第一篇：塔勒德鎮(zhèn)中學(xué)德育工作整改措施（本站推薦）

塔勒德鎮(zhèn)中學(xué)德育工作整改措施

二00八年年底，伊犁州德育評估組對我校申報州級德育達標(biāo)校進行了評估，經(jīng)專家組詳細(xì)查閱檔案、實地查看、在師生中展開問卷調(diào)查后，提出了總結(jié)性評估反饋意見。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視整改工作，加大整改力度，確保達到要求，爭取早日步入自治區(qū)德育示范學(xué)校的行列之中?，F(xiàn)制定整改措施如下：

1、認(rèn)真對待評估整改工作。

成立由校長任組長、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和具體從事德育工作的教師為成員的評估整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了整改方案，進一步指導(dǎo)我校在創(chuàng)建州級德育達標(biāo)學(xué)校工作存在的不足和問題。

2、加強政治理論學(xué)習(xí)。

教師政治理論學(xué)習(xí)，是提高教師政治思想水平和道德水平，更好地完成教書育人重任的需要。在整改期間我校認(rèn)真組織教師加強了對中共中央、各級政府、教育行政部門下發(fā)的各類文件及當(dāng)月重要的時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。使教職工學(xué)法用法，促進我校依法治校的進程。

整改時間：2008年12月1日開始、長期保持

整改責(zé)任人：陳衛(wèi)平

3、加強制度建設(shè)，規(guī)范管理。

在整改階段，我校相繼完善了學(xué)校各項規(guī)章制度，修改了關(guān)于學(xué)?！墩鲁獭分写嬖诘膯栴}，并由教職工大會討論通過。在工作中做到崗位有職責(zé)，工作有制度。并在辦公室醒目處張貼，約束教職工在工作中的各種不規(guī)范行為。完善學(xué)校內(nèi)部管理，促進學(xué)校又好又快發(fā)展。

整改時間：2008年12月1日

整改責(zé)任人：阿格扎艾力

4、完善檔案中存在的問題。

德育檔案材料是反映學(xué)校德育工作的重要依據(jù)，應(yīng)全面、客觀地反映學(xué)校德育工作面貌。經(jīng)專家組評估反饋，目前我校的德育檔案內(nèi)容大多記載過去多，反映現(xiàn)在少，尤其反映德育成效方面的材料較少。有些該歸檔的材料未歸檔，或歸檔的材料與實際工作脫節(jié)，殘缺不全等。針對上述問題，我校對德育工作檔案規(guī)范做出了具體要求：

（1）、材料及時歸檔，內(nèi)容客觀真實。

（2）、嚴(yán)格按照指標(biāo)要求裝檔，無錯檔、亂檔現(xiàn)象。

（3）、各項活動計劃要有可操作性，各項活動總結(jié)與活動開展情況相符，避免活動計劃與總結(jié)脫節(jié)。

（4）、嚴(yán)禁直接從網(wǎng)頁上照抄，照搬。杜絕材料剽竊現(xiàn)象。由政教處具體負(fù)責(zé)健全和完善檔案中存在的問題和不足。整改時間：從2008年12月1日開始、長期保持

整改責(zé)任人：各A級指標(biāo)負(fù)責(zé)人

5、加強農(nóng)村孩子的養(yǎng)成教育，增強德育效果。

（1）、要求各班積極參與班級的各項考核評比。每周學(xué)校各科室的計劃上即時化管理平臺后，組織班主任和學(xué)生代表分析，看總體情況，然后細(xì)化到各個項目找出差距。

（2）、根據(jù)學(xué)生自身特點，組織一些競賽活動，如進行文明班級、文明學(xué)生的評選，組織各項體育競賽，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神。

（3）、開展“行為規(guī)范教育月”活動。并利用班會時間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生守則》和《新疆維吾爾自治區(qū)中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（4）、根據(jù)學(xué)生年齡特點開展不同形式的活動。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、集體感和榮譽感。

整改時間：從2009年3月開始、長期保持

整改責(zé)任人：李成喜

6、校園環(huán)境改善。

根據(jù)我校實際情況，積極開展“校園環(huán)境衛(wèi)生”專項整治活動。

（1）、徹底整治“臟、亂、差”，搞好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生。教室明亮、整潔，教室布置美觀、得體。

（2）、要求各種懸掛物、宣傳欄、標(biāo)牌等規(guī)范、醒目、清晰、完整。

整改時間：2009年3月1日開始、長期督促檢查、保持（已整改）

整改負(fù)責(zé)人：孫春梅、托依古麗

（3）、搞好校園文化建設(shè)。綠化、美化環(huán)境，校園規(guī)范有序，使學(xué)校育人環(huán)境進一步改善。

（4）、對于校園內(nèi)坑洼地段組織師生進行了平整，確保學(xué)生活動安全，對于書寫不規(guī)范的永久性標(biāo)語重新進行書寫。（已整改）

整改時間：2009年3月開始、長期保持

整改責(zé)任人：努爾拜、張云鵬

7、安全隱患的排除。

校園內(nèi)個別教室門窗上的玻璃有破碎現(xiàn)象，電源線路多處破損，對師生的人身安全造成了極大的威脅。針對此情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極安排總務(wù)人員及時更換破損玻璃，防止破損玻璃掉落劃傷學(xué)生，請專業(yè)電工更換線路，裝釘線盒，以確保師生的人身安全得到保障。

整改時間：2009年1月開始、長期保持

整改責(zé)任人：努爾拜、張云鵬

8、德育主題教育單一

整改措施：經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，我校將建立德育主題并緊緊圍繞這一主題開展各方面的德育教育活動。

整改時間：2009年1月1日實施

整改責(zé)任人：陳衛(wèi)平及各科室負(fù)責(zé)人、班主任

9、德育研究課題.整改措施：建立校級德育研究課題并與我校的“綠色蔬菜種植”進行有機整合。召開德育研討會、座談會，及時聽取大家對德育工作出現(xiàn)的問題進行探討，并收集意見和建議。

整改時間：2009年3月1日實施

整改責(zé)任人：阿格扎艾力

對照整改要求，我校整改還有許多工作要做，我校將進一步加強評估整改工作，對照評估整改要求逐條落實，全面提高我校德育工作水平。努力向創(chuàng)建自治區(qū)德育示范校的目標(biāo)邁進。

