第一篇：袁紅燕先進(jìn)事跡材料

袁紅燕同志先進(jìn)事跡材料

袁紅燕，女，漢族，生于1978年1月，大專文化程度，中共黨員，涇川縣紅河鄉(xiāng)人?，F(xiàn)任涇明鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長。該同志在任職以來，工作上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，無私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，開拓創(chuàng)新，思想上政治立場(chǎng)堅(jiān)定，為人做事上待人熱情忠厚，處事穩(wěn)妥周全，以自己的言行詮釋了基層干部的先進(jìn)性、模范性、代表性，為全鄉(xiāng)廣大干部樹立了榜樣。

一、計(jì)劃生育工作扎實(shí)推進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)四術(shù)及征費(fèi)任務(wù)。截止目前已完成四術(shù)任務(wù)30例，其中正常扎5例，二女扎2例，放環(huán)20例，意外補(bǔ)救處理3例，開展環(huán)、孕情服務(wù)657人次，服務(wù)率95%，征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)1.5萬元；強(qiáng)化宣傳教育，不斷提高育齡群眾政策知曉率。組織書寫固定標(biāo)語2次108幅，發(fā)放計(jì)生家庭服務(wù)手冊(cè)7432份，入戶率達(dá)到100%，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)扶助宣傳資料14400份，舉行了全鄉(xiāng)計(jì)生干部培訓(xùn)會(huì)、鄉(xiāng)村干部及自管小組長培訓(xùn)會(huì)等大型活動(dòng)6次，逢集日舉行計(jì)劃生育大型宣傳活動(dòng)2次，促進(jìn)了群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了全鄉(xiāng)計(jì)劃生育健康順利開展。

二、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)工作進(jìn)展良好。積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、村組配合、齊抓共管，把勞務(wù)培訓(xùn)與勞動(dòng)保障相結(jié)合，多渠道舉辦勞務(wù)培訓(xùn)班，年初共舉辦各類形式的培訓(xùn)班5期，輸轉(zhuǎn)富裕勞動(dòng)力860人，輸出地遍布蘭州、北京、天津、上海、廣東、銀川等10多個(gè)省市，從事職業(yè)涉及工農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、餐飲業(yè)等11多個(gè)行業(yè)預(yù)計(jì)收入600多萬元，為我鄉(xiāng)的農(nóng)民增收注入了新的血液。

三、衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。嚴(yán)格按照縣上安排，衛(wèi)生一體化管理工作，食藥品監(jiān)管工作，各類疫苗的注射等指標(biāo)完全達(dá)到了縣級(jí)部門的要求。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一安排，動(dòng)手早、行動(dòng)快、廣泛宣傳、積極征收，按期完成了參合農(nóng)民的基金收繳工作。

四、新時(shí)期婦女工作有聲有色。堅(jiān)持將婦女工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作、計(jì)生工作、勞務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，建成了雷家溝、紫荊、溝門前、吊堡子、長務(wù)城等五個(gè)科技示范園區(qū)，加大農(nóng)村婦女培訓(xùn)力度，先后涌現(xiàn)出科技女能手21名，科技示范戶78戶，致富能手4名。結(jié)合“雙聯(lián)”行動(dòng)，帶領(lǐng)廣大婦女同志以科技致富奔小康為目的，有力地推動(dòng)了全鄉(xiāng)兩個(gè)文明建設(shè)，大大調(diào)動(dòng)了婦女群眾的積極性和創(chuàng)造性。

