第一篇：部編版六上語(yǔ)文3第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)

姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 六年級(jí)語(yǔ)文試卷 一、字詞練習(xí)。(16分)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)wěi liè wēi xié(1)這些()產(chǎn)品直接()人體健康,它們的生產(chǎn)者和銷(xiāo)售者都應(yīng)該受到嚴(yán)懲。

jìng mì méng lóng(2)深邃的夜帶著幾分（）的溫馨和（）的詩(shī)意,空中圓盤(pán)似的 juàn liàn 月亮載著我對(duì)親人無(wú)限的（）。

2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√ ”。

(6分)記載(zǎi　zài)險(xiǎn)惡(wù　è)唱和(hè　 hé)樹(shù)冠(ɡuān 　ɡuàn)歸宿(sù　xiù)旋轉(zhuǎn)(zhuàn　zhuǎn)3.用“勤”字口頭組詞并填空。(5分)(1)俗話說(shuō):“冷天不凍下力漢,黃土不虧()人?！?2)文學(xué)家說(shuō),()是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙。

(3)如果你很有天賦,()會(huì)使天賦更加完善;如果你的才能平平，（）會(huì)補(bǔ)足缺陷。

(4)一直到晚年,他仍舊在土地上()地勞動(dòng)著。

二、句子練習(xí)。(14分)1.按要求寫(xiě)句子。(8分)(1)根據(jù)“守候”的不同意思寫(xiě)句子。

①等待:______________________________________________ ②看護(hù):______________________________________________(2)這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?(改成陳述句)_________________________________________________________________(3)直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。(改成“被”字句)________________________________________________________________ 2.名句默寫(xiě)。(6分)(1)如果要在積累卡片上寫(xiě)一些有關(guān)自然景色的詩(shī)句,你會(huì)寫(xiě)下哪句詩(shī)? _____________________________________________________________(2)請(qǐng)寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)名言及作者。

____________________________________________________________ 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)1.作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個(gè)字_________。作者選取獨(dú)特的視角,從　_________、__________、___________三個(gè)方面寫(xiě)了索溪峪的山的野性美。(4分)2.“唯一的聽(tīng)眾”指的是____________。學(xué)了課文,我想對(duì)自己說(shuō):“_________ ________________________________________________________”(3分)3.“大地不屬于人類(lèi),而人類(lèi)是屬于大地的?！蔽覍?duì)這句話的理解____________ _________________________________________________________。(2分)4.在前半學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了___________的詹天佑,______________的季羨林,______________的桑娜……令我最難忘的人是____________，因?yàn)開(kāi)______________________________________________________。(7分)四、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。(10分)我六歲離開(kāi)我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。

1.解釋下列詞語(yǔ)。(2分)食不下咽:_________________________________________________ 寢不安席:_________________________________________________ 2.母親去世,作者的感受如何?你是從哪句話看出來(lái)的?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.作者說(shuō)“我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)”,這個(gè)“愿望”是指()。(2分)A.作者贍養(yǎng)母親的愿望 B.作者希望母親存活于世的愿望 C.作者想以死隨母親于地下的愿望 4.你是怎樣理解“一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人”這句話的?(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 五、閱讀短文,回答問(wèn)題。(14分)云是天空的衣 在我孤獨(dú)和迷茫的時(shí)候,我常常獨(dú)自仰望天空。每次我都能看見(jiàn)潔白無(wú)瑕的云。

云就是天空的衣,溫柔地?fù)嵛课业男奶?云就是天空的衣,讓我不再覺(jué)得孤獨(dú)與寂寞;云就是天空的衣,用它柔軟的布料包住我的心靈,使我不再像受傷的小鳥(niǎo)一樣害怕。

云很神奇,所以才會(huì)成為天空的衣。云的顏色是人類(lèi)染不出來(lái)的,()大自然那神奇的染師()有那樣的妙手。白白的云,望著它,你會(huì)想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、軟軟的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。從白色的云朵,我們好像能知道大自然染師的性格十分平和。可是到了黃昏,她就變得奔放起來(lái)了!她染出的云朵如紅玫瑰一樣火熱,如紫羅蘭一樣深邃,如波斯菊一樣開(kāi)朗、快樂(lè),如牡丹花一樣高貴……云的形狀是人類(lèi)所裁不出的,只有大自然那神奇的裁縫才做得出來(lái):云朵能在瞬間制作好各種樣子的布料,有的像圓圓的臉盆,有的像一束康乃馨,有的像艷麗的玫瑰…… 只有大自然,只有天空,才能夠創(chuàng)造出如此美麗、神奇的云。

