第一篇:景觀設(shè)計(jì)中生態(tài)性的應(yīng)用論文
【摘要】隨著日益增長的經(jīng)濟(jì)效益帶來的生態(tài)環(huán)境的破壞,生態(tài)性的保護(hù)儼然成為人們逐漸關(guān)注的重要問題之一。尤其在生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園一塊,生態(tài)性的建設(shè)尤為重要。本文從揚(yáng)州市某生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園入手來闡述生態(tài)性在景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】生態(tài);景觀;水景生態(tài)化;植物配置
1.揚(yáng)州沙頭鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園玲瓏水街南區(qū)基地分析
基地位于揚(yáng)州市沙頭鎮(zhèn),地處揚(yáng)州南郊,南臨長江,與鎮(zhèn)江市隔江相望,境內(nèi)長江支流夾江環(huán)繞,施港公路和在建的沿江高等級(jí)公路穿越而過,水運(yùn)、鐵路、陸路交通十分便利。該園區(qū)以沙壤土為主,肥力中上,地勢平坦;溫、光、水3要素協(xié)調(diào),極適宜蔬菜生產(chǎn);排灌條件較好,灌溉水源直接來自長江,水質(zhì)優(yōu)良。園區(qū)雨水充沛,光照條件優(yōu)越,附近無污染性工業(yè)企業(yè)、無三廢排放、無城市垃圾。據(jù)監(jiān)測,大氣、農(nóng)田灌溉水、土壤環(huán)境質(zhì)量分析與評(píng)估均為一級(jí)。園區(qū)內(nèi)將路、溝、河、渠、堤、坡等進(jìn)行合理的綠化,田林路綜合配套,排灌設(shè)施齊全,可以有效地改善生態(tài)環(huán)境,具有顯著的生態(tài)效益。其將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合,辦成休閑觀光旅游的一個(gè)景點(diǎn),一個(gè)亮點(diǎn),充分突顯現(xiàn)代農(nóng)業(yè)休閑旅游業(yè)發(fā)展中的特色和內(nèi)涵。
2.生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園的概念
生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園是生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的具體形式之一。起源于第二次世界大戰(zhàn)后的歐美國家,最初多為小規(guī)模的觀光果園和休閑農(nóng)莊,逐漸演變至今成為將生態(tài)農(nóng)業(yè)與觀光旅游有機(jī)結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)形式。因此生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園可初步定義為以景觀生態(tài)學(xué)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)和環(huán)境美學(xué)為指導(dǎo),因地制宜地設(shè)計(jì)出集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與示范、觀光旅游和環(huán)境保護(hù)為一體,并且具有一定的文化性、地域性和參與性的交叉型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
2.1“生態(tài)”的概念
“生態(tài)”與“生態(tài)學(xué)”在英語中屬于同一個(gè)詞語,而最早的“生態(tài)”一詞是來源于古希臘文中的,它的原意是“居住的地方”和“家”。1869年,德國科學(xué)家??藸朳1]首先將生態(tài)一詞用于科學(xué)研究,并生態(tài)學(xué)的概念定義為“研究有機(jī)體與其周圍環(huán)境(包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境)之間相互關(guān)系的科學(xué)”[2]。
2.2景觀的概念
在歐洲,“景觀”一詞最早出現(xiàn)在希伯來文的《圣經(jīng)》(舊約全書)中,用來描繪具有所羅門王國教堂、城堡和宮殿的耶路撒冷城美麗的景色。美國景觀生態(tài)學(xué)家福爾曼和法國地理學(xué)家戈德倫認(rèn)為,景觀是指由一組以類似方式重復(fù)出現(xiàn)的相互作用的生態(tài)系統(tǒng)所組成的異質(zhì)性陸地區(qū)域,其空間尺度在數(shù)公里到數(shù)十公里范圍。[3]
2.3景觀生態(tài)學(xué)的概念
景觀生態(tài)學(xué)的概念是德國地植物學(xué)家Troll1939年在利用航片解譯研究東非土地利用時(shí)提出來的,用來表示對(duì)支配一個(gè)區(qū)域單位的自然—生物綜合體的相互關(guān)系的分析。他當(dāng)時(shí)認(rèn)為景觀生態(tài)學(xué)并不是一門新的科學(xué)或者是科學(xué)的新分支,而是綜合研究的特殊觀點(diǎn)。德國漢諾威工業(yè)大學(xué)景觀管理和自然保護(hù)研究所的將景觀生態(tài)學(xué)定義為:研究相關(guān)景觀系統(tǒng)的相互作用、空間組織和相互關(guān)系的一門學(xué)科。[4]
3.規(guī)劃設(shè)計(jì)手法
以“生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳、三產(chǎn)綜合”為發(fā)展理念,以原生態(tài)鄉(xiāng)村風(fēng)貌為基底,以高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ),以高品質(zhì)都市鄉(xiāng)村休閑度假產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng),融鄉(xiāng)村休閑、鄉(xiāng)村度假、文化體驗(yàn)、情景社交、產(chǎn)業(yè)示范、生態(tài)涵養(yǎng)等多功能復(fù)合,引領(lǐng)都市人群回歸返璞歸真的鄉(xiāng)村自由生活。這是該方案欲打造的主題,因此在規(guī)劃設(shè)計(jì)中最大限度尊重現(xiàn)狀,充分尊重現(xiàn)狀地形、水系、現(xiàn)有村莊、道路盡量保留。設(shè)計(jì)的風(fēng)格繼承江南水鄉(xiāng)的古樸清幽,構(gòu)景方式隨意自然但不失韻味。盡量保留本土文化和植物的原生態(tài)。
4.水景生態(tài)化
水景生態(tài)化是指用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來處理水體的造景,水體景觀不但要在景觀上富于水的情趣,而且要求水體潔凈、水生植物和水生動(dòng)物共生,并且水體景觀有可持續(xù)性,在較少,甚至沒有人工干涉的情況下,水景能得到保持,并且能隨水體生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展而發(fā)展變化。[5]在駁岸的設(shè)計(jì)中較少地加入人工因素,保持自然,這樣在其水體駁岸之間形成一個(gè)隨季節(jié)變化而變化的濕地帶,在濕地上隨水體的深淺不同,栽種不同的水生和半水生的植物,形成生態(tài)型的濕地景觀,水面上自然式點(diǎn)綴一些浮生植物和其他水生植物,游人可以在水中蕩舟探幽。
5.植物配置的生態(tài)性原則
在生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園的植物配置上,不僅要考慮其觀賞性更重要的是能創(chuàng)造出適合人類生存的生態(tài)環(huán)境。景觀植物不僅有喬、灌、草、藤本等形態(tài)特征方面的差異,其是否喜光,干、濕耐性,酸、堿性適應(yīng)能力等生理、生態(tài)特性也各不相同。因此,在構(gòu)建生態(tài)功能強(qiáng)大的復(fù)層植物群落時(shí)必須尊重植物自身的生長規(guī)律及生態(tài)特性,這樣才能保證植物正常生長,達(dá)到生態(tài)效益最大化;此外,植物固有的生態(tài)習(xí)性決定其有明顯的自然地理?xiàng)l件特征,每個(gè)區(qū)域的地帶性植物都有各自的生長氣候和地理?xiàng)l件背景,經(jīng)過長期的自然選擇與周圍的生態(tài)系統(tǒng)達(dá)成了良好的共生關(guān)系。因此,在進(jìn)行植物景觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)大力開發(fā)運(yùn)用鄉(xiāng)土樹種,豐富綠化樹種的多樣性。[6]在此設(shè)計(jì)方案中植物配置的種類上遵循生態(tài)性原則,采用大量鄉(xiāng)土樹種,常綠與落葉、喬木與灌木、觀葉樹與觀花樹相互搭配,在滿足植物生態(tài)條件下創(chuàng)造復(fù)層綠化。
