第一篇：策略規(guī)劃管理課程

精選 管理方案

文件編號(hào)：0 2020 年 年 6 6月

策略規(guī)劃管理課程

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策略管理課程

勞委會(huì)職訓(xùn)局 為協(xié)助企業(yè)與訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在實(shí)施員工教育訓(xùn)練的 同時(shí)，讓企業(yè)主更能夠注重 訓(xùn)練 的 品質(zhì)與 訓(xùn)練 績效，使參訓(xùn)者對(duì) S TTQS 系統(tǒng)更有連貫性的了解，8 98 年特以實(shí)務(wù)教導(dǎo)方式來讓參訓(xùn)學(xué)員了解 S TTQS 計(jì)分卡之各項(xiàng)指標(biāo)意義，進(jìn)而具備整理四階文件，以達(dá)到持續(xù)改善的能力。

【課程目標(biāo)】

能應(yīng)用分析工具評(píng)估、分析訓(xùn)練需求，提供因應(yīng)策略目標(biāo)之訓(xùn)練

規(guī)劃，產(chǎn)出策略分析報(bào)告。

能就目標(biāo)職位進(jìn)行職能需求、供給與缺口分析，完成職能發(fā)展策

略報(bào)告。

【研習(xí)效益】

強(qiáng)化事業(yè)機(jī)構(gòu)及訓(xùn)練單位之辦訓(xùn)意願(yuàn)與能力，進(jìn)而協(xié)助勞工有效提升職

場競爭 力。

提供事業(yè)機(jī)構(gòu)及訓(xùn)練單位熟悉訓(xùn)練品質(zhì)規(guī)範(fàn)，及精進(jìn)訓(xùn)練品質(zhì)規(guī)範(fàn)作業(yè)

服務(wù)品質(zhì)。

靈活運(yùn)用訓(xùn)練品質(zhì)規(guī)範(fàn)，以利企業(yè)制度化發(fā)展，逐步規(guī)劃訓(xùn)練品質(zhì)規(guī)

範(fàn)管理體制。

【主辦單位】行政院勞工委員會(huì)職業(yè)訓(xùn)練局

【承辦單位】德鍵企業(yè)有限公司

(98 年度訓(xùn)練品質(zhì)規(guī)範(fàn)評(píng)核與服務(wù)工作實(shí)施計(jì)畫-雲(yún)嘉南區(qū)服務(wù)中心)【授課師資】TTQS 認(rèn)證專業(yè)合格講師 【適合對(duì)象】參訓(xùn)學(xué)員：包括以下三種─

年參加過企訓(xùn)網(wǎng)舉辦之「TTQS 應(yīng)用管理訓(xùn)練課程」、「TTQS 職能管理訓(xùn)練課程」、「TTQS 應(yīng)用管理進(jìn)階訓(xùn)練課程」三門課程等任一門課程之人員。

參加過 98 年度 TTQS 訓(xùn)練品質(zhì)管理課程之人員。

HR 主管或中高階主管。

【訓(xùn)練費(fèi)用】『政府補(bǔ)助』70%，學(xué)員僅需自付：0 1,240 元

【上課時(shí)間及地點(diǎn)】

課程 場次 日期/時(shí)間 地點(diǎn) 講師 策略管理課程 臺(tái)南場 9/2、9/4、9/7、9/9、9/11、9/14、9/16、9/18（每週一、三、五）

臺(tái)南市西門路二段 46 號(hào)?(近友愛街口)林登雄 郭桐賓

PM18:30~PM21:30 【課程大綱】

課程

類別

課程

名稱

學(xué)習(xí)目標(biāo)

課程大綱

時(shí)數(shù)

訓(xùn)練

方法

訓(xùn)練發(fā)展職能類別

策略管理課程 策略分析 能應(yīng)用分析工具評(píng)估、分析訓(xùn)練需求，提供因應(yīng)策略目標(biāo)之訓(xùn)練規(guī)劃，產(chǎn)出策略分析報(bào)告。

企業(yè)經(jīng)營策略與發(fā)展 企業(yè)人力資源策略 策略分析工具之應(yīng)用 訓(xùn)練需求確認(rèn)小時(shí) 講授法 分組討論 實(shí)務(wù)演練 職能分析 能就目標(biāo)職位進(jìn)行職能需求、供給與缺口分析，完成職能發(fā)展策略報(bào)告。

職能概念 職能需求工具 職能缺口分析 職能分析與課程設(shè)計(jì)之實(shí)務(wù)應(yīng)用 12 小時(shí)

