第一篇：民法基本原則及其適應(yīng)研究論文

民法基本原則是國(guó)家以人民的公平、誠(chéng)實(shí)信用等權(quán)利為基礎(chǔ)而建立的一項(xiàng)基本原則，其對(duì)人民生活水平的提高及中國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展具有重要的意義。目前我國(guó)的民法基本原則還不是很完善，通過實(shí)踐與理論分析不難發(fā)現(xiàn)民法基本原則各個(gè)部分間存在著一定的沖突?？梢?，通過對(duì)民法基本原則的進(jìn)一步研究，可以讓人們更好的理解民法基本原則，也可以讓民法更有效的發(fā)揮其特有的價(jià)值和作用。

前言：民法基本原則是黨指導(dǎo)民法實(shí)施的重要依據(jù)，揭示了民法的實(shí)質(zhì)。作為一項(xiàng)基本原則，它體現(xiàn)了并維護(hù)著人民的根本利益，但在實(shí)施的過程中，人們逐漸發(fā)現(xiàn)其原則體系目前還尚不健全，某些基本原則間互相矛盾，面對(duì)這一問題，相關(guān)部門正在采取措施進(jìn)行逐步完善。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，法律日益完善的今天，加強(qiáng)對(duì)民法基本原則的研究，對(duì)提高人們的生活水平和國(guó)家的整體發(fā)展都具有極其深遠(yuǎn)的影響。

1.民法基本原則的基本定義及其內(nèi)容

1.1民法基本原則的發(fā)展

民法基本原則是民法在其漫長(zhǎng)的發(fā)展進(jìn)程中，經(jīng)過長(zhǎng)期的反復(fù)的理論研究和實(shí)踐檢驗(yàn)，慢慢沉淀、集成和融合而逐漸形成的滿足大多數(shù)人民利益的基本原則。我國(guó)民法與其他國(guó)家有很多相同的成分，當(dāng)然也必然有不同的基本原則規(guī)定，他們是互相依存共同發(fā)展的。沒有共同的基本原則就不能稱之為民法，沒有共同的基本原則也就稱不上民法基本原則。人們經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，民法的發(fā)展歷史極其漫長(zhǎng)，從古至今。古希臘的民法雖剛剛萌芽，并不具備健全的法則，但是，其對(duì)當(dāng)代的民法發(fā)展發(fā)揮的作用是不可忽視的，為民法基本原則的進(jìn)一步發(fā)展提供了思想和理論的基礎(chǔ)。

1.2民法基本原則的基本內(nèi)容

民法基本原則主要包含民事主體平等原則、公平原則、意識(shí)自治、誠(chéng)實(shí)信用、公序良俗原則、民事權(quán)益受法律保護(hù)原則、權(quán)利不得濫用等原則。平等原則即世界上的每一個(gè)個(gè)體，在民法前享有平等的權(quán)利，法律面前人人平等。意識(shí)自治原則是指民事個(gè)體以法律法規(guī)為前提，按照自己的意愿，自主的建立、更改、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的基本原則。誠(chéng)實(shí)守信原則是指人們?cè)诮灰谆顒?dòng)中，以誠(chéng)信、真摯的態(tài)度行使民事權(quán)利履行民法基本原則所規(guī)定的義務(wù)，要講究信譽(yù)，遵守社會(huì)公德。公平原則是指民事主體在民事活動(dòng)中享用公平的地位，公平的享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，司法機(jī)關(guān)應(yīng)以公平的理念處理解決民事糾紛。民事權(quán)益受法律保護(hù)原則是指?jìng)鹘y(tǒng)民法上的權(quán)利神圣原則，即公民、法人的合法的民事權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織和個(gè)人不得侵犯。公序良俗原則由“公共秩序”和“善良風(fēng)俗”兩部分組成，但是他們限定的是同一個(gè)規(guī)則。民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序、善良風(fēng)俗，不得損害社會(huì)公共利益，不得擾亂社會(huì)秩序

2.民法基本原則間的互相矛盾與處理

通過深入研究，不難發(fā)現(xiàn)民法所包含的某些原則相互支持，也有一些原則互相牽制約束從而矛盾。如意識(shí)自治和公序良俗自治原則間的矛盾，在公序良俗的規(guī)定下，私法自治不能很好的發(fā)揮其作用，受到一定程度的約束干擾。雖然現(xiàn)代社會(huì)中公訴良俗的作用范圍有所拓展，呈現(xiàn)的具體內(nèi)容也發(fā)生了徹底的變化，但其基本功能卻延續(xù)了下來!作為一項(xiàng)干預(yù)私法執(zhí)行，影響市民群體有效手段，不管在過去還是當(dāng)代都有著其不可小視的影響力!作為現(xiàn)代民法的基本原則之一，公序良俗原則說明了個(gè)體社會(huì)活動(dòng)的領(lǐng)域，也是國(guó)家權(quán)力與市民社會(huì)自治之間的分界線，其將社會(huì)和個(gè)人之間劃分的非常清晰明確。試圖為不同權(quán)益間的矛盾沖突找到合理的解決方案，從這一角度來看，公序良俗作用力的增強(qiáng)，其實(shí)質(zhì)是國(guó)家對(duì)市民社會(huì)干預(yù)程度的加強(qiáng)!由此可知，意思自治原則的目的更注重于為大多數(shù)人民提供更多的自由權(quán)利，要求減少公權(quán)利對(duì)其的過度干預(yù);而與之相反的是，對(duì)公序良俗原則的堅(jiān)持則有利于公權(quán)力對(duì)市民社會(huì)的滲透，即加強(qiáng)國(guó)家的干預(yù)程度，而相對(duì)忽視民事主體的自由!因此，從功能上看，意思自治原則與公序良俗原則存在著較強(qiáng)的沖突!

為了能夠有效的緩解和處理民法基本原則間的互相矛盾，應(yīng)從根本出發(fā)，逐步進(jìn)行協(xié)調(diào)，在采取措施的過程中，應(yīng)對(duì)民法基本原則有更深入的了解，明白其各個(gè)部分間的關(guān)系，從各項(xiàng)原則中劃分出處于核心地位的基本原則，并在此基礎(chǔ)上與其他原則形成有效運(yùn)行的民法體系!部分專業(yè)人士認(rèn)為，我國(guó)在民法典的制定過程中應(yīng)充分理解民法的獨(dú)有特征，并根據(jù)這些特征以制度的形式確定出基本原則!民法在其本質(zhì)上是市民法，在協(xié)調(diào)社會(huì)利益關(guān)系中發(fā)揮作用，包括人身關(guān)系，財(cái)產(chǎn)關(guān)系等，因而上升到法律層面時(shí)也必須尊重民法的特殊性!

