第一篇：你我共努力，讓綠色回家！

你我共努力，讓綠色回家！

綠是生命的顏色;綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了我們美麗的校園，有了綠色，地球才會釋放清新的空氣。

但是讓我們看看現(xiàn)在：街道上垃圾成堆、臭味滿天、烏煙瘴氣、塑料袋滿天飛……何來的綠色呢？地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。看到這種種現(xiàn)象，我感到很心痛，也很無奈。作為未來接班人的青少年，我們不能讓“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話成為空話，我們要保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，讓綠色駐足。

作為一名少先隊員，我們該怎么做呢?我想，我們既然做不了驚天動地的環(huán)保大事，就應(yīng)該從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從現(xiàn)在開始，在大街上看到有垃圾的時候，把它輕輕撿起，放進(jìn)垃圾桶;看到有人在草地上玩耍，過去制止他，跟他說不要傷害可愛的花草;在寫作業(yè)的時候，想到這一張張紙都是一棵棵大樹制成的，要節(jié)約用紙;在洗手時，把水開小點，在洗澡時，把時間縮短些……只要我們每一位都能夠自覺的從身邊的環(huán)保小事做起，藍(lán)天、白云和綠草就會在校園安家，彩蝶和百靈鳥就會來白銀落戶。涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海，片片綠葉能夠造就莽莽森林。

我們還要隨手關(guān)燈，電腦、電視、電風(fēng)扇，飲水機(jī)也要隨手關(guān)。讓我們記住這一句非常簡潔的話：“關(guān)上燈，點亮希望。”當(dāng)然，我們要盡量少用電器。節(jié)水也是關(guān)鍵，當(dāng)我們伸手開水龍頭的`時候，要想一想災(zāi)區(qū)小朋友那一雙雙渴望得到水的眼睛。要記?。毫魉灰螅瑫r間不要長?？梢姡灰⒁饧?xì)節(jié)，水和電就節(jié)約下來了！

那充滿希望的綠色，正在從地球上一點一點的消失，讓我們積極行動起來，切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。讓我們都做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

同學(xué)們，為了留住我們最愛的顏色——“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量!

第二篇：文明城市 需要你我共努力12

文明城市 需要你我共努力--宣傳文明知識倡導(dǎo)

文明新風(fēng)

建設(shè)繁榮，文明，和諧的浦東，是全體浦東人民的共同愿望。2011年，浦東新區(qū)要創(chuàng)評全國文明城區(qū)，這是全區(qū)人民生活中的一件大事。每一個浦東市民都應(yīng)該知曉，支持與參與，自覺投身“同創(chuàng)全國文明城區(qū)，共建浦東美好家園”的活動，為浦東成功創(chuàng)建全國文明城區(qū)作出貢獻(xiàn)。以下幾個方面需要我們學(xué)生知曉，了解并盡力做到：

1.知曉全國文明城區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)：

浦東創(chuàng)建全國文明城區(qū)前后分為三年（2009—2011），2009—2010年以迎辦中國2010年上海世博會為抓手落實推進(jìn)，2011年以迎檢沖刺為要求，同創(chuàng)共建，確保達(dá)標(biāo)。

2.知曉全國文明城區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：

浦東創(chuàng)建全國文明城區(qū)共涉及“廉潔高效的政務(wù)環(huán)境”、“民主公正的法治環(huán)境”、“公平誠信的市場環(huán)境”、“健康向上的人文環(huán)境”、“有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境”、“舒適便捷的生活環(huán)境”、“安全穩(wěn)定的社會環(huán)境”、“可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境”、“扎實有效的創(chuàng)建活動”，簡稱“八大環(huán)境、一大活動”，共九大方面 35項二級指標(biāo)和111項三級指標(biāo)，是體現(xiàn)一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和精神文明發(fā)展水平的一個重要標(biāo)志。

3、知曉上海城市精神和新浦東精神：

上海城市精神：海納百川、追求卓越、開明睿智、大氣謙和。

浦東二次創(chuàng)業(yè)精神：只爭朝夕、勇立潮頭、崇尚科學(xué)、開放包容。

文明是城市之魂，美德是修身之本。一滴水能折射陽光，細(xì)微處能顯露您的品質(zhì)。只要我們熱心，只要我們努力，只要我們付出，全國文明城市就離我們不遠(yuǎn)。