塔勒德鎮(zhèn)中學(xué)

2008年11月18日

第二篇：塔勒德鎮(zhèn)社區(qū)矯正調(diào)研

塔勒德鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作調(diào)研報告

社區(qū)矯正是一種新型的刑罰處罰機制。目前，社區(qū)矯正的適用對象是那些主觀惡性和人身危險性都較輕的罪犯，即被判處管制、緩刑、裁定假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行以及被剝奪政治權(quán)利且正在社會上服刑的罪犯。它不僅有利于提高對罪犯的教育改造質(zhì)量，促進社會治安秩序的良性循環(huán)，而且有利于合理地配置行刑資源，減輕國家的行刑成本。

由于社區(qū)矯正工作是一項全新的工作，尚無現(xiàn)成的經(jīng)驗可予借鑒，以致社區(qū)矯正工作的任務(wù)嚴(yán)峻。為了今后更加規(guī)范、有序地開展塔勒德鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作，根據(jù)上級要求司法所對塔勒德鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作的現(xiàn)狀作了專門調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、基本情況

塔勒德鎮(zhèn)位于新源縣以西，“316”省道沿處、離縣城18公里。全鎮(zhèn)轄有11個行政村，總?cè)丝?.8651萬，由哈族、漢族、維族、回族等7各民族組成，地理位置較為特殊，人口構(gòu)成復(fù)雜。目前我鎮(zhèn)共接管社區(qū)服刑人員10人，解除6人。其中盜竊罪8人，交通事故罪2人，；原判決14年有期徒刑1人，3年以下有期徒刑4人。并且經(jīng)過進一步分析，本地犯罪10人，多為盜竊罪、還有交通事故罪2人屬于較重的罪行。

二、經(jīng)驗和做法

在縣司法局業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)從2011年3月開始，堅持“依法、規(guī)范、有序”的工作原則，全面開展社區(qū)矯正工作，注重積累和總結(jié)經(jīng)驗，力求取得對社區(qū)服刑人員成功改造的實效。

（一）基本形成鎮(zhèn)、村兩級工作網(wǎng)絡(luò)

社區(qū)矯正工作在塔勒德鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從2011年4月開始，成立了由鎮(zhèn)黨委書記任組長，司法所、派出所、鎮(zhèn)屬相關(guān)部門為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。辦公室設(shè)在司法所，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。另外，11個村委會設(shè)立社區(qū)矯正工作聯(lián)系點，由村干部和實踐經(jīng)驗豐富的村民代表擔(dān)任聯(lián)系人。全鎮(zhèn)共有社區(qū)工作人員及聯(lián)系人15人，基本形成自上而下、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的鎮(zhèn)、村兩級工作網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)矯正工作的順利開展提供了強有力的組織保障。

（二）科學(xué)管理，完善工作檔案

根據(jù)上級有關(guān)文件精神的具體要求，擬訂《塔勒德鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作實施方案》。在移交社區(qū)矯正對象時嚴(yán)格按照五種犯罪類型的具體要求見人見檔，司法所接收后，通過走訪和與派出所聯(lián)系，了解社區(qū)矯正對象的個人基本情況、所犯罪行及處罰類型、改造表現(xiàn)、家庭成員及社會關(guān)系等基本信息，制定個人方案和矯正措施，簽訂社區(qū)矯正協(xié)議并歸檔建立，實行一人一檔。

三、存在的難點及問題

社區(qū)矯正經(jīng)費保障不足。社區(qū)矯正強調(diào)運用開放、社區(qū)的資源來矯正罪犯，目前各部門的協(xié)調(diào)、辦公設(shè)施、印制資料、走訪等工作經(jīng)費，司法所經(jīng)費中無力解決，這在很大程度上挫傷了工作人員的積極性，從而成為制約社區(qū)矯正工作發(fā)展的障礙。

社區(qū)矯正隊伍力量薄弱。當(dāng)前我鎮(zhèn)社區(qū)矯正隊伍主要由司法所工作人員和村級聯(lián)系人（治保主任）組成。一方面，我鎮(zhèn)司法所只有5人，主要工作除了社區(qū)矯正外，還有人民調(diào)解、安置幫教、法律服務(wù)、法律援助、普法依法治理、處理社會矛盾、綜治維穩(wěn)等好幾項工作職能，工作繁重。另一方面，目前群眾參與志愿者活動的意識還較為淡薄，在實際工作中往往只能發(fā)展各村工作人員擔(dān)任矯正志愿者，不可避免造成有些志愿者的參與并不是完全出于其本人意愿，對社區(qū)服刑人員的監(jiān)督管理存在軟弱現(xiàn)象。

社區(qū)矯正專業(yè)技能不強。社區(qū)矯正是執(zhí)法工作，又是矯正工作，涉及到對服刑人員的教育改造和心理矯正，具有很強的專業(yè)性和政策性。而在目前的社區(qū)矯正中，司法所是工作主體但無執(zhí)行權(quán)，派出所又無暇對社區(qū)服刑人員進行管理，這樣就導(dǎo)致了對社區(qū)服刑人員重幫教、輕矯治的現(xiàn)象出現(xiàn)，以至于看起來等同于安置幫教。

社區(qū)矯正知識知曉度不高。由于社區(qū)矯正開展的時間還不長，群眾普遍認(rèn)為要控制和打擊罪犯，監(jiān)禁刑是最好的選擇。大多數(shù)老百姓認(rèn)為一個人犯了罪不用“坐牢”，接受其應(yīng)得的懲罰，卻仍然可以在其村子中活動，是不公平的。并且群眾擔(dān)心實行了開放式的社區(qū)矯正，一旦對社區(qū)服刑人員管理過松或者矯正不妥當(dāng)，則會讓社區(qū)服刑人員重新走上犯罪的道路。所以，在社區(qū)矯正的工作中，一些農(nóng)村群眾表現(xiàn)出過度的憂慮、恐懼，不理解，盡量避免與服刑人員接觸，這給社區(qū)矯正工作帶來許多困難。

