第一篇：中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見

為全面貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳四家《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就做好我縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出如下實(shí)施意見。

一、總體要求

充分利用各中小學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難、節(jié)假日監(jiān)管困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，以辦好人民滿意教育。

各校要不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，積極開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持公益惠民，主動(dòng)接受監(jiān)督

課后服務(wù)不得以盈利為目的，所需經(jīng)費(fèi)按照成本進(jìn)行核算，通過政府購買服務(wù)、財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)助、服務(wù)型收費(fèi)等方式多渠道解決。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校要公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。

（二）堅(jiān)持自愿選擇，健全工作機(jī)制

課后服務(wù)應(yīng)充分遵從學(xué)生和家長的意愿，中小學(xué)生是否參加校內(nèi)課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇為前提，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。學(xué)校要建立安全保障機(jī)制，明確安全保障責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，確保師生人身安全。

（三）堅(jiān)持科學(xué)合理，活動(dòng)內(nèi)容多樣

課后服務(wù)應(yīng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，科學(xué)、合理確定服務(wù)內(nèi)容，積極開展興趣、愛好、特長、社團(tuán)等活動(dòng)，堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。

三、具體安排

（一）服務(wù)時(shí)間

校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間原則上為正常上課日的早上、中午及下午課后至18:00止、寄宿生晚飯后至21:30前的晚自習(xí)時(shí)間。各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況自行確定服務(wù)時(shí)間。

（二）服務(wù)對(duì)象

校內(nèi)課后服務(wù)對(duì)象是本校在讀的學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助，建檔立卡貧困戶子女減免收取。

（三）服務(wù)內(nèi)容

1.在校早餐、午餐服務(wù)：有條件的學(xué)校要為有需求的學(xué)生提供早餐、午餐服務(wù)。中小學(xué)生早餐、午餐由學(xué)校食堂統(tǒng)一供應(yīng)，學(xué)校要為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境。學(xué)校沒有餐廳供學(xué)生集體用餐的，要利用教室等為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境，并指導(dǎo)學(xué)生做好午餐的自我管理。

2.上學(xué)早到服務(wù)。非寄宿制中小學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，確保開齊開足課程的前提下，實(shí)行彈性上學(xué)，適當(dāng)推遲上學(xué)，盡量早開校門，以保障學(xué)生能有充足的睡眠，家長能夠從容送孩子上學(xué)。實(shí)行彈性上學(xué)后，學(xué)校要做好服務(wù)對(duì)接，統(tǒng)籌安排好早到學(xué)生的管理工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織早到的學(xué)生開展晨練、晨讀、游戲等活動(dòng)，確保學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有監(jiān)管”。

3.在校午休服務(wù)。非寄宿制中小學(xué)校應(yīng)為有需求的學(xué)生提供午休服務(wù)。學(xué)生午休時(shí)間為午餐后至下午上課前，一般安排在本班教室，或經(jīng)過改造具備午休條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。學(xué)生午休場所應(yīng)具備消防安全使用條件，條件較好的午休場所應(yīng)優(yōu)先提供給低年級(jí)學(xué)生。

4.課后托管服務(wù)。非寄宿制中小學(xué)校應(yīng)為有需求的學(xué)生家長提供課后托管服務(wù)。課后托管服務(wù)時(shí)間為下午放學(xué)后至18時(shí)前。課后托管服務(wù)要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，主要安排學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看愛國主義電影等，嚴(yán)禁變相集體教學(xué)或補(bǔ)課。

學(xué)校要嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。學(xué)校要充分利用課后托管服務(wù)安排學(xué)生完成作業(yè)，盡量讓學(xué)生不帶作業(yè)回家，切實(shí)減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)。

5.課后興趣活動(dòng)服務(wù)。鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)校在雙休日、寒暑假等假日為有需求的學(xué)生提供各類興趣活動(dòng)。課后活動(dòng)服務(wù)主要是發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，組織學(xué)生開展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)和研學(xué)旅行、拓展訓(xùn)練等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一律不得組織學(xué)生開展學(xué)科類培訓(xùn)或補(bǔ)課。

四、管理機(jī)制

（一）建立健全課后服務(wù)自愿公開機(jī)制。學(xué)校開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長意見，主動(dòng)向家長公開服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。由家長提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意，并明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)后組織實(shí)施。要定期聽取家長意見，每學(xué)期向家長公開一次課后服務(wù)收支、成本、活動(dòng)等有關(guān)情況。

（二）建立健全課后服務(wù)日常管理機(jī)制。學(xué)校開展課后服務(wù)工作，要結(jié)合實(shí)際，建立健全學(xué)生上學(xué)早到、在校午餐、在校午休、課后托管、課外活動(dòng)、晚自習(xí)、假日活動(dòng)服務(wù)等系列管理制度。要注意在課后服務(wù)管理中發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)組織和班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和自我管理能力。

（三）建立健全課后服務(wù)成本收費(fèi)機(jī)制。學(xué)生彈性上學(xué)、在校午休等常規(guī)服務(wù)納入學(xué)校日常教育教學(xué)管理，不得向家長收取任何費(fèi)用。對(duì)于課后托管服務(wù)和課后興趣活動(dòng)服務(wù)，采取政府購買服務(wù)、縣級(jí)財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)，確保課后服務(wù)正常開展。課后服務(wù)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)：1.服務(wù)成本收費(fèi)。每學(xué)期一次性收取：小學(xué)每天兩課時(shí)，按每月80元收取，一學(xué)期按4.5個(gè)月計(jì)算，共計(jì)360元/學(xué)期；