1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)2.短文的第2自然段運(yùn)用了__________的修辭手法,請(qǐng)你再仿寫(xiě)一句。(3分)_______________________________________________________________ 3.作者寫(xiě)了哪兩個(gè)時(shí)間段里的云?它們各有什么特點(diǎn)?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.作者為什么覺(jué)得“云是天空的衣”?你還覺(jué)得云是什么呢?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、表達(dá)與習(xí)作。(30分)1.表達(dá)。（4分）你該怎么辦?(1)早晨,校園被同學(xué)們打掃得干干凈凈,這時(shí)候張明將吃完的香蕉皮隨手扔到了地上,這時(shí)候你__________________________________________________。

(2)春天來(lái)了,柳枝抽出嫩芽,隨風(fēng)搖擺,你高興地走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的小朋友正在折嫩綠的柳枝,這時(shí)候你____________________________ __________________________________________________________。

2.習(xí)作。（26分）題目:　_________之間 要求:在橫線上填上表明人際關(guān)系的詞語(yǔ),如父子、母子、師生、同學(xué)……把題目補(bǔ)充完整,選擇一兩件事情來(lái)寫(xiě)。明確中心,條理清楚,重點(diǎn)突出,不少于400字。

200 300 400 500 參考答案 一、1.(1)偽劣　威脅(2)靜謐　朦朧　眷戀 2.zǎi　è　hè　ɡuān　sù　zhuǎn 3.(1)勤勞(2)勤奮(3)勤勉　勤勉(4)勤懇 二、1.(1)①他守候著家鄉(xiāng)的消息。②護(hù)士日夜守候著傷員。(2)這山中的一切,都是我的朋友。(3)直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,我的心靈才被紅鳩鳥(niǎo)的歌聲喚回來(lái)。2.(1)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(2)人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó),而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù),是一種光榮。(徐特立)三、1.“野”　驚險(xiǎn)的美　磅礴的美　隨心所欲、不拘一格的美 2.老教授　做事要相信自己,努力做到最好 3.誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利,也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán);相反,人類(lèi)屬于大地,因?yàn)榇蟮負(fù)碛兄砷L(zhǎng)的物質(zhì),使人類(lèi)的生命不斷得以繁衍、延續(xù)。因此只有愛(ài)護(hù)大地上的一草一木、一山一石,才能確保人類(lèi)生命成長(zhǎng)需要的各種自然條件,從而保持生命的延續(xù)　4.不怕困難　熱愛(ài)祖國(guó)　善良、樂(lè)于助人　 四、1.食物雖在口中但咽不下去。形容憂(yōu)心忡忡,不思飲食。無(wú)法安然入睡。

2.母親去世,作者非常悲痛。我是從“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下”看出來(lái)的。3.C 4.作者覺(jué)得,隨著母親的死,生活變得毫無(wú)意義,一切都變得空虛和寂寞了,腦子里一片空白,不知道該做什么,只有遺憾和悔恨一直充滿(mǎn)心頭。

五、1.只有……才……　2.排比、比喻　 3.白天和黃昏。白天的云白白的、軟軟的,非常輕柔、平和;黃昏的云色彩艷麗,變幻莫測(cè)。

4.云很神奇,能不斷變幻顏色和形狀,包裹著天空。我覺(jué)得云是天空這個(gè)孩子的橡皮泥,總是被隨意捏出不同的形狀。

六、1.(1)我撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，并對(duì)張明說(shuō)：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，做個(gè)文明的小學(xué)生。”（2）我會(huì)上前勸阻他們，說(shuō):“花草樹(shù)木也會(huì)疼喲，請(qǐng)愛(ài)護(hù)他們?！?/p>

第二篇：部編版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷A卷

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷A卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)知識(shí)

(共9題；共40分)

1.（2分）

(2019二下·商丘月考)

正確、規(guī)范地抄寫(xiě)下面的字。

黑

迎

含

敬

留

2.（5分）

請(qǐng)用“然”字組詞，然后再填入句中的橫線上。

________然

________然

________然

①少年很沉著，動(dòng)作________是那么輕松愉快。

②有些________遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷。

③沒(méi)想到失敗了兩次以后，少年________準(zhǔn)備第三次頂碗。

3.（2分）

選擇畫(huà)線字的正確解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。

（1）

負(fù)荊請(qǐng)罪（）

A

.具有；

B

.背；

C

.欠。

（2）

同心協(xié)力（）

A

.共同；

B

.調(diào)和，和諧；

C

.協(xié)助。

（3）

攻無(wú)不克（）

A

.重量單位；

B

.戰(zhàn)勝；

C

.克服。

（4）

理直氣壯（）

A

.挺直；

B

.公正的，正義的；

C

.直爽，直接。

4.（4分）

(2019六下·增城期中)

把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

魚(yú)________而入

落________而逃

與世________絕

________新立異

5.（6分）

選詞填空。

戰(zhàn)役

戰(zhàn)斗

戰(zhàn)爭(zhēng)