四、對進一步做好社區(qū)矯正工作的幾點建議

（一）落實矯正經(jīng)費。由于當(dāng)前社區(qū)矯正經(jīng)費尚未列入同級財政預(yù)算，建議縣級以上財政部門明確列入預(yù)算，由縣司法局根據(jù)社區(qū)矯正工作進展情況，及時撥付給基層司法所。確保?？顚Ｓ?，解決司法所因經(jīng)費緊張而無法全面開展工作的難題。

（二）針對不同的矯正對象分類管理。首先，在充分掌握矯正對象的個人基本情況、所犯罪行及改造表現(xiàn)的情況下，分為重點管理對象和非重點管理對象。對于重點管理對象應(yīng)當(dāng)提高警惕，及時通過各種渠道掌握其生活行跡，加強管理和監(jiān)督，對于非重點管理對象，只需要適時的報告其生活情況，定期參加公益活動，不定期地開展教育談話。其次，針對不同性格、思想、生活環(huán)境的矯正對象，采取不同的矯正方法。對于情緒低落，思想悲觀的矯正對象，堅持安身暖心，實施心理疏導(dǎo)，使其重燃生活希望；對于存在抵觸心理、拒不接受矯正的對象，堅持思想教育和法制教育相結(jié)合的矯正方法；對于患病及生活困難的矯正對象，堅持以人為本，著力幫助解決實際困難。

（三）加強社區(qū)矯正專業(yè)知識培訓(xùn)?？h司法局定期組織專門培訓(xùn)，提高工作人員和志愿者的專業(yè)水平、工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

（四）加大宣傳力度。通過張貼宣傳標(biāo)語、法律進村等多種形式宣傳，向廣大群眾宣傳什么是社區(qū)矯正、社區(qū)矯正的性質(zhì)和內(nèi)容、社區(qū)矯正的執(zhí)行方式等內(nèi)容，以便爭取廣大百姓對社區(qū)矯正工作的認(rèn)同和支持。

塔勒德鎮(zhèn)司法所

二0一一年十一月二十日

附表：1 合作經(jīng)營協(xié)議書

甲方： 乙方：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜，自愿達成如下協(xié)議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)。

二、合作經(jīng)營項目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。

三、合作經(jīng)營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔(dān)8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。

八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù)：

1、甲方為合作項目的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營與管理，重點負(fù)責(zé)商務(wù)活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負(fù)責(zé)合作項目的生產(chǎn)，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過程中的財務(wù)工作，對于涉及財務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度（元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對賬），應(yīng)許甲乙雙方協(xié)商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務(wù)賬目的監(jiān)督權(quán)利。

九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)：

合作雙方共同經(jīng)營，共同合作、共擔(dān)風(fēng)險、共負(fù)盈虧。

十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的，應(yīng)當(dāng)對另一方承擔(dān)。本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式 2 份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

第三篇：塔勒德鎮(zhèn)2011司法行政工作安排意見

塔勒德鎮(zhèn)2011司法行政工作安排意見

2011年是實施“十二.五”規(guī)劃的開局之年，全鎮(zhèn)司法行政工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大、十七屆五中全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，牢固樹立“大服務(wù)”觀念，以促進經(jīng)濟發(fā)展為中心，以維護社會穩(wěn)定為重點，以維護人民利益為根本，以構(gòu)建社會和諧為目標(biāo)，緊扣“和諧平安冊亨”建設(shè)主線，扎實抓好推進社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和良好的法治環(huán)境。圍繞這個指導(dǎo)思想和總體要求，對2011工作安排如下:

一、深入開展普法依法治理工作，推進依法治縣進程

（一）認(rèn)真做好“六五”普法啟動工作。一是爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，成立“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為“六五”普法順利啟動實施提供組織保障。二是認(rèn)真總結(jié)“五五”普法依法治理工作經(jīng)驗，加強普法調(diào)查研究，廣泛聽取黨委、人大、政府、政協(xié)各相關(guān)部門和社會各界人士的意見建議，在做好“六五”普法規(guī)劃調(diào)研的基礎(chǔ)上，做好“六五”普法規(guī)劃的起草工作，力求新的五年普法規(guī)劃有新思路、新舉措。

（二）圍繞中心抓普法，服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展。堅持“三個服務(wù)”，就是要堅持服務(wù)中心、服務(wù)大局、服務(wù)群眾開展法制宣傳。以修改后的《村民委員會組織法》為重心，圍繞農(nóng)村土地管理、土地經(jīng) 1 營權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等法律法規(guī)開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)法制宣傳。針對我鎮(zhèn)矛盾糾風(fēng)化解不及時引發(fā)的群眾上訪問題，有針對性開展《人民調(diào)解法》、《信訪條例》等維穩(wěn)法律宣傳，打牢預(yù)防化解矛盾的法制基礎(chǔ)。通過整合職能，把法制宣傳融入法律服務(wù)、法律保障工作中，通過新聞媒體，對群體性事件、社會熱點問題、典型法律案例等嘗試開展以案說法。通過法制宣傳引導(dǎo)公民尤其是信訪人員依法表達利益訴求，維護合法權(quán)益，促進社會矛盾化解。

（三）強化治理，推進依法治理進程。圍繞法治、平安、和諧鎮(zhèn)建設(shè)，廣泛開展依法治鎮(zhèn)活動。切實抓好“法治鎮(zhèn)”“民主法治示范村”、“民主法治社區(qū)”及“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“平安社區(qū)”、“平安村隊”、“平安家庭”、“和諧社區(qū)”、、“和諧單位”、“和諧校園”等創(chuàng)建活動。深入貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，建立健全行政執(zhí)法責(zé)任制，強化執(zhí)法監(jiān)督機制，不斷提高行政機關(guān)依法行政、企事業(yè)單位依法管理、公民依法辦事能力，為全鎮(zhèn)各項社會事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，形成全社會自覺學(xué)法守法用法的良好氛圍，推進依法治鎮(zhèn)進程。

二、加強基層基礎(chǔ)建設(shè)，做好基層司法行政工作，維護社會和諧穩(wěn)定

（一）加強基層基礎(chǔ)建設(shè)，改善司法所辦公條件。充分利用中央加強“兩所一庭”建設(shè)的大好機遇，積極爭取項目實施得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的支持，采取獨建和與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府合建的方式千方百計完成上 2 級下達的達標(biāo)化司法所建設(shè)任務(wù)。爭取中央政法補助?？睿徶秒娔X、車輛等裝備，努力改善基層工作條件，優(yōu)化基層工作環(huán)境。

