第一篇：溫暖的力量作文

溫暖的力量作文八篇

在我們成長(zhǎng)的道路上，一定有許多問(wèn)難的力量給予我們幫助，讓我們茁壯的成長(zhǎng)，也許是來(lái)自父母也許是來(lái)自朋友。下面是小編整理收集的溫暖的力量作文八篇，歡迎閱讀！

溫暖的力量作文一：溫暖的力量

清晨的一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái)，城市新的一天開(kāi)始了。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和老媽一塊去爬紫金山，好好享受暑假的休閑生活。

來(lái)到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，人們臉上滿是微笑。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會(huì)兒，看會(huì)兒風(fēng)景，聊會(huì)兒天，休息好了我們就繼續(xù)前行，倒也不覺(jué)得累。

不知不覺(jué)中，我們走到了一座古人的仙墓。我一時(shí)興起，拉著老媽參觀了仙墓。順著墓道繼續(xù)前行，忽然間發(fā)現(xiàn)離上山的原路越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎已經(jīng)到了山的另一頭?；仡^吧也實(shí)在太遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。一路上幾個(gè)晨練結(jié)束還沒(méi)回家的老人熱情得給我們指點(diǎn)著下山的路。此時(shí)的太陽(yáng)只讓人覺(jué)得驕陽(yáng)似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來(lái)越少。就在這時(shí)，一對(duì)看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過(guò)我們身邊，看出我們可能是迷了路。老人熱心的告訴我們車站的方向離現(xiàn)在的地點(diǎn)還很遠(yuǎn)，比劃幾次后，方位感極差的老媽仍暈暈乎乎。老大爺見(jiàn)狀說(shuō)到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧。”我們立即開(kāi)心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常，感覺(jué)就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會(huì)兒，奶奶忽然停住了，用手指著前方說(shuō)道：“車站就在前方了，我們不送你們了，平時(shí)我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠(yuǎn)著呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了。”我和老媽愣住了，本以為他們只是順路，沒(méi)想到是專程為了送我們才走了這么遠(yuǎn)的路。一時(shí)間，感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我和老媽繼續(xù)前行著離開(kāi)了這對(duì)老夫婦……

回頭望望，他們站在路中央，沖我們揮著手。我的眼里充盈著感激的淚水。今后，我也要做一個(gè)默默的為別人帶來(lái)方便不圖回報(bào)的人，這個(gè)念頭在我的腦海里久久的盤桓著。這，應(yīng)該就是溫暖的力量吧！

溫暖的力量作文二：溫暖人心的力量

苦難是一種力量，苦難是一筆財(cái)富，苦難是一種成功，苦難是一種失敗。

太多的人因?yàn)檫@兩個(gè)字而決定了一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷了這兩個(gè)字以后才有了今天的成就，因?yàn)榻?jīng)歷了這兩個(gè)字，他們名垂青史，流芳百世。

苦難，是最溫暖人心的力量，在大山深處，住著許許多多的孩子，正因?yàn)樗麄兊目嚯y才造就了他們的成功，正因?yàn)檫@苦難才造就了他們不服輸?shù)木瘛?/p>

他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)向我們證明，他并不窮，因?yàn)樗麄冇兄R(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)就是一切，就是資本，他們可以通過(guò)知識(shí)來(lái)造就財(cái)富。

苦難，是最溫暖人心的力量，它成就了一批又一批的學(xué)子，讓他們成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的有用人才。保衛(wèi)祖國(guó)，他們不畏艱險(xiǎn)。

苦難，是最溫暖人心的力量，他在寒冷中給你溫暖，在黑暗中給你光明，在危險(xiǎn)前給你安全，它是我們最值錢的東西。在苦難中我們能認(rèn)清真確的道路，做對(duì)的事。做好的人，使我們勇往直前，力爭(zhēng)上游。

苦難，是最溫暖人心的力量，它造就我們，讓我們明白自己的未來(lái)，明確自己的方向，確立自己的目標(biāo)，只有自己的不斷努力，不斷進(jìn)取，才能擺脫苦難走向成功，走向財(cái)富，只有經(jīng)力了苦難，才會(huì)得到你所想的。

苦難是自己創(chuàng)造的，財(cái)富也是自己創(chuàng)造的，我們不應(yīng)去怪誰(shuí)，恨誰(shuí)。

苦難不是永恒的，它只是短暫的，只要我們?nèi)ヅΓジ淖?，它的后面將是光明的。我們因不怕苦，不怕累，故不被世俗所迷惑。我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，通過(guò)努力去克服它。不向它屈服，頑強(qiáng)拼搏，成就理想。

苦難，并不可怕，可怕的是我們的退縮，不前進(jìn)，我們不應(yīng)只知道遇到困難就退縮，就害怕，我們也不應(yīng)生在一個(gè)怎樣的家庭而做出怎樣的決定，因?yàn)橐磺卸加勺约簺Q定。一份努力，一分收獲“梅花香自苦寒來(lái)”因?yàn)榻?jīng)住了寒冷才能傲然于雪，我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y，做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。

溫暖的力量作文三：老媽的姜湯，給了我溫暖的力量

桌上，一碗姜湯還冒著熱氣，蒸騰出的水汽化作縷縷白霧，不斷升騰，升騰……

那是去年冬天的寒假。為了體育中考，每天早上我都從溫暖的被窩中鉆出來(lái)到樓下跑步。外面天寒地凍，一切都畏畏縮縮的樣子，太陽(yáng)的光芒好像也被凍住了。萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)見(jiàn)我急促的呼吸伴著心跳。

那天早晨，當(dāng)我眼睛里汪著淚水，拖著一條扭傷的左腿回到家時(shí)，老媽正在廚房里忙活，我輕輕走進(jìn)屋，關(guān)上房門，隱隱的疼痛從腿上傳來(lái)，不斷蔓延，我用力捏住受傷的部位，緊咬著嘴唇，鼻子一酸，汪在眼眶里的淚水終于決堤。放棄跑步的念頭在我腦海不斷涌現(xiàn)。

輕輕地，門被推開(kāi)了。我連忙把頭別過(guò)去，用手背迅速擦干臉上的淚水。“來(lái)，快把姜湯喝了暖暖身子?！崩蠇寽厝岬卣f(shuō)?！班?，您放那兒吧，我一會(huì)兒喝?！蔽也桓遗み^(guò)身去，生怕老媽看到我紅腫的眼睛，但話中帶著些許的哭腔還是出賣了我。老媽關(guān)切地詢問(wèn)：“怎么了，孩子？”我聽(tīng)到老媽的聲音，一直極力忍住的淚水終于不爭(zhēng)氣地流下，我哽咽地告訴老媽跑步的痛苦，“我再也不想堅(jiān)持下去了！”我大聲喊道。

房間內(nèi)頓時(shí)寂靜下來(lái)，只有我的嗚咽聲。老媽蹲下來(lái)為我按摩受傷的小腿，一句話也沒(méi)有說(shuō)。末了，把那一碗仍在冒熱氣的姜湯送到我面前，說(shuō)：“來(lái)，把它先喝了吧。”我看著那晚姜湯，清澈地可以照射我的內(nèi)心，我接過(guò)來(lái)一口一口地喝下去，姜湯從味蕾到喉嚨再到胃中，一股暖意緩緩彌漫，融化，一股熱氣在我眼前幻化成一片水霧，包圍著我……

我感受到了濃濃的暖意進(jìn)入心間，驅(qū)散了先前的陰郁和委屈，讓我整個(gè)人都清爽起來(lái)。

第二天一早，我早早起了床，下樓跑步。我不怕累，不怕冷，因?yàn)槲抑?，老媽在家里為我熬著姜湯，等我回家…?/p>

一碗姜湯，匯聚了老媽多少無(wú)言的愛(ài)，給了我溫暖的力量。喝下這碗老媽的姜湯，把老媽的愛(ài)珍藏在心底，讓它在我無(wú)助時(shí)給予我溫暖的力量……