五、包村工作順利開展。先后籌資77.2萬元，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)施工，建成了占地6.3畝的紫荊社區(qū)服務(wù)中心，新建磚混平房9間240平方米，文化廣場(chǎng)140多平方米，沿廣場(chǎng)外圍修建綠化帶600多平方米，有效的改善村級(jí)陣地服務(wù)條件；對(duì)高速公路沿線33戶危舊房屋進(jìn)行了集中改造，拆除違章建筑物15處，新建小康屋 戶，原址翻建10戶，重建門樓22戶，粉刷墻體33戶1400多平方米，硬化門前道路450多平方米，安裝道牙2000米，有效的改善了村民居住條件。集中開展村莊環(huán)境綜合整治，先后組織勞力760人（次）清理拉運(yùn)公路沿線生產(chǎn)生活垃圾21噸，糞（土）堆、柴草159處，安裝可分類垃圾箱50個(gè)，垃圾桶40個(gè)、人力保潔車5輛，集中整修林床3多公里，整修通村道路4條，拓寬砂化通村道路5條3.1公里，栽植油松、垂柳、速生楊等苗木2000株，補(bǔ)植、補(bǔ)造退耕還林300多畝，栽植側(cè)柏2萬株，切實(shí)改善了人居環(huán)境和村容村貌，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與環(huán)境建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二篇：袁春燕教交流

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師，還有來自仁懷九莊中學(xué)的同行朋友們：

大家下午好：

今天，我校有幸迎來了仁懷市九莊中學(xué)的各位教育同仁們，你們的來到，為我們學(xué)校增添了十二分的光彩與榮耀，在這里，我謹(jǐn)代表我們學(xué)校所有的老師對(duì)你們的到來表示真誠的歡迎和衷心的感謝?。?，躬）這次，學(xué)校讓我代表我校教師與大家一起做交流。其實(shí)，在來自仁懷教育界的各位前輩們面前，在我們學(xué)校無數(shù)教學(xué)先進(jìn)者面前，我內(nèi)心深感不安，因?yàn)槲抑皇俏覀儗W(xué)校一名普通的教師，沒有什么經(jīng)典的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教學(xué)理念能與大家共同學(xué)習(xí)，在此，我只能將我平日里所作的，實(shí)際上也是我們學(xué)校許多老師平日所作的一些日常工作拿出來與大家一起交流。

其實(shí)我們教學(xué)工作很苦的。當(dāng)然班主任最苦，但我們科任老師的工作量也不少。我們大家私底下都在說笑，說只要在二郎學(xué)校做過班主任，就可以做校長了，只要在二郎中學(xué)當(dāng)過老師，出去之后不管什么工作都可以輕松勝任了。當(dāng)然這只是玩笑話，但也的確是實(shí)話。做為科任老師，我們?cè)趯W(xué)校度過的時(shí)間不少于每天8個(gè)小時(shí)。

首先，我們學(xué)校每周的工作，不是從周一開始的，所有的領(lǐng)導(dǎo)與教師在周日的下午5點(diǎn)就要到校開會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織老師總結(jié)上周的工作，并將本周的工作作統(tǒng)一細(xì)致的安排，讓大家明白即將開始的這一周自己要做什么工作。

本周的工作任務(wù)，不僅每一個(gè)教師要清楚于心，更要讓學(xué)生也清楚。周一的升旗儀式上，全校師生穿戴整齊，共同接受愛國教育。值周教師會(huì)在升旗儀式之后把本周的工作與任務(wù)明確給學(xué)生，這樣讓學(xué)生們也清楚自己的方向。