【報(bào)名本次訓(xùn)練 課程 注意事項(xiàng)】如下：

1.請(qǐng)報(bào)名單位於開課前三天(8/29 前)完成繳費(fèi)，可至德鍵企業(yè)有限公司繳費(fèi)(請(qǐng)自備零錢)或以匯款、ATM 轉(zhuǎn)帳方式繳交訓(xùn)練課程 30%自付額(1,240元/人)，並將匯款或轉(zhuǎn)帳證明(請(qǐng)?jiān)]明參訓(xùn)課程、單位、及學(xué)員姓名)傳真至 06-2205195； 若逾期者其名額則由備取學(xué)員遞補(bǔ)。不便之處敬請(qǐng)見諒。

*銀行：彰化銀行臺(tái)南分行 *帳號(hào)：

6402-01-209887-00

*戶名：德鍵企業(yè)有限公司 2.上課期間提供中午便當(dāng)、茶點(diǎn)及教材。

3.證書：參加上課達(dá) 90%，通過筆試達(dá) 70 分以上，並完成繳交心得報(bào)告乙篇後（課程結(jié)束後一週內(nèi)繳交），頒發(fā)結(jié)業(yè)合格證書。筆試未達(dá)70 分者，課後一週內(nèi)繳交心得報(bào)告後,頒發(fā)參訓(xùn)證明。

4.為強(qiáng)化社群經(jīng)營，組成網(wǎng)路同學(xué)會(huì)，請(qǐng)加入國內(nèi)人資菁英的交流場所-勞委會(huì)職訓(xùn)局訓(xùn)練品質(zhì)規(guī)範(fàn)評(píng)核與服務(wù) http://ttqs.evta.gov.tw/，加速知識(shí)的交流。

年度訓(xùn)練品質(zhì)規(guī)範(fàn)評(píng)核與服務(wù)工作實(shí)施計(jì)畫-TTQS 雲(yún)嘉南區(qū)服務(wù)中心/德鍵企業(yè)有限公司

業(yè)務(wù)促進(jìn)員 林育楦

洽詢電話：06-2200699

傳

真：06-2205195

e-mail：

TTQS@derjian.com.tw

地

址：臺(tái)南市西門路二段 48 號(hào)

名 額 有 限，把 握 機(jī) 會(huì)~ ~

((報(bào)名表 續(xù)下頁))

年度訓(xùn)練品質(zhì)規(guī)範(fàn)評(píng)核與服務(wù)工作實(shí)施計(jì)畫 TTQS 教育訓(xùn)練課程報(bào)名表

開 課 單 位 TTQS 雲(yún)嘉南區(qū)服務(wù)中心/德鍵企業(yè)有限公司

上課日期 9/2、9/4、9/7、9/9、9/11、9/14、9/16、9/18

課 程 名 稱 策略管理課程

上課地點(diǎn) 臺(tái)南市西門路二段 46 號(hào)

講

師 林登雄老師、郭桐賓老師 請(qǐng)勾選您目前的身分 □第一次參加 TTQS 教育訓(xùn)練課程

□曾參加過 96-97 年 TTQS 相關(guān)課程 □已上過 98 年 TTQS_____________課程，_______________單元。

是 否 看 過TTQS 數(shù) 位教材課程 □是

□否 ※為使參加課程之學(xué)員先行瞭解 TTQS，建議先至 TTQS 網(wǎng)站上觀看 TTQS 數(shù)位教材課程。

對(duì) TTQS 的了解程度 □非常清楚 □還算了解 □普通 □不清楚 □不知道 公 司 名 稱

公司地址

公 司 統(tǒng) 編

收據(jù)抬頭

□ 同公司 □ 個(gè)人

姓

名

性

別 □男 □女 中午餐點(diǎn) □葷 □素 教 育 程 度 □博士

□碩士

□大學(xué)(專)

□高中(職)

□國中以下

聯(lián) 絡(luò) 電 話(公司)

(住家)

(傳真)E-m a i l

出生年月日

年

齡

職 稱

職

階 □高階主管 □中階主管 □基層主管 □一般人員 工 作 年 資 □1 年以下 □1 年~2 年 □2 年~3 年 □3 年~5 年 □5 年~7 年 □7 年以上

□製造業(yè)

員工人數(shù)

□ 200 人以上

□ 60 人以上 □ 59 人以下 公司產(chǎn)業(yè)別 □服務(wù)業(yè) 員工人數(shù)

□ 50 人以上

□ 20 人以上

□ 19 人以下

□培訓(xùn)產(chǎn)業(yè) 員工人數(shù)

□ 50 人以上

□ 20 人以上 □ 19 人以下 報(bào)名課程 目的 □1.個(gè)人興趣 □2.在職進(jìn)修

□3.增進(jìn)工作能力 □4.公司規(guī)定 □5.拓展HR專業(yè)人際網(wǎng)絡(luò) □6.申請(qǐng)政府補(bǔ)助案 □7.其他，請(qǐng)說明：