溫暖的力量作文四：溫暖的力量

微笑盛開(kāi)在您的臉上，溫暖存留在我們的心里。校長(zhǎng)，在我的腦海里往往是個(gè)神秘的人。在我求學(xué)的九年中，大概只見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)十次吧。他總是威嚴(yán)地坐在高高的臺(tái)上，離我很遠(yuǎn)，成了我校園時(shí)光的局外人。

這一個(gè)月里，我有幸與張校長(zhǎng)見(jiàn)過(guò)三次面，而且是近距離的?？梢哉f(shuō)，他的一言一行完全改變了我原有的校長(zhǎng)印象，也讓我在異鄉(xiāng)的土地上感受到了第一抹溫暖。

插一盆花吧！帶著七分緊張和三分好奇，我有生第一次走進(jìn)校長(zhǎng)室。屋里出奇的整潔，墻上掛著字畫，桌上、柜子上散落著可愛(ài)的小工藝品。沙發(fā)也很柔軟。我深深地將自己陷進(jìn)去，緊繃著的神經(jīng)似乎也放松了下來(lái)，覺(jué)得就像在自己家里一樣。

沒(méi)有想象中嚴(yán)肅的談話。張校長(zhǎng)從角落里拉出一只大袋子，袋口外露著些細(xì)碎的小花?！皫臀也逡慌杌ò?！”張校長(zhǎng)微微笑著說(shuō)。這事我喜歡！連忙蹲下身去忙開(kāi)了。沒(méi)有什么講究，愛(ài)怎么插就怎么插。不到十分鐘我就完成了。

回過(guò)頭望著滿臉笑容的張校長(zhǎng)，我想，這位校長(zhǎng)有點(diǎn)不一樣，平易近人，而且充滿了生活情趣。

談?wù)勀愕膼?ài)好……坐在豪華的劇場(chǎng)，校長(zhǎng)依然微笑著，以一種平和的語(yǔ)氣問(wèn)起我的興趣愛(ài)好。我說(shuō)：“設(shè)計(jì)?！敝灰?jiàn)張校長(zhǎng)的'眼睛一亮，興奮地說(shuō)：“真的？設(shè)計(jì)是個(gè)很好的職業(yè)！我也很喜歡設(shè)計(jì)啊!”

校長(zhǎng)竟然也愛(ài)好設(shè)計(jì)？真有意思！伴隨著這種融洽的氣氛，我和張校長(zhǎng)聊起了未來(lái)。在設(shè)計(jì)方面，張校長(zhǎng)知道的可不少！可以說(shuō)是滔滔不絕如數(shù)家珍。張校長(zhǎng)不但向我介紹了很多關(guān)于設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，同時(shí)，還告訴我好多他自己的神奇設(shè)計(jì)。那些設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意！我聽(tīng)得入了神，越發(fā)覺(jué)得這個(gè)校長(zhǎng)真特別。他全然沒(méi)有校長(zhǎng)的架子，就像一位慈祥的長(zhǎng)輩和自己的孩子談?wù)撝磥?lái)。

溫暖的家宴今年的中秋快到了。學(xué)校特意請(qǐng)留校的老師過(guò)節(jié)，想不到也邀請(qǐng)了我。在宴會(huì)上，我見(jiàn)到了張校長(zhǎng)。他似乎有些疲憊，說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)也輕了許多，或許是太累了。但他依然惦記著那些不能和自己家人團(tuán)聚的老師們，特意安排了這次宴會(huì)。他微笑著說(shuō)：“我想把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)大家庭。我希望大家把蘇州當(dāng)成是自己的第二個(gè)故鄉(xiāng)，把學(xué)校當(dāng)成是自己的第二個(gè)家”。剎時(shí)，一股暖流涌上心頭。是啊，我們雖然遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離親人，但是我們并不孤獨(dú)。我們來(lái)到了一個(gè)更大的大家庭。這里，有故鄉(xiāng)一樣的親人，有故鄉(xiāng)一樣的溫暖！

短短一個(gè)月，區(qū)區(qū)三次見(jiàn)面，張校長(zhǎng)帶著他的微笑走近了我，以他的微笑溫暖了我。正如詩(shī)里所說(shuō)的：“微笑盛開(kāi)在您的臉上，溫暖存留在我們的心里。”我明白了，張校長(zhǎng)是以他自己的一言一行，把溫暖送給這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人。

我很幸運(yùn)，能成為蘇州中學(xué)園區(qū)校的學(xué)子。在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，我有幸被溫暖圍繞著。我不僅在溫暖中感恩，更要在感恩中珍惜，在珍惜中傳播溫暖……

溫暖的力量作文五：溫暖的力量

父親意外亡故，母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的時(shí)候，他還是一個(gè)不知如何去悲傷的玩童。奶奶心肝寶貝地護(hù)著他，一天天長(zhǎng)大。

他的頑皮與倔強(qiáng)，還有不安分，是出了名的，在小伙伴們中間，他儼然是孩子王。于是便有不服的孩子，找來(lái)沒(méi)爹沒(méi)媽這樣的詞，想來(lái)?yè)魯∷?。他就用拳頭來(lái)迎擊。那些大人們常常是搖搖頭，說(shuō)，到底是無(wú)人管教，像野孩子。聽(tīng)見(jiàn)這話，他就沉著臉，不言語(yǔ)。乘人不備的時(shí)候，便拔掉人家的菜苗子，向人家的院子里扔鞭炮，還將人家的孩子哄騙至無(wú)人的地方，讓孩子呼天搶地大哭，看著這沒(méi)有爹娘呵護(hù)的孩子，那無(wú)助的樣子，他竟是心滿意足的樣子，悠閑地仰頭看著天，吹起了口哨。

沒(méi)人再去招惹他了，他像一只小刺猬似的，誰(shuí)惹了他，他就去扎誰(shuí)，哪怕一個(gè)不友善的眼神，他也不依。

即使是這樣，他的野孩子的名聲也傳了出來(lái)，他幾乎把所有的人，都敵對(duì)起來(lái)，在學(xué)校，在他把課堂搞得一團(tuán)糟的時(shí)候，面對(duì)著嚴(yán)厲的老師，他竟旁若無(wú)人地吹起了口哨，那吊二郎當(dāng)?shù)臉幼樱尷蠋熞矡o(wú)可奈何。

后來(lái)，他終是受不了管束，輟學(xué)回家。

年邁的奶奶，一直是他的依靠，是他的家。有家的孩子，就不是野孩子，他在心里一直都這樣認(rèn)為的。

可隨著奶奶的逝去，心中的那一絲的溫暖也沒(méi)了。他的心，冰封了起來(lái)，他已流不出一滴眼淚。沒(méi)有了家，他已然成了一個(gè)野孩子。

居住在鎮(zhèn)上的大伯，連哄帶勸地把他領(lǐng)回了自己的家。陌生的環(huán)境，陌生的人，他身上那根根的刺，都豎了起來(lái)。伯母在給他洗衣服的時(shí)候，嘮叨著，要他懂事，他心生厭煩；姐姐家的小孩，笑他是個(gè)臟小舅，他便乘沒(méi)人的時(shí)候，踹那孩子幾腳，姐姐說(shuō)他兩句，他便偷空扎破她的輪子；大伯為他聯(lián)系學(xué)校，他哪還學(xué)得進(jìn)，三天打漁，兩天曬網(wǎng)的，后來(lái)就終日在外面游蕩。他的大伯只得每天疲于找人，心力交瘁。

在外游蕩的日子并不好過(guò)，尤其是隆冬時(shí)節(jié)，那刻骨的冷，讓他倍感孤苦。

他沒(méi)有了溫暖，他的溫暖，被奶奶帶著，在天上飄。

那日，雪過(guò)天晴，他仰面躺在公園的長(zhǎng)椅上，望天上那一朵朵的白云，像棉花一樣，多溫暖呀！一定有一朵是奶奶的家。當(dāng)他閉著眼睛，這樣想的時(shí)候，感覺(jué)像是天上的云朵，落在了他赤裸的雙腳上，一股暖流傳遍了他的全身。溫暖、柔軟的云呀，那定然是奶奶的那朵云。正當(dāng)他這樣想的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子喊：哥哥，哥哥……，他猛地睜開(kāi)眼，欠起身子看，見(jiàn)一個(gè)孩子身邊，一個(gè)三十歲左右的女人，正用白晰的雙手，握著他那雙滿是凍瘡，又臟兮兮的腳?？粗駠u著說(shuō)，孩子，多冷呀！