其次，我每個(gè)周的教學(xué)課時(shí)有15節(jié)，可是并不是說上了這15節(jié)課之后我就是沒事人了。除了備課改作業(yè)改試卷建教學(xué)博客這些常規(guī)的工作之外，我還為自己為學(xué)生找了一些工作來做。比如說，我給學(xué)生安排了每周5至10篇的課外詩詞背誦或摘抄背誦，利用課余時(shí)間不定時(shí)抽查。在我的監(jiān)督之下，95%的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自覺完成任務(wù)的習(xí)慣。為了提高學(xué)生的成績，我課余花的時(shí)間不少于上課的時(shí)間。其實(shí)每個(gè)人都是有墮性的，學(xué)生也例外，如果不對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督，他們永遠(yuǎn)達(dá)不到我對(duì)他們的要求。因此每天只要有我的早自習(xí)，我便會(huì)7點(diǎn)鐘到校，陪著他們一起讀書。晚自習(xí)也一樣，8點(diǎn)半下自習(xí)后，我一般都會(huì)在教室里多逗留半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)，引導(dǎo)與監(jiān)督他們鞏固自己的學(xué)習(xí)能力，有時(shí)候還會(huì)跟著學(xué)生一起去寢室關(guān)心一下他們的生活，只要去了學(xué)生寢室，他們都是非常高興的，個(gè)個(gè)都拉著你去他們寢室坐坐，我覺得去一趟寢室，我與學(xué)生之間的交流便會(huì)更進(jìn)一步，與學(xué)生的關(guān)系也會(huì)更近一層。在與學(xué)生的交流中，我除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)之外，還關(guān)心他們的生活，重視和他們的亦師亦友的關(guān)系，有時(shí)利用周末，偶爾還會(huì)到學(xué)生家里去走走。我去得最多的還是我的那幾個(gè)留守兒童家里，最親近的幾個(gè)學(xué)生也還是他們，畢竟在他們身上，我付出的精力與感情要多于其他學(xué)生。感情都是相互的，師生之間也一樣，當(dāng)你對(duì)他們好的時(shí)候，他們能夠感覺到，相反，他們也會(huì)用行動(dòng)來證明他們對(duì)你的愛，讓你覺得自己的付出沒有付之東流。再次，為了提高學(xué)校的工作效率和教師的教學(xué)能力，學(xué)校在每周一的下午會(huì)舉行年級(jí)組會(huì)議，每周四的下午舉行學(xué)科教研會(huì)議，討論年級(jí)組和教研方面存在的問題和整改措施。我覺得其實(shí)這兩個(gè)會(huì)議都是必不可少的，因?yàn)樵诓煌臅?huì)議上，我們學(xué)到的是不同的東西，我們獲得的不同的能力。

如果輪到值周的那個(gè)周，工作強(qiáng)度就更大了。我們學(xué)校的值周教師所管轄的范圍很多，查堂，衛(wèi)生，考勤，安全，兩操，學(xué)生午休，食堂，甚至到協(xié)助門衛(wèi)守校門，每天早上6點(diǎn)就起床，一直到晚上10點(diǎn)才能離開學(xué)校，每個(gè)值周老師都有一天要全天候的在學(xué)校里值班，負(fù)責(zé)監(jiān)督住校學(xué)生的午休情況，和校園里的一切情況，以便在有突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)候第一時(shí)間內(nèi)控制局面或掌握情報(bào)。

值周工作雖然辛苦，但一周的辛苦換來了學(xué)校安定和諧的工作環(huán)境，這些辛苦也還是值得的。如果值周工作做得好，整個(gè)學(xué)校從學(xué)習(xí)環(huán)境到學(xué)生的精神面貌都會(huì)給人賞心悅目的感覺。

所謂有苦也有甜，有苦才有樂。在二郎中學(xué)工作雖然苦，但卻很快樂。比如，這次學(xué)?；I備的桐梓河流域教研聯(lián)會(huì)，每個(gè)教師都是身兼數(shù)職，幾乎沒有什么課余休息時(shí)間，可是我看到卻是每一個(gè)人干得熱火朝天，興致勃勃，仿佛這次活動(dòng)給自己帶來的不是勞累，而是快樂。而工作中的快樂，不僅僅是這些，辛苦的工作并沒有給我們帶來許多的壓抑與苦悶，我們總是能夠在這份苦中找到許多的快樂，這些快樂，來自于與學(xué)生長期接觸的相互關(guān)懷中，來自于與同事之間交流合作的相互幫助中，來自于領(lǐng)導(dǎo)有逼也有松的相互理解中，還來自于那些苦盡甘來的收獲中。

環(huán)境改變?nèi)?，也許這句話用在別人身上并不正確。但是用在我的身上是一定是對(duì)的，如果我沒有進(jìn)入二郎中學(xué)，如果我沒有在二郎中學(xué)這種拼搏進(jìn)取的氛圍中熏陶過，如果沒有那些早在二郎中學(xué)工作多年的前輩們?yōu)槲易霭駱?，我還并不知道自己原來還這么能吃苦，還這么喜歡吃苦，更別說體會(huì)苦盡甘來的喜悅了。