初中每天兩課時(shí)，按每月80元收取，一學(xué)期按4.5個(gè)月計(jì)算，共計(jì)360元/學(xué)期，縣城初中可根據(jù)城鄉(xiāng)差別和服務(wù)成本適當(dāng)上調(diào)。2.服務(wù)成本支5出。主要有教師勞務(wù)報(bào)酬、學(xué)校教育管理人員報(bào)酬、水電費(fèi)，以及縣教體局為學(xué)校教學(xué)設(shè)備添置和損耗、教本教材和教學(xué)用品使用、校園文化建設(shè)及監(jiān)督管理開支等費(fèi)用。根據(jù)國家、省市關(guān)于開展課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)支出，不足部分由縣財(cái)政補(bǔ)貼。

校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)使用財(cái)政票據(jù)，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取后交縣教體局全額上繳縣財(cái)政，再由縣財(cái)政全額返還縣教體局。縣教體局根據(jù)各學(xué)校開展課后服務(wù)實(shí)際情況下?lián)芙o學(xué)校，用于課后服務(wù)等開支。每學(xué)期結(jié)束后由縣教體局、學(xué)校及家長委員會(huì)核算，按實(shí)際服務(wù)支出，確保專款專用。

（四）建立健全教職員工合理報(bào)酬機(jī)制。鼓勵(lì)和支持教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與課后服務(wù)工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬。教職工參與課后服務(wù)工作的取酬標(biāo)準(zhǔn)，按教職工參與課后服務(wù)的時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、學(xué)生數(shù)等因素確定。課后服務(wù)絕大部分收益由各學(xué)校按成本核算給參與教師發(fā)放課后服務(wù)工作報(bào)酬，原則上學(xué)校不盈利，并實(shí)行課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)單列管理。

五、強(qiáng)化保障

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。縣教體局將成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校開展課后服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面督導(dǎo)，定期檢查，并把課后服務(wù)工作納入教師考評(píng)內(nèi)容。嚴(yán)禁學(xué)校以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)、變相補(bǔ)課，對(duì)違規(guī)行為，要及時(shí)查處、嚴(yán)肅追責(zé)。各校要成立相應(yīng)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)校開展課后延時(shí)活動(dòng)監(jiān)管。

（二）落實(shí)責(zé)任，確保安全。開展課后服務(wù)要把安全放在首位，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育；

強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。要加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn)，尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險(xiǎn)、學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等制度，為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。為加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)開展課后服務(wù)安全、課程設(shè)置工作監(jiān)管，縣教體局將安排教育股、校外活動(dòng)中心全程負(fù)責(zé)，并在收取的課后服務(wù)費(fèi)中統(tǒng)籌一定比例，為參加課后服務(wù)學(xué)生購買校園方責(zé)任險(xiǎn)，積極構(gòu)建多層次、寬廣度校園風(fēng)險(xiǎn)防控體系。

（三）加大宣傳，凝聚共識(shí)。各學(xué)校要加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，要大力宣傳校內(nèi)課后服務(wù)工作是一項(xiàng)惠民生、得民心的民生工作，在全社會(huì)形成關(guān)心支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí)。要認(rèn)真聽取學(xué)生、家長、社會(huì)和人大代表、政協(xié)委員的意見，及時(shí)改進(jìn)工作，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。要及時(shí)總結(jié)推廣課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極營造良好的社會(huì)氛圍。

各校根據(jù)實(shí)際情況，廣泛宣傳，摸底排查有意愿參加校內(nèi)課后的服務(wù)的學(xué)生數(shù)量，制定做好本校校內(nèi)課后服務(wù)工作的具體實(shí)施辦法，于9月15日前報(bào)教育體育局基礎(chǔ)教育股收。

第二篇：中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見

一、總體要求

開展中小學(xué)生課后服務(wù)是從群眾最需要的地方做起，解決學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)等問題，減輕群眾負(fù)擔(dān)的重要舉措；是綜合施策，減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)的重要手段；是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實(shí)事。各縣（市、區(qū)）要充分認(rèn)識(shí)做好課后服務(wù)工作的重要性，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，逐步構(gòu)建機(jī)制健全、保障完善的課后服務(wù)體系。

二、基本原則

（一）屬地管理。

各縣（市、區(qū)）人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的主體，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作。教育行政部門承擔(dān)課后服務(wù)的主要管理職責(zé)。各縣（市、區(qū)）要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)地方財(cái)力、學(xué)校條件和相關(guān)機(jī)構(gòu)的資源配置、服務(wù)能力等因素，充分論證，積極、穩(wěn)妥推進(jìn)。

（二）學(xué)校為主。

學(xué)校要利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極發(fā)揮主渠道作用，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)的責(zé)任，建立健全課后服務(wù)各項(xiàng)制度，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。

（三）自愿參加。

要充分征求家長對(duì)開展課后服務(wù)工作的意見，主動(dòng)向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。

（四）公益惠民。

中小學(xué)生課后服務(wù)要堅(jiān)持公益性、普惠性、非營利性原則。各縣（市、區(qū)）根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì)，堅(jiān)持成本補(bǔ)償原則，可由政府和家長共同負(fù)擔(dān)服務(wù)成本。對(duì)建檔立卡貧困家庭子女要提供免費(fèi)服務(wù)。

（五）主動(dòng)公開。

各縣（市、區(qū)）教育行政部門和各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的良好社會(huì)環(huán)境，為課后服務(wù)工作順利、可持續(xù)健康開展創(chuàng)造有利條件。各中小學(xué)校要將服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)向社會(huì)公開，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。

