第一篇：雙高整改報(bào)告

關(guān)市小學(xué)普及義務(wù)教育工作以及 雙高雙普工作自查整改報(bào)告

近幾年，我校始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出健康積極向上的良好態(tài)勢(shì)。為了做好此

次普及義務(wù)教育以及雙高雙普工程評(píng)估工作，我校成立了專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估普及義務(wù)教育及雙高雙普工作工程小學(xué)指標(biāo)體系》的要求，逐項(xiàng)進(jìn)行了準(zhǔn)備，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、自查過(guò)程

1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校委會(huì)成員、教研組長(zhǎng)組成的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在統(tǒng)一的指揮下開(kāi)展自評(píng)工作。

2、分工自查。由校長(zhǎng)及后勤主任負(fù)責(zé)辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、學(xué)校規(guī)劃、部室建設(shè)方面的自查工作；由教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)班主任、校園文化、德育、教師培訓(xùn)、學(xué)校管理及教育教學(xué)、教育教學(xué)質(zhì)量方面方面的自查工作。

3、劃分階段，認(rèn)真自評(píng)。

學(xué)習(xí)宣傳階段：2009年9月——2009年10月 組織實(shí)施階段：2009年10月——2011年1月 自查整改階段：2011年2月——2013年5月

二、基本情況

1、學(xué)校概況

我校現(xiàn)有學(xué)生93人，6個(gè)教學(xué)班，1個(gè)幼兒園，專(zhuān)任教師11人，大專(zhuān)及以上學(xué)歷11人，其中本科學(xué)歷8人，學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校配有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收室等一部十室，均達(dá)到省頒三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以德治校，科研興?！钡霓k學(xué)方略，以信息技術(shù)發(fā)展為載體，以抓教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理為主線(xiàn)，以課程改革和校本教研為重點(diǎn)，積極豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，不斷提升辦學(xué)品位，學(xué)校先后獲得縣級(jí)花園式學(xué)校、縣級(jí)綠色校園等多項(xiàng)稱(chēng)號(hào)，連年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)集體。

2、辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，著力倡導(dǎo)“勤奮、文明、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“言教、身教、心教、善教”的教風(fēng)、“活潑、友愛(ài)、勤奮、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念，科研興校、民主合作的管理理念，與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，強(qiáng)化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)和自立收費(fèi)項(xiàng)目現(xiàn)象，從不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料和商品。在財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作方面，除了進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，落實(shí)責(zé)任外，并堅(jiān)持月檢制度，做到經(jīng)費(fèi)使用合理、帳目清楚，學(xué)校資產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用。近幾年，在多方努力下，學(xué)校還多方籌資改善辦學(xué)環(huán)境，提高了學(xué)校的辦學(xué)條件，在此基礎(chǔ)上，新建了廁所，維修車(chē)棚，更換了標(biāo)語(yǔ)，對(duì)操場(chǎng)、校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了綜合整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。

4、辦學(xué)條件

（1）、環(huán)境建設(shè)：我校占地8030平方米，生均15平方米，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校周?chē)?00米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，校門(mén)前有警示標(biāo)志，周邊環(huán)境無(wú)安全隱患。校園內(nèi)布局合理，建有教學(xué)樓、宿辦樓各一座，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)相對(duì)獨(dú)立。學(xué)校還為每個(gè)教教師辦公室設(shè)有網(wǎng)線(xiàn)。學(xué)校還為每個(gè)教室和辦公室提供純凈水，解決了師生喝水問(wèn)題。

（2）、校園文化：首先在教學(xué)樓前懸掛校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造積極向上的育人氛圍。其次，在校園各處設(shè)立名人名言、勵(lì)志文化牌、古詩(shī)詞、弟子規(guī)等宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。最后，做好綠化、美化工作，合理布局花草樹(shù)木，使學(xué)校三季有花、四季常青，創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境。

（3）、部室建設(shè)：學(xué)校配有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收室、微機(jī)室、圖書(shū)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、少隊(duì)部、體育器材室、音美教室、衛(wèi)生室等一部八室，均達(dá)到省頒三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。為發(fā)揮部室功效，學(xué)校要求教師要經(jīng)常使用，特別是遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收室、微機(jī)室每位教師每周至少使用一次。

5、教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）、建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，首先要從師德抓起。多年來(lái)，我校緊緊圍繞黨中央各項(xiàng)政治活動(dòng)的重心，加強(qiáng)政治理論、教育法律法規(guī)以及教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。每學(xué)期結(jié)合“師德師風(fēng)教育月”，開(kāi)展學(xué)習(xí)模范教師事跡、抗震救災(zāi)英雄事跡、師德先進(jìn)個(gè)人事跡等系列活動(dòng)，教育廣大教師牢記胡總書(shū)記對(duì)教師提出的四點(diǎn)希望，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，并利用演講、征文、專(zhuān)刊等形式，展示師德教育成果。目前，教師的師德修養(yǎng)有了大幅提高。

（2）、為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，我校認(rèn)真開(kāi)展班主任“五個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)期初，班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃，每周定期開(kāi)展一次主題活動(dòng)，每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)和交流。為減少了盲目性，提高了工作效率，學(xué)校每月對(duì)班主任工作進(jìn)行一次量化考核，并結(jié)合考核結(jié)果發(fā)放津貼，有利的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

