第一篇：王麗敏先進事跡材料

個人先進事跡

我叫王麗敏，28歲,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育第一線上工作七八年了。這幾年來，作為一名年輕教師，憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,工作中，我曾多次被評為“教學能手”“骨干教師” 的稱號。作為一名教師，教育觀念要更新，教育教學改革更要帶頭，我積極參加課堂教學改革，參與新課程改革并進行教學實驗。我一直擔任班主任及語文的教學工作，并始終保持較好的教學效果和驕人的成績，及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗。在多次公開課中獲得優(yōu)秀成績，諸多榮譽的取得代表著我對教育事業(yè)的熱愛。我用行動詮釋著一名教師全心全意地對待工作。現(xiàn)將本年度工作事跡介紹如下：

一、無私奉獻

作為一名教師，積極參加學校所舉辦的任何活動，提高自己的思想意識和專業(yè)知識能力。多年來，我所接的班總是所謂的落后班，但是我從沒有過一次怨言，而是積極地把它當作一次很好的鍛煉機會。今年我擔任五年級的班主任，及語文教，對于學校的布置的各項工作，我總是搶在前面，而且盡最大努力完成的要出色，因為我知道一個優(yōu)秀的老師在任何時候都應(yīng)起到先鋒模范作用。如果有其他的事情耽誤了批改作業(yè)的時間。我總是把學生作業(yè)拿回家看，備課也是在家里完成。一學期下來，各項班務(wù)工作井井有條，學生成績不斷上升，出色的工作表現(xiàn)，博得了學生們的喜愛、尊敬，也得到了學校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學生家長的認可，上學期獲得出色的成績。

二、孜孜不倦

我始終堅信：扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加學校組織的業(yè)務(wù)學習以外，利用業(yè)余時間自學專業(yè)知識。在教學中，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活、新”的教學風格，牢固樹立以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論，以教師為主導(dǎo)，以學生為主體的教學意識，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著。本學期我先后講了五節(jié)語文研討課，每節(jié)課之后都有各級領(lǐng)導(dǎo)、老師進行教研。教學促進教改，教改推進教學，這也使我的教學水平再上一個臺階。我在培養(yǎng)優(yōu)秀學生的同時更關(guān)注對學困生的輔導(dǎo)，樹立“轉(zhuǎn)化一個學困生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的思想，做到因材施教，使不同程度的學生各有所得。

三、愛撒心田

作為班主任，我以情激勵學生、溫暖學生、鞭策學生。我最關(guān)心的是學生的成長，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習慣，教育引導(dǎo)學生學會做人。我不歧視學習暫時有困難的學生，反而在這些學生身上傾注更多的關(guān)懷和愛護。以鼓勵為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點，耐心地關(guān)注他們的每一點進步和每一次成功;在與他們的交往中，尤其注重交往的藝術(shù)，以平等、民主和理解贏得了學生的信任。尊重每個學生的權(quán)利，給每個學生創(chuàng)設(shè)一個平等、和諧的班集體氛圍。

我還根據(jù)當今的實事進行選材，學生進行“愛心”的培養(yǎng)。

5、12四川發(fā)生的8級大地震，牽動著中華13億兒女的心，也牽動著我們班每一個孩子的心，孩子們紛紛要求為災(zāi)區(qū)的同齡伙伴捐款。他們不向父母要一分錢，而是從儲蓄罐里拿出己的零用錢捐出了對災(zāi)區(qū)人們的一片愛心。我用我的愛心感染著學生，把愛傳遞給學生。今年我們班被評為“優(yōu)秀班集體”。

我把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)的沃土上。我知道我是一名平凡小學教師，但我愿意把我的真誠、我的愛心、我的青春全部奉獻給我所熱愛的教育事業(yè)。

