第一篇：曾億旺老師先進(jìn)事跡材料

曾億旺老師先進(jìn)事跡材料

樸實(shí)誠懇，淡泊名利，35年來任勞任怨，扎根山區(qū)教育，培養(yǎng)了查灣好幾代學(xué)生，在所有查灣學(xué)生心中有一位老先生永遠(yuǎn)值得尊敬——曾億旺老師。

一、艱苦年代，獻(xiàn)身教育

曾老師1953年出生，1974年在三元中學(xué)代課，教授高一數(shù)學(xué)；1975年2月~1976年6月在河崗中學(xué)代課；1977年作為民辦教師在龍井村教授高一語文；78年到獨(dú)山教授初中班數(shù)學(xué)；80年轉(zhuǎn)正，在查灣中學(xué)任教至今。

艱苦的年代，代課教師收入非常微薄，堅持在外村任教，吃不飽，穿不暖，教學(xué)條件非常艱苦。家庭負(fù)擔(dān)沉重，曾老師上有老，下有小。為維持一家生計，必須從事農(nóng)村生產(chǎn)勞動。再苦再累，從沒有耽誤工作，始終把教學(xué)工作放在第一位，從沒有動搖他奉獻(xiàn)教育的信念。工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)了一批又一批查灣學(xué)子。

回首當(dāng)年，很難想象，農(nóng)村教育是怎樣一步步走到今天，發(fā)展到現(xiàn)在局面。曾老師，作為老一輩查灣教育工作者，樸實(shí)勤懇地工作，為此做出的奉獻(xiàn)，功不可沒。

二、中年勤奮，鉆研奮進(jìn)

（一）教育學(xué)生，率先垂范，身教感染

在教育學(xué)生時，曾老師無論是課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這些年來，他在要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，自己首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；要求學(xué)生熱愛勞動時，身先士卒，和學(xué)生一起參與勞動的全過程；要求學(xué)生遵守紀(jì)律時，自己首先做到了遵規(guī)守紀(jì)??以自己的一言一行，感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。踐行“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。在曾老師身上，學(xué)生們真切的感受到什么是樸實(shí)、誠懇和刻苦。

（二）嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人

班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才能贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈。

對待學(xué)困生，曾老師上課提問多鼓勵，課后輔導(dǎo)有耐心，犯了錯誤不急躁，錯誤嚴(yán)重不發(fā)火，屢次不改不灰心，問題不解決不撒手。對學(xué)困生傾注了滿腔愛心，愛護(hù)學(xué)困生脆弱的自尊心，努力尋找和捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光。

在關(guān)愛學(xué)困生的同時，還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，曾老師在充分了解學(xué)

生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)，并設(shè)立各種獎勵方式激勵學(xué)生，矯正了他們的不良行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

在擔(dān)任班主任工作中，對所有學(xué)生一視同仁，都無私地給予發(fā)自內(nèi)心的愛；不怕班級管理工作瑣碎繁冗，想盡一切辦法，不斷創(chuàng)新，所帶班級和個人，96年，10年被評為先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任。

（三）加強(qiáng)教研，追求卓越

常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。曾老師在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名老教師，仍然堅持學(xué)習(xí)，以此不斷提高自己的文化素質(zhì)，與時俱進(jìn)。教學(xué)中，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。常常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時積極參加各個公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。92年，中考語文獲曉天片第二名，99年、11年被評為優(yōu)秀教師。

三、老驥伏櫪，志在千里

曾老師，明年6月份就退休了。是我們學(xué)校的老教師，也是我校許多老師的老先生。按理說，不管從公從私的角度，在教學(xué)任務(wù)上都

應(yīng)給予照顧，減輕工作量。

但是，今年新學(xué)期開學(xué)，我校初中部缺教師，特別是初三兩個畢業(yè)班缺語文教師。學(xué)校很不好意思向老先生張口，情況所逼，只好試著與曾老師溝通。曾老師二話沒說，接過初三兩個班語文課的擔(dān)子，擔(dān)任一個班的班主任，并兼本班體育課教師。每天天沒亮，督促學(xué)生上早自習(xí)；晚上11點(diǎn)，還要檢查畢業(yè)班學(xué)生就寢；每天兩個班語文課讓老先生聲音嘶?。粌蓚€班語文作業(yè)批改，讓老先生熬紅眼睛。

