第一篇：【推薦】業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)鑒定表

業(yè)務(wù)能力 鑒定表

被考評人：

考評日期：

考核表第一部分內(nèi)容（直接上級考評）

考核方向

工作指標(biāo)

權(quán)重

衡量標(biāo)準(zhǔn)

分?jǐn)?shù)范圍

直接上級

（% %）

成績、技能 60%

目 標(biāo) 達 成率 10 完成工作目標(biāo)的 100%以上 10～8

完成工作目標(biāo)的 90%~100% 7～5 完成工作目標(biāo)的 80%~90% 4～2 完成工作目標(biāo)的 80％以下 2～0 工作品質(zhì)/質(zhì)量 10 能按照規(guī)定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完成工作，工作中無失誤 10～8

基本符合本職位規(guī)定的工作質(zhì)量，工作中無較大失誤 7～5 不能質(zhì)量要求完成工，工作中時有差錯失誤 4～2 經(jīng)常不能按規(guī)定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完成工作，工作中時有較大失誤 2～0 工作方法、效率 10 工作方法得當(dāng)，以致經(jīng)常提前完成工作 10～8

速度符合標(biāo)準(zhǔn),對于一般事情能以通常的速度完成 7～5 工作方法欠妥，但基本符合崗位要求，需要培訓(xùn)，需進一步加強提高 4～2 工作方法不得當(dāng)，急需指導(dǎo)提高 2～0 工作量/強度 10 工作量超過本職位要求，工作強度已超過本崗位負荷 10～8

工作量基本與職位要求相符合，工作強度與崗位負荷基本符合 7～5 工作量小于本職位要求，工作強度小于本崗位負荷 4～2 工作量很小，工作強度基本無負擔(dān) 2～0 專業(yè)技能 10 業(yè)務(wù)技能嫻熟，交付的工作任務(wù)總能按時完成 10～8

具備良好業(yè)務(wù)技能，可直接交付任務(wù)，有利工作推進 7～5 業(yè)務(wù)技能不熟練，需要培訓(xùn)，有待進一步提高 4～2 技術(shù)差，不具備相關(guān)崗位要求 2～0 考評人簽字：

日期：

業(yè)務(wù)素質(zhì) 鑒定表

被考評人：

考評日期：

考核表第二部分內(nèi)容（（360 度考評）

考核方向

工作指標(biāo)

權(quán)重

衡量標(biāo)準(zhǔn)

分?jǐn)?shù)范圍

得分

（% %）

行為、態(tài)度 40% 溝通力遇事能主動積極溝通，顧全大局，態(tài)度和善熱情 10～8

遇事及時有效溝通，態(tài)度較為和善 7～5 遇事不及時溝通，態(tài)度不友好和善 4～2 遇事不溝通，推脫責(zé)任 2～0 協(xié)調(diào)與合作 10 服務(wù)性好，工作任勞任怨，能主動周到地為大家服務(wù),協(xié)調(diào)好各種關(guān)系 10～8 服務(wù)性較好，主動為同事服務(wù)，態(tài)度和善熱情,協(xié)調(diào)能力較好 7～5 服務(wù)性較差，不能主動地為他人服務(wù),協(xié)調(diào)能力較差 4～2 服務(wù)性差，只顧自己，不關(guān)心他人，缺乏為同事服務(wù)的精神,協(xié)調(diào)能力很差 2～0 責(zé)任心 10 具有高度的工作責(zé)任心，能徹底完成任務(wù)，可放心交付工作 10～8

責(zé)任心強，能及時完成工作任務(wù)，可交付工作 7～5 責(zé)任心不強，須有人督促方能完成工作 4～2 欠缺責(zé)任心，時時督促，亦不能如期完成工作 2～0 勞動紀(jì)律 10 嚴(yán)格遵守 10～8

能較好遵守 7～5 勉強遵守 4～2 不遵守 2～0

考評人簽字：

日期：

考核結(jié)果匯總表

填表日期：

****年**月**日 排名 姓名 業(yè)務(wù)能力50% 質(zhì) 業(yè)務(wù)素質(zhì) 50% 總分 直接上級打分 分 50% 直接上級分 打分 30% 主管領(lǐng)導(dǎo)分 打分 20% 相關(guān)同事分 打分 20% 下屬打分 分 30% 1

統(tǒng)計人：

審核人：

復(fù)審：

審批：

第二篇：個人鑒定(包括政治思想、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等)

個人鑒定(包括政治思想、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等)政治思想方面，可以說這是我研究生生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過努力，從一個入黨積極分子成長成為一個共產(chǎn)黨員，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現(xiàn)在是什么樣的，將要成為什么樣的，怎么成為那樣的自己。歸納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。