(3)、做好教師培訓(xùn)工作。首先健全了教師培訓(xùn)制度，如教師基本功過(guò)關(guān)制度、教師基礎(chǔ)知識(shí)周練習(xí)、月考核制度等，促使教師將學(xué)習(xí)作為一種自覺(jué)行為和日常習(xí)慣。其次制訂有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展一系列的培訓(xùn)活動(dòng)。一是開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)，除了原有的“三字一畫(huà)一話(huà)”外，還增加了聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、撰寫(xiě)反思等內(nèi)容，并將培訓(xùn)內(nèi)容編印成冊(cè)供教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期對(duì)教師考核一次，并將成績(jī)納入個(gè)人成長(zhǎng)檔案中。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，調(diào)動(dòng)了教師大練基本功的積極性，提高了教師的自身素質(zhì)。學(xué)校還為教師提供了練習(xí)題，每月發(fā)放一份“月考題”，月考成績(jī)校長(zhǎng)親自審閱，督促教師完成此項(xiàng)工作。在考試中遇到的問(wèn)題由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在組內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo)，或請(qǐng)教他人。通過(guò)一學(xué)期的努力，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有了很大的提升。三是開(kāi)展課堂教學(xué)培訓(xùn)。由于我校年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此，在培訓(xùn)中采取以課代訓(xùn)的方式，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、選出來(lái)”的模式進(jìn)行，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)” 即讓教師觀(guān)看名師課堂，學(xué)校專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)了《中華專(zhuān)家課堂實(shí)錄教學(xué)培訓(xùn)》光盤(pán)，對(duì)課堂教學(xué)的四個(gè)重要環(huán)節(jié)——怎樣備好一堂課、怎樣上好一堂課、怎樣評(píng)價(jià)一堂課、怎樣開(kāi)發(fā)和利用各種教學(xué)資源四方面進(jìn)行了培訓(xùn)。“走出去”是派骨干教師到外地參加各類(lèi)觀(guān)摩課活動(dòng)，上學(xué)期共有4名教師去兄弟學(xué)校等地聽(tīng)課評(píng)課。今年4月份還組織教師在灣子中心小學(xué)觀(guān)摩了西安支教骨干教師示范課，并與名師進(jìn)行了座談交流。“選出來(lái)”即通過(guò)校內(nèi)聽(tīng)評(píng)課選拔優(yōu)秀教師進(jìn)行示范觀(guān)摩，共有周金金、張雙元、尤佳等教師上了示范觀(guān)摩課。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，為教師的備課、上課、課堂引導(dǎo)等方面起到了一定的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)和鍛煉了一批有潛力的青年教師。

6、學(xué)校管理與教育教學(xué)（1）、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

首先，學(xué)校要求中層干部要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢牢把握思想建設(shè)的首要地位，講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講效果、講團(tuán)結(jié)、講黨性，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)，牢固樹(shù)立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的思想。其次，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅(jiān)持帶課、聽(tīng)課、深入教研組。規(guī)定教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)各教研組，要求每周聽(tīng)課不少于3節(jié)。連年來(lái)，學(xué)校年度目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)均獲全鄉(xiāng)第一，連年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)單位。

（2）、完善了各項(xiàng)管理制度。

學(xué)校各項(xiàng)制度健全、規(guī)范，每項(xiàng)制度的建立按照“制訂—審議—修改—確立”的工作模式進(jìn)行，即：校委會(huì)提出方案形成初稿后，印發(fā)給每位教師學(xué)習(xí)、討論，提出意見(jiàn)和建議，然后再修改，形成定稿，這樣使得學(xué)校的管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人性化。學(xué)校建有地震安全、食品衛(wèi)生安全、突發(fā)事件等安全預(yù)案，每學(xué)期演練一次，增強(qiáng)了師生防范意識(shí)。（3）、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作。

首先，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。為減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其它年級(jí)家庭作業(yè)按照要求執(zhí)行。其次，搞好有效教學(xué)工作。在組織教師學(xué)習(xí)了有效教學(xué)相關(guān)要求后，學(xué)校制訂了《關(guān)市小學(xué)有效教學(xué)評(píng)價(jià)方案及細(xì)則》對(duì)計(jì)劃、備課等九方面提出了具體要求，把工作的重點(diǎn)放在備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)四個(gè)方面。在學(xué)校常規(guī)檢查中把備課、作業(yè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，由校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)及教導(dǎo)主任共同檢查簽字，登記檢查結(jié)果。在作業(yè)檢查中，為了控制作業(yè)的總量和質(zhì)量，學(xué)校還針對(duì)不同年級(jí)、不同科目提出了不同要求，如：作業(yè)的次數(shù)、層次、種類(lèi)等，力爭(zhēng)做到“精選、精練、精講、精評(píng)”。在上課這個(gè)環(huán)節(jié)，采取推門(mén)聽(tīng)課的形式，對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)糾正。為了積極引導(dǎo)教師樹(shù)立“有效”理念，促進(jìn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，我校組織教師認(rèn)真進(jìn)行備課研討，重點(diǎn)解決好“為什么教”、“教什么”和“怎么教”三個(gè)問(wèn)題，抓住導(dǎo)課、教學(xué)組織、教學(xué)活動(dòng)、重難點(diǎn)突破、課堂訓(xùn)練、思維拓展六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，看是否具有有效性。通過(guò)一學(xué)年的努力，教師對(duì)“有效教學(xué)”的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)，在備課、上課、作業(yè)等方面都能先從“有效”角度去考慮問(wèn)題。

（4）、做實(shí)校本教研。

首先，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與教研，經(jīng)常深入課

堂聽(tīng)課，參加教研組活動(dòng)，參與教研課題研究，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。二是開(kāi)展 “研讀課標(biāo)，通讀教材”活動(dòng)，提高了教師駕馭課標(biāo)、駕馭教材、駕馭課堂的能力。三是開(kāi)展課堂問(wèn)題征集活動(dòng)，每周利用教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教師教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行討論，使教研活動(dòng)的針對(duì)性不斷提高。四是活化教研形式，以課代訓(xùn)。五是加強(qiáng)課題研究成果應(yīng)用。我校在研究《遠(yuǎn)程教育與教學(xué)模式、學(xué)科教學(xué)、師資培訓(xùn)研究》課題活動(dòng)中，總結(jié)出了許多信息技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用心得及成果，在學(xué)校的聽(tīng)評(píng)課及觀(guān)摩課活動(dòng)中都能將這些應(yīng)用成果運(yùn)用到教學(xué)中，起到了以研促教的效果，目前我校年輕教師都能熟練運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，課題組9名教師10件成果在中心校評(píng)比中獲獎(jiǎng)、何磊同志制作的課件獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）、強(qiáng)化德育常規(guī)。首先，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建全員育人的德育網(wǎng)絡(luò)。主要從三方面入手：一是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。二是加大對(duì)學(xué)科專(zhuān)任教師的德育指導(dǎo)和培訓(xùn)，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。三是充分利用宣傳欄、國(guó)旗下的講話(huà)、主題班會(huì)、演講會(huì)、手抄報(bào)、征文等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、安全、法制等教育。其次，轉(zhuǎn)變德育工作理念，堅(jiān)持“小、近、情、活、實(shí)”的原則，從學(xué)生日常生活的諸多方面入手，教育學(xué)生要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小事做起、從身邊做起，不亂扔紙屑、不說(shuō)臟話(huà)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等，培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德與行為習(xí)慣。再次，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。一是結(jié)合“法制紀(jì)律教育周”活動(dòng)，讓學(xué)生制作法制紀(jì)律、安全教育手抄報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。二是結(jié)合建國(guó)6 O周年，開(kāi)展了“慶祝建國(guó)六十周年系列讀書(shū)教育活動(dòng)”及征文活動(dòng)，讓學(xué)生了解中華民族自強(qiáng)不息、百折不撓的發(fā)展歷程，了解新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)建設(shè)所取得的偉大成就，使他們從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。三是結(jié)合推普周，開(kāi)展了古詩(shī)文吟誦大賽及文藝表演活動(dòng)，教育學(xué)生傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。四是以小學(xué)生科技節(jié)為載體，開(kāi)展學(xué)生科技小制作、科學(xué)幻想畫(huà)、書(shū)法競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)宣傳，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。五是通過(guò)開(kāi)展預(yù)防甲型H7N9流感宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這些疾病，做好預(yù)防工作，堅(jiān)持每天測(cè)量體溫、消毒，并養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。六是開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。學(xué)校6000多余冊(cè)圖書(shū)，學(xué)生隨時(shí)借閱，并語(yǔ)文教師在午讀時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀。七是開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，規(guī)范“兩操一課”確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

