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      學(xué)校群體事跡材料

      2022-03-20 16:32:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《學(xué)校群體事跡材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)校群體事跡材料》。

      點滴微光,可成星海

      初心常在,不負(fù)韶華

      我們正走在一個特別的春天里,長春這座最具“幸福感”的城市因為疫情被迫按下了暫停鍵。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中,各行各業(yè)的普通人成為“逆行者”“守護(hù)者”,都在盡自己的最大能力守護(hù)萬家燈火。他們用信念、責(zé)任、堅守、擔(dān)當(dāng),書寫著一段段動人的故事,一個個感人的溫馨瞬間。

      “沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的平凡人”,疫情突如而來,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我們xx人用實際行動詮釋教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)——我們既是“人民教師”,也是“抗疫志愿者”!迅速切斷疫情傳播、堅決防止擴(kuò)散外溢是當(dāng)務(wù)之急,開展全員核酸檢測、全城聯(lián)防聯(lián)控是關(guān)鍵之舉。李志勇校長第一時間主動申請為春城街道旺達(dá)社區(qū)提供核酸檢測點。從那一刻起,我們xx人就開始了“戰(zhàn)斗”。李志勇校長帶領(lǐng)我校第一支志愿者團(tuán)隊,從3月9日至今共迎接了五輪核酸檢測,每次檢測都要從早上6點左右一直持續(xù)到晚上9、10點,校長和志愿者團(tuán)隊一直嚴(yán)陣以待堅守崗位。

      隨著疫情的發(fā)展,我校又先后組織了兩支志愿者分隊支援其他社區(qū)。第一支志愿者分隊由xx帶隊于3月12日到達(dá)普陽街道花園社區(qū)xxx。每一次的志愿服務(wù)都是前一天晚上進(jìn)行線上培訓(xùn),半夜去領(lǐng)取防疫物資,凌晨3點左右起床準(zhǔn)備,4、5點鐘到達(dá)崗位。在此次核酸檢測工作中,我校教師主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)市民、錄入信息、維持秩序……他們穿著防護(hù)服穿梭于檢測點內(nèi),確保了核酸檢測工作的正常開展。在室外零下的低溫下,在漫天的飛雪中,在密不透風(fēng)的防護(hù)服里,醫(yī)護(hù)者、志愿者們哪怕雙手凍得不聽使喚,在厚重的口罩內(nèi)被窒息感攻占大腦胸腔,但在短暫休息后,他們毅然再次套上防護(hù)服,義無反顧地重新踏進(jìn)“戰(zhàn)場”。

      3月14日,九臺區(qū)告急,校長在教師群里緊急招募“有家住綠園區(qū)居住,能去九臺區(qū)當(dāng)志愿者的馬上報名?。 比齻€感嘆號無不在告訴我們情況的緊急,瞬間教師群里接起了一排長龍“我去”、“校長我可以”……那一刻,讓我們看到了xx人身上眾志成城、同心抗疫的磅礴力量。“保證完成任務(wù),不辜負(fù)同事們的期望!”出發(fā)前李燕老師堅定的說,她帶著滿身榮光登上了開赴九臺的列車。

      在這群抗疫志愿者中,有臨近退休的老教師,也有身體抱恙卻堅守崗位的中年教師,有父母年邁且孩子幼小的年輕教師,更有剛踏入工作崗位不久的青年教師,他們都義無反顧地加這場“戰(zhàn)斗”。此刻,他們?yōu)榱送粋€目標(biāo),站在了同一個“戰(zhàn)場”,只為守護(hù)我們的長春。他們真正做到了魯迅先生所言“有一份熱,發(fā)一份光”,真正做到了作為一名教育工作者的初心使命。

      線上教學(xué)是xx學(xué)校其他教師們的抗疫“戰(zhàn)場”。為了讓孩子們在家通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)也能保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù),每位授課教師都認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計。教務(wù)處組織一次次線上備課:同學(xué)科同學(xué)年的教師交流網(wǎng)上授課的注意事項,年齡大的教師向年輕教師請教網(wǎng)上授課的操作方法……每位教師都在用自己的方式發(fā)揮著自己作用。尤其是班主任們,每天除了授課批改任務(wù)外,更是要用大量的時間完成各種統(tǒng)計、溝通工作,及時了解孩子相關(guān)情況,下發(fā)各種通知,不定時的進(jìn)行心理疏導(dǎo),進(jìn)行防疫健康教育,第一時間把孩子疫情相關(guān)情況反映到上級相關(guān)部門,班主任工作群“滴滴”聲響到深夜已成為常態(tài)。

      3月15日我校全體教師利用上網(wǎng)課的課余時間,積極參加“第四次核算檢測的掃樓”行動(敲門行動),教師們在自己居住的范圍內(nèi),挨家挨戶動員居民參加核酸檢測。在行動之初,李志勇校長反復(fù)在群里囑咐老師們“一定要做好個人防護(hù)”,“ 可以和社區(qū)配合”,“ 聯(lián)系網(wǎng)格長”等。xx教師們也紛紛發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性,有在樓宇門挨個按門牌號用對講機(jī)溝通的,有錄制語音用手機(jī)挨個樓層播放的,有舉著喇叭到住戶樓下喊話的,有順著樓梯挨個敲門的,有在業(yè)主群里發(fā)群消息的……為了協(xié)助防疫工作真的是八仙過海各顯神通。

      從三尺講臺到抗“疫”前線,從晨曦微露,到夕陽西下華燈初上,再到星斗漫天夜闌人靜。xx人化身“抗疫戰(zhàn)士”,把責(zé)任扛在雙肩,用自己的實際行動詮釋著:

      初心常在,不負(fù)韶華

      疫情當(dāng)前,責(zé)無旁貸

      冬將盡,春可期

      愿山河無恙,人間皆安!

      這場長春保衛(wèi)戰(zhàn),我們必勝!

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