他那一顆冰封的心，被這溫暖，瞬間融化了，眼淚流出來(lái)了……

她是一個(gè)教師，后來(lái)她聯(lián)系了他的大伯，讓他進(jìn)了自己的學(xué)校。他依賴她那一雙手的溫暖，心甘情愿地被那雙溫暖的手牽著走，踏進(jìn)校門的第一天，他感覺(jué)，他的世界，春暖花開(kāi)了。

多年以后，她收到了來(lái)自某高校的一封信，信中說(shuō)，老師，一輩子都忘不了您，忘不了您給我的溫暖，那一雙手的溫暖。

僅僅是一雙手的溫暖，竟讓他如此銘心。他說(shuō)，他現(xiàn)在的生活里，陽(yáng)光燦爛。

一雙手的溫暖，可以說(shuō)，是微不足道的，但有時(shí)它也能焐熱一顆心，從而溫暖、影響，甚至?xí)淖円粋€(gè)人的人生。

溫暖的力量作文六：溫暖的力量

每當(dāng)我看見(jiàn)腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。

那是一個(gè)初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái)，天氣真好啊！我走著走著，突然覺(jué)得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！

一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見(jiàn)了，急忙一路小跑趕上前，問(wèn)：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說(shuō)話，可一陣劇痛令我連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛啊！

阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來(lái)，流了許多血。阿姨開(kāi)口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見(jiàn)我不動(dòng)聲色，又說(shuō)：“走吧，你這樣走不回去家的?！蔽艺f(shuō)：“阿姨你沒(méi)有別的事么？”“我沒(méi)事?！蔽铱粗⒁涛⑿Φ臉幼樱蝗叹芙^她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。

到了家，她等我打開(kāi)家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時(shí)焦急的樣子。她一掛電話，我就問(wèn)她：“怎么了？”她笑著回答：“沒(méi)事，我忘了接孩子了?！闭f(shuō)到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。

望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！

溫暖的力量作文七：溫暖的力量

我真的感受到了，我身邊的愛(ài)和溫暖！

記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節(jié)目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過(guò)馬路時(shí)一不小心被汽車軋了一下，在地上痛苦地掙扎著，可是來(lái)來(lái)往往的汽車上的人看見(jiàn)了她，都假裝沒(méi)有看到，沒(méi)有一個(gè)停下車送她去醫(yī)院的，路上先后經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)行人也沒(méi)有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過(guò)去，扶起小女孩兒，不，應(yīng)該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫(yī)院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒(méi)有及時(shí)送來(lái)治療，她在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。

事情發(fā)生以后，很多人在譴責(zé)過(guò)路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過(guò)這件事，讓我看到了社會(huì)的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應(yīng)該也體會(huì)到了老奶奶帶給她的陽(yáng)光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì)在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì)變得更加美麗。

正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?/p>

希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛(ài)和溫暖。

溫暖的力量作文八：溫暖的力量

七月11日，在這個(gè)特殊的日子里，我將坐飛機(jī)飛往馬來(lái)西亞。我懷著一顆激動(dòng)的心踏在了機(jī)場(chǎng)的土地上。一同前往馬來(lái)西亞之旅的扶語(yǔ)萱也興奮不已。是??！我們終于等到了這一天。相信雖然沒(méi)說(shuō)話的老爸老媽也和我們一樣吧。扶語(yǔ)萱，你包里面是什么？可能因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，導(dǎo)致我才發(fā)覺(jué)她背著包。這個(gè)包？她指指背上的包。當(dāng)然是被子啦！飛機(jī)上很冷嘛。我愣住了，雖然我們也有準(zhǔn)備，但僅僅只是一件長(zhǎng)袖而已，并沒(méi)有想得那么齊全。

坐在飛機(jī)的座位上，我不禁打了個(gè)哆嗦。夜深了，扶語(yǔ)萱一家蓋著溫暖的被子早已沉沉地睡去。而我卻頂著沉甸甸的腦袋.耷拉著眼皮.縮著身子，在和寒冷戰(zhàn)斗。

我們還是買張被子吧！老媽對(duì)老爸說(shuō)?？墒悄切枰?5RM啊！老爸回答。（1RM=2人民幣）可是。。。老媽一邊嘆息一邊說(shuō)。那也不能讓孩子跟著受凍！聽(tīng)完這句話，我劇烈地顫抖了一下。吞了一口口水——像是怕下不了決心似的。輕微的聲音傳入老媽的耳朵中:不用的，這一點(diǎn)寒冷算什么呢？老媽愣了一下，一邊笑一邊說(shuō):你這傻孩子。。。

撫摸著冰冷的扶手，望著窗外。誰(shuí)也不知道——一顆晶瑩的淚珠從眼眶中跑了出來(lái)。身體不再麻木，家人的溫暖使我充滿力量。

第二篇：溫暖的力量

清晨的一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái)，城市新的一天開(kāi)始了。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和媽媽一塊去爬紫金山，好好享受暑假的休閑生活。

來(lái)到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，人們臉上滿是微笑。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會(huì)兒，看會(huì)兒風(fēng)景，聊會(huì)兒天，休息好了我們就繼續(xù)前行，倒也不覺(jué)得累。

不知不覺(jué)中，我們走到了一座古人的仙墓。我一時(shí)興起，拉著媽媽參觀了仙墓。順著墓道繼續(xù)前行，忽然間發(fā)現(xiàn)離上山的原路越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎已經(jīng)到了山的另一頭?；仡^吧也實(shí)在太遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。一路上幾個(gè)晨練結(jié)束還沒(méi)回家的老人熱情得給我們指點(diǎn)著下山的路。此時(shí)的太陽(yáng)只讓人覺(jué)得驕陽(yáng)似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來(lái)越少。就在這時(shí)，一對(duì)看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過(guò)我們身邊，看出我們可能是迷了路。老人熱心的告訴我們車站的方向離現(xiàn)在的地點(diǎn)還很遠(yuǎn)，比劃幾次后，方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見(jiàn)狀說(shuō)到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧?！蔽覀兞⒓撮_(kāi)心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常，感覺(jué)就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會(huì)兒，奶奶忽然停住了，用手指著前方說(shuō)道：“車站就在前方了，我們不送你們了，平時(shí)我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠(yuǎn)著呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了。”我和媽媽愣住了，本以為他們只是順路，沒(méi)想到是專程為了送我們才走了這么遠(yuǎn)的路。一時(shí)間，感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我和媽媽繼續(xù)前行著離開(kāi)了這對(duì)老夫婦??

回頭望望，他們站在路中央，沖我們揮著手。我的眼里充盈著感激的淚水。今后，我也要做一個(gè)默默的為別人帶來(lái)方便不圖回報(bào)的人，這個(gè)念頭在我的腦海里久久的盤桓著。

第三篇：溫暖的力量作文【推薦】

溫暖的力量作文【推薦】

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的溫暖的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的力量作文1

苦難是一種力量，苦難是一筆財(cái)富，苦難是一種成功，苦難是一種失敗。

太多的人因?yàn)檫@兩個(gè)字而決定一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷這兩個(gè)字以后才有今天的成就，因?yàn)榻?jīng)歷這兩個(gè)字，他們名垂青史，流芳百世。

苦難，是最溫暖人心的力量，在大山深處，住著許許多多的孩子，正因?yàn)樗麄兊目嚯y才造就他們的成功，正因?yàn)檫@苦難才造就他們不服輸?shù)木瘛?/p>

他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)向我們證明，他并不窮，因?yàn)樗麄冇兄R(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)就是一切，就是資本，他們可以通過(guò)知識(shí)來(lái)造就財(cái)富。

苦難，是最溫暖人心的力量，它成就一批又一批的學(xué)子，讓他們成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的有用人才。保衛(wèi)祖國(guó)，他們不畏艱險(xiǎn)。

