第一篇：以讓為話題作文指導及例文

第 1 頁 以讓為話題的作文指導及范文

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以“讓”為題目的作文分析及例文 ? ?

房福建 ? ?

[作文題目分析] ? ?

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

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我國流傳著許多關于“讓”的名言?！墩撜Z》說：“當仁不讓于師?！崩钏拐f：“泰山不讓土壤，故能成其大?！彼渍Z說：“讓人三分風光月霽，退我一步海闊天空?！庇腥藛柺暗煤蜕校骸叭吮莆摇⑵任?、害我，你將如何待他？”拾得和尚說：“容他，忍他，讓他?！?? ?

請以“讓”為題目寫作一篇不少于 800 字的作文。注意不要套作，不得抄襲。

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[題意分析] ? ?

這是一獨字類的命題作文，關鍵在于發(fā)散思維，找尋到寫作立意，進而布局謀篇成就佳作。

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在審題上，首先是內涵立意的決斷，我們要盡可能地發(fā)散自己的思維，比如想到謙讓、忍讓、避讓、讓步、讓賢等，甚或是由古今中外關于讓的名言故事想到“讓的結果”、“讓的原則”、“讓與被讓”等，再者亦可反向立意“不讓”，比如當仁不讓、巾幗不讓須眉等。這之中一定要關注教材當中學到的關于讓的典范，如廉頗與藺相如的故事，孔融讓梨的故事。這樣縱橫的聯(lián)想和想象之后我們才有自己可以寫作的最佳立意，比如確立“讓步，必須把握好度”、“過于謙讓，只會坐失良機”等觀點；也可以占有大量的素材，寫作就會迎刃而解了。

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其次是思路的拓展，現(xiàn)在浙江卷打壓套話作文但并不否定中規(guī)中矩的議論文，相反一些結構嚴謹、思路流暢、論證深刻的議論性散文往往摘取考場桂冠。所以在第一步集中目標定下立意之后就要在布局謀篇上下工夫了。我們可以由思考時的“是什么”“為什么”“怎么樣”發(fā)散思維，更可以此規(guī)定自己的寫作思路，第 2 頁 當然我們多的應該是變化，而不是死守于此。一般我還是側重于典型的議論文的寫作，在開頭一段，可以采取以景或物起興以切入到自己寫作的命題及立意，當然也可以直入主題；這樣在第二部分應該對自己確定的寫作立意內涵有一個明確具體的闡釋，這一部分論述明確了，既可以讓老師明了自己的寫作內核（當然要有點新意的），又可以為自己的寫作展開定下一個基調、方向、前提、原則，下文的論證圍繞此有機展開；然后是論證過程的展開，可以采取并列式、遞進式等結構，在事例使用上避免單調，一部分可以詳用個體事例，另一部分可以使用群體事例，正面說了也可以反面、假設展開，使自己的文章內容、形式靈活多變；最后是聯(lián)系現(xiàn)實，升華主旨，避免空洞的抒情議論，無病呻吟的結尾無異于收束一大敗筆。當然最關鍵的是避免套話作文的浮淺的論述，只在表面上做華麗的裝點，缺乏深層上的探究，更不要采取文摘式的敘述，人物事例一大堆，然后簡單地一個道理闡釋。

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當然這里也順便說下考場當中文體的選用，不限制文體并不是不講文體，關鍵是選中自己最擅長的并且與本命題一致的文體。敘事能力強的同學，可用記敘文體演繹一個故事；文筆優(yōu)美的同學，可以選擇抒情性強的散文；此外還可以寫成戲劇、童話、寓言、對話錄、演講、日記、書信等。但是，需要注意的是，形式由內容決定，不能為了一味追求文體創(chuàng)新，而忽視內容的真情實感。也不要選擇自己不熟悉的文體，以免弄巧成拙。

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“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，只要平我們多嘗試，就一定能寫出好文章。

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[素材積累] ? ?

九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

—— 陳毅 ? ?

不滿足是向上的車輪。

—— 魯迅 ? ?

人生大病，只是一“傲”字。

—— 王陽明 ? ?

驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

—— 老舍

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“驕傲”兩個字我有點懷疑。凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。越有主見的人，越有自信。這個并不壞。真是有點驕傲，如果放到適當崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。

—— 鄧小平

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我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。

—— 徐悲鴻 ? ?

忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。——塞萬提斯 ? ?

忍耐之草是苦的，但最終會結出甘甜而柔軟的果實?！聊仿蹇?? ?

要是你無法避免，那你的職責就是忍受。如果你命運里注定需要忍受，那么說自己不能忍受就是犯傻。

?耐心是一切聰明才智的基礎?！乩瓐D【古希臘】

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君子忍人之所不能忍，容人之所不能容，處人之所不能處?！R南屯阝 ? ?

退一步海闊天空，讓三分心平氣和?！?《增廣賢文》 ?

青天白日以應事，霽月光風以待人?！ㄇ澹┙鹄t ? ?

何事紛爭一角墻，讓他幾尺也無妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！鳎┝趾?? ?

得放手時須放手，可饒人處且饒人?！ㄔ╆P漢卿 ? ?

一個寬宏大量的人，他的愛心往往多于怨恨，他樂觀愉快、豁達、忍讓而不悲傷、消沉、焦躁、惱怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛心勸慰，述之以理動之以情，使聽者動心，感佩、尊從，這樣他們之間就不會存在感情上的隔閡、行動上的對立、心理上的怨恨?！履釥枴ぜ{素夫 ? ?

[素材故事] ? ?

1.人與人之間交往，難免會產(chǎn)生一些摩擦。當你受到無辜的傷害時，你是選擇以牙還牙還是選擇寬恕忍讓？ ?

《寓圃雜記》中記述了發(fā)生在楊翥(zhù)身上的兩個故事：一天，楊翥的鄰居丟了一只雞，指責是楊翥偷的。家人將此事告訴了楊翥，以為他會大怒，可楊翥卻淡淡地說：“天下又不止我一家姓楊，隨他罵去?！绷硗庖粋€鄰居，每逢下雨天，便將自家院中的積水排放到楊翥家里，使楊家深受臟污潮濕之苦。家人又將此事告訴了楊翥，他勸解家人道：“總是晴天干燥的時日多，落雨的日子少。”久而久之，鄰居們被楊翥的忍讓所感動。有一年，一伙賊人密謀欲搶楊家的財寶，第 4 頁 鄰居們得知后，主動組織起來幫楊家守夜防賊，終于使楊家免去了這場災禍。

寬容是一種美德。日常生活中，我們要克制自己的急躁情緒，控制自己沖動的行為，勇于接受忍讓和寬容的考驗。如果能像楊翥那樣再尋找一條平衡自己心理的理由來說服自己，就能把忍讓的痛苦化解，產(chǎn)生出寬容和大度來，就能保持健康向上的人生態(tài)度，形成和諧相處的生存環(huán)境，營造良好的社會風氣！

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2.從前，有一個脾氣很壞的男孩.他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了 37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。

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爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。’插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。你的朋友是你寶貴的財產(chǎn)，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時傾聽你的憂傷。你需要他們的時候，他們會支持你，向你敞開心扉?！?? ?

3.處世名著菜根譚中有這么一句：

“處世讓一步為高，退步即進步的張本；待人寬一分是福，利人實利己之根基。”這是古人的至理名言。

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古人還言：“宰相肚里能撐船?！??

佛教也講：“怒火能燒功德林。” ?

還有一句名口頭禪：“大人不計小人過?！??

上述名句名言都在提醒我們遇事不要與人斤斤計較，應該把便宜、方便讓給他人，這樣你與他人之間的矛盾就會減少，人際關系也會融洽了，這才是君子風范，大人的處世之道。

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4.忍讓是什么？它不是懦弱。是一種可貴的寬容、是一種待人的尊重、是一種耐人學習的做人方法、是一種人們在很多時候都想去做的行動。

在古代，有兩家人為了中間的一堵圍墻而不和；在現(xiàn)代，有很多人為了別人說的一句氣話而大打出手或者造成更為嚴重的事。試問，這樣做值得嗎？得到的是什么？我想只有遺憾和后悔吧。既然這樣，為什么不去忍讓呢？俗話說，退一步海闊天空，那么我們?yōu)槭裁床煌艘徊侥兀慷椅覀儸F(xiàn)在都希望的是和平美好的生活，何必為了點小事而鬧的不愉快，何必把彼此的友好的關系弄僵呢？

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學會忍讓，真誠待人，用一雙明亮的眼睛去看世界，伸出自己的手，去幫助那些需要幫助的人，也就是只要人人都獻出一點愛，世界將會變成人們向往中的天堂 ?

寬容是一朵美麗的浪花，它是井底之蛙躍上井口看到海闊天空，它是狂風驟雨后出現(xiàn)的絢麗彩虹，它是黑暗中指引人前進的明光。

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正是因為有了寬容，《巴黎圣母院》中的拉·愛斯梅拉達用自己寬廣的胸懷感化了丑陋心如堅石的伽西莫多，因為有了寬容，美麗而又芬芳的紫羅蘭才會在你踩扁她的鞋上仍留有她的余香，因為有了寬容，丁香花才會把香味留給了你，而把苦澀留給了自己。

寬容能使人的思想高尚。因為心中有了寬容，心中才會有如丁香般的奉獻精神。

一個印度人，看見一只溺水的蝎子，他沒有視小小的生命于不顧，他伸出了援助之手，可卻不想被剛救起的蝎子蜇了手。他并沒有后悔。在救與不救的抉擇中，它不但了選擇了救，還選擇了寬容。原來，寬容就是如此無怨無悔。

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有人說，寬容是世界上最寬廣的胸懷，也有人說，寬容是如大海一般的包容。寬容是讓人心靈清澈的靈方，寬容是增進友誼，增進愛的妙藥。選擇了寬容，不就是選擇了大海，選擇了藍天，選擇了愛嗎？ ?

