的游戲以天天笑話她。而旺達(dá)默默忍受著這一切，直到有一天她走了，到遙遠(yuǎn)的大城市去了。在臨走時，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設(shè)計圖，還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪?shù)侔Ｒ粡?。女孩們意識到旺達(dá)原來是那么喜歡她們，她們決定寫信把旺達(dá)找回來。但是旺達(dá)永遠(yuǎn)也不會回來了。她到底有沒有收到她們的信呢?

比起旺達(dá)和佩琪，我更注意作者對佩琪的朋友瑪?shù)侔５拿鑼?。她家也很窮，只不過比旺達(dá)家好一點(diǎn)罷了。在佩琪嘲笑旺達(dá)時，她更多地是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。她好怕有一天成為佩琪的新靶?，?shù)侔：团彗魇遣皇钦嬲呐笥涯?

哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的畫，一個小女孩純真的心靈……

旺達(dá)到底有沒有收到女生們的信呢?這已經(jīng)不重要了。重要的是，旺達(dá)留給女生們的一百條“裙子”，同她那顆純真的心，永遠(yuǎn)深深地“掛”在了女生們和我的心里。

一百條裙子讀書有感2

有一個女孩，她有著一個怪名字。因?yàn)榧揖池毢?，總是穿著走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個女孩來自波蘭，名叫旺達(dá).佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。

旺達(dá)的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時，也沒能換來同學(xué)們的羨慕，反而招來了更多的捉弄。這一切，旺達(dá)都靜靜地承受著。直到有一天，旺達(dá)的父親帶著她離開了這座城市，轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)留給同學(xué)們一百條裙子——那是一幅畫著一百條裙子的畫，是旺達(dá)精心繪畫的她的夢想，是她最珍貴的東西。同學(xué)們悔恨交加，平時他們對旺達(dá)的所作所為令他們羞愧不已，他們寫信給旺達(dá)，希望她再回來，可是旺達(dá)再也不會回來了。

我們應(yīng)該善待身邊的每一個人。我們生活的環(huán)境決定了人不可能完全獨(dú)立，想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助，包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！本瓦B身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個人友善，只要積極付出，才有相應(yīng)回報;只有人人都學(xué)會友善待人，不計較他人的地位、財富、健康，并讓這種精神延續(xù)下去，世界才會充滿友善、變得更加可愛。旺達(dá)面對種種委屈，一直堅(jiān)持付出她的友善，雖然她并沒有得到相應(yīng)的回報，但她是當(dāng)之無愧的感情的富翁。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。

人與人之間免不了會產(chǎn)生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心。當(dāng)身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的事時，我們應(yīng)當(dāng)耐心地指出他的不對之處，只要他能夠知錯就改，就應(yīng)該給予原諒。其實(shí)，包容就是更深層次的友善，是時時處處為他人著想，是什么事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達(dá)盡管受了天大的委屈，但是她離開時仍將自己心愛的東西留給了同學(xué)們，這是怎樣的一份包容啊!

假如，這個世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀!

一百條裙子讀書有感3

我看了一本書，名字叫《一百條裙子》我興致勃勃地讀了起來。旺達(dá)·配特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，正因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)說她家里有一百條各式各樣的裙子?？墒请S之而來的是更多嘲笑，根本沒有人相信她，而且都會拿這件事向他開玩笑，旺達(dá)只能默默地忍受著。

讀完了這本書，我很同情旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒有傷心，同學(xué)們捉弄她她也沒有報復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她用她心愛的彩筆實(shí)現(xiàn)她的夢想，有了夢想就會有了生活的，正因?yàn)樗羞@樣的夢想，同學(xué)們捉弄她時才不會感到傷心難過。最后，旺達(dá)終于受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了。留給的只是那一百條“裙子”。

后來捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)，原來旺達(dá)是多愛她們。而且旺達(dá)是一個非?？蓯?、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且把她找回來?？墒牵齻兊搅送_(dá)家，見屋里一片漆黑，什也沒有。這時她們才，旺達(dá)已經(jīng)搬走了，再也不會回來了······

在我看來，我認(rèn)為旺達(dá)是一個堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢想的人，女生門都喜歡捉弄她，旺達(dá)不但不生氣，還沒有一絲抱復(fù)的心態(tài)。旺達(dá)的家里很貧窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。雖然這個夢想不能用金錢來實(shí)現(xiàn)，但旺達(dá)用筆畫出了她的夢想。

朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對待每一個人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開開心心、樂樂地過每一天!