4、知曉了解市、區(qū)先進(jìn)典型人物

上海市先進(jìn)典型人物（部份）：房修水電工、全國勞動模范——徐虎；肝膽外科專家——吳孟超；橋梁專家——林元培；“抓斗大王”——包起帆；聲樂藝術(shù)家——周小燕等。

型人物（部份）：國家衛(wèi)生部“人民健康好衛(wèi)士”——陳海新；全國一級英?！塘⑷?；全國一級英?！愋l(wèi)國；優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊——高行鎮(zhèn)“愛心媽媽”志愿服務(wù)隊；14年不離不棄悉心照顧患病妻子——劉建國；亞丁灣勇斗海盜的港機(jī)4號船長——彭維源等。

第三篇：安全工作需要你我的努力

親愛的朋友們，在生活中我們都有過這樣的感受：當(dāng)你走在雨后天晴的馬路上，前面出現(xiàn)一個水坑時，會有一塊指示牌提醒你“注意，請繞道而行”；當(dāng)你看到電線有礙行走時，會有指示牌“小心觸電”；當(dāng)你駕車行駛在盤山公路時，“為了你和家人的安全，請減速行駛”的警句醒目于前。就是你到野外游山玩水輕松一刻之時，也有“森林防火，人人有責(zé)”。由此可見，安全是多么地重要，時時有安全，事事有安全。安全意識必須深入每位員工心中。幸福美好的生活需要你我的努力。

“三個代表”重要思想已深入人心，要求我們實事求是，與時俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會。而這一切如果離開了安全，沒有了安全，我們還如何實現(xiàn)現(xiàn)代化，更別談奔小康。安全說大了關(guān)系到國家的命運，說小關(guān)系到個人的發(fā)展。朋友們，“安全為天”，讓我們從小事做起，從自我做起。我安全則他人樂，他人平安則我心安，安全生產(chǎn)離不開你，也離不開我。

有的人可能會說安全工作沒你說的那么嚴(yán)重吧?你看，我不注意什么安全，現(xiàn)在也沒有事。我只能說，“螻蟻之穴，可以毀川；小溪之流，匯集成江”。小問題積壓下來就成了大問題，就會給生產(chǎn)帶來經(jīng)濟(jì)損失，無疑，受害者就是我們自己。那么要如何來進(jìn)行安全生產(chǎn)呢?首先，有安全問題要及時處理。年青人都有懶惰的習(xí)氣，今天的事情想想又拖到了明天，長此以往，雜亂無章，也就給工作埋下了隱患。這對個人的成長是不利的，人變得懶惰，做事拖拉，不分輕重，還能成就什么大事呢?不久前，我廠就有一件事情很典型。剎車帶已松了的行車，工作人員沒有及時處理，結(jié)果出鋁時包下滑把鋁水打翻，幸運的是沒造成人員傷害。接下來的工作當(dāng)然是分析事故，公司受損，個人受罰。一點小事不處理帶來了大麻煩，朋友，養(yǎng)成有事必辦的習(xí)慣吧，為了你我的安全。

其次，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)班的操作人員一定要認(rèn)真檢查機(jī)器設(shè)備，遵守規(guī)章制度，做到八小時內(nèi)工作問心無愧。馬虎過關(guān)、走馬觀花，只能隱藏隱患；實事求是，精益求精才是正確的工作態(tài)度。鋁業(yè)公司壓風(fēng)機(jī)損壞一事，雖說主要原因是電流相序接反造成電動機(jī)反轉(zhuǎn)，葉輪卡死而燒壞，難道當(dāng)班人員就沒有責(zé)任嗎?開機(jī)后轉(zhuǎn)動是否正常?聲音是否正常?發(fā)現(xiàn)異常馬上關(guān)掉電源等等，都可以減少損失，但這些都沒有做。我們不可能說這樣的當(dāng)班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。由此三十多萬元的經(jīng)濟(jì)付之東流，讓人心痛、心寒、可悲、憤怒而又無可奈何。等待我們的將是嚴(yán)肅的處罰。安全容不得一點馬虎。你的認(rèn)真負(fù)責(zé)將給公司帶來經(jīng)濟(jì)效益，你的細(xì)心操作就是主人翁表現(xiàn)，就是他人的保護(hù)神。多彩的生活因為有了你的安全行為而更精彩。