只要我們心中有了寬容，我們就能看到心胸狹窄時看不到的壯麗美景，我們就能聽到心胸狹窄時聽不到的天籟之音，我們就能體味到心胸狹窄時感受不到的海闊憑魚躍的寬廣胸懷。

寬容是一朵美麗的浪花，愿每人都能擷取這朵浪花，做一個有純凈清澈心靈的人。

5.清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權疏通關系,打贏這場官司。張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首:千里修書只為墻,讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在, 不見當年秦始皇。家人接信后,讓出三尺宅基地.鄰居見了,也主動相讓。結果成了六尺巷,這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。

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6.春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路?？鬃诱f：“你不該在路當中玩，擋住我們的車！”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢？”孔子被問住了?？鬃佑X得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說：“我叫項橐，7 歲！”孔子對學生們說：“項橐 7歲懂禮，他可以做我的老師?。　?? ?

7.韓信胯下之辱

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8.廉頗負荊請罪 ? ?

[ 作 文 范文]

讓 ? ?浙江金華一中高三（5）班

曹程皓 ? ?

“讓”，也許注定飽含智慧，寥寥數(shù)筆，卻能勾勒一個人的道德品性，有時，“讓”是一種寬容，一種和諧，一種待人接物時必需的美好品質；但有時，“讓”是一種懦弱，一種妥協(xié)，一種面對強權時的俯首稱臣，這樣的“讓”，我們還要嗎？還能“讓”嗎？ ? ?

“我從天堂偷來圣火，可是人間懼怕光明；于是我把自己點燃，遙遠的天際——鳳凰涅槃?！?? ?

他從山村走進北大，成為一個時代的奇跡，然而他面對的是非議、質疑、不理解，他用詩人的敏感捕捉到社會的斑點、孤獨、誹謗、憔悴、絕望，生活對于他，就像一只大缸，灌滿了各式各樣的苦水，苦痛擊碎了最后的幻影。

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然而，他讓嗎？他屈服嗎？他用依次悲壯的隕落宣告一場涅槃。站在金黃的麥地下，在這大地的中央，他手扶天梯，他知道，它通向天堂，這個渴望飛翔的人注定要死于大地，但誰能肯定這不是他的第二次飛翔。

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為了擺脫漫長的黑夜，根深蒂固的靈魂之苦，海子，他用毫不退讓的姿勢，向世人展示一輪新生的太陽，來呼應黎明前彌賽亞洪亮的召喚。

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當我們面對理想的無法實現(xiàn)，請不要退讓，用堅定的信念守護信仰的綠蔭，就算被罵作“白癡”，也要做一個有骨氣而且虔誠的白癡。

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當邪惡的黑手伸向神圣的奧運圣火，我們能“讓”嗎？美麗的金晶用微笑告訴世界，神圣不可侵犯。

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當藏獨分子，臺獨勢力公然叫囂，我們能“讓”嗎？為了祖國的主權，為了民族的尊嚴，我們堅決說“不”。

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當“三聚氰胺“肆虐神州，毒奶粉，毒火腿，蘇丹紅，戕害多少無辜者

第 7 頁 的性命，我們能”讓“嗎？一次次道德的譴責，一份份生命對其他生命的責任，在我們心中敲響警鐘，面對良心的拷問，我們不能逃避，我們要讓世間的不公在正義的利劍下無處藏身。

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在許許多多的時候，也許生死攸關，也許在挑戰(zhàn)我們的原則，黑暗下，權威下，但為了生命的尊嚴，為了讓正義凜然，為了讓理想的光輝燦爛，請勇敢地說出：“不能讓！” ?

第二篇：以讓為話題作文訓練指導

以讓為話題作文訓練指導

以“讓”為話題作文訓練指導

南京市天印高級中學 戚平郵箱：qiping1688@163.com

【題目】

請以“讓”為話題寫一篇不少于800字的文章，文題自擬，文體自選，立意自定。

【作文指導】

從1999年到2005年，我國高考作文連續(xù)7年采用“話題作文”的形式。2006年至2007年，江蘇自主命題則采用了“命題作文”的形式。其實，從某種意義上講，“話題作文”與“命題作文”本質上一致的。

從06年和07年的高考江蘇卷作文命題看，雖是“命題作文”，但并不徹底，前面依然有“提示語”或“材料”，這在某種程度上又限制、束縛了學生的思維，甚至會使學生產(chǎn)生錯覺，導致思維誤導。而此則話題，前面沒有任何提示與材料，這更有利于激活學生的思維，抒寫性靈，放飛夢想。

【審題】

審題，是決定高考作文成敗的一個關鍵。首先，靜心讀作文命題，要求能夠一個字一個“數(shù)”著讀，總體了解，整體感知。此則話題很明了，只有一個“讓”字，字雖少，但在作文戰(zhàn)術上一定要予以足夠的重視。其次，細心找命題的“關鍵詞”。關鍵詞是話題指令的“載體”，學生們對其絕不能含糊。此則話題要扣死“讓”，從詞性到詞匯，調動知識儲備，檢索記憶。再次，留心命題中的“要求”或“注意”。如此則話題中“不少于800字”、“文題自擬”、“文體自選”等，細節(jié)決定成敗。

【立意】

著名作家柳青曾說：“用自己的眼睛觀察社會，用自己的頭腦思考人生，用自己的聲音表述自己的見解和愛憎”“真實不諱地說出自己想說的話，亮出自己不囿于世俗而勇于獨立思考的真實觀點?！币虼耍魑脑诹⒁庵幸⒆闵顚嶋H，不能只是“回到古代”“復述經(jīng)典”。此則話題，只著一“讓”字，實在是既空又虛，極易使學生的思維“飄浮不定”，造成“白云一片去悠悠”似的無根無底。針對于此，首先要以虛化實、以大化小。我們可以試著給“讓”組詞：謙讓、忍讓、退讓、讓

座、禪讓、禮讓、當仁不讓等等；展開想象，還有與“讓”相關的故事、典故：“讓梨”（孔融）、“讓棗”（王泰）、“禮讓一寸”（魏武帝曹操）等；憶古思今，還有很多與此有關的歷史事件和人物。這樣我們在心靈遠游的同時，選準自己最能駕馭的“焦點”，在“虛”“實”之間，找到最佳的“結點”。其次，以小見大，凸顯波瀾，閃現(xiàn)創(chuàng)新智慧。此則話題，落入“老套套”的通常是公交車上“讓座”或“不讓座”，能否換個角度寫“讓卻不坐而后又痛苦的坐下”，這樣也就有了一定的波瀾。另外，我們可以另辟蹊徑，橫平豎直的方塊漢字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云，從“讓”字，再現(xiàn)我們古老優(yōu)雅的漢字文化，以小見大，以一當十。

【例文】

讓座

高三（6）夏敏

請給老、弱、病、殘、孕讓個座！

——一則公益廣告語

在我心中，“讓座”一詞的背后就是：美德、高大、禮貌等，不曾想到讓座的背后也有感動。

星期五的下午，下班的上班族，放學的學生族，大包小包擠滿了車站。我，像個熱鍋上的螞蟻東張西望。想象著回家能美餐一頓，我又不自主地朝公車是來的方向望去。人潮一波還未平息，一波又來侵襲，大家臉上掛著兩個大字——回家。突然，一輛塞的像個漢堡一樣的公車慢慢地駛來。全場一窩蜂地擁上，你推我趕，“當仁不讓”。我也緊跟潮流，在人潮中奮勇向前，前面就是“勝利”的大門了，我使出了吃奶的勁，身體前縮，一吸氣，上來了。車門外，大伙擠得臉都紅了，脖子也粗了，可誰也沒進來，誰也不讓誰。一個大胖漢，堵在車門欲上不能，急得大汗淋漓，可他就是不讓，好一個“一夫當關，萬夫莫開”。最后駕駛員看不下去了，吼了一聲：“排隊一個一個的上?！痹琰c這樣排隊不好嗎？瞧，人都上來了，車子啟動啦！

下一站，“漢堡”縮水了，我搜索到了“目標”，以劉翔的速度在“千鈞一發(fā)”之時，搶到了“寶座”。我舒服的坐下，揉揉小腿，都站麻木了。這時，又是一撥人群你推我趕地上來，大家就像搶彩票一般，嘴咧著坐下，沒搶到的也只能站了。在汽車將要開動的時候，一位中年婦女扶著一位老人上了車。車啟動了，老人重心

沒穩(wěn)，摔了一跤。老人眉頭緊閉，似乎很痛苦。婦人扶起老人向車上掃視了一遍。車上的人隨著中年婦人目光的掃視趕忙低下頭，像是害怕與婦女的目光交匯。駕駛員又開口了：“請給老人讓個座。”此時，那位婦女忙說：“噢，不用，我爸他??”。“嘿嘿，沒什么?！崩先藫寯鄫D女的話。看此情形，表面平靜的我，內心打起了戰(zhàn)爭：我是學生，老師說要尊老愛幼。我不能毀壞學生的形象?？墒牵业耐日娴暮芩嵫??。哎，最后，一咬牙，我漂亮地起身，從容不忘風度對老人說：“爺爺，我給你坐?！崩先藳_我笑道：“不愧是個學生?！闭f罷便移到我這邊，慢慢地坐下，那表情有些難受。不管了，座也讓了，我突然感覺自己多高大，像個萬丈光芒下的英雄。

車到了醫(yī)院門口的站點，我拖著疲憊的腿走下車。婦人、老人也下了車?！鞍?，您也真是，明知自己臀部剛開了刀不能坐，您怎么??”?！澳悴欢。也蛔?，我怕那女孩以后不會再讓座了。現(xiàn)在缺少這樣的人那??”

聽了他們的對話，我慚愧，更多的是感動??

簡評：

文章立足生活實際，小作者以平凡的視角切入，以生動的擠車細節(jié)，再現(xiàn)了“一座難求”，為“讓座”做了有力的鋪墊。“讓座”的得意，又因婦人與老人的簡明的對話“擠”出了自己的“小我”，做好事是一種美德，而青年人的這種美德更需要全社會得呵護。至此，文章波瀾有了，主題也升華了。

讓 出 美 麗

高三（4）翁小娟

也許沒有項羽拔劍長嘆的勇氣；

也許沒有劉備三顧茅廬的耐力；

也許沒有曹操獨立籌謀的智慧；

但可以有藺相如“讓”的魅力！

——題記

一、回眸處??