一百條裙子讀書有感4

旺達(dá)。佩特羅斯基是一個擁有奇怪名字、家境很不好的女孩。旺達(dá)住在靠近波斯金山山頂?shù)牡胤剑莻€地方很適合在夏天去旅游，但卻很不適合居住。她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾的走形了的藍(lán)裙子安安靜靜地坐在班里最臟、最吵的角落里。正因?yàn)橥_(dá)的怪名字舊裙子，女孩子們都很喜歡捉弄她。而這總是被嘲笑的旺達(dá)，一直都在默默的忍著。有一次，因?yàn)榕彗骱退H密無間的朋友瑪?shù)侔Ｒ黄鹪诼飞系韧_(dá)，想捉弄一下她，可卻沒能等來，反而自己遲到了。旺達(dá)已經(jīng)很久沒來上學(xué)了，瑪?shù)侔８緵]有辦法集中精力來學(xué)習(xí)和做題，她想起了那個一百條裙子的游戲的經(jīng)過：有一天，塞西莉穿了一條華美的紅色的靚麗新裙子，正當(dāng)大家都在贊美它的時候，旺達(dá)突然聲稱自己有一百條裙子，全都掛在她家的衣柜里，只是不能穿來而已。所有的女孩子們都深表懷疑，認(rèn)為這是絕不可信的。沒想到，旺達(dá)。佩特羅斯基的這一句話反而引來了更多的嘲笑。

我認(rèn)為旺達(dá)。佩特羅斯基的名字一點(diǎn)兒也不古怪，雖然它沒有佩琪、瑪?shù)侔：腿骼蜻@些名字好聽，但它也是一個不錯的名字。我覺得那伙女孩子們不應(yīng)該嘲笑旺達(dá)，不能只看到了別人的缺點(diǎn)，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。那些女孩子們應(yīng)該去想想旺達(dá)的處境，她們應(yīng)該感到尷尬!旺達(dá)，我認(rèn)為你要有自信，有辦法，她們?nèi)绻麓卧俪靶δ?，你就毫不猶豫回敬她們一句：“每個人都有短處和長處，不要輕視了別人的長處，只去顧著看別人的短處，你們的短處就是愛嘲笑人!”

佩琪、瑪?shù)侔Ｒ约捌渌⒆觽?，希望你們不要再嘲笑旺達(dá)了!

一百條裙子讀書有感5

旺達(dá)——珮特羅斯基是個女孩子，她家里很窮。她沒有媽媽，和爸爸、哥哥住在波金斯山上。每天晚上回到家，她就要把身上穿的藍(lán)色舊裙子脫了自己洗，第二天哪怕裙子沒干，也不得不再穿上它去上學(xué)，因?yàn)?，她只有這么一條舊裙子。在教室里，她坐在一個小角落里，不被人注意。有一天，她看到同學(xué)在一起圍觀塞西莉穿的紅裙子，就說自己也有一百條裙子。結(jié)果，因?yàn)檫@個，還有她那長長的怪名字，她經(jīng)常受到同學(xué)珮琪和瑪?shù)侔兊某靶?