三、組織實(shí)施

（一）服務(wù)對(duì)象。

課后服務(wù)對(duì)象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

（二）服務(wù)時(shí)間。

課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進(jìn)行，具體服務(wù)時(shí)間由各縣（市、區(qū)）教育行政部門指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況、家長需求和季節(jié)彈性確定。有條件的地方可以適當(dāng)擴(kuò)大到中午課后。

鼓勵(lì)各中小學(xué)校探索利用周六、日及節(jié)假日時(shí)間開放校園圖書館、閱覽室、操場等場所設(shè)施，在確保安全的前提下，為本校學(xué)生提供閱讀學(xué)習(xí)、體育活動(dòng)場所。

（三）服務(wù)內(nèi)容。

課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。鼓勵(lì)中小學(xué)校與校外活動(dòng)場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)具備條件的縣（市、區(qū)）開展中小學(xué)生午餐供應(yīng)，減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān)。

（四）服務(wù)程序。

學(xué)校要建立健全“家長自愿申請(qǐng)、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的課后服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，立足需求，科學(xué)合理確定課后服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費(fèi)事項(xiàng)、費(fèi)用開支、安全措施等，并主動(dòng)告知學(xué)生、家長。充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長對(duì)課后服務(wù)的意見建議，推進(jìn)各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

各縣（市、區(qū)）要建立“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的課后服務(wù)工作機(jī)制，加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。黨委改革部門要注重統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教育、發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、市場監(jiān)管等部門要協(xié)同合作，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)工作的管理和指導(dǎo)。教育行政部門要加強(qiáng)與發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、市場監(jiān)管等相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，督促各學(xué)校做好相關(guān)工作；要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，推動(dòng)課后服務(wù)工作提高質(zhì)量、完善管理。責(zé)任督學(xué)在日常督導(dǎo)工作中，要對(duì)責(zé)任學(xué)校的課后服務(wù)時(shí)間、方式、內(nèi)容、安全保障措施等加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，確保課后服務(wù)有序開展。人力資源和社會(huì)保障部門在核定績效工資總量時(shí)，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校開展課后服務(wù)的因素。

（二）統(tǒng)籌師資，多方參與。

各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，原則上以學(xué)校在職教職工為主，在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，鼓勵(lì)教職工發(fā)揮愛好特長，主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)工作，也可根據(jù)實(shí)際選取社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)，盡可能滿足學(xué)生、家長的不同需求。同時(shí)充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，廣泛動(dòng)員學(xué)生家長、退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì)各界熱心人士提供形式多樣的公益性服務(wù)。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)。

（三）積極籌措，保障經(jīng)費(fèi)。

各縣（市、區(qū)）可從實(shí)際出發(fā)，按照課后服務(wù)性質(zhì)，采取服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)、財(cái)政補(bǔ)貼等方式籌措經(jīng)費(fèi)，建立課后服務(wù)成本合理分擔(dān)機(jī)制，向參加課后服務(wù)的工作人員發(fā)放適當(dāng)勞務(wù)報(bào)酬。課后服務(wù)應(yīng)保障公益屬性，采取服務(wù)性收費(fèi)予以補(bǔ)充的，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由市價(jià)格主管部門會(huì)同教育部門根據(jù)公益性和非營利性原則提出指導(dǎo)意見，報(bào)市政府批準(zhǔn)后向社會(huì)公布執(zhí)行。學(xué)校要在充分征求家長意見的基礎(chǔ)上，發(fā)揮家長委員會(huì)作用，參照課后服務(wù)收費(fèi)指導(dǎo)意見，確定具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會(huì)專業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報(bào)酬。課后服務(wù)收取的服務(wù)費(fèi)，必須納入學(xué)校財(cái)務(wù)專戶管理、?？顚Ｓ茫唧w開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準(zhǔn)。嚴(yán)禁學(xué)校以“課后服務(wù)”名義亂收費(fèi)。

（四）健全機(jī)制，確保安全。

各中小學(xué)校要把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全、衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等安全管理工作，對(duì)參與課后服務(wù)人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實(shí)消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。校長是中小學(xué)課后服務(wù)工作的第一責(zé)任人。學(xué)校與家長簽定課后服務(wù)協(xié)議書，學(xué)校、家長依照協(xié)議落實(shí)各方責(zé)任。鼓勵(lì)學(xué)校建立校園損害風(fēng)險(xiǎn)賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保、校園傷害保險(xiǎn)、學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等保障制度，為課后服務(wù)提供保障。提供午餐服務(wù)的中小學(xué)校要認(rèn)真貫徹《河南省學(xué)校食堂餐飲食品安全監(jiān)督管理辦法》（豫政食安辦〔2015〕6號(hào)）精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂餐飲食品安全管理工作，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全監(jiān)管職責(zé)。

（五）強(qiáng)化監(jiān)督，注重宣傳。

各縣（市、區(qū)）人民政府教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查。有關(guān)部門和學(xué)校要加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)的共識(shí)，營造良好的社會(huì)氛圍。適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢，滿足人民群眾新需要，普通高中可參照義務(wù)教育階段進(jìn)行積極探索，并報(bào)市委深改辦和市教育局備案。

第三篇：2021中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案

2021中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案一

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，切實(shí)解決小學(xué)生放學(xué)后托管問題，辦好人民滿意教育，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案:

一、總體要求和基本原則

(一)總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會(huì)為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回、無人看護(hù)的問題。按照教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔2017〕2號(hào))和《省教育廳等四部門關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)通知》(X教聯(lián)〔20XX〕XX號(hào))文件精神，著力破解“三點(diǎn)半難題”，解除群眾后顧之憂，使人民群眾教育獲得感明顯增強(qiáng)。