7、教育教學(xué)質(zhì)量

由于，我校加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，成效顯著，近幾年，學(xué)校年度目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)均獲全鄉(xiāng)第一，連年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)單位。2012年我校教師何磊制作的課件榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；我校王玥寧同學(xué)在2012年獲得市級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)；張晨陽(yáng)同學(xué)在2012年獲得縣級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。我們關(guān)市小學(xué)的影響力正在逐步擴(kuò)大，學(xué)校的辦學(xué)效益明顯提高。

三、存在主要問(wèn)題

盡管我們?cè)趯?shí)施普及義務(wù)教育和雙高雙普工作中做了大量工作，但鑒于我校辦學(xué)條件及師生思想觀(guān)念所限，我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)行為和時(shí)代要求仍有偏差。主要問(wèn)題有①有單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的傾向，原因來(lái)自教師對(duì)教育理念的認(rèn)識(shí)不夠，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)人才缺乏正確的認(rèn)識(shí)；②校舍中還有80年代建造的窯洞，給師生帶來(lái)了不安全的因素，；③學(xué)校還沒(méi)有?；?、校歌、校標(biāo)，這主要是我們領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；④部室不健全，目前老師們最渴望是能有一個(gè)多媒體教室上課；⑤校長(zhǎng)深入第一線(xiàn)不夠，聽(tīng)課、評(píng)課、上課不能達(dá)到要求，每天都忙于事務(wù)；⑥科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、綜合實(shí)踐課還上的不夠好，不能充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，主要是老儀器不適合新課程，管理還不到位；⑦學(xué)校教師編制不能保證，原因是沒(méi)有分配的；⑧教研活動(dòng)開(kāi)展的不扎實(shí)，原因是管理不到位；⑨體、音、美教學(xué)欠缺，原因是缺少專(zhuān)職教師；⑩學(xué)校缺少炊事員和門(mén)衛(wèi)，給教師工作生活帶來(lái)了很大的困難和不便，原因是沒(méi)有編制和經(jīng)費(fèi)。

四、今后工作設(shè)想

1、加強(qiáng)制度建設(shè)：制度是各項(xiàng)工作推進(jìn)的有力保障。學(xué)校管理很大程度上還是制度管理。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、踐行民主管理：民主，是我們先輩偉人取得革命勝利的法寶。正是因?yàn)閳?jiān)持了民主與法制，我們的國(guó)家才不斷走向繁榮和強(qiáng)盛。同樣，做為我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，也要堅(jiān)持民主管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工努力工作的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮教代會(huì)、教工代表的民主監(jiān)督作用，集眾人智慧，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，群策群力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校大發(fā)展、大提升，把我們的學(xué)校辦成有生機(jī)、有活力、有朝氣，教師成就感高、師生健康成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園。

3、實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷：學(xué)校的發(fā)展人是決定性因素。我們的事業(yè)更需要志同道合者。教師是我們學(xué)校的財(cái)富，也是學(xué)校發(fā)展的基石。我們要始終堅(jiān)持以人為本，盡學(xué)校最大之力關(guān)心、幫助那些有困難的教師，對(duì)全體教職工實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷，最大限度地將廣大教師的工作激情和積極性調(diào)動(dòng)到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，“校興我榮，校衰我辱”，構(gòu)建和諧校園，奮力開(kāi)辟學(xué)校各項(xiàng)工作新境界。

4、領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

6、千方百計(jì)改善辦學(xué)條件。我們要爭(zhēng)取政府的支持，力爭(zhēng)教師辦公樓的改造。

7、繼續(xù)加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，加強(qiáng)繼續(xù)教育工作，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高教師的整體素質(zhì)。

8、大力宣傳素質(zhì)教育的思想、提高社會(huì)各界人士對(duì)人才觀(guān)的認(rèn)識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力

2013年5月10日

第二篇：順小雙高雙普整改報(bào)告

順寧鎮(zhèn)中心小學(xué)“雙高雙普”整改報(bào)告

根據(jù)縣督導(dǎo)室《省評(píng)估驗(yàn)收志丹縣“雙高雙普”工作對(duì)各中小學(xué)、幼兒園、教育事業(yè)單位存在問(wèn)題及建議的反饋》的通知，我校依據(jù)通知中提出問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)照整改，現(xiàn)將問(wèn)題整改報(bào)告如下：

1、占地面積缺3734平方米；

整改措施：上報(bào)教育局，協(xié)同上級(jí)解決，正在整改。

2、學(xué)生閱覽室所配備報(bào)刊、雜志大部分不適合學(xué)生閱讀；

整改措施： 2015年3月1日至5月6日，學(xué)校相繼投入3萬(wàn)元，訂閱、購(gòu)買(mǎi)了各類(lèi)適合兒童閱讀的報(bào)刊、雜志、書(shū)籍，購(gòu)置圖書(shū)2030冊(cè)，整改到位。

3、音樂(lè)舞蹈室沒(méi)有鋪設(shè)木地板；

整改措施： 2015年5月25日學(xué)校完成了音樂(lè)舞蹈室的木地板鋪設(shè)，整改到位。

4、科技活動(dòng)室有簡(jiǎn)單的“三航”模型，設(shè)施材料不足； 整改措施： 2015年4月6日學(xué)校投入資金1萬(wàn)元，為科技室購(gòu)置了各類(lèi)科技模型，整改到位。