最后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高抓安全、管安全的意識，對安全常抓不懈，警鐘常鳴。平時的安全學(xué)習(xí)如當(dāng)耳旁風(fēng)，學(xué)習(xí)就成了無用功，制度也成了一紙空文，毫無價值。養(yǎng)成一點好習(xí)慣，安全有保障。安全責(zé)任重于泰山，防范勝于救災(zāi)。朋友們，讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，為了安全生產(chǎn)，都來爭當(dāng)安全能手。如洪水災(zāi)難，我們團(tuán)結(jié)努力，萬眾一心，排除險情；如非典疫情，我們和衷共濟(jì)，并肩作戰(zhàn)，眾志成城。

我們的人生都精彩，我們的生命都重要，讓我們攜起手來，與時俱進(jìn)，共走光明之路，共走安全大道，共創(chuàng)幸福美好的明天!

第四篇：綠色環(huán)保 你我同行

綠色環(huán)保 你我同行

新渥鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班

陳瑋

指導(dǎo)老師：盧斌

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美好的生活。

早晨，睜開朦朧的睡眼，迎接著我的是一縷穿過玉蘭樹、透過窗戶的暖陽，這何等不是一種享受？美好的一天正在窗外等著我們。綠色的樹木、綠色的嫩草??綠色讓人舒爽，讓人愉悅，使人想到的是生機(jī)與活力。

居住在都市的百姓都向往綠色生活。何為綠色？就是環(huán)保、節(jié)能、無污染。然而在繁華的都市，許多地方難以讓人們用“綠色”來連接起來。曾幾何時，路過化工廠見到煙囪的黑煙如同惡魔似的吞噬著藍(lán)天；曾無數(shù)次，在公路上，見到車輛排放出的廢氣如幽靈散布在人間；曾多少次，在街邊聽到施工隊的雜音如劊子手般刺穿著人們的心。這一切的一切都拉開了城市與“綠色”之間的距離。

城市需要運轉(zhuǎn)，社會仍需發(fā)展，關(guān)閉化工廠，停止所有施工，禁止車輛出行，顯得很荒謬，然而一些小小的舉措就能發(fā)揮環(huán)保的作用。煙囪內(nèi)的過濾器使天空依然展現(xiàn)湛藍(lán)的一面；施工地周圍的隔音墻讓噪音污染不再影響百姓的生活；選擇公共交通，多騎自行車出行能大大減少汽車尾氣的排放??

環(huán)保就在我們身邊，環(huán)保更要從一件件小事做起。

“把水關(guān)小一些！”母親的勸導(dǎo)已不再陌生，“嘩嘩”的流水聲成了廚房交響曲的主調(diào)，可我卻毫不在乎。水多洗碗才洗得干凈。我以自己的固執(zhí)讓水形成的水柱直沖向下水道。每每洗碗，都要沖去許多水，母親的勸導(dǎo)只當(dāng)耳邊風(fēng)，無知的我依然我行我素。

現(xiàn)在想想，心中不免有著幾分慚愧。

其實，環(huán)保就是你腳下的紙屑，只要你彎下腰把它撿起；環(huán)保就是你身旁的開關(guān)，只要你伸出手將它關(guān)閉。；保就是你眼前的一盆水，只要你時時想到讓它物盡其用??

是啊，全世界60億人，每人哪怕只需為綠色地球做一點貢獻(xiàn)，那么世界將會用另一種煥然一新的面貌呈現(xiàn)我們在眼前。

回收垃圾

新渥鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班

呂可盈

指導(dǎo)老師：盧斌

垃圾，對于我們來說根本不算什么大物品，但對于環(huán)衛(wèi)工人來說可是一件大物品。

易拉罐是垃圾的一類，一個易拉罐用完以后拿到回收站然后加工。加工以后又可以拿到回收站回收然后加工。加工以后又可以變成一件嶄新的物品。你如果亂扔易拉罐一個易拉罐扔了以后會污染好幾平方米的地方。所以我們不能亂扔易拉罐。

電池也是垃圾中的一類，電池還是垃圾中最難清理的，也是垃圾中污染最大的。一節(jié)干電池可以污染水源12立方米，一個紐扣電池可污染水源600立方米，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。據(jù)我猜測，600立方米水可以毒死幾千個人，我們不能將電池亂扔。