學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，目的明確，積極與老師溝通，與同學(xué)交流，取得了比較好的成績。在研二期間，整天的時間都呆在實驗室，首先通過查閱文獻了解自己的實驗方向，并且大量閱讀外文文獻，提高自己的英語能力，并了解關(guān)于自己實驗的國內(nèi)外的動態(tài)。同時要積極與老師溝通，探討遇到的問題，現(xiàn)在已經(jīng)有一定的結(jié)果，希望自己再接再勵，貢獻自己的一份力量。

在綜合素質(zhì)方面，我遵紀(jì)守法，講文明，生活習(xí)慣良好。能正確處理人際關(guān)系，與老師同學(xué)朋友相處融洽，樂于助人，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強。一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨！所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意堅持在這件事情上，一定會成功。

第三篇：營銷 人員的素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力要求

營銷 人員的素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力要求：《個人職業(yè)發(fā)展核心定位方向標(biāo)》。

1.營銷人員的構(gòu)成：策劃總監(jiān)，主策劃人，文案撰稿人，美術(shù)設(shè)計人員，高級電腦操作人員。

2.首先是策劃人要有廣博的知識以及敏銳的視察力，判斷力和駕馭市場的能力以及對市場要有敏銳的嗅覺。

3.良好的社會公德，職業(yè)道德的價值觀。

4.嫻熟的表達技巧。

5.政治思想和道德素質(zhì)。

6.開拓和創(chuàng)業(yè)精神。

7.經(jīng)營管理知識。

8.領(lǐng)航素質(zhì)‘

9.管理和組織協(xié)調(diào)素質(zhì)。

10.公關(guān)素質(zhì)。

11.使用和培養(yǎng)人的素質(zhì)。

12.身體和心理素質(zhì)。

13.心理素質(zhì)。

14.前瞻的認識能力。

15.敏銳的反應(yīng)能力。

16.睿智的想象能力。

17.理性的思維能力。

18.巧用資信情報的能力。

19.卓越的審美能力。

20.精確生動的表達能力。

21.融會貫通的整合能力。2012-11-3。黃金華。

第四篇：政治表現(xiàn)及業(yè)務(wù)能力鑒定

政治表現(xiàn)及業(yè)務(wù)能力鑒定

**同志在我司工作期間，始終如一的堅持黨的原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項方針政策。同時能堅決與“法輪功”等反動組織作斗爭。

在工作上，**同志團結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)合作精神強，勤奮好學(xué)，工作踏實，并時時處處嚴(yán)格要求自己，在各方面均起到模范帶頭作用。

在業(yè)務(wù)方面，**同志工作一直勤勤懇懇、任勞任怨，善于接受新事物，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，有很高的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好的工作業(yè)績。

第五篇：業(yè)務(wù)能力水平鑒定

業(yè)務(wù)能力水平鑒定

唐濤同志于2008年7月畢業(yè)畢業(yè)于陜西省渭南師范學(xué)院，2009年考入阿榮旗復(fù)興中學(xué)任教，在工作的6年間，他勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好每一項工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，是一名優(yōu)秀的年輕教師，工作中，熱愛本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極投身改革，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有了較大提高。

該同志任現(xiàn)職以來，一直從事初中體育教學(xué)工作，教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在教學(xué)中，他能夠認真鉆研教材，挖掘其思想內(nèi)容，對學(xué)生進行深刻的思想教育，能夠正確處理主導(dǎo)與主體的關(guān)系，面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生每一個方面開展教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的認知特點和發(fā)展規(guī)律采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與，教學(xué)效果突出。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，他積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果。

在工作中，特別是在自己取得成績的時候，還善于總結(jié)自己的各種經(jīng)驗。在教學(xué)之余，他還認真撰寫各種教育論文，先后有許多篇文章在各種征文中獲獎。其中，《多媒體在初中體育教學(xué)中的嘗試》等論文獲優(yōu)秀論文一等獎。2015年4月，指導(dǎo)學(xué)生在阿榮旗“旗長杯”校園足球三級聯(lián)賽中，榮獲旗級優(yōu)秀運動員稱號。

盡管該同志取得了一定的工作成績，仍然珍惜一切學(xué)習(xí)機會，先后參加繼續(xù)教育，函授?？啤⒈究茖W(xué)習(xí)，理論水平明顯提高，從該同志工作實踐可以看出，他是位能夠虛心學(xué)習(xí)、工作踏實、業(yè)務(wù)能力強的初中體育教師。

阿榮旗復(fù)興中學(xué) 2015年5月22日