沙河市第一私立學校

王麗敏

第二篇：德育材料 王麗敏

德育材料

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成，有利于學生的習慣養(yǎng)成，更能促進學校各方面工作。我校始終以德育為首，不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。為把我校德育工作落到實處，政教處和教導(dǎo)處共同抓德育工作，不斷創(chuàng)立品質(zhì)，塑造學生的人格。在工作中，我們不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果。

一、創(chuàng)立“文化品質(zhì)”，狠抓文明禮儀教育。

1、通過開展各種活動的方式，鼓勵引導(dǎo)學生多看經(jīng)典書籍，并在課余時間進行評比。

2、繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建文明班級為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。其中“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘樹木，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

3、繼續(xù)抓好升旗儀式。通過升旗儀式，嚴格要求學生在日常中存在的問題，提高學生素養(yǎng)，促進學生日常行為規(guī)范的形成，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

二、創(chuàng)立“道德品質(zhì)”，抓好學生的思想道德教育。

1、通過黑板報、班級文化、演講、國旗下講話、紅歌歌唱比賽等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

2、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等。

3、對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感

三、創(chuàng)立“身體品質(zhì)”，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

在學校政教處的帶領(lǐng)下，以“快樂健身”為主題，在校開展有特色的快樂二課活動，加強學生們身體素質(zhì)的鍛煉。

第三篇：郎麗敏同志先進事跡

她信奉“沒有最好，只有更好”的工作信條，為污水治理事業(yè)奉獻著自己的青春和熱情。她兢業(yè)勤懇的工作態(tài)度、不斷進取的敬業(yè)精神、廉潔自律的工作作風得到了同事們的一致好評。

勤奮敬業(yè)創(chuàng)佳績。一年來，她克服本科室人員新、工作量大、突發(fā)事件多等困難，緊緊圍繞公司治水中心任務(wù)，團結(jié)帶領(lǐng)科室全體較好地完成各項任務(wù)：一是2010年共完成9名副科級治污干將的選拔任用工作，為污水治理工作增強了中堅力量。另外，還完成了29名副科級以上干部試用期滿考察工作。二是先后組織策劃包括“走近無名河活動”在內(nèi)的主動宣傳，制作完成《清流再現(xiàn)——無名河治污記》、《皮皮島污水廠記》宣傳畫冊、《某市城市發(fā)展投資集團630治水總結(jié)畫冊》、“無名水源”宣傳折頁、皮皮島污水廠3D宣傳視頻等宣傳資料，為宣傳污水治理成果，樹立公司形象豐富載體。三是充分發(fā)揮黨委辦公室督辦職能，聯(lián)合辦公室、紀檢室以及安質(zhì)辦開展針對在建工程的督辦工作。從去年8月份工作組成立到現(xiàn)在，聯(lián)合督辦小組已對我公司9個項目片區(qū)的76個在建項目工地進行了82次的督辦檢查，共發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明施工、廉潔從業(yè)方面的問題215項。

顧全大局講奉獻。她能處處以大局為重，以工作為重，服從組織安排，不怕吃苦、任勞任怨，舍小家為大家，把更多的精力投入到工作中。面對超常的工作量，八小時以內(nèi)完不成的，下班后繼續(xù)做，經(jīng)常加班加點。為了能及時掌握治水工程進度，了解公司中心任務(wù)完成情況，她堅持參加公司每周六召開的工程建設(shè)例會，特別是在“630”治水考核前夕，為了及時完成治水成果宣傳材料，有時甚至通宵達旦的趕任務(wù)，充分體現(xiàn)了能打硬仗的扎實作風。

公道正派樹形象。近年來，隨著污水治理事業(yè)的發(fā)展，公司越來越多優(yōu)秀干部被提拔到中層管理崗位。作為一名組工干部，她始終堅持高標準、嚴要求，自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，嚴格執(zhí)行組工干部“十嚴禁”紀律要求。在干部考察中，能以對組織、對干部高度負責的態(tài)度對待工作，嚴格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》的規(guī)定辦事，堅持選人用人標準，敢講真話，不徇私情，實是求事、客觀公正評價每名干部，做到不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，不利用工作之便為自己謀取私利、為別人開方便之門，沒有出現(xiàn)違反工作紀律的事情發(fā)生。