紙也是垃圾，紙是一次性的，用了一次就扔掉。如果你少用一張紙就等于為環(huán)保出了一份力，也可以少砍一棵樹。如果一棵樹只能生產(chǎn)1000張紙，假如中國只有3億人每人扔一張紙的話就得砍30萬棵大樹。所以我們必須節(jié)約用紙，假如全國每人省下一張紙就保護(hù)了30萬棵大樹。塑料袋的污染也很大。塑料袋一般用完就要扔掉，誰有想過塑料袋要怎么處理。很多人會把它亂扔，有誰想過后果。細(xì)心觀察的人會發(fā)現(xiàn)：有塑料袋存在的地方，往往沒有植物生存。所以我們不能亂扔。很多人會把塑料袋燒掉，可是燒掉污染更大。

廢鐵也很難處理。人們都會把鐵罐子亂扔。其實像鐵罐子這樣的廢鐵送進(jìn)回收站里加工改裝之后就又變成了一件新的鐵物品?？墒谴蠹叶及褟U鐵亂扔，就少了一次循環(huán)利用的機(jī)會，多了一件對環(huán)境有污染的物品。

我們應(yīng)該成為保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，不能成為破壞環(huán)境幫兇。我們應(yīng)該給環(huán)境減少一點垃圾。不應(yīng)該給環(huán)境增添垃圾，垃圾應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶或者拿到回收站里。讓我們一起行動起來，創(chuàng)建一個美麗的綠色家園。讓世界從這刻起，變成綠色吧！

綠色的生活環(huán)境

新渥鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班

周慧佳

指導(dǎo)老師：盧斌

我們都很希望有一個綠色的生活環(huán)境。但是，隨著科技的發(fā)展，高碳的東西越來越多，大家可能會想：綠色的生活環(huán)境是很好，可我們高碳的產(chǎn)品太多了，不可能有這樣的環(huán)境了。其實，只要大家一起努力，就一定會成功。我可以提一些建議。

我的建議是：大家的生活多多少少總有一些高碳的產(chǎn)品，像空調(diào)、微波爐、電冰箱、汽車 等，低碳的也有，像太陽能、電動車、自行車等。我們可以放棄一些可以放棄的高碳產(chǎn)品，去試試過低碳生活的滋味，雖然比高碳生活條件差一點，但是，也很好啊！大家還可以種一些花草、蔬菜、水果或種一些綠色植物，也可以保護(hù)大自然。大自然是很重要的，我們要愛護(hù)他，保護(hù)它，絕不可以破壞大自然。大自然是我們的朋友，我們總不能傷害朋友吧！

我給大家的建議可以思考一下。我可以告訴大家一些高碳生活的：高碳生活可以加速全球變暖的速度，毀滅自己，危害很大的；高碳生活就是迅速釋放大量二氧化碳，而綠色植物又不能迅速吸收，最終導(dǎo)致大量二氧化碳積累，熱量無法排到大氣層外面。還有高碳生活的壞處：一是高碳生活造成自然資源的浪費；二是造成人類生存環(huán)境的污染和破壞。長時間高碳生活，會導(dǎo)致內(nèi)分泌失調(diào)，損害身體健康。現(xiàn)在知道高碳生活的危害了吧。所以，希望大家能不用高碳品牌的產(chǎn)品，就不用高碳品牌的產(chǎn)品，以免破壞大自然和自己的身體健康。只要我們知道，高碳生活有危害，低碳生活靠大家。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

低碳生活，你我同行

新渥鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班

盧雅婷

指導(dǎo)老師：盧斌

夏天，天氣非常熱。我和我的家人“躲”在家里，我們坐在沙發(fā)上。突然 看見爸爸起身穿上拖鞋，拿起空調(diào)遙控器，便在空調(diào)遙控器上按了幾下。我過去拿起空調(diào)遙控器看了一眼，呀！24攝氏度。我對爸爸說：“爸爸，快把空調(diào)關(guān)了，空調(diào)能排出多少碳那！”

一天晚上，我和媽媽要去超市買紙盤，由于第二天要用，所以晚上才去買。我和媽媽一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我和媽媽走到車庫前，說：“帶回到超市車停哪兒?。俊蔽衣犃诉B忙對媽媽說：“不行，不行！開車去會排出很多碳??！”媽媽聽了，就一路陪我走到了超市。