期待成效 □1.增進(jìn)個(gè)人知識(shí) □2.提昇工作能力 □3.解決職場問題 □4.拓展HR專業(yè)人際網(wǎng)絡(luò) □5.其他，請(qǐng)說明：

如何得知課 程訊息 □1.網(wǎng)路或 EDM

□2.海報(bào)或 DM

□3.電視/廣播廣告 □4.報(bào)章雜誌 □5.主管、同事、朋友

□6.其他，請(qǐng)說明：

是否為TTQS 網(wǎng)站會(huì)員 □97年已是企訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員 □否(請(qǐng)先上網(wǎng)加入會(huì)員)網(wǎng)址：http://ttqs.evta.gov.tw

※請(qǐng)?zhí)钔讏?bào)名表後，e-mail 至：TTQS@derjian.com.tw

※請(qǐng)於報(bào)名後來電確認(rèn)，聯(lián)絡(luò)人：林育楦

電話：06-2200699#19 ※收費(fèi)金額：1,240 元

※繳費(fèi)方式：(1)現(xiàn)金$1,240：最慢請(qǐng)於開課前三天至德鍵企業(yè)有限公司繳納。

(2)匯款$1,240：銀行帳號(hào)：6402-01-209887-00(彰化銀行臺(tái)南分行)，戶名:德鍵企業(yè)有限公司

【 匯款後，請(qǐng)將匯款單傳真至 06-2205195((匯款單上請(qǐng)?jiān)]明 報(bào)名課程及姓名))】

※繳費(fèi)後恕不退費(fèi)（人數(shù)不足而取消之課程不在此限）

※報(bào)名表不夠使用請(qǐng)自行影印

第二篇：規(guī)劃管理課程復(fù)習(xí)提綱

城市規(guī)劃管理與法規(guī)期末復(fù)習(xí)綱要

課程總體目標(biāo)

掌握城市規(guī)劃管理的基本概念；理解城市規(guī)劃的系統(tǒng)和職能；了解行政管理學(xué)和行政法學(xué)的相關(guān)知識(shí)。

掌握城市規(guī)劃編制和實(shí)施過程中不同規(guī)劃階段的規(guī)劃工作目標(biāo)、內(nèi)容和程序。

理解不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度背景下城市規(guī)劃的管理和法規(guī)體系的特點(diǎn)，并對(duì)我國城市規(guī)劃編制和實(shí)施過程有充分的認(rèn)識(shí)。

第一章城市規(guī)劃行政的基礎(chǔ)理論

掌握城市規(guī)劃管理的基本概念

掌握城市規(guī)劃管理的含義、性質(zhì)、特征、觀念、原則、任務(wù)和基本工作內(nèi)容。了解理論基礎(chǔ)：城市規(guī)劃管理的理論基礎(chǔ)建立在行政管理和城市規(guī)劃的理論發(fā)展之上。東西方行政管理思想和理論的發(fā)展。

理解城市規(guī)劃管理系統(tǒng)；理解城市規(guī)劃管理的職能；

要掌握什么是？怎么樣？

管理系統(tǒng)的構(gòu)成要素；工作系統(tǒng)；

管理職能的概念；四大主要管理職能（定義、過程、類型、要求、原則、作用等）公共政策的定義；城市規(guī)劃公共政策的含義、特征、基本功能和一般的制定步驟程序。

TODSODAOD三大城市開發(fā)模式的概念

TOD在城市和區(qū)域不同層次城市開發(fā)中的應(yīng)用

第一次作業(yè)：談?wù)剬?duì)TODSODAOD三大城市開發(fā)模式的理解

答案內(nèi)容略

了解城市規(guī)劃管理的方法與技術(shù)；行政管理學(xué)相關(guān)知識(shí)；行政法學(xué)相關(guān)知識(shí)。城市規(guī)劃管理的幾種基本手段；行政管理學(xué)、行政法學(xué)的若干基本概念。

第二章城市規(guī)劃管理依法行政

了解我國城市規(guī)劃管理現(xiàn)狀與要求：

掌握依法行政的含義、意義怎樣？依什么法？如何依？如何使依法行政得以實(shí)現(xiàn)？

依法行政的基本要求（基本原則）

掌握依法編制與審批城市規(guī)劃：

城市規(guī)劃組織編制和審批管理的概念（含義和目的）

制定城市規(guī)劃（城市規(guī)劃編制過程）的基本概念、基本原則、依據(jù)