以上的經(jīng)歷，不僅是我個(gè)人的經(jīng)歷，更是我們學(xué)校所有教師的經(jīng)歷，甚至有許多教師做的工作比我多得更多。以上的苦與樂，也只是我作為一個(gè)普通教師的一些個(gè)人體會(huì)，不算經(jīng)驗(yàn)，只作交流。教學(xué)交流，取長補(bǔ)短，我們學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫扰c高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)制度也許可以給來自九莊中學(xué)的同仁們一些啟示，但我也相信通過這次交流，你們的教學(xué)理念一定會(huì)給我們的教學(xué)工作帶來更多的幫助，謝謝！

第三篇：姚紅燕發(fā)言稿

姚紅燕先進(jìn)個(gè)人代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好！初春三月，陽光明媚。今天在這里隆重舉行2010年醫(yī)院工作會(huì)議，授予了我們很高的榮譽(yù)，這不僅是對(duì)我個(gè)人而且是對(duì)我們?nèi)w醫(yī)務(wù)工作者莫大的關(guān)心和鼓勵(lì)！在此，我作為先進(jìn)個(gè)人代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁表示衷心的感謝！

我是一名兒科護(hù)士，眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不能正確表達(dá)自己的意思，加上兒科平時(shí)護(hù)理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護(hù)士不愿意或者不安心兒科護(hù)理工作。當(dāng)我第一天成為兒科護(hù)士起，我就告訴自己一定要用微笑來面對(duì)每一個(gè)生病的孩子，一定要用過硬的護(hù)理技術(shù)和耐心周到的服務(wù)減輕患兒的痛苦。

實(shí)踐證明，我成功了，當(dāng)有患兒或家屬點(diǎn)名讓我為他們打針我又能一針打上時(shí)，看著家屬滿意的笑容，我的心里有一種說不出的成就感。

我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，今生無怨無悔，拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我們絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的期望，用我們的愛心、擔(dān)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所鐘愛的護(hù)理事業(yè)中去，以人為本，以病人為中心，為病人提供滿意的服務(wù)，使護(hù)理質(zhì)量更貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，真正體現(xiàn)整體護(hù)理的深刻內(nèi)涵。

成績代表過去，在今后的工作中，我們要一如既往的愛崗敬業(yè)、任勞任怨、顧全大局、樂于奉獻(xiàn)，克服攀比心態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把自己的本職工作干得更好。為此，我們決心做到以下幾點(diǎn)：

一、要立足崗位，加強(qiáng)自身人文素質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)競爭意識(shí)，開拓進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，學(xué)習(xí)多元文化，采取多途經(jīng)，多形式提高學(xué)習(xí)層次，提高自身素質(zhì)。

二、要注重護(hù)理的人本和人文建設(shè)，提高主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，一切以病人為中心，切實(shí)為病人解決護(hù)理需求，在提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)護(hù)患間的溝通，提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度和健康教育知曉度。

三、要繼續(xù)深入開展以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題的“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為，構(gòu)建一個(gè)嚴(yán)密的無縫隙的護(hù)理體系，嚴(yán)謹(jǐn)語言、行為規(guī)范，積極推行“以人為本”的護(hù)理理念。

四、積極爭創(chuàng)“護(hù)理示范科室”，為創(chuàng)建“護(hù)理示范醫(yī)院”做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理管理，規(guī)范護(hù)理行為，提高護(hù)理質(zhì)量，進(jìn)行服務(wù)模式創(chuàng)新，改進(jìn)運(yùn)行機(jī)制和工作流程等。通過創(chuàng)建，努力實(shí)現(xiàn)護(hù)理隊(duì)伍專業(yè)化、管理科學(xué)化，行為規(guī)范化，操作標(biāo)準(zhǔn)化、理念人文化、環(huán)境溫馨化、病人滿意化的標(biāo)準(zhǔn)。