5、操場(chǎng)沒(méi)有兒童籃球架。

整改措施： 2015年4月1日教育局為我校配備了兒童籃球架，整改到位。

6、沒(méi)有體質(zhì)測(cè)試室和學(xué)生體育活動(dòng)室；

整改措施： 2015年3月1日學(xué)校重新調(diào)整了部室，設(shè)置了體質(zhì)測(cè)試室和體育活動(dòng)室，整改到位。

7、心理咨詢(xún)室布置不規(guī)范；

整改措施：2015年3月1日學(xué)校重新布置了心理咨詢(xún)室，整改到位。

8、衛(wèi)生室缺1名兼職校醫(yī)；

整改措施：2015年3月1日我校聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院，配備了兼職校醫(yī)，整改到位。

9、無(wú)體音美校本課題、論文發(fā)表；

整改措施：2014年9月1日起，學(xué)校教導(dǎo)處組織體音美教師研究校本課題，現(xiàn)在體音美都有校本課題，學(xué)校對(duì)體音美教師的論文發(fā)表也做了規(guī)定，整改到位。

10、未舉行藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及書(shū)畫(huà)競(jìng)賽等活動(dòng)； 整改措施：2014年9月1日起，學(xué)校規(guī)定每學(xué)年必須搞一次藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，現(xiàn)在我校藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)都按規(guī)定定期開(kāi)展，對(duì)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽等活動(dòng)我校也做了安排，并且要求形成常態(tài)，整改到位。

11、教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)成果較少；

整改措施：2014年9月1日起，學(xué)校出臺(tái)了一系列措施，激勵(lì)教師、學(xué)生參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，整改到位。

12、美術(shù)教案為打印，二次使用痕跡不明顯； 整改措施：2014年9月1起，學(xué)校規(guī)定教師必須帶教案上課，并且由教導(dǎo)處隨機(jī)抽查，現(xiàn)在教師都帶教案上課，整改到位。

13、音樂(lè)教師只有二年級(jí)教案。

整改措施：2014年9月1日起，學(xué)校規(guī)定體音美等科任老師必須備各年級(jí)段教案，整改到位。

14、校長(zhǎng)上學(xué)期沒(méi)有對(duì)家長(zhǎng)做學(xué)術(shù)報(bào)告；

整改措施：2014年9月1日起，校長(zhǎng)嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定作三個(gè)報(bào)告，整改到位。

15、沒(méi)有校本課題，缺11個(gè)，校長(zhǎng)沒(méi)有達(dá)到每學(xué)期研究1個(gè)校本課題的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；

整改措施：2014年9月1日起，學(xué)校規(guī)定每個(gè)教師必須有一個(gè)校本課題，并且由校長(zhǎng)親自驗(yàn)收，現(xiàn)在我校校本課題已經(jīng)全覆蓋，整改到位。

16、高效課堂處于探索階段，沒(méi)有全面推行； 整改措施：2014年9月1日起，學(xué)校加大教師培訓(xùn)力度，全面推行高效課堂，整改到位。

17、上學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課大多數(shù)未寫(xiě)聽(tīng)課時(shí)間，部分聽(tīng)課記錄上沒(méi)有評(píng)課記錄； 整改措施：2014年9月1日起，學(xué)校規(guī)定校長(zhǎng)、主管教育副校長(zhǎng)每周至少聽(tīng)兩節(jié)課，并且規(guī)范了全校聽(tīng)評(píng)課制度，整改到位。

18、學(xué)校管理人員對(duì)陜西省“雙高雙普”內(nèi)涵發(fā)展方面有關(guān)指標(biāo)不熟悉；

整改措施：204年9月2日，學(xué)校組織校委會(huì)和教研組組長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，要求各校委會(huì)成員必須牢記指標(biāo)，整改到位。

19、學(xué)生問(wèn)卷反映：飯?zhí)玫奈兜啦皇呛芎?，氣味有點(diǎn)讓人不舒服，希望給飯?zhí)枚嗯蓭讉€(gè)人，觀(guān)察飯?zhí)玫淖兓?/p>

整改措施：2014年9月1日起，學(xué)校在學(xué)生用餐時(shí)間配備三名值周教師管餐廳紀(jì)律，值周教師實(shí)行陪餐制，對(duì)飯菜質(zhì)量進(jìn)行反饋，加大對(duì)餐廳的管理，要求管理員合理搭配飯菜，讓學(xué)生滿(mǎn)意，現(xiàn)在學(xué)生對(duì)飯菜味道都比較滿(mǎn)意，整改到位。

順寧鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一五年六月十日

第三篇：雙高雙普 自查整改報(bào)告 2012.10

灤鎮(zhèn)街道王寨小學(xué)

“雙高雙普”工作自查整改匯報(bào)

2012年10月

“雙高雙普”工作自查整改匯報(bào)

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

灤鎮(zhèn)街辦王寨小學(xué)，是長(zhǎng)安區(qū)教育規(guī)劃布局調(diào)整定點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑超過(guò)2千米，服務(wù)人口近萬(wàn)人。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是長(zhǎng)安區(qū)文明校園和花園式學(xué)校。

王寨小學(xué)占地8610平方米，現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生298人，教師20人；學(xué)校教室、桌凳完好率基本符合一類(lèi)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)設(shè)施良好。

學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化，校紀(jì)嚴(yán)明，三風(fēng)正、秩序好。辦學(xué)行為規(guī)范，堅(jiān)持按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課程；一直無(wú)亂攤派、亂收費(fèi)現(xiàn)象；學(xué)校周邊環(huán)境得到治理，學(xué)生健康成長(zhǎng)；教師隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持不懈，造就了一支肯學(xué)習(xí)、能研究的教師團(tuán)隊(duì)；十無(wú)校園已初步形成，教育教學(xué)成績(jī)較為顯著，是長(zhǎng)安區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)校。

二、“雙高雙普”工作現(xiàn)狀

1、教育管理

在學(xué)校教育管理方面，我校堅(jiān)持精細(xì)管理，科學(xué)發(fā)展，全面落實(shí)育人目標(biāo)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

①突出未成年人思想道德建設(shè)工作的核心地位，多方位，多渠道開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列教育，堅(jiān)持將愛(ài)國(guó)主義教育制度化、規(guī)范化，把愛(ài)國(guó)主義教育引向深入。同時(shí)加強(qiáng)公民意識(shí)教育、法制教育，開(kāi)展愛(ài)心教育。