6.結(jié)語
隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高以及創(chuàng)建生態(tài)型社會(huì)理念的加強(qiáng),我國生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園規(guī)劃設(shè)計(jì)已進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。該方案將秉承“可持續(xù)發(fā)展”的生態(tài)性原則,提倡自然循環(huán)和自然生態(tài),保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,把資源開發(fā)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來,把可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村發(fā)展有機(jī)結(jié)合起米,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和生態(tài)環(huán)境相互促進(jìn)的良性循環(huán)。通過該農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)的建設(shè),可以更加合理、有效地利用農(nóng)業(yè)資源,協(xié)調(diào)人口、資源環(huán)境與發(fā)展的矛盾。
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第二篇:廣玉蘭在園林景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
廣玉蘭在園林景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
時(shí)間:2009-10-24 21:57 來源: 作者: 點(diǎn)擊:3次
摘要 綜述了廣玉蘭的特性、觀賞價(jià)值及在植物造景和園林綠化中的應(yīng)用,提出廣玉蘭在園林綠化應(yīng)用中應(yīng)注意的問題。關(guān)鍵詞 廣玉蘭;景觀設(shè)計(jì);應(yīng)用 1 廣玉蘭特性及觀賞價(jià)值廣玉蘭(M.Grandif lora L.),又名荷花玉蘭,木蘭科,木蘭屬,常綠喬木。廣玉蘭樹姿雄偉壯麗,抗逆性強(qiáng),葉大光亮,四季長青,花大而潔白美麗,花色艷麗,花香宜人,樹姿優(yōu)美多態(tài),其聚合果成熟后開裂,露出的鮮紅色種子相當(dāng)美觀。同時(shí),具有較強(qiáng)的耐干旱、耐脊薄、抗煙塵、抗污染優(yōu)良品質(zhì)[1]。廣玉蘭是一類具有很高觀賞價(jià)值的園林、庭園綠化樹種。早在唐代,木蘭科中的廣玉蘭就被人工栽培在園林或庭院中,視為名貴的觀賞花木。清漪園(頤和園前身)的樂壽堂、清花軒及排去殿以東、長廊以北,有大片廣玉蘭栽植,花開時(shí)節(jié)一片芳菲。隨著、園林綠化業(yè)的飛速發(fā)展,廣玉蘭的應(yīng)用范圍愈加廣泛,使用形式亦更加豐富多樣,被廣泛應(yīng)用于城市園林綠化中,是優(yōu)良的城市綠化及觀賞樹種[2]。2 廣玉蘭在植物造景中的應(yīng)用廣玉蘭是優(yōu)良的城市綠化及觀賞樹種,在園林的造景中,一直被列為骨干樹種而得到廣泛的應(yīng)用。2.1 獨(dú)立造景 廣玉蘭的配置形式大體上可以分為自然式和規(guī)則式2 類。自然式配置以模仿自然、強(qiáng)調(diào)變化為主,具有活潑幽雅的自然情調(diào),有孤植、叢植、群植等方法;規(guī)則式配置多以某一軸線為主,呈對(duì)稱或成行排列,以強(qiáng)調(diào)整齊、對(duì)稱為主,給人以雄偉肅穆之感,有對(duì)植、列植等方法。2.1.1 孤植。在空曠的平地、山坡或草坪上,配置單株廣玉蘭,以體現(xiàn)其樹形美,展現(xiàn)為空曠地上的主景,稱為孤植。孤植主要表現(xiàn)樹木個(gè)體的體形美,一般作為視覺中心處理。廣玉蘭樹型優(yōu)美,可孤植成景。廣玉蘭的孤植藝術(shù)在古代文獻(xiàn)中就有記載,它是以單株廣玉蘭為主體的庭院綠化設(shè)計(jì),風(fēng)格特異,在現(xiàn)代小型宅第中仍有應(yīng)用。南京靈谷寺大草坪上孤植著一株廣玉蘭王,形如巨傘,在周圍成片的廣玉蘭林的映襯下,個(gè)性鮮明,具有“鶴立雞群”的效果;鎮(zhèn)江焦山景區(qū)廣玉蘭廣場中也有一株孤植廣玉蘭,廣場呈方形,廣場中央用卵石做成一個(gè)大圓,圓的中心取廣玉蘭花開四瓣的特征,以荷花形瓣?duì)钇龀苫▔?花壇中心栽培一株姿態(tài)優(yōu)美的廣玉蘭,俯視其景,方中有圓,圓中有花,不僅體現(xiàn)出“花開月圓,幸福圓滿”的寓意,而且點(diǎn)出了廣場主題[3]。2.1.2 對(duì)植。用2 株廣玉蘭分別按一定的軸線左右對(duì)稱的栽植方式,稱為對(duì)植。對(duì)植多用在公園、大型建筑物的出入口兩側(cè),或磴道石級(jí)與橋頭的兩旁,它有烘托主景的作用。它不但可豐富建筑物的畫面,而且還賦予建筑物以時(shí)間和空間的生機(jī)動(dòng)態(tài)感,常和廳、堂殿、軒等古建筑配置在一起。2.1.3 列植。按照一定的株行距成行栽植叫做列植。列植主要體現(xiàn)植物的整齊美、線條美,樹齡相近的廣玉蘭一般樹型近似,按直線或曲線以等距離栽植,很容易取得整齊一致的藝術(shù)效果。在園林中,廣玉蘭一般作為行道樹、林帶及水邊等綠化栽培或作為樹墻,綠籬栽培。列植構(gòu)成的景觀顯得整齊而有氣魄,主要配置在規(guī)則式的園林綠地。南京靈谷寺道路的兩側(cè)就是以廣玉蘭與其他樹種配置作為行道樹栽培的,使道路兩側(cè)的植物景觀富有層次變化,十分獨(dú)特。桂林市不少街道,都栽植廣玉蘭做行道樹,四季長青,滿城秀色。每到夏季幽香四溢,為這一風(fēng)景勝地增色不少。2.1.4 群植。凡種植20 株以上,100 株以下的同種或異種樹木組合在一起的配置方式,稱為群植。樹群是園林的骨干,常用它來組織空間層次和劃分景點(diǎn)區(qū)域。群植主要體現(xiàn)樹木的群體美、協(xié)調(diào)美。將不同樹齡的廣玉蘭按一定規(guī)律配植,能夠呈現(xiàn)出優(yōu)美的廣玉蘭林景觀。蘇州光福和杭州滿覺
垅等成為賞廣玉蘭勝地,就是由于群植廣玉蘭數(shù)千畝,而形成廣玉蘭林景觀,廣玉蘭的群體美得到極致的表現(xiàn)。2.2 與其他植物的配置 在確定廣玉蘭的搭配植物時(shí),應(yīng)考慮兩者的協(xié)調(diào)關(guān)系,包括對(duì)土壤條件、光照、溫度、水分及養(yǎng)分的要求;搭配植物的枝、葉、花、果要求能夠豐富、補(bǔ)充和提高廣玉蘭的景觀色彩。廣玉蘭四季常綠,與其他植物配置時(shí),一般作為背景樹種,或基調(diào)樹種。廣玉蘭與桃樹相配,可以突出桃樹的春花爛漫;與紅楓相配,可體現(xiàn)霜葉紅于二月花的意境,還可以突出“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的藝術(shù)效果;與牡丹、荷花、山茶等配置會(huì)出現(xiàn)春天牡丹怒放,炎夏荷花盛開,仲夏玉蘭飄香,隆冬山茶吐艷的四季花景。此外廣玉蘭作為基調(diào)色彩或背景樹種,還可以與松樹、紫荊、紫薇、槐樹等眾多樹種配置。2.3 與山石、建筑物的配置 廣玉蘭不僅可以與其他植物配置成景,還可以與山石、建筑物相配置,映襯山石或建筑物,完善山石景觀和建筑景觀。長沙岳麓山散植大量的廣玉蘭,體現(xiàn)廣玉蘭“花雨”的意境。蘇州的幾個(gè)園林中,都有很多廣玉蘭,尤以怡園、留園為最,大多在廣玉蘭叢中造一個(gè)亭子,供游人休憩時(shí)欣賞廣玉蘭。廣玉蘭與置石相配,能體現(xiàn)廣玉蘭的姿態(tài),又可以映襯置石,如果置石上嵌刻上有關(guān)廣玉蘭的詩詞,則使景觀更加具有意境。焦山公園的廣玉蘭園中放置了一些具有一定觀賞價(jià)值的太湖石,并在上面刻有詩詞、楹聯(lián),人們穿行其中,觀樹賞石,意趣無窮[4]。3 廣玉蘭在園林綠化中的應(yīng)用 3.1 道路綠化中的應(yīng)用 廣玉蘭樹姿優(yōu)雅,四季常青,病蟲害少,因而是優(yōu)良的行道樹種,不僅可以在夏日為行人提供必要的庇蔭,還能很好地美化街景。