馬上就要退休，卻擔(dān)任這么重的工作負(fù)擔(dān)，毫無怨言，不討價還價。這就是一位老教育工作者，時刻把工作放在最高處，不知道去拈輕怕重，只知道去勤懇刻苦，為我們查灣教育奉獻(xiàn)了一輩子。他這一輩子教育了許多學(xué)生，也用這一輩子教育著我們這些教育戰(zhàn)線上的后來者。

查灣中心學(xué)校

2012-9-10

第二篇：先進(jìn)事跡曾婧

用青春點(diǎn)亮夢想

——記大學(xué)生村官曾婧先進(jìn)事跡

青年，一個多么美好的字眼，青春，一段永生難忘的時光。村官，在一個平凡的崗位，用熾熱的青春點(diǎn)亮精彩的夢想。走出校園，沖天的干勁緊握在拳頭，面對土地，涌動的激情澎湃于胸膛。在建功立業(yè)的美好年華里，不因碌碌無為而羞恥，未來，觸手可及，不因虛度年華而悔恨，夢想，就在前方！

我叫曾婧，成都龍泉驛人，中共預(yù)備黨員，一個80后的大學(xué)畢業(yè)生，在校期間擔(dān)任系文藝部副部長，曾被評為校優(yōu)秀干部，2009年9月經(jīng)組織部選聘到達(dá)縣雙廟鄉(xiāng)陳坪村任職，拋棄了都市繁華，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大山里，默默耕耘著、奉獻(xiàn)著，開始了我的村官工作。

在這兩年工作中，我以自己的實(shí)踐行動，展示了當(dāng)代女大學(xué)生村官的時代風(fēng)采。在此，我談一下在村委工作的幾點(diǎn)感受：

一、心系農(nóng)村，踏實(shí)工作，吃苦耐勞。

剛到陳坪村，那里的環(huán)境很不好，連水泥路都不通，村民們出行只能步行，2009年10月我開始協(xié)助村里整修道路，我和村委里的人一塊發(fā)動群眾進(jìn)行捐款修路，做到專款專用。在修路期間，聯(lián)合村里的黨員在公路上執(zhí)勤，以防過路車輛壓過剛整修的公路。成為全鄉(xiāng)修路最積極最快的一個村，最

后得到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，此外，還協(xié)助村兩委做好創(chuàng)先爭優(yōu)、計劃生育、糧食直補(bǔ)、扶弱培強(qiáng)等每一項(xiàng)工作，我都盡自己最大努力，盡快保質(zhì)保量完成。

二、努力改變農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展區(qū)域優(yōu)勢，帶領(lǐng)百姓脫貧致富。

在幫助村民致富上，我一直嘴勤，手勤，腿勤，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員。2010年初，為了幫助村民增收，我多次外出_到成都，溫江種植基地和萬源的黑雞養(yǎng)殖基地，開展了市場調(diào)研，在這個過程中，通過朋友介紹認(rèn)識了從事種植及養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)豐富的魯經(jīng)理，由于我村的地理?xiàng)l件沒有優(yōu)勢，為確保我村老百姓增收，改變目前我村“有特點(diǎn)無特色、有資源無產(chǎn)業(yè)”的現(xiàn)狀，我多次邀請投資商來我村考察，最后終于得到了投資商大力支持和配合，投資了近百萬元，流轉(zhuǎn)土地150畝，栽種了上萬株銀杏樹，建成了兩處現(xiàn)代化的養(yǎng)雞場，并帶動周邊農(nóng)民大力發(fā)展養(yǎng)雞產(chǎn)業(yè)及種植業(yè)，實(shí)現(xiàn)了增收致富，成功為陳坪村招商引資。工作之余，我仔細(xì)閱讀養(yǎng)殖書籍，精心專研養(yǎng)殖技術(shù)，并向獸醫(yī)師耐心求教，努力通過養(yǎng)殖技術(shù)關(guān)，養(yǎng)雞技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，幫助本村其他養(yǎng)殖戶解疑?，F(xiàn)在每隔幾天都會與養(yǎng)殖戶聚在一起，探討?zhàn)B殖經(jīng)。利用我計算機(jī)專業(yè)特長開拓黑雞銷路，我的熱情幫助，精心指導(dǎo)，得到了群眾的普遍贊譽(yù)。