郎麗敏同志就是這樣一名普通的治污人，她沒有驚天動地的事跡，有的只是一位治污人在平凡工作中勤奮敬業(yè)、任勞任怨、公道正派的點點滴滴。她用自己的言行，認真踐行著治污人無私奉獻的精神，把無悔的青春奉獻給光榮的污水治理事業(yè)。

第四篇：王文麗先進事跡

用愛書寫人生

——王文麗同志先進事跡 在永清縣里瀾城鎮(zhèn)閘口村，一提起王文麗這個名字，沒有一個人不挑起大拇指稱贊——她可是我們村的好媳婦，中學的好老師。20多年的教學生涯，滲透了她人生的真諦。孝敬老人，助人為樂，敬業(yè)奉獻更是在她身上得以彰顯。

十五年前她嫁到了閘口村。她和丈夫都是教師，工資不高，公婆種著幾畝地，生活并不富裕。看到公婆每天辛辛苦苦地在地里忙，她下班后便主動干些地里的農(nóng)活，對于從未干過農(nóng)活的她而言，身體有些吃不消，十分疲憊。盡管如此，她年事已高、頭腦糊涂的婆奶還總是挑剔。對于老人的指責，她從未抱怨，而是將這些轉(zhuǎn)化為她做好妻、做孝媳的最大動力。

1999年到2000年對于她來說如同噩夢一般。娘家父親因病去世，侄子不幸溺死，公公身患腦中風，生活不能自理，婆婆患有高血壓，經(jīng)常暈倒，孩子剛剛一周半，還有年近八旬的婆奶要人照料。所有的一切壓得她難以喘息，生活極度艱難。她便和丈夫決定承包幾畝耕地，每天早出晚歸地忙碌著，同時還要完成學校的教學工作。一年下來，她將辛勤勞動換來的錢，一部分還了債，一部分給老人治病，自己卻舍不得添一件新衣服。

隨著2003年教師工資問題得到解決，王文麗和丈夫省吃儉用，將破爛不堪的院子進行了簡單的修整。生活條件得到一些改善。2004年3月，公公過逝了。臨終前，老人不能和家人用言語表達，只是用兩行淚水告別了家人。她再也控制不住自己，撲到老人身上痛哭了一場，以告老人在天之靈。

四年間她失去三位親人，只剩下婆婆和婆奶兩位老人了。為了讓兩位老人生活得更好一些，2007年的春天，她裝修了房子，屋子里頓時寬敞明亮了許多。同時又購置了幾件電器，安裝了暖氣，讓她們舒舒服服的渡過每一天。

善待自己的老人，情理之中，但對待毫不相干的人亦是如此，令人感動至深。

王文麗家西鄰，是一位年過七旬的老婆婆，無兒無女，老伴也過早去逝，孤苦伶仃。老人有什么為難事，她都義不容辭的主動去幫助，平時做了新鮮飯菜都要給老人端過去一些。閑暇之時，還不忘跟老人聊聊天，嘮嘮家常。

2003年正是“非典”盛行之時，每天在忙著給家里、學校進行消毒的同時，王文麗還忘不了去老人家?guī)兔ο?，直到“非典”結(jié)束。

有一天晚上，瓢潑大雨，突然有人敲門，出去一看正是這位鄰居大娘。老人滿身泥水，她忙把老人扶進屋里，問明情況。原來老人頭痛難忍，她便冒雨找來醫(yī)生，后來確診為腦中風前兆，必須馬上輸液治療。為了讓老人安心養(yǎng)病，她將老人安排在自己家輸液，以便可以隨時照顧。老人感動地將她視為自己的親人。如今老人住進了里瀾城敬老院，王文麗仍不忘抽出時間去看望她。