記得有一次，我在馬路邊上騎自行車，前面開著一輛小轎車，碳排的非常多，我便拼命的追那輛車，終于追上了，我對那位叔叔說：“叔叔，以后像這些近的路可以走路或騎自行車嗎？”叔叔聽了我的話，覺得有道理，便對我說：“小朋友，你說的有道理，我以后一定會注意的，好嗎？”我高興的點點頭說：“恩！叔叔我先走了。”今天做了好事，真開心??！

去回收站，回收舊電池、回收廢紙、少騎車等都是低碳生活。綠色生活只需要注意生活的小細(xì)節(jié)，就能做到的。

像工廠的附近的小溪，都被污染了。所以現(xiàn)在21世紀(jì)都很發(fā)達(dá)，工廠越來越多，空氣也越來越差，像這些就是高碳生活。

保持低碳生活的人越來越少。我們要提醒爸爸媽媽少開車，多會收廢舊電池，廢紙。

綠色生活，你我同行！

綠色出行，從我做起！

新渥鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班

陳姿蕊

指導(dǎo)老師：盧斌

科技日新月異的發(fā)展，汽車也成為人們生活中十分重要的交通工具。在汽車給我們帶來了影響環(huán)境和安全的隱患。

汽車排出的尾氣是一氧化碳，對大氣造成了十分嚴(yán)重的污染。北京從2008年奧運會到今天，將近四年的時間，雖然每周少開一天車的活動一直持續(xù)，可是汽車仍在增加，環(huán)境還是很不好，路上依然擁堵。

安全是第一位的，可是有時坐在汽車?yán)锇踩蜎]最大的保證了。記得上周日，父母送我去冷水，在一個十字路口，我看見一輛白色的法拉利正要拐彎，這時一輛銀色的奧迪要直行通過紅綠燈，忽然“砰”的一聲，兩輛車撞在了一起。媽媽告訴我如果拐彎的汽車和直行的汽車同時經(jīng)過路口時，拐彎的汽車應(yīng)該讓直行的汽車先過。

為了我們的環(huán)境和安全，其實大家可以多坐公共汽車或地鐵出行，如果幾個人順路也可以合租一輛出租車，開車的時候不要超速、不要闖紅燈、要避讓行人。

雖然我們家也有一輛汽車，但是在路途較近的情況時，我和媽媽會選擇乘坐公共汽車或騎自行車。即使開車我們也會遵守交通規(guī)則，以保證我們及他人的安全。在春節(jié)期間，我們準(zhǔn)備開車回巖上老家過年，可是為了環(huán)保和安全起見，我們一家人還是決定走路回去。

環(huán)境是讓我們共同保護(hù)的，安全是讓我們共同維護(hù)的。汽車是帶給我們方便的，而不是帶給我們?yōu)碾y的。只要我們好好利用它，讓它成為我們的朋友，而不是災(zāi)難的創(chuàng)造者。

現(xiàn)在的汽車仍在增加，汽車的品種也越來越多了，但汽車的一氧化碳還算好了，最讓人難聞的汽車是拖拉機(jī)，拖拉機(jī)的一氧化碳實在太難聞了，最好世界上的車都是自行車。

讓我們一起行動吧！

地球是我們的母親

新渥鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班

黃敏悅

指導(dǎo)老師：盧斌

世界是我的家，地球是我的母親?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨的天昏地暗。人類只有一個地球：而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。所以，我們要保護(hù)地球，別讓地球媽媽傷心的流淚。

如果我們不節(jié)約水、電，也不保護(hù)環(huán)境的話地球媽媽將永遠(yuǎn)的滅絕。所以，我們要叫世界的人，要節(jié)約用水，用電，也得保護(hù)我們周圍的環(huán)境，才不會讓地球媽媽永遠(yuǎn)的滅絕。

我還定期制作一些宣傳板環(huán)境意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己一份力量！

我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫，飯盒和一次性筷子，讓我們周圍充滿綠色，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

讓我們放下方便袋，拿起籃子，讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌，燦爛的未來!雖然，我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃—草原上小憩；在慈祥 笑臉—天空成長，在愛的源泉—河流中沐浴。

生態(tài)不分民族，環(huán)?？缭絿?。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任我們決定投身保護(hù)環(huán)境，拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。