（二）著力維護大局穩(wěn)定，全面提升人民調(diào)解工作能力。牢固樹立“調(diào)解為民、做和諧使者”的理念，全面提升化解矛盾糾紛的能力，著力打造司法行政服務(wù)大局的工作品牌，努力實現(xiàn)矛盾糾紛“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早介入、早化解”, “排查工作做在矛盾糾紛發(fā)生前，化解工作做在矛盾糾紛激化前”的工作目標(biāo)。一是加強組織建設(shè)。完善鎮(zhèn)、村兩級人民調(diào)解委員會及鎮(zhèn)矛盾糾紛調(diào)處服務(wù)中心建設(shè)，做到機構(gòu)組織到位、工作人員到位、職能機制到位。形成以鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會為主導(dǎo)，村人民調(diào)解委員會為基礎(chǔ)的人民調(diào)解組織體系。二是形成快捷的信息傳遞機制。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、調(diào)防結(jié)合”的人民調(diào)解工作方針，立足抓早、抓小、抓苗頭，建立健全矛盾糾紛情報信息網(wǎng)絡(luò)，及時了解傳遞矛盾糾紛信息，準(zhǔn)確把握矛盾糾紛發(fā)生發(fā)展的特點和規(guī)律。進一步排查摸清人民調(diào)解基礎(chǔ)臺帳資料，既要客觀真實，又要全面規(guī)范。鎮(zhèn)、村兩級社會矛盾糾紛調(diào)解服務(wù)中心受理、調(diào)解、結(jié)案的案件都要按規(guī)定分別形成卷宗。嚴(yán)格執(zhí)行社會矛盾糾紛月報、重大糾紛快報、久拖未決矛盾糾紛季報、特定個案小結(jié)報告制度。要配備人民調(diào)解信息傳遞專用軟件，綜合運用電傳、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒及時登錄、傳遞、報送人民調(diào)解信息資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。三是提高調(diào)解能力。通過編輯人民調(diào)解案例、重點矛盾糾紛的專項排查整治、開展人民調(diào)解優(yōu)秀案例評選、強化社會矛盾調(diào)處中心基礎(chǔ)工作與矛盾糾紛信息傳遞督查等舉措，加強對調(diào)解員的培訓(xùn)、指 導(dǎo)，不斷提高調(diào)解人員的基本素質(zhì)和調(diào)解技能。要堅持和完善社會矛盾糾紛定期分析制度，提高潛在矛盾糾紛的預(yù)警能力、各類矛盾糾紛的化解能力、重大矛盾糾紛的管控能力和突發(fā)性矛盾糾紛的應(yīng)急能力。認(rèn)真排查調(diào)處各類矛盾糾紛，幫助群眾解決土地征用、房屋拆遷、土地權(quán)屬、婚姻家庭等方面的民間糾紛，防止個體矛盾演化成群體沖突,提高糾紛調(diào)解率、調(diào)解成功率和協(xié)議履行率，力爭調(diào)解率達100%，調(diào)解成功率達95%以上,促進社會矛盾糾紛更多地通過非訴訟、非對抗的方式妥善解決，充分發(fā)揮調(diào)解工作在維護社會穩(wěn)定中的作用。

（三）加強管控工作，防止社區(qū)矯正和刑釋解教人員重新犯罪。深化社區(qū)矯正試點，創(chuàng)新刑釋解教人員幫教措施，提高管控質(zhì)量，實現(xiàn)矯正對象“管得住、教育好”，確保刑釋解教人員銜接管理率100%，安置率98%，幫教率99%以上，當(dāng)年重新違法犯罪率控制在2%以下。一是完善組織體系，形成管教合力。要加強縣、鎮(zhèn)兩級社區(qū)矯正和安置幫教工作組織機構(gòu)建設(shè)，探索設(shè)立村隊、社區(qū)相關(guān)工作載體，逐步落實專門工作人員，壯大發(fā)展社會志愿者隊伍，努力形成國家行政機關(guān)工作人員、社區(qū)組織人員、社會志愿者和矯正對象及刑釋解教人員家庭成員共同組成的聯(lián)合幫教合力。通過與社區(qū)矯正對象、刑釋解教人員結(jié)對子，開展幫學(xué)、幫教、幫富等“三幫”活動，努力提高社區(qū)矯正、刑釋解教人員管理工作的質(zhì)量和效果。二是完善監(jiān)管流程，嚴(yán)格監(jiān)管內(nèi)容。對不同犯罪性質(zhì)、特征、改造表現(xiàn)的社區(qū)矯正對象實行分時、分類、分級管理，按照不同時段、不同情況、不同級別，選擇不同的教育內(nèi)容、方法和矯正模式，對重新違法犯罪風(fēng)險較大的矯正 對象進行重點管控。要全面覆蓋矯正對象的集中教育，強化日常幫教力度，通過法律、政策、形勢教育，促使矯正對象悔過自新，服從改造，守法自立。要探索規(guī)范公益勞動，在抓好公益勞動基地建設(shè)的同時，針對不同的社區(qū)矯正對象有針對性地開展助老、助殘、助學(xué)等公益活動，促使社區(qū)矯正對象樹立社會責(zé)任意識。三是加強基地建設(shè)，做好幫教工作。要按照“臺帳全、人頭清、動向明、弱者幫、就業(yè)引”的工作要求，突出重點，抓住關(guān)鍵，努力減少重新違法犯罪，維護穩(wěn)定，促進和諧。力爭建立1個以上過渡性安置基地，重點解決“三無”特困刑釋解教人員和社區(qū)矯正對象過渡性安置困難。四是加強銜接管理，規(guī)范對接程序。要加強與公、檢、法的銜接配合，有效協(xié)調(diào)執(zhí)法主體與執(zhí)行主體的相互關(guān)系，確保社區(qū)矯正對象不漏管、不脫管，刑釋解教人員重點對象得到有效幫教。要加強縣局本級與司法所的銜接配合，完善工作對接機制。要爭取黨委政府的支持，定期召開社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議，正常開展工作督查，定期會辦解決監(jiān)管難題，促進社區(qū)矯正工作逐步規(guī)范。

三、著眼民生，強化管理，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展搞好法律服務(wù)