城市規(guī)劃編制的要求、主體、內(nèi)容和程序

城市規(guī)劃的評(píng)價(jià)（定義、作用、方式、一般程序，基本觀點(diǎn)，主要內(nèi)容）

第二次作業(yè)：結(jié)合我國城市規(guī)劃管理的現(xiàn)狀與要求談?wù)勀銓?duì)城市規(guī)劃編制過程的理解？

答題內(nèi)容：

定義：制定城市規(guī)劃，即城市規(guī)劃的編制過程包括規(guī)劃的組織編制和頒布實(shí)施的審批管理。

運(yùn)作過程：城市規(guī)劃的編制由城市人民政府根據(jù)國家有關(guān)的法律規(guī)定組織進(jìn)行。城市人民政府是城市規(guī)劃編制的主體。城市人民政府在組織城市規(guī)劃編制過程中應(yīng)該實(shí)行多部門、多專業(yè)和公眾參與，必要時(shí)應(yīng)實(shí)行聽證會(huì)制度，對(duì)重大問題進(jìn)行專題研究。根據(jù)我國行政管理制度，城市規(guī)劃編制完成后，經(jīng)本級(jí)人大同意，報(bào)上級(jí)人民政府審查，審查通過后頒布實(shí)施。

掌握依法進(jìn)行城市規(guī)劃實(shí)施管理：（概念、目標(biāo)、內(nèi)容、程序）

城市規(guī)劃實(shí)施管理的基本概念、行政主體、管理范圍、基本法律制度、作用、目的、依據(jù)。

建設(shè)項(xiàng)目選址規(guī)劃管理：概念、特征、目的、依據(jù)、內(nèi)容（審核內(nèi)容）、程序 建設(shè)用地規(guī)劃管理：概念、與土地管理的聯(lián)系與區(qū)別、對(duì)象及特點(diǎn)、目的與任務(wù)、依據(jù)、內(nèi)容（審核內(nèi)容）、程序

建設(shè)工程規(guī)劃管理：概念、目的與任務(wù)、分類、依據(jù)、內(nèi)容（審核內(nèi)容）、程序 第三次作業(yè)：什么是“一書兩證”？簡述相應(yīng)的規(guī)劃管理的目標(biāo)、內(nèi)容和程序。

答題內(nèi)容：

“一書兩證”是城市規(guī)劃實(shí)施管理的基本法律制度、一書是建設(shè)項(xiàng)目選址意見書，兩證是建設(shè)用地規(guī)劃許可證、建設(shè)工程規(guī)劃許可證。

相應(yīng)的是前述三大管理階段的目標(biāo)、內(nèi)容、程序。

歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃管理：歷史文化遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)等幾個(gè)概念； 歷史文化名城、歷史文化保護(hù)區(qū)、歷史建筑三大層次的保護(hù)內(nèi)容、方法、原則。

掌握依法進(jìn)行城市規(guī)劃監(jiān)督檢查

城市規(guī)劃行政監(jiān)督檢查的基本概念、特點(diǎn)、依據(jù)

城市規(guī)劃監(jiān)督檢查的行政行為方式主要為行政檢查和行政處罰

行政檢查的定義、特征、內(nèi)容

行政處罰的定義、特征、原則、措施、程序

第三章城市規(guī)劃法規(guī)體系

掌握城市規(guī)劃法的基本概念：

法、法制、行政法的基本概念

城市規(guī)劃法律關(guān)系（縱橫向）

我國城市規(guī)劃法規(guī)的發(fā)展歷程（五大階段、六件大事）

掌握城市規(guī)劃法規(guī)體系構(gòu)成：

城市規(guī)劃體系、城市規(guī)劃法規(guī)體系的概念和構(gòu)成掌握中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法：

城市規(guī)劃法和城鄉(xiāng)規(guī)劃法的框架和概況

城鄉(xiāng)規(guī)劃法的十大重要內(nèi)容

面對(duì)新形勢、新要求，我國原城鄉(xiāng)規(guī)劃法律制度《城市規(guī)劃法》有哪些不足？ 對(duì)比上版《城市規(guī)劃法》，《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》有哪些變化

第四次作業(yè)：簡述我國城市規(guī)劃法規(guī)體系構(gòu)成；比較《城市規(guī)劃法》與《城鄉(xiāng)規(guī)

劃法》的異同。

答題內(nèi)容：

我國城市規(guī)劃法規(guī)體系構(gòu)成：國家和地方的有關(guān)城市規(guī)劃的法律法規(guī)、行政法規(guī)和技術(shù)法規(guī)。

法律法規(guī)：包括以基本法《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》，其他與之相配套的行政法規(guī)組成的國家城市規(guī)劃行政法規(guī)體系；以各省、自治區(qū)、直轄市制定的《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》實(shí)施條例或辦法為基礎(chǔ)，其他與之相配套的行政法規(guī)組成的地方城市規(guī)劃法規(guī)體系；有立法權(quán)的城市也可以制定相應(yīng)的規(guī)劃法規(guī)。

