第一篇：請(qǐng)相信閱讀的力量作文

請(qǐng)相信閱讀的力量作文(2篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的請(qǐng)相信閱讀的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀的好處有很多，它不僅可以讓我學(xué)到一些優(yōu)美詞句，而且對(duì)寫作也會(huì)有很大的幫助。

我十分喜歡閱讀，我愛看的書分為幾類，有故事類，作文類……還有我的語文書，也是我的讀物之一。

我最喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我經(jīng)常津津有味地看著。書中的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。書中的笑貓，它的悲，次次讓我黯然神傷；它的喜，讓我開懷大笑……我已經(jīng)和那本書融為一體，已完全沉浸到另一個(gè)世界里了，想拉也拉不出來。

我也比較喜歡作文書和成語故事。因?yàn)樽魑臅镉性S多好詞好句，我都可以做筆記，里面的好句，都是經(jīng)過明確的`分析和講解過的，所以讓人更好理解一些。成語故事里每一個(gè)成語都可以在作文中合適地運(yùn)用。

有一次，我的語文書給了我極大的幫助。那次，老師叫我們寫自己與書的故事，我狡黠地笑了笑。啊，那天我不是背著媽媽看書看到了十點(diǎn)多鐘嗎？我可以用這件事寫呀！真是機(jī)智如我！我把在語文書中學(xué)到的好詞句都用上了，一下子找到了下筆如有神的感覺。老師批閱了作文后，直夸我寫得好！我看了看評(píng)語：“背著媽媽去拿書時(shí)緊張的心理描寫得好，贊！”啊，我開心得不得了，沒想到看語文書也可以給我一股神奇的力量。

爸爸媽媽看了之后，連連說好。冰心奶奶說過“讀書好，好讀書，讀好書?！蔽覑坶喿x，他能給我無窮的力量！請(qǐng)相信閱讀的力量！

書里的知識(shí)讓我渡過了一個(gè)又一個(gè)的困境，也讓我解開了許多生活中的疑問。

那天我和弟弟在門口玩，一只蚊子叮了他一下，弟弟反應(yīng)很迅速，低下頭張開手掌“啪”的一聲就把蚊子拍死了。他往腿上一看，連忙問我：“哥哥，這是什么東西，紅紅的？”我回了一句：“這個(gè)呀，是血?！彼趾闷娴膯柕溃骸罢l的血呢？”我繼續(xù)答道：“這是你腿上的血?！钡艿苡终f：“它為什么要吸我們的血？”我想了想說：“吸血的是母蚊子，母蚊子吸我們的血是因?yàn)樗w內(nèi)的卵需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，才能長(zhǎng)大，恰好我們?nèi)祟惖难獎(jiǎng)偤镁陀心菢拥臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。”弟弟一副打破沙鍋問到底的勁頭，又問道：“為什么它們只吸我們的血，而不吸其它動(dòng)物的血，難道我們的血好喝一些？”我說：“蚊子不是因?yàn)槲覀兊难煤?，而是因?yàn)槲覀凅w內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比其它動(dòng)物多一些，它吸我們的血只是想讓卵快一點(diǎn)長(zhǎng)?！钡艿苈犃苏f：“哥哥你真厲害！你怎么知道的？”我笑了笑說：“這沒什么，這都是閱讀的力量，只要你多看書，你也會(huì)知道的?！钡艿苈犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。

還有一次考試時(shí)，我被一道題難住了，那題目是讓我們介紹書中你最喜歡的人物？我平時(shí)看的書大多都是漫畫書，寫漫畫里的人物好像不太好吧！我忽然間眼前一亮，暑假時(shí)老師讓我們看了《三國(guó)演義》的，對(duì)！就寫《三國(guó)演義》里的人物，我高興的拿起筆順利的做完了這道題。

閱讀的力量是偉大的！

第二篇：請(qǐng)相信有彩虹

請(qǐng)相信有彩虹

東坡區(qū)崇禮鎮(zhèn)家相中心小學(xué)六二班余雨豪

2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來的特大地震打破了人們寧靜的生活。轟隆隆，轟隆隆——大地在顫抖，一切都?xì)Я耍荷剿耍莸沽?，河堵了……花兒失去了笑容，草兒沒有了生機(jī)，連太陽都用云擋住了自己！鳥兒不再歌唱，蟲兒不再低鳴，人們臉上的笑容也消失得無影無蹤……