現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。綠色環(huán)保你我同行。

綠色環(huán)保 你我同行

新渥鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班

盧錦瑩

指導(dǎo)老師：盧斌

在我的記憶里，以前，天空格外的藍(lán)，小草格外的綠，花兒格外的紅，馬路倆旁排列整整齊齊的大樹，個個精神抖擻地挺立著，樹葉綠油油地，放眼望去，就像倆列整齊的綠旗，把公路改裝成了一條林蔭大道，鳥兒在高大的樹上蓋了窩，安適的住著。早晨，推開窗，打開門，一陣清新的空氣撲鼻而來，多么清爽的早晨??！

可是現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅艷艷的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。

如果這樣下去的話，會對我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點，我上學(xué)，放學(xué)堅持步行，少騎自行車。少用塑料袋，可以用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水，為了保護(hù)樹木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹，多種花，不對樹木亂砍亂伐。雖然我一個人的力量不會引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來保護(hù)環(huán)境，一定會使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。

我們的國家發(fā)展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價。

為了保護(hù)環(huán)境，我們國家1949年在西北，華北，東北風(fēng)沙危害，水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，建設(shè)了大型防護(hù)林工程——三北防護(hù)林，又稱“綠色萬里長城”以求能鎖住風(fēng)沙，減輕自然災(zāi)害，現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)有了很大的改善。

同學(xué)們啊讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前吧！

第五篇：“綠色家園 你我共建”

揭西縣金和初級中學(xué)

開展“綠色家園

你我共建”實踐活動方案

一、活動的目的、意義

為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，學(xué)校開展了“綠色家園

你我共建”系列活動。讓學(xué)生從小懂得節(jié)約資源，減少浪費，保護(hù)環(huán)境；通過活動，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。起到學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生影響家庭，家庭帶動社區(qū)的目的。

二、實施過程

●第一階段：組織準(zhǔn)備階段（2016年10月23日－－2016年10月25日）

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:楊衛(wèi)東

副組長：林樹波

成員：其他行政及班主任

2、確定活動主題，制定實踐活動方案。

●第二階段：宣傳階段（2016年10月28日－－2016年12月2日）

1、全校、各年級、各班級分別召開“伸出你我雙手，共建綠色家園”的動員大會。

2、各班出一期以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的黑板報或書畫小報?！竦谌A段：行動階段（2016年12月4日－－2017年5月30日）

1、了解學(xué)校、家庭、社區(qū)中存在的破壞環(huán)境，浪費資源的行為和現(xiàn)象。

2、針對“爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動反饋情況，由各班開展調(diào)查活動。

3、各班召開“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”主題班會。提出學(xué)生在節(jié)約水、電、紙、糧食、少用一次性用品方面的方法。

4、在日常生活中做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次性用品，從我做起。

5、提倡每個學(xué)生在自家房前屋后栽植花草樹木1——2棵。

●第四階段：活動小結(jié)階段（2017年6月1日－－2017年6月10日）以班級為單位收集活動資料： ①日記 ②書畫作品

③廢舊利用手工小制作 ④節(jié)約資源數(shù)據(jù)

⑤相關(guān)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境伸出你我雙手，共建綠色家園節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境伸出你我雙手，共建綠色家園節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境活動圖片。

三、主要工作

環(huán)境教育的目的在于以可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想，提高全民族環(huán)境意識。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，我們學(xué)校開展了一系列的環(huán)保實踐活動，主要是：

1、召開了一次以“伸出你我雙手，共建綠色家園”為主題的動員大會。

2、各班辦了一期主題黑板報，舉行了一次題為“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的主題班會，讓全體學(xué)生深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義。

3、以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，共創(chuàng)綠色家園”為主題開展校園環(huán)?；顒樱瑢Ω靼鄤澐值呢?zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動，并時刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。活動結(jié)束時，每班評選出了兩名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

4、利用學(xué)校廣播站開設(shè)了以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的宣傳活動，加強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。

5、在校園內(nèi)開展了“愛我校園，清掃白色垃圾”的活動。

本次的實踐活動緊密結(jié)合學(xué)校的實踐和學(xué)生的需要，將課堂教學(xué)和學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，將知識傳授與自主實踐緊密結(jié)合。在實施過程中，學(xué)生調(diào)查、整理、匯報、交流、談?wù){(diào)查體會和感想等一系列活動，使自身綜合能力和素質(zhì)得到提高，他們的環(huán)保知識不斷增長，憂患意識和社會責(zé)任感也得到加深和培養(yǎng)。通過本主題的實施，無論是對學(xué)校的管理，對校園環(huán)境，對學(xué)生教育，還是對學(xué)生綜合運用各種能力，以及提高學(xué)生的道德修養(yǎng)都效果顯著。優(yōu)美的校園環(huán)境，是一本無聲的、多彩的教科書。學(xué)生在這樣一種校園氛圍中生活、學(xué)習(xí)，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學(xué)生自覺自愿地去熱愛它、保護(hù)它、建設(shè)它。鼓勵學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次性用品，走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設(shè)之路。