技術(shù)法規(guī)：國家或地方制定的專業(yè)性標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，分為國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)比上版《城市規(guī)劃法》，最大的不同時(shí)強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，最顯著的進(jìn)展是強(qiáng)化監(jiān)督職能，最明確的要求是落實(shí)政府責(zé)任。

《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》共七章七十條，與《城市規(guī)劃法》比較，取消了“城市新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改造”這一章，新增加了“城鄉(xiāng)規(guī)劃的修改”和“監(jiān)督檢查”兩個(gè)章節(jié)。

《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》的十個(gè)方面重要內(nèi)容。

了解城市規(guī)劃配套法規(guī)和相關(guān)法規(guī)

第四章國外城市規(guī)劃管理

了解國外城市規(guī)劃管理綜述；英美等國城市規(guī)劃法概況；

熟悉德國城市規(guī)劃法及德國城市規(guī)劃的制定；國外城市規(guī)劃管理借鑒。

歐洲城市規(guī)劃承擔(dān)的任務(wù)以及管轄內(nèi)容主要包括如下三個(gè)方面：保障用于公共目的的建設(shè)用地，并能夠征購；將公共和私人建設(shè)項(xiàng)目納入城市功能結(jié)構(gòu)的整體設(shè)想；將公共和私人建設(shè)項(xiàng)目納入城市形式的規(guī)劃框架。

德國城市規(guī)劃法的主要內(nèi)容框架；

德國《建設(shè)法典》規(guī)定制定城市規(guī)劃法律法規(guī)的目的；法律賦予城市規(guī)劃的重要手段；

德國城市規(guī)劃體系層次與構(gòu)成德國城市規(guī)劃制定的程序 國外城市規(guī)劃管理的新問題。

第三篇：課程規(guī)劃

體育游戲課程建設(shè)規(guī)劃

課程建設(shè)是高等學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，是教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革的根本任務(wù)之一。課程教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)，發(fā)展能力和素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。為進(jìn)一步做好課程建設(shè)工作，提高課程建設(shè)水平，特制定本規(guī)劃。

一、課程建設(shè)的指導(dǎo)思想

遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以我校人才培養(yǎng)目標(biāo)為建設(shè)依據(jù)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、改革教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)方法和手段為重點(diǎn)，以加強(qiáng)課程教學(xué)基礎(chǔ)條件為保障，構(gòu)建融傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)于一體的課程體系，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力，促進(jìn)課程教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

二、體育游戲課程建設(shè)的現(xiàn)狀

體育游戲課程現(xiàn)已在本科專業(yè)開設(shè)了一年，在教學(xué)和學(xué)生反饋信息上使得體育游戲課程得到更加完善。

三、課程建設(shè)主要工作

（一）師資隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)學(xué)校定位、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和教學(xué)科研工作的需要，師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)思想活躍、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)效果好的水平的專任教師。加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和課程負(fù)責(zé)人的作用，提供良好的教學(xué)、科研環(huán)境，保證教學(xué)和科研投入，提高學(xué)術(shù)自主發(fā)展能

力，為課程建設(shè)儲(chǔ)備人才與力量。激勵(lì)并帶動(dòng)師資隊(duì)伍教學(xué)水平的提高。

（二）教學(xué)基本文件建設(shè)

通過建設(shè)形成一套完整科學(xué)教學(xué)基本文件。教學(xué)大綱教學(xué)大綱要明確課程的教學(xué)目的、要求和教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度，有科學(xué)的學(xué)時(shí)分配和進(jìn)度安排，有明確的能力培養(yǎng)要求及培養(yǎng)措施，編寫要充分體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性原則；教案的編寫要依據(jù)大綱要求，遵守教學(xué)基本規(guī)范和程序，體現(xiàn)教師的教學(xué)特色。課堂教學(xué)內(nèi)容要系統(tǒng)、完整、不斷更新，及時(shí)反映本學(xué)科的學(xué)術(shù)進(jìn)展，并注重理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的緊密聯(lián)系，注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。

（三）教材建設(shè)

優(yōu)先選用省部級(jí)規(guī)劃教材和優(yōu)秀新教材，鼓勵(lì)和支持教師積極參加各類規(guī)劃教材、協(xié)編教材和校本教材的編寫，規(guī)范、嚴(yán)格教材的選用程序，完善并嚴(yán)格執(zhí)行教材選用制度，加強(qiáng)教材管理。

（四）教學(xué)方法和教學(xué)手段

進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新課堂建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)方法改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、情景式、問題式以及協(xié)作互動(dòng)式教學(xué)方法。積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增加使用多媒體教室授課的數(shù)量和比例，鼓勵(lì)教師從事多媒體輔助教學(xué)軟件的開發(fā)和研究，開發(fā)并充分利用網(wǎng)上課程，增加多媒體授課課程門數(shù)。