苦難，是最溫暖人心的力量，他在寒冷中給你溫暖，在黑暗中給你光明，在危險(xiǎn)前給你安全，它是我們最值錢的東西。在苦難中我們能認(rèn)清真確的道路，做對(duì)的事。做好的人，使我們勇往直前，力爭(zhēng)上游。

苦難，是最溫暖人心的力量，它造就我們，讓我們明白自己的未來(lái)，明確自己的方向，確立自己的目標(biāo)，只有自己的不斷努力，不斷進(jìn)取，才能擺脫苦難走向成功，走向財(cái)富，只有經(jīng)力苦難，才會(huì)得到你所想的。

苦難是自己創(chuàng)造的，財(cái)富也是自己創(chuàng)造的，我們不應(yīng)去怪誰(shuí)，恨誰(shuí)。

苦難不是永恒的，它只是短暫的，只要我們?nèi)ヅ?，去改變，它的后面將是光明的。我們因不怕苦，不怕累，故不被世俗所迷惑。我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，通過(guò)努力去克服它。不向它屈服，頑強(qiáng)拼搏，成就理想。

苦難，并不可怕，可怕的是我們的退縮，不前進(jìn)，我們不應(yīng)只知道遇到困難就退縮，就害怕，我們也不應(yīng)生在一個(gè)怎樣的家庭而做出怎樣的決定，因?yàn)橐磺卸加勺约簺Q定。一份努力，一分收獲“梅花香自苦寒來(lái)”因?yàn)榻?jīng)住寒冷才能傲然于雪，我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y，做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。

溫暖的力量作文2

在今年的獵狐活動(dòng)中，我們小組獲得了全年級(jí)第一名，這件事令我難以忘懷！

活動(dòng)前幾天，學(xué)校就發(fā)下了通知，老師講了一些要求后，我們開(kāi)始組隊(duì)，全班同學(xué)熱血沸騰，連聲歡呼。我和好朋友約好下課組隊(duì)，可是令我沒(méi)有想到的是他一下課就反悔了。我的心瞬間像被刀刺傷了似的，無(wú)比的痛。

我傷心地趴在桌子上哭，我的另一位朋友走過(guò)來(lái)安慰我，十分關(guān)心地說(shuō)：“別不開(kāi)心，你來(lái)我們組吧，我們正好差一個(gè)人?！薄昂茫　蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。我仿佛就像身處在寒冷無(wú)比的冬天，突然，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，感覺(jué)很溫暖。

獵狐當(dāng)天，我們很快就找到了前幾個(gè)“狐貍”，但后幾個(gè)就沒(méi)那么容易了，過(guò)了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)一個(gè)，走進(jìn)一瞧，原來(lái)是最后一個(gè)，我唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎，白高興一場(chǎng)?！被锇閭冞B忙跑來(lái)安慰我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少后面的就沒(méi)那么費(fèi)力了?！边@句話讓我再次找回了信心，連忙讓其他同學(xué)記錄下來(lái)位置，這樣就不會(huì)再浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間了。我們實(shí)在找不到的時(shí)候，就會(huì)利用我們的智慧集思廣益，開(kāi)動(dòng)腦筋尋找我們的目標(biāo)，我們一起努力又找到了幾個(gè)“狐貍”。

有時(shí)我也會(huì)拖后腿，當(dāng)我要放棄的時(shí)候，伙伴們就會(huì)來(lái)安慰我，讓我重新振作起來(lái)，然后我們便使出全身的力氣去尋找“狐貍”。我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，很快，幾乎所有的“狐貍”都被我們找到了，找其余的一兩個(gè)“狐貍”時(shí)，遇到了那個(gè)反悔的朋友，他們那個(gè)小組也只剩一兩個(gè)了，但他們好像起內(nèi)訌了，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。我連忙勸說(shuō)道：“我們現(xiàn)在的任務(wù)不是吵架，而是去找‘狐貍’！”他們組的“危機(jī)”化解了，我和他之間的“危機(jī)”也化解了，我的心里無(wú)比舒暢。

我們以極快的速度，找到了所有的“狐貍”，急忙跑向終點(diǎn)，成為了全年級(jí)第一名，我們?cè)谀抢餁g呼雀躍。

舉著獎(jiǎng)牌，迎向陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，也照進(jìn)我的心里，我的渾身都充滿了力量。

溫暖的力量作文3

苦難是一種力量，苦難是一筆財(cái)富，苦難是一種成功，苦難是一種失敗。

太多的人因?yàn)檫@兩個(gè)字而決定了一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷了這兩個(gè)字以后才有了今天的成就，因?yàn)榻?jīng)歷了這兩個(gè)字，他們名垂青史，流芳百世。

苦難，是最溫暖人心的力量，在大山深處，住著許許多多的孩子，正因?yàn)樗麄兊目嚯y才造就了他們的成功，正因?yàn)檫@苦難才造就了他們不服輸?shù)木瘛?/p>

他們雖然窮，可是窮的有志氣，他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)向我們證明，他并不窮，因?yàn)樗麄冇兄R(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)就是一切，就是資本，他們可以通過(guò)知識(shí)來(lái)造就財(cái)富。

苦難，是最溫暖人心的力量，它成就了一批又一批的學(xué)子，讓他們成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的有用人才。保衛(wèi)祖國(guó)，他們不畏艱險(xiǎn)。

苦難，是最溫暖人心的力量，他在寒冷中給你溫暖，在黑暗中給你光明，在危險(xiǎn)前給你安全，它是我們最值錢的東西。在苦難中我們能認(rèn)清真確的道路，做對(duì)的事。做好的人，使我們勇往直前，力爭(zhēng)上游。

苦難，是最溫暖人心的力量，它造就我們，讓我們明白自己的未來(lái)，明確自己的方向，確立自己的目標(biāo)，只有自己的不斷努力，不斷進(jìn)取，才能擺脫苦難走向成功，走向財(cái)富，只有經(jīng)力了苦難，才會(huì)得到你所想的。

苦難是自己創(chuàng)造的，財(cái)富也是自己創(chuàng)造的，我們不應(yīng)去怪誰(shuí)，恨誰(shuí)。

苦難不是永恒的，它只是短暫的，只要我們?nèi)ヅ?，去改變，它的后面將是光明的。我們因不怕苦，不怕累，故不被世俗所迷惑。我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，通過(guò)努力去克服它。不向它屈服，頑強(qiáng)拼搏，成就理想。

苦難，并不可怕，可怕的是我們的退縮，不前進(jìn)，我們不應(yīng)只知道遇到困難就退縮，就害怕，我們也不應(yīng)生在一個(gè)怎樣的家庭而做出怎樣的決定，因?yàn)橐磺卸加勺约簺Q定。一份努力，一分收獲“梅花香自苦寒來(lái)”因?yàn)榻?jīng)住了寒冷才能傲然于雪，我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y，做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。

溫暖的力量作文4

清晨的一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái)，城市新的一天開(kāi)始了。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和媽媽一塊去爬紫金山，好好享受暑假的休閑生活。

來(lái)到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，人們臉上滿是微笑。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會(huì)兒，看會(huì)兒風(fēng)景，聊會(huì)兒天，休息好了我們就繼續(xù)前行，倒也不覺(jué)得累。

不知不覺(jué)中，我們走到了一座古人的仙墓。我一時(shí)興起，拉著媽媽參觀了仙墓。順著墓道繼續(xù)前行，忽然間發(fā)現(xiàn)離上山的原路越來(lái)越遠(yuǎn)了，似乎已經(jīng)到了山的另一頭。回頭吧也實(shí)在太遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。一路上幾個(gè)晨練結(jié)束還沒(méi)回家的老人熱情得給我們指點(diǎn)著下山的路。此時(shí)的太陽(yáng)只讓人覺(jué)得驕陽(yáng)似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來(lái)越少。就在這時(shí)，一對(duì)看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過(guò)我們身邊，看出我們可能是迷了路。老人熱心的告訴我們車站的方向離現(xiàn)在的地點(diǎn)還很遠(yuǎn)，比劃幾次后，方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見(jiàn)狀說(shuō)到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧?！蔽覀兞⒓撮_(kāi)心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常，感覺(jué)就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會(huì)兒，奶奶忽然停住了，用手指著前方說(shuō)道：“車站就在前方了，我們不送你們了，平時(shí)我們鍛煉是不走這條路的.，這條路離我們家的方向遠(yuǎn)著呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了?！蔽液蛬寢屻蹲×?，本以為他們只是順路，沒(méi)想到是專程為了送我們才走了這么遠(yuǎn)的路。一時(shí)間，感激之情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我和媽媽繼續(xù)前行著離開(kāi)了這對(duì)老夫婦……