(二)基本原則

1.堅(jiān)持自愿參加。以服務(wù)學(xué)生、家長為宗旨，著力破解“三點(diǎn)半難題”。本著家長自愿參加的原則，充分尊重家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報(bào)名，接受課后托管服務(wù)。

2.堅(jiān)持以學(xué)校為主體。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實(shí)施，在教育局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進(jìn)行，確保托管科學(xué)、規(guī)范、安全、有序。

3.堅(jiān)持規(guī)范操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實(shí)施方案，完善制度，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范操作。以學(xué)生自習(xí)、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為主。堅(jiān)決不允許利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課、補(bǔ)課。

4.堅(jiān)持以安全為主。加強(qiáng)課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學(xué)生校園保險(xiǎn)作用，切實(shí)保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問題。

二、實(shí)施范圍、課后托管時(shí)間及實(shí)施步驟

(一)實(shí)施范圍

從2021年秋季開學(xué)開始，在城區(qū)各小學(xué)全面實(shí)施課后托管。

(二)托管時(shí)間

托管時(shí)間:星期一至星期四(法定節(jié)假日、寒暑假除外)下午3:30放學(xué)后至5:00(夏季可延長至5:30)。每周五下午3:30放學(xué)，3:30-5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

(三)實(shí)施步驟

1.調(diào)查動(dòng)員階段:

各個(gè)學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師大會(huì)，做好教師動(dòng)員工作，向家長做好宣傳工作。

2.工作準(zhǔn)備階段:

學(xué)校制定課后托管工作實(shí)施方案及安全預(yù)案等各項(xiàng)制度，進(jìn)一步明確托管工作職責(zé)分工，上報(bào)教育局審核。結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定特色活動(dòng)科目、教師、場所等，為實(shí)施課后托管服務(wù)做好準(zhǔn)備。

3.實(shí)施階段:

課后托管開始實(shí)施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)托管服務(wù)全程監(jiān)督管理，進(jìn)一步明確職責(zé)，確保托管服務(wù)安全運(yùn)行。教育局也將加強(qiáng)對(duì)課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校課程設(shè)置和活動(dòng)安排進(jìn)行規(guī)范。

三、托管服務(wù)師資力量、課程內(nèi)容、管理形式

(一)師資力量。

學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān)，要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精專的教師負(fù)責(zé)具體工作，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀。

(二)課程內(nèi)容。

采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動(dòng)課的形式，其中特色活動(dòng)以體育、藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)為主，將琵琶社團(tuán)活動(dòng)納入其中。不得利用課后托管時(shí)間進(jìn)行集體授課、補(bǔ)課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。

(三)管理形式。

以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動(dòng)態(tài)活動(dòng)”為基本托管運(yùn)行模式，主要以學(xué)校為主，以班級(jí)為單位組織實(shí)施。

四、托管經(jīng)費(fèi)來源、使用、管理

(一)托管經(jīng)費(fèi)來源

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》要求，“各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利性原則。按有關(guān)規(guī)定由省級(jí)教育部門和價(jià)格主管部門聯(lián)合報(bào)省級(jí)人民政府審定后執(zhí)行?！被谖覅^(qū)實(shí)際，擬采用收取服務(wù)性費(fèi)用的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)?？紤]我區(qū)的學(xué)校實(shí)際、教師工作量、家長承受能力等，同時(shí)借鑒其他縣市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)擬暫定為每生每月80元，按月收取。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。

(二)托管經(jīng)費(fèi)的使用

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支，如參與課后服務(wù)的一線教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤保障人員的補(bǔ)助費(fèi)和因開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費(fèi)、開展活動(dòng)所用設(shè)備和耗材的購置、管理運(yùn)行經(jīng)費(fèi)及集體培訓(xùn)等。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費(fèi)的使用情況，經(jīng)費(fèi)不得截留、擠占和挪用。

(三)托管經(jīng)費(fèi)的管理

區(qū)教育局財(cái)務(wù)科、監(jiān)察室對(duì)資金管理和使用情況進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，要確保托管經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。

五、托管服務(wù)程序

是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇。參加托管服務(wù)的學(xué)生，由家長向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后，學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，按照本校工作方案實(shí)施。學(xué)校要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督促檢查課后服務(wù)情況，同時(shí)設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進(jìn)行監(jiān)管，做到全程有效監(jiān)管，確保課后服務(wù)安全。

六、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)施學(xué)生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會(huì)和諧，事關(guān)青少年健康成長。區(qū)教育局成立工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。局相關(guān)科室、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想，切實(shí)把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實(shí)、抓好，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。

(二)強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任

學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度，負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服務(wù)工作的具體實(shí)施，要成立組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)期要制定詳細(xì)的課后服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機(jī)制、家校聯(lián)系制度、準(zhǔn)入和退出機(jī)制、公示制度、課后看護(hù)日志等各項(xiàng)管理制度和機(jī)制，做到集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施、進(jìn)出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺(tái)，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿意。要加強(qiáng)對(duì)參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn)，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念。

(三)加強(qiáng)安全管理

要加強(qiáng)課程設(shè)置、活動(dòng)場所、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)評(píng)估，同時(shí)積極協(xié)調(diào)保險(xiǎn)公司，將該時(shí)段納入校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生校園意外傷害險(xiǎn)的承保范圍。各學(xué)校要樹立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管理辦法，做好活動(dòng)安全預(yù)案，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實(shí)施。

(四)堅(jiān)持利民惠民

課后托管服務(wù)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利原則，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)減免一半費(fèi)用)，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確?；菝駥?shí)事落到實(shí)處。