但栽種時(shí)應(yīng)盡量選擇較大一些的苗木,干徑3~6 cm,高度2.8 m 左右較為適宜。過小,則易遭破壞;過大,則移栽成活率低。長沙市20 世紀(jì)80年代中期在五一路上栽植的廣玉蘭,現(xiàn)大多高8 m 以上,冠幅達(dá)4m×4m以上,胸徑達(dá)15 cm以上,且樹冠豐滿圓整。道路綠化時(shí),廣玉蘭與色葉樹種(如五角楓、烏柏、楓香、銀杏等)配植,能產(chǎn)生顯著的色相對(duì)比,從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中,將廣玉蘭與紅葉李間植,并配以桂花、海桐球等,不僅在空間上有層次感,而且色相上又有很大的變化,打破了序列空間的單調(diào),產(chǎn)生一種和諧的韻律感,取得了很好的效果[5]。3.2 公共綠地中的應(yīng)用 在面積較大的綠地中,廣玉蘭可孤植挺立于草坪、花壇中及園路轉(zhuǎn)彎處或交叉路口,讓人欣賞其雄偉壯麗的姿態(tài)、碩大瑩潔的花朵和聞其濃郁宜人的芳香。廣玉蘭也可群植于開闊的草坪上,讓人欣賞其林立挺拔的樹干,伸展飽滿的樹冠以及朵朵浮立于樹冠之上的大型花朵,給人以恬靜的美感。廣玉蘭也可通過與其他植物配植,構(gòu)成美觀的樹叢或生態(tài)群落。與櫻花、桂花、紫薇、紅楓、梅花、金絲桃、南天竹、杜鵑等進(jìn)行群植,廣玉蘭居中,其他小喬禾、灌木、地被植物由高到低,依次向外排列,并通過高短搭配,喬灌穿插,落葉與常綠、觀葉與觀花植物相互交織的手法,可構(gòu)成一個(gè)花、葉兼具,色彩豐富,錯(cuò)落有致的群落景觀。廣玉蘭也常配植在建筑物周圍與其組景,通過相互因借,相互補(bǔ)充、對(duì)比、烘托等手法,使人工美與自然美有機(jī)地組合起來,從而使建筑物與周圍的景觀更為協(xié)調(diào)一致,使建筑物產(chǎn)生出一種生動(dòng)活潑且具季節(jié)變化的感染力。3.3 單位附屬綠地中的應(yīng)用 廣玉蘭有較強(qiáng)的抗煙塵、抗污染、消毒、滯塵的功能,在工礦區(qū)能良好地生長。據(jù)測定,盡管廣玉蘭葉片含氟量高達(dá)0.005 84 %,仍未呈現(xiàn)任何受害癥狀。1 kg 廣玉蘭葉片(干重)能吸收4.8 g 氯化物,對(duì)二氧化硫、氟化氫也有較強(qiáng)的吸收能力。1 m2 廣玉蘭葉片滯塵量達(dá)7.10 g ,而且其枝葉揮發(fā)出的有機(jī)物質(zhì)還能殺死空氣中的有害細(xì)菌、微生物和原生動(dòng)物,凈化空氣的效果較為顯著[6]。長沙市在污染嚴(yán)重的煤礦區(qū)、電廠、化肥廠及其生活區(qū)內(nèi)都大量栽植了雪松、廣玉蘭、紫薇、女貞、香樟等滯塵、消毒、殺菌功能及抗性強(qiáng)的樹木,取得了良好的效果。由于廣玉蘭有著諸多優(yōu)良品質(zhì),已愈來愈多地為人們所青睞。隨著育種栽培、修剪造型、養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)的提高,人們在不斷地試驗(yàn)、探索擴(kuò)大廣玉蘭的應(yīng)用范圍,如矮化培育、盆栽觀賞或人工修剪成球形、塔形、卵形等。4 討論廣玉蘭是園林造景藝術(shù)中廣泛運(yùn)用的植物材料,園林綠化應(yīng)根據(jù)自己的條件,因地制宜地使用廣玉蘭,否則會(huì)帶來景觀的不協(xié)調(diào)。因此,在園林景觀設(shè)計(jì)中,廣玉蘭應(yīng)該與其他植物、山石、建筑物等結(jié)合起來分析研究,充分利用廣玉蘭極其豐富的觀賞價(jià)值,表達(dá)出既經(jīng)濟(jì)、適用又美觀的園林效果,為人們創(chuàng)造出舒適優(yōu)美、賞心悅目的學(xué)習(xí)、生活、工作、休息和游憩環(huán)境。盡管廣玉蘭是一種深受人們喜愛的優(yōu)良綠化樹種,但也有它自身的不足之處,在城市綠化中應(yīng)加注意:(1)廣玉蘭小苗前5 年生長緩慢,作為行道樹或帶狀綠化時(shí),很容易遭到人為的破壞,影響其成活率和保存率。除精心規(guī)范栽植外,強(qiáng)化管護(hù)尤為重要。最好在樹穴邊埋設(shè)水泥柱,將廣玉蘭樹干捆扎固定,減少晃動(dòng),并輔以科學(xué)的水肥管理,使其達(dá)到城市綠化標(biāo)準(zhǔn)要求。(2)廣玉蘭大樹(直徑15 cm以上)移植極難成活,而當(dāng)景觀營造需要栽植廣玉蘭大樹時(shí),則應(yīng)認(rèn)真采取相應(yīng)的技術(shù)措施,保障移植的成活率。①盡量縮短途中運(yùn)輸時(shí)間,并疏枝、摘葉、包干,減少水分散失;②起苗時(shí),土球盡可能帶大,少傷根系,尤其是主、側(cè)根盡量保持完好;③挖大穴,換上腐殖土;④埋三角樁,固定支撐樹干;⑤加大管護(hù)力度[7]。(3)廣玉蘭冬季難以經(jīng)受零下14 ℃以下的低溫氣候,北方地區(qū)栽種要加強(qiáng)防寒防凍措施,這也是目前影響廣玉蘭推廣的一個(gè)重要因素
第三篇:居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)中的中國元素應(yīng)用
居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)中的中國元素應(yīng)用
摘要:隨著我國逐步邁進(jìn)小康社會(huì),生活在城市中的居民,對(duì)自己居住小區(qū)的環(huán)境要求越來越高。通過回顧我國居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的簡單歷程,對(duì)中國的園藝設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)地分析研究,并且對(duì)傳統(tǒng)園林所蘊(yùn)含的自然文化理念,以及再現(xiàn)地域景觀的手法,對(duì)當(dāng)代居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的影響進(jìn)行了探討。通過研究、借鑒傳統(tǒng)中的各種優(yōu)點(diǎn),使得當(dāng)代居住區(qū)景觀建設(shè)形成富有生活情趣、個(gè)性鮮明的環(huán)境形象。
關(guān)鍵詞:中國元素景觀設(shè)計(jì)居住區(qū)
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、社會(huì)不斷進(jìn)步,人民生活水平不斷提高的今天,人們在生活中追求的不再是簡單的溫飽問題。隨著我國逐步邁進(jìn)小康社會(huì),生活在城市中的居民,對(duì)自己居住小區(qū)的環(huán)境要求越來越高。人們的擇居價(jià)值觀也正在隨著環(huán)境意識(shí)的不斷加強(qiáng)而不斷改變。環(huán)境景觀在居住小區(qū)中的作用非常巨大,它直接影響著居民的生理、心理以及精神生活。
一、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的回顧
在以前,講到居住區(qū)的景觀設(shè)計(jì),人們往往會(huì)簡單地理解成綠化設(shè)計(jì),景觀布置,園藝綠化等。在居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中,景觀規(guī)劃也往往只是作為附屬進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃的。這種沒有經(jīng)過深入研究和設(shè)計(jì)的景觀,其效果也是比較一般的。很多小區(qū)都是在建設(shè)項(xiàng)目完工后,隨便找?guī)讉€(gè)“景觀師”簡單地種種樹、栽栽花。根本沒有去考慮這些景觀與周圍環(huán)境、建筑物之間的關(guān)系。但是隨著社會(huì)的發(fā)展和人們意識(shí)的不斷提高,現(xiàn)在居住區(qū)的景觀環(huán)境越來越受到開發(fā)商和居民的重視,于是居住區(qū)環(huán)境景觀的建設(shè)已經(jīng)成為一種大的趨勢。
二、中國元素的概念
所謂中國元素,是凝聚著中華民族傳統(tǒng)文化、符號(hào)或風(fēng)俗習(xí)慣的,被大多數(shù)的中國人認(rèn)同的。無論它以什么樣的形式表現(xiàn)出來,只要你看到它,聽到它,或者感受到它,就會(huì)馬上聯(lián)想到中國。它是中國傳統(tǒng)文化、民族精神在新時(shí)代的崛起,它蘊(yùn)含著無限的美,同時(shí)又具有科學(xué)新的美。它是物態(tài)和精神的綜合體。那些歷經(jīng)幾千年的回環(huán)流傳,直到今天一直在影響著我們的所有東西,都是中國元素。像古代詩詞歌賦中的意象表達(dá),千百年來相互傳承的精神、文化價(jià)值觀、生活習(xí)俗、思考方式等等。將這些元素融入到現(xiàn)代居住區(qū)的景觀建設(shè)中去,將會(huì)對(duì)生態(tài)意義、社會(huì)意義等起到非常大的指導(dǎo)作用。