后來，旺達(dá)連續(xù)幾天沒有來上學(xué)，同學(xué)們都議論紛紛。這天，她爸爸來信說，她們搬家了，從此以后，她的女兒再也不用忍受同學(xué)們的嘲笑了!珮琪這才意識到原來她的無心之舉給旺達(dá)帶來了這么大的傷害。她一直以為旺達(dá)很遲鈍，不會意識到她們是在捉弄她?，?shù)侔＜乙埠芨F，她身上穿的裙子還是珮琪的。她心里一直不愿意嘲笑旺達(dá)。可是，她擔(dān)心自己會成為被別人嘲笑的對象，所以，一直沒有勇氣說出來?，F(xiàn)在，聽說旺達(dá)離開了，珮琪和瑪?shù)侔６己軆?nèi)疚!就在旺達(dá)離開的前幾天，學(xué)校里舉行畫畫比賽。今天，名次公布了，旺達(dá)得了第一名。原來，她畫了一百條裙子，每一條都那么漂亮，其中隨便拿一條出來都可以評到第一名。直到這時，大家才知道原來這就是旺達(dá)說的她那一百條裙子!

珮琪和瑪?shù)侔Ｒ黄饋淼酵_(dá)位于波金斯山上的家，但沒有看到旺達(dá)。后來，她們一起寫了一封信，因?yàn)?，她們不知道旺達(dá)搬到哪里去了，只好讓郵局轉(zhuǎn)交這封信。

在焦急的等待中，她們終于等到了旺達(dá)的來信。在信中，旺達(dá)一點(diǎn)也不記恨她們，她向老師和同學(xué)們問候。她分別給珮琪和瑪?shù)侔Ｃ咳艘粭l她畫的裙子作為禮物?；氐郊依?，珮琪和瑪?shù)侔０l(fā)現(xiàn)，原來裙子上畫的人物正是她們自己!

第二篇：讀書心得 一百條裙子

讀書心得

（二）每當(dāng)我打開書柜都會忽略那本又薄又臟的書，但那一次我再一次打開書柜卻在無意中被它吸引進(jìn)去了，我這才發(fā)現(xiàn)這本小小的書中透出了這個女孩的夢想······還記得那本《一百條裙子》的大意是······

旺達(dá)·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所以女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著······

有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了100條裙子。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個非?？蓯勐斆鞯呐⒆樱谑撬齻儧Q定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是，旺達(dá)再也不回來了······

其實(shí)，這100條裙子是旺達(dá)畫出來的。在書的封面還寫著：每一條裙子都蕩漾著美麗的夢想。這句話很短卻真真實(shí)實(shí)地寫出了這個女孩——旺達(dá)是一個很有夢想的女孩。

還記得曾經(jīng)有一位名人說過：沒有淚水的人，他們的眼睛是干凅的；沒有夢的人，他們的夜是黑暗的。

旺達(dá)現(xiàn)在還不可能擁有，還不可能把一百條裙子都掛在自己的衣柜里?？沙龊跻饬系氖牵阉鼈兌籍嬃顺鰜?。每一條都畫得美麗和杰出。現(xiàn)在旺達(dá)的一百條裙子真真實(shí)實(shí)地掛到了每一個人的心里去了，掛在了他們一輩子的記憶中！

陳佳華

第三篇：一百條裙子讀書交流會

《一百條裙子》班級讀書交流會

設(shè)計理念：

《一百條裙子》主旨豐富，非常適合低年級學(xué)生閱讀，本書意在通過貧苦女孩旺達(dá)的機(jī)遇為學(xué)生所同情，但是她的人生態(tài)度卻值得我們學(xué)習(xí)，基于這樣的分析，我通過分析對閱讀指導(dǎo)單上的問題來讓學(xué)生的視點(diǎn)置于旺達(dá)對夢想的追求。對同學(xué)的寬容這一點(diǎn)上，從而讓他們感受到交流的樂趣并樹立起正確的人生觀。教學(xué)準(zhǔn)備：

《一百條裙子》課件

教學(xué)過程：

一、了解角色

1.同學(xué)們，我們已經(jīng)花了一個星期的時間來閱讀《一百條裙子》這本書，今天我們就一起來聊聊這本書，談?wù)勀銈冃睦锏南敕?。那書里的主要人物都叫什么呢？板書旺達(dá)、瑪?shù)侔?、佩琪，讓學(xué)生用外國人的語氣來念一念三個人的名字。