①我們都知道，抗日________持續(xù)了十四年之久，最終日本無(wú)條件投降了。

②記得五次________的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。

③我軍與敵軍展開(kāi)了激烈的________。

6.（3分）

選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入下列句子。

A.不是……而是……；B.如果……也……；C.……因?yàn)椤?/p>

D.不但……還……；E.是……也是……；F.雖然……可是……

G.即使……也……

①孩子________不算多——只有兩個(gè)，________全靠她一個(gè)人張羅。

②拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它________上帝的恩賜，________經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

③因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，________使它們不能再生，________造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

7.（8分）

按要求寫(xiě)句子。

（1）

鹿的角被樹(shù)枝掛住了。(改為“把”字句)

（2）

鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。(改為“被”字句)

（3）

你難道不知道我的厲害？（改為陳述句）

（4）

四條腿很難看

讓鹿從獅口逃生。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話）

（5）

池水清清的，像一面鏡子。(照樣子寫(xiě)句子）

落葉紅紅的，像________

8.（4分）

(2019二上·南充期末)

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）

春季里，春風(fēng)________花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶________。麥苗兒多嫩，桑葉兒正________。

（2）

日照香爐________，遙看瀑布________。飛流直下________，疑是銀河________。

（3）

周總理________對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上________一條水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)面地________人群中。

9.（6分）

說(shuō)出下列句子的修辭手法

咬定青山不放松，立根原在破巖中。________

二、閱讀

(共2題；共30分)

10.（12分）

同步閱讀。

下金蛋的雞

從前，有個(gè)老太婆養(yǎng)了一只老母雞。這只雞不僅長(zhǎng)得高肥壯，而且有一個(gè)特別之處，就是每天能下一枚金蛋。

老太婆每天能得到一枚金蛋，就什么事也不用干了，日子得很不錯(cuò)?？墒抢咸藕茇澬?，她想盡快得到更多的金蛋，因此常常守在雞身邊等著拿金蛋。

可是，這只雞一天只能下一枚金蛋。老太婆心急地想，不如把雞殺了，那樣它肚子里的金蛋就可以一下子都拿出來(lái)了。

于是，老太婆真的把雞殺了，可她沒(méi)想到雞肚子里一枚金蛋也沒(méi)有。她十分后悔，但已經(jīng)來(lái)不及了。

（1）

老太婆的母雞的特別之處是什么？

老太婆的母雞的特別之處是1。

（2）

老太婆為什么殺掉了這只雞？

老太婆殺掉這只雞是想1。

（3）

老太婆很后悔是因?yàn)椋ǎ?/p>

A

.雞肚子里一枚金蛋也沒(méi)有，而且她以后也得不到金蛋了

B

.雞肚子里的金蛋不多

C

.金蛋是假的，換不到許多錢(qián)

（4）

老太婆是一個(gè)（）的人。

A

.聰明、機(jī)智

B

.勤快、能干

C

.貪婪、愚蠢

（5）

這個(gè)故事可以用成語(yǔ)“殺雞取卵”來(lái)概括，這個(gè)成語(yǔ)的意思是（）。

A

.比喻人太過(guò)貪婪，無(wú)法滿(mǎn)足

B

.比喻貪圖眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益

C

.比喻人性子很急，沒(méi)有耐心

11.（18.0分）

課外閱讀。

愛(ài)因斯坦小時(shí)候

愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家。他從小就喜歡鉆研問(wèn)題，做那些需要?jiǎng)幽X筋、花氣力才能做好的事情。

愛(ài)因斯坦5歲的時(shí)候，有一天，爸爸從兜里掏出個(gè)指南針給他玩。他拿著搖來(lái)?yè)u去，發(fā)現(xiàn)里面的小針總是指著一個(gè)方向。他想看看是什么東西吸著小針，打開(kāi)一看，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。難道是小針在作怪嗎？他開(kāi)始對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了_____興趣?愛(ài)好。

愛(ài)因斯坦上了小學(xué)，因?yàn)樗苌僬f(shuō)話，有的同學(xué)笑他笨，老師也不太喜歡他。有一天，上手工課，大家都把自己的作業(yè)交給了老師，老師在一大堆泥鴨子、布娃娃、蠟水果等作業(yè)中，拿出了一個(gè)很不像樣的小板凳，生氣地問(wèn)：“世界上還有比這個(gè)更糟糕的板凳嗎？”孩子們都笑了起來(lái)，愛(ài)因斯坦卻低下了頭，他站起來(lái)小聲地說(shuō)：“有的?！?/p>

同學(xué)們_____驚奇?奇怪地看著愛(ài)因斯坦，只見(jiàn)他從書(shū)桌里拿出兩個(gè)更不像樣的小板凳___擺在桌子上___說(shuō)___老師___這是我第一次和第二次做的___交給您的是我第三次做的___老師看他這樣認(rèn)真___從此改變了對(duì)他的態(tài)度___