揭西縣金和初級中學(xué)

2016年10月

揭西縣金和初級中學(xué)

開展“綠色家園

你我共建”實踐活動總結(jié)

我校開展為期半年的“綠色家園,你我共建”主題教育系列活動，通過形式新穎、內(nèi)容豐富的系列活動，豐富了師生的環(huán)保知識，培養(yǎng)了師生良好的環(huán)保和節(jié)能意識。在此次活動過程中，我們主要開展了一系列的環(huán)保實踐活動：

1、召開了一次以“伸出你我雙手，共建綠色家園”為主題的動員大會。

2、各班辦了一期主題黑板報，舉行了一次題為“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的主題班會，讓全體學(xué)生深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義。

3、以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，共創(chuàng)綠色家園”為主題開展校園環(huán)?；顒?，對各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動，并時刻進(jìn)行維護(hù)和保潔?；顒咏Y(jié)束時，每班評選出了兩名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

4、利用學(xué)校廣播站開設(shè)了以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的宣傳活動，加強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。

5、在校園及校園周邊開展了“愛我校園，清掃白色垃圾”的活動。

此次環(huán)保教育系列活動中，學(xué)校積極宣傳綠色環(huán)保理念，營造濃厚校園環(huán)保氛圍。學(xué)校通過國旗下環(huán)保演講、班級晨間談話，發(fā)放“環(huán)境保護(hù)，從我做起”告家長書，邀請城建部門環(huán)保宣講人員來校進(jìn)行垃圾分類專題講座，開展千名師生環(huán)保簽名宣誓等活動，增強(qiáng)環(huán)保意識，提升環(huán)保理念。

學(xué)校針對小學(xué)生年齡特點，開展豐富多彩的教育實踐活動：如形式多樣的環(huán)保主題隊會，“變廢為美”環(huán)保作品制作和展示、環(huán)保小報評比、師生百米環(huán)保長卷作畫等。學(xué)?！靶侵畨簟奔偃招￡犨€參觀了杭州立佳環(huán)境服務(wù)有限公司，聽取了立佳公司技術(shù)人員關(guān)于垃圾的危害和垃圾處理流程的介紹，懂得了垃圾分類處理的重要性。學(xué)校團(tuán)支部組織團(tuán)員教師開展了“五水共治”金點子征集和社區(qū)宣傳咨詢活動。

通過此次環(huán)保主題教育，學(xué)校師生進(jìn)一步了解到垃圾危害就在我們身邊，而垃圾的合理分類和科學(xué)處理，是解決各類垃圾危害的有效手段。保護(hù)我們的生存環(huán)境與我們每一個人息息相關(guān)，我們應(yīng)從身邊的小事做起，從垃圾分類做起。通過本次活動，無論是對學(xué)校的管理，對校園環(huán)境，對學(xué)生教育，還是對提高學(xué)生的道德修養(yǎng)都效果顯著。優(yōu)美的校園環(huán)境，是一本無聲的、多彩的教科書。學(xué)生在這樣一種校園氛圍中生活、學(xué)習(xí)，可以產(chǎn)生一種美的感受，而這種感受能使學(xué)生自覺自愿地去熱愛它、保護(hù)它、建設(shè)它。鼓勵學(xué)生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食、少用一次性用品，走出了一條美化、綠化、凈化校園的建設(shè)之路。

揭西縣金和初級中學(xué) 2017年6月

附：共建綠色家園

你我在行動

校園一角

國旗下講話，宣傳“綠色家園

你我共建”

七（1）班學(xué)生林蔓瑤在國旗下發(fā)言《保護(hù)環(huán)境

美化校園》2016年11月1日

七（6）班黑板報

2016年11月19日

八（3）班主題班會

2016年11月23日

志愿者清理校園周邊環(huán)境

2017年2月28日

志愿者清理校園環(huán)境

2017年3月21日

變廢為寶的學(xué)生手工作品

2017年4月21日