3.公平原則在民法基本原則中發(fā)揮的作用

公平原則是民法基本原則的根本所在，主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容，即公平理念和公平運(yùn)作。所謂公平理念，就是體現(xiàn)在民法基本原則的價(jià)值，而公平運(yùn)作是以實(shí)現(xiàn)公平理念為基礎(chǔ)，對(duì)民事利益關(guān)系的合理化以及民事主體和司法主體進(jìn)行自我的判定。公平原則是民法的基本精神，沒有公平，民法也就不能發(fā)揮其作用。因此，在民法立法過程中，始終堅(jiān)持公平的原則。在民事司法和民事活動(dòng)過程中，公平原則也是普遍存在的。民法基本原則中，與公平觀念相比，公平運(yùn)作在具體體現(xiàn)過程中則具有復(fù)雜性較高的特點(diǎn)。

4、民法的基本原則具有的功能

作為一項(xiàng)基本原則，民法具有其特定的功能和用處，立法準(zhǔn)則的功能體現(xiàn)了民法基本原則的指導(dǎo)思想和出發(fā)點(diǎn)，是民法內(nèi)部矛盾得以避免、民法和諧體系得以建立、民法整體功能得以實(shí)現(xiàn)的工具。在現(xiàn)時(shí)處理法律問題的實(shí)踐中，如果對(duì)民法的基本原則要求不予以考慮，那么對(duì)一些較為復(fù)雜的案件，往往會(huì)致使違反法的最高價(jià)值，即公平與正義的結(jié)果。因此，在處理任何民事案件時(shí)，都必須堅(jiān)持民法的基本原則，使民法基本原則的平衡作用得到充分發(fā)揮，以實(shí)現(xiàn)法的公平與正義的最高價(jià)值具有行為準(zhǔn)則和審判準(zhǔn)則的功能。同時(shí)民法還具有克服成文法的局限性和彌補(bǔ)成文法漏洞的功能。

結(jié)語：

民法基本原則在我國(guó)的社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的意義，體現(xiàn)著民法的精髓，對(duì)其進(jìn)一步研究，可積極促進(jìn)我國(guó)的法律發(fā)展，但目前我國(guó)對(duì)民法的研究還不夠完善，通過對(duì)民法基本原則的深入學(xué)，不斷創(chuàng)新研究方式和研究途徑，會(huì)實(shí)現(xiàn)民法基本原則研究的突破。

第二篇：馬克思主義基本原課程總結(jié)

《馬克思主義基本原理概論》課程小結(jié)

目前概論課普遍存在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法陳舊的現(xiàn)象，枯燥、乏味、沒有新鮮感的教學(xué)過程影響著教學(xué)效果。所以，在備課的過程中，針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生的特點(diǎn)，我花了大量的時(shí)間研究案例教學(xué)。在案例教學(xué)的實(shí)踐中，雖然經(jīng)歷過幾次小小的挫折，但在學(xué)生們的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來，受益匪淺。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：

1、教學(xué)中盲目堆積案例。為了活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生聽課，在《社會(huì)基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律》授課過程中穿插了很多案例，而每個(gè)案例都講不透徹。最后下課后，學(xué)生只記得講了什么有趣案例，而沒有記住授課的內(nèi)容，以致本末倒置。這樣使用案例，表面上熱熱鬧鬧，實(shí)際上空空如也，達(dá)不到教學(xué)目的。

2、沒有真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在案例教學(xué)的授課過程中，我作為教師仍處于傳授者的地位，從案例的介紹、問題的提出、分析的展開、結(jié)論的得出、所涉理論知識(shí)的深淺以及時(shí)間的把握等方面，均處于主導(dǎo)。真正讓學(xué)生來思考、分析、討論的情形并不多，反省一下，多為舉例教學(xué)。在這種情形下的課堂，學(xué)生仍是看熱鬧的外人，而沒有真正深入到案例中去。沒有積極的思考，當(dāng)然就不可能有深切的體會(huì)和收獲。

基于個(gè)人對(duì)于案例教學(xué)的思考，形成了一篇名為《探析獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)中案例選擇與解釋——以<馬克思主義基本原理概論課>為例》的論文，并獲得“六屆遼寧省高校青年德育工作者理論研討會(huì)征文比賽”二等獎(jiǎng)。

僅此論文，作為總結(jié)的一部分，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（一）原理教學(xué)引入案例教學(xué)法的必要性

1.可聽性：案例導(dǎo)入使抽象概念生動(dòng)鮮活

馬克思主義基本原理是通過對(duì)具體知識(shí)的概括、總結(jié)與再思考的方式，達(dá)到對(duì)世界本質(zhì)和一般規(guī)律的把握。靜態(tài)的基本原理是枯燥的，它們的具體作用體現(xiàn)在應(yīng)用的過程中。為此，《原理》課必須以案例為鋪墊，使其生動(dòng)化。比如在“矛盾普遍性與特殊性”一節(jié)講授中，教學(xué)案例是“南街村模式與華西村模式”的比較，不僅使學(xué)生看到中國(guó)新農(nóng)村的美好前景，而且使學(xué)生能夠領(lǐng)悟建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義不能照搬別國(guó)的模式，不能一刀切，要允許多種經(jīng)濟(jì)形式、多種管理方式、多種運(yùn)行機(jī)制共同發(fā)展。又比如在“主要矛盾與次要矛盾”的問題上，選用關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城的典故。關(guān)羽并沒有真正接受諸葛亮的勸誡，他把孫權(quán)看成是同曹操一樣可惡的“碧眼小兒”；同時(shí)打擊曹、魏兩家，主次不分，全線出擊，最終醞成地失人亡的悲劇。這些案例的分析，學(xué)生聽得津津有味，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。

2.通俗性：案例介紹加深學(xué)生對(duì)深?yuàn)W理論的理解

學(xué)生不是專業(yè)的馬克思主義理論研究者，有些基本原理教師覺得容易理解，學(xué)生就是想不明白，這主要與他們的生活閱歷與思維方式有關(guān)?！鞍咐虒W(xué)法”能使抽象理論具體化、通俗化，減少學(xué)生的畏懼心理和死記硬背的習(xí)慣。比如“哲學(xué)”中所講的“屬人世界”，學(xué)生百思不得其解，尤其是理工科學(xué)生，他們所認(rèn)