回頭望望，他們站在路中央，沖我們揮著手。我的眼里充盈著感激的淚水。今后，我也要做一個(gè)默默的為別人帶來(lái)方便不圖回報(bào)的人，這個(gè)念頭在我的腦海里久久的盤桓著。這，應(yīng)該就是溫暖的力量吧！

溫暖的力量作文5

陣陣朝氣蓬勃的歌聲從多功能廳內(nèi)傳出，馬上就要輪到我們七·六班上臺(tái)演唱了。別班的歌聲激起了我們的斗志，同時(shí)，隨著歌聲的漸落，緊張的氣氛也慢慢在大家的身邊蔓延開(kāi)來(lái)。

“下面有請(qǐng)七·六班上臺(tái)”，這一句話頓時(shí)勒住了喧鬧的聲音，我與同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)“小心翼翼”的走上舞臺(tái)。我們的手心都沁出了密密的汗珠，大家僵硬的、直直的站在舞臺(tái)上，一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的像站崗的哨兵。

就在這時(shí)，我們的班主任牟老師站在觀眾席中央，向我們比劃出一個(gè)大大的微笑……。這個(gè)動(dòng)作，仿佛有魔法，一下子驅(qū)散了重重壓在我們心頭的緊張感，牟老師在臺(tái)下與我們一起做著動(dòng)作，就像她也在與我們一同歌唱。這一股溫暖的力量，迅速注進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心房，同學(xué)們的臉上露出了會(huì)心的微笑，自信和從容的笑容逐漸洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。一句句響亮的歌詞從我們嘴里噴薄而出，嘹亮昂揚(yáng)，我們大聲的歌唱，澎湃的熱情、全身的力量，隨著一聲聲嘹亮的歌詞沖出我們的胸膛，這聲音凝聚了我們54個(gè)人的力量，仿佛要把大廳的頂掀開(kāi)。

評(píng)委們對(duì)我們露出了贊賞的目光，觀眾席上也沸騰了，響起了雷鳴般的掌聲。在這熱烈的氣氛中，我們班完成了演唱。

眾望所歸，我們班拿了合唱比賽的第一名。但是我覺(jué)得，不管我們有沒(méi)有拿第一名，這次演唱都是成功的。不只是我們班，每個(gè)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)，都應(yīng)該收到掌聲。因?yàn)椋@次合唱，每個(gè)人，都為別人帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑；每個(gè)人，都無(wú)比認(rèn)真的參與了合唱，都為班集體盡了自己最大的努力；每個(gè)人，都在演唱中展現(xiàn)了最好的自己。感謝牟老師對(duì)我們適時(shí)地鼓勵(lì)，我忘不了那歌唱時(shí)涌入心房的溫暖的力量！

唱響東明，放飛夢(mèng)想！讓每個(gè)同學(xué)在東明學(xué)校，都充滿自信的力量；在追求夢(mèng)想的路上，都能高聲歌唱，昂揚(yáng)向前！

溫暖的力量作文6

桌上，一碗姜湯還冒著熱氣，蒸騰出的水汽化作縷縷白霧，不斷升騰，升騰……

那是去年冬天的寒假。為了體育中考，每天早上我都從溫暖的被窩中鉆出來(lái)到樓下跑步。外面天寒地凍，一切都畏畏縮縮的樣子，太陽(yáng)的光芒好像也被凍住了。萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)見(jiàn)我急促的呼吸伴著心跳。

那天早晨，當(dāng)我眼睛里汪著淚水，拖著一條扭傷的左腿回到家時(shí)，媽媽正在廚房里忙活，我輕輕走進(jìn)屋，關(guān)上房門，隱隱的疼痛從腿上傳來(lái)，不斷蔓延，我用力捏住受傷的部位，緊咬著嘴唇，鼻子一酸，汪在眼眶里的淚水終于決堤。放棄跑步的念頭在我腦海不斷涌現(xiàn)。

輕輕地，門被推開(kāi)了。我連忙把頭別過(guò)去，用手背迅速擦干臉上的淚水。“來(lái)，快把姜湯喝了暖暖身子?！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。“嗯，您放那兒吧，我一會(huì)兒喝?！蔽也桓遗み^(guò)身去，生怕媽媽看到我紅腫的眼睛，但話中帶著些許的哭腔還是出賣了我。媽媽關(guān)切地詢問(wèn)：“怎么了，孩子？”我聽(tīng)到媽媽的聲音，一直極力忍住的淚水終于不爭(zhēng)氣地流下，我哽咽地告訴媽媽跑步的痛苦，“我再也不想堅(jiān)持下去了！”我大聲喊道。

房間內(nèi)頓時(shí)寂靜下來(lái)，只有我的嗚咽聲。媽媽蹲下來(lái)為我按摩受傷的小腿，一句話也沒(méi)有說(shuō)。末了，把那一碗仍在冒熱氣的姜湯送到我面前，說(shuō)：“來(lái)，把它先喝了吧?！蔽铱粗峭斫獪?，清澈地可以照射我的內(nèi)心，我接過(guò)來(lái)一口一口地喝下去，姜湯從味蕾到喉嚨再到胃中，一股暖意緩緩彌漫，融化，一股熱氣在我眼前幻化成一片水霧，包圍著我……

我感受到了濃濃的暖意進(jìn)入心間，驅(qū)散了先前的陰郁和委屈，讓我整個(gè)人都清爽起來(lái)。

第二天一早，我早早起了床，下樓跑步。我不怕累，不怕冷，因?yàn)槲抑溃瑡寢屧诩依餅槲野局獪?，等我回家…?/p>

一碗姜湯，匯聚了媽媽多少無(wú)言的愛(ài)，給了我溫暖的力量。喝下這碗媽媽的姜湯，把媽媽的愛(ài)珍藏在心底，讓它在我無(wú)助時(shí)給予我溫暖的力量……

溫暖的力量作文7

孟郊說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)讀到這里，我就會(huì)想起那個(gè)嚴(yán)冬……

那個(gè)冬天，是我至今遇到的最冷的冬天。即使你墊了幾層毛毯蓋了幾床被子，仍會(huì)凍得直打哆嗦；洗個(gè)頭想將頭發(fā)吹干，本來(lái)熱烘烘的吹風(fēng)機(jī)現(xiàn)在吹出來(lái)的卻是能讓人起雞皮疙瘩的寒風(fēng)；在衛(wèi)生間這樣狹小的空間，將四個(gè)烘燈全打開(kāi)也感覺(jué)不到暖和，更別提洗澡了。

我寫作業(yè)經(jīng)常會(huì)寫到八點(diǎn)半左右，那時(shí)媽媽總是剛好洗漱完，媽媽洗了之后浴室里就會(huì)暖和許多，水放出來(lái)也是暖和的。有一次，我寫作業(yè)寫晚了，她從浴室里出來(lái)，看我還在寫，半責(zé)備半憐愛(ài)道：“怎么還沒(méi)寫完呢？作業(yè)很多嗎？還有這么多，先去洗洗吧！”我那時(shí)剛好遇到一道題不會(huì)寫，正煩著呢！又被她這么一叫，于是沒(méi)好氣的說(shuō)：“知道了，知道了，別說(shuō)了……”媽媽表情復(fù)雜地走回了房間。我心急火燎趕完作業(yè)，洗漱時(shí)，放了好長(zhǎng)時(shí)間的熱水出來(lái)的卻還是冷水，不想等，只好將就著洗了。