(五)堅(jiān)持家校協(xié)作

加大宣傳力度，增進(jìn)家長和社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)，通過發(fā)放告知書、信息提示、召開家長會(huì)、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、社會(huì)、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實(shí)界定清楚責(zé)任、保障各方知情權(quán)。定期征求家長意見，及時(shí)完善改進(jìn)課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)室為主，社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參與的督導(dǎo)評(píng)估體系，切實(shí)加強(qiáng)課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對(duì)在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

2021中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案二

為深入貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步滿足新時(shí)代中小學(xué)生和家長對(duì)課后服務(wù)的迫切需求，幫助家長解決實(shí)際困難，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，增強(qiáng)教育公共服務(wù)能力，根據(jù)《關(guān)于做好全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指見》X教發(fā)〔20XX〕XX號(hào)文件要求，現(xiàn)就實(shí)施德興市中小學(xué)生課后服務(wù)工作制定方案如下:

一、目標(biāo)要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，牢固樹立以人民為中心的新發(fā)展理念，充分利用中小學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;同時(shí)針對(duì)家長接送子女上下學(xué)難、節(jié)假日監(jiān)管難和學(xué)生參加校外培訓(xùn)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重等問題，發(fā)揮好中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，開展有利于學(xué)生健康成長的便民服務(wù)，辦好人民滿意教育。

二、工作原則

(一)堅(jiān)持自愿選擇。

課后服務(wù)應(yīng)充分遵從學(xué)生和家長的意愿，必須以家長自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。

(二)堅(jiān)持公益惠民。

課后服務(wù)不得以盈利為目的，所需經(jīng)費(fèi)按照成本進(jìn)行核算，通過家長承擔(dān)、社會(huì)資助、財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)助等方式多渠道解決。

(三)堅(jiān)持科學(xué)合理。

課后服務(wù)應(yīng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，科學(xué)、合理確定服務(wù)內(nèi)容，堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。

三、服務(wù)對(duì)象

服務(wù)對(duì)象為我市初中、中心小學(xué)和規(guī)模較大的村完小在讀中小學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等需服務(wù)群體，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)幫助。

四、工作內(nèi)容

(一)彈性上學(xué)服務(wù)。

各中小學(xué)校應(yīng)在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案、確保開齊開足課程的前提下，實(shí)行彈性上學(xué)，適當(dāng)推遲上課時(shí)間，盡量早開校門，讓家長能夠從容送孩子上學(xué)。實(shí)行彈性上學(xué)后，學(xué)校要統(tǒng)籌安排好早到學(xué)生的管理工作，要統(tǒng)籌安排好學(xué)校門衛(wèi)、值周老師、班主任、學(xué)科教師對(duì)早到學(xué)生的管理工作，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，組織學(xué)生開展晨練、誦讀、值日、上交作業(yè)等工作。使學(xué)生“早到可進(jìn)校、進(jìn)校有事做、做事有監(jiān)管”。

(二)在校午餐服務(wù)。

午餐可由學(xué)校食堂統(tǒng)一供應(yīng)或選擇有合法資質(zhì)的集體配餐企業(yè)進(jìn)行配送。學(xué)校沒有餐廳供學(xué)生集體用餐的，要利用教室等場所為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境，并指導(dǎo)學(xué)生做好午餐的自我管理。

(三)在校午休服務(wù)。

中小學(xué)校應(yīng)為有需求的學(xué)生提供午休服務(wù)。學(xué)生午休時(shí)間為午餐后至下午上課前，一般安排在本班教室，或經(jīng)過改造具備午休條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。結(jié)合本校的實(shí)際，安排好學(xué)生的閱讀、體育、藝術(shù)表演等課程或活動(dòng)，組織相關(guān)老師對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，不能讓

學(xué)生放任自流。未提供午休服務(wù)的學(xué)校，學(xué)生提前到校后，學(xué)校門衛(wèi)、值周教師、班主任、學(xué)科教師、值周隊(duì)干要做好早到學(xué)生的管理工作。

(四)課后托管服務(wù)。

義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)為有需求的學(xué)生家長提供課后托管服務(wù)。小學(xué)課后托管服務(wù)時(shí)間原則為下午放學(xué)后至

時(shí)前(根據(jù)季節(jié)變化適當(dāng)調(diào)整)。初中學(xué)校提供早晚自習(xí)課程服務(wù)，晚自習(xí)服務(wù)主要內(nèi)容為安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，指導(dǎo)完成課外作業(yè)，不得超過每日的21

時(shí)。課后托管服務(wù)內(nèi)容是:合理安排學(xué)生自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)以及拓展訓(xùn)練，觀看有教育意義的電影等。嚴(yán)禁變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。非寄宿制中小學(xué)要充分利用課后托管服務(wù)安排學(xué)生完成作業(yè)，盡量讓學(xué)生不帶作業(yè)回家，切實(shí)減輕學(xué)生課后負(fù)擔(dān)。

(五)課后興趣活動(dòng)服務(wù)。

鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)校在雙休日、寒暑假等假日為有需求的學(xué)生提供各類興趣活動(dòng)。課后興趣活動(dòng)服務(wù)主要是發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，組織學(xué)生開展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、拓展訓(xùn)練等，堅(jiān)決防止變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。家長、學(xué)生需求量較大、意愿較強(qiáng)烈且?guī)熧Y齊全的學(xué)校可提供此項(xiàng)服務(wù)。但學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的管理，科學(xué)合理地安排好活動(dòng)內(nèi)容。并要求家長做好接送工作，排除一切安全隱患。

五、工作機(jī)制與工作步驟

(一)建立健全課后服務(wù)自愿公開機(jī)制。

中小學(xué)校開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長意見，主動(dòng)向家長公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。由家長提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意，并明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項(xiàng)后組織實(shí)施。要定期聽取家長意見，每學(xué)期向家長公開一次課后服務(wù)成本、收支、活動(dòng)等有關(guān)情況。