生活的壓力和無情的現(xiàn)實并沒有將王文麗壓倒，相反的，她變得更加堅強了。生活上是這樣，工作中更是如此。

眨眼間，王文麗在這三尺講臺已經(jīng)奮斗了20幾個春夏秋冬。這期間她有過辛酸，也有過快樂。自1997年調(diào)到里瀾城鎮(zhèn)中學任教后，她一直負責數(shù)學教學工作并擔任班主任。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，她多次外出參加各種專家報告會，學習先進的教學方法及教育理念，武裝了自己，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。有一年，由于老師緊缺，校領(lǐng)導(dǎo)決定安排她初

一、初三不同年級的教學任

務(wù)，在緊抓畢業(yè)班教學的同時還要穩(wěn)抓初一教學。

她始終堅信“教師是人類靈魂的工程師”。

初一班里有幾名學生，對數(shù)學不感興趣，學習態(tài)度很不端正。為了轉(zhuǎn)化他們，她每天抽出一些時間，幫助他們解決思想及學習問題。久而久之，他們進步了，成績逐漸跟了上來。

初三班里一個學生名叫邵繼東，數(shù)學基礎(chǔ)很差，他主動找到王老師讓幫其補課，決心考上縣一中。看到學生那種充滿求知的眼神，她便抽出下班時間給他補課，還自己出錢為他買課外輔導(dǎo)資料，一直到中考。果然功夫不負有心人，在王老師的精心教導(dǎo)下，他順利地考上了縣一中，中考成績名列前茅。

近幾年來，學生受社會影響，上網(wǎng)成風。有一次，她班上三個學生晚自習曠課偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng)，被值班老師發(fā)現(xiàn)告知了她。她并沒有責怪他們，而是向?qū)W生非常深刻地檢討了自己。學生們用內(nèi)疚而又誠摯的眼光看著她，流下了悔恨的眼淚：“老師，我們錯了，以后再也不曠課去上網(wǎng)了。一定聽您的話，好好學習?！?/p>

還有一次，一個十分調(diào)皮的學生為了逃課，竟然去衛(wèi)生院買來紅藥水和繃帶，將自己的腦袋包扎起來，假裝受傷來逃避上課，由于“演技”不佳被她看穿了。王文麗沒有在教室直接揭穿他，而是摸摸他的頭，語重心長的說：“既然不愿意在教室上課，那老師就到宿舍里幫助你學習?！痹谒奚崂锼o他講了很多身殘志堅的名人故事。學生被她的言行感動得無地自容，毅然立下誓言，好好學習，決不辜負老師的一番教誨。

“潤物細無聲”。王文麗在工作中對學生的潛移默化，使學生們畢業(yè)后對她依依不舍。很多學生畢業(yè)以后，都來找她談心，凡事都愿意跟她說說，她仍然一如既往的鼓勵學生要取得更新更大的突破。

一份耕耘，一份收獲。多年來，她家連續(xù)被鎮(zhèn)、村評為“十星級文明戶”、“五好家庭”等光榮稱號，她個人被評為“好媳婦標兵”，2002年2月，她被縣委縣政府評為“三育人”先進工作者；2004年9月，被市委市政府評為優(yōu)秀教師；2005年5月，她被團市委授予新長征突擊手榮譽稱號；2008年9月，她被縣委縣政府評為模范教師，同年12月，被全縣人民推選為“感動永清”道德模范；憑著自己的勞動與付出，她更是被推選為永清縣第十五屆人民代表大會代表，就在剛剛過去的2月，她還榮獲“明珠杯”廊坊市第四屆十大孝星榮譽稱號。