五、嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，按照《護(hù)士條例》明確護(hù)士權(quán)利法律責(zé)任，在日常工作中要貫徹執(zhí)行各項(xiàng)有關(guān)法律法規(guī)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全。

六、要加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，多角度拓展和延伸護(hù)理服務(wù)的范圍和鏈條，為醫(yī)院創(chuàng)服務(wù)品牌做貢獻(xiàn)。

最后，讓我們共同攜起手來，奮發(fā)有為，繼承白求恩精神，腳踏南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護(hù)理崗位上譜寫一曲曲不平凡的天使之歌，用我們的愛心為患者撐起一片希望的藍(lán)天，為保障人民健康，建設(shè)和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

第四篇：袁戰(zhàn)海先進(jìn)事跡

一個(gè)基層黨員的自豪

袁戰(zhàn)海同志富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，善于因地制宜的改革，為石洞鎮(zhèn)小學(xué)部的教育教學(xué)開創(chuàng)了許多新領(lǐng)地，有實(shí)干精神，能調(diào)動(dòng)教師的潛能，以實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值的最大化，是一個(gè)具有綜合能力、創(chuàng)新素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、講究實(shí)效的青年工作者，是一個(gè)富有愛心的教育工作者。

一、對(duì)教育教學(xué)的貢獻(xiàn)

1、把制度健全化，人性化。

學(xué)校管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，而管理主要靠制度和實(shí)施，做事情關(guān)鍵是落實(shí)，即便是最簡單的方法也是好的法子，正是有著這樣的堅(jiān)定，他加入管理行列之后，完善了各項(xiàng)制度，落實(shí)制度的執(zhí)行力。所制定的制度充分的考慮了人性化，比如教師一天內(nèi)調(diào)課不算請(qǐng)假制度，工作講究績效制度，盡可能的發(fā)揮教師的能力，為教師提供實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。

2、讓信息走進(jìn)教師心中，讓圖書走進(jìn)學(xué)生手中。

在完善制度的同時(shí)，讓教師充分了獲得各種參賽資訊和學(xué)習(xí)培訓(xùn)信息，讓教師參與各種競賽活動(dòng)。2010年我鎮(zhèn)有4位教師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲得了一等獎(jiǎng)，并獲得參加州級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽的這個(gè)，這是史無前例的，其中徐明珍老師還獲得參加省級(jí)“語文技能大賽”的資格。老師參加各種論文評(píng)選，有15篇獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上，8片獲得州級(jí)二等獎(jiǎng)以上，3片獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。教研教改成績斐然，開創(chuàng)校本教研的一個(gè)時(shí)代。

增設(shè)班級(jí)圖書管理員，讓所有學(xué)生都能借到書，有書看，有書讀，減輕學(xué)校圖書管理員的任務(wù)，提高借閱率。從2008年起，利用4月23日“世界讀書日”開展讀后感征文活動(dòng)、經(jīng)典詩文朗誦比賽、講故事比賽、讀書講座、推薦一本自己喜歡的圖書等活動(dòng)。2009年通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為石洞鎮(zhèn)各小學(xué)聯(lián)系到價(jià)值30多萬元的圖書，結(jié)束了石洞鎮(zhèn)村小沒有圖書的歷史。

3、爭取各路資金，改善辦學(xué)條件。

2009年，與“第九世界公益俱樂部”合作，引進(jìn)1萬多元為沖敏、柳寨、庇佑等6所村小興建了水泥乒乓球桌和籃球場(chǎng)。

2010年，為改善各校黑板破、課桌椅爛的現(xiàn)狀，與“溫暖1+1助學(xué)組”合作，爭取到10多萬元資金，為石洞鎮(zhèn)各小學(xué)添置了600多套課桌椅，40塊黑板，90張講桌，改變了破爛的面貌，結(jié)束了石洞鎮(zhèn)各小學(xué)沒有“三尺講桌”的歷史。