（1）

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

興趣?愛(ài)好

他開(kāi)始對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了________。

驚奇?奇怪

同學(xué)們________地看著愛(ài)因斯坦。

（2）

在短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

討厭——________

渺小——________

（3）

老師不太喜歡愛(ài)因斯坦，是因?yàn)開(kāi)_______后來(lái)，老師改變了對(duì)他的態(tài)度，是因?yàn)開(kāi)_______

（4）

在短文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

同學(xué)們奇怪地看著愛(ài)因斯坦，只見(jiàn)他從書(shū)桌里拿出兩個(gè)更不像樣的小板凳________擺在桌子上________說(shuō)________老師________這是我第一次和第二次做的________交給您的是我第三次做的________老師看他這樣認(rèn)真________從此改變了對(duì)他的態(tài)度________

（5）

“孩子們都笑了起來(lái)，愛(ài)因斯坦卻低下了頭”，你知道這是怎么回事嗎？

（6）

你覺(jué)得愛(ài)因斯坦能成為偉大的科學(xué)家，最根本的原因是_____

A

.愛(ài)因斯坦從小就喜歡做手工。

B

.愛(ài)因斯坦從小喜歡鉆研問(wèn)題，動(dòng)手實(shí)踐。

C

.愛(ài)因斯坦從小很少說(shuō)話，不喜歡與同學(xué)交往。

三、生活實(shí)踐-習(xí)作表達(dá)

(共2題；共40分)

12.（30分）

(2019四下·鹿邑月考)

同學(xué)們，你們的校園美嗎？選一處景物，仔細(xì)觀察一下，把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?lái)。

題目：____________的校園。

要求：把題目補(bǔ)充完整、內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順，350字左右。

13.（10分）

按要求寫(xiě)句子。

（1）

那里更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（用畫(huà)線字說(shuō)一句話）

（2）

蒙漢情深何忍別，________。（填寫(xiě)完整）

（3）

填標(biāo)點(diǎn)。

靜寂的草原熱鬧起來(lái)________歡呼聲________車(chē)聲________馬蹄聲________響成一片________

參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)

(共9題；共40分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

9、答案：略

二、閱讀

(共2題；共30分)

10、答案：略

11、答案：略

三、生活實(shí)踐-習(xí)作表達(dá)

(共2題；共40分)

12、答案：略

13、答案：略

第三篇：部編版六上語(yǔ)文2.第一學(xué)期期中測(cè)評(píng)卷

姓名

班級(jí)___________

座位號(hào)

………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………………………

第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)評(píng)試題

一、綜合知識(shí)：填空（5分）

1._________是我國(guó)的國(guó)旗，____________

是我國(guó)的首都。

2.我們的休閑、學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以做很多有意義的事，比如_____________________________________________________________________

3.網(wǎng)上搜索資料最好用____________________________

網(wǎng)站。

4.四大文明古國(guó)是___________________________________________，是世界文明的發(fā)源地。

二、拼音與識(shí)字（18分）

（一）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把字寫(xiě)勻稱(chēng)。

shēn

qū

qín

miǎn

méng

lóng

mí

lù

zhān

yǎng

（）

（）

（）

（）

（）

（二）給形近字注音并組詞。

眷

_____（）

遺

____（）

譽(yù)

_____（）

遣

____（）

漿

_____（）

魁

____（）

槳

_____（）

槐

____（）

（三）請(qǐng)將“施、撓、鏟、艱、毅、劣、惹、寢、摯”按音序工整地抄寫(xiě)在下面。

_____________________________________________________________________

（四）下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的是（）組和（）組。（2分）

A

烘烤

懸崖峭壁

寢不安席

惹人嘰笑

B

憂(yōu)慮

可見(jiàn)一斑

風(fēng)燭殘年

不約而同

C

靜謐

龐然大物

囫圇吞棗

張冠李戴

D

凄涼

津津樂(lè)道

忑忐不安

紛至沓來(lái)

三、詞語(yǔ)句子（24分）

（一）用“然”字組詞，并分別填入下面的句子。

1.詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（）接受了任務(wù)。

2.歲月悠悠，唯有你（）如舊。

3.爺爺今年八十歲了，他（）能爬上五指山頂峰。

4.這種說(shuō)法（）錯(cuò)了，所以大家都搖頭。

5.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪，傍晚，天上（）飄起雪花。

6.他（）工作忙，可是對(duì)業(yè)余學(xué)習(xí)并不放松。

（二）下面的名字都是取自一些有寓意的成語(yǔ)，把其中隱含的成語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)。

（6分）

趙文武（）

陳子龍（）

王華茂（）

李鵬程（）

張一帆（）

李富榮（）

（三）讀句子，選答案。

1.周末，逛熱鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚(yú)，有歡快歌唱的小鳥(niǎo)，（）

A有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。

B有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。

C有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。

D有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。

2.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A聽(tīng)了小明講的故事，我不約而同的笑起來(lái)。