2.讓學(xué)生簡單地用自己的話描述其中一個人物的特點(diǎn)，其他同學(xué)來猜 學(xué)生如果說得不完整，教師描述，學(xué)生猜

旺達(dá)：住在波金斯山上，有著奇怪的名字，天天穿著一條洗得發(fā)白的藍(lán)裙子 佩琪：最受歡迎的女孩，有許多好看的裙子，還有一頭褐色的卷發(fā) 瑪?shù)侔＃好\(yùn)稍微好點(diǎn)的窮女孩，有一頭金色的短發(fā)，藍(lán)眼睛

3.這幾個人給你印象最深的是誰?

旺達(dá)：說起旺達(dá)你們都會想起她的一百條裙子,那她的一百條裙子時怎樣的呢？我們到書中去找一找,最先找到的告訴大家.。齊讀描寫裙子的句子（P38、39）說說讀了之后你有什么感受？(讓學(xué)生體會旺達(dá)畫的一百條裙子的美麗和領(lǐng)悟旺達(dá)富有創(chuàng)造力和想象力的特點(diǎn))

過渡：這些裙子美不美?。靠粗@些各式各樣的裙子，我感覺十三班好像已經(jīng)成了裙子的舞臺，成了國際一流的時裝展示廳了。

二、走進(jìn)旺達(dá)，感悟旺達(dá)

1．那我不禁要問了，為什么旺達(dá)要畫這一百條裙子呢？

體會因?yàn)橥_(dá)心中一直有夢想并把它付諸實(shí)際了，雖然其他人都不相信，但是她還是畫了那一百條裙子

2．她的這一百條裙子是之前就有的還是告訴大家之后才開始畫的？

其實(shí)旺達(dá)的一百條裙子早就在旺達(dá)的腦子里了，只是她和大家說了別人不相信，所以她就把她們都畫出來了

3．同學(xué)們你們能畫出一百條裙子嗎？是啊，我們就是想盡辦法也只能畫出十幾條 來，而旺達(dá)不但能畫出一百條來，而且每一條都是與眾不同，美麗至極的，這樣的一個女生，你們會用什么樣的詞語來形容她呢？自由述說（聰明，心靈手巧，才華橫溢）可是，就是這樣一個才多才多藝的女生，卻沒有得到別人的重視，反而被別人忽略了，我們來看看故事的開頭時怎樣描寫旺達(dá)被忽視的。齊讀第一段（P1）

三、了解瑪?shù)侔：团彗?/p>

1．讀到這里我們都知道了惡作劇的兩大挑頭人是誰啊？（佩琪和瑪?shù)侔＃┧齻兪窃鯓悠圬?fù)旺達(dá)的呢？誰能找到相關(guān)的句子？（P12、13）指名讀瑪?shù)侔：团彗鞒靶ν_(dá)的句子，并讓學(xué)生上臺表演“爆發(fā)出刺耳的笑聲，一直到笑出眼淚來”體會旺達(dá)當(dāng)時難過、傷心的心情。