三、生態(tài)居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)索要遵循的思想
(1)要體現(xiàn)以人為本的思想
居住區(qū)的景觀設(shè)計(jì)不能是單純的設(shè)施配置,要向營造一個(gè)能夠滿足人們各個(gè)生活層面需求的優(yōu)質(zhì)環(huán)境上轉(zhuǎn)變,這就需要確立以人為本的設(shè)計(jì)理念。以人為本這一精神,它的內(nèi)涵非常豐富。居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的最終目的是為了居住者的使用,居住區(qū)的景觀是為了給居住者提供一個(gè)接近自然接觸自然的場所。因此,應(yīng)該提倡公眾參與設(shè)計(jì)、公眾參與建設(shè)以及公眾參與管理。只有這樣才能使居住區(qū)的景觀成為人與自然相交融的空間。
(2)要體現(xiàn)生態(tài)設(shè)計(jì)的思想
在生活區(qū)景觀設(shè)計(jì)中,應(yīng)該充分利用先進(jìn)的生態(tài)技術(shù)。這樣有利于人類的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于消費(fèi)者而言,環(huán)境好的住宅小區(qū)誰都愿意選擇。因此,景觀生態(tài)環(huán)境好的小區(qū)就更有市場競爭力。同時(shí),好的居住小區(qū)環(huán)境,還能提升城市的區(qū)域環(huán)境質(zhì)量。因?yàn)橛辛松鷳B(tài)景觀的理念,城市居住區(qū)的景觀設(shè)計(jì)就被提到了協(xié)調(diào)人與自然、人與環(huán)境的層面。同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)城市居住區(qū)環(huán)境建設(shè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、自然生態(tài)系統(tǒng)的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。
(3)體現(xiàn)對(duì)生活情趣、藝術(shù)的追求
當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)環(huán)境的需求已經(jīng)上升到了追求文化品位、生活趣味以及藝術(shù)的高度,不再是單純的停滯于功能性上。居住環(huán)境藝術(shù)的表達(dá)方式主要體現(xiàn)在園藝設(shè)計(jì)方面。在藝術(shù)風(fēng)格上,要不拘一格,只要是依據(jù)居住區(qū)環(huán)境來設(shè)計(jì)的,無論是追求現(xiàn)代都市的抽象藝術(shù),還是追求鄉(xiāng)土氣息,都是可以表達(dá)的。
四、中國元素在居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
中國元素在居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,主要體現(xiàn)在中國式園林景觀對(duì)居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)的影響上。在景觀設(shè)計(jì)時(shí),既不能完全依賴和抄襲國際大設(shè)計(jì)公司的作品,也不能完全生搬硬套中國傳統(tǒng)園林形式,應(yīng)該積極探索一條新的捷徑。國際一體化的設(shè)計(jì)觀念和中國本土化的設(shè)計(jì)手法的相互融合,無疑是最為合適的。應(yīng)該認(rèn)真研究借鑒傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含的自然文化理念以及再現(xiàn)地域景觀的手法。應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則。
(一)天人合一的自然原則
在環(huán)境設(shè)計(jì)中有很多講究,比如空間的合圍收放、尺度的比例,空間的對(duì)比統(tǒng)一、序列構(gòu)成、空間的焦點(diǎn)或視覺中心等。作為外部空間環(huán)境,有所不同的是,在形成空間的組合與變化方面,更多的是運(yùn)用地形水體、植物等具備自然特性的景觀素材。
在園林設(shè)計(jì)中一個(gè)取之不盡,用之不竭的源泉就是自然風(fēng)景。而中國傳統(tǒng)園林所追求的“天人合一”,其本質(zhì)就是追求人與自然的和諧共存。中國園林的核心精華就是自然文化。在園林設(shè)計(jì)時(shí)既要以自然景物為主題,同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)人對(duì)自然的深刻認(rèn)識(shí)和藝術(shù)再現(xiàn)。在國際上,現(xiàn)代園林的設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢也是如此,這表現(xiàn)出人類認(rèn)知方式國際一體化的傾向。
(二)因地制宜的景觀特色
充分利用地域的自然景觀和人文景觀資源,再現(xiàn)地域自然景觀類型和地域文化特色,是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的要旨之一。總之,傳統(tǒng)園林中有許多再現(xiàn)本土自然景觀典型特征的范例。現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的前提就是因地制宜的營造適宜大環(huán)境的景觀類型,這同時(shí)也是體現(xiàn)其景觀特色所在。但是在這里要分清楚,繼承其因地制宜的思想才是關(guān)鍵所在,而不是其山水園林的形式本身。
人與景物、景物與景物之間的相互聯(lián)系是在環(huán)境設(shè)計(jì)中必須注重的,在視點(diǎn)、視線、視角、視距、視平線高低等方面要多加考慮,要注意分析其運(yùn)動(dòng)視野。這些視覺要素都是建立在人的視覺特性上的,所以理性傾向和含義非常強(qiáng)。要將強(qiáng)化邊界種植,造成深遠(yuǎn)的背景強(qiáng)調(diào)節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)作為景觀表現(xiàn)的重點(diǎn)。將空間表現(xiàn)視角點(diǎn)放在動(dòng)態(tài)水體、雕塑、標(biāo)志物上面。
(三)景觀整體的視覺效果
中國傳統(tǒng)園林為了起到擴(kuò)大空間效果的作用,并且能夠使各個(gè)空間之間相互滲透、彼此呼應(yīng)、形成整體,常常以自然山水為依托,運(yùn)用借景、隱喻等手法,是園林景物與周邊景觀相聯(lián)系。同樣,現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)園林設(shè)計(jì)不謀而合的正是將視域空間作為設(shè)計(jì)范圍將地平線作為空間參照,強(qiáng)調(diào)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)與地域性景觀相融合。
在中國傳統(tǒng)園林中,在相對(duì)局促的空間中通過借助對(duì)比、突出三維空間,加強(qiáng)空間的深遠(yuǎn)效果等等方式,達(dá)到了小中見大的效果,避免了逼迫式的景點(diǎn)布置。為了達(dá)到擴(kuò)大空間感、獲得震撼人心的效果,通常需要借助山體和屋頂?shù)钠鹇N將人的視線引向天空。這些做法,在同樣受到空間限制的居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)上都有很大的借鑒價(jià)值。
(四)舒適宜人的環(huán)境塑造
人們?yōu)榱俗钋笞罾硐氲娜司迎h(huán)境創(chuàng)造了園林,是否能夠享受園林生活的樂趣,前提在于有沒有創(chuàng)造出舒適宜人的小氣候環(huán)境。在創(chuàng)造舒適宜人的小氣候環(huán)境時(shí),要將合理利用自然氣候條件這一要素發(fā)揮到最大程度。在居住區(qū)的景觀設(shè)計(jì)中,也要最大限度地利用自然氣候條件,比如光影、氣流、溫度、濕度等等。
(五)中國式園林景觀元素