山不厭高，海不厭深，何不坐觀云卷云舒，鑿開那道“讓”的弧線。金庸筆下的江湖：看一段滄桑變化，徜徉在歷史長河中，何不讓出第一與水上流。

勾踐臥薪嘗膽，苦身焦慮，讓出尊嚴置膽于座，最終打敗了吳國，譜寫了一段佳話。

孔融讓梨，彈奏出那令清潭為之震蕩的世間真情，給人以思索，成為了典范。藺相如退而讓頗，“以先國家之急而后私仇”，名重泰山，史冊雖淡淡一筆，但永傳不衰。

回眸處，讓出了稱贊，讓出了美麗。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，感悟讓的真諦，體驗讓的意義。你也許會懷疑它的價值，不凡帶著好奇的心去探尋，探尋“讓”的那一種獨特的韻味。

二、凝望時??

為什么要讓？難道是自己的屈服？

窗外的雨還在不停的下著，我依偎在窗前不斷地思索這個問題??透過窗戶，凝望那滋潤在雨中的花草，面朝雨的世界，那畫面像春蠶食葉，像魚兒潮水。不一會兒，花兒就像新浴的美人微笑的臉龐紅潤得動人，雨不斷濕潤著它?！罢砩陷p寒窗外雨，眼前春色夢中人”，想必就近于此種意境吧。天晴了，一束奪目的光透出云彩射進窗戶，那是美的化身吧！噢，我恍然大悟：雨滴讓出彩虹，讓出了美麗，這不是屈服，是美的福澤。

原先對埃菲爾鐵塔充滿疑惑，它極其的單調，仿佛缺少了什么。是因為它讓出了華麗繁冗的裝飾，以簡潔的鋼性之軀呈現(xiàn)在世人眼前，用結構的空白亮出了巴黎的人文之美、浪漫氣息，這是美的設計，是藝術的凝聚。

凝望那雨滴、那埃菲爾鐵塔，那不是屈服，而是大自然的造化、藝術的締造，更是美的融合。

縱古觀今，“讓”是一個和諧的旋律，是獨辟蹊徑，讓美一覽無遺。

讓出美麗，讓心中劃出一道七色彩虹，點綴心中那一份真情，創(chuàng)造那一份奇跡！簡評：

文章緊扣話題，回眸歷史，探尋“讓”的千古之韻味，構成“眾里尋他千百度”之勢；凝望之時，“雨滴”“埃菲爾鐵塔”的“讓”，成就自然與藝術之“大美”，驀然回首，頓生“那人卻在燈火闌珊處”之悟，獨具匠心，升華了主題。

第三篇：以讓為話題作文

以讓為話題作文1

星期六，我們小記者集合在泰安規(guī)劃展覽館前，這次參加的是岱岳區(qū)實驗小學和岳峰小學。兩校鮮艷的紅旗順風飄揚。指導老師給我們講完要求我們就進了大廳。

展覽館分為上下兩層，由《古城神韻》、《山城新姿》、《藍圖展望》、《總體規(guī)劃模型》、《規(guī)劃公示》五大部分組成，將科學與文化融為一體。一進門，首先看到的便是介紹泰安知識的一排木制屏風：右側是碧霞元君、孔子和李白、左丘明和羅貫中以及泰山石敢當；左側是燦爛的大汶口文化和秦皇漢武、唐宗宋祖前來封禪時的情景。往右走，是京滬高速鐵路的簡介，是中國“四縱四橫”客運專線網(wǎng)的其中“一縱”，也是中國《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》中投資規(guī)模最大、技術水平最高的一項工程。京滬高速鐵路為泰安進步與發(fā)展做出了不可磨滅的重要貢獻。另一個宣傳欄是歷史文化軸、時代發(fā)展軸和濱河綠化帶，體現(xiàn)出了泰安的環(huán)境和人文素質正在不斷的提高。走上二樓，往下瞧，映入眼簾的便是巨大的泰安城市模型。整個模型共分為兩部分，北部是雄偉的泰山，泰山腳下便是歷史悠久的泰城，山與城融為一體。伴隨著解說員的講解，模型上的霓虹燈不斷地變換著色彩，閃閃爍爍。此時此刻，展示給我們的是一條條錯落有致、縱橫交錯的寬闊的公路，一棟棟筆直高大的樓房，一片片綠草如茵的綠化帶……使我心中澎湃著激動與驕傲。后來我們來到了一間寬敞的'屋子，老師讓我們戴上眼鏡，看起了3d電影。突然燈關了，屏幕上的蜻蜓，房屋等都向我們過來。我們戀戀不舍的離開了展覽館。我想能多次參加這樣的活動，讓我更多的了解泰安，了解泰山，為我的家鄉(xiāng)而驕傲。

以讓為話題作文2

俗話說：“失敗乃成功之母?！睕]有失敗的痛苦，怎能會有成功的快樂呢？人的一生，不管是平庸，還是偉大，都會遭遇到失敗。平庸者總是企盼一生平坦，一遇到失敗，便顯出脆弱的天性，甚至把失敗視為一種絕望和死亡。

其實，失敗根本就不像有人想象的那樣糟糕．它是一種創(chuàng)造的契機，是一種潛在的創(chuàng)造力的源泉，當失敗降臨時，與其在深深的自責中閑度人生，倒不如平靜地面對和審視這份失敗。如果你深思一下，想透徹了，那么你一定能夠從失敗中吸取教訓，重新振作，成為一個大有作為的人。所以，當我們面對失敗時，應樂觀地說一聲“失敗，你好”。

我們大家都比較熟悉的電燈泡的發(fā)明者愛迪生，在實驗的過程中，他失敗了近5000次。當別人問他：“你失敗了這么多次怎么也不灰心也不氣餒呢？”他回答說：“雖然我暫時沒有成功，但我卻知道了至少有5000種材料不能做電燈絲?！睆乃脑捳Z中，我們深深地領悟到，人一定要勇于接受失敗的磨煉和挑戰(zhàn)，相信自己，在失敗中不斷總結進步。最終就能獲得成功。歐洲近代音樂之父貝多芬，他在失戀，耳聾，生活窘困等多重打擊下，卻以超人的勇氣和毅力投入創(chuàng)作，在兩耳幾乎全聾的.情況下還驚人地創(chuàng)作出《英雄奏鳴曲》、《命運交響曲》、《田園》等不朽的交響樂名曲，為人類的精神世界增添了一筆無價的財富。

這樣的事例不勝枚舉，這樣的偉人數(shù)不盡數(shù)，不過他們獲得戰(zhàn)功的道理卻是一樣的，也就是他們都能在失敗和痛苦的打擊與折磨中，不甘沉淪、頹廢，而是以頑強的意志克服了重重困難，戰(zhàn)勝這一切，昂首走過，從而成就了一番大事業(yè)。所以孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。

失敗就像一塊試金石，只有真金才能經(jīng)受住它的考驗。花，有開有落；人生有苦有樂。成功固然給人以歡樂，但失敗也是一首歌，一首悲壯的歌；它至少證明你曾經(jīng)嘗試過．付出過。唱著這首悲壯的歌，昂首前行，定會換來成功的歡樂。面對失敗，我們要真誠地說出：“失敗，你好！”

以讓為話題作文3

家，一個我們都熟悉得不能再熟悉的地方。

在那個平凡的夜晚，我躺在床上的被窩里久久不能入睡。窗外，月兒笑彎了腰，絲絲縷縷的月光傾灑在墻上，回首著白日溫馨的點點滴滴，任自己傻笑著。忽然，房門被輕輕地推開，熟悉的味道，依舊溫暖，熟悉的腳步聲，依然和緩。我輕閉雙眼，佯裝熟睡。突然，一雙手為我輕輕地拉攏了因手臂打開的'被子，輕巧地掖好被角，無意間，指尖觸碰到我的耳廓時，有一種粗糙的觸感，酥酥麻麻，卻又不失溫暖。那種感動，讓我暖到落淚。沉醉在那一刻的溫馨里，我假裝翻身，任淚水滑落臉頰，濕了枕角。窗外，月光如水，屋內，腳步聲又輕輕遠去，四下一片靜寂，心中卻揚起了一圈又一圈的漣漪，那是一種叫做親情的溫暖。冬日的夜，更顯清寒，媽媽，不知道您出來時，有沒有多加一件外衣呢。

那餐普通的飯前，爸爸像往常一樣在水池邊清洗蔬菜，冰冷的冬日里，水龍頭流下的是一身刺骨，可爸爸卻似乎早已習以為常。我站在廚房門口，望著爸爸忙碌的身影，心中掠過絲絲酸澀。

放學回家，剛推開家門，就是一聲親切的問候。桌上總是擺著香噴噴的飯菜，和整整齊齊的碗筷。一切都像一個小小的歡迎儀式，隨和而又溫馨。

家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。我們都愛家，也許有一天，我們會離開家去他鄉(xiāng)流浪，可我們始終都不會忘記，有一個地方是我們期待的天堂。

傳說摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福；

傳說，眺望著摩天輪的人，其實都是在眺望幸福；

傳說，坐上摩天輪就是幸福。

我知道此時的我已坐在這個摩天輪上，因為我已得到幸福。

而家，就是我的摩天輪。

在我們遇到困難的時候，當我們山窮水盡的時候，家就像一劑救濟的藥方，將我們的身心都醫(yī)治好，家是一切，是全世界。我們可以一無所有，但我們不能沒有家，有了家，才有了依靠。

不管到了什么時候，不要忘記，有一個地方叫家！

以讓為話題作文4

在我們教室窗外，長著幾棵高大的鳳凰樹。

春天，校園里一片芬芳，每個角落都能見到花兒們搖曳的身影，鳳仙花，勒杜鵑，美人蕉……她們各自展開甜甜的笑臉，在春風中盡情地開放，芬芳撲鼻，爭奇斗艷……唯獨窗外的鳳凰樹安靜地站著幾乎任何動靜，它光禿禿的，裸露著一根根枯枝，似乎有意在為這些美麗的花兒們做陪襯。

轉眼間夏天來了，熱辣辣的太陽像個火球。那些嬌媚的花兒們不堪其苦，紛紛開到了盡頭，退出了熱鬧的舞臺。而鳳凰樹的枝頭上，卻不知在何時已悄悄布滿了紅色的.花苞。緊接著，枝頭又抽出了細細的，嫩嫩的葉芽，小小的，一排排，像碧綠的羽毛。沒過幾天，這些蒼翠的葉子就疊在了一起，密密地，完全遮擋住炙熱的陽光，給樹下的我們撐起了一片清涼的世界。而那些花苞，在經(jīng)過一場小憩后，也相約著抖落開神秘的面紗，在枝頭上連成了一片燦爛的紅云，遠遠望去，像一堆堆燃燒的火焰，又像一只只舞動的鳳凰，成了校園最亮麗的一道風景。