B張平的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加。

C地球上的光明和溫暖，都是送來(lái)的。

D菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。

（四）按要求寫(xiě)句子。

1.風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人手法）

___________________________________________________________________

2.在他們聽(tīng)來(lái)，我拉的小夜曲最難聽(tīng)。（改為比喻手法）

___________________________________________________________________

3.你很聰明。

你要刻苦學(xué)習(xí)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句）

____________________________________________________________________

4.寫(xiě)一個(gè)反問(wèn)句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。

_____________________________________________________________________

5.我們都擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)下雪。（用修改符號(hào)修改）

四、積累運(yùn)用（1＋1＋1＋1＋2＋2分）

1.我們熱愛(ài)大地，就像

______________________________一樣。

《這片土地是神圣的》

2.“哈哈，還是我的記性好?！边@句話表面上是伯父

_________________，實(shí)際上是伯父________________

?！段业牟隔斞赶壬?/p>

3.忽然，雷陣雨來(lái)了，像

__________________在天上吼叫，又像____________在云頭吟詠。

《山雨》

4.______________，_____________________

；有所期約，時(shí)刻不易。

5.從你積累的古詩(shī)中任選兩句描寫(xiě)四季景色的詩(shī)句寫(xiě)下來(lái)。

____________________________________________________________

6.你還積累了哪些諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，各選你喜歡的一條寫(xiě)下來(lái)。

_____________________________________________________________

五、閱讀理解（15分）

多彩的夏天

夏天是炎熱的，火球似的太陽(yáng)高高的掛在空中，他把熱量盡情灑向大地。樹(shù)葉綠油油，鮮花紅艷艷，人人愛(ài)的爬果墻上“爬”、地上“滾”。

夏天是多彩的，那美麗的衣裙，神秘的太陽(yáng)鏡，綠皮紅瓤的西瓜，橙黃誘人的芒果，晶瑩剔透的葡萄，構(gòu)成了動(dòng)人的色調(diào)。

夏天是輕松的，孩子們可以不去做那長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，不去搖頭晃腦的背古詩(shī)，不為那做不完的作業(yè)而煩惱。

夏天是歡樂(lè)的，可以扛著魚(yú)竿去釣魚(yú)，提著水桶去捉蝦，拿著瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”，背著救生圈去游泳。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

夏天是自由的，孩子們可以打開(kāi)冰箱制冰激凌，學(xué)做美味的涼拌佳肴，還可以躺在竹榻上望著星空暢想。

夏天是迷人的，也是孩子們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)橐磺卸荚谙奶炖镒呦虺墒斓那锾臁?/p>

1.給下列加點(diǎn)字注音。（4分）

炎熱（）

晶瑩（）

色調(diào)（）

暢想（）

2.文章運(yùn)用了

__________修辭手法。（2分）

A夸張

B排比

C擬人

3.夏天還可以是怎樣的？發(fā)揮你的想象，在文中橫線上寫(xiě)下來(lái)。（3分）

4.請(qǐng)你寫(xiě)一段話，描述一下夏天的炎熱。（3分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.在夏季，你覺(jué)得最快樂(lè)、最有趣的事是什么？（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、習(xí)作（30分）

題目：美麗的___________

要求：先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)作文；寫(xiě)字要工整，字?jǐn)?shù)不少于400字。

200

300

400

500

參考答案

一、綜合知識(shí)

（一）填空

1.五星紅旗

北京

2.示例：下棋、打撲克牌、聊天、閱讀、釣魚(yú)

3.百度

4.中國(guó)、埃及、印度、巴比倫

二、拼音與識(shí)字

（一）身軀

勤勉

朦朧

麋鹿

瞻仰

（二）眷

juàn

眷戀

遺

yí

遺像

漿

jiāng

泥漿

魁

kuí

魁梧

譽(yù)

yù

榮譽(yù)

遣

qiǎn消遣

槳

jiǎng

船槳

槐

huái

槐樹(shù)

（三）鏟、艱、劣、撓、寢、惹、施、毅、摯

（四）A

D

三、詞語(yǔ)句子

（一）1.毅然

2.依然

3.居然

4.顯然

5.果然

6.雖然

（二）文武雙全

望子成龍

風(fēng)華正茂

鵬程萬(wàn)里

一帆風(fēng)順

富貴榮華

（三）1.D

2.D

（四）1.風(fēng)屏住了呼吸，山中的一切變得非常幽靜。

2.在他們聽(tīng)來(lái)，我拉的小夜曲就像鋸床腿。

3.雖然

但是

4.略

5.把“不會(huì)”刪掉。

四、積累運(yùn)用

1.初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱

2.夸自己的記性好

批評(píng)我讀書(shū)不認(rèn)真

3.有一千個(gè)俠客

有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人

4.有所期諾

纖毫必償

5.示例：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

6.示例：朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。

張飛吃豆芽——小菜一碟

五、閱讀理解

1.yán

yíng

diào

chàng

2.B

3.示例：夏天是香甜的，荷花清香，葡萄誘人，西瓜爽口……真是讓人垂涎三尺！

4.略

5.略

第四篇：部編版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷A卷

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷A卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)積累-語(yǔ)言運(yùn)用