②堅(jiān)持不懈的開(kāi)展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成性教育，不斷提高學(xué)生道德

修養(yǎng)。我校采取各各學(xué)科通力協(xié)作，共同實(shí)施的整體工程，齊抓共管，將科學(xué)管理落到實(shí)處。全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和文明舉止得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的一致好評(píng)。

③形成良好校園文化環(huán)境。我校為校園環(huán)境建設(shè)舍得花錢(qián)，肯于出力。營(yíng)造校園文化氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生提供

了舒適優(yōu)美、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

④加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。我校堅(jiān)持家校聯(lián)系制，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校與家庭形成教育合力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)“雙高雙普”工作的深入進(jìn)行。

⑤在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我校全面實(shí)施教師資格制度?，F(xiàn)有20位教師均取得教師資格。多年來(lái)，專(zhuān)任教師崗位合格率100%，學(xué)歷合格率100%。小學(xué)專(zhuān)任教師按編制配齊，學(xué)科基本配套，專(zhuān)業(yè)職務(wù)結(jié)構(gòu)基本合理；現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師6人,一級(jí)、二級(jí)教師14人。小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)信息技術(shù)課兼任教師4人，能滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作需要。

2、教育經(jīng)費(fèi)

堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)管理和使用，堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)向教育教學(xué)一線(xiàn)傾斜，堅(jiān)決杜絕了不合理開(kāi)支，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，多年來(lái)未發(fā)生有違教育經(jīng)費(fèi)管理和使用方面的問(wèn)題。

學(xué)校部室按照西安市農(nóng)村一類(lèi)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置和配備，制度健全，管理規(guī)范，使用率高，各學(xué)科教學(xué)用具或器材滿(mǎn)足教學(xué)需要，教育教學(xué)效果好。同時(shí)，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)發(fā)利用效率高，在校本教育教學(xué)研究、學(xué)科促進(jìn)、為農(nóng)服務(wù)等各方面起到了積極的推動(dòng)作用。

我校是一所六年制完全小學(xué)，先后高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)了普及六年制義務(wù)教育、支持普及九年義務(wù)教育，經(jīng)歷了“普六”“普九”及“雙高普九”工作驗(yàn)收，均取得了較好成績(jī)，驗(yàn)收合格。2006年起開(kāi)展“雙高普九”工作，持續(xù)保持了適齡兒童入學(xué)率100%，畢業(yè)合格率100%，15周歲人口義務(wù)教育完成率100%等各項(xiàng)指標(biāo)。2012至2013學(xué)小學(xué)適齡兒童298人，入學(xué)298人，入學(xué)率100%。多年來(lái)，我校持續(xù)保持了學(xué)生無(wú)輟學(xué)狀態(tài)；學(xué)生實(shí)踐能力較強(qiáng)，綜合素質(zhì)提高明顯，按時(shí)畢業(yè)率100%。

4、學(xué)前教育

①我校學(xué)前班落實(shí)的是學(xué)前兩年教育，學(xué)前班具有合法的辦學(xué)資格，證照齊全，有切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，逐步形成自己的辦園特色。

②在學(xué)前教育活動(dòng)中，充分尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重。

③學(xué)前班教師熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，沒(méi)有虐待、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，教學(xué)目的明確，措施具體，有利于發(fā)展幼兒的個(gè)性，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，受到社會(huì)一致好評(píng)。

④在學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)管理中，我們嚴(yán)格地遵守相關(guān)財(cái)務(wù)制度，學(xué)前一年教育免費(fèi)，學(xué)前兩年教育收費(fèi)也嚴(yán)格按上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，財(cái)務(wù)賬目都做得比較規(guī)范，有力地保證了學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

現(xiàn)在，我校教師繼續(xù)教育制度基本健全，并能在科學(xué)規(guī)劃下開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，堅(jiān)持繼續(xù)教育，努力打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型教師隊(duì)伍。現(xiàn)有本科、大專(zhuān)學(xué)歷的達(dá)16人，占教師隊(duì)伍80%；市級(jí)骨干教師1人；區(qū)級(jí)骨干教師2人。專(zhuān)任教師普遍接受了信息技術(shù)培訓(xùn)；堅(jiān)持和完善校長(zhǎng)持證上崗制度，在職2位校長(zhǎng)按規(guī)定參加規(guī)定時(shí)數(shù)的提高培訓(xùn)并取得了合格證。

四、存在的問(wèn)題

1、學(xué)校部分校舍需要修繕，主要是防滲漏處理和加固。

2、學(xué)校食堂存在滲漏現(xiàn)象，需要修繕。

3、師生廁所使用年代過(guò)久，需要改建。

4、操場(chǎng)不達(dá)標(biāo)。我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地布局不是十分合理，操場(chǎng)不規(guī)則，甚至不能畫(huà)出一個(gè)200米環(huán)行跑道，只能勉強(qiáng)畫(huà)一個(gè)50米的直跑道。

5、缺乏充足的綜合學(xué)科教室，適合時(shí)代發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)的體育器材少。

6、學(xué)校管理工作仍有待更加科學(xué)化和精細(xì)化。

五、今后工作中的意見(jiàn)思路與決心

1、進(jìn)一步多方籌措資金，落實(shí)新教學(xué)綜合樓建設(shè)，實(shí)現(xiàn)操場(chǎng)擴(kuò)建，改善學(xué)校條件。

2、爭(zhēng)取在一兩年內(nèi)完成廁所的改擴(kuò)建。

3、學(xué)校管理方面，要繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理不斷科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，同時(shí)要繼續(xù)強(qiáng)化德育教育，通過(guò)法制講座，主題班會(huì)等系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想道德和法制教育； 其次，要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，走教科研興校之路，深化我校課程改革活動(dòng)，加快實(shí)施新課程步伐，不斷提高教育質(zhì)量。

灤鎮(zhèn)街道王寨小學(xué)

2012年10月

第四篇：雙普雙高整改匯報(bào)材料

紫荊學(xué)?！半p高雙普”工作整改方案

2016年11月8日，市檢查組對(duì)我?！半p高雙普”工作進(jìn)行了檢查，對(duì)我?！半p高雙普”工作給予了充分肯定和評(píng)價(jià)，也指出了我?！半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)，提出了寶貴意見(jiàn)和希望。為鞏固提高“雙高雙普”創(chuàng)建水平，大力推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，根據(jù)省、市、縣驗(yàn)收要求，針對(duì)縣局要求，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本整改方案。