花開時節(jié)，一只只肥胖的蜜蜂伏在花瓣上，嚶嚶嗡嗡地，像是在交流采蜜的快樂；一群群蜻蜓在樹頂上來來去去，像是在欣賞花兒的美；好幾對蝴蝶也聞風而動，在花叢中上下翩飛，像是在分享花開的樂趣。在這些來賓中，最活躍的要數(shù)小鳥了，瞧！幾只小鳥在樹頂上跳來跳去，嘰嘰喳喳地，像是在展開評論，評論哪朵花最大，哪朵花最小，哪一朵花最香，哪朵花最美……

到了秋天，鳳凰樹的葉子開始變黃了一片片一層層由下而上最后全成了金黃色，風一吹葉子便飄飄灑灑地從枝頭墜落象一曲悠揚的歌又像一幅流動的畫……

冬天，鳳凰樹的葉子全落光了，光禿禿地，十分像一把雨傘的傘架。上面還孤零零的掛著幾個灰褐色的，像小刀似的豆莢。

我們窗前的鳳凰樹是多么美麗?。?/p>

以讓為話題作文5

他就像是我的克星一樣，天知道我有多討厭他，可他偏偏又是我最親的人。不管在外面我怎樣瘋，但在他面前我卻只能吃癟。我在外面強裝的堅強，總是被他逼的一瞬間崩潰。

從小我就不喜歡他，并且就是前面說的，他天生就是為了克我。在他出生的那天，我被爺爺鎖在黑屋子，不管我說什么，爺爺都不讓我出來。那一晚之后，我便開始害怕爺爺，很少再找他。我的頭總是疼，但他們的心都在他身上，沒人管我。有時候，疼到我受不了，我就偷偷哭，并且不想讓他們發(fā)現(xiàn)。直到那天他滿月，家里來了很多人，我的頭還是隱隱的疼。那晚，我趴在床邊第一次想看看他。不過，我還是沒看到。因為，我昏了過去。

我不知道那是不是真的，可我的腦海中有那晚的記憶。那晚爸爸抱著我借車，車子開了很長時間。到醫(yī)院，奶奶在車上下不來，爸爸抱著我進去，后來就真的什么都不知道了。我醒了，可我又不知道是不是醒了。在醫(yī)院那段時間在我記憶里是模糊的，我只記得她們在我手臂上扎針，后來手臂上沒地方扎了，她們就在我額頭，小腿，腳上扎。一開始很疼很疼，但習慣了也就不疼了。這樣的日子不知道過了多久，我終于可以回家了。

我回家了，媽媽問我在醫(yī)院都有誰來看我，我知道有爸爸的同學，也有親人?？晌疫B自己是不是清醒的都不知道，怎么會知道有誰來看我，我不知道這次我有沒有見到他，我沒有那時候的記憶。村子里有一個醫(yī)生，他每次看到他都說多少多少年了，這是媽媽給我說的.。我知道，他說的是我的病。

我仍是不喜歡他，在家里我能不和他說話就不說，我記得我很少給他好臉色看。而他自然也不會給我好臉色看。不同的是，每次都是他把我輕易弄哭，而他從沒被我弄哭過。近幾年，我們都不在家上學了。在學校，同宿舍的人都知道我有弟弟，但我從沒提過他。每次她們說家里的弟弟妹妹是臉上都是開心的，我不懂。她們說，做我弟弟真慘，我總是笑笑?；丶液?，他對我也好些，但我很少想起他。他買東西回來會讓我吃，但我從沒這樣過。我忽然覺得他真好，可是我錯了，他還是那個能輕易把我能哭的他。

以讓為話題作文6

我有一個幸福的家。

有一次半夜，我在一陣陣難受的呻吟聲中被爸爸喚醒。原來我發(fā)燒了，整個人燒得面紅耳赤。媽媽忙著量體溫、爸爸一邊找藥一邊拿著濕毛巾在我的額頭上敷著。媽媽給我喂了藥，過了一會兒，我自己感覺舒服了些，便倒頭又迷迷糊糊地睡著了。媽媽依然陪在我身邊繼續(xù)用冷水毛巾敷著我的額頭，不知什么時候媽媽才睡下?？傊诙鞁寢屔钕莸暮谘廴Ω嬖V我:媽媽睡得多么晚!

我們家有兩間臥室。一個衛(wèi)生間和一間廚房，還有一個精致的小餐廳。一間臥室是專屬我的粉色系列:里面擺著粉紅色的家具，配上一張粉紅色的大床，再添上一個粉色大書柜，真是公主級的待遇!我呀，就是父母眼中的`小公主唄!粉紅色書柜里裝著許多書:《草房子》《十萬個為什么》《格林童話》……書柜連著書桌下有個小洞，對!是桌洞。我稱那為“秘密基地”，里面藏著一些小女孩的秘密。中間有一張比較小的轉椅，是專供我寫作業(yè)時用的。還有一間臥室是爸爸媽媽的。里面也有一個書柜一張床，一個書桌。衛(wèi)生間不太大，有通風窗，時常讓我們的衛(wèi)生間享受著外面流動的清新空氣。

總之我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽。

以讓為話題作文7

無論路途多么艱辛，無論前方有多少障礙！我都不會放棄，因為陪伴我的人讓我大徹大悟，明白失敗成功的道理。

——題記

我經(jīng)過幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了。我獨自坐在教室里，想：奮斗了一年為什么結局給我的還是失敗？一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。

一年前，我參加了學校的作文比賽，那次連其他學校的寫作高高手也來了不少。我自以為自己語文很好了（因為我語文拿過99分，只錯了一個標點符號。所以就飄飄然了），已經(jīng)可以寫出一篇100分的作文?，F(xiàn)在想起來真是太無知了。結果可想而知，我敗得好慘好慘，連第一輪都沒過去。自稱無敵高高手的自己聽到這個消息時，眼淚就在眼眶里打轉轉了，就覺得全世界都倒塌了，我的世界毀了。那種感覺就像所有的人都在騙你，連自己只相信的那個人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。

班長走了過來，把她的mp3塞進我的耳朵，接著從里面?zhèn)鱽韾偠囊魳罚指嬖V我這是曲婉婷的“沒有什么不同”，我聽見一個雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱得十分堅定：“雖然沒有天生一樣的'，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的，因為我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。沒有追求和付出哪來的成功！”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開了迷霧。

班長見我好一點了，就說：地球不會因為某一個人的怎樣而停止轉動，太陽不會因為某一個星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要氣餒，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說他的攻擊威力還沒有空氣大，他還不是怎樣在打嗎！他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長的話一下把我逗笑了。

笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮斗，不要在讓班長失望了！

誰能想到，一年后，我還是失敗了。

回憶中，突然，我的耳朵里被塞進了一個mp3，里面?zhèn)鱽砦沂煜さ母杪暎骸氨M管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的，因為我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。”是曲婉婷的“沒有什么不同”，我馬上扭過頭去看，是班長！她微笑著說：“還要我說什么嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答：“不用了，謝謝你，班長！你一直把我當妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時候都照顧我，謝謝你！”班長什么都沒說，只是笑著。

在我們兩個微笑的場景中，我浸在幸福中時，我又有一種想法，繼續(xù)奮斗吧！我不是一個人！

有時候，做一件事的目的，不一定全是為自己，也可能是為身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時候，奮斗也是如此！

以讓為話題作文8

愛有很多種味道，媽媽的愛，味道最獨特。每當我細細品嘗時，就會有各種味道從心底泛起。

媽媽的愛像牛奶一樣，甜甜的。每天早晨，當鬧鐘還在呼呼大睡時，媽媽早已來到我的床邊，揪起睡眼惺忪的我。迷離之中，衣服已經(jīng)套在了我的頭上。清醒過來，我已穿戴整齊。洗漱完畢后，迎接我的便是一頓豐盛的早餐。香噴噴的煎雞蛋，熱氣騰騰的牛奶和色香誘人的培根漢堡整齊地在桌子上列隊，準備接受我的檢閱。狼吞虎咽，風卷殘云。滿桌的美味瞬間消失殆盡。此時的我，臉上堆著滿足的笑容，心里填滿愜意的感覺。那一刻，我感覺媽媽的愛就像牛奶一樣，香甜無比。

媽媽的愛像檸檬一樣，酸酸的。每天晚上寫作業(yè)時，媽媽總會坐在我的鄰桌，讀書備課?？墒牵@個“同桌”可是十分警覺，在不經(jīng)意間就會用余光瞟瞟我，接著就是“頭抬起來”“坐好”之類一連串的口令，時常將我搞得手足無措。最糾心的是，當我呈上的作業(yè)字跡潦草，錯誤滿篇時，媽媽的臉頓時由晴轉陰，進而烏云密布，隨后自然是火冒三丈，大發(fā)雷霆，如同雨點般的指責聲一時間就會撒滿我身上的每一個角落，自知理虧的`我只有洗耳恭聽了。一場暴風雨過后，一切又歸于平靜，只是我心里多了一種感受。媽媽的愛像檸檬一樣，酸味濃郁。

媽媽的愛像花椒一樣，麻麻的。每天，都會有媽媽的“叫喊聲”以不變的節(jié)奏從各個角落傳來，一遍一遍，不厭其煩，直到我的耳朵發(fā)麻?！翱斐钥斐?，這些都必須吃掉，營養(yǎng)均衡!”這樣的吆喝宣布了一天的開始。中午上學時，新的嘮叨聲準時響起：“快點收拾東西，怎么這么慢啊?快點，別耽誤時間!”夜幕降臨，四周寂靜，媽媽的聲音更具穿透力：“怎么還在看書啊?都幾點了!快點刷牙睡覺了……”媽媽的愛像花椒一樣，麻勁十足。