面對這些榮譽，她總說：“作為女人，為人妻、為人媳、為人母、為人師，我所做的都是份內(nèi)的事，我要繼續(xù)發(fā)揚孝老愛親、為人師表的傳統(tǒng)美德，老老實實做人，踏踏實實做事。同時，我也希望能有更多的人加入到孝敬老人的行列中，爭做高尚公民。我想讓人人都明白：孝敬今天的老人，就是孝敬明天的自己。關(guān)愛身邊的老人要像關(guān)愛自己的孩子那樣付出誠意，才能懂得人間的真愛”。

里瀾城中學 王金越整理

2012.3

第五篇：孝敬父母先進事跡--王姣敏

尊老敬老好兒女標兵事跡材料

—長虹公司機電隊王姣敏先進事跡

“百善孝為先”孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古語有云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是告訴我們不僅要孝敬父母、愛護子女。還要尊敬其他的老人、像愛護自己父母一樣愛護其他老人；像愛護自己子女一樣愛護其他的小孩。這些都是中華民族幾千年來提倡的尊老愛幼的民風民俗，是孝道的表現(xiàn)。它每天都發(fā)生在我們周圍。

王姣敏，是長虹公司機電隊的一名職工。她用愛和行動詮釋了何為孝，是尊老敬老的表率。她雖說沒有一個富裕的家，但身后有個默默支持她的丈夫和可愛的孩子，她覺得足矣。她原本也有一個美好的家庭，父親在梨園礦趙莊井上班，母親在家務(wù)農(nóng)，家里還有個八十歲的奶奶和三個弟弟，雖說不是大顯大福大貴，但卻也其樂融融。

可是，天有不測風云，就在她十二歲那年，她的母親得了癲癇病（俗稱羊羔瘋），使這個本不富裕的家庭陷入困境。父親常年上班在外不能里外照顧，家里的重擔和農(nóng)活全落在她那幼小的肩上。她媽的病又是三天兩頭犯，每次犯病的時候，王姣敏就會先把母親撫平躺下，拿上毛巾輕輕擦拭嘴邊的唾液，捋捋母親的脖子或者是掐掐人中，待到清醒后，她再給母親喂點溫開水減輕疼痛。隨后，再做年復(fù)一日的家務(wù)活，洗洗補補，刷碗做飯，鋤地耕田。就這樣，在這樣的艱苦歲月中慢慢長大。

隨著時間的推移，她母親的病情不斷加重，奶奶也年紀越來越

大，爸爸掙錢又是家里唯一的經(jīng)濟來源，如果讓爸爸回來照顧這個家，經(jīng)濟來源又是一個難題。她母親看在眼里，想在心里，為不拖累這個家，就在98年1月份，母親找來繩子自尋短見，幸好姣敏送藥時發(fā)現(xiàn)母親的舉動，經(jīng)搶救及時沒有發(fā)生生命危險。為了改善家庭狀況，緩解家庭經(jīng)濟壓力，也為了更好的照顧母親和奶奶，她選擇了退學打工的方式，至今，王姣敏對自己的選擇還是無怨無悔。退學后，她就近找到一家服裝廠上班，從此，她每天很早就起床，做了早飯后幫助奶奶穿衣疊被、洗臉喂飯后，再幫母親穿衣疊被、洗臉喂飯，長久的病痛折磨使母親的精神變得狂躁不安，病情加重使生活不能自理。有時給奶奶先喂飯，母親看了就不樂意，等給母親喂飯時，母親會故意把飯碗打翻或灑在床上，地上。但是，王姣敏沒發(fā)一次火，常常默不吭聲的將床褥收拾好，重新給母親打上飯喂到嘴邊。私下里，她會偷偷的流淚，但是她總是不斷的告誡自己“堅持、堅持、不要流淚、要堅強”。