(共10題；共46分)

1.（3分）

(2019三下·射陽(yáng)期中)

將下面的字正確、端正、整潔、勻稱(chēng)地寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的田字格內(nèi)。

爽

器

磊

森

斤

力

支

卜

串

出

羽

朋

垂

奉

屏

退

2.（5分）

連一連。

挑著________

斗笠

穿著________

鼓點(diǎn)

敲著________

草鞋

戴著________

糧食

淹沒(méi)________

百姓

傷害________

洪水

治理________

房屋

沖毀________

莊稼

3.（4分）

選出字和讀音完整正確的一組。（）

A

.皺紋

挽聯(lián)

追悼（dào）

挨打挨罵（āi）

B

.敷藥

和諧

怒號(hào)（háo）

扎（zh?。┖每噹?/p>

C

.爆竹

羞愧

愛(ài)撫(fǔ)

轉(zhuǎn)（zhuǎn）過(guò)頭來(lái)

4.（4分）

對(duì)號(hào)入座

護(hù)士阿姨給表弟輸液時(shí)，找了好久才找到靜脈血管。

（）

A

.血管

B

.脈搏

C

.植物葉子、昆蟲(chóng)翅膀上像血管的組織

D

.像血管一樣連貫而成系統(tǒng)的東西

5.（4分）

(2019四下·龍崗期中)

下列句子中，跟例句寫(xiě)法不一樣的一項(xiàng)是（）

例：每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的葉，都像一處金色的小巴掌。

A

.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，像個(gè)大火球。

B

.蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，好像在向秋天告別。

C

.春天到了，大地變成了一片綠毯。

6.（3分）

選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

如果……就……

因?yàn)椤浴?/p>

只有……才……

①________把豆子里管結(jié)什么果的基因“搬”到瓜里，________完全可能做到“種瓜得豆”。

②________讓瓜結(jié)出豆并沒(méi)有什么太大的意義，________不會(huì)有科學(xué)家去做這種事。

③轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，________合理利用它，________會(huì)使人類(lèi)受益無(wú)窮。

7.（8分）

讀句子，按要求做答。

①森林里有-匹身軀龐大，性情兇惡的睛熊。（縮句）

②同學(xué)們迎省早晨的朝陽(yáng)認(rèn)真地做操。（修改病句）

③國(guó)王為兒子的英勇，人民對(duì)兒子的懷念而感到安慰。（改為反問(wèn)句）

④要足我軍的武器裝備不遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美圍，敵人能這么猖狂嗎？（改為陳述句）

8.（5分）

用下面詞組成的句子正確的是（）

嗎

你

這的是

畫(huà)筆

A

.這是你的畫(huà)筆嗎？

B

.這畫(huà)筆是你的嗎？

C

.畫(huà)筆這是你的嗎？

9.（4分）

運(yùn)用你積累的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)填空。

（1）

俗話說(shuō)得好：“________，________?！蔽覀兞?）班全體同學(xué)齊心協(xié)力，終于把堆積如山的垃圾清除干凈了。

（2）

王磊同學(xué)自從考試得了第一名以后就驕傲起來(lái)了，老師找他談話，用“________，________”這句話來(lái)勸告他。

（3）

看到滿(mǎn)天的晚霞，小明的媽媽高興地說(shuō)：“明天又是一個(gè)晴天，我們可以去野炊了?！毙∶骱闷娴貑?wèn)：“您怎么知道明天是晴天呢？”那還用說(shuō)，________嘛！“媽媽回答說(shuō)。

（4）

才藝展示會(huì)上，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的畫(huà)畫(huà)，有的彈琴，還有的講故事…這真是________。

10.（6分）

(2019一上·英山期末)

我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。

（1）

例：?。∏锾斓搅?！

啊！________！

??！________！

（2）

例：天空那么藍(lán)，那么高。

________那么________，那么________。

________那么________，那么________。

二、閱讀

(共2題；共24分)

11.（12分）

閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。

天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。

②生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。

草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿(mǎn)。稻秧長(zhǎng)，甘蔗長(zhǎng)，地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng)，瀑布長(zhǎng)，河也是一天一天地變寬變深。俗話說(shuō)：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！彪S著太陽(yáng)威力的增加，溫度的增加，什么都在生長(zhǎng)。最熱的時(shí)候，連鐵路的鐵軌也長(zhǎng)，把連接處的縫隙幾乎填滿(mǎn)。柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。

一過(guò)夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長(zhǎng)。北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：“六月六，看谷秀?！庇终f(shuō)：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。