2．這樣的佩琪和瑪?shù)侔Ｄ銈儗λ齻兊挠∠笕绾文兀?/p>

學(xué)生自由述說。正是因?yàn)樗齻儍蓚€人對旺達(dá)的不尊重，讓學(xué)生認(rèn)識到佩琪和瑪?shù)侔５腻e誤。

3．那她們又是因?yàn)槭裁炊靶ν_(dá)呢？ 你認(rèn)為旺達(dá)是在說謊嗎？

因?yàn)橥_(dá)騙大家說她有一百條裙子，所以佩琪才要欺負(fù)她。學(xué)生自由闡述旺達(dá)有沒有說謊的理由，只要理由正確都可以算對。

那么瑪?shù)侔：团彗饕粯邮恰爸髦\”呢？還是只是“幫兇”？她到底有沒有參加對旺達(dá)的嘲笑呢？（P16）

雖然瑪?shù)侔Ｖ皇切涫峙杂^，但是她的無動于衷和佩琪的捉弄、嘲笑沒有區(qū)別

4．到了故事的結(jié)尾，瑪?shù)侔＿€是這樣袖手旁觀嗎？她是不是有所改變呢？如果有到底是什么讓瑪?shù)侔Q定絕不再做一個旁觀者？（P46）

旺達(dá)的轉(zhuǎn)學(xué)讓瑪?shù)侔Ｉ钌畹母惺艿搅藘?nèi)疚、慚愧的心情，她終于不再做一個旁觀者了，她決定要做點(diǎn)什么了。

四、旺達(dá)的離開

1．旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣顺靶ΧD(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)學(xué)之后十三班的同學(xué)收到了她爸爸的來信，我們一起來讀一讀（P43）圣誕節(jié)來臨的時候旺達(dá)也寫來了一封信（P66）我們也來讀一讀。

2．佩琪和瑪?shù)侔Ｄ兀齻儌z的心情現(xiàn)在又是怎樣的呢？你們有沒有對她們改觀呢？現(xiàn)在覺得她們是一個怎樣的人？（能夠反思和懺悔，知錯就改）當(dāng)初佩琪和瑪?shù)侔３靶?、?shù)落過旺達(dá)，那旺達(dá)最后有沒有原諒她們?。靠梢娡_(dá)是個的人？

讓學(xué)生了解到雖然佩琪和瑪?shù)侔Ｖ捌圬?fù)旺達(dá)很過分甚至很壞，但是她們在旺達(dá)離開后卻感到深深的愧疚，并且想極力彌補(bǔ)，想挽回曾經(jīng)對旺達(dá)造成的傷害，這說明她們倆改變了，也是知錯就改的好孩子。同時也正是旺達(dá)的寬容、大度、善良才讓瑪?shù)侔：团彗鞒浞终J(rèn)識到了自己的錯誤。

五、總結(jié)：同學(xué)們，老師覺得一個人當(dāng)她的內(nèi)心有一個美好的世界的時候，她會對一切都充滿感激和愛，她會原諒一切嘲笑過她的人，因此，老師要送你們一句安徒生爺爺說的一句話。文字出示: 一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。有這樣一顆心的人，永遠(yuǎn)是謙遜的、寬容的，也永遠(yuǎn)被記住和懷念。生齊讀，但愿我們每一個人都能有這樣的一顆心。那么作者寫這本書僅僅只是說旺達(dá)的一百條裙子嗎？一百條裙子是不是還有其他的含義呢？課件出示：

擁有一百條裙子意味著：

擁有美麗的心靈

擁有想象力和創(chuàng)造力

擁有描繪明天的能力

第四篇：讀《一百條裙子》有感

《一百條裙子》讀后感

旺達(dá)·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，直到

有一天，旺達(dá)聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒人

會相信她，大家都拿這件事捉弄她，拿她開玩笑，旺達(dá)默默忍受著。有一天旺達(dá)終于受不了

這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。而同學(xué)們在這時才意識到，旺達(dá)有多愛他們。她用這種獨(dú)特的 方式證明了自己的存在。旺達(dá)帶走了不愉快的記憶，卻把包容、友愛、原諒和希望留給了同學(xué)們。我覺得旺達(dá)這樣一個普通的小女孩，雖然被大家歧視、冷落、嘲笑，但她心里仍舊保存著許多美好的愿望。在故事中，我見到了一個倔強(qiáng)而孤獨(dú)的存在，有美好的憧憬和愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛干凈，愛美、聰明、大度的旺達(dá)。我明白了，我們交朋友時主要看內(nèi)心，而不是貧富美丑。并且要用自己的真誠換來朋友 的友愛和信任。并且，我們要像旺達(dá)一樣為自己的夢想永不放棄。