媽媽的愛，變換著不同的味道，傳遞著濃濃的親情。剝去甜甜的、酸酸的、麻麻的外衣，我體會到的是醇香的回味。我知道，這種愛是溫暖的、幸福的。

以讓為話題作文9

常讀到“溫馨”，可那到底是一種什么感覺，我還真沒體會過。媽媽常說爸爸給人溫馨的感覺，那爸爸就是溫馨嗎。

溫馨是幽默。爸爸總是在家人吵架時，用他那幽默的語言使大家瞬間消了火氣。一次，爸爸在拖地時，錯把洗衣粉當做去污粉，浪費了很多。媽媽大發(fā)脾氣，爸爸卻還為自己開脫；都去污，用什么都一樣。媽媽越想越生氣，一怒之下，順手將一盆水澆在爸爸身上。爸爸用手抹了一把臉上的水，笑呵呵的說；是啊，電閃雷鳴過后必是傾盆大雨。爸爸的一句話，使媽媽再也發(fā)不起火來了。一個小小的幽默，阻止了一場家庭戰(zhàn)爭，使我們這個家再次溫馨。

溫馨就是嚴格。不管做什么是，爸爸對我的要求很嚴格……

溫馨就是鼓勵。爸爸總是在我考試失敗時給予我鼓勵……

我終于明白了媽媽的`話，溫馨就是愛，是爸爸對我，對我們全家的愛……

以讓為話題作文10

讓是一種美德，俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！倍白尅闭顷U述的這種高尚的美德。讓有很多的類別，互讓，謙讓，忍讓，避讓等。我要說的是生活中最常見卻又容易讓人遺忘的禮讓。

一個風和日麗下午，陽光明媚，晴空萬里，我漫步在大道上，陽光照在我身上，感覺暖洋洋的。“轟隆”天空一聲巨響，先前的.晴空萬里不復存在，取而代之的是烏云密布的，陰沉沉的天空，使人感到十分壓抑。我趕緊轉頭，直接頭也不回的向公交車站飛奔而去?！霸倏禳c！再快點！”雨滴如彈珠一樣往下落，砸在我臉上，有些許痛感。在我狂奔時，一輛汽車從后方疾馳而來，地上都是水，我想：完了，肯定濕透了?？晌乙庀氩坏降氖?，在那輛車到我身邊時，忽然減速了，水也沒有濺到我身上，我很感激，我順著車窗望去，向司機投以微笑。這就是禮讓，小小的舉動，好似一股暖流流入心間，讓人心曠神怡。

終于，到了車站，和我一同等車的還有一個白發(fā)蒼蒼，身體佝僂的老人。還有兩趟車，我看了看表想到。“滴”一輛車來了，我很開心，心想，馬上就能回家了，我看到旁邊和我一同等車的老人此時也站起來，望向那輛車，車緩緩地停在站牌前，我懵了，整整滿滿一車人，最多再擠下一個人，可下一班車在半小時以后?。∥要q豫了片刻，對旁邊的老人說：“老爺爺，您先走吧，我不著急?！崩蠣敔斂戳宋乙谎?，上了車，在車快要開走的時候，老爺爺朝我微微一笑，好像在謝謝我。

過了那煎熬的半個小時，最后一趟車終于來了，我上了車，發(fā)現(xiàn)只剩一個座位了，我太累了，一下子坐在那里，一動不動，踏上回家的征途。過了一會兒，上來了一個渾身臟兮兮的男人，應該是剛從工地下班，我看出來他很累，他坐在地上，我把他扶到了我的座位上，對他說：“我快到了，您坐著吧。”

這就是禮讓，我身體上很累，但禮讓讓我的心靈得到升華。禮讓是一種美德，我們要把它發(fā)揚光大，傳承下去！

以讓為話題作文11

喧囂與繁雜，成了這時代的通??；炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞；悄悄地提醒，來得實在正是時候；心靈雞湯，撫慰了一顆躁動的心靈。

你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！

你的真誠，是那么地感人；你的善意，是那么地清純；你的美德，是那么地高尚；你的一個悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉乾坤。

不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要強力推進只需要你一個悄悄地提醒，就足夠改變我的命運。

在我迷茫的時候，你一個眼神，充滿了鼓勵；在我失意的時候，你一個開心的笑容，傳遞了信心；在我失敗的時候，你一條短信，燃起了我的激情悄悄地提醒，勝過那雷霆萬鈞。

小時候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。

小學的時候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉來轉去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風起兮傘飛揚，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學換把傘?！痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。

當年中考前夕的時候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫(yī)院，同學們也紛紛看望我，面對緊張的復習，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

工作以來，面對那些不太聽話的.孩子們，總希望他們端正態(tài)度，明確目標，改進方法，千方百計地提高成績，養(yǎng)成問了禮貌的習慣和優(yōu)良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣，不要滑得太遠?！币沧屧S多的孩子們銘記在心。

貪x*，是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

忠誠于事業(yè)，忠實于家庭，忠貞于愛情，忠愛于大自然，鐘情于人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒！

以讓為話題作文12

在生活中，不少人對我付出了很多的關懷，有家人、朋友、老師、同學……其中有一個是我的榜樣，也是我心目中的大樹，她對我付出了比其他人更加多的關懷——我的媽媽。

記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，叫我記得帶傘，我望望窗外，天氣分外晴朗，太陽正對著我微笑了，怎么可能會下雨呢？于是我就沒有帶雨傘，背起書包上學去了。傍晚放學我正要回家的時候，忽然窗外下起了傾盆大雨，學校里的花草樹木被風吹得東搖西擺的。有帶雨傘的同學已回家了，教室只剩下三、四個人，轟隆隆的雷響，噼哩啪啦的閃電，嚇得我心驚肉跳，當我正站在教室著急等待著雨停的時候，透過雨簾朦朧地看到了一個熟悉的背影。是媽媽！只見她右手舉著雨傘，在擁擠的人群里向四周張望，可惡的'風似乎在跟媽媽作對，風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜蜜的微笑。Ji動的我連忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：“等急了吧，走，咱們回家。下次不要不聽媽媽的話了，媽媽的‘天氣預報’可準了！”“嗯，知道了！”一路上，媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，一半的身子早已濕漉漉的了。我發(fā)現(xiàn)后，心里很不是滋味，媽媽卻說：“小孩子容易感冒，感冒了會很麻煩的，我們大人沒事兒?！甭犃诉@句話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么的親切，慈祥！

我如同嬌嫩的，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽無微不至的關懷下，我茁壯成長。

媽媽對我無微不至的關懷，我一直存留在心里，永遠都不會忘記！

以讓為話題作文13

當花朵有了微笑，我們就會看到那迷人的芳香;當雨點有了微笑，我們就會看到那燦爛的彩虹;當太陽有了微笑，我門就會看到那美麗的日出;當我們有了微笑，你就會看到……

我就是一名收藏微笑的使者，來收集人間灑落的微笑，并收走那些微笑。

煩惱的馬路上，一位奶奶艱難的過著馬路。她扶著拐杖、提著竹籃、艱難的行走著。突然，一位小女孩笑著跳著的走過去，她幫助老奶奶過了馬路，倆人笑著走著。那笑是多么的刺眼啊!于是我收走了那微笑。頓時，冰冷的街上只有汽車的鳴叫和嘈雜的噪音，老奶奶沒有了別人的攙扶，似乎下一步就要倒下。可我沒有心思管，我只管收藏微笑，讓這個變得冰冷，灰暗。

我不甘心的繼續(xù)走著，看見一名乞討的人抱著自己的孩子，凜冽的風像刀子一樣刮在她們的臉上，她們倆人依依相偎著，蜷縮著。我想：“呵呵，看來收藏微笑這個任務不難嘛!”可是，就在這時一名小學生拉著她的媽媽說：“她們好可憐啊!我們關心一下她吧!”那位母親笑了一下說：“嗯?！毙⊥瑢W笑著走過去，放在他們面前一杯暖暖的水。她們微笑著說：“謝謝?！蔽倚睦镆惑@，連忙收起了那些微笑。沒有了暖水和會心的微笑，那位乞丐倒下了。我不以為然的走了。

再往前走，我走進一個校園，校園里傳來朗朗的讀書聲和同學們嬉戲的'聲音。一陣陣笑聲碎粉傳入我的耳朵。我發(fā)瘋似地收藏那些微笑，可不管怎么樣都還是有。我落魄的跑走了。到了一家孤兒院，只見那些孩子也是滿臉笑容的。我不解得問：“為什么你們是孤兒，被別人拋棄了還那么開心?”這時我聽見笑聲傳來說：“因為我們用心微笑，微笑的去對待任何人，別人也會對你微笑的，這樣一切將會是美好的?！?/p>

我最終失敗了，我收集不了那么多微笑。這時，我凄慘的笑著說：“我懂了，原來每個人這要微笑的去面對生活，生活也會對你微笑的。這個世界只要你付出了真心，總會有回報的?！?/p>

以讓為話題作文14

在這個學期中，我學會了許多好品德，可是，最讓我受益匪淺的就是我學會了理解別人和包容別人。

記得那個上午的課間，我坐在椅子上，認真地做著剛布置的作業(yè)，就在這時，突然有一個同學嘔吐了，大家都躲著他，嘴巴里還發(fā)出感覺惡心的聲音，也沒有人去報告老師，我想：怎么也沒有人扶他去衛(wèi)生間呢？于是，我便走上前去，把他扶起，帶他去了衛(wèi)生間，幫他擦干嘴巴，在這些過程中，我沒有感到一丁點的惡心，反而覺得心中一暖。

回到教室，大家都用驚奇的眼神看著我，我卻若無其事，繼續(xù)做著我的'作業(yè)。

其實，我們要學著去理解別人，換個角度去思考，如果當你嘔吐時，也沒有人來扶你去衛(wèi)生間，沒人來幫助你，那此時此刻，你的心情會怎樣？學著去包容別人，一起樂于助人吧！

以讓為話題作文15

啊哈哈，最近的我因為自己的不努力，突然羨慕上了好多人。羨慕啊，這真是個奇怪的情緒，比嫉妒少一些，比仰望少一些，卻比單純的欣賞贊賞多一些。往往在我們的生活中，我們往往都會羨慕上好多人。而人嘛，都是追求強者喜歡強者的人，可這個羨慕，卻不一定是強者吧。