（一）進一步規(guī)范法律服務(wù)行業(yè)。依據(jù)《律師法》、《公證法》、《基層法律服務(wù)管理兩個辦法》加強對公證協(xié)辦和基層法律服務(wù)所的監(jiān)督管理，規(guī)范辦案辦證秩序，提高辦案辦證質(zhì)量，提升公證法律服務(wù)公信力。教育引導(dǎo)全體法律服務(wù)人員嚴(yán)格遵守國家的法律、法規(guī)，依法執(zhí)業(yè)、守德執(zhí)業(yè)，服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展。

（二）積極維護弱勢群體合法權(quán)益。充分發(fā)揮法律援助的社會關(guān)懷功能，按照中央提出的“加強和改進法律援助工作”的要求，努力拓寬援助范圍，放寬援助條件，擴大援助覆蓋面，按照《法律援助條例》規(guī)定，完善法律援助案件的受理、審批程序，規(guī)范法律援助行為，為廣大人民群眾在追討工錢、人身損害賠償、行政賠償、婦女維權(quán)、撫恤救助、贍養(yǎng)撫養(yǎng)等方面維權(quán)提供法律援助，力爭全年辦理法律援助案件6件，群眾滿意率96%以上，進一步解決弱勢群體打官司難的問題，真正使法律援助惠及更多群眾，維護弱勢群體合法權(quán)益，促進社會和諧穩(wěn)定。

四、加強隊伍建設(shè)，為抓好工作提供組織保障

繼續(xù)抓好隊伍的政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)及廉政教育，進一步提高隊伍的政策理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)及廉潔自律意識，為做好司法行政工作提供組織保障。

（一）加強司法所隊伍建設(shè)，解決隊伍缺員問題。堅持“抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”的工作思路，加強司法所建設(shè)，不斷提高的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，把司法所建設(shè)成為團結(jié)、實干、廉潔的堅強集體，充分發(fā)揮班子在隊伍建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。針對干部隊伍人員配備存在的缺員問題，一要爭取鎮(zhèn)黨委、政府重視，配齊人員；二要爭取組織人事部門的支持，通過自治區(qū)公開招考公務(wù)員，招錄公務(wù)員充實我鎮(zhèn)司法所隊伍，解決隊伍缺員問題。

（二）加強思想政治教育，提高隊伍政治素養(yǎng)。鞏固“忠實踐行宗旨，勤政廉政為民”學(xué)習(xí)活動成果，切實增強服務(wù)于第一要務(wù)的大 局意識，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十七大、十七屆五中全會精神，用科學(xué)的理論武裝干警頭腦。通過學(xué)習(xí)，提高干警政治素養(yǎng)，堅定干警的理想信念，逐步形成以人為本、以崗為業(yè)、以局為家、開拓創(chuàng)新的新局面。

（三）加強業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高服務(wù)水平。要結(jié)合隊伍整體素質(zhì)的實際，結(jié)合單位工作職能，按照“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則，采取選派干部外出培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)等多種方式，有針對性、按計劃對干部職工進行法制宣傳、人民調(diào)解、法律援助、安置幫教、社區(qū)矯正等各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是加強新錄用人員的培訓(xùn)，不斷提高隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)服務(wù)水平，努力培養(yǎng)一支適應(yīng)新形勢發(fā)展需求的司法行政隊伍。

（四）加強廉政建設(shè)，純潔干部隊伍。以開展作風(fēng)建設(shè)年活動為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和中紀(jì)委關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面落實中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》，提高廣大黨員干部的廉潔自律意識，貫徹“標(biāo)本兼治、綜合治理、注重預(yù)防”的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律工作的監(jiān)督檢查，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立健全系統(tǒng)內(nèi)黨風(fēng)廉政制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨的民主集中制原則，加強對人、財、物的管理，深化政務(wù)公開，遏制腐敗行為的發(fā)生。

五、認(rèn)真做好鎮(zhèn)黨委政府和上級有關(guān)部門安排的各項工作

要把本職工作與鎮(zhèn)黨委政府和上級有關(guān)部門安排的各項工作同安排、同部署，努力做好鎮(zhèn)委、政府安排的人口與計劃生育、安全生產(chǎn)、整臟治亂、黨建扶貧、社會治安綜合治理、禁毒、維護穩(wěn)定、信訪、消防、黨務(wù)政務(wù)公開等工作和上級有關(guān)部門交辦的臨時性工作。

二0一一年一月五日

附表：1 合作經(jīng)營協(xié)議書

甲方： 乙方：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜，自愿達成如下協(xié)議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)。

二、合作經(jīng)營項目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。

三、合作經(jīng)營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔(dān)8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。

八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù)：

1、甲方為合作項目的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營與管理，重點負(fù)責(zé)商務(wù)活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負(fù)責(zé)合作項目的生產(chǎn)，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過程中的財務(wù)工作，對于涉及財務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度（元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對賬），應(yīng)許甲乙雙方協(xié)商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務(wù)賬目的監(jiān)督權(quán)利。

九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)：

合作雙方共同經(jīng)營，共同合作、共擔(dān)風(fēng)險、共負(fù)盈虧。

十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的，應(yīng)當(dāng)對另一方承擔(dān)。本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式 2 份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。

甲方：年

月 日乙方：

年 日 月10

第四篇：塔勒德鎮(zhèn)2012年司法行政工作思路

塔勒德鎮(zhèn)2012年司法行政工作思路

2012年塔勒德鎮(zhèn)司法行政工作，要認(rèn)真落實黨的十七屆五中全會精神，全面貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會主義民主法治理念，給鎮(zhèn)黨委、政府決策提供法律依據(jù)，堅持依法行政，搞好社會治安綜合治理，努力構(gòu)建和諧廣福，為弱勢群眾提供法律服務(wù)。

一、堅持科學(xué)發(fā)展觀，搞好普法依法治理工作。

堅持科學(xué)發(fā)展觀，進一步深入開展憲法和國家基本法律的宣傳教育，促進全社會學(xué)法、懂法、守法，努力構(gòu)建法治社會，結(jié)合“六〃五”普法有針對性地開展普治教育，重點是：