“萬眾一心，抗震救災(zāi)”。地震發(fā)生后，全國(guó)人民立即行動(dòng)起來。搶救！搶救！為了災(zāi)區(qū)人民，為了四川同胞，加把勁！——這是戰(zhàn)斗在第一線的部隊(duì)官兵、醫(yī)務(wù)工作者、志愿者們心中唯一的信念。

一元兩元，七十八十，一千兩千……在工廠，在學(xué)校，在公司，在機(jī)關(guān)，人們紛紛慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。

災(zāi)后重建，這是當(dāng)下最迫切的任務(wù)。在政府堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，挺拔的高樓，漂亮的小平房紛紛拔地而起，災(zāi)區(qū)人民搬進(jìn)了新居，笑容又重新回到了人們的臉上。這一切，都多虧了偉大的黨和政府，多虧了那些有愛心的人！

站在高山上，極目眺望，田野里的油菜花依然是那么金黃；滿山的樹木依然是那么翠綠；藍(lán)天上的云朵依然是那么潔白；飛翔的小鳥依然是那么快樂；經(jīng)受了巨大災(zāi)難的四川人民依然是那么堅(jiān)強(qiáng)……

“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”彩虹之所以那么五彩繽紛，是因?yàn)樗獔?bào)答那些陪它走過風(fēng)雨的人！不管前行的路上還有多少風(fēng)雨，我們相信，一切都會(huì)過去，彩虹一定會(huì)出現(xiàn)在天空，出現(xiàn)在人們的心中！

第三篇：相信自己的力量

相信自己的力量

□常作印

職業(yè)的尊嚴(yán)，只有靠專業(yè)和發(fā)展去贏得，上天并不會(huì)白白的恩賜。教師專業(yè)發(fā)展關(guān)鍵靠我們自己。正如《國(guó)際歌》所言：“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己！”

幾十年來，一代又一代的中國(guó)教師寄希望于教育體制的改變，卻認(rèn)識(shí)不到自身的力量，我們不少教師身上存在一種“青天情結(jié)”。

曾有老師悲觀地說：“在目睹了那樣多的造假、災(zāi)難、不幸之后，在經(jīng)歷了那樣多的哀痛、悲傷之后，在談?wù)摿四菢佣嗟牟还?、不義之后，我們還能到什么地方去尋找力量？到什么地方去尋找我們新的起點(diǎn)和道路？”

而我要說，不用遠(yuǎn)尋，就在眼下，就在當(dāng)下——起點(diǎn)就是我們自己，我們腳下所站立的那間教室。佛不渡我，我自渡，不為彼岸只為海。哪里有凈土？?jī)敉林辉谖覀兇驋哌^的那片土地。我們需要自我引導(dǎo)，自我發(fā)展，自己培養(yǎng)自己，而非永遠(yuǎn)期待他人和體制的改變。成就一番事業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的工作。

我推崇朱學(xué)勤先生所說的，“原因的原因的原因，就不是原因?！?/p>

費(fèi)爾巴哈當(dāng)年論述“感覺的解放”，受到青年馬克思的激賞。在費(fèi)爾巴哈看來，那些從自己身上不斷涌現(xiàn)出來的活性感受，“是一個(gè)可以用我們的鮮血做圖章來擔(dān)保的真理”。

會(huì)尊重我們呢？自尊者，人尊之；自愛者，人愛之。能否找回自己的內(nèi)在自尊，不僅決定著一個(gè)教師的成長(zhǎng)高度，而且直接決定著一個(gè)教師是否真正幸福。

畢加索說，“你的腹中有一千道光芒”。無論我們所處的是一個(gè)多么令人沮喪的教育環(huán)境，無論我們所面對(duì)的是一個(gè)怎樣令人焦慮的教育現(xiàn)實(shí)，我們都應(yīng)該首先學(xué)會(huì)自己培養(yǎng)自己——把作為教師的自己豐富起來、溫潤(rùn)起來、強(qiáng)大起來。因?yàn)橹挥形覀兘處熥约贺S富了、溫潤(rùn)了、強(qiáng)大了，才有可能幫助我們的學(xué)生豐富起來、溫潤(rùn)起來、強(qiáng)大起來。