轉(zhuǎn)眼就是除夕夜，我匆匆吃完年夜飯，就急著想洗澡洗完后可以下樓去放煙火?？蓩寢寘s態(tài)度強(qiáng)硬，堅(jiān)持她先洗我后洗，我死纏硬磨，憑著自己的三寸不爛之舌終于讓她同意了。我走進(jìn)浴室，嘩啦嘩啦地放水，可放了一大浴缸，水依然是冷冰冰的……我出了浴室問(wèn)：“為什么沒(méi)熱水??？”媽媽滿懷歉意地說(shuō)：“咱家熱水器壞了，太陽(yáng)能沒(méi)裝循環(huán)系統(tǒng)，從頂樓到我們?cè)∈矣泻荛L(zhǎng)一段路，所以要放好長(zhǎng)時(shí)間才能放出熱水來(lái)。”我心里一酸，終于明白了媽媽為什么一直堅(jiān)持她先洗而讓我后洗的良苦用心。不禁熱淚盈眶：“媽媽，您是世上最好的媽媽！”

母愛(ài)，也許我們并不太懂，平時(shí)也不是很在意，但生活中的母愛(ài)，就似那溫暖的水，就是那溫暖的愛(ài)。

溫暖的力量作文8

印象深刻的一次落淚讓我感受到一種普通卻溫暖的力量。就讓回憶的小鳥(niǎo)帶我穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)廊，去回首凝望那個(gè)躲在媽媽懷抱中低聲哭泣的小女孩。

第一次去補(bǔ)習(xí)班那天，綠樹(shù)白云，清風(fēng)拂面，我懷揣著一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)、小期待。媽媽領(lǐng)著我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班門口，金黃的柱子一點(diǎn)點(diǎn)刻畫出它的嚴(yán)肅、莊重，于是，我期待又愉悅的輕快步伐變得緩慢而緊張。我緊緊握住媽媽的手，不敢松開(kāi)半分。

“鄭欣玥嗎？來(lái)拿試卷?！?/p>

我在媽媽充滿鼓勵(lì)的目光下，走進(jìn)了考場(chǎng)，我想：我一定要做一個(gè)讓媽媽驕傲的女兒?？墒?，拿著白花花卷子的我更緊張了，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己急促地呼吸聲?？荚嚂r(shí)，周圍的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)交卷，只剩我一人埋頭苦寫，我開(kāi)始沉不住氣了，很多題目都沒(méi)有看清就急急忙忙地交卷了。

分?jǐn)?shù)出來(lái)的一剎那，我愣住了，所有的情緒就像潮水一樣涌出來(lái)：我會(huì)不會(huì)被旁邊的人笑話？我是不是失去了這次機(jī)會(huì)？媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望？然而這幾點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生。邊上的老師和一些叔叔阿姨在安慰情緒低落的我?？赡苁俏殷w會(huì)到了從未有過(guò)的溫暖，淚水開(kāi)始在眼中醞釀，我想這下糟糕了，媽媽常教導(dǎo)“女子有淚不輕彈”，我只好強(qiáng)忍著。這時(shí)，一個(gè)溫暖的力量將我拉向了后方，原來(lái)是媽媽，我轉(zhuǎn)而看著媽媽。出乎意料的，媽媽微笑著，纖細(xì)的手輕輕地拍著我的背，絮叨地念著：“哭出來(lái)吧，沒(méi)事兒，再好的學(xué)生也會(huì)有考不好的時(shí)候，只要你努力去做了，我們有的是機(jī)會(huì)……”我頓時(shí)充滿了力量。

時(shí)間定格在那一刻，放聲大哭的我和始終愛(ài)我的——媽媽。我終于發(fā)現(xiàn)：無(wú)論我的翅膀變得多強(qiáng)壯，無(wú)論我飛得多高——在下面接住我的永遠(yuǎn)都是愛(ài)我的媽媽，或者可以這么說(shuō)，能熬受歲月打磨且永遠(yuǎn)不變的就是父母對(duì)我們的愛(ài)。

每當(dāng)清晨看見(jiàn)媽媽在在廚房為我精心準(zhǔn)備早餐時(shí)認(rèn)真的身影，每當(dāng)看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備早餐時(shí)溫和的側(cè)臉爬上了細(xì)細(xì)的皺紋，每當(dāng)看見(jiàn)媽媽鬢角的幾絲白發(fā)，我都會(huì)想起那股力量，那次淚光帶給我的——來(lái)自我媽媽的溫暖力量。

溫暖的力量作文9

在小鳥(niǎo)的嘰喳聲中，三月到了，春天也該來(lái)了?？刹恢鞘裁丛?，春姑娘的腳步還沒(méi)有在湖北踏響，大家都皺著眉頭，焦急地等待著。

風(fēng)叔和太陽(yáng)公公同樣著急，平常這個(gè)時(shí)候風(fēng)叔早跟孩子們的風(fēng)箏打成一片了，急不可待的風(fēng)叔對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“既然春姑娘不來(lái)，肯定是被什么事耽誤了，那我們就先幫她，比如讓行人換上春裝，怎么樣？”太陽(yáng)公公也覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，不過(guò)風(fēng)叔是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性子，偏要打個(gè)賭，誰(shuí)十天之內(nèi)讓路上的行人脫掉厚衣服，誰(shuí)就贏。

既然打了賭，那就得努力了，風(fēng)叔是最先行動(dòng)的。他思量著：人們穿得厚厚的，那我就用風(fēng)把他們的衣服吹下來(lái)唄，不然人怎么叫我風(fēng)叔呢？

第二天風(fēng)叔自信滿滿地來(lái)到人間，鼓起了腮幫子，用盡全身力氣吹了一大口氣，把臉都憋紅了，可他還是得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，我風(fēng)叔都用盡全力了，人們的衣服估計(jì)早就被吹上九重天了吧，這次太陽(yáng)這老頭子輸定了！”

人間也正如風(fēng)叔所料，人們的衣服都被吹散了，可沒(méi)了衣服，又遭受強(qiáng)烈冷空氣侵襲的人凍得直發(fā)抖。所以人們又將更厚的衣服找了出來(lái)裹在身上，圍巾、帽子、手套也都找出來(lái)了。沒(méi)有成功的風(fēng)叔只好灰溜溜地走了。

現(xiàn)在該輪到太陽(yáng)出場(chǎng)了，太陽(yáng)的觀點(diǎn)和風(fēng)叔恰恰相反，他認(rèn)為：人穿那么厚的衣服是因?yàn)槔?，只有讓他們?nèi)矶几惺艿綔嘏?，才能讓他們脫掉身上的厚棉衣?/p>

于是，太陽(yáng)公公每天都散發(fā)著光芒，盡全力使人們感到溫暖。漸漸的，人們的臉上露出了溫暖的表情，那厚厚的衣服也被換掉了?？吹竭@一幕，太陽(yáng)公公也舒展開(kāi)了眉頭，春姑娘也踏著輕快的步子來(lái)了。

事后，太陽(yáng)公公對(duì)風(fēng)叔說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)喜歡寒冷、冷漠，只有把溫暖、真情帶給大家，才會(huì)消除人與人之間的隔膜?！?/p>

第四篇：給人以力量、給人以溫暖

東風(fēng)浩蕩，又是一年春來(lái)早。2月3日晚，《感動(dòng)中國(guó)·2011人物評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮》將如期而至，在中央電視臺(tái)一套黃金時(shí)段播出。一張張至剛至偉的面孔點(diǎn)亮了觀眾的目光，一段段至真至柔的故事震撼著人們的心靈，廣袤的神州大地再一次響起“感動(dòng)”的旋律。這一幕，至今已在中央電視臺(tái)的熒屏上開(kāi)啟了10個(gè)春天。

10年來(lái)，100多位“感動(dòng)”人物和群體，無(wú)數(shù)次讓我們淚眼婆娑，怦然心動(dòng)。他們那執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈，已然成為民族氣概的縮影與寫照；他們那催人淚下的感動(dòng)力量，如春雷驚空，振奮精神，更成為中國(guó)前進(jìn)的動(dòng)力與見(jiàn)證。