一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以《陜西省雙高雙普評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》 為依據(jù)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，把鞏固提高“雙高雙普” 作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓，作為創(chuàng)建人民滿(mǎn)意教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，通過(guò)實(shí)施“雙高雙普” 的整改工作，進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升辦學(xué)水平，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體整改目標(biāo) 進(jìn)一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育資源； 進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，為深化素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)； 進(jìn)一步深入探索德育工作和養(yǎng)成教育的有效途徑，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)解決素質(zhì)教育中的薄弱環(huán)節(jié)。

三、具體整改目標(biāo)任務(wù)

1、勞技室面積不足，申請(qǐng)資金8600元，裝修南院倉(cāng)庫(kù)、搬遷，11月20日前完成；

2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排氣扇位置過(guò)高，11月15日前移至標(biāo)準(zhǔn)位置；

3、地理室缺多媒體，11月16日前政府采購(gòu)、安裝到位；

4、無(wú)體育活動(dòng)室，申請(qǐng)資金，11月20日前，裝修舊房，搬

遷；

5、團(tuán)隊(duì)室布置不規(guī)范，11月15日前，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)，重新布置；

6、科技室工具、材料不符合要求，11月15日前學(xué)校購(gòu)買(mǎi)到位；

7、化學(xué)室未設(shè)在一樓（難以解決，無(wú)閑置教室），申報(bào)縣局；

8、實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)臺(tái)簡(jiǎn)陋、落后，申請(qǐng)資金，立項(xiàng)；

9、足球場(chǎng)硬化（難以解決），申請(qǐng)資金，立項(xiàng)；

四、具體整改措施

1、提高認(rèn)識(shí)，明確辦學(xué)宗旨。全體教師要對(duì)“雙高雙普” 工作的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，對(duì)其宗旨、意義、目的、重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，要及時(shí)召開(kāi)學(xué)校班子會(huì)議、教師會(huì)議、學(xué)生大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)文件精神，制定本校整改方案，舉全校之力積極扎實(shí)做好推進(jìn)工作。并能通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播宣傳、家訪(fǎng)等方式加大宣傳力度，提高 “雙高雙普” 工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普” 工作，并能積 極響應(yīng)和支持“雙高雙普” 工作。

2、成立學(xué)?！半p高雙普” 整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校結(jié)合反饋存在問(wèn)題，成立“雙高雙普” 整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名確分工，夯實(shí)小組成員責(zé)任。

組 長(zhǎng)： 毛隴祥 副組長(zhǎng)： 么高珩 張亞錄

成 員： 屈同義 田軍強(qiáng) 陳愛(ài)彬 張婧玲 黃曉 孫永強(qiáng) 孫紅濤

3、規(guī)范學(xué)校管理，完善制度建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際，努力完善、增添部室，切實(shí)加強(qiáng)部室管理人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，做到部室管理制度 化、設(shè)備存放規(guī)范化、設(shè)備保管科學(xué)化、各項(xiàng)記錄經(jīng)?；?、檔案資料系列化，充分發(fā)揮部室在教育教學(xué)中的利用價(jià)值。

4、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，認(rèn)真做好學(xué)校所缺器械、場(chǎng)地的上報(bào)工作，按期保質(zhì)保量完成所缺設(shè)施設(shè)備的配備，場(chǎng)地的建設(shè)。

2016-11-9

“雙高雙普”工作整改方案

紫荊學(xué)校

2016.11.9

第五篇：雙高普九整改工作匯報(bào)

西園鄉(xiāng)“雙高普九”整改工作匯報(bào)

2010年4月省政府教育督導(dǎo)評(píng)估組一行對(duì)我市“雙高普九”評(píng)估驗(yàn)收。反饋會(huì)上督導(dǎo)評(píng)估組成員在肯定成績(jī)的同時(shí)，也指出了我市“雙高普九”工作的薄弱環(huán)節(jié)，并提出了整改建議和意見(jiàn)。一年來(lái)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定了整改方案并進(jìn)行了整改工作，現(xiàn)將一年來(lái)的整改情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把進(jìn)一步深入“雙高普九”工作作為科教興鄉(xiāng)的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，全面實(shí)施“雙高普九”工作，進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，全面推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)

（一）強(qiáng)化控輟保學(xué)措施，提升普及程度水平?？剌z工作的重點(diǎn)是初中，指標(biāo)控制在3%以?xún)?nèi)，各部門(mén)以高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)控輟責(zé)任，齊抓共管，保證了每一位學(xué)生都能接受完整合格的九年義務(wù)教育。

1、造冊(cè)建檔，制定方案，落實(shí)學(xué)校責(zé)任。中心小學(xué)建立了畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)意向摸底表，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生逐一登記造冊(cè)；中學(xué)對(duì)七、八年級(jí)在冊(cè)學(xué)生開(kāi)展摸排，將每一名輟學(xué)生的基本情況、輟學(xué)原因、勸返措施等情況登記造冊(cè)，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生一一造冊(cè)。同時(shí)，針對(duì)存在問(wèn)題，制定學(xué)校控輟方案，動(dòng)員全體教師利用暑假時(shí)間，進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展動(dòng)員工作，小學(xué)確保了畢業(yè)生100%升入初中，中學(xué)想方設(shè)法把已經(jīng)輟學(xué)的流生動(dòng)員返校復(fù)學(xué)，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生逐一做思想動(dòng)員工作，幫助他們分析原因，講明道理，打消輟學(xué)念頭。

2、加大力度，依法控輟，強(qiáng)化政府行為。鄉(xiāng)人民政府加大工作力度，依法落實(shí)政府的控輟行為。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單等形式，利用墻報(bào)專(zhuān)欄等陣地，大力宣傳義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，讓廣大群眾了解義務(wù)教育的概念和意義、中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)的危害，以及違反《義務(wù)教育法》的處罰規(guī)定等，做到家喻戶(hù)曉；組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師、村（居）干部進(jìn)村入戶(hù)，深入輟學(xué)對(duì)象家中開(kāi)展耐心細(xì)致的思想工作，動(dòng)員流生返校，安心學(xué)習(xí)；對(duì)無(wú)正當(dāng)理由而不依照法律規(guī)定送適齡兒童、少年上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其依法及時(shí)送子女返校學(xué)習(xí)。