同年，爭取到30多萬元改建了地筍小學(xué)，建成一底兩層的磚混結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓，石洞鎮(zhèn)最后一所木房教學(xué)樓結(jié)束了它的使命，同學(xué)們都能在寬敞明亮的教室里讀書、唱歌、寫字。

作為一個(gè)公益組織義工，為了貧困的學(xué)生，任勞任怨，勤勤懇懇，不惜犧牲自己才休息時(shí)間，走村串寨，進(jìn)村入戶，實(shí)地調(diào)研，先后為180個(gè)貧困生在江浙一帶發(fā)達(dá)的地區(qū)找到了資助人，解決了他們學(xué)習(xí)和生活上的困難，資助金額達(dá)100多萬。

在做義工期間，發(fā)現(xiàn)并實(shí)施救助了4個(gè)有病而無錢醫(yī)治的貧困生，救助金額達(dá)5萬多元。

通過“溫暖1+1助學(xué)組”，2011年春為2750位小學(xué)生每人贈(zèng)送兩套運(yùn)動(dòng)型校服服（夏、冬各一套），一共5500套，折合金額：149250元，石洞鎮(zhèn)的1109個(gè)學(xué)生全部獲贈(zèng)。2011春季聯(lián)系資助石洞鎮(zhèn)貧困小學(xué)生68人，初中生46人，高中生18人，大學(xué)生8人，發(fā)放助學(xué)金5萬多元。

2011年聯(lián)系“溫暖1+1助學(xué)組”，為水洞學(xué)校爭取到4萬多元實(shí)施了飲水工程，結(jié)束了師生挑水喝的歷史，學(xué)生食堂能夠正常的為學(xué)生開放，為師生的生活提供保障。

石洞是一個(gè)缺水的地方，為蓄水防旱，未雨綢繆。與“明日中華基金會(huì)”合作，通過“溫暖1+1助學(xué)組”爭取到5萬多元資金用于改造石洞鎮(zhèn)小學(xué)校園水管網(wǎng)和建造一個(gè)60方和一個(gè)10方的蓄水池，滿足師生任何時(shí)候的用水。

二、個(gè)人在教育教學(xué)教科研方面取得的成績

2009年在石洞鎮(zhèn)小學(xué)部率先實(shí)施的隨機(jī)編排普通班學(xué)生考號(hào)考

場(chǎng)2010年被縣教研室在全縣推廣，為考試創(chuàng)建了一個(gè)公平的環(huán)境，為嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)提供了有力措施。

2005年6月，在全縣中小學(xué)生“民族精神代代傳”演講比賽中，榮獲輔導(dǎo)教師叁等獎(jiǎng)；

2007年7月，輔導(dǎo)學(xué)生劉榮炎參加由“學(xué)習(xí)報(bào)社”“全國中小學(xué)數(shù)學(xué)公開賽組委會(huì)”聯(lián)合舉辦的第12屆全國中小學(xué)數(shù)學(xué)公開賽中榮獲叁等獎(jiǎng)；

2008年7月，在天柱縣2008年《迎奧運(yùn)·促和諧》愛國主義讀書教育四項(xiàng)比賽活動(dòng)中，榮獲學(xué)生作品輔導(dǎo)壹等獎(jiǎng)；

2008年7月，小學(xué)語文教學(xué)課件《長征·七律》參加“貴州省2008年中小學(xué)教師教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件”評(píng)比活動(dòng)中，榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)；

2009年6月，論文《語文課件制作應(yīng)該注意的幾個(gè)問題》在“黔東南州2009年優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)” 中，榮獲語文學(xué)科叁等獎(jiǎng)；2010年6月，論文《上好<綜合實(shí)踐課>的前奏曲》榮獲“黔東南州中小學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選”小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2010年7月，撰寫的《用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系》、《學(xué)會(huì)分類整理》榮獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì)2010年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選叁等獎(jiǎng)。