（五）考核方法改革與建設(shè)

積極探索建立符合現(xiàn)代高等教育教學(xué)規(guī)律的考試制度。考核方式多樣化，考試內(nèi)容注重綜合能力考核，推行多種考試模式，強(qiáng)化實(shí)踐考、理論考，完善現(xiàn)有考試模式，逐步實(shí)現(xiàn)教考分離，根據(jù)學(xué)生成績分析，及時(shí)反饋教師教學(xué)信息，督促教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平。

（六）課程輔導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)

有計(jì)劃有步驟將課程的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)錄像、多媒體課件、習(xí)題、參考文獻(xiàn)以及教改成果上網(wǎng)并免費(fèi)開放，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源互享，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。

（七）實(shí)踐教學(xué)

在教學(xué)過程中要把課程小論文、科研訓(xùn)練活動(dòng)、課外實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等環(huán)節(jié)納入課程教學(xué)內(nèi)容，通過優(yōu)化課內(nèi)、強(qiáng)化課外著力提高學(xué)生的綜合能力，根據(jù)培養(yǎng)方案制定考核標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保證實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。

第四篇：課程建設(shè)規(guī)劃

蚌埠醫(yī)學(xué)院課程建設(shè)規(guī)劃

課程建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)課程建設(shè)是有效落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。為進(jìn)一步做好我院課程建設(shè)工作，提高課程建設(shè)水平，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。遵循高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)發(fā)展趨勢，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。通過加強(qiáng)課程建設(shè)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，改革教學(xué)方式和管理方式，提高我院整體教學(xué)水平。

二、建設(shè)目標(biāo)

在已有省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程和院級(jí)優(yōu)秀課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實(shí)施精品課程建設(shè)工程，完善以合格課程為基礎(chǔ)、優(yōu)秀課程為重點(diǎn)、精品課程為示范和特色的課程建設(shè)體系。擬用5年的時(shí)間，使所有專業(yè)必修課程全部達(dá)到合格課程標(biāo)準(zhǔn)，全院50％以上課程達(dá)到優(yōu)秀課程標(biāo)準(zhǔn)，并構(gòu)建院、省、國家三級(jí)精品課程體系，建成院級(jí)精品課程10－15門，省級(jí)精品課程5－10門，力爭建成國家級(jí)精品課程1－2門。

三、課程建設(shè)的主要內(nèi)容

（一）合格課程建設(shè)

合格課程建設(shè)是課程建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，達(dá)到合格課程標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)課程建設(shè)的最基本要求。各專業(yè)要充分重視合格課程建設(shè)工作，尤其要重視新辦專業(yè)的課程建設(shè)。合格課程建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容有：

1、重視教師隊(duì)伍建設(shè)。課程主講教師所學(xué)專業(yè)應(yīng)與申報(bào)課程相符合或經(jīng)過1學(xué)期以上（含1學(xué)期）的該專業(yè)方向進(jìn)修學(xué)習(xí)，并具有講師以上職稱；形成人員相對(duì)穩(wěn)定，具有一定教學(xué)和科研能力的教師梯隊(duì)；

2、注重教學(xué)內(nèi)容建設(shè)。教學(xué)內(nèi)容科學(xué)，經(jīng)過主講教師進(jìn)行2輪以上（含2輪）教學(xué)過程整合，能夠吸收一定量本學(xué)科領(lǐng)域最新科技成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)安排合理；

3、改革教學(xué)方法和手段。能夠選用較為適宜的教學(xué)方法和比較科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)手段，有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；

4、選用教材符合要求。選用國家級(jí)優(yōu)秀教材，鼓勵(lì)選用國外高水平原版教材；

5、教學(xué)文件齊備。教學(xué)文件包括教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄、考核方法及試題庫或試卷庫等。

（二）優(yōu)秀課程建設(shè)

優(yōu)秀課程建設(shè)的目的是以合格課程建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高建設(shè)質(zhì)量。為此，在合格課程的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾方面的建設(shè)：

1、更新教育思想觀念。以學(xué)生為主體、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展等現(xiàn)代教育思想要在課程建設(shè)中有所體現(xiàn)；

2、提高教師隊(duì)伍水平。課程由教學(xué)與科研能力較強(qiáng)的具有副教授以上職稱的教師主講，形成結(jié)構(gòu)較合理、人員較穩(wěn)定的教師梯隊(duì)，教師教學(xué)和科研的整體水平較高、教學(xué)效果好；

3、重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。教學(xué)內(nèi)容科學(xué)，經(jīng)過主講教師進(jìn)行3輪以上（含3輪）教學(xué)過程的整合。注重教學(xué)改革研究，有院級(jí)以上（含院級(jí)）教改立項(xiàng)。注意吸收本學(xué)科領(lǐng)域最新科技成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合；