10年來(lái)，《感動(dòng)中國(guó)》作為中央電視臺(tái)一檔年終人物盤點(diǎn)節(jié)目，始終以鞏固共同思想基礎(chǔ)、凝聚民族精神力量、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為己任，堅(jiān)持鮮明的價(jià)值導(dǎo)向，彰顯深切的人文關(guān)懷，大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響，被中央領(lǐng)導(dǎo)同志贊為一部“給人以力量，給人以鼓舞”的主旋律精神品牌，被廣大觀眾稱為是“一部讓整個(gè)民族為之動(dòng)容的精神史詩(shī)”，被專家學(xué)者看作“一部記述社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的發(fā)展報(bào)告”。

（一）作為今天中央電視臺(tái)的第一公益品牌，《感動(dòng)中國(guó)》最早的節(jié)目雛形誕生于2002年的金秋十月。一群心懷新聞理想的電視人為了策劃《東方時(shí)空》創(chuàng)辦10周年的特別節(jié)目，開(kāi)始了激情碰撞，最終以“梳理一年重大事件，發(fā)掘人物精神內(nèi)涵，定格歷史瞬間，放大人性之美”盤點(diǎn)人物成為這檔新節(jié)目的思想內(nèi)核。有了這個(gè)觸及心靈的創(chuàng)意火花，最本源的情感呼之欲出，“感動(dòng)”二字瞬間迸發(fā)。

2003年2月14日晚，《感動(dòng)中國(guó)2002》首度出現(xiàn)在春節(jié)期間的觀眾面前，鄭培民、張榮鎖、王選等10位當(dāng)選人物第一次以“感動(dòng)”的符號(hào)走進(jìn)觀眾的視野，“舍小家為大家”的三峽百萬(wàn)移民以平民英雄的群體形象第一次登上了國(guó)家榮譽(yù)的舞臺(tái)，接受最崇高的致敬。節(jié)目一經(jīng)播出便引起強(qiáng)烈反響，億萬(wàn)觀眾無(wú)法抑制自己的情感和淚水。從此，“感動(dòng)”成了人們最溫暖的春天記憶。

身處經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型全面提速的變革時(shí)代，走向民族復(fù)興的中國(guó)需要有主流的核心價(jià)值觀，邁向富裕之路的人民更需要一種精神信仰的指引。面對(duì)社會(huì)上一些物欲膨脹、思想迷茫的現(xiàn)象，人們呼喚這種主流的價(jià)值導(dǎo)向能給予前行的力量，期待這種精神信仰的引領(lǐng)能滿足多元的需求。

《感動(dòng)中國(guó)》準(zhǔn)確抓住了時(shí)代精神文化需求變化的脈搏，適時(shí)順應(yīng)了人們崇尚美好構(gòu)建和諧的心愿。它從誕生之日起就立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，從波瀾壯闊的現(xiàn)實(shí)生活中獲取靈感，鑄造了一個(gè)引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義主流價(jià)值觀念的“精神品牌”。

在團(tuán)結(jié)鼓勁的主旋律之中，《感動(dòng)中國(guó)》唱響了中華民族英雄楷模的精神贊歌。我們的時(shí)代并不缺少偶像和英雄，重要的是推崇什么樣的偶像與英雄。《感動(dòng)中國(guó)》借助國(guó)家電視臺(tái)的傳播主渠道，給社會(huì)樹(shù)立了一個(gè)良好而清晰的示范。從創(chuàng)辦初始，《感動(dòng)中國(guó)》就聚焦于推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的主體力量，成功評(píng)選推出了一個(gè)又一個(gè)平凡而偉大、樸實(shí)而真誠(chéng)的典型人物。無(wú)論是堅(jiān)守正義和良知的弱小女子劉姝威，還是掃惡打黑、除暴安良的錚錚女杰任長(zhǎng)霞；無(wú)論是創(chuàng)造卓越成就的科學(xué)巨擘錢學(xué)森，還是20年跋涉?zhèn)餍牡钠胀ㄠ]遞員王順友；無(wú)論是收養(yǎng)多民族孤兒的維吾爾族阿媽阿里帕，還是自費(fèi)奔赴汶川救援的唐山十三農(nóng)民兄弟群體??在人們眼里，他們都是“新時(shí)代最可愛(ài)的人”。

在和諧社會(huì)的新理念之下，《感動(dòng)中國(guó)》實(shí)現(xiàn)了全民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的社會(huì)動(dòng)員。每屆“感動(dòng)中國(guó)人物”的評(píng)選都?xì)v時(shí)數(shù)月，經(jīng)過(guò)推委委員推選、組委會(huì)推薦、公眾投票等多個(gè)環(huán)節(jié)，這本身就是發(fā)現(xiàn)先進(jìn)、褒揚(yáng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、效仿先進(jìn)的宣傳過(guò)程，更是先進(jìn)人物感動(dòng)公眾、傳承精神、延伸理想的有效途徑。與此同時(shí)，各地也紛紛推出自己所在地的感動(dòng)人物，形成了一股全國(guó)性的教育熱潮。龐大而廣泛的參與者是《感動(dòng)中國(guó)》具有

公信力和影響力的群眾基礎(chǔ)。而事實(shí)上，我們生活中存在的“感動(dòng)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用數(shù)字來(lái)衡量與體現(xiàn)。越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的“感動(dòng)”，越來(lái)越多的“感動(dòng)”已然表明社會(huì)主義核心價(jià)值觀念深入人心，昭示著中華民族精神力量的茁壯成長(zhǎng)。

（二）10年之中，《感動(dòng)中國(guó)》常常會(huì)碰到一個(gè)無(wú)法回避的話題。

什么是感動(dòng)？什么樣的感動(dòng)能讓整個(gè)中國(guó)為之動(dòng)容？

對(duì)此，不同的時(shí)代有不同的理解，不同的觀眾有不同的感覺(jué)。也許它是對(duì)大美生命的憧憬向往，是對(duì)純潔靈魂的怦然心跳，是對(duì)剎那間永恒的善良寄托，等等。時(shí)至今日我們也仍然無(wú)法為“感動(dòng)”做一個(gè)清晰而準(zhǔn)確的定義。但是，我們知道，這份感動(dòng)絕不是作家畫師筆下個(gè)體而細(xì)微的感覺(jué)，它一定是屬于整個(gè)社會(huì)群體感同身受的一種心理體會(huì)，是能讓絕大多數(shù)人普遍認(rèn)可的一種價(jià)值判斷。這份感動(dòng)更不是坊間的空穴來(lái)風(fēng)，它一定源于傳統(tǒng)美德的召喚，源于生死抉擇的震撼，源于社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

10年來(lái)，《感動(dòng)中國(guó)·人物評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮》的每一次播出都是舉國(guó)上下難以平靜的時(shí)刻。一個(gè)個(gè)普通平凡的名字，代表著一個(gè)個(gè)鮮活而富有熱度的生命撲面而來(lái)。他們或因舍生而忘死，崇高得讓人感動(dòng)；或因信諾而忠義，真誠(chéng)得讓人感動(dòng)；或因樸素而高貴，純粹得讓人感動(dòng)；或因善良而堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著得讓人感動(dòng)；或因大愛(ài)而無(wú)疆，無(wú)私得讓人感動(dòng)——100多位“感動(dòng)人物與群體”，跨過(guò)了年齡與性別的范疇，突破了職業(yè)和地域的界線，超越了時(shí)間和空間的限制，深深地烙刻在中國(guó)人的心靈豐碑上。

這也許就是我們尋找的感動(dòng)吧。中國(guó)，只有社會(huì)主義中國(guó)，才能把“感動(dòng)”這個(gè)博大恢弘的命題書寫得這樣動(dòng)人。人民，也只有中國(guó)人民，才能最精準(zhǔn)地把握住這個(gè)概念的真諦與內(nèi)涵。

從這個(gè)意義上講，《感動(dòng)中國(guó)》展示的是一個(gè)國(guó)家的“精神脊梁”，彰顯的是一個(gè)民族的集體意志。它所倡導(dǎo)的感動(dòng)，它所追逐的夢(mèng)想，就存留在每一個(gè)中國(guó)人的心中。