我們來到世間，就要給宇宙留下永恒的印記。否則，為何要白白走這一遭呢？

這兩年有兩位“老外”深深地震撼和影響了我，一個(gè)是美國(guó)的史蒂夫·喬布斯，一個(gè)是澳洲的力克·胡哲。

有人說：三個(gè)蘋果改變了世界，第一個(gè)，誘惑夏娃的那個(gè)；第二個(gè)，砸在牛頓頭上的那個(gè)；第三個(gè)，就是喬布斯手中的那個(gè)了。史蒂夫·喬布斯是美國(guó)蘋果公司前首席執(zhí)行官兼創(chuàng)辦人之一，于2011年10月5日因癌癥辭世，享年56歲。都說中國(guó)人仇富，可是喬布斯死了之后引起數(shù)以億計(jì)的中國(guó)人悼念。這說明中國(guó)人民仇的不是富，中國(guó)人民尊重和敬仰人才，仇恨的是依靠權(quán)勢(shì)、壟斷、腐敗、欺騙、貪贓、壓榨所獲得的財(cái)富!

喬布斯說：“活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？”“成功沒有捷徑。你必須把 1

卓越轉(zhuǎn)變成你身上的一個(gè)特質(zhì)。最大限度的發(fā)揮你的天賦、才能、技巧，把其他所有人甩在你后面。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，把注意力集中在那些將會(huì)改變一切的細(xì)節(jié)上。變得卓越并不艱難，從現(xiàn)在開始盡自己最大能力去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將給你驚人的回報(bào)。”

而澳洲的生命斗士、殘疾人力克·胡哲的故事，更讓我感到臉紅。他天生沒有四肢，卻走遍34個(gè)國(guó)家演講，活出不受限的生命奇跡。他在《人生不設(shè)限：我那好得不像話的生命體驗(yàn)》一書寫道：“認(rèn)為自己不夠好，這是最大的謊話！認(rèn)為自己沒價(jià)值，這是最大的欺騙！”“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度?！?/p>

美國(guó)著名的富爾頓學(xué)院的學(xué)者們說：“編撰20世紀(jì)歷史時(shí)可以這樣寫：我們最大的悲劇不是恐怖的地震，不是連年戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬萬的人生活著然后死去，卻從未意識(shí)到存在于他們身上的巨大潛能?！?/p>

《圣經(jīng)》中說：黑夜已深，白晝將近；我們就當(dāng)脫去暗昧的行為，帶上光明的兵器。最軟弱的必戰(zhàn)勝那強(qiáng)悍的，而最黑暗的深夜，也正是黎明到來的前夕。

要想擁有精彩的人生，就要學(xué)會(huì)改變自己。

最困難的時(shí)刻也許就是拐點(diǎn)的開始，改變一下思維方式就可能迎來轉(zhuǎn)機(jī)。當(dāng)沒人讓你奔跑，你卻想要奔跑的時(shí)候，就是上帝想讓你成功的時(shí)候！

一個(gè)人若能改變自己，便意味著理智的勝利；自己感動(dòng)自己，便意味著心靈的升華；自己征服自己，便意味著人生的成熟。能夠改變自已、感動(dòng)自己、征服自己的人，便有力量戰(zhàn)勝一切挫折、痛苦和不幸。一流的教師，創(chuàng)造變化；二流的教師，適應(yīng)變化；三流的教師，被動(dòng)變化；末流的教師，頑固不化！

我的朋友魏智淵老師說得好：“卓越者，是遇到問題就能產(chǎn)生興奮的人；優(yōu)秀者，是遇到問題就去努力解決它的人；平庸者，是遇到問題總是逃避、拖延并且有一大堆怪罪他人的理由的人?！?/p>

德國(guó)柏林墻倒塌的前兩年，守墻衛(wèi)兵因格·亨里奇因射殺一位企圖翻墻逃向西德的青年克利斯而在1992年2月受到了審判。亨里奇和律師都辯稱衛(wèi)兵的行為僅僅是執(zhí)行命令，別無選擇，罪不在己，他所犯的不過是“平庸無奇的惡”。

然而，法官西奧多·賽德爾卻認(rèn)為：“作為警察，不執(zhí)行上級(jí)命令是有罪的，但打不準(zhǔn)是無罪的。作為一個(gè)心智健全的人，此時(shí)此刻，你有把槍口抬高一厘米的主權(quán)，這是你應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)的良心義務(wù)。這個(gè)世界，在法律之外還有?良知?。當(dāng)法律和良知沖突之時(shí)，良知是最高的行為準(zhǔn)則，而不是法律。尊重生命，是一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的原則。”最終，衛(wèi)兵亨里奇因蓄意射殺被判處三年半徒刑，且不予假釋。