4、改革教學(xué)方法和手段。能夠選用適宜的教學(xué)方法，使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)有特色，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神有明顯的作用。鼓勵(lì)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，初步建成包括教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄、考核方法及試題庫或試卷庫等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫；

5、注重考試改革?？己藘?nèi)容和方法科學(xué)合理；

6、選用國家級(jí)優(yōu)質(zhì)教材和國外高水平原版教材；

7、教學(xué)文件齊備（包含的內(nèi)容同合格課程），教學(xué)組織管理科學(xué)、規(guī)范。

（三）精品課程建設(shè)

貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》（教高〔2003〕1號(hào)）和《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈國家精品課程建設(shè)工作實(shí)施辦法〉的通知》（教高廳〔2003〕3號(hào)）文件精神，按照《蚌埠醫(yī)學(xué)院精品課程建設(shè)和管理工作實(shí)施辦法》繼續(xù)實(shí)施精品課程建設(shè)工程，提升我院課程建設(shè)水平，帶動(dòng)其他課程建設(shè)。精品課程建設(shè)要做到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，體現(xiàn)先進(jìn)性、科學(xué)性和示范性，要以優(yōu)秀課程為起點(diǎn)，按照以下標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)工作：

1、要以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，能滿足學(xué)生自主化學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求；

2、要擁有一支高水平教師隊(duì)伍。精品課程要由學(xué)術(shù)造詣較高、具有豐富授課經(jīng)驗(yàn)的教授主講，并在建設(shè)過程中逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)和科研能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的高水平教師梯隊(duì)，并按一定比例配備輔導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)教師；

3、要重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革與建設(shè)。教學(xué)內(nèi)容要先進(jìn)、科學(xué)，并經(jīng)過主講教師進(jìn)行3個(gè)輪次以上（含3輪）教學(xué)過程整合，及時(shí)吸收本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果，廣泛吸納先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改成果，體現(xiàn)新時(shí)期社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求，做到理論與實(shí)踐緊密結(jié)合；

4、不斷改革教學(xué)方法。能夠選用適宜的教學(xué)方法，教學(xué)方法有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力和創(chuàng)新精神，特色鮮明，效果顯著，符合素質(zhì)教育要求；

5、注重采用先進(jìn)的教學(xué)手段。合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理；

6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)。要在主要教學(xué)文件（包括教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄、考核方法和試題庫或試卷庫、主講教師教學(xué)錄像等）上網(wǎng)免費(fèi)開放的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等方面內(nèi)容的建設(shè)；

7、不斷深化考試改革。建立有效、可信的考核機(jī)制，鼓勵(lì)探索和嘗試新型的科學(xué)合理的考核方式；

8、注重教材建設(shè)。選用國家級(jí)優(yōu)秀教材和國外高水平原版教材，鼓勵(lì)建設(shè)一體化設(shè)計(jì)、多種媒體有機(jī)結(jié)合的立體化教材。

精品課程視為職務(wù)作品，凡申報(bào)精品課程的主講教師將被視為同意該課程在享受“精品課程”榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，其上網(wǎng)內(nèi)容的非商業(yè)性使用權(quán)自然授予學(xué)校。精品課程要按照規(guī)定上網(wǎng)并向全校師生免費(fèi)開放，授課教師要承諾上網(wǎng)內(nèi)容不侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

四、建設(shè)措施

（一）加強(qiáng)課程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證課程建設(shè)工作的有效開展。

加強(qiáng)課程建設(shè)是學(xué)校提高整體教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，它涉及教師隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教材、教學(xué)管理等教學(xué)基本建設(shè)工作的諸多方面，是一項(xiàng)整體性教學(xué)改革和建設(shè)工作。因此，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)組織制定全院的課程建設(shè)規(guī)劃、方案，組織開展新辦專業(yè)合格課程的驗(yàn)收和優(yōu)秀課程、精品課程的評(píng)選，對(duì)各類課程進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估等工作，系、部教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定本單位的課程建設(shè)規(guī)劃、方案，開展合格課程的建設(shè)、指導(dǎo)、驗(yàn)收和檢查，組織申報(bào)優(yōu)秀課程和精品課程等工作，從而為課程建設(shè)工作的有效開展提供組織保證。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