1、對國家干部、職工要開展憲法、行政法、行政復(fù)議

法、公務(wù)員法、安全生產(chǎn)法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，提高

領(lǐng)導(dǎo)干部的整體法律素質(zhì)，提高依法行政水平。

2、加強青少年法制宣傳教育，提高遵紀(jì)守法意識。

指導(dǎo)和督促各類學(xué)校全面、規(guī)范地開展法制教育和依法治理工作，繼續(xù)堅持“法制副校長”法制輔導(dǎo)員，每期到校上法制課，以案說法等青少年易于接受的方式，有針對性，實效性地開展法制教育，不斷提高青少年學(xué)生的遵紀(jì)守法意識。

3、加強農(nóng)民法制宣傳教育，提高農(nóng)民依法維權(quán)意識，大力宣傳與農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，與維護農(nóng)村社會穩(wěn)定，與廣大農(nóng)民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)及政策，提高廣大農(nóng)民的法律素質(zhì)，增強農(nóng)村干部依法辦事的能力，培養(yǎng)廣大農(nóng)民工的依法維權(quán)能力，提高農(nóng)民工的法律素質(zhì)和農(nóng)村各項事業(yè)的法制化管理水平。

二、圍繞中心工作、拓展服務(wù)領(lǐng)域，促進法律援助、公證等法律服務(wù)工作的新發(fā)展。

1、要堅持“為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、為社會服務(wù)、為群眾服務(wù)”的方針，首先要加強法律服務(wù)所、法律援助站、協(xié)辦公證等硬件建設(shè)，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，投資配備必要的現(xiàn)代化辦公設(shè)施，改善辦公條件，提高辦案效率。其次要加強基層專職隊伍建設(shè)，使鎮(zhèn)司法所工作人員從繁忙的基層工作中解脫出來，專心做司法工作，法律顧問要積極配合、拾遺補缺、確保一方平安，化解群眾矛盾，創(chuàng)造良好的法律服務(wù)環(huán)境。第三，開展“法律援助進村隊”活動，實現(xiàn)“148”法律服務(wù)專線聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)筑起隨撥隨到、有問必答、有惑必解的法律咨詢快速回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，使之真正成為聯(lián)結(jié)法律服務(wù)和人民群眾的橋梁和紐帶。

2、進一步完善農(nóng)民工法律援助工作站，充分發(fā)揮農(nóng)民工法律援助工作網(wǎng)絡(luò)體系的作用，及時方便為農(nóng)民工提供法律服務(wù)。

3、繼續(xù)印制，發(fā)放農(nóng)民工維權(quán)救助卡，開展農(nóng)民工維

權(quán)知識宣傳普及工作，搞好農(nóng)民工法律援助案件宣傳報道。

4、做好農(nóng)民工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工法律援助工作，在縣法律援助中心的支持下，積極做好農(nóng)民工，工傷案件等法律援助的同時，盡可能將農(nóng)民工社會保險待遇、土地流轉(zhuǎn)糾紛納入法律援助范圍，滿足農(nóng)民工維權(quán)的實際需要。

三、認(rèn)真做好刑釋解教人員的安置幫教工作。

1、認(rèn)真做好刑釋解教人員的接收工作，同時承擔(dān)安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常事務(wù)。

2、積極配合相關(guān)職能部門扎實做好安置幫教工作的“四落實”。一是銜接工作落實，做到傳遞、報到、登記、建檔立卡手續(xù)齊全，程序規(guī)范。二是幫教工作落實。協(xié)調(diào)基層群眾組織對刑釋解教人員落實幫教對象，按照因人施教，理解人、挽救人和塑造人的原則，對刑釋解教人員開展形式多樣的幫助教育工作。三是幫教措施落實，對主觀惡性深，對社會危害大，沒有改造好的刑釋解教人員，及時向鎮(zhèn)綜治辦反映情況，協(xié)調(diào)公安派出所制定工作計劃，加大幫教力度，落實多幫一工作措施，減少其重新犯罪。四是排查管控工作落實，盡可能掌握每一個刑釋解教人員的動態(tài)和去向，做到底子清、情況明、心中有數(shù)，對去向不明的刑釋解教人員要及時向公安派出所報告情況，并積極協(xié)助開展查找工作，切實減少脫管和失控現(xiàn)象。五是加強措施，保障安置幫教工作的落實。（1）對“無家可歸、無業(yè)可就、無處可去”的刑釋教

育人員要采取的補救措施，按政策給予一次性小額臨時救助。（2）對農(nóng)村籍的刑釋解教人員要解決生產(chǎn)、生活中的實際困難，對符合“低?！?、“五保”條件的要給予政策扶持和生活保障。

四、進一步規(guī)范和深化社區(qū)矯正工作。

1、廣泛開展宣傳教育。利用宣傳、會議、活動等形式宣傳社區(qū)矯正相關(guān)知識，提高群眾和干部職工對社區(qū)矯正工作的知曉率。

2、建立完善社區(qū)矯正隊伍。建立由社區(qū)矯正工作者和社區(qū)矯正志愿者組成的社區(qū)矯正工作隊伍。

3、把好入矯、解矯程序。入矯解矯做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一參加人員、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一橫幅內(nèi)容、統(tǒng)一程序。入矯按“填、宣、談、講、簽、發(fā)”程序進行解矯按“評、講、談、簽、列”程序進行。

4、認(rèn)真開展矯正日常工作。日常矯正工作主要由工作者和志愿者承擔(dān)。司法所對各社區(qū)開展日常矯正工作進行指導(dǎo)。司法所負(fù)責(zé)每個月與矯正對象談話一次，每星期記錄一次矯正對象電話通話內(nèi)容。適時安排矯正對象集中教育和公益勞動。不定期走訪社區(qū)矯正對象。做好社區(qū)矯正工作信息管理平臺的錄入工作。各村社區(qū)矯正工作聯(lián)絡(luò)員、志愿者主要負(fù)責(zé)與鎮(zhèn)社區(qū)矯正站保持經(jīng)常聯(lián)系，清楚矯正對象的工作活動情況，安排矯正對象公益勞動和集中教育、個別教育，督促矯正定期向司法所電話匯報和送交思想?yún)R報。