雙廟鄉(xiāng)是縣委縣政府新農(nóng)村綜合體打造重點(diǎn)鄉(xiāng)，也是全縣主要蔬菜培育、生產(chǎn)、加工基地。為了按質(zhì)按量完成此項(xiàng)工作，我隨鄉(xiāng)上的同志深入到工作第一線，親自參與綜合體打造建設(shè)。雖然6月的天氣像針一樣刺在我身上，但我被淳樸鄉(xiāng)民那堅韌的精神所感動，積極的參與到勞動中去，汗水濕透了衣服，手上磨起了血泡，皮膚變成了紫銅色，我心中卻充滿了無限的激情。我深深體會到了勞動的艱辛，勞動的快樂，學(xué)到了我在學(xué)校學(xué)不到的知識。這是我人生收獲的最大財富。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟。

自從我到村任職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的十七屆四中、五中全會，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。生活樸素、作風(fēng)正派，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確履行一名農(nóng)村干部應(yīng)盡的義務(wù)。團(tuán)結(jié)班子，擺正位子，維護(hù)村兩委班子的權(quán)威，盡心協(xié)助村干部干好各項(xiàng)工作。在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，完成了黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不辜負(fù)上級組織的培養(yǎng)和陳坪村廣大黨員、群眾的殷切希望。

四、響應(yīng)黨的號召，以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民為己任。

作為一名大學(xué)生村干部，我充分利用遠(yuǎn)程教育平臺，積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、爭先創(chuàng)優(yōu)活動，組織村黨員、村民同他們一起收看優(yōu)秀黨員典型事例、黨方針政策等節(jié)目，使黨員群眾長期受教育，在每月5日、15日和25日組織遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好黨員簽到和學(xué)習(xí)記錄確保各類學(xué)習(xí)取得實(shí)效，不斷提高黨性覺悟，真正起到模范帶頭作用。在看到村工作人員對電腦知識、復(fù)印打印掌握不足的情況后，利用閑暇時間，對村工作人員的電腦知識、辦公軟件進(jìn)行教習(xí)普及。離開了精神文明的發(fā)展就不是真正的發(fā)展。自來村后，也特別重視村精神文明建設(shè)，利用自己特長，結(jié)合村實(shí)際，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境、計劃生育、規(guī)劃建設(shè)等方面，制作創(chuàng)先爭優(yōu)活動標(biāo)語。

協(xié)助做好民政工作的宣傳員、調(diào)研員，民政工作范圍廣，任務(wù)重，包括社會救助和社會福利，基層民主政治建設(shè)，服務(wù)軍隊和國防建設(shè)，加強(qiáng)和做好新形勢下的的民政工作，能經(jīng)常關(guān)心幫助特困人員、喪失勞動能力人員、智力低下和殘疾人員的生產(chǎn)生活，主動幫助孤獨(dú)老人辦理退耕還林款、低保補(bǔ)助款等各種復(fù)雜手續(xù)。在兩委會議上經(jīng)常反映群眾的實(shí)際困難，申請組織予以扶助。還經(jīng)常為貧困戶送糧、送衣，關(guān)心老人勝過關(guān)心自己，特別是農(nóng)村合作醫(yī)療征收工作中，積極帶頭發(fā)動宣傳，大力宣傳惠民利民政策，起早貪黑，上門服務(wù)，看望我村五保戶，從他們表達(dá)出對政府的感激之情中，我看到國家“以人為本”的人文關(guān)懷在基層得以實(shí)現(xiàn)。

兩年來，有多少酸甜苦辣需要品嘗，有多少歡笑淚水需

要承當(dāng)？在農(nóng)村這片廣闊天地里，我們訪農(nóng)戶、助增收，實(shí)地采訪。在村官這個基層崗位上，我們傳政策、納民意，做中間的橋梁。