（1）

寫(xiě)出本文的中心句。

（2）

夏天里的成長(zhǎng)有什么特點(diǎn)？（用文中原話回答）

（3）

“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。”這句話運(yùn)用了________的修辭手法，用一系列表示時(shí)間的詞語(yǔ)表現(xiàn)了植物________。

（4）

每到夏天，暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)比之前高一個(gè)年級(jí)，這些是我們看得見(jiàn)的長(zhǎng)，我們長(zhǎng)的不僅有年級(jí)，還有____________________，這些是我們看不見(jiàn)的長(zhǎng)。（）

A

.身高、體重、知識(shí)

B

.知識(shí)、能力、智慧

C

.身高、能力、智慧

D

.體重、能力、知識(shí)

（5）

結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談一談你對(duì)“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)”的理解。

12.（12.0分）

閱讀課文片段，回答問(wèn)題。

20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大改觀，其改變的程度（超過(guò)

超越）了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。

人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴(lài)自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)(寄托

托付)自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的(成果

成就)，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。

（1）

選出短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~。

（2）

根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①經(jīng)過(guò)研究、探索等，看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。________

②創(chuàng)造出的新事物或新方法。________

（3）

舉現(xiàn)代科學(xué)實(shí)例來(lái)說(shuō)明“千里眼”“順風(fēng)耳”。

千里眼：________

順風(fēng)耳：________

（4）

“那時(shí)沒(méi)有電燈，……”“那時(shí)”是指（）

A

.原始社會(huì)

B

.農(nóng)耕社會(huì)

C

.科學(xué)社會(huì)

（5）

“我的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到”，“大概”在文中的意思（）

A

.大致的內(nèi)容或情況。

B

.不十分精確或不十分詳盡。

C

.表示有很大的可能性。

（6）

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”原形容紛紛大雪好似梨花盛開(kāi)，文中引用的作用是（）

A

.科學(xué)給世界帶來(lái)了美麗的自然景色。

B

.科學(xué)成果像梨花一樣開(kāi)滿(mǎn)枝頭。

C

.表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜。

三、習(xí)作。

(共1題；共30分)

13.（30分）

生活中，我們總要面對(duì)許多選擇。有時(shí)選擇是快樂(lè)的，有時(shí)選擇是痛苦的，有時(shí)選擇是艱難的……請(qǐng)以“選擇”為題完成一篇習(xí)作。

參考答案

一、基礎(chǔ)積累-語(yǔ)言運(yùn)用

(共10題；共46分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

9、答案：略

10、答案：略

二、閱讀

(共2題；共24分)

11、答案：略

12、答案：略

三、習(xí)作。

(共1題；共30分)

13、答案：略

第五篇：部編版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷A卷

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷A卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)知識(shí)

(共10題；共40分)

1.（2分）

我能在田字格里把字寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔。

白

國(guó)

書(shū)

門(mén)

主

我2.（4分）

比一比，再組詞。

牧________

收________

哀________

蓑________

棹________

掉________

醉________

碎_(kāi)_______

3.（2分）

下列劃線字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A

.檀香（chán）

金燦燦（càn）

B

.廟門(mén)（miào）

笑盈盈（yíng）

C

.喂養(yǎng)（wèi）

模樣（mú）

D

.下跪（guì）

紅彤彤（tóng）

4.（2分）

(2018·黃岡模擬)

下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A

.抑揚(yáng)頓挫

司空見(jiàn)慣

再接再厲

變本加厲

B

.發(fā)憤圖強(qiáng)

見(jiàn)微知著

落荒而逃

渴澤而魚(yú)

C

.精兵簡(jiǎn)政

不假思索

不徑而走

不落窠臼

D

.標(biāo)新立異

莫名其妙

風(fēng)塵撲撲

同仇敵愾

5.（4分）

選詞填空，填序號(hào)。

A．和風(fēng)細(xì)雨

B．風(fēng)和日麗

C．風(fēng)平浪靜

D．風(fēng)調(diào)雨順

（1）

春天來(lái)了，在一個(gè)________的日子里，我和媽媽一起去海邊玩。大海上________，美麗極了。

（2）

媽媽說(shuō)：“春天的雨特別美！________這個(gè)詞說(shuō)的就是春天溫和的風(fēng)吹著細(xì)細(xì)的雨?！?/p>

（3）

今年________，糧食一定會(huì)大豐收。

6.（6分）

(2019·平塘)

填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

①________有人說(shuō)伽利略膽大妄為，罵他固執(zhí)，但伽利略________毫不動(dòng)搖，堅(jiān)持要進(jìn)行公開(kāi)試驗(yàn)。

②伽利略通過(guò)試驗(yàn)證明：兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從同一高度落下來(lái)，________一先一后著地，________同時(shí)。

7.（2分）

(2019·古浪模擬)