3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成工作合力。鄉(xiāng)公安派出所戶(hù)籍管理機(jī)構(gòu)打印全鄉(xiāng)3—24周歲人口花名冊(cè)（原始的“電腦打印冊(cè)”）和外來(lái)常住學(xué)齡人口花名冊(cè)，供鄉(xiāng)和學(xué)校使用；鄉(xiāng)計(jì)生部門(mén)提供“本地未報(bào)戶(hù)口”學(xué)齡人口花名冊(cè)；學(xué)校建立在校生文化戶(hù)口冊(cè)，文化戶(hù)口冊(cè)的滾動(dòng)跟蹤管理，以戶(hù)籍機(jī)構(gòu)提供的變動(dòng)人口情況為依據(jù)，在文化戶(hù)口冊(cè)中作相應(yīng)增減處理。

4、加大投入，統(tǒng)籌規(guī)劃，促進(jìn)基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。①加快學(xué)前幼兒教育發(fā)展。鄉(xiāng)人民政府加大對(duì)幼兒教育的投入，做到逐年增長(zhǎng)；中心學(xué)校加強(qiáng)對(duì)幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培養(yǎng)和培訓(xùn)幼兒園的園長(zhǎng)、教師，建立園長(zhǎng)、教師考核制度，全鄉(xiāng)學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到85%以上，并逐步普及學(xué)前一年教育。②重視殘疾少年兒童教育。認(rèn)真做好了三類(lèi)殘疾兒童少年的篩查、鑒定。③積極開(kāi)展成人掃盲教育。全鄉(xiāng)進(jìn)一步明確了掃盲目標(biāo)和任務(wù)，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新掃盲機(jī)制，依托鄉(xiāng)文技校積極開(kāi)展成人教育，提高掃盲質(zhì)量，鼓勵(lì)終身學(xué)習(xí)，推進(jìn)終身教育體系建設(shè)。并在全國(guó)人口“六普”工作中做好跟蹤調(diào)查，以明確全鄉(xiāng)掃盲工作任務(wù)。

（二）推進(jìn)教育均衡發(fā)展，全力改善辦學(xué)條件。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極推進(jìn)危房改造工作，加強(qiáng)全鄉(xiāng)各校點(diǎn)中的薄弱校建設(shè)，提高中小學(xué)校舍質(zhì)量，使教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化。

1、把文化教育事業(yè)納入鄉(xiāng)整體發(fā)展規(guī)劃，提出“實(shí)施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，建設(shè)一流教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的奮斗目標(biāo)，積極配合有關(guān)部門(mén)做好工貿(mào)新城學(xué)村建設(shè), 及時(shí)調(diào)整學(xué)校布局，待學(xué)村竣工后，創(chuàng)辦好中心校寄宿制小學(xué)，將附近四個(gè)村的小學(xué)中高年段學(xué)生全部并入，解決部分小學(xué)生源不足、布點(diǎn)分散、教育資源浪費(fèi)和教育效益不高問(wèn)題。中、小學(xué)現(xiàn)有寄宿生已全部解決洗熱水澡問(wèn)題。

2、分期改造薄弱校，全面消除危房。目前，西園鄉(xiāng)所有校點(diǎn)的D級(jí)危房均已消除。

3、加強(qiáng)教育條件裝備，達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加大資金投入，確保中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室儀器和小學(xué)校儀器櫥柜等設(shè)備進(jìn)一步達(dá)標(biāo)；確保完小科學(xué)儀器配備進(jìn)一步達(dá)標(biāo)；確保完小圖書(shū)配備進(jìn)一步達(dá)標(biāo)。2010年12月西園中心學(xué)校通過(guò)了省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收。2011年是市教育技術(shù)裝備管理年，中學(xué)將加大力度管好、用好理化生實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課。

4、完善學(xué)校配套設(shè)施，美化校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，加大工作力度，經(jīng)過(guò)一年的努力，解決了部分中小學(xué)校園圍墻不全、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積不夠、活動(dòng)器材不足以及旱廁改造等問(wèn)題。同時(shí)，結(jié)合校園文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)了校園綠化、美化工作。

（三）科學(xué)配置人力資源，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè)是優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略重點(diǎn)，采取了有效措施，改善了隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步了提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、提高隊(duì)伍素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)和宣傳《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽、師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師德教育專(zhuān)題培訓(xùn)等多種形式的師德教育，提高教師的道德信念和依法執(zhí)教的水平。

2、強(qiáng)化繼續(xù)教育。組織、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，包括提高學(xué)歷的自考、函授、脫產(chǎn)進(jìn)修及計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的培訓(xùn)和定級(jí)考試。目前，西園中學(xué)教職工中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率均達(dá)到100%。本科學(xué)歷29人，占教職工總數(shù)的72.5%。漳平市人事局組織的信息技術(shù)培訓(xùn)參訓(xùn)率、合格率達(dá)97.5%.已有18名教師獲得計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)，占教職工總數(shù)的45%。其中3人取得NIT中級(jí)證書(shū).小學(xué)已有55%的專(zhuān)任教師取得大專(zhuān)以上學(xué)歷或正在進(jìn)修大專(zhuān)學(xué)歷，11.9%的小學(xué)教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)任職培訓(xùn)率、合格率均達(dá)100%。全體教師分期分批完成信息技術(shù)教育的專(zhuān)修課程。漳平市人事局組織的信息技術(shù)培訓(xùn)參訓(xùn)率、合格率達(dá)100%。已有43名專(zhuān)任教師取得計(jì)算機(jī)國(guó)家等級(jí)證書(shū)，其中5人取得NIT中級(jí)證書(shū)。

3、關(guān)注教師個(gè)人成長(zhǎng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師及學(xué)科帶頭人的龍頭作用。一年來(lái)，西園中心學(xué)校已有17名教師獲得各級(jí)骨干教師稱(chēng)號(hào)，其中省級(jí)骨干教師4名，龍巖市級(jí)骨干教師6名。省級(jí)學(xué)科帶頭人一名，漳平市級(jí)學(xué)科帶頭人一名。西園中學(xué)已有8名教師獲得各級(jí)骨干教師稱(chēng)號(hào)，其中龍巖市級(jí)骨干教師3名，漳平市級(jí)骨干教師5名。漳平市級(jí)學(xué)科帶頭人一名。其中有6名教師參加了農(nóng)村骨干教師教育教學(xué)能力提升工程省級(jí)培訓(xùn)。在骨干教師及學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下，營(yíng)造出了全鄉(xiāng)濃厚的教研教改氛圍。