為的世界就是基本粒子與場(chǎng)，不自覺地停留在機(jī)械唯物主義的層次上。授課中可以通過對(duì)“費(fèi)爾巴哈生平”的分析，講清這位偉大的唯物主義哲學(xué)家為什么不能沖破歷史唯心主義牢籠。經(jīng)過討論，使學(xué)生對(duì)機(jī)械唯物主義與歷史唯物主義有個(gè)比較清晰的區(qū)分，從而帶動(dòng)一系列難點(diǎn)的解決。又比如，學(xué)生對(duì)“認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐”感受不深，覺得很多成功來源于靈感和偶然。教學(xué)中選用摩爾根纂寫《古代社會(huì)》一書的案例，向同學(xué)說明，為什么生活在資本主義上升時(shí)期的摩爾根能寫出研究原始社會(huì)的一部杰作？這離不開他的親身實(shí)踐，他除了對(duì)歐、美許多未開化的原始部落進(jìn)行調(diào)查、考察、分析外，還在印第安易洛魁部落居住了40年之久，對(duì)原始部落的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織、婚姻、家庭、習(xí)俗、宗教各方面都有了透徹的了解，掌握了豐富的第一手資料。而靈感和機(jī)遇的捕獲，往往是多次實(shí)踐的結(jié)果。這些都能引起學(xué)生思考與探究的興趣，從而有效克服了機(jī)械的思維模式。3.實(shí)用性：案例教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力 理論必須要滿足學(xué)生探索社會(huì)問題的需要、追求事業(yè)成功和日后人生幸福的需要，才能提高學(xué)生對(duì)它的認(rèn)同感。如在講“絕對(duì)真理和相對(duì)真理”問題時(shí)，列舉人們對(duì)SARS、對(duì)甲型H1N1流感等的不斷認(rèn)識(shí)，通過討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類始終處于追求真理的路上，學(xué)習(xí)是無止境的。在此過程中，學(xué)生獨(dú)立思考的能力得到提高，解決實(shí)際問題的能力也隨之增強(qiáng)。

有部分同學(xué)盡管對(duì)美國(guó)侵占伊拉克表示憤慨，但又認(rèn)為美國(guó)在人權(quán)保護(hù)方面做得不錯(cuò)。針對(duì)這一情況，在“人的本質(zhì)與價(jià)值”這一章節(jié)的教學(xué)中，可以著重介紹阿布格萊布監(jiān)獄美軍虐囚事件、美國(guó)政府在世界各地秘密設(shè)立的監(jiān)獄以及美國(guó)國(guó)內(nèi)的人權(quán)問題的大量案例，讓學(xué)生了解人權(quán)是基于人的自然屬性與社會(huì)屬性享有的和應(yīng)當(dāng)享有的各種基本權(quán)利。通過案例分析，深刻地揭露了美國(guó)人權(quán)政治雙重標(biāo)準(zhǔn)以及人權(quán)外交的實(shí)質(zhì)。

對(duì)于學(xué)生希望成才的渴望，可以在“意識(shí)”相關(guān)章節(jié)的講授中，列舉通過主觀努力取得成功的偉人，如居里夫人等；也可以在人民群眾與杰出人物有關(guān)章節(jié)的講授中，列舉毛澤東、羅斯福等歷史人物，回答“什么是人才？如何成才？為什么人人都可以成才”的基本道理，受到同學(xué)的歡迎。

（二）案例選擇的基本原則 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)提高思想政治理論課的時(shí)效性起著重大作用。因此，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)把思想政治理論課中案例的典型性與新穎性、知識(shí)性與趣味性、相關(guān)性與輻射性相結(jié)合。這不僅是思想政治理論課教學(xué)任務(wù)的艱巨性、嚴(yán)肅性和教學(xué)過程的復(fù)雜性所決定的，更是由獨(dú)立學(xué)院學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)決定的。

1.典型性與新穎性

典型性是案例選取最基本的原則，是指要以講授的知識(shí)為中心來選擇案例，使案例服務(wù)于講授的知識(shí)，而且被選案例要有舉一反

三、觸類旁通的作用。比如在講到“整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體”時(shí)，可以運(yùn)用“六度空間理論”加以闡釋；在講授“事物的發(fā)展道路是曲折的，前途是光明的”，選擇詹姆士·琴納推廣種牛痘遇到的困難做作為案例。這類案例具有典型性，容易說明問題，案

例的分析和討論能夠有助于學(xué)生掌握基本的原理、處理事情的方法和原則等。但有些典型案例比較陳舊，過于“正統(tǒng)”，如，用塞翁失馬詮釋對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，用田忌賽馬詮釋質(zhì)量互變規(guī)律，雖然典型，但這些故事學(xué)生們?cè)缇投炷茉?。這個(gè)時(shí)候，就必須舉一些具有新穎性的例子。

什么是新穎性？一是新近的。對(duì)于那些新近發(fā)生在國(guó)內(nèi)國(guó)際的新聞時(shí)事，那些最近發(fā)生在校園里和學(xué)生身邊的事情，大家都會(huì)關(guān)注。二是別人沒聽過的。教師的知識(shí)面一般來說比學(xué)生要寬，掌握的教學(xué)資源也比較多，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，多舉一些學(xué)生不熟悉的新奇案例。

典型案例很能說明問題，但有時(shí)候不容易引起學(xué)生的興趣。新穎的案例能夠彌補(bǔ)典型案例的不足，為大家喜聞樂見，但未必具有廣泛的影響力。所以，應(yīng)將二者結(jié)合起來。在案例的總體分配中，典型性案例和新穎性案例都應(yīng)當(dāng)占有一定的比例，二者不可有所偏廢。

2.知識(shí)性與趣味性

在案例的選擇和運(yùn)用上，要將知識(shí)性與趣味性結(jié)合起來。首先，要注重知識(shí)性。只有讓學(xué)生在聽課的過程中潛移默化地了解更多知識(shí)，他們才會(huì)對(duì)課程和教師有較強(qiáng)的認(rèn)同感。例如，在講“貨幣的本質(zhì)”時(shí)就給學(xué)生舉世界文學(xué)史上“四大吝嗇鬼”（夏洛克、阿巴貢、潑留希金、葛朗臺(tái)）的例子，往往這個(gè)時(shí)候，學(xué)生都在做筆記。