擅長利用假山、水池、植物、建筑以及書畫等因素是中式造景手法的一大特點(diǎn),一切布景、組合要合乎自然,不能脫離了“師法自然”這一原則。也就是說山與水的組合要符合自然界山水生成的客觀規(guī)律,同時(shí)要做到每一個(gè)景象組合都不能違背自然規(guī)律。在中國傳統(tǒng)園林建設(shè)中有太多的中式元素可供現(xiàn)代設(shè)計(jì)師們借鑒選用。
結(jié)語
對(duì)于居住區(qū)景觀設(shè)計(jì),其目的是要?jiǎng)?chuàng)造人與自然親密和諧的環(huán)境意象。其形象應(yīng)該是令人愉悅的,色彩應(yīng)該是明快的。更多的在居住區(qū)的景觀設(shè)計(jì)上融入中國式元素,不但可以到到上面說說的親密和諧的環(huán)境意象,更能凸顯出居住區(qū)的文化底蘊(yùn)。
參考文獻(xiàn)
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第四篇:景觀設(shè)計(jì)初步論文
營人和之景,觀世界之恒
———關(guān)于景觀專業(yè)的思索
從學(xué)兩年之久,起初對(duì)于景觀建筑學(xué)并不得知,而來到這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)也純屬意料之外。但是通過這個(gè)課程的數(shù)節(jié)介紹后,第一次了解到自己的專業(yè)。景觀建筑學(xué)究竟是什么,我們專業(yè)的起源,發(fā)展和意義,讓我有了柳暗花明之感,但同時(shí)內(nèi)心又有一種遺憾,遺憾關(guān)于自己專業(yè)的了解來的有些晚。在景觀設(shè)計(jì)初步這本書上已經(jīng)做了很多有關(guān)專業(yè)上的講解,相信無論哪一位同學(xué)仔細(xì)的鉆研品讀都會(huì)有所心得。然而,課堂和書本上的知識(shí)是老師可以授予的,但是人生中還是有很多東西是需要我們自己去探索,值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是無限的,而我們個(gè)人的能力確是有限的。一個(gè)人在社會(huì)上所擁有的職業(yè)就決定了他的社會(huì)屬性,學(xué)有所用才是其中真諦。我想通過這篇論文表達(dá)的是:在當(dāng)今這種社會(huì)背景下,我們該如何學(xué)好自己的專業(yè),又如何堅(jiān)持自己的秉性用心去做一位合格的設(shè)計(jì)師。
縱觀中華上下五千年的歷史,有一點(diǎn)一直是炎黃子孫所推崇的,這就是“人情化”。往往充滿人情化的故事總是能打動(dòng)人心。古有孔雀南飛,今有感動(dòng)中國,這種人情化的繼承和發(fā)展,不僅體現(xiàn)在生活當(dāng)中,同樣在我們的設(shè)計(jì)當(dāng)中。其實(shí)在設(shè)計(jì)當(dāng)中,設(shè)計(jì)的材料、做法、構(gòu)造可以改變,但是“以人為本”的宗旨卻從未改變。古人老子有云:天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)。說的也是同樣的道理。一個(gè)成功的設(shè)計(jì),并不在于它起初的造型完美,而是在于,無論它是在整體還是細(xì)微都做到動(dòng)人心弦。但是反觀我們現(xiàn)在做的設(shè)計(jì),又有哪些是做到這些
呢?
先來看看我們的專業(yè)的前景,前不久,北京林業(yè)大學(xué)的資深教授李雄在全國風(fēng)景園林學(xué)會(huì)論壇上介紹了有關(guān)這個(gè)學(xué)科的最新情況,展示了風(fēng)景園林(景觀)高等教育飛速發(fā)展的最新進(jìn)展。李雄用專業(yè)語言介紹說,風(fēng)景園林(景觀)學(xué)是研究人類居住的戶外空間環(huán)境、協(xié)調(diào)人和自然之間關(guān)系的一門復(fù)合型學(xué)科。研究內(nèi)容涉及到戶外自然和人工境域,是綜合考慮氣候、地形、水系、植物、場地容積、視景、交通、構(gòu)筑物和居所等因素在內(nèi)的景觀區(qū)域的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、保護(hù)和管理。
目前世界上有60多個(gè)國家、近430余所大學(xué)廣泛設(shè)置了風(fēng)景園林專業(yè)。自1998年以來,中國風(fēng)景園林學(xué)科點(diǎn)和專業(yè)點(diǎn)增長迅速。本科專業(yè)點(diǎn)年平均增長約14%,碩士專業(yè)點(diǎn)年平均增長約19%,博士專業(yè)點(diǎn)年平均增長約28%。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2009年,我國共有175個(gè)風(fēng)景園林類本科專業(yè)點(diǎn)、25個(gè)“風(fēng)景園林專業(yè)碩士”點(diǎn)、86個(gè)科學(xué)碩士點(diǎn)、30個(gè)科學(xué)博士點(diǎn)。
談到風(fēng)景園林(景觀)學(xué)科的作用時(shí),李教授指出,這個(gè)學(xué)科在城市園林綠化、風(fēng)景名勝區(qū)、森林公園、城市濕地公園、水利風(fēng)景區(qū)、地質(zhì)公園、休閑娛樂游憩地、濕地保護(hù)區(qū)、自然保護(hù)區(qū)以及城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)規(guī)劃、大地生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃和建設(shè)等領(lǐng)域均有主導(dǎo)或重要的支撐作用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全國風(fēng)景園林學(xué)科的本科生在校人數(shù)在3.5萬人左右;自1993年以來,開設(shè)本科專業(yè)點(diǎn)的普通高校的數(shù)量平均增長速度約為16.5%,約每5年翻一番。
令人欣喜的是,2006年3月,教育部恢復(fù)了在1998年撤銷的風(fēng)景
園林本科專業(yè)。從此,風(fēng)景園林的相關(guān)專業(yè)學(xué)生,無論是招生還是就業(yè)都供不應(yīng)求。北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院的城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)(含風(fēng)景園林方向)以及園林植物與觀賞園藝學(xué)科報(bào)考人數(shù)與招生數(shù)比例達(dá)9:1;學(xué)生數(shù)量與用人單位需求比例達(dá)1:6。
盡管如此,我國風(fēng)景園林一線從業(yè)人員中接受過高等教育者,僅占約3.5%,相當(dāng)于國際平均水平的1/10甚至1/20。他強(qiáng)調(diào),在我國,高層次風(fēng)景園林人才培養(yǎng)和社會(huì)需求之間差距依然較大。
李教授說,風(fēng)景園林學(xué)是承擔(dān)歷史使命、中國經(jīng)濟(jì)快速持續(xù)發(fā)展的必然結(jié)果。增設(shè)風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科符合學(xué)科發(fā)展的規(guī)律。他同時(shí)提到,風(fēng)景園林學(xué)科躋身一級(jí)學(xué)科,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。城市化對(duì)城市環(huán)境、社會(huì)服務(wù)等提出新的要求。隨著中國社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速增長,風(fēng)景園林已經(jīng)成為國家建設(shè)與發(fā)展不可或缺的重要學(xué)科。風(fēng)景園林成為一級(jí)學(xué)科,這使得促進(jìn)中國風(fēng)景園林事業(yè)快速發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境和外部平臺(tái)均已成熟。
從個(gè)人利益來看,一個(gè)對(duì)日后從業(yè)供不應(yīng)求的專業(yè)是對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生是相當(dāng)不錯(cuò)的擇業(yè)選擇。而從社會(huì)發(fā)展來講,一個(gè)有利于整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的專業(yè)也定會(huì)如日中天。但是面對(duì)如此大好景象的專業(yè)局勢,為什么我們總還是會(huì)有迷茫之感呢?