(二)確定學(xué)校服務(wù)內(nèi)容，建立健全課后服務(wù)日常管理機(jī)制。

通過收集家長、學(xué)生意愿，結(jié)合學(xué)校師資與場地的實(shí)際情況，各中小學(xué)確定提供的課后服務(wù)內(nèi)容，并告知家長與學(xué)生。成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與管理團(tuán)隊(duì)，建立健全系列管理制度，發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)組織和班(團(tuán)、隊(duì))干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和自我管理能力，要充分挖掘?qū)W校師資和校舍、場地、器材等條件的潛力，鼓勵(lì)學(xué)校教職工、退休教師以及社會(huì)熱心人士、志愿者、家長參與課后服務(wù)工作，探索通過聘請(qǐng)符合條件的專業(yè)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)的工作制度，統(tǒng)籌解決學(xué)校人員不足問題。

(三)建立健全課后服務(wù)成本收費(fèi)機(jī)制。

課后服務(wù)為社會(huì)服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇，開展課后服務(wù)所需成本，由政府、社會(huì)和家長共同分擔(dān)。按照成本進(jìn)行核算，在財(cái)政適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助以外，課后托管服務(wù)費(fèi)按小學(xué)生每生每月不高于

元，初中生每生每月不高于

元的標(biāo)準(zhǔn)向家長收取。校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)可使用財(cái)政票據(jù)，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，全額上繳財(cái)政后，由財(cái)政全額返還給學(xué)校，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，單獨(dú)列支，?？顚Ｓ谩?duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)予以適當(dāng)減免。

(四)建立健全教職員工合理報(bào)酬機(jī)制。

鼓勵(lì)和支持教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與課后服務(wù)工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬。教職工或其他人員參與課后服務(wù)工作的取酬標(biāo)準(zhǔn)，按參與課后服務(wù)的時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、學(xué)生數(shù)等因素確定。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的具體實(shí)施辦法，明確課后服務(wù)費(fèi)用的發(fā)放教師、發(fā)放依據(jù)、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)市教育體育局審核，并抄報(bào)市發(fā)改委、市財(cái)政局、市人社局同意后實(shí)施。

六、工作保障

(一)提高認(rèn)識(shí)，明確方向。

課后服務(wù)工作要注意三個(gè)結(jié)合:一是課后延伸服務(wù)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合。以常規(guī)教學(xué)為主，課后服務(wù)為輔。二是課后服務(wù)與收費(fèi)相結(jié)合。以提供家長、學(xué)生的服務(wù)為目的，服務(wù)性收費(fèi)是為了更好地開展此項(xiàng)工作。三是課后服務(wù)與管理措施相結(jié)合?？茖W(xué)有效的管理措施能提升課后服務(wù)的品質(zhì)，能促進(jìn)課后服務(wù)工作的良性發(fā)展。

(二)理性分析，優(yōu)化方法。

深入認(rèn)識(shí)到課后服務(wù)工作的開展對(duì)提升校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品質(zhì)、化解有償家教的重要意義。明確課后服務(wù)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、提高教學(xué)質(zhì)量的重要作用。深入分析農(nóng)村與城鎮(zhèn)學(xué)校之間的區(qū)別，科學(xué)選擇與安排本校課后服務(wù)的項(xiàng)目。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。

建立政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與、家長支持的課后服務(wù)工作體制機(jī)制，明確部門職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。教育行政部門要牽頭做好課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌管理和協(xié)調(diào)，把課后服務(wù)工作納入學(xué)?？荚u(píng)體系，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查;各校每學(xué)期必須完善本校課后服務(wù)的課程設(shè)置與課時(shí)計(jì)劃、師資安排、參與學(xué)生花名冊(cè)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、管理機(jī)構(gòu)與管理制度等相關(guān)材料，上交市教體局備案。發(fā)改(物價(jià))、財(cái)政、人社等部門要根據(jù)各自職能，加強(qiáng)管理，大力支持，共同做好課后服務(wù)工作。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)、變相補(bǔ)課;對(duì)違規(guī)行為及時(shí)查處、嚴(yán)肅追責(zé)。

(四)落實(shí)責(zé)任，確保安全。

各校開展課后服務(wù)時(shí)，要把安全放在首位，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育;強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施;要加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。

(五)加大宣傳，凝聚共識(shí)。

各有關(guān)部門和學(xué)校要加強(qiáng)開展課后服務(wù)工作的宣傳，要大力宣傳開展課后服務(wù)工作是一項(xiàng)惠民生、得民心的民生工作，在全社會(huì)形成關(guān)心支持開展課后服務(wù)工作的共識(shí);要認(rèn)真聽取學(xué)生、家長、社會(huì)各界和人大代表、政協(xié)委員的意見，及時(shí)改進(jìn)工作，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量;要及時(shí)總結(jié)推廣課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極營造良好的社會(huì)氛圍。

第四篇：2021中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案二

2021中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案

為促進(jìn)學(xué)生健康成長，幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，日前教育部印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》（以下簡稱《通知》），引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務(wù)工作。根據(jù)《教育部辦公廳對(duì)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)建議》和《XX市教育局對(duì)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施建議（試行）》的指導(dǎo)精神，我校準(zhǔn)備開展中學(xué)生課后服務(wù)工作。結(jié)合本校實(shí)際，擬訂XX市XX中學(xué)學(xué)生課后服務(wù)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)全國教育大會(huì)精神，深化教育體制機(jī)制改革，聚焦人民群眾關(guān)切的問題，創(chuàng)新管理方式和服務(wù)模式，統(tǒng)籌家長、社會(huì)資源共同參與、協(xié)商共治，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需求，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。