下列句子中破折號(hào)的用法和其他幾句不同的是（）

A

.這個(gè)力量，就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

B

.到目前為止，世界上從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)這種動(dòng)物的痕跡——那么這個(gè)頭蓋骨是從哪兒來(lái)的呢？

C

.這是一年的最后一天——大年夜。

D

.恐怕第三件事才是買(mǎi)個(gè)各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。

8.（8分）

按要求改寫(xiě)句子。

①神鳥(niǎo)啼叫。（擴(kuò)句）

②一道清澈的泉水淙淙地流著。（縮句）

③都說(shuō)誰(shuí)也捉不到它，我非把它捉來(lái)不可?。ǜ臑榭隙ň洌?/p>

④他把烏鴉打死了。（改為“被”字句）

9.（4.0分）

寫(xiě)反義詞。

精心——________

深入——________

簡(jiǎn)練——________

10.（6分）

用劃線的詞寫(xiě)句子。

①可是每次挑糧，大家都爭(zhēng)著去。

②大家越發(fā)敬愛(ài)他了。

二、閱讀

(共2題；共30分)

11.（12分）

重點(diǎn)段落品析。

看！前面（呼嘯

咆哮）而過(guò)的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止

靜止）的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度能達(dá)到二十五萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。

（1）

劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。

（2）

選文介紹的對(duì)象是________。

（3）

選文使用的說(shuō)明方法有（）。

A

.作比較

列數(shù)字

B

.打比方

列數(shù)字

C

.作比較

比喻

12.（18分）

閱讀短文，完成后面的練習(xí)

家是什么

在美國(guó)洛杉磯，有一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，一看，是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)位富翁。當(dāng)警察說(shuō)要送他回家時(shí)，富翁漠然地說(shuō)：“家？我沒(méi)有家?！本熘钢h(yuǎn)處的別墅說(shuō)

那是什么

那是我的房子

富翁說(shuō)

世界上許多人都認(rèn)為，家是一間房子或一個(gè)庭院。然而，當(dāng)你或你的親人一旦從那里走出，那里便失去了溫馨和親情，你還認(rèn)為那兒是家嗎？對(duì)名人來(lái)說(shuō)，那兒是故居；對(duì)一般的百姓來(lái)講，只能說(shuō)曾在那兒住過(guò)，那兒已不再是家了。

家是什么？1983年，這個(gè)發(fā)生在盧旺達(dá)的真實(shí)故事，也許能給“家”作一個(gè)貼切的注解。

有一個(gè)叫熱拉爾的人，37歲，他的家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻兒。在盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，他的親人幾乎全部喪生。最后，絕望的熱拉爾打聽(tīng)到5歲的小女兒還活著。輾轉(zhuǎn)數(shù)地，冒著生命危險(xiǎn)找到了自己的親生骨肉后，他悲喜交加，將女兒緊緊摟在懷里，第一句話就是：“我又有家了!”

（1）

給第一自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（2）

給下列劃線的字選擇正確的解釋。

A故居

________：①??；②住所；③停留；④在（某種位置）

B也許

________：①允許，許可；②答應(yīng)（送人東西或給人做事）；③或許；④處，地方

（3）

洛杉磯的一位富翁有自己的別墅，卻說(shuō)自己沒(méi)有家，是因?yàn)開(kāi)_______；熱拉爾找到女兒后說(shuō)自己“又有家了”，是因?yàn)開(kāi)_______。

（4）

讀短文，想一想，什么才是真正的家，再填空。

一個(gè)幸福的家，不在于________，而在于________，只有________的地方，才是我們真正的家。

（5）

根據(jù)你對(duì)“家”的理解，把下面的句子補(bǔ)充完整。

________是我的家，________；________是我的家，________。

（6）

讀了這篇短文，我最想對(duì)________說(shuō)：“________?！?/p>

三、習(xí)作。

(共2題；共40分)

13.（30分）

習(xí)作。

人生，因誠(chéng)信而美麗。請(qǐng)你以“誠(chéng)信”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，向大家展示誠(chéng)信的無(wú)窮魅力。要求敘述連貫，語(yǔ)句通順，400字左右。

14.（10分）

下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（）

A

.在“差別”、“鬼使神差”這兩個(gè)詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音相同。

B

.我國(guó)四個(gè)直轄市如果按音序排列應(yīng)為“北京—重慶—天津—上?！?。

C

.在“低頭折節(jié)”這個(gè)詞語(yǔ)中，“折”的讀音是“shé”。

D

.在古詩(shī)句“少壯不努力，老大徒傷悲”中，沒(méi)有整體認(rèn)讀音節(jié)。

參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)

(共10題；共40分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

7、答案：略

8、答案：略

9、答案：略

10、答案：略

二、閱讀

(共2題；共30分)

11、答案：略

12、答案：略

三、習(xí)作。

(共2題；共40分)

13、答案：略

14、答案：略