畢竟大家想想，比爾蓋茨和愛迪生吧，你想想看，誰都是崇拜喜歡他們，怎么可能會有人羨慕他們呢。是的，往往都是因為他們離我們的世界太遠了，我們羨慕的往往都是自己的生活中見到過看到過，或者聽別人提起卻是真實的人。所以，羨慕也不知道什么時候就變得那么的普遍了。而最近的我就特別的羨慕別人啊，羨慕那些天生就不用努力，就可以擁有很多很多的人，這種人我羨慕他們優(yōu)渥的'條件和家境。那種輕輕松松就有著特別好的腦袋瓜的人，我也很羨慕，羨慕他們爸媽給他們了好腦子。我也羨慕那些不用特別努力，可是輕輕松松就能得到許多的人，總能做到我們需要做得很艱難的事情。啊，一下子發(fā)現(xiàn)自己羨慕好多人啊有太多的人值得我們去羨慕了?？墒钦f到底，羨慕，還是因為我們自己不是那樣的人。雖然我們的內心喜歡那樣的人，甚至是想成為那樣的人，可是一切都用努力是可以抵過的啊。我們嘴巴上面一直說羨慕羨慕，還喜歡做這樣的人，而是自己卻從未付出實際行動，也并未好好去努力，這樣的我們有什么資格說自己羨慕呢？羨慕是一個沒什么作用的詞語吧，它并不能改變我們的生活，只有努力和奮斗才能真正的改變我們的生活啊。

來吧一起好好奮斗起來，別總是嘴上掛著羨慕誰誰誰一大堆的，你首先要用實際行動去表達自己的羨慕，表達自己想要成為那么一個人啊，來吧，不要懈怠了，一起努力吧！

第四篇：以沒有任何借口為話題作文指導及

例文一

沒有任何借口

生活就是一方沃土，你播下什么，就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。當你播下“沒有任何借口”的種子，你就會收獲誠實的心態(tài)，服從的思想，敬業(yè)的行動，負責的習慣和無悔的人生。

“沒有任何借口”是一種誠實。正如艾琳?？ㄉ裕骸罢\實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感?！比A盛頓小時候曾砍了他爸爸的櫻桃樹，面對爸爸的批評，他沒有找任何借口，而是誠實地承認了錯誤。正是他這種從小就培養(yǎng)起的誠實的習慣，造就他優(yōu)秀的人品，成為他開創(chuàng)輝煌的人生的必要條件。

“沒有任何借口”是一種服從。西點軍校的學員常說：“報告長官，沒有任何借口。”他們的服從意識，正是他們戰(zhàn)勝眾多競爭對手、走向成功的一個重要條件。作為一個軍人，就要懂得服從命令；作為一個學生，也要懂得服從教誨；作為一個公民，更要懂得服從規(guī)范。鮮艷的花朵，服從了季節(jié)的更替，笑容才更加燦爛；歡快的溪流，服從了溫度的變化，歌聲才更加悅耳。面對國家法律、規(guī)章制度、上級的正確領導、社會的道德規(guī)范等等，我們沒有任何借口，只能服從。

沒有任何借口是一種敬業(yè)。當又一顆超級明星在NBA中冉冉升起時，我們中國人都為之興奮。姚明在籃球事業(yè)上正如日中天，這與他的敬業(yè)精神是密不可分的。自進NBA以來，他從沒有休息過一天，包括回國的幾天他都沒有停止過訓練。他認為職業(yè)球員就應該對職業(yè)負責，保持良好的身體狀態(tài)，不能以任何借口停止訓練。正是這種敬業(yè)精神，才幫助他逐步走向“超級中鋒”的行列。

文學巨著《巴黎圣母院》的出版轟動了當時的整個法國，可誰敢想象它僅用了半年的時間就寫成了呢？當雨果同出版商簽訂合同后，把所有外出的衣服鎖進柜子，把鑰匙扔進湖里，徹底斷絕了外出會友和旅游的念頭，潛心寫作，終于創(chuàng)造了一個奇跡。疲勞不是借口，單調不是借口，寂寞不是借口，“沒有任何借口”是一種高度敬業(yè)的責任感。

錯誤就是錯誤，不要為自己找回避的借口；命令就是命令，不要為自己作逃脫的辯解；責任就是責任，不要為自己找推卸的理由。時刻明白“沒有任何借口”，你就會收獲一種心態(tài)，叫誠實；收獲一種思想，叫服從；收獲一種精神，叫敬業(yè)；收獲一種命運，叫無悔。

例文二

別給錯誤找借口

墻角的花，不思進取，凋零落寞，它以生于墻角為借口，結束了它被人忽視的一生；籠中的鳥，自甘墮落，安于享樂，它以困于籠中為借口，走過了它不再展翅的一生；樹下的草，凄黃傾頹，柔弱無力，它以長于樹下為借口，造就了它衰敗枯萎的一生。錯誤就是錯誤，沒有任何借口。借口就如同透明的肥皂泡，將錯誤掩藏其中支持瞬間的體面，之后便化為烏有，使錯誤更明顯地暴露出來。古人云：“人非圣賢，孰能無過。過則改之，善莫大焉。”既然錯誤不可避免，那么正視錯誤，重新開始，別給錯誤找借口便是最好的選擇。別給錯誤找借口，就要勇于承擔責任。

三國時期，曹操親率大軍征戰(zhàn)，為爭取民心，下令軍隊沿途不得踐踏百姓莊稼，違者格殺勿論?？善褪遣懿僮约旱淖T在受到驚嚇后進了老百姓的莊稼地，雖經(jīng)眾將苦勸，最終沒有取下自己的腦袋，但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰。曹操在錯誤面前并沒有為自己找借口推脫，反而勇于承擔責任，嚴于律己。曹操之所以能統(tǒng)一北方，不為自己的錯誤找借口

是重要原因之一。

魏文侯是戰(zhàn)國時魏國國君，有一次，他與掌管山澤的官員約定打獵。這天，喝著酒十分快樂，天又下雨，但魏文侯還是要出去赴約。左右的人說：“今天飲酒興致正高，天又下雨，您要去哪兒呢？”魏文公說：“我與掌管山澤的官員約好打獵，現(xiàn)在雖然非常快樂，但怎么能失約呢？”于是冒雨前往，自己親自向掌管山澤的官員宣布取消打獵。如果魏文侯為自己的失信找借口，又何以取信于國民，一言九鼎？ 別給錯誤找借口，就要善于從諫如流。

齊王沒有為自己不知民情找借口，而是欣然采納鄒忌的建議，宣布“群臣吏民能面刺寡人之過者受上賞……”從善如流，致使齊國日益強大；劉邦沒有為自己貪戀女色找借口，而是虛心聽取樊噲張良的意見封鎖秦宮、駐扎霸上，終于戰(zhàn)勝項羽成就霸業(yè)；唐太宗沒有為自己偏聽偏信找借口，而是以魏征為鏡，謙遜地采納魏征的逆耳忠言，因而創(chuàng)造了繁榮昌盛的“貞觀之治”。

積蓄力量噴薄開放，又怎么會被人忽略？如果籠中的鳥不以困于籠中為借口，而是韜光養(yǎng)晦，在開籠的那一剎那振翅高飛，又怎么會老死于豬籠之中？如果樹下的草不以長于樹下為借口，而是爭取陽光不斷自強，又怎么會枯萎凋零？

面臨錯誤的時候，不給錯誤找借口，離成功就會更靠進一步。

〖現(xiàn)場批閱〗

這篇文章圍繞話題的含義，以“別給錯誤找借口”為中心論點，深入論述了怎樣才能做到“別給錯誤找借口”。三個分論點從勇于承擔責任、言而有信、從諫如流三個方面展開，恰當準確，抓住了關鍵。引用了大量歷史史料，材料翔實，有說服力。內容項取24分。采用總分總結構，中間的分論為并列式，結構清晰。善于使用排比和比喻的手法，語言通常而有文采，表達項取25分。

因為完整嚴密自然的結構和非凡的語言表達能力，發(fā)展等級取10分，總分59分。

例文三

沒有任何借口

我愿如云一樣瀟灑漂泊,卻有風之羈絆。

我愿像鳥一樣自由飛翔,卻有弓弩網(wǎng)罟之驚。

我愿如流水之負載而輕揚.卻有淤積崖壁之堙阻。

一.躲避借口

借口,這一無形的精神的束縛,將你那勇于向前,勇于開拓的動力吞噬的一干二凈.它就像一只紙老虎,雖無剽悍之身軀,卻足以使你魂飛魄散。

在生活中,我們常常會聽到一些借口.上班遲到了,會有“路上堵車”,“手表停了”或者“家務事太多”等借口;考試不及格,會有“出題太偏”,“監(jiān)考太嚴”,“題量太大”的借口;做生意陪了本會有借口,工作落了后會有借口.借口似乎成了一面擋箭牌.然而,設想,假如沒有這些借口的“撐腰”,那么,當我們犯錯誤或沒完成任務時,你是否還會有一些僥幸心理,認為逃過一劫了呢?假如沒有刻意的去尋找這些借口,那么你是否還會理直氣壯的去和上司和家長去解釋呢?