5、加大獎懲力度。對表現(xiàn)好的矯正對象予以表揚、授予矯正積極分子以及申報減刑；對表現(xiàn)差的予以警告、記功直至申報收監(jiān)。

五、進一步做好人民調(diào)解工作。

1、進一步完善人民調(diào)解組織，及時調(diào)整、補充調(diào)解人員，做到組織落實、人員落實。

2、加強對人民調(diào)解員的培訓(xùn)工作，全年對人民調(diào)解員 培訓(xùn)4次，提高人民調(diào)解員的政策水平、調(diào)解技能，做到依法調(diào)解工作。

3、定期進行矛盾糾紛的排查工作。每月各調(diào)解組織對矛盾糾紛的苗頭進行排查，對排查出的苗頭及時化解，對出現(xiàn)的糾紛及時調(diào)處，將苗頭化解在萌芽狀態(tài)，將糾紛調(diào)處在基層，防止民事糾紛轉(zhuǎn)化成治安，刑事案件，杜絕因小的糾紛調(diào)解不及時而引發(fā)群體性事件，預(yù)防群體性上訪事件的出現(xiàn)，更好地維護社會穩(wěn)定。

六、積極參與社會治安綜合治理。

在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與社會治安綜合治理的各項工作，完成黨委、政府交辦的其它工作。

塔勒德鎮(zhèn)司法所

二0一一年十一月二十日

塔勒德鎮(zhèn)2012年司法行政

工

作

思

路

塔勒德鎮(zhèn)司法所 二0一一年十一月二十日

第五篇：塔勒德鎮(zhèn)中學(xué)A1--A4雙語自查自評報告

新源縣塔勒德鎮(zhèn)中學(xué)義務(wù)教育階段

雙語教育規(guī)范化辦學(xué)自查自評

A1、辦學(xué)規(guī)范

A1--B1 組織領(lǐng)導(dǎo)

1.把雙語教學(xué)工作列入重要議事日程，認(rèn)真執(zhí)行雙語教育的有關(guān)文件規(guī)定，具有及時研究解決雙語教學(xué)工作存在的困難和問題的實踐操作能力。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)具有基本的雙語交流能力。

學(xué)校能按時作出雙語計劃與總結(jié)，能及時解決雙語教學(xué)工作存在的困難和問題。教育局下發(fā)的文件也能按規(guī)定落實。教研組長及以上領(lǐng)導(dǎo)的基本信息齊全。

2．雙語教育發(fā)展規(guī)劃經(jīng)縣教育行政部門批準(zhǔn)，并按規(guī)劃組織實施；規(guī)劃目標(biāo)切合學(xué)校實際、努力可以實現(xiàn)，符合自治區(qū)要求。

雙語教育發(fā)展規(guī)劃齊全，按規(guī)劃組織實施。

3．學(xué)校、教研組、教師教學(xué)計劃齊全，措施具體可行，執(zhí)行力強；學(xué)期、學(xué)年雙語教學(xué)工作總結(jié)齊全，并及時向縣級教育行政部門報告。

學(xué)校的全年計劃、各教研組計劃、雙語計劃及各任課教師的工作計劃齊全，措施具體可行，執(zhí)行力強。4.對雙語教學(xué)目標(biāo)管理、監(jiān)督檢查措施到位。

教師的常規(guī)計劃齊全，規(guī)劃檢查按表的形式成立。5．定期組織教職工學(xué)習(xí)雙語教學(xué)理論和有關(guān)文件。

學(xué)校定期組織教職工學(xué)校雙語教學(xué)理論知識，并寫讀書筆記與心得體會。

6．教職工和學(xué)生對雙語教學(xué)工作認(rèn)識明確。

學(xué)校對教職工和學(xué)生進行了對雙語教學(xué)的問卷調(diào)查。7．積極開展面向社會的雙語教學(xué)宣傳活動，家長對學(xué)校雙語教學(xué)工作認(rèn)可。

學(xué)校不定時的組織各項雙語比賽，其計劃、方案、過程及總結(jié)齊全。賦分-10分 自查自評：8分 A1--B2班額與經(jīng)費

1．學(xué)校開設(shè)的雙語班須經(jīng)縣級教育行政部門批準(zhǔn)；班額執(zhí)行《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定。小學(xué)每班40—45人，初中每班45—50人。

學(xué)校開設(shè)的雙語班經(jīng)過縣教育局行政部門的批準(zhǔn)，班額符合《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的規(guī)定。

2.學(xué)校有雙語教學(xué)專項經(jīng)費，基本滿足改善雙語教學(xué)條件和雙語教師培訓(xùn)的需要，公用經(jīng)費優(yōu)先保證實施雙語教學(xué)的需要。

學(xué)校不定時安排教職工出去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及參加比賽。賦分--5分 自查自評：4分 A1--B3 教學(xué)設(shè)備

1.依照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》配齊教學(xué)設(shè)備，重點為語音教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校配備班班通，各班也能很好利用班班通進行授課。2.完成班班通以及計算機教室建設(shè),并管理規(guī)范、設(shè)備完好、科學(xué)合理使用。

計算機教師有《計算機教師管理條例》。賦分--5分 自查自評：4分 A1--B4 教學(xué)資源

1．《自治區(qū)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語教育發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》、《關(guān)于進一步提高中小學(xué)雙語教育質(zhì)量的意見》、《義務(wù)教育階段雙語教育課程設(shè)置方案》，雙語教師每人一套。

《自治區(qū)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語教育發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》、《關(guān)于進一步提高中小學(xué)雙語教育質(zhì)量的意見》、《義務(wù)教育階段雙語教育課程設(shè)置方案》，這三個文件雙語教師人手一份。賦分--10分 自查自評：8分 總分 22.5分

A2教學(xué)組織與管理(30)分

B5課程設(shè)置15分

1． 從當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)校的實際出發(fā)，考慮學(xué)生和教師的狀況以及各年級、各學(xué)段的銜接，實事求是地選擇實施雙語教學(xué)的模式。我校的教學(xué)模式是以模式1來進展教學(xué)的，總的來說進展效果還不錯，在雙語教學(xué)上取得了很好的成績。

2． 按照自治區(qū)《義務(wù)教育階段雙語教育課程設(shè)置方案》文件要求開齊課程，開足課時。不得隨意增減課程和課時；保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動。