二、基本原則

（一）學(xué)校主導(dǎo)。

各中小學(xué)結(jié)合師資、場地、設(shè)施設(shè)備等實(shí)際，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，自主開展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮課后服務(wù)主渠道作用，盡可能滿足學(xué)生需求。學(xué)?？筛鶕?jù)需要，與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地、青少年宮共同開展課后服務(wù)工作。

（二）自愿選擇。

中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，也不得拒絕有需求的學(xué)生參加課后服務(wù)。對(duì)于家長要求自主選擇校外機(jī)構(gòu)課后服務(wù)的，中小學(xué)校要主動(dòng)提醒家長選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。

（三）非營利性。

中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)屬于服務(wù)性收費(fèi)，應(yīng)遵循“學(xué)生自愿、成本補(bǔ)償、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公布”的原則，由學(xué)校收取并根據(jù)實(shí)際支出列支。嚴(yán)禁以家委會(huì)或其他校外機(jī)構(gòu)等名義進(jìn)行收取。學(xué)校應(yīng)將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)?？顚Ｓ茫泐~用于課后服務(wù)工作中，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金。對(duì)貧困家庭學(xué)生參加課后服務(wù)免收相應(yīng)費(fèi)用。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。

三、組織實(shí)施

（一）服務(wù)對(duì)象。

課后服務(wù)的對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)生，優(yōu)先保障小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。

（二）服務(wù)時(shí)間。

課后服務(wù)時(shí)間為在校學(xué)習(xí)日（節(jié)假日除外）中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，結(jié)束時(shí)間原則上不早于18∶15。具體服務(wù)時(shí)間由各中心校會(huì)同學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況確定。

（三）服務(wù)內(nèi)容。

各中心校、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合參加課后服務(wù)學(xué)生的特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?？商峁┑恼n后服務(wù)內(nèi)容有：

1.提供延時(shí)托管。

學(xué)校安排專人照管學(xué)生在指定場所自主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課。

2.開展集體活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強(qiáng)學(xué)生體魄?？山M織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、電影觀賞、音樂欣賞、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)?？筛鶕?jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件，與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。

（四）服務(wù)人員。

充分調(diào)動(dòng)在職教職工參與課后服務(wù)工作的主動(dòng)性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工作隊(duì)伍。對(duì)參與課后服務(wù)工作的在職教職工，將服務(wù)時(shí)間計(jì)入工作量，納入績效工資管理和教職工工作評(píng)價(jià)考核。創(chuàng)設(shè)良好政策環(huán)境，動(dòng)員離退休教師、學(xué)生家長、社會(huì)專業(yè)人士、大學(xué)生志愿者和其他社會(huì)熱心人士等志愿服務(wù)力量，統(tǒng)籌解決人員不足問題。對(duì)參與課后服務(wù)的志愿人員要嚴(yán)格把關(guān)并加強(qiáng)管理。

（五）服務(wù)費(fèi)用。

嚴(yán)格按照《渭南市臨渭區(qū)發(fā)展和改革局、渭南市臨渭區(qū)教育局關(guān)于我區(qū)公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（渭發(fā)改發(fā)〔2021〕247號(hào)）文件要求收取。渭南市中心城區(qū)中小學(xué)校2.8元/課時(shí)生,每天不超過兩課時(shí)收費(fèi),即最高不超過5.6元/天生；農(nóng)村中小學(xué)校2元/課時(shí)生,每天不超過兩課時(shí)收費(fèi),即最高不超過4元/天生。課后服務(wù)收費(fèi)原則上以一學(xué)期為固定周期，不得跨學(xué)期預(yù)收，學(xué)期末根據(jù)學(xué)生實(shí)際參加課時(shí)據(jù)實(shí)清算，多退少不補(bǔ)。

（六）審核程序。

要建立健全家長申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請(qǐng)并經(jīng)審核同意后，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各中心校要牽頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立中心校監(jiān)管、社會(huì)參與、家長支持的課后服務(wù)工作機(jī)制，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、落實(shí)責(zé)任，牽頭做好課后服務(wù)工作的管理和協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，調(diào)動(dòng)各方面積極性，努力形成課后服務(wù)工作合力，確保全區(qū)2021年秋季開學(xué)全面實(shí)施。

（二）加強(qiáng)規(guī)范管理。

各中小學(xué)校要建立健全工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化和明確課后服務(wù)管理制度、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全事項(xiàng)等，并主動(dòng)向社會(huì)公示。課后服務(wù)不得加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課、考試等。要切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名，壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁提前放學(xué)，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展?fàn)I利性活動(dòng)。要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，學(xué)校應(yīng)將收取的中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)足額用于課后服務(wù)工作，不得以任何理由截留、挪用、擠占資金，確保專款專用。要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)公示制度，每學(xué)期末學(xué)校要向家長主動(dòng)公示課后服務(wù)費(fèi)的收支情況，接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。各中心校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)的監(jiān)管，加大監(jiān)督檢查力度，防止學(xué)校擅自提高標(biāo)準(zhǔn)、變相收費(fèi)、搭車收費(fèi)、強(qiáng)制收費(fèi)等不規(guī)范和亂收費(fèi)行為，對(duì)違反規(guī)定的要嚴(yán)肅查處。

（三）加強(qiáng)安全管理。

各中心校要督促轄區(qū)各校完善安全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場所的應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。各學(xué)校要加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保師生人身安全，維護(hù)好學(xué)校和師生合法權(quán)益。學(xué)校要與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議，約定雙方責(zé)任權(quán)利，家長與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