我們要長“志氣”.其實,我們本不需要依賴于這種所謂的“擋箭牌”,這只是一種惰性的表現(xiàn).我們真正需要的是一種紀律,是一份責任心.當我們遇到借口的身影時,要繞之而行,千萬不要與之“打招呼”,否則,他將會終生成為你的伙伴.二.挑戰(zhàn)借口

當初遇“借口”時,我們就要對之坦言:我要向你宣戰(zhàn).我們要視其為敵,一個強大且無形的敵人.不要被他的“個人魅力”所吸引,不要被他的“無窮勢力”所嚇倒.黑人領袖馬丁〃路德曾經(jīng)說過“這個世界上,沒有人能夠使你們倒下,如果你自己的信念還站立著的話!”假如借口是一把鎖,那么信念總會是與之相配的那把鑰匙;假如借口是一把堅實的盾,那么信念總會是刺穿它的那支銳利的矛.信念是我們的強大后盾,要挑戰(zhàn)借口,即要站穩(wěn)腳跟,堅持自己的最先原則,不被借口那獨有的利益的味道所迷惑.三.扼殺借口

借口猶如病毒一般,當你不幸被感染,它即會像影子般與你形影不離,使你陷入其魔爪,不能自拔。假如沒有否定借口的地位,那么還會有只有初中學歷的香港億萬富翁李嘉誠的出現(xiàn)嗎?假如沒有無視借口的存在,那么還會有患小兒麻痹,下肢癱瘓,卻連任四界美國總統(tǒng)的富蘭克林〃羅斯福的誕生嗎?假如沒有根除借口的干擾,又怎么會有以經(jīng)營電器做起,經(jīng)歷無數(shù)挫折與失敗,最終將“索尼”產(chǎn)品推上世界名牌寶座的盛田昭夫呢?他們之所以成為世人矚目的風云人物,就是因為不管成功還是失敗,他們從不找借口.借口是種美麗的謊言,是一種連自己也騙不過的“掩耳盜鈴”.惟有不找借口,最終扼殺借口,才是最理智的選擇.借口就像是航海途中的一塊暗礁,只要你避而遠之,就會一帆風順;借口猶如成功路上的無數(shù)次挫折和失敗,只要你敢于面對,就會到達成功的彼岸;借口又好比暴雨初襲的烏云滾滾,只要你將之趨散,那么,陽光終會露出那燦爛的笑臉.例文四

找個借口

街對面的那家影像店在賣力地放著歌曲。歌聲熟悉過，因為曾經(jīng)聽過，喜歡過，連同那時候的攜手與歡笑。

我和她就是因那首歌認識、相知，成為交心的好朋友的。那時我們兩棵前世在佛前許下愿的“樹”，彼此的眼中除了彼此還是彼此。我們一起舞弄著天晴時的日光，天陰時的霏雨。我們一起日下發(fā)誓：做一輩子的好朋友。

然而，一件小事，一件很小的事卻讓我們的友誼出現(xiàn)了裂痕。我的誤解使她決然地離開了我。“真正的友情是彼此互相信任，”她離開時這么對我說。這讓我千百句想挽回的話都咽進了肚里。我拿什么話來挽回她？是我的不信任造成這一切，我又怎么能輕易找個借口來開脫？

歌聲漸漸轉入低調，本是一首歡快的歌曲，我卻聽出悲傷。醇厚的低唱不近不遠地飄蕩著，鼓舞著：找個借口，讓友誼重新開始，讓曾經(jīng)的歡笑再來一次，讓彼此冷卻的心再熱一次。

我快步地穿過街，來到那個我已來了千百次卻從不敢敲一下門的房子面前。

深呼吸，然后用盡全身的勇氣，輕輕地按下門鈴。

門一下子就開了，她驚訝地注視著我，目光是狐疑的，但我卻覺得那里面似乎有著驚喜?！拔摇蔽疫t疑著，紅著臉，低著頭，講著從分離那一天起就編好的借口。

“是嗎？”她聽完了，依舊面無表情，我緊張地看著她。然后，她朝我盈盈一笑，“我就知道，你不會誤解我的……”

當我們再一次攜手走著，再一次歡笑時，當她澄清的眸里再一次滿是對我的信任時，我心里就暗暗下定決心，一定要好好珍惜這段友誼。

找個借口，讓心再熱一次。世界上許多麻煩的、悲傷的事情，也許就這么改變了。這是真的，只要你的心還有熱情，只要你還有借口……

〖簡評〗當很多人的思維局限在紀律范疇里談論“借口”或“沒有借口”時，作者卻另

辟蹊徑，從人際交往的角度，提出了自己新的見解：借口可以改變“許多麻煩、悲傷的事情”。為了表達這一主題，文章恰當?shù)剡\用了詩意的語言，通過環(huán)境、動作等描寫手法，對主人公心理的嬗變過程進行了真實的刻畫。

例文五

崗亭前

十年前

黃燈——紅燈！

一輛自行車飛似地迎著正在閃爍的紅色交通燈，駛向對面的馬路。無奈，身后“嘟”的一聲哨響，讓他不情愿地停下車，回頭看了看身后——一個身著制服的交警正緩緩朝他走來?！暗姑?！”他一邊嘀咕，一邊暗自思忖對策。交警向他敬了一個禮后，準備照常規(guī)開出罰單。于是他貼近交警，小聲地說：“我上學快遲到了，又沒有帶錢特別心急，您看能不能就這樣算了？”交警沒有表情，也沒有反應，于是他提高了嗓門：“叔叔，我是第一次違章，我又不是故意的，您就通融這一次，就一次，我向您保證：“下次，不，就從放學后開始，我再也不違反交通規(guī)則，絕對不會闖紅燈了?！苯痪痤^，朝他看了看，依舊無語，只用手指了指遠處的大型橫幅“交通安全、人人有責”，像是在告訴他違反交通規(guī)則就會受到處罰，毫無借口可找。

他心里忿忿不平，一肚子的火讓他狠狠地從交警手中接過罰單，拿回自行車，嘴嘟噥著走了……

十年后

他學業(yè)有成，終于在一家外企工作。不懈的奮斗讓他倍受上司賞識，短短的幾個月便被升為業(yè)務主管，他有了房子，也買了車。

婚后不久，妻子懷孕了，他整天樂顛顛的，比做了爸爸的人還要高興。然而，一天，妻的肚子竟然不打招呼地疼了起來，他嚇傻了，于是心急如焚地開車直奔醫(yī)院。

八十碼、九十碼……車子一路高速，飛向前方。突然，他看見前方路口交通指揮燈在閃爍，——是紅燈！和十年前一樣的紅燈！

他看了看身邊滿頭大汗的妻子，顧不了了，沖吧！這時，一位交警跑過來了，跟十年前的情景一樣！他愣住了，快崩潰的他只能用哀求的眼光看著交警，而交警看了一眼腆著肚子的孕婦竟又走開了。

“不算違規(guī)？”他掠過一絲欣喜，卻又顧不上多想，踩動了油門。

就在這時，剛才的那個交警開著巡邏車，停在了他的車窗前。“不會吧？”他心又一次像電擊了一般顫動著，但他明明聽到那個交警對他說著：“跟我走?！?/p>

于是，警車在前鳴笛帶路，他在后開車緊隨。通往醫(yī)院的路上，他的雙眼紅了……后記：崗亭的燈代表著神圣的規(guī)則。規(guī)則是無情的，它不歡迎借口，但有時在某種難以抗拒的情況下，規(guī)則也會通人性的，會讓人深深感動。

〖簡評〗如果僅僅把“十年前”的內容演繹開來，這篇文章未免太俗了；而作者以此為鋪墊，卻組合了一個“十年后”的感人故事，表達了一個新穎的主題。在寫法上，作者不在乎敘事的完整，而截取了時間跨度很大的兩個片段，并且通過這“斷片”顯示文章的張力。

第五篇：以“記憶”為話題的作文指導及

作文指導及范文

【記 憶 檔案】

你最愛的親人

你最喜愛的老師

你最好的朋友

你和朋友之間的故事

你最難忘的一次經(jīng)歷

你最愛看的一片文章

你最著迷的一位明星

你最珍惜的一件禮物

你最喜愛的一部影片

你最珍愛的的一張照片

你最愛的小動物

你最難忘的一瞬間

記憶星空群星燦爛，記憶枝頭繁花點點，記憶是陳年老窖，記憶是經(jīng)典華章，感謝記憶，讓我們的人生厚重而豐富，請同學發(fā)表記憶感言，用優(yōu)美的文筆謳歌記憶的魅力和風采吧，讓我們的文章詩意盎然。例如：

記憶是一片燦爛的星空，每點星光，都閃耀著親人的叮嚀和囑托； 記憶是一本多彩的畫冊，每種色調，都流淌著朋友的歡笑和祝福； 記憶是一首成長的歌謠，每個音符，都傾訴著青春的激情和夢想….記憶沒有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶沒有體積，它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱整個世界，又可以使人的心眼兒狹窄得芥蒂難容。記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白、幽暗，又可以讓人的內心世界絢麗、輝煌。記憶沒有標價，它卻既可以讓一個人的生命價值上升到崇高的境界，又可以使另一個人的靈魂貶值到零以下。

【寫作點撥】

詩人說：“我的記憶是忠實我的。”它是人類的朋友，扶助著我們和諧地生活。要我們審讀“我的記憶”這樣一個話題，就必須要抓住其與“我”的意義，這才是能凸顯出該話題個性的地方。讀解該話題，還須抓“現(xiàn)象”和“內涵”兩面。前者屬事物的外層信息，及相互之間的關系；后者是藏身于表象之下的秘密，屬于深層信息。與話題相關聯(lián)起來，二者的交錯互通，不僅可以實現(xiàn)由表及里的思維演繹，還能讓分析更見鋒利，深度地揭示“記憶”的本質。

如關于友情的“記憶”，這也是人類最普通的感受?？梢允前?，可以是歡快的，還可以是喜憂參半的，緊要處在于要有深切的體驗。當然，盡量要讓主題的表達更為豐富，這樣會更見表達的感染力。如關于親情的“記憶”，這也是人類最本真的情感。可以與母愛、父愛、祖父母之愛相關聯(lián)，但不容易寫出深意。這就需要在必要的時候打造出最為逼真的細節(jié)，以凸顯出這一份記憶的不同尋常的地方。如關于鄉(xiāng)情的“記憶”，這是最富文化氣息的思想。它的奪人之處在于思考的厚重，可以是“村莊”這么一個個體所引發(fā)的對鄉(xiāng)情，對“根”的文化的一種獨特的思考，也還可以是其它形式的文化思索。

狠抓話題的內涵，選好角度，大膽地展開，關鍵是寫出新意。是“我”的記憶，而不是“記憶”的泛泛之感，重在其對與“我”的影響，也就是之于“我”意義。這樣，寫出來有實有虛，不但主題得到了有效地開拓，而且在表達的層次上也更為鮮明，“記憶”的魅力也就會從文字中散逸開來了。

優(yōu)秀開頭片斷（選）

春花爛漫，花香四溢，記憶是陣陣花香，讓我終生難忘。

記憶中，你的臉，如桃花綻放。歲月無情，光陰似箭，桃花漸漸枯萎，你的臉，又如金菊爭艷。記憶中，你永遠那么堅強，那么開朗，兒女們長大，遠飛，你臉依舊。

記憶中，你的手，似織女布云?；ㄩ_無聲，花落無情，云朵漸漸消失，你的手，又私電動機器。記憶中，你永遠那么勤勞，那么干凈，孩子們成熟，成家，你手依舊。

記憶中，你的發(fā)，若廬山瀑布。時間無痕，美麗無恒，黑色的瀑布漸漸斷流，你的發(fā)，又似不馴稻草，精神抖擻。記憶中，你永遠那么美麗，那么清秀，親人們離去，消逝，你發(fā)依舊。