當(dāng)代的大學(xué)生,無論學(xué)習(xí)的是建筑土木理工科也好,學(xué)習(xí)的是法律金融人文類別也好。往往在就讀期間內(nèi)心都會(huì)有一種壓迫感,有一種不情愿。不得不承認(rèn),隨著整個(gè)社會(huì)的迅速發(fā)展,人的心態(tài)也不像曾經(jīng)那樣腳踏實(shí)地,安逸平和了,漸漸地出現(xiàn)的是浮躁、功利、拜金等等不
良的現(xiàn)象。而在這些不良心態(tài)的干擾下,我們的初衷產(chǎn)生了質(zhì)變,為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì),為了作業(yè)而作業(yè),追求眼前的所在,而沒有問問自己的內(nèi)心,究竟意義何在,這也就是我們?yōu)槭裁纯偸怯X得每天都在忙碌,奔波卻又感覺一無所獲。仔細(xì)想想,作為一個(gè)生活在中國社會(huì)下的學(xué)生,我們?yōu)槭裁匆谑昕嘧x之后選內(nèi)心所向,為什么要來到遠(yuǎn)離自己家鄉(xiāng)的大學(xué)學(xué)習(xí)?為的就是我們能學(xué)習(xí)我們真正自己內(nèi)心最想要的東西,帶著自己的興趣和執(zhí)著一點(diǎn)點(diǎn)把不成形的夢想豐富實(shí)現(xiàn),這就是我們?nèi)松饬x和價(jià)值所在。當(dāng)然這過程中是漫長,迷茫而又艱辛的,會(huì)有人因?yàn)檠矍暗姆比A景象而忘記了自己的夢想,會(huì)有人因?yàn)檫^程中的艱難阻礙而放棄了最初的夢想,最后人堅(jiān)持初衷的,一直走下去的所剩無幾,但是走到最后的人,卻品嘗到了其中最難得的屬于成功的百種滋味。
“人生最可悲的不是物質(zhì)貧窮,而是精神貧窮?!边@是文學(xué)家高爾基的名言,不要被虛無和阻礙迷失了夢想,最后一無所求。每個(gè)人最初都還有一個(gè)美好而未成形的夢想,但是經(jīng)歷了夢想變成現(xiàn)實(shí)的漫長過程,面對(duì)種種現(xiàn)實(shí)種種社會(huì)的變遷,你是否還會(huì)一如既往的保持著最初的熱情和想法去迎合現(xiàn)實(shí)。作為一個(gè)被社會(huì)寄予厚望的新一代設(shè)計(jì)師們,請時(shí)刻記得:順應(yīng)自己的心,洗凈浮躁的魂,看清事情的本。讓我們做到營人和之景,觀世界之恒。
對(duì)于景觀設(shè)計(jì),這篇論文并不是終點(diǎn),我們在學(xué)生時(shí)代能做的就是保持一顆平和的心不斷豐富自己,這條路任重而道遠(yuǎn)。
第五篇:生態(tài)濕地公園景觀設(shè)計(jì)-畢業(yè)論文
天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書
普洱思茅河生態(tài)濕地公園景觀設(shè)計(jì)
藝術(shù)學(xué)院,藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向),***
指導(dǎo)教師:*** 藝術(shù)學(xué)院
摘 要:人與自然和諧相處,是我們所有人共同的目標(biāo)。但是在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,由于多方面的原因,自然遭到了破壞,濕地逐漸在減少,因此對(duì)環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)迫在眉睫。本方案是對(duì)被破壞的濕地公園恢復(fù)性設(shè)計(jì),盡可能使其回到被破壞之前的狀態(tài)。在“原始生態(tài)”的基礎(chǔ)上,以“生態(tài)、自然、保護(hù)”為設(shè)計(jì)理念,將物種及棲息地保護(hù)和生態(tài)旅游、生態(tài)環(huán)境、教育功能有機(jī)結(jié)合起來。濕地被譽(yù)為“地球之腎”,具有調(diào)節(jié)氣候、調(diào)蓄水量、凈化水體、美化環(huán)境等多種生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能,在各類生態(tài)系統(tǒng)中,其服務(wù)價(jià)值居于首位。目前,濕地保護(hù)已不再局限于現(xiàn)狀的維持,而是重點(diǎn)進(jìn)行退化和受損濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和重建。關(guān)鍵詞:濕地,恢復(fù),自然
PU'ER SIMAO RIVER WETLAND ECOLOGICAL
LANDSCAPE DESIGN
School of Fine Arts,Design Art Specialty,Design Environment,MengWendi
Tutors: Shi Kuan, Assistant School of Fine Arts
Abstract: Harmony between man and nature, is a common goal for all of us.However, in today's rapid economic development, due to various reasons, naturally been destroyed, wetlands gradually reduced, so the action is imminent environmental protection.The program is being destroyed wetland restoration design, as it returns to the state before being destroyed.In the “original ecology” based on the “ecology, nature, protection” for the design concept, the species and habitat conservation and eco-tourism, environment, education functions combine.Wetlands known as the “kidney of the earth”, with climate regulation, water regulation and storage, water purification, landscaping and other ecosystem services, in all types of ecosystem service value of its primacy.At present, the wetland is no longer confined to the maintenance of the status quo, but rather be focused on the rehabilitation and reconstruction of degraded and damaged wetland ecosystems.Keywords: Wetland,Restore,Natural
天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書
目 錄
1.緒論 ???????????????????????????????????????(1)2.設(shè)計(jì)理念?????????????????????????????????????(1)
2.1設(shè)計(jì)理念 ???????????????????????????????????(1)3.設(shè)計(jì)原則?????????????????????????????????????(1)3.1安全性原則??????????????????????????????????(1)3.2功能性原則??????????????????????????????????(1)3.3可行性原則??????????????????????????????????(1)3.4經(jīng)濟(jì)性原則??????????????????????????????????(1)3.5生態(tài)性原則??????????????????????????????????(2)3.6文化性原則??????????????????????????????????(2)3.7地標(biāo)性原則??????????????????????????????????(2)4.設(shè)計(jì)流程分析說明???????????????????????????????(2)
4.1收集相關(guān)資料?????????????????????????????????(2)4.2設(shè)計(jì)定位????????????????????????????????????(2)4.3繪制初步方案??????????????????????????????????(2)4.5模型制作分析?????????????????????????????????(4)4.4方案深入階段?????????????????????????????????(2)5.結(jié)論 ???????????????????????????????????????(4)6.參文考獻(xiàn)?????????????????????????????????????(5)7.致謝 ???????????????????????????????????????(6)光盤(畢業(yè)設(shè)計(jì)全部資料電子存檔)