其次，趣味性非常重要。選擇趣味性較強(qiáng)的案例，并以幽默詼諧的語言演繹出來，往往會(huì)收到事半功倍的效果。這種案例不一定要求很長(zhǎng)，但一定要貼切。例如，在講授“資本”一節(jié)內(nèi)容時(shí)，需要講清資本的本質(zhì)屬性(資本是一種特殊的價(jià)值)、表現(xiàn)形式(資本表現(xiàn)為不同的物質(zhì)形式)和基本特點(diǎn)(資本的運(yùn)動(dòng)性、增值性和返還性)。如果就理論講理論就顯得比較抽象，學(xué)生不易理解，記憶也不深刻?？梢粤信e孫悟空七十二變的故事，孫悟空雖然可以有不同的變化，但它本身是孫猴子，以此來比喻資本雖然可以在不同運(yùn)動(dòng)階段采取不同的物質(zhì)形式，但它本質(zhì)上是一種特殊的價(jià)值。為了說明資本循環(huán)過程中的增值性，可以列舉八十年代的流行歌曲《回娘家》里的一段歌詞，指出資本在循環(huán)運(yùn)動(dòng)中帶回的雖然不是“胖娃娃”，卻也帶回了“金娃娃”。通過講述案例，增強(qiáng)了趣味性，使學(xué)生對(duì)“資本”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能有比較形象的理解。

在知識(shí)性和趣味性結(jié)合的過程中，如果二者發(fā)生沖突，知識(shí)性為先。學(xué)生自然希望案例越有趣越好，但教師有自己的責(zé)任，而且案例過多，會(huì)沖淡課本知識(shí)，出現(xiàn)“喧賓奪主”的后果。

3.相關(guān)性與輻射性

所謂相關(guān)性，要求案例選取要與學(xué)生專業(yè)相關(guān)、與學(xué)生就業(yè)相關(guān)、與學(xué)生生活相關(guān)，即以選擇最貼近學(xué)生的事例為原則。如在講人生價(jià)值時(shí)，引入“北大才子賣肉”、“廣州碩士賣豬肉”和“大學(xué)生做村官”等事件，由于這一系列事件和大學(xué)生就業(yè)以及人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有密切聯(lián)系，在學(xué)生中間獲得強(qiáng)烈反響，課堂討論的氣氛也十分活躍。

除了相關(guān)性之外，課堂教學(xué)所采用的案例一定要能夠給學(xué)生留有較大的思維空間，要有較強(qiáng)的輻射性，要能夠培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散和創(chuàng)新的思維，從而提高他們的思維素質(zhì)。如，在講授經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系時(shí)，可以采用美國(guó)霸權(quán)主義的推行在世界范圍內(nèi)帶來的后果，如科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等??引導(dǎo)學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義。同學(xué)們從不同的角度出發(fā)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論，提出許多很有見地的觀點(diǎn)，使學(xué)生和教師均受益非淺。

（三）案例解釋時(shí)應(yīng)注意把握以下三對(duì)關(guān)系 1.教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合以加強(qiáng)互動(dòng)性

在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師占有絕對(duì)的主導(dǎo)地位，學(xué)生是教學(xué)的客體，處于被動(dòng)和服從地位。在案例教學(xué)法中，學(xué)生是教學(xué)的中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生以主角的身份積極參與到教學(xué)活動(dòng)中。在教學(xué)過程中，教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的自由討論的氣氛和環(huán)境，簡(jiǎn)要介紹案例的相關(guān)背景，在討論過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使案例討論緊緊圍繞主題展開。

需要注意的是，學(xué)生們思想道德水平、認(rèn)識(shí)問題分析問題的能力參差不齊，尤其是許多學(xué)生往往受現(xiàn)實(shí)陰暗面的影響較深，看問題往往具有較強(qiáng)的片面性和偏激性。他們過分關(guān)注社會(huì)腐敗的一面，懷疑和否定社會(huì)積極的一面。因此，教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂討論和進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要能夠運(yùn)用馬克思主義基本原理對(duì)學(xué)生提出的觀點(diǎn)進(jìn)行論證或批判，以平等的態(tài)度與學(xué)生共同探討，堅(jiān)持正面教育，以理服人，使學(xué)生能夠真正受到啟發(fā)，真正能夠解決思想中存在的種種困惑，切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義基本原理觀察世界，分析問題的能力。

2.案例教學(xué)與理論講授相結(jié)合以凸顯科學(xué)性 案例教學(xué)固然很重要，但案例教學(xué)并不能完全取代理論教學(xué)。教師對(duì)相關(guān)原理的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)講授，是教學(xué)中不能缺少的。案例中往往同時(shí)包含多個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)，分析時(shí)比較復(fù)雜，難以理出頭緒，這就要求教師既要把理論知識(shí)講透，又要能指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論去分析實(shí)際。所以，學(xué)生如果沒有必要的理論基礎(chǔ)作為鋪墊，案例討論就達(dá)不到理想的效果。在理論教學(xué)與案例教學(xué)的關(guān)系中，理論教學(xué)是案例教學(xué)的基礎(chǔ)，案例教學(xué)是理論教學(xué)的運(yùn)用。因此，教師可適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教學(xué)內(nèi)容，精講知識(shí)；同時(shí)，根據(jù)理論教學(xué)的內(nèi)容選擇合適的案例，使二者相輔相承達(dá)到良好的教學(xué)效果。課堂理論講授應(yīng)當(dāng)是誘導(dǎo)式和啟發(fā)式的，應(yīng)該與案例討論結(jié)合起來。

3.授課方式與授課內(nèi)容相結(jié)合以提高有效性

在教學(xué)中除了有好的案例之外，還必須恰當(dāng)運(yùn)用所選案例。運(yùn)用案例進(jìn)行教學(xué)，要根據(jù)不同的內(nèi)容、不同的對(duì)象來決定運(yùn)用方式，歸納起來大致有以下三種。

①引子懸念式：上課前用案例引出要講授的某一具體原理，給學(xué)生留下懸念，然后教師既可以結(jié)合案例講授理論，也可以讓學(xué)生聽完理論，自己去分析判斷案例，教師再做總結(jié)。

②簡(jiǎn)單列舉式：是教師在系統(tǒng)講授了某一理論后，舉

一、兩個(gè)案例，用剛講過的理論去分析解剖，也可請(qǐng)學(xué)生先分析、發(fā)表意見，教師再做總結(jié)。這種方式

雖然層次不高，但靈活簡(jiǎn)便，節(jié)約時(shí)間，適合于馬克思主義哲學(xué)各部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生人數(shù)較多的班級(jí)。