最后大聲告訴這個世界——我們是村官，我們忠于自己的信仰！我們是村官，我們無愧于這個時代的恩養(yǎng)！我們是村官，大步走在人生寬闊的路上。我們是村官，一路走來，激情飛揚(yáng)，春風(fēng)浩蕩。我們是村官，用熱情為筆、熱血為墨寫下這驕傲的詩行。我們是村官，正用青春點(diǎn)亮那精彩的夢想！

第三篇：學(xué)習(xí)曾維奮老師先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)曾維奮老師先進(jìn)事跡心得體會

這段時間學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師曾維奮老師的先進(jìn)事跡后，深受教育和感動。這位我們身邊的“雙拐”老師是如此的偉大，是如此的堅強(qiáng)，如此的讓人尊敬。他身雖殘志卻堅，用雙拐為鄉(xiāng)間的孩子們撐起了未來和希望，詮釋了一名普通鄉(xiāng)村教師崇高追求和質(zhì)樸情懷。了解了曾維奮老師事跡，相比之下，我和曾老師有著相近教齡的老師。跟他相比還有很大的差距，需要學(xué)習(xí)的也很多。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在曾老師的事跡啟迪和激勵下，不斷提高思想道德水平和教書育人能力，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)，爭做人民滿意的教師、教育工作者。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、立足本職，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。

就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。以無限的真情去關(guān)愛每一個學(xué)生：當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道 做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教育水平。

要給學(xué)生一滴水，教師就要擁有一桶水甚至是一條河流。我要積極參加教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，不斷提高自身綜合能力，只有教師能力得到提升，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)，才能提高學(xué)生的整體水平。

三、忠于職守、愛崗敬業(yè)。

對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

曾維奮老師讓我更深入地理解教師這份職業(yè) , 在今后的工作中，我將滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，盡職盡責(zé)做好自己的本職工作，爭取“做黨和人民滿意的好老師”，最大可能實(shí)現(xiàn)人生價值。

第四篇：學(xué)習(xí)曾維奮老師先進(jìn)事跡的心得體會

學(xué)習(xí)曾維奮老師先進(jìn)事跡的心得體會

曾維奮老師用“雙拐”堅守14年的鄉(xiāng)村講臺,撐起自己和孩子們的未來和希望。他的偉大，他的堅強(qiáng)，如此的讓人尊敬，深深的感動了我，現(xiàn)以下幾點(diǎn)感受：

一、在平凡的崗位中默默奉獻(xiàn)，無怨無悔，這種難能可貴的精神是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，是一名優(yōu)秀的人民教師應(yīng)具備的條件。

對于未來曾維奮老師說“如果我能拄著雙拐工作到退休也算人生的一種勝利。”說出了他對夢想的堅持，體現(xiàn)他堅決對教育事業(yè)奉獻(xiàn)到底的決心。他對教育奉獻(xiàn)一生的這種意志和決心時刻激勵著我們更應(yīng)該加倍努力地工作，為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)。

二、教師，不僅可以影響學(xué)生，還可以影響社會。曾老師的事跡將激勵自己不斷提高思想道德水平和教書育人能力。以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)，爭做人民滿意的教師、教育工作者。

三、用真誠的愛面對學(xué)生

我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么去教別人的孩子。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們的目的。曾維奮老師讓我更深入地理解教師這份職業(yè) , 在今后的工作中，我將滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名合格的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

第五篇：樊億兵同志先進(jìn)事跡

大孝無言，感天動地

——純梁采油廠作業(yè)大隊樊億兵同志先進(jìn)事跡

俗話說“百善孝為先、孝為德之本”，在純梁采油廠作業(yè)大隊有這樣一名黨員，多少年來無怨無悔的悉心照料高齡母親，憑借執(zhí)著和堅韌、善良和勤勞，詮釋著中華兒女孝敬父母的美德。他就是綜治辦副主任——樊億兵。

樊億兵是甘肅人，父親在他很小的時候就離世了。在艱難的歲月中，母親用虛弱的身體挑起家庭的重?fù)?dān)，含辛茹苦得將他們兄弟姊妹幾個拉扯大。正因此，他很小就立志要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好回報母親的養(yǎng)育之恩。