天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 緒論
人與自然和諧相處,是我們所有人共同的目標(biāo)。但是在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,由于多方面的原因,自然遭到了破壞,濕地逐漸在減少,因此對(duì)環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)迫在眉睫。本方案是對(duì)被破壞的濕地公園恢復(fù)性設(shè)計(jì),盡可能使其回到被破壞之前的狀態(tài)。本方案設(shè)計(jì)在人們親近大自然的同時(shí)也能起到科普濕地知識(shí)的作用,教育宣傳人們對(duì)自然的保護(hù)以達(dá)到人與自然和平相處。
以生態(tài)濕地公園為主題的創(chuàng)作原理符合了全國十八大中對(duì)生態(tài)建設(shè)的總要求,是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的總趨向。對(duì)于生態(tài)濕地公園的設(shè)計(jì)不僅僅要符合社會(huì)的需求所存在,同時(shí)要符合城市生活習(xí)慣的要求,使其在當(dāng)代社會(huì)潮流中成為具有特色的一種創(chuàng)作及改造。本方案在滿足于當(dāng)今人們對(duì)于物質(zhì)要求的同時(shí),使其感觸藝術(shù)之美,感觸心靈之美,感觸藝術(shù)風(fēng)尚多元化的社會(huì)潮流。讓人們更真切的感觸到藝術(shù)帶來的心靈觸動(dòng)及全新的感受,提升市民的藝術(shù)欣賞眼光和素質(zhì)修養(yǎng),豐富市民的休閑生活。減少人們來自各方面的壓力,讓人們擁有一個(gè)能夠放松身心,傾聽自然心聲的空間。在今天,藝術(shù)元素逐漸向多重道路趨勢發(fā)展,生態(tài)濕地公園需要富含美觀性和生態(tài)性,將藝術(shù)融于自然之中,達(dá)到人文與自然的完美結(jié)合。設(shè)計(jì)理念
本項(xiàng)目依山傍水,以生態(tài)濕地的自然元素為主題,在“原始生態(tài)”的基礎(chǔ)上,以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)原則,大膽的創(chuàng)意,在功能上、設(shè)計(jì)手法上、空間劃分上、整體風(fēng)格上打破常規(guī),融入自然元素,為人們創(chuàng)造煥然一新的自然生態(tài)基地。運(yùn)用生態(tài)的自然元素與現(xiàn)代材質(zhì)的完美結(jié)合,迸發(fā)出自然與人文的藝術(shù)創(chuàng)造力量。在構(gòu)筑物方面,通過功能布局的合理劃分,造型的外觀造型的設(shè)計(jì)、材料的合理搭配以及色彩美觀等方面來表現(xiàn)設(shè)計(jì)風(fēng)格。在景觀方面,運(yùn)用生態(tài)的自然元素與現(xiàn)代材質(zhì)的完美結(jié)合,充分考慮與周圍現(xiàn)狀的關(guān)系,合理的與其進(jìn)行銜接。在鋪裝選材設(shè)計(jì),植物綠化配置,功能分區(qū)規(guī)劃等方面充分考慮生態(tài)性理念,竭力創(chuàng)造出一種具有特色的濕地公園設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)原則
3.1安全性原則
仿照美學(xué)及構(gòu)造原理進(jìn)行設(shè)計(jì)。在建筑物或構(gòu)筑物以及公共設(shè)施的選材上,我們必須保證在施工之后沒有危險(xiǎn)性。在防洪方面,通過豎向設(shè)計(jì),確保行洪排澇的基本職能。
3.2功能性原則
本次生態(tài)濕地公園的設(shè)計(jì)滿足市民休閑娛樂,親近自然,科普教育等基本功能;在符合人機(jī)工程的基礎(chǔ)上最大可能的體現(xiàn)其美觀效果。市民在其中能無拘無束的活動(dòng)和學(xué)習(xí)。
3.3可行性原則
為喜歡自然的人們提供一個(gè)親近自然的場所是很有很大必要的,所以本方案的目的也是為了將圖紙通過施工變成現(xiàn)實(shí),為市民提供一個(gè)嶄新的環(huán)境,所以整體方案的可實(shí)施性也是不可忽略的。
3.4經(jīng)濟(jì)性原則
采用綠色環(huán)保的設(shè)計(jì)理念,以最大的程度節(jié)約成本。本次設(shè)計(jì)最基本的出發(fā)點(diǎn)在于解決生態(tài)濕地的遺留問題,對(duì)其進(jìn)行恢復(fù)性設(shè)計(jì)。在構(gòu)筑物及公共設(shè)計(jì)方面也應(yīng)該考慮藝術(shù)效果的同時(shí)注意經(jīng)濟(jì)的因素。
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3.5生態(tài)性原則
作為養(yǎng)育生物最重要的生態(tài)濕地空間,使其恢復(fù)到受城市破壞前的天然狀態(tài)。對(duì)于不易恢復(fù)的濕地現(xiàn)狀,應(yīng)盡可能的考慮人與自然的關(guān)系,運(yùn)用人性化及生態(tài)性準(zhǔn)則進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3.6文化性原則
利用生態(tài)濕地景觀治理,重新梳理城市歷史文脈,將歷史文化融入設(shè)計(jì)之中,提升城市文化品位。3.7地標(biāo)性原則
依托生態(tài)濕地空間在城市中的特殊形態(tài),建立具有地方特色和時(shí)代感的景觀標(biāo)志,提升城市形象。
4.設(shè)計(jì)流程分析說明
4.1收集相關(guān)資料
用問卷調(diào)查法和文獻(xiàn)研究法進(jìn)行相關(guān)資料的收集,查閱國內(nèi)外關(guān)于生態(tài)濕地公園恢復(fù)性設(shè)計(jì)方案和設(shè)計(jì)構(gòu)思的相關(guān)資料,以及室外空間及建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)原理的相關(guān)文獻(xiàn)。充分借鑒和推測國內(nèi)外優(yōu)秀景觀公司的項(xiàng)目案例,通過科學(xué)方法與哲學(xué)方法的統(tǒng)一來掌握設(shè)計(jì)的方向與角度。如果看到優(yōu)秀的設(shè)計(jì)和方案話,就會(huì)對(duì)其分析兩點(diǎn)和比較有特色地方,通過不斷地累積來給自己帶來靈感。同時(shí)以前學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)也起到了很大的作用,通過理論與實(shí)踐的集合,最終方案得到了老師的認(rèn)可。初步方案有必要突出生態(tài)自然的特點(diǎn),方案的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)新穎的重要性,讓人們追求自然的美,原始的美。大量的初期資料的準(zhǔn)備為接下來的工作內(nèi)容奠基了依據(jù)。我對(duì)天津橋園公園,七里海濕地公園和哈爾濱群力新區(qū)濕地設(shè)計(jì)進(jìn)行了考察,大量的了解觀景塔,觀景臺(tái),空中棧橋,水底走廊的設(shè)計(jì)及濕地植物配置的原則、發(fā)展要求,收集大量的關(guān)于濕地公園的恢復(fù)性設(shè)計(jì)的資料,通過參考項(xiàng)目的結(jié)論和自身設(shè)計(jì)進(jìn)行充分對(duì)比,并且結(jié)合方案主題需要,確定方案的景觀方案和各種構(gòu)筑物的外觀設(shè)計(jì)。
4.2設(shè)計(jì)定位
準(zhǔn)確了解設(shè)計(jì)的主題,認(rèn)真分析濕地以及各種構(gòu)筑物之間的關(guān)系與布局,和導(dǎo)師討論分析,最后經(jīng)過全方位的思考與討論確定方案設(shè)計(jì)及構(gòu)筑的主要選材。
4.3繪制初步方案
繪制草圖表達(dá)初步設(shè)計(jì)方案:在確定方案主題和構(gòu)思后,繼續(xù)討論分析,在導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)下,運(yùn)用手繪及草圖大師繪制初步的概念性設(shè)計(jì)方案,首先注重的是整體的平面規(guī)劃,劃分好各個(gè)功能區(qū)域,接著細(xì)致分析構(gòu)筑物的造型、材質(zhì)等方面都進(jìn)行仔細(xì)的考慮。先從網(wǎng)上搜集一些創(chuàng)意元素,將各種元素進(jìn)行組合變化,然后進(jìn)行挑選,并對(duì)其深入調(diào)動(dòng),最終確定景觀設(shè)計(jì)及構(gòu)筑物的方案設(shè)計(jì)。
4.4方案深入階段
初步方案確定之后,接著進(jìn)一步深入,調(diào)整最終完成方案,運(yùn)用CAD及天正建筑繪制出具體的平面圖和植物種植圖,利用草圖大師和犀牛建出三維模型,與指導(dǎo)老師談?wù)摚?jīng)過幾次修改之后,確定了三維模型。然后導(dǎo)入LUMION中渲染出較真實(shí)的效果圖,接著一張張放入PS進(jìn)行最終的后期處理,制作出與現(xiàn)實(shí)更加接近的效果圖,最后制作出合適比例的實(shí)物模型。
建筑設(shè)計(jì)方面:
占面積較大的是空中棧橋,棧橋主要是由防腐木和鋼結(jié)構(gòu)以及不銹鋼扶手構(gòu)成。人們可以通過陽光草坪踏入空中棧橋的最低處,整個(gè)橋形似一個(gè)飄帶的形狀,飄逸且富有動(dòng)感,走上橋后,可以