③課堂討論式：教師把選擇好的案例事先發(fā)給學(xué)生，并提出思考題，指定參考書目，由同學(xué)各自閱讀、分析、思考，并將分析的意見寫成發(fā)言提綱，在課堂上開展對(duì)案例的分析、討論和辯論。例如在講哲學(xué)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律時(shí)，引入取消中醫(yī)的觀點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們分析評(píng)價(jià)。這種方式讓學(xué)生以主角的身份積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，使其在民主自由的氣氛中交流彼此的看法，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大大提高。這種方式花費(fèi)的時(shí)間和精力都比較多，適用于講授教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，并且在人數(shù)較少的班級(jí)應(yīng)用容易取得好的效果。

案例教學(xué)法強(qiáng)調(diào)“授之漁而非授之魚”，對(duì)于思想政治理論課教師，不只是傳授學(xué)生課本的知識(shí)，更重要的是教導(dǎo)學(xué)生思考的過程，學(xué)生需要的不只是成堆的理論知識(shí)，更需要的是能夠活用理論知識(shí)的能力；教師應(yīng)賦予學(xué)生思考及行動(dòng)的自由，發(fā)展學(xué)生個(gè)人的分析能力，提高學(xué)生傾聽和溝通的能力，增進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考的能力?？傊?，在獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)中，對(duì)案例選擇與解釋的研究具有深遠(yuǎn)的意義。

第三篇：民法論文

質(zhì)疑憲法作為民法淵源的正當(dāng)性

摘要： 憲法究竟能否作為民法淵源而存在?尤其是作為民法的非制定法法源。這不僅是一個(gè)理論問題,更具有重大的實(shí)踐意義。民法以憲法規(guī)范為依據(jù)制定”論集中體現(xiàn)了支持憲法作為民法法源的觀點(diǎn)及理由,即憲法是根本大法,是母法,是一切法律的立法基礎(chǔ)。通過對(duì)憲法屬性的重新解讀,明確憲法規(guī)范之意義始終存在于“公民——國(guó)家”的對(duì)峙秩序,憲法作為立法基礎(chǔ)之意并非是代替普通立法,更多的是體現(xiàn)對(duì)法律的事后審查,又憲法與民法分別作為公私領(lǐng)域的基本法律,各自具有截然不同的調(diào)整領(lǐng)域，憲法權(quán)利與民法權(quán)利具有本質(zhì)區(qū)別,因此憲法規(guī)范不可能也不應(yīng)當(dāng)具有直接調(diào)整私人關(guān)系的規(guī)范內(nèi)容,憲法作為民法制定法法源具有非正當(dāng)性。

關(guān)鍵詞： 民法淵源 民法法益 基本權(quán)利

法的淵源，是指法的表現(xiàn)形式。民法的淵源有兩種體制，一元體制和多元體制。前者僅承認(rèn)制定法為民法的唯一淵源。后者在確認(rèn)制定法為民法的直接淵源的同時(shí)，也承認(rèn)習(xí)慣和法理為間接淵源。我國(guó)《民法通則》既未規(guī)定制定法為民法的唯一淵源，也未將習(xí)慣與法理采為民法的間接淵源。但是習(xí)慣和法理對(duì)民事審判實(shí)踐發(fā)揮著重要作用，實(shí)際上成了補(bǔ)充我國(guó)成文民法之漏洞的淵源。

我們先來說說民法在我國(guó)是怎么被制定出來的。中國(guó)民法的淵源是指中華人民共和國(guó)民事法律規(guī)范借以表現(xiàn)和存在的形式。包括：

（一）憲法。是由最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)——全國(guó)人民代表大會(huì)制定的具有最高法律效力的規(guī)范性文件。

（二）民事法律。是由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的專門性民事法律和包含民事法規(guī)的法律，其效力僅次于憲法。

（三）全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)民事法律所作的立法解釋，其效力與民事法律相同。

（四）國(guó)務(wù)院及其所屬部委制定的有關(guān)民事內(nèi)容的法規(guī)、決議和命令等，其效力次于憲法和民事法律。

（五）最高人民法院對(duì)民事立法的司法解釋以及由它確認(rèn)、援用和認(rèn)可的民事判例。

（六）地方各級(jí)人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民政府、民族自治地區(qū)的自治機(jī)關(guān)在憲法和法律規(guī)定的權(quán)限內(nèi)所制定、發(fā)布的決議、命令、地方性法規(guī)、自治條例、單行條例中有關(guān)民事的法律規(guī)范。

（七）中華人民共和國(guó)參加或簽訂的國(guó)際條約、公約及國(guó)家認(rèn)可的民事習(xí)慣等

我們可以看到，憲法作為具有最高法律效力的規(guī)范性文件，理論上是我國(guó)各種法律的根本法了，當(dāng)然那只是明面上的規(guī)定，實(shí)際上民法與憲法的關(guān)系，作為一個(gè)理論課題，早為中國(guó)民法學(xué)界所關(guān)注。為了界定人格權(quán)的法律性質(zhì)及其與憲法中規(guī)定的公民基本權(quán)利的關(guān)系，民法學(xué)者試圖對(duì)民法與憲法的關(guān)系給出理論上的說明。但先前的理論，主要圍繞一些具體問題而展開，缺乏系統(tǒng)性和一般性。伴隨著物權(quán)法制定過程中發(fā)生的爭(zhēng)論，民法與憲法的關(guān)系問題，被提升為一個(gè)一般性的論題，從而具有了全新的理論內(nèi)涵。有些民法學(xué)者認(rèn)為，在法律淵源體系中，憲法是根本法，具有最高的法律效力，作為部門法的民法應(yīng)該從屬于根本法。而且民法上的權(quán)利的類型和憲法上的權(quán)利是很相似的，一個(gè)權(quán)利往往是既在憲法中有規(guī)定也在民法中有規(guī)定，不能將它們這種關(guān)系對(duì)立起來，它們同樣構(gòu)成法律體系的一個(gè)組成部分，它們只是有著不同的功能。對(duì)于這種觀點(diǎn)，有的學(xué)者卻又覺得，撇開法律效力等級(jí)等法律形式主義的外表，可以看到，對(duì)于社會(huì)生活來說，民法是實(shí)質(zhì)意義上的根本法，在社會(huì)生活中發(fā)揮著憲法性的功能等。應(yīng)該說，這些論點(diǎn)在特定的語境下都具有真實(shí)性，但它們只是截取了民法與憲法的發(fā)展在某一特定的歷史時(shí)期所呈現(xiàn)出來的面相，并不能揭示出民法與憲法的關(guān)系中存在的動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的維度。