4、為充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)廣大教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)的道德情操，推動(dòng)西園教育發(fā)展，從1992年起，在西園中心學(xué)校成立了“余敬恭獎(jiǎng)學(xué)、獎(jiǎng)教、扶困”助學(xué)活動(dòng)；2010年9月鄉(xiāng)政府成立西園鄉(xiāng)“啟文教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，由西園籍企業(yè)家范新樂(lè)每年拿出10萬(wàn)元用于獎(jiǎng)勵(lì)中、小學(xué)教育教學(xué)上突出貢獻(xiàn)的教師，激勵(lì)廣大教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的道德情操，推動(dòng)西園教育事業(yè)發(fā)展，使西園多出人才，出好人才。

（四）謀劃教育優(yōu)先發(fā)展，加大教育經(jīng)費(fèi)投入?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”。全鄉(xiāng)上下優(yōu)先、重點(diǎn)保障義務(wù)教育資金的投入，為“雙高普九”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、保證教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”。鄉(xiāng)財(cái)政根據(jù)預(yù)算內(nèi)財(cái)政對(duì)教育投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”（財(cái)政對(duì)教育的撥款要高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)、生均教育事業(yè)費(fèi)的增長(zhǎng)要逐年提高、生均公用經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)要逐年提高）要求，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，不挪用、截留、擠占教育經(jīng)費(fèi)，及時(shí)撥補(bǔ)經(jīng)費(fèi)，確保“三個(gè)增長(zhǎng)”。

2、確保工貿(mào)新城學(xué)村建設(shè)，做好學(xué)村建設(shè)前期的征地、拆遷工作；對(duì)急需維修或加固的校舍多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，及時(shí)修護(hù)，消除不安全隱患。對(duì)建設(shè)資金做到管理規(guī)范，下?lián)芗皶r(shí)，使用合理，督查到位。

3、拓寬教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處除了在自己有限的資金中擠出一部分投入教育外，還通過(guò)向上級(jí)政府爭(zhēng)取、村委會(huì)籌集、發(fā)動(dòng)社會(huì)各界及海內(nèi)外鄉(xiāng)賢捐資助學(xué)等渠道為教育籌措資金，協(xié)助改善學(xué)校辦學(xué)條件。

（五）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育管理與質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，面向?qū)W生的全面發(fā)展，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好義務(wù)教育課程，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化教育均衡發(fā)展意識(shí)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在校園里愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，配齊各門(mén)學(xué)科專(zhuān)任教師。充分發(fā)揮各種功能館室的作用，提高各種教學(xué)儀器設(shè)備的使用率，規(guī)范各種教學(xué)儀器設(shè)備的管理使用。提高了課堂教學(xué)效率。

2、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。中學(xué)對(duì)九年級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生要?jiǎng)訂T全部參加考試，不及格的科目，學(xué)校組織安排學(xué)生補(bǔ)考，縮小學(xué)科測(cè)試不及格面，解除學(xué)生的厭學(xué)心理。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，對(duì)“學(xué)困生”“德困生”給予更多的關(guān)愛(ài)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，努力使所有學(xué)生共同進(jìn)步，確保學(xué)生單科及格率達(dá)80%以上，初中按時(shí)畢業(yè)率達(dá)85%以上。

3、創(chuàng)建良好教書(shū)育人環(huán)境。各職能部門(mén)明確職責(zé)，構(gòu)建齊抓共管的工作機(jī)制，認(rèn)真抓好網(wǎng)吧、食品安全、交通安全等問(wèn)題，健全學(xué)校、家庭、5

社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，努力為教育創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校任綜治副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)青少年法制教育，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，凈化校園周邊環(huán)境。通過(guò)共同努力，最大限度地降低了在校生違法犯罪率，同時(shí)確保了學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

（六）成人教育深入開(kāi)展

1、組織學(xué)習(xí)漳平市人民政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的實(shí)施意見(jiàn)》和漳平市教育局轉(zhuǎn)發(fā)福建省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的實(shí)施意見(jiàn)》及《漳平市掃盲工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，明確工作要求、任務(wù)、責(zé)任。

2、成立鄉(xiāng)掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定掃盲工作計(jì)劃，明確工作分工，落實(shí)責(zé)任人，建立掃盲師資隊(duì)伍。積極主動(dòng)配合鄉(xiāng)政府做好第六次人口普查工作。

3、組織文盲對(duì)象進(jìn)行脫盲考試、發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)。

4、規(guī)范掃盲工作檔案。(文件、計(jì)劃、小結(jié)、責(zé)任書(shū)、“三表”、集中學(xué)習(xí)點(diǎn)名冊(cè)、輔導(dǎo)老師名冊(cè)、學(xué)員課本、作業(yè)、脫盲試卷、脫盲人員花名冊(cè)、結(jié)業(yè)證書(shū)存根等)。

5、文技?！鞍擞小彼疁?zhǔn)有所提高。文技校舉辦種養(yǎng)植等各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)班8次，兩百多人次參加了苦瓜、冬瓜、甜椒等蔬菜栽培實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。九個(gè)行政村設(shè)立了13塊黑板報(bào)。黑板報(bào)每月一期，由鄉(xiāng)農(nóng)技員、農(nóng)民技術(shù)員根據(jù)實(shí)情，農(nóng)時(shí)而出，宣傳蔬菜，水稻等種、養(yǎng)植業(yè)科學(xué)管理知識(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，深受廣大農(nóng)民朋友喜愛(ài)。

以各村完小和中學(xué)為依托，實(shí)行農(nóng)科教三結(jié)合的教育體系。以苦瓜種植為主的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，形成了“三結(jié)合”的辦學(xué)特色，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展及經(jīng)濟(jì)的振興提供了人才資源，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

三、今后工作思路

我鄉(xiāng)將繼續(xù)按照《義務(wù)教育法》、《教育督導(dǎo)工作條例》、《“雙高普九”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》等文件的要求，加強(qiáng)教育工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)搞好教育督導(dǎo)工作的自覺(jué)性。進(jìn)一

步加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)、教育管理的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上狠下功夫。通過(guò)扎實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，使之更好地適應(yīng)教育工作的需要。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，打破常規(guī)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，確保教育工作的全面落實(shí)。

3、因校因地制宜，調(diào)整我鄉(xiāng)校點(diǎn)布局，做強(qiáng)做大西園中心學(xué)校，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，力爭(zhēng)2011年秋季西園中心學(xué)校能遷入工貿(mào)新城學(xué)村，中學(xué)新校址早日破土動(dòng)工。