盡管每天早出晚歸，一天忙碌下來腰酸腿疼，但看到能多掙點錢補貼家用，她心里也感到一絲安慰?？吹酵g的女孩穿著漂亮的衣服，心里是多么的羨慕啊，自己也很想穿上漂漂亮亮的衣服，可她總是把這種心思壓在心底，把掙來的錢全部精打細算補貼家用。每天除了上班工作、下班操持家務(wù)、照顧二位老人外，抽空還得給弟弟做衣做鞋、輔導(dǎo)功課。盡管肩上的擔子沉重，但是每天忙到深夜，她總會拿起學過的課本，看看學過的知識，終于在90年底，通過考試成為梨園礦的一名正式工。

眼看日子一天比一天好過，就在對生活充滿信心的時候，又一個不幸事情發(fā)生。那年是她剛參加工作不久的時候，她和父親都在上班期間，家里只剩下奶奶和母親在家。母親從床上栽倒在地與世長辭，這無疑對她是個沉重的打擊，思想馬上要崩潰啦，她時常抱怨自己如果當時在家就好了，沒有照顧好母親，使母親離世。心靈的創(chuàng)傷使她更下決心照顧好年邁的奶奶，用加倍的細心照顧好奶奶。每天為奶奶穿衣做飯，洗頭洗腳擦身子，把奶奶的生活起居照顧的舒舒服服。奶奶有時會摸著她說“有你這樣的孫女，俺這輩子沒白活”。不久之后，奶奶離世。失去雙親是她心里只有一個希望，那就是通過努力使家里狀況加以改變，是弟弟們的生活過的舒坦。一年一年，她也成家了，弟弟們相繼成家立業(yè)，可各家有各家的事，先是她弟媳在平房上曬糧時不慎掉下來摔傷身體住院。弟弟家的孩子們小，這個做姐姐的忙前忙后，家里、醫(yī)院兩頭跑、兩頭照顧。就在去年、“屋漏偏遇連雨天”患有精神病的弟弟在犯病時將弟媳和鄰居砍成重傷入獄。又是她跑前顧后、忙里忙外的照顧兩個家庭。住院花費、孩子們的學費和生活費都是一筆不小的開支，可她自己是省吃儉用、慷慨解囊，一心一意的照顧那個殘缺的家庭。面對她的家庭情況，領(lǐng)導(dǎo)們都看在眼里，每年公司領(lǐng)導(dǎo)、工會主席、女工部部長都會伸出援助之手，幫她解決一下燃眉之急幫她度過暫時的困難。

對待家庭，她勤勞節(jié)儉、大度細心、勇于擔當，特別是在家庭遭遇變故和磨難的時候，她竭盡所能無私奉獻。多年來，處在這樣的家庭中，面對一個接一個的困難，她心中也有過苦痛，生活也充滿累與

憂，但她一想到他們是自己的至親，他們與自己血脈骨肉相連，作為家中的主心骨，她不能垮。作為家庭的半邊天，她勇敢地把這一份責任、親情與義務(wù)擔當起來。王姣敏說：“家是一個避風港，現(xiàn)在日子是有點艱難。但我的勞動與付出，同樣得到了回報。父母的堅強，丈夫的寬容與理解，孩子的進步，家里家外、村里老小、單位的理解支持，使我得到了很多的寬慰，我堅信，一家人在一起的日子是值得珍惜的！為了維持一家人的生活，我就是苦點累點，遠比他們受病痛、受折磨要好很多，負起孝老愛親是我義不容辭的責任！也是為人子女起碼的道德與良知！”她對孝的理解是：人的一生可以錯過很多東西，但萬萬不能錯過回報父母恩情的機會，老人把兒女養(yǎng)大不容易，兒女為了老人的健康和幸福，應(yīng)該付出最大的努力和代價。她懷著一顆孝順之心、一顆體貼之心、一顆關(guān)愛之心，用自己的實際行動踐行著為人子、為人妻、為人母的高貴品質(zhì)，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情故事。

飲水思源，回報父母的養(yǎng)育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個子女的責任。上行下效，老人撫養(yǎng)好子女、子女贍養(yǎng)好老人，尊老愛幼的風氣就能一代代傳下去，將中華民族的美德發(fā)揚光大。