亨里奇案成了關(guān)乎“最高良知原則”的著名判例！“抬高一厘米”的主權(quán)成了人類面對(duì)惡政

2時(shí)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)的良心義務(wù)，任何人都不能以服從命令為借口而超越一定的道德倫理底線！

在我們教師群體中，是否也經(jīng)常有人拋棄這“抬高一厘米”的權(quán)力，不知不覺中墮落到平庸之惡的深淵，并逐漸麻木的成為惡的一部分？

很多教師習(xí)慣于把這一切問題歸罪于我們的教育體制，卻忘記了自己也是體制的一部分。我們常常面臨著這樣的困境，幾乎所有的人都對(duì)教育不滿，但這種不滿，卻并沒有轉(zhuǎn)化為改革的動(dòng)力，我們看到的情形是，隨著上大學(xué)的比例大幅度上揚(yáng)，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)反而顯得更為殘酷，甚至從高中彌漫到了小學(xué)。作為身肩重任的教育者，我們這個(gè)群體也是受害者，超負(fù)荷的工作，使越來越多的年輕人從加入到這個(gè)行業(yè)開始，就變得怨聲載道，牢騷滿腹。而很多有志之士為改變這種教育所作的一切努力，往往因?yàn)楦鞣N原因而付諸流水。――令人奇怪的是，其中有一個(gè)重要的原因來自于教師。從某種意義上講，教師這個(gè)群體，既是應(yīng)試教育的堅(jiān)決反對(duì)者，又是應(yīng)試教育的中流砥柱。

一些教師感慨，大環(huán)境如此，體制如此，為什么把大棒打在我的身上？因?yàn)閷?duì)教師而言，一個(gè)“平庸無奇的惡”，表面看來沒什么，但它會(huì)成為一些罪惡的源頭，足以毀滅一個(gè)孩子的靈魂和世界。如果我們一直與這種“平庸無奇的惡”為伍，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)走向卓越。因?yàn)樽吭降慕處煏?huì)“肩扛起黑暗的閘門，放學(xué)生到光明里去”。天下興亡，我的責(zé)任，讓中國(guó)教育因我而改變。我們無力改變教育體制，但我們可以改變自己的教學(xué)和自己的班級(jí),盡量摒棄或減少“平庸無奇的惡”！只要用心，每一個(gè)教師都能與自己的學(xué)生創(chuàng)造生命的奇跡，開出絢麗的人生花朵。一定要堅(jiān)信：每一個(gè)教師和每一個(gè)教室的改變，也會(huì)讓中國(guó)教育發(fā)生質(zhì)的改變！我們也可以改變世界！

想成功，先發(fā)瘋，認(rèn)準(zhǔn)方向往前沖。成功最重要的只有兩個(gè)字，那就是“堅(jiān)持”。在這一方面，我們應(yīng)該向于漪老師學(xué)習(xí)，她既不重復(fù)別人，也不重復(fù)自己，幾十年如一日，心無旁騖，沉靜于自己的課堂。曾有一位青年教師從1976年開始，隨堂跟蹤了于漪老師的3000多節(jié)語文課。她最深切的感受是，于漪從來不重復(fù)，每節(jié)課都是美麗動(dòng)人的人文景觀。每節(jié)課都可以打開大門，多了不得！于老師自己如此詮釋：“我上公開課時(shí)，從來不搞任何彩排，哪怕教育部長(zhǎng)來聽課，也是響鈴就上課，平時(shí)怎樣上，公開課就怎樣上?！庇阡舫Ｕf：“我上了一輩子課，教了一輩子語文，但還是上了一輩子深感遺憾的課?！边@是一種永不滿足的精神，有人感嘆：“于漪教書簡(jiǎn)直著了魔！”

請(qǐng)記?。骸爸挥心阍敢鈭?jiān)持努力，一定就有人幫助你！”

成功并不是你想象的那么難。一個(gè)人最大的失敗是放棄。人生有時(shí)就像一口大鍋，當(dāng)你跌到鍋底時(shí)，無論朝哪個(gè)方向走，都是向上的。