擁有一支師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平“雙高”的教師隊(duì)伍是提高課程建設(shè)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)院將嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)人才引進(jìn)規(guī)定，重點(diǎn)引進(jìn)學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平“雙高”的主講教師；鼓勵(lì)并繼續(xù)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持在職教師進(jìn)行短期進(jìn)修和申請(qǐng)攻讀博士、碩士學(xué)位，不斷提高教學(xué)科研水平；充分開發(fā)利用院內(nèi)教學(xué)資源，積極組織開展青年教師教學(xué)基本功比賽、多媒體課件制作競賽、優(yōu)秀教師評(píng)選等各類教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)，激勵(lì)青年教師的教學(xué)熱情，迅速提高青年教師的教學(xué)水平；鞏固現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)取得的成果，師資管理部門要繼續(xù)開辦現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班，全面提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學(xué)方法、手段的能力；在增加兼職教師數(shù)量的同時(shí)，提高外聘教師的質(zhì)量，努力聘請(qǐng)國內(nèi)外知名教授來校任教。

（三）強(qiáng)化教改立項(xiàng)研究內(nèi)容與課程建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，不斷更新課程建設(shè)內(nèi)容。深化教學(xué)改革是加強(qiáng)課程建設(shè)的核心，是提高課程建設(shè)水平的有力措施。為使課程建設(shè)內(nèi)容不斷更新，學(xué)院將在繼續(xù)保證教改專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)對(duì)原有教改立項(xiàng)項(xiàng)目管理，強(qiáng)化教改研究成果的實(shí)踐和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)支持與課程建設(shè)關(guān)系密切的，以改革教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考試方式等為內(nèi)容（含實(shí)踐教學(xué)）的研究項(xiàng)目，使先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改成果及時(shí)融入課程建設(shè)之中，從而不斷提高課程建設(shè)水平。

（四）加大經(jīng)費(fèi)投入力度，為課程建設(shè)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。

為保證課程建設(shè)的質(zhì)量，學(xué)院將加大課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入力度，逐年增加課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先保證各類課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

（五）建立科學(xué)合理的管理機(jī)制，確保各類課程建設(shè)質(zhì)量。

課程建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作，必須常抓不懈。為此，學(xué)院將加大課程建設(shè)工作人力物力的配置，健全和強(qiáng)化教學(xué)研究室的工作職能，使其在我院課程建設(shè)、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)激勵(lì)等方面更好地發(fā)揮作用。學(xué)院也將定期組織合格課程的鑒定驗(yàn)收和優(yōu)秀課程、精品課程的評(píng)選，并對(duì)通過鑒定的各類課程進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估。通過監(jiān)督檢查，及時(shí)對(duì)各類課程的建設(shè)提出相應(yīng)的改進(jìn)意見和建議，使其在教學(xué)實(shí)施過程中不斷完善和提高，尤其是要對(duì)上網(wǎng)內(nèi)容進(jìn)行不斷升級(jí)和更新；對(duì)在檢查、評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的后續(xù)建設(shè)工作不力、水平明顯下降的課程，將取消其相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，停撥后續(xù)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。被取消榮譽(yù)稱號(hào)的課程兩年內(nèi)可以申請(qǐng)一次復(fù)查，復(fù)查合格的課程可以恢復(fù)其原有的榮譽(yù)稱號(hào)。

（六）建立有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師和教學(xué)管理人員積極參加課程建設(shè)。課程建設(shè)是教學(xué)工作的重要組成部分，為鼓勵(lì)廣大教師和教學(xué)管理人員積極參加課程建設(shè)，學(xué)校將把課程建設(shè)納入教學(xué)考核和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)范疇，建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀課程和精品課程分別授予“蚌埠醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀課程”和“蚌埠醫(yī)學(xué)院精品課程”榮譽(yù)稱號(hào)，提供一定數(shù)額的前期建設(shè)補(bǔ)助和后續(xù)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，并從院級(jí)精品課程中擇優(yōu)推薦參加省級(jí)精品課程的評(píng)選；把課程建設(shè)工作作為專業(yè)技術(shù)人員考核、職務(wù)晉升以及評(píng)選優(yōu)秀教師的重要內(nèi)容之一，在量化賦分時(shí)將精品課程和優(yōu)秀課程與院級(jí)教改立項(xiàng)同等對(duì)待。

第五篇：培訓(xùn)課程規(guī)劃

培訓(xùn)課程規(guī)劃

目的：為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的相互聯(lián)系，進(jìn)而提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

目標(biāo)：建立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。

教學(xué)材料：自制PPT演講稿，WORD文檔。

教學(xué)模式：講授式

教學(xué)策略：以PPT演講稿的形式，容易吸引同學(xué)們的注意力，培訓(xùn)過程中進(jìn)行一個(gè)培訓(xùn)小游戲，不僅能提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作，還可以活躍氛圍。

培訓(xùn)評(píng)估

時(shí)間：2014年5月27號(hào)晚上7:00-9:00

地點(diǎn)：疏4-301

費(fèi)用；10元

培訓(xùn)組織：12級(jí)人力資源管理班學(xué)生

培訓(xùn)師：戚偉峰，孟春波

培訓(xùn)對(duì)象：13級(jí)人力資源管理班學(xué)生