記憶中，你時刻都在飄香，這香氣已足夠我今生受用。記憶是陣陣花香，一起走過永遠不會忘，你的溫柔是陽光，把我的未來填滿，告訴我花香常在，就像你的愛。

記憶花開，記憶母親的愛。

記憶一詞包含著“記”和“憶”兩個過程?！坝洝本褪前涯憬?jīng)歷的事情記下來，而“憶”就是當你要用的時候能夠回憶起你所記的東西。因而記憶就是表示學與用的最好聯(lián)系。

記憶，如同埋藏在地底層深處的化石燃料，來得那么無聲無息。當你用心點擊記憶鼠標，它就能像燃料那樣得轟轟烈烈，燃燒得那么多情溫雅。

記憶，如同河流匯集成為的大海，來得那么清純，當你用心點擊記憶鼠標，它就能像大海那樣在你心中澎湃。

記憶，如同由樹苗長成的參天大樹，來得那么堅韌，當你用心點擊記憶鼠標，它就像微風吹過樹葉時綠葉間的相互問候、撫慰那樣溫馨。

記憶，在每個人心中都是一道永恒的彩虹。

生命是什么呢？我常想。生命如詩，是一首浪漫的抒情詩；而記憶是這首詩中平仄的韻律。生命如歌，而記憶是歌的五線譜。生命如茶而記憶是茶中甘苦的韻味。生命很容易被時間所戰(zhàn)勝，但時間很難抹去生命留下的痕跡。

【精彩例文】

穿越百年的芬芳記憶

“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”一個頭纏白布，身著素衣的老者向我走來，默默微笑看，“我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花，無法從遠方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁華盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時光……”

泰戈爾就這樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻的美麗，它如一抹春日的陽光，親吻著每一個生靈。

在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動，飄搖在秋風里?！奥淙~在泥土里迷失自己的時候，才融入到森林的生命里去了?！蹦阏f著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風中，用一種輝煌的告別方式，來終結自己的生命，為大地奉獻自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報，它只是記住了大地對它的哺育，也渴望用自己的生命予以報答，也許正因為如此，葉子才得到了永生，飄散在詩人纏綿的筆墨里，一幅幅書卷里……

秋日的凄涼過去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或層層葉片之間的花蕊，一團團一簇簇，競相爭艷著?！澳嗤溜柺芪廴?，卻以花朵作為回報?！?你讓我掏一坯土，我聞了泥土里散發(fā)的陣陣幽香。

土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經(jīng)歷雨滴的拍打，冷風的肆虐，終于在和煦的春風里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻著，一直在為世間的美好而努力著。

“生命是上帝賦予的，我們唯有獻出它時，才真正擁有它?！蹦阋琅f微笑著，向我講述著永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此，我們來到這個世界上，卻一無所有，只有在學會付出之后，才能夠得到回報；予人方便之后才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠的心，為他人奉獻的時候，才會收獲，會收獲喜悅與幸福，也會收獲他人的付出。此時，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎?

流連在繁花盛開的院落里，我采擷了一朵在奉獻的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時光……

點評：構思別致，意蘊醇厚，《穿越百年的芬芳記憶》給我們帶來了一股清新而溫馨的氣息。

作者巧妙地采用了人物對話的形式，將偉大詩人泰戈爾的詩句有機地織入自己的文章中，結合自己的感悟和體會，較為深刻地表現(xiàn)了文章的主題，詮釋了生命的真諦。

全文就像一首散文詩，語句優(yōu)美，含蓄雋永，蘊含哲理于其中，十分耐讀。尤其是以泰戈爾講述的形式來表現(xiàn)，就更讓讀者感到親切，心靈容易受到觸動。近年來，受不良風氣的影響，高考作文中套作、仿寫的傾向有所增長。在這樣的情況下，本文的寫作態(tài)度就更值得提倡。

文章也有需要加工和修改的地方：一是有些語句的表意還不夠清晰，二是行文的思路還要進一步理順，段與段之間的銜接過渡應更加嚴密。

黑板上的記憶

家里有神奇的黑板，寫滿我與爸爸媽媽數(shù)不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片遼闊的天空，心情愉悅；每次看到它，我仿佛徜徉在愛的海洋里，幸福無邊。

黑板是我和爸爸媽媽共有的一個樂園。小的時候，上面常常寫著拼音與漢字，七個小矮人與丑小鴨的故事，唐僧去西天取經(jīng)的傳說，都是從那里學到的；上到小學時，這里有時成了天氣預報站，有時又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更廣泛了。有些事，雖然過去了很久，現(xiàn)在想起來卻依然如在眼前。

有一段時間，我為媽媽的生日而苦惱。該送一件什么樣的禮物呢？弄個大蛋糕，太尋常了?估計爺爺奶奶姑姑也會帶過來；送本書吧，太普通了，家里上上下下幾乎成了書的海洋；送點化妝品吧，又有點俗氣。為了這事，我簡直就是心神不寧，茶飯不香。出乎我意外的是，一天早上，當我習慣性地一抬頭，“贈人玫瑰，手留余香”幾個字，赫然地出現(xiàn)在黑板上?？粗职帜鞘煜さ淖舟E，我茅塞頓開。后來，我就是用一束火紅的玫瑰，讓媽媽感動得一塌糊涂?！靶⒆印钡拿烂?，便是在那一天開始傳開的。

去年十月，班上準備推出一名選手參加市里的作文比賽。作為班上的“才子”，我被老師選中了。冥思苦想，卻無從下筆。看著我拿著筆桿發(fā)呆的?樣，媽媽笑著問，“你難道忘記了家里那個神奇的伙伴嗎？”“您是說，黑板！”媽媽接著說：“那里可有說不完的故事??！”說到它，我記憶的閘門又打開了。是啊，當我在那里背誦“采菊東籬下，悠然見南山”的時候，曾經(jīng)是多么的喜愛陶淵明??；當我在那里吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的時候，又是多么的欽佩文天祥……再看看寫字臺上壓著的那句“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”，也是從這小小天地里學到的??！也許你不會想到，那天晚上寫出的《詩意的生活》，后來竟然獲取了全市第一名。

一塊小小的黑，成了我們家里最美的風景。它讓我感受著親情，它讓我收獲著知識；它讓我感悟著生活，它讓我充滿著希望。

點評：好的文章總會有他的過人之處，借鑒這些文章的優(yōu)點，我們才有可能寫出超越別人的佳作。當大部分考生將目光放在教室黑板上的時候，這位考生卻出人意料地想到了自己家里的那塊小黑板，筆墨可謂可眾不同。細節(jié)充滿情感。寫給媽媽贈送生日禮物的時候，用一句熟語引出感人的情節(jié)。寫參與作文競賽的時候，又用曾經(jīng)學到的詩詞自然地串起。兩個細節(jié)，一個充滿生活的真情，一個充滿文化的底?，讀來可謂美不勝收。

語言亮麗生輝。開篇與結尾的句子，句式對應，長短交錯，讀來音韻和諧。給媽媽送花的故事，重在細節(jié)描寫，形象逼真。參加作文比賽的故事，考生卻是筆鋒一轉，結合詩人巧妙地引入相關的經(jīng)典詩詞，文章又平添了不少光彩。

溫馨的記憶

一陣風，繁花翩然相約，依依草色，淡淡湖光，依附著繁花落香，心中一抹溫馨悠然而上。

陰郁的早晨天空暗暗的，雨絲在這層陰暗中又添了些許涼意，鳥兒輕叩窗門，在窗下躲雨，窗外，一把仿佛如陰暗中綻放的素傘，映入了眼簾，又飛快的消失在了我的眼中，在消失之后，取而代之的，是匆忙的腳步和那一陣又一陣我已熟悉了十幾年的味道，叩開門，進來的她，全身都濕了，唯有手中的早餐還是熱騰騰的，而她全身上下，殘留著的是幾滴小小的水珠，劃落在了她那疲憊的臉上，拂過了那帶有有幾絲皺紋的臉頰上。

“媽，以后別起早了，你看，你都濕了，每次打傘卻又不遮著自己，我的早餐卻保護的那么好，你淋雨會感冒的！”我有幾分責怪，又有幾分擔心，我靠近那熟悉的香氣，給她擦拭著濕淋淋的頭發(fā)。

“沒事的，只要你吃得好，我也就不會擔心了?！彼蛄顺蛭?，眼中飄過了幾絲暖意?！昂冒桑∧阍偃ニ瘯喊?！”我笑了笑，望了媽媽一眼。

她向房間里走去，那疲憊的身影慢慢的消失在了我的視線中，曾幾何時，她的身影伴著我長大，而我長大了，她卻老了，我望著這早餐，心中卻多了一份難以用語言來表述的溫暖，那上面還依稀的殘留著她的香氣，這香氣陪伴我了多少年呀！小時候她抱著我，望著天上的星星和月亮，講著嫦娥奔月，牛郎織女的故事，還不時的笑著望望我，我和她一起看月亮，數(shù)星星，調皮的我還不時拿起她的頭發(fā)在手上繞幾圈，一次又一次直到把她的頭發(fā)弄的亂糟糟的，她也不惱，笑著，輕拍我的頭說“你這壞丫頭?！蔽冶恪翱┛钡男?，又鉆進她的懷里去了，櫻花落盡，花殘枝碎，唯有故人依舊。

不知不覺，嘴角向上揚了揚，吃著早餐，在腦海中浮現(xiàn)的是以前的我和她，身后響起了一個聲音，對我說：“吃完早餐，別喝冷水，你的胃會傷到的?！闭f著，把桌子上的那被冷水換成了一杯溫溫的開水，我一直捂著它，它在這個早晨，溫暖了我的手，更是溫暖了我的心。一抹陽光終于出來了，出現(xiàn)在布滿云層的天空上，好似一點驚鴻，霎時綻放在了無任何雜質的紙上，就如那份淡淡的愛，綻放在我的心上。

云飛，驚逝了鳥；花枯，淡離了香，我長大了卻忘不了那記憶和那一片醞釀已久的溫馨。