有人說，懷才就像女人懷孕，日子久了總會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。

一個(gè)年輕人總埋怨自己懷才不遇，有位老人聽后隨即把一粒沙子扔在沙灘上請(qǐng)年輕人把它找出來。年輕人說這怎么可能？接著老人又把一顆珍珠扔到沙灘上說換成珍珠能找到了嗎？——如果你只是沙灘中的沙子，那便不能苛求別人發(fā)現(xiàn)你、認(rèn)可你；如果要?jiǎng)e人認(rèn)可你，就得先讓自己成為一顆珍珠。

作為一名教師，要實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，達(dá)到一種較高的境界，就要注重“三法”結(jié)合，即：“想法、做法、說法”相結(jié)合。先要有“想法”，熱愛你的職業(yè)，成為有信念的人，這就是“立德”；接下來要把想法變成“做法”，不斷進(jìn)行實(shí)踐和探索，成為教育改革者，這就是“立功”；最后要把自己的做法變成“說法”，學(xué)會(huì)總結(jié)、提煉和表達(dá)，成為有作品的人，這就是“立言”。為了看看陽光，我們來到世上。為了成為陽光，我們求索于世上。擁有使命感和目標(biāo)感才能給生命帶來意義、價(jià)值和充實(shí)。這不僅對(duì)你的健康和壽命有益處，而且即使在你處于困境的時(shí)候你也會(huì)感覺良好。

界。技在手，能在身，思在腦，從容過生活?！边@句話我特別欣賞，就順手拿來與大家共勉。

第四篇：相信品牌的力量

相信的品牌的力量

品牌可以傳遞信息。它可以講述產(chǎn)品、服務(wù)乃至整個(gè)企業(yè)的故事。品牌是一種許諾，它代表了一種 持久不變的品質(zhì)。深圳領(lǐng)航員認(rèn)為，品牌具有“定向標(biāo)”般的意義，“品牌是一種聲譽(yù)，它比產(chǎn)品更加超前，它建立在現(xiàn)實(shí)和感知的產(chǎn)品特征的基礎(chǔ)上。品牌能夠觸及人們的感情和理性，這種 特質(zhì)賦予了它魅力?！?/p>

深圳領(lǐng)航員數(shù)碼有限公司下的——LHY就是這樣一個(gè)具有魅力的的品牌，它是目前國(guó)內(nèi)安防業(yè)最有價(jià)值影響力的攝像機(jī)品牌之一。深圳領(lǐng)航員數(shù)碼技術(shù)有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及服務(wù)為一體的安防高新技術(shù)企業(yè)。公司創(chuàng)建于2007年，在短短的幾年，公司以超強(qiáng)的研發(fā)實(shí)力、嚴(yán)格的品質(zhì)管控以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)引領(lǐng)市場(chǎng)，成為安防領(lǐng)域的一匹黑馬，連續(xù)兩年銷量居國(guó)內(nèi)同等發(fā)展企業(yè)領(lǐng)先地位，先后獲得多項(xiàng)殊榮，例如“中國(guó)平安城市建設(shè)推薦品牌”、“中國(guó)安防十大潛力品牌”、“百家誠(chéng)信安防供應(yīng)商”、“2010年質(zhì)量信得過企業(yè)”、“深圳市安防協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位”等，產(chǎn)品獲得專利近40項(xiàng)，同時(shí)還獲得ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證以及CE、RoHS、FCC、SGS等權(quán)威機(jī)構(gòu)多項(xiàng)認(rèn)證！而“領(lǐng)航員”這個(gè)詞甚至超出安防領(lǐng)域，成了人們?nèi)粘Ｉ钣谜Z的一部分，“假如有人說，某某產(chǎn)品是同類產(chǎn)品中的領(lǐng)航員，那么意思就是說，它是該領(lǐng)域中的頂尖產(chǎn)品?！?/p>

深圳企業(yè)很早就對(duì)品牌的力量深有體會(huì)。，改革開放以來深圳造就了非常多的優(yōu)秀企業(yè)，華為，中興都是源于對(duì)品牌的不懈與追求。據(jù)說最早品牌只是一個(gè)標(biāo)記。比如，在中國(guó)明代的花瓶上就有這種古老的標(biāo)記?！倍裉?，品牌成為了存在于消費(fèi)者或顧客心目中的一種 “非常復(fù)雜的概念圖像”，而這種 概念由感情、主觀認(rèn)知和行為意向共同組成。