2010年指導(dǎo)吳述榕同學(xué)參加“祖國好

家鄉(xiāng)美”詩文朗誦賽獲得州級(jí)二等獎(jiǎng)。

2010年指導(dǎo)徐明珍老師參加貴州省“語文教學(xué)技能大賽”獲得三等獎(jiǎng)。

生活是不能完全總結(jié)和停止的，成長是不斷碰壁和輝煌的?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”不負(fù)黨的十年考察，不失一個(gè)黨員的先進(jìn)性，不減一個(gè)義工的責(zé)任性。

第五篇：燕文喜先進(jìn)事跡

先 進(jìn) 事 跡

———燕文喜

燕文喜,男，蒙族，1968年8月7日出生，中共黨員，現(xiàn)任包頭市公安局交通警察支隊(duì)石拐區(qū)大隊(duì)副大隊(duì)長。從1989年穿上警服算起，從事公安工作已經(jīng)22年了。他憑著對(duì)黨和人民的無限忠誠和熱愛，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的品格，在特殊的工作崗位上埋頭苦干、忘我工作。他兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，忠實(shí)履行職責(zé)，為事故處理工作的一件件大案、難案的順利偵破，作出了突出的貢獻(xiàn)，曾曾多次被公評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，“優(yōu)秀公務(wù)員”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

燕文喜同志是一名優(yōu)秀的人民警察。他對(duì)人民群眾充滿感情，始終把人民群眾的安危和利益放在心中。他以不屈不撓、扎實(shí)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神和實(shí)際行動(dòng)，一次次攻難克險(xiǎn)，破獲了一批大案、要案、難案，保護(hù)了群眾，維護(hù)了社會(huì)的安寧，塑造了一名人民警察的光輝形象。他對(duì)公安事業(yè)充滿熱忱和忘我的獻(xiàn)身精神，長期艱苦的工作磨練，不僅練就了他果敢、剛毅、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律，而且培養(yǎng)了他敏銳的洞察力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)案件山窮水盡時(shí)，他往往能使案件峰回路轉(zhuǎn)。2010年9月29日石拐區(qū)發(fā)生重大交通事故肇事逃逸案，9月29日13時(shí)10分許，犯罪嫌疑人饒剛在未取得機(jī)動(dòng)車駕駛證的情況下，駕 1 駛無牌號(hào)農(nóng)用三輪車，并違法拉乘李宏景，沿石拐大橋由東向西行駛至橋中段時(shí)，李宏景從該三輪車上摔下后受傷，經(jīng)送包頭市第二醫(yī)院搶救無效于2010年10月2日4時(shí)許死亡，饒剛于2010年9月30日早晨從醫(yī)院逃逸。事故發(fā)生后，作為分管事故的副大隊(duì)長燕文喜同志，積極調(diào)查，多方取證，全面展開偵查搜索，最后將犯罪嫌疑人鎖定在河北保定。2010年11月21日，副大隊(duì)長燕文喜和法制考核員馬強(qiáng)一起到達(dá)犯罪嫌疑人所藏匿的地區(qū)河北保定，在當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的積極配合下，經(jīng)過連續(xù)蹲坑守候，于2010年11月25日將犯罪嫌疑人饒剛成功抓獲。

正是他本著一顆為民干實(shí)事的公仆心，不論自己還是一名領(lǐng)導(dǎo)，他始終在一線忘我工作，在關(guān)鍵時(shí)刻、危險(xiǎn)面前，他總是沖鋒在前。因此，他贏得了同行和廣大當(dāng)事人的交口稱贊，得到了支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

燕文喜同志立足本職，心系百姓，胸藏人民群眾的利益與安危，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民警察為人民的根本宗旨，守衛(wèi)著一方的安寧，體現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，為自己所喜愛的交通事故處理工作奉獻(xiàn)出自己的光和熱。把自己的一切都獻(xiàn)給了公安事業(yè)，獻(xiàn)給了石拐區(qū)的父老鄉(xiāng)親。他以一流的工作業(yè)績，贏得了廣大干部群眾的衷心擁護(hù)和愛戴，在人民心中樹立了一個(gè)優(yōu)秀人民警察和共產(chǎn)黨員的豐碑。