（三）回首10年走過(guò)的道路，《感動(dòng)中國(guó)》由一個(gè)普通的人物評(píng)選電視節(jié)目，成長(zhǎng)為今天堪稱弘揚(yáng)民族精神、推進(jìn)和諧文化建設(shè)的經(jīng)典力作，成為中國(guó)最具影響力的人物評(píng)選活動(dòng)之一，其探索精神令人欣慰，其創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)值得回味。

從第一次播出《感動(dòng)中國(guó)》開(kāi)始，中央領(lǐng)導(dǎo)同志就立刻給予密切關(guān)注，稱贊“《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目辦得好，看了給人以力量，給人以鼓舞，弘揚(yáng)了主旋律”，并要求節(jié)目創(chuàng)作人員再接再厲，精益求精，讓這個(gè)“精神品牌”具有持久的生命力。這使我們備受鼓舞，深感使命光榮。

《感動(dòng)中國(guó)》10年歷程啟示我們，樹(shù)立對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的政治意識(shí)，是打造這個(gè)精神品牌并使之具有強(qiáng)大公信力、引導(dǎo)力的根本保障。《感動(dòng)中國(guó)》的創(chuàng)作人員始終把堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向作為節(jié)目的生存之基，把弘揚(yáng)民族精神作為節(jié)目的思想之魂，把倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為節(jié)目的立足之本，圍繞黨的中心工作縝密構(gòu)思節(jié)目主題，緊扣時(shí)代特色精心提煉節(jié)目?jī)?nèi)容，根據(jù)群眾意愿嚴(yán)格評(píng)選人物，從而在黨和各級(jí)政府與人民群眾之間架起了一座溝通的橋梁，打了一場(chǎng)統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞士氣的宣傳主動(dòng)仗?！陡袆?dòng)中國(guó)》的實(shí)踐再次證明，電視新聞工作者的社會(huì)責(zé)任感從來(lái)不是一句空話、虛話、套話，它源于對(duì)國(guó)家和人民深刻的了解，對(duì)國(guó)家和人民深厚的感情。只有對(duì)國(guó)家和人民了解得深，愛(ài)得深，才會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

《感動(dòng)中國(guó)》10年歷程啟示我們，必須堅(jiān)持貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際的新聞原則，這是一部?jī)?yōu)秀電視作品具有鮮明時(shí)代性、藝術(shù)性的重要法寶。《感動(dòng)中國(guó)》之所以能夠成為中央電視臺(tái)第一公益品牌，就在于它強(qiáng)烈的時(shí)代特色、濃厚的人文關(guān)照和真實(shí)的思想意境。這種風(fēng)格與特色的形成不是坐在辦公室里拍著腦袋憑空琢磨出來(lái)的，而是創(chuàng)作者們自覺(jué)

地遵循新聞宣傳規(guī)律，深入群眾，深入生活，深入實(shí)際，腳踏實(shí)地干出來(lái)的。

《感動(dòng)中國(guó)》10年歷程啟示我們，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新、精益求精的創(chuàng)作方式，這是一部?jī)?yōu)秀電視作品具有長(zhǎng)久生命力和影響力的有效手段。10年來(lái)，《感動(dòng)中國(guó)》從沒(méi)有停止探索的腳步，年年出新意，屆屆有亮點(diǎn)，為廣大電視觀眾奉獻(xiàn)了一道道極具震撼的心靈盛宴。以“感動(dòng)”作為切入點(diǎn)弘揚(yáng)民族精神，本身就是主旋律宣傳的一個(gè)創(chuàng)新之舉。今天，它所獨(dú)創(chuàng)的節(jié)目樣態(tài)被媒介同行廣為借鑒，并形象地稱為“感動(dòng)體”；它所推出的人物頒獎(jiǎng)詞和形象歌曲為人們誦讀傳唱，甚至成為社會(huì)流行的熱詞與金曲；它所建立的“全國(guó)感動(dòng)聯(lián)盟”成為跨媒體合作的成功典范，“央視主辦、媒體聯(lián)動(dòng)、群眾參與”的模式令人耳目一新?！陡袆?dòng)中國(guó)》的實(shí)踐再次證明，創(chuàng)新是一個(gè)電視品牌節(jié)目永葆活力的生命源泉，更是一個(gè)主流媒體實(shí)現(xiàn)文化自覺(jué)、文化自信、文化自強(qiáng)的不竭動(dòng)力。

“東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生?！蔽覀冇行判钠诖陡袆?dòng)中國(guó)》能夠繼續(xù)感動(dòng)你我，我們同樣有理由相信電視新聞工作者能夠不斷總結(jié)，堅(jiān)持“三貼近”，推出更多更好的名牌欄目，打造更多中國(guó)的“精神品牌”。

（作者為中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)）

第五篇：想起了溫暖的力量

溫暖，就像穿過(guò)厚重云層的一縷陽(yáng)光，就像漆黑夜空中閃耀群星，就像茫茫大海邊矗立的燈塔，在需要幫助的時(shí)候，給人以希望和力量，使人不再迷茫和無(wú)助。

前幾天，我因遇到一些煩心事而感到心煩意亂，不知該向誰(shuí)訴說(shuō)，只能趴在桌子上獨(dú)自消化。正當(dāng)我感到心涼和失落的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳畔，“你怎么了，我看你一直悶悶不樂(lè)地趴在桌子上，有啥事嗎?”我抬頭看去，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂在身旁，圓圓的小臉蛋兒，再配上肥大的校服，是“仙女卓”，沒(méi)錯(cuò)啦。

于是我也不顧她愛(ài)聽(tīng)不愛(ài)聽(tīng)，向她大倒苦水，把我的煩心事一股腦兒說(shuō)了出來(lái)?！跋膳俊蹦托穆?tīng)我說(shuō)完，還不停的安慰我?！爸x謝你聽(tīng)我的抱怨”。她爽郎地笑著，“沒(méi)事兒的，好朋友間不就是要相互幫助嗎?”說(shuō)著還給了我一個(gè)她招牌式的熊抱。她的傾聽(tīng)和安慰，像春天里一縷午后的陽(yáng)光照進(jìn)我的心中，堆積已久的陰霾，也被她的熊抱抱走了很多，我又恢復(fù)了往常的快樂(lè)。

放學(xué)回家時(shí)，雖然天氣有些糟糕，但也阻擋不了我輕快的步伐。走到回家之路必經(jīng)的一個(gè)巷中，突然刮起了大風(fēng)，揚(yáng)起滿天黃土，我連忙用手遮住口鼻。轉(zhuǎn)角處，映入眼簾的是一個(gè)頭發(fā)蓬松、面色土黃、身材矮小的拾荒老人，她正在一個(gè)垃圾箱里翻找著什么，身邊還有一輛破舊的三輪車，里面堆著她撿拾的一些物品?！斑@可能是她唯一的家產(chǎn)了”，我想。突然而起大風(fēng)，讓她站立不穩(wěn)，她忙扶住身旁的電線桿，但她的舊三輪車卻被風(fēng)吹得移動(dòng)了地方。我連忙三步并作兩步上前去扶穩(wěn)三輪車，好險(xiǎn)，它差點(diǎn)撞上了停在巷子邊的一輛嶄新小汽車。拾荒老人用感激的眼神看著我，嘴里不住地重復(fù)著“謝謝你，真的太謝謝你了?！?/p>

忽然覺(jué)得：這陣風(fēng)，像一雙無(wú)形的大手，把我心中剩余的一點(diǎn)陰霾，也一起吹走了。此時(shí)留在我心間的，便只有輕松和快樂(lè)了。我想，這就是溫暖的力量吧：在我迷茫無(wú)助的時(shí)候，它可以幫助到我;而在他人有同樣境遇的時(shí)候，它也可以幫助到別人。我要把這股溫暖的力量傳遞下去，讓它幫助到更多的人。

心中，是被別人幫助的溫暖;行動(dòng)，傳遞的是溫暖的力量。