《一百條裙子》讀后感

這幾天我讀了《一百條裙子》這本書主要講了旺達(dá)是一個有奇怪名字，家境貧窮的女孩，全班同學(xué)都歧視她。佩琪是惡作劇的挑頭人，每天以欺負(fù)旺達(dá)為樂。旺達(dá)想讓大家注意，說謊自己有一百條裙子，隨而引進(jìn)更多的嘲笑和捉弄。至于瑪?shù)侔?，你也是一個弱者，你應(yīng)該站到旺達(dá)身邊，當(dāng)大家都在捉弄旺達(dá)的時候，你不應(yīng)該袖手旁觀，落井下石。你應(yīng)該幫她，和她一起玩，讓旺達(dá)感到集體的溫暖。想想我們班，書中的人物我們班都有。我希望大家不要學(xué)她們，要學(xué)會關(guān)心他人，使大家感到平等，關(guān)愛，享受集體的快樂。

第五篇：讀《100條裙子》有感

因?yàn)閷捜?/p>

——讀《一百條裙子》有感

高愛英

《一百條裙子》的主人公旺達(dá)，是一個天才小畫家。因?yàn)榧依锖芨F，她只有一件退了色的、晾得走了形的藍(lán)裙子，雖然干凈，但非常難看。佩琪是全校最漂亮的女生，有許多漂亮的裙子，還很會畫畫。但佩琪看不起旺達(dá)，經(jīng)常嘲笑和欺負(fù)她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她，嘲笑她的名字很長很奇怪，嘲笑她的裙子很舊很難看。馬蒂埃也是個窮孩子，是佩琪最好的朋友，她想阻止佩琪她們嘲笑旺達(dá)，但又沒有勇氣。

一天，旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。她們正在討論誰的裙子好看，看到旺達(dá)，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續(xù)嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受。直到有一天，旺達(dá)實(shí)在忍受不了同學(xué)們對她的這些嘲笑，就轉(zhuǎn)學(xué)了。

過了不久，旺達(dá)的畫獲獎了，就是她上次跟同學(xué)們說的：我有一百條裙子。其實(shí)那一百條裙子都是她畫出來的，可惜她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)不能領(lǐng)獎牌了。

旺達(dá)到了新學(xué)校后，她的爸爸給旺達(dá)的老師和同學(xué)們寫了一封信。嘲笑旺達(dá)的女生們，聽到老師讀完信后，才意識到自己以前的不對，非常后悔，就跑去旺達(dá)家找旺達(dá)，但沒找到，于是她們寫信，給旺達(dá)道歉。但善良、寬容的旺達(dá)，并沒有怪她們，而是在給老師的信上說，她又有了一百條新裙子，她的那些獲獎的圖畫，可以由班上的女孩們保存。那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子送給佩琪，那張畫著藍(lán)裙子的畫送給馬蒂埃，給她們作圣誕禮物。

看！這就是旺達(dá)！面對同學(xué)們的嘲笑和欺負(fù)，她沒有氣惱，沒有怨恨，只是默默地忍受，默默地轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)之后，她仍然想念原來的學(xué)校，并且，還送禮物給同學(xué)們，這是何等的胸懷?。?/p>

我們常說，世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷，我想，旺達(dá)就是這樣一個胸懷比天空廣闊的人。她用他的行動詮釋了什么叫做“以德報怨”，什么叫做“宰相肚里能撐船”，多么令人佩服啊！

在我們的生活中，那些一丁點(diǎn)虧都不吃的人，一丁點(diǎn)委屈都不能忍讓的人，特別是那些脾氣很不好的人，動不動就找碴，吵架，甚至??也該好好反思一下自己了。我想，你的委屈再大，也比不過旺達(dá)的委屈吧？請學(xué)習(xí)一些忍讓和寬容吧！人與人之間要想和諧地相處，忍讓和寬容是不可缺少的。

如果我們?nèi)巳硕枷裢_(dá)這樣，胸懷寬容之心，不計較，不抱怨，那么，我們的社會一定會更加和諧，更加美好。