對(duì)一個(gè)消費(fèi)者來說，品牌有著非常重要的作用。除了能夠指明方向之外，品牌為消費(fèi)者免去了日常購物中的信息獲取工作。因?yàn)槠放票旧砭痛碇欢ǖ馁|(zhì)量保證的作用，并且?guī)в幸欢ǖ男畔⒘浚核屓藗兞⒖贪涯撤N產(chǎn)品和這個(gè)品牌的制造商聯(lián)系起來，并且給消費(fèi)者帶來認(rèn)同和信任感。在一些情況下，品牌還能給消費(fèi)者帶來由內(nèi)而外的“地位和奢華”的象征意義。

只有成功樹立品牌形象，才能做成百年企業(yè)。不過，要想將一個(gè)全新的品牌帶入市場(chǎng)，也是需要很大的花費(fèi)的。這個(gè)品牌的元素和象征意義必須得到消費(fèi)者的認(rèn)可。“我們必須做到讓一個(gè)品牌在人們心中占有一個(gè)固定的位置，而與這個(gè)位置固定相聯(lián)的包括多種產(chǎn)品元素、消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的態(tài)度和品牌形象?！鄙钲陬I(lǐng)航員將堅(jiān)持自己的品牌路線，培養(yǎng)自己品牌的忠實(shí)客戶。

相信 希伯來書11：1所述：信是所望之事的實(shí)底，是未見

之事的確據(jù)。

第五篇：相信榜樣的力量

相信榜樣的力量

———八年級(jí)（2）班 “身邊的榜樣”主題班會(huì)

班會(huì)目標(biāo)：

1、通過班會(huì)，讓學(xué)生在身邊挖掘優(yōu)秀典型，樹立榜樣，通過榜樣的示范作用讓學(xué)生明確方向、奮發(fā)進(jìn)取，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

2、通過面對(duì)面的“夸夸他”、“謝謝他”，增強(qiáng)同學(xué)間的情感、增加班級(jí)的凝聚力。班會(huì)過程：

1、2、班主任先進(jìn)行月考分析并提出目標(biāo)

要求學(xué)生尋找心中的榜樣，確定自己的奮斗目標(biāo)

“有人曾說，播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。我說，播撒一種榜樣，收獲一個(gè)奮斗的目標(biāo)和行進(jìn)參照。這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代，榜樣能帶來一種抗拒平庸、勵(lì)志進(jìn)取永不過時(shí)的力量。以榜樣為精神的皈依、行動(dòng)的指南，能讓人生更積極向上、絢麗多彩??”榜樣的力量是無窮的，如果沒有榜樣我們就失去了標(biāo)尺，無法衡量自己的所作所為；如果沒有榜樣，我們就像在黑暗中摸索，看不清道路，如果沒有榜樣，我們會(huì)失去信心，感受不到榜樣帶來的巨大激勵(lì)和指引。

找榜樣的過程其實(shí)就是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己不足的過程。我們尋找的榜樣，正是在自己的不足的地方做的非常優(yōu)秀，我們找榜樣的原因，不也正是想把自己不足的地方做的更好嗎？所以，不要不屑于找榜樣，而要找好榜樣！

找好榜樣之后要確定好自己的奮斗目標(biāo)，沒有目標(biāo)，我們就很容易陷入跟理想無關(guān)的現(xiàn)實(shí)事務(wù)中。一個(gè)忘記最重要事情的人，會(huì)成為瑣事的奴隸。目標(biāo)是你努力的依據(jù)，也是對(duì)你的鞭策。目標(biāo)給你一個(gè)看得見的彼岸。隨著你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，你就會(huì)有成就感，你的心態(tài)就會(huì)向著更積極主動(dòng)的方向轉(zhuǎn)變。美國(guó)19世紀(jì)哲學(xué)家、詩人愛默生說：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！”3、4、5、6、請(qǐng)同學(xué)們說說自己心中的榜樣和今后努力的方向。請(qǐng)幾位同學(xué)向其他同學(xué)傳授自己學(xué)習(xí)上成功的經(jīng)驗(yàn)。發(fā)獎(jiǎng)品 班主任總結(jié)

孔子在千年前就說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省焉。”在我們的身邊尋找一個(gè)好榜樣并不難，只要擁有一顆善意的心，一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。讓我們向榜樣看齊，讓我們都來爭(zhēng)做榜樣成為榜樣吧！