中國(guó)民法學(xué)界至今影響很大的觀點(diǎn)認(rèn)為，絕大多數(shù)的民法規(guī)范具有形式性、抽象性的特征，不涉及實(shí)質(zhì)性的價(jià)值選擇，在政治上具有中立性，因此能夠與任何政制體制并存不悖。正是這種政治上的中立性，決定了民法與憲法的二元分立，以及民法相對(duì)于憲法（后者被認(rèn)為是政治性的價(jià)值選擇的集中體現(xiàn)）所必然具有的獨(dú)立性。

如果說，整個(gè)國(guó)家的法律治理被劃分為公共的、政治的領(lǐng)域與私人的、社會(huì)的領(lǐng)域，并且這兩個(gè)領(lǐng)域彼此獨(dú)立，各自遵循自己的原則，那么分別調(diào)整這兩個(gè)領(lǐng)域的公法體系與私法體系，自然也應(yīng)該彼此獨(dú)立，互不干涉。在這種理論的邏輯下，從根本上來說，民法所具有的政治中立性，來自于民法所調(diào)整的對(duì)象，即市民社會(huì)中的私人之間的生活關(guān)系，在本質(zhì)上所具有的非政治性的特征。因此憲法想要被認(rèn)為是民法淵源還是可以持質(zhì)疑態(tài)度的。參考文獻(xiàn): 申衛(wèi)星:中國(guó)民法典的品性[J];法學(xué)研究;2006年03期

劉新國(guó):論習(xí)慣作為民法淵源的正當(dāng)性[D];中國(guó)政法大學(xué);2007年 徐國(guó)棟:論民法的淵源[J];法商研究-中南政法學(xué)院學(xué)報(bào);1994年06期 徐春偉:民事習(xí)慣的民法淵源地位研究[D];西南政法大學(xué);2009年 唐瀟瀟:質(zhì)疑憲法作為民法淵源的正當(dāng)性[D];中國(guó)政法大學(xué);2010年 周清林:《再論民法與憲法之間的關(guān)系》，載《法學(xué)》2007年4第期

王涌：《憲法與私法的關(guān)系的兩個(gè)問題》，載《私法研究》,中國(guó)政法大學(xué)2002年版

第四篇：民法論文題目

三、民法論文題目

1、論合伙的法律地位

2、論自然人的民事責(zé)任

3、論我國(guó)民法的調(diào)整對(duì)象

4、論我國(guó)宣告失蹤制度的完善

5、論一般人格權(quán)

6、論財(cái)團(tuán)法人制度的完善

7、論法人的民事行為能力

8、論我國(guó)的民事主體制度

9、論誠(chéng)實(shí)信用原則

10、論法人制度對(duì)于我國(guó)企業(yè)改革的理論與制度意義

11、論合伙財(cái)產(chǎn)的法律性質(zhì)

12、論法人內(nèi)部治理制度

13、論法定代表人的代表權(quán)

14、論有限合伙

15、論隱名合伙

16、論民事法律行為的構(gòu)成要件

17、論意思表示

18、論表見代理

19、論代理中的連帶責(zé)任20、論代理權(quán)的取得與行使

21、論無權(quán)代理

22、論民事權(quán)利體系

23、論人身權(quán)體系

24、論商法與民法的關(guān)系

25、論侵害法人人格權(quán)的民事責(zé)任

26、論損害賠償范圍與因果關(guān)系

27、論商法的獨(dú)立性28.論隱私權(quán)的法律保護(hù)

29、論效力待定的民事行為3031、論占有

3233、論質(zhì)權(quán)3435、論所有權(quán)的取得方式3637、論地役權(quán)3839、論抵押權(quán)的設(shè)定與效力4041、論共有

4243、論物權(quán)的效力4445、論物權(quán)的追及效力4647、論物權(quán)法定原則4849、論物權(quán)的公示公信原則5051、論債權(quán)的相對(duì)性

5253、論債權(quán)的履行原則

5455、論債權(quán)人的代位權(quán)5657、論不安抗辯權(quán)#/

#/論債權(quán)人代位權(quán)的行使范圍5859、論締約過失責(zé)任6061、論違約責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任的競(jìng)合6263、論情勢(shì)變更原則6465、論合同的解釋6667、論買賣合同中的瑕疵擔(dān)保責(zé)任#/

68、從責(zé)任保險(xiǎn)看侵權(quán)法之嬗變內(nèi)#/

69、論精神損害賠償?shù)呢?zé)任方式7071、懲罰性損害賠償與消費(fèi)者保護(hù)7273、論連帶侵權(quán)責(zé)任與內(nèi)部求償關(guān)系7475、公平原則與自愿原則7677、侵權(quán)責(zé)任中的精神損害賠償781、論婚姻損害賠償制度

23、完善我國(guó)婚姻家庭法律制度的構(gòu)想

45、代位繼承比較研究（轉(zhuǎn)繼承比較研究）

7、論婚姻家庭法與民法的關(guān)系89、論違反婚姻家庭法的法律責(zé)任1011、論對(duì)重婚的認(rèn)定和處理1213、人工生殖法律問題研究1415、配偶權(quán)探析1617、建立我國(guó)親權(quán)制度的必要性1819、論遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議2021、人工生育方式的法律思考2

22325、論公民的生育權(quán)、論婚姻法對(duì)家庭暴力的規(guī)制242627、論探視權(quán)281、論反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)系