在長年的勞累和壓力下，母親患上了腦血栓。為給母親最好的治療，樊億兵在每天繁忙的工作中擠出時間為母親尋醫(yī)問診，時間一長家中的積蓄也花的差不多了，但他卻沒有半句怨言，依舊堅守著這一份執(zhí)著。母親在老家照顧起來不方便，樊億兵又主動將其接到山東來與自己和媳婦同住。為盡量減少路上的顛簸，使母親更舒服一點(diǎn)，他特意買來了薄被子和小枕頭，走到哪背到哪。母親站累了，他就把枕頭墊好讓她坐一會；坐累了，就找個舒服的地方讓母親躺在薄被子上。坐火車時，老人想上廁所了，他就抱起母親，下面放個便盆給老人接著。十多個小時的路程，如此反復(fù)多次，乘務(wù)員都忍不住說一句：“真是孝子?。　?/p>

在日常工作和照顧母親的雙重壓力下，工作時間和服侍時間不斷蠶食著樊億兵的每一分每一秒，休息時間不斷縮水，常言道：“久病床前無孝子”，然而這話放在樊億兵身上，卻是著實(shí)行不通。他每天早上5點(diǎn)鐘起來的第一件事情，就是幫母親刷牙洗臉，端屎接尿,洗衣喂飯, 晚上回到家就是到母親床前問候照顧，為老人擦身洗澡，倒屎倒尿，常常要忙到凌晨1點(diǎn)左右他才能安穩(wěn)睡下。除此之外，每天必備的“功課”還有幫母親翻身子、換被褥、洗臉、暖腳、擦身、換衣服、喂藥、喂水，幫母親按摩、活動，給母親做適合母親口味的可口的飯菜；甚

至于母親大便干結(jié)時，他還要幫著用手一點(diǎn)一點(diǎn)地往外摳……

在樊億兵心里，僅僅照顧好母親的飲食起居是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要全力確保母親保持一份愉悅的心情。他特意把電視改設(shè)到母親的房間里，還添置了不少花花草草。三伏天里，母親因?yàn)樘鞖馓珶崴恢X，他就買來電風(fēng)扇，讓老人睡得安穩(wěn)；到了冬天，為了不讓母親受涼，他就會給老人鋪上電熱毯，灌上幾個暖水壺，放在老人的手邊、腳邊，每晚還堅持給老人洗熱水腳、按摩，保持老人血脈暢通，使老人每天都干干凈凈。由于早年操勞過度，再加上父親又去世的早，母親還患有許多慢性疾病，個性強(qiáng)、脾氣急、心里煩、病痛難受，看什么都不順眼，經(jīng)常喜歡嘮叨。樊億兵理解這是病魔帶給母親的一種痛苦發(fā)泄，一直以來他都默默地聽著，就像每次都是母親第一次說起這件事一樣。同時還一邊幫母親擦身子，一邊心平氣和的和母親談心拉家常，談?wù)勑O子和小外孫的一些可愛的小故事逗母親開心。孩子們放假的時候他常常拉上孩子陪母親玩，教育孩子要孝敬老人，以此緩解母親的病痛。由于身纏重病，母親經(jīng)常會頭疼胸悶的，為了減輕母親的痛苦，他還自學(xué)護(hù)理按摩，每天擠出時間來給母親揉幾遍。為了讓母親慢慢康復(fù)起來，樊億兵每天都會扶著母親到院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，知道母親走累了他再一步一步得把母親背回去。當(dāng)然母親偶爾也會有耍性子不肯練的時候，他就好言好語地和母親擺事實(shí)將道理，用手慢慢托著母親慢慢起床，半跪在地上幫她穿好鞋襪，扶著她再出去走走。在樊億兵的堅持下，現(xiàn)在母親已經(jīng)能扶著墻自己慢慢走一段了，身體情況也有所好轉(zhuǎn)。

樊億兵常說，飲水思源，回報父母的養(yǎng)育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個子女的責(zé)任和義務(wù)。上行下效，老人撫養(yǎng)好子女、子女贍養(yǎng)好老人，如此下去，尊老愛幼的風(fēng)氣就能一代代傳下去，將中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。