各中心校要加強(qiáng)課后服務(wù)工作監(jiān)管，定期對(duì)學(xué)校開展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。要將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，適時(shí)開展課后服務(wù)工作的檢查和督查，確保中小學(xué)生課后服務(wù)工作持續(xù)有效開展。學(xué)校和家長委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)的監(jiān)管，針對(duì)存在問題動(dòng)態(tài)修訂實(shí)施方案。

（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。

各中心校和中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的共識(shí)，營造良好的社會(huì)氛圍。

第五篇：2021中小學(xué)生課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案

2021中小學(xué)生課后校內(nèi)托管服務(wù)實(shí)施方案

為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，為學(xué)生健康成長提供更好的社會(huì)公共服務(wù)，根據(jù)XX市教育局相關(guān)文件要求，進(jìn)一步優(yōu)化小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作，我校也對(duì)做細(xì)做實(shí)校內(nèi)托管工作提出更加明確的要求，努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓教師滿意“三個(gè)滿意”的目標(biāo)，特制訂如下方案：

一、目的意義

小學(xué)生課后托管工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的服務(wù)能力，努力打造“有人性、有溫度、有故事、有美感的新樣態(tài)學(xué)?！?。

二、工作原則

堅(jiān)持公益性原則，確保有剛性需求的家長能夠接受免費(fèi)基本托管服務(wù)；堅(jiān)持公平性原則，尊重家長意愿，積極引進(jìn)高品質(zhì)第三方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為家長提供多種選擇。堅(jiān)持安全性原則，把安全放在首位，落實(shí)安全管理責(zé)任。

三、托管對(duì)象

在籍在校就讀且確有需求的學(xué)生。

四、托管時(shí)間

免費(fèi)托管基本服務(wù)每天結(jié)束時(shí)間不早于17:00，對(duì)接送仍有困難的學(xué)生免費(fèi)托管延時(shí)至17:30；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管結(jié)束時(shí)間由學(xué)校家長委員會(huì)根據(jù)家長需求與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確定。在托管期間，實(shí)施彈性離校，為家長接孩子提供便捷。

五、托管模式及內(nèi)容

1.學(xué)校課后校內(nèi)基本托管：按照家長自愿申請(qǐng)的原則，根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級(jí)、跨年級(jí)統(tǒng)籌組班，由學(xué)校安排教職工負(fù)責(zé)集中看護(hù)。

2.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管：學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，參與托管的家長投票選擇有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照（法人登記證），具有“辦學(xué)許可證”的有資質(zhì)保障的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)校提供托管服務(wù)，機(jī)構(gòu)要確定作業(yè)輔導(dǎo)等托管內(nèi)容和以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的個(gè)性化、特色化課程，費(fèi)用由家長自行承擔(dān)。課后服務(wù)人員必須持有教師資格證。

六、實(shí)施措施

1.成立學(xué)校課后校內(nèi)基本托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XXXX

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)托管工作，統(tǒng)籌安排。

副組長：XXXXXXXXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，全面推進(jìn)托管工作。

組員：XXXXXXXXX全體班主任教師及其他托管教師。

職責(zé)：具體實(shí)施托管工作。

2．成立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入校托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XXXX（家委會(huì)主任）

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)托管工作，統(tǒng)籌安排。

副組長：XXXX（家委會(huì)秘書長）

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，并協(xié)助家委會(huì)開展各項(xiàng)工作。

組員：全體校級(jí)家委會(huì)委員、德育主任

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本班托管工作的上傳下達(dá)及答疑解惑。

3.每學(xué)期開學(xué)前，召開班主任工作會(huì)議與全體教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

4.每學(xué)期學(xué)期末，召開家委會(huì)工作會(huì)議，傳達(dá)下學(xué)期學(xué)校托管工作方案，并就此項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)研、答疑解惑。學(xué)校與家委會(huì)共同協(xié)商確定2個(gè)單位以上的第三方機(jī)構(gòu)參與競標(biāo)。

5.利用期末家長會(huì)向全體家長公布下學(xué)期托管實(shí)施方案，將托管時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、組織形式等詳細(xì)告知全體家長，并發(fā)放托管申請(qǐng)表，學(xué)生新學(xué)期報(bào)到當(dāng)天上交，分類別統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了解需要參與托管的人數(shù)及托管形式意向，力爭第一周開始托管。

6.根據(jù)前期托管報(bào)名情況，家委會(huì)及參與托管家長于新學(xué)期報(bào)到當(dāng)天組織第三方服務(wù)招標(biāo)會(huì)議，聽取第三方服務(wù)單位競標(biāo)陳述，本著公開、公平、公正的原則，最后投票確定第三方托管單位。

7.學(xué)校、家委會(huì)與第三方簽訂托管協(xié)議，確定第三方使用場地、物品及安全等方面的責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案。此管理協(xié)議需要律師審核通過。

8.校內(nèi)基本托管人員安排：全體教職工輪流托管，依據(jù)學(xué)校制定的托管人員職責(zé)進(jìn)行評(píng)價(jià)，與績效掛鉤。

七、保障措施

1.落實(shí)責(zé)任充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極作為，創(chuàng)新思路，制定學(xué)校課后托管方案，建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。充分征求家長意見，主動(dòng)向家長告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，并在學(xué)校公示欄和微信平臺(tái)上公布。

2.強(qiáng)化監(jiān)管課后校內(nèi)托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將做好托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制，每日做好巡查記錄，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。將充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平，鼓勵(lì)家長委員會(huì)積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。

3.保障安全學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任；加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育；強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解和支持！

XXX學(xué)校小學(xué)部

2021年年7月