3、商標(biāo)淡化問題研究

4、論取得時(shí)效、論善意取得、論物權(quán)行為的獨(dú)立性、論我國(guó)農(nóng)業(yè)土地物權(quán)制度的完善、論我國(guó)典權(quán)制度、論相鄰關(guān)系與地役權(quán)的比較、論占有制度的意義、論物權(quán)的支配效力、論物上請(qǐng)求權(quán)、論一物一權(quán)原則、論債的相對(duì)性、論債權(quán)的效力、論債的轉(zhuǎn)移制度、論債權(quán)人的撤銷權(quán)論同時(shí)履行抗辯權(quán)、論合同自由原則、論違約責(zé)任制度的特征與功能、論繼續(xù)履行、論合同中的第三人、論預(yù)期違約 論違約損害賠償范圍 論合同履行中的誠(chéng)信義務(wù)、醫(yī)療事故賠償問題研究、論環(huán)境侵權(quán)民事責(zé)任、過錯(cuò)責(zé)任與過錯(cuò)推定、論特殊侵權(quán)責(zé)任、隱私權(quán)與知情權(quán)的沖突與協(xié)調(diào)婚姻家庭與繼承法、論我國(guó)婚姻法律中的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償制度、淺析我國(guó)婚姻法中的損害賠償制度、夫妻財(cái)產(chǎn)制與立法思考、論當(dāng)代夫妻財(cái)產(chǎn)制發(fā)展的趨勢(shì)及原因 ．論保護(hù)兒童最大利益原則、非婚生子女保護(hù)制度評(píng)析、論遺囑自由的限制、大陸法系親權(quán)制度與英美法系監(jiān)護(hù)制度之比較、關(guān)于遺產(chǎn)稅的法律思考、論夫妻財(cái)產(chǎn)制、論親權(quán)與監(jiān)護(hù)、論夫妻約定財(cái)產(chǎn)制、論無效婚姻制度、論事實(shí)婚姻的法律效力 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法部分、論著作權(quán)的合理使用、論新技術(shù)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的挑戰(zhàn)625、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際保護(hù)

6、論TRIPs協(xié)議的缺陷與修正

7.、論作品的構(gòu)成要件

8、論民間文學(xué)藝術(shù)作品的法律保護(hù)

9、論我國(guó)著作權(quán)法中的法定許可制度

10、論商標(biāo)的顯著性

11、論申請(qǐng)?jiān)谙仍瓌t

12、論商標(biāo)權(quán)的內(nèi)容

13、論商標(biāo)的許可使用

14、論馳名商標(biāo)的法律保護(hù)

15、論商標(biāo)權(quán)與商號(hào)權(quán)的關(guān)系

16、論不受專利法保護(hù)的客體

17、淺析我國(guó)專利法中的職務(wù)發(fā)明

18、論專利權(quán)的內(nèi)容

19、論專利法中的先用權(quán)20、論專利權(quán)強(qiáng)制許可制度

21、論域名的法律保護(hù)

22、論地理標(biāo)記的法律保護(hù)

23、論商業(yè)秘密的法律保護(hù)

24、論計(jì)算機(jī)軟件的法律保護(hù)

25、WTO與中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的新發(fā)展

26、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的歸責(zé)原則

27、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中的“反向工程”問題

28、“域名搶注”與商標(biāo)權(quán)問題

29、淺談我國(guó)的商標(biāo)代理制度30、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與國(guó)家創(chuàng)新機(jī)制

31、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)法上的權(quán)利窮竭原則

32、論未注冊(cè)商標(biāo)的保護(hù)

33、論商標(biāo)權(quán)的無效制度3435、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性3637、大學(xué)在線教育中的版權(quán)法定許可3839、論著作權(quán)的限制4041、著作權(quán)集體管理制度比較研究4243、域名爭(zhēng)議的解決機(jī)制4445、論域名權(quán)與商標(biāo)權(quán)的沖突4647、在先權(quán)利與商標(biāo)保護(hù)4849、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下著作權(quán)的保護(hù)5051、專利制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)5253、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的法律沖突

531、論公司法人治理結(jié)構(gòu)

23、論股權(quán)

45、國(guó)有獨(dú)資公司法律問題研究67、論董事的義務(wù)與責(zé)任89、關(guān)于獨(dú)立董事制度的法律思考1011、論公司債權(quán)人的法律保護(hù)1213、論上市公司的監(jiān)管制度的完善1415、論法定代表人1617、論中小股東權(quán)益的保護(hù)1819、論一人公司2021、倫公司僵局與司法解散

1、論我國(guó)區(qū)際法律沖突的解決

3、論最密切聯(lián)系原則

5、論區(qū)際沖突法中的公共秩序保留

7、國(guó)際私法中的法律規(guī)避研究

9、論意思自治原則的新發(fā)展

11、論法院地法的適用

13、論公共秩序保留

15、識(shí)別問題研究

17、論國(guó)際私法的范圍和體系

19、論國(guó)際私法中時(shí)際法律沖突的解決

21、涉外繼承法律適用問題研究

23、論國(guó)際私法的趨同化走勢(shì)

1、國(guó)外新型貿(mào)易壁壘比較研究

23、論世界貿(mào)易組織爭(zhēng)端解決機(jī)制

45、BOT法律問題研究6究

7、平行進(jìn)口法律問題研究

8、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)的平行進(jìn)口、電子商務(wù)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題、私權(quán)保護(hù)的削弱還是加強(qiáng)？――網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)思考、著作權(quán)的集體管理制度、論專利權(quán)的無效制度、論計(jì)算機(jī)軟件的法律保護(hù)、馳名商標(biāo)的反淡化保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)作品著作權(quán)的保護(hù)、現(xiàn)代傳播技術(shù)的發(fā)展對(duì)著作權(quán)的影響、論域名的法律保護(hù)、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)與環(huán)境保護(hù) 公司法論文題、公司法人財(cái)產(chǎn)權(quán)性質(zhì)研究、關(guān)于完善我國(guó)公司監(jiān)督機(jī)制的法律思考、我國(guó)公司資本制度立法研究、論監(jiān)事的義務(wù)與責(zé)任、控股股東的誠(chéng)信義務(wù)及民事責(zé)任制度研究、論公司董事的競(jìng)業(yè)禁止義務(wù)、論上市公司的收購、論公司人格否認(rèn)制度、論股東代表訴訟、論公司解散國(guó)際私法

2、論外國(guó)法的查明及其適用

4、物權(quán)法律適用問題研究

6、論涉外合同之債的法律適用

8、涉外侵權(quán)之債法律適用問題研究

10、產(chǎn)品責(zé)任法律適用問題研究

12、論反致制度的存亡

14、論國(guó)際私法中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

16、沖突法對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的回應(yīng)與變革

18、論跨國(guó)破產(chǎn)的法律適用 20、跨國(guó)并購法律適用問題研究

22、論沖突規(guī)范的軟化處理

24、論國(guó)際私法中的自由裁量權(quán)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、論國(guó)際服務(wù)貿(mào)易中的國(guó)民待遇制度、世界貿(mào)易組織和經(jīng)濟(jì)主權(quán)理論的新發(fā)展、國(guó)際貨物買賣法中貨物品質(zhì)擔(dān)保問題研、我國(guó)對(duì)外反傾銷的實(shí)踐及應(yīng)對(duì)策略