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觀賞低處濕地美景和周圍連綿起伏的普洱茶山;接著來到觀景臺(tái),觀景臺(tái)是由木制的,在兩邊分別有不同大小的觀賞景觀的視口,同時(shí)還有幾個(gè)座椅,供人們休息;穿過觀景臺(tái)后,幾步距離即能俯視入口廣場,入口處是用兩個(gè)螺旋狀木結(jié)構(gòu)來支撐橋的,入口廣場和兩邊的停車場鋪裝運(yùn)用相同的材質(zhì),像一個(gè)展翅的飛鳥;接著來到人造地形處,科普館處于空中棧橋和人造地形結(jié)合處,科普館置于地形平臺(tái)上,是設(shè)計(jì)中的高點(diǎn),科普館建筑外延和觀景臺(tái)運(yùn)用相同的材質(zhì),起到呼應(yīng)的作用,窗戶和門運(yùn)用夸張的造型,給人以視覺沖擊力;穿過科普館后,來到構(gòu)筑物至高點(diǎn)——觀景塔,觀景塔外形是下寬上窄的造型設(shè)計(jì),以木結(jié)構(gòu)形成雙曲面,觀景塔可以360度觀景,視野比較開闊;出觀景塔,沿著橋,漸漸向下走,可以俯視腳下的生態(tài)濕地景觀和似有似無的水底走廊,接著回到最初的陽光草坪。整個(gè)空中棧橋是設(shè)計(jì)中的一個(gè)亮點(diǎn),讓設(shè)計(jì)不僅僅局限于地面,而是根據(jù)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)的不同需求,隨之改變其高度,讓人們零距離的感受設(shè)計(jì)的魅力。
景觀設(shè)計(jì)方面:
參考我國及外國優(yōu)秀濕地公園的設(shè)計(jì)方案,借鑒和對(duì)比自身的設(shè)計(jì)風(fēng)格和特色,并在設(shè)計(jì)的過程中反復(fù)的修改調(diào)整,圍繞生態(tài)濕公園的設(shè)計(jì)原理,首先將整體功能進(jìn)行劃分,根據(jù)不同功能的需求創(chuàng)造出一種全新的空間形式,并且對(duì)各個(gè)區(qū)域具體設(shè)計(jì)。內(nèi)部包含多種特色區(qū)域,例如停車場、野餐區(qū)、碼頭、廣場、密林幽徑、木棧橋、陽光草坪、生態(tài)濕地、盤山道和山頂平臺(tái)等,各自具有不同特色的空間,使用不同的種植和鋪裝進(jìn)行區(qū)分功能空間,這些空間相互之間完美的過渡和銜接,顯示了設(shè)計(jì)的神秘和生活的多姿多彩。整體有三個(gè)高點(diǎn),即觀景塔,科普館和山頂平臺(tái),形成呼應(yīng)。濕地公園景觀中在具體風(fēng)格和各個(gè)功能分割方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新,在用材,綠化配置等要素方面細(xì)致入微,最終使效果圖飽滿靚麗。
a.地形系統(tǒng)
除了一個(gè)稍大一點(diǎn)面積的山脈,在生態(tài)濕地區(qū)還有一些地形泡,地形之間形成豐富多樣的空間,人們身臨其境,盡情享受大自然的氣息。在觀景塔也是處在一個(gè)微地形旁的,仿頤和園萬壽山的設(shè)計(jì),人們在遠(yuǎn)處就能看到似有似無的塔。
b.道路系統(tǒng) 1.對(duì)外交通
項(xiàng)目兩側(cè)均有城市道路,交通較為方便,共設(shè)計(jì)了兩個(gè)入口,都設(shè)計(jì)有停車場,方便游客們的需求。2.對(duì)內(nèi)交通
為了不同于以往單調(diào)的交通,我設(shè)計(jì)了上下兩層交通,其中上層交通主要是空中棧橋,形似飄帶狀,根據(jù)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)的不同需求來決定此處的棧橋高度。下層交通主要是木棧橋和園路還有山路等幾種形式。上層和下層交通有兩處可以相通,由于為殘疾人考慮,因此其中也融入了無障礙設(shè)計(jì)。
c.綠化系統(tǒng)
濕地植物顏色的合理配置以及不同季節(jié)的觀花觀葉的不同搭配,對(duì)整體的設(shè)計(jì)有很大的影響。根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂?,?duì)適合種植的植物進(jìn)行精心搭配,應(yīng)保證一年四季都有相應(yīng)的花或者葉子可觀賞。在選取植物時(shí)可著重挑選一些能涵養(yǎng)水源,有助于凈化空氣的植物,使公園空氣更加清新。
d.設(shè)施系統(tǒng)
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景觀設(shè)計(jì)中的環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)也是極為重要的一項(xiàng)。其中包括座椅設(shè)計(jì),路燈及草坪燈設(shè)計(jì),垃圾箱設(shè)計(jì),指示牌設(shè)計(jì)等。整個(gè)設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì),都是運(yùn)用木材為主要材料,通過外觀造型的變換,給人以神似形異的感覺。
e.濕地系統(tǒng) 1.建立生態(tài)水網(wǎng)格局
濕地設(shè)計(jì)以水為主,因此水循環(huán)和水流的動(dòng)力對(duì)生態(tài)濕地極為重要,水在不同季節(jié)的常水位以及水的來源是建立生態(tài)濕地的基本。所以根據(jù)項(xiàng)目現(xiàn)狀地表面徑流量,方案設(shè)計(jì)了三級(jí)淹沒區(qū)域。根據(jù)濕地的生物需求,一級(jí)是永久匯水區(qū),二三級(jí)是半永久的間歇水域。2.營造植物多樣性
在生態(tài)濕地中增加濕生植物群落的種類,避免其它物種對(duì)原來生物的破壞。植物配置選用云南濕地的伴生植物,要在盡可以維持現(xiàn)狀生物的前提下,豐富植物的多樣性。3.營造動(dòng)物多樣性
濕地植物生境與動(dòng)物生境相互影響著。因此,也決定了動(dòng)物群落的多樣性。
濕地中的這些動(dòng)物相互之間形成了食物鏈,所以依據(jù)食物鏈生的態(tài)學(xué)原理,從食物鏈的低層到高層,最終構(gòu)造出完整的生態(tài)系統(tǒng)。
4.5模型制作與分析
對(duì)整個(gè)方案的建筑、景觀、設(shè)施設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,用cad布局按照一比一四百的比例繪制平面圖,制作出實(shí)物模型。整體模型的制作前期,充分準(zhǔn)備模型材料及所用到的工具,在構(gòu)圖方面注意結(jié)合疏密,景觀注重在構(gòu)筑物和濕地身上,注重各個(gè)節(jié)點(diǎn)的鏈接,所用材質(zhì)和植物配置的搭配,是很重要的,經(jīng)過細(xì)心的雕琢,黏貼等工序,在制作過程中加些創(chuàng)意元素并且適度夸張,給人以視覺沖擊力,最終將精致的實(shí)物模型展現(xiàn)在人們眼前。結(jié)論
通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我學(xué)到了許多新知識(shí),擋我遇到問題的時(shí)候我會(huì)向老師請教或者查閱資料等方法去不斷突破困難。在設(shè)計(jì)的過程中逐步的突破自我,我也在其過程中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,并且找到了在遇到問題時(shí)快捷的解決方法。從概念性設(shè)計(jì)階段到深入設(shè)計(jì)階段,從設(shè)計(jì)的草稿到模型的實(shí)物制作,讓我對(duì)生態(tài)市濕地公園設(shè)計(jì)以及建筑等有了全新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也學(xué)習(xí)了國內(nèi)外優(yōu)秀的案例,提升了自己的建模及。感謝老師及小組伙伴對(duì)我的幫助,協(xié)助我完成整個(gè)方案及文本。
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參考文獻(xiàn)
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致 謝
不懈努力之后,畢業(yè)設(shè)計(jì)告一段落。對(duì)濕地公園從概念性設(shè)計(jì)到深入設(shè)計(jì),再到模型制作,深入的做一套完整的方案,在這段時(shí)間中,我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí),制圖能力也得到了提升。
在這里,我首先要感謝師老師和劉老師的指導(dǎo),幫助我少走彎路,是老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)才使我們順利完成設(shè)計(jì)目標(biāo)。同時(shí)還要感謝我的小組搭檔和幫助過我的同學(xué)。同時(shí),還要非常感謝四年來對(duì)我諄諄教導(dǎo)的老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo),才有我的今天。還有那些與我朝夕相處,經(jīng)常幫助我的同學(xué),是他們讓我成長,讓我回憶起大學(xué)四年,總是那么的溫馨。
最后,非常感謝這四年來養(yǎng)育我,陪伴我的母校,愿您越來越好!