9、論外國(guó)對(duì)華反傾銷及中國(guó)的應(yīng)對(duì)策略

10、論國(guó)際貨物買賣風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移制度

11、WTO環(huán)境下貿(mào)易與勞工標(biāo)準(zhǔn)問題研究

12、國(guó)際保理法律問題研究

13、國(guó)際投資自由化法律問題研究

14、提單法律適用問題研究

15、論國(guó)際稅法的基本原則

16、論居民稅收管轄權(quán)

17、論國(guó)際避稅的性質(zhì)及法律規(guī)制

18、論跨國(guó)公司的社會(huì)責(zé)任

19、論國(guó)際重復(fù)征稅的解決方法20、非關(guān)稅壁壘法律問題研究

21、論稅收無差別待遇

22、論關(guān)稅制度在當(dāng)今國(guó)際貿(mào)易中的地位和作用

23、論原產(chǎn)地規(guī)則的濫用及其防范

24、論知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和自由貿(mào)易的關(guān)系

25、綠色貿(mào)易壁壘法律問題研究

26、限制性商業(yè)做法及其法律管制若干問題研究

27、論公平互利原則2829、論信用證欺詐及其防范301、論環(huán)境法律關(guān)系

2、論環(huán)境權(quán)的法律屬性

3、論環(huán)境法的價(jià)值

4、論環(huán)境物權(quán)

5、論環(huán)境刑事責(zé)任

6、論環(huán)境侵權(quán)責(zé)任

環(huán)境法學(xué)、論稅收饒讓制度的地位和作用、論信用證獨(dú)立原則

第五篇：民法論文題目

民商法論文題目

1、論不動(dòng)產(chǎn)善意取得制度

2、物的擔(dān)保與人的擔(dān)保關(guān)系論

3、論保證期限

4、學(xué)生傷害事故中侵權(quán)責(zé)任研究

5、論無因管理

6、論私權(quán)神圣

7、論損害的認(rèn)定

8、論物權(quán)法基本原則

9、論建筑物區(qū)分所有權(quán)

10、論合同自由

11、論無權(quán)處分行為

12、論意思自治原則

13、論有限合伙

14、論我國(guó)法人制度的完善

15、論我國(guó)的法人分類

16、論意思表示

17、論表見代理

18、論物權(quán)法的公示公信原則

19、論小區(qū)業(yè)主自治 20、論相鄰環(huán)保關(guān)系

21、論擔(dān)保物權(quán)的競(jìng)合

22、論我國(guó)地役權(quán)制度的完善

23、網(wǎng)絡(luò)條件下的隱私權(quán)保護(hù)問題

24、論道路交通侵權(quán)責(zé)任

25、論侵權(quán)責(zé)任與違約責(zé)任的競(jìng)合

26、論建筑物區(qū)分所有權(quán)之共有部分的界定

27、論不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)登記的效力

28、論共同侵權(quán)

29、論侵權(quán)行為法中過錯(cuò)的認(rèn)定 30、論締約過失責(zé)任的法理基礎(chǔ)

31、論合同解釋原則

32、論合同效力

33、公司獨(dú)立董事制度研究

34、合同形式在合同制度中的價(jià)值

35、論商號(hào)權(quán)

36、論商事人格權(quán)的性質(zhì)

37、論破產(chǎn)企業(yè)的破產(chǎn)管理人制度

38、論企業(yè)的破產(chǎn)重整制度

39、票據(jù)質(zhì)押

40、論信用的建立與票據(jù)制度的完善

41、對(duì)公司董事職權(quán)制衡機(jī)制的探討

42、論農(nóng)村宅基地的法律規(guī)制

43、論小區(qū)業(yè)主自治

44、論讓與擔(dān)保制度

45、新聞自由與隱私權(quán)保護(hù)

46、論個(gè)人信息的民法保護(hù)

47、論侵權(quán)行為法中過錯(cuò)的認(rèn)定

48、論城市拆遷中公民私權(quán)利的保護(hù)

49、論非法人團(tuán)體的民法地位 50、論監(jiān)護(hù)與親權(quán)制度的關(guān)系

51、論票據(jù)法上的擔(dān)保

52、論胎兒的民事法律地位

53、論民事法律事實(shí)

54、論有瑕疵的意思表示

55、論可撤銷的民事行為

56、論監(jiān)護(hù)權(quán)

57、論民事法律行為的效力

58、論代理中的連帶責(zé)任

59、論訴訟時(shí)效的客體 60、論訴訟時(shí)效的效力 61、論訴訟時(shí)效的中止 62、論訴訟時(shí)效的中斷 63、論訴訟時(shí)效的延長(zhǎng) 64、論物權(quán)行為 65、論物上請(qǐng)求權(quán) 66、論物權(quán)法的效率價(jià)值 67、論建筑物區(qū)分所有

68、論繼受取得中所有權(quán)轉(zhuǎn)移的時(shí)間 69、論所有權(quán)保留 70、論保證人的權(quán)利 71、論過錯(cuò)推定

72、論精神損害賠償?shù)倪m用 73、論要約 74、論承諾

75、論效力未定的合同 76、論夫妻財(cái)產(chǎn)制 77、論緊急避險(xiǎn) 78、論婚姻自由 79、論公民的生育權(quán) 80、論探視權(quán)的性質(zhì)及其執(zhí)行 81、論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下著作權(quán)的保護(hù) 82、論商業(yè)秘密的法律保護(hù) 83、試論存款實(shí)名制

84、論證券違法案件的民事賠償 85、保險(xiǎn)合同的附和性與規(guī)制 86、論稅收征管制度的完善 87、論不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的表現(xiàn)行為 88、論各種競(jìng)爭(zhēng)行為的法律準(zhǔn)則

89、論結(jié)構(gòu)主義與行為主義在競(jìng)爭(zhēng)法中的價(jià)值 90、對(duì)外資壟斷法律思考

91、論社會(huì)團(tuán)體———從經(jīng)濟(jì)法角度 92、房地產(chǎn)租賃若干問題的法律思考 93、我國(guó)公司清算制度的法律完善 94、論證券市場(chǎng)的監(jiān)管與公司法的完善 95、論不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的認(rèn)定 96、對(duì)外資壟斷的法律思考 97、試論經(jīng)濟(jì)法上的主體

98、論經(jīng)濟(jì)法關(guān)于經(jīng)濟(jì)自由的保護(hù)制度 99、從匯源“收購案”看我國(guó)的反壟斷競(jìng)爭(zhēng)法 100、論拍賣法中拍賣行責(zé)任問題