課程主要是以義務(wù)教育雙語教育課程設(shè)置方案開齊的，教師的課時量都分配均勻，哈語語文和數(shù)學(xué)課程以5課時來上，漢語均為7課時，其他的藝術(shù)課程都分配均勻，教學(xué)設(shè)備也齊全。

3． 依據(jù)國家和自治區(qū)制定的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，切實落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度。

每位教師都能根據(jù)自己的課程標(biāo)準(zhǔn)落實三維目標(biāo)執(zhí)行課程，在開學(xué)都制定進度及教學(xué)計劃，按照制定的標(biāo)準(zhǔn)上課。

4． 凡明確要求使用國家通用語言授課的課程，課堂上國家通用語言使用比例不低于85%，并使用經(jīng)國家、自治區(qū)審定的人民教育出版社出版的漢文版教材，在學(xué)生理解困難的情況下，可以適當(dāng)使用少數(shù)民族語言進行輔助解釋。

由于我校的教學(xué)模式是以模式1來開展因此語文課程是按哈語授課，而漢語和數(shù)學(xué)課程是以國家通用語授課，使用的教材都符合教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

5． 凡要求使用少數(shù)民族語言授課的課程，應(yīng)以相應(yīng)的少數(shù)民族語言作為主要授課語言，并選用經(jīng)自治區(qū)審定許可使用的新疆教育出版社的民文版教材。

語文教材的使用是新疆教育出版社的民文教材，授課以哈語授課。

6． 使用模式1授課的班級，漢語課程原則上使用新疆教育出版社《漢語》（雙語班使用）教材；使用模式2授課的班級，語文（漢）課程原則上使用人民教育出版社《語文》教材。

我校使用模式1授課，使用的教材都符合教學(xué)標(biāo)住。

自查自評：達標(biāo)

自查自評得分：13分

A2教學(xué)組織與管理30分

B6教學(xué)常規(guī)15分

1． 教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)反思、考試與評價等教學(xué)常規(guī)得到有效落實；教師教案書寫規(guī)范，漢語授課的課程用漢語書寫教案，建立教師教案定時檢查制度，教師無教案和不備課上課的現(xiàn)象得到有效杜絕。

每位雙語教師都能認(rèn)真遵守教學(xué)制度能按時備課，上課，批改作業(yè)，反思，并考試做分析，能按時簽批教案，教務(wù)處也會按時抽查教師節(jié)的常規(guī)檢查工作。

2． 落實教學(xué)計劃和教學(xué)進度，體現(xiàn)先進教學(xué)理念按時按要求完成教學(xué)任務(wù)；熟練使用電教設(shè)備開展教學(xué)活動；理科課程教師演示實驗開出率達到100%以上，學(xué)生分組實驗開出率達到95%以上。每個班級都安裝了班班通電子設(shè)備，所以對教師對學(xué)生而言這種使用電子設(shè)備授課的方式更直觀效果更好！

3． 按教學(xué)要求布置作業(yè)，各科作業(yè)量適當(dāng)，教師批改作業(yè)認(rèn)真。

雙語教師能適當(dāng)給學(xué)生布置作業(yè)筆筆個認(rèn)真批改，教務(wù)處也會隨時記錄教師批改作業(yè)情況。

4． 每學(xué)期組織全校性教學(xué)觀摩活動不少于1次，每學(xué)期每門課程的觀摩課或示范課不少于1節(jié)，教師每周聽課不少于1節(jié)；

我校是民漢合校，因此每學(xué)期都會有幾位支教教師來我校工作，為此我校也會請此類優(yōu)秀教師上一次觀摩課，我們會聽課評課并學(xué)習(xí)該教師的授課方法來成長自我。

5． 負(fù)責(zé)雙語教學(xué)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部具有聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)的能力和基本的漢語交流能力，每周每人聽課不少于2節(jié)，聽課、評課及教學(xué)檢查有記錄并及時反饋；不低于當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)。在新學(xué)期的伊始教務(wù)處會張貼本學(xué)期新教師聽指導(dǎo)教師的課程要求，要求每位教師每周聽課不少于2節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽35節(jié)，而且會對上課教師進行評課，集體備課等。

6． 每學(xué)期每門課程只組織1次教學(xué)質(zhì)量檢測和學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)生考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果以等級形式呈現(xiàn)，不公布考試分?jǐn)?shù)，不以考試成績排列班級和學(xué)生名次（放到教學(xué)管理中講），不以考試成績和升學(xué)率作為評定教師工作的唯一依據(jù)。

學(xué)生成績會以等級形式填寫，不公布總排名。

自查自評：達標(biāo) 自查自評得分：12分 總分25分

A(3)教師隊伍（總分20分）

A3-B7師資配備及管理 1.按編制配齊雙語教師（含民語文教師），師生比達到當(dāng)?shù)氐钠骄健?/p>

教育行政部門要將中小學(xué)編制核定和管理與本地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的規(guī)劃結(jié)合起來，加強指導(dǎo)，長遠(yuǎn)考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃。在核定和分解個中小學(xué)校編制數(shù)時，要充分考慮近幾年中小學(xué)生生源變化和中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整情況，有針對性的提出具體定編方案。根據(jù)編制標(biāo)準(zhǔn)核算出需要較大幅度增加編制的地方，要在保障的基礎(chǔ)上配齊教師和人員。中小學(xué)教職工編制要定期調(diào)整，實行動態(tài)管理。2.雙語教師實名制信息管理

按學(xué)統(tǒng)計教學(xué)實名制信息數(shù)據(jù)。根據(jù)自治區(qū)教師實名制管理要求，對教師實名制信息數(shù)據(jù)按學(xué)每學(xué)年進行一次統(tǒng)計并更新信息數(shù)據(jù)。

3.建立雙語教師教學(xué)能力定期考核機制，并與職稱評聘，年終考核機制掛鉤。

職稱是體現(xiàn)老師教育能力和教學(xué)效果的一種評比。定期考核機制老師的職稱評聘等都跟年終考核機制掛鉤。賦分：5分 自查自評結(jié)果：達標(biāo)

自查自評得分：3.5分 A3-B8 教師隊伍

1.認(rèn)真履行《教師法》規(guī)定的教師義務(wù)，模范執(zhí)行《中小學(xué)

教

師職業(yè)道德規(guī)范.道德規(guī)范有以下基本條件1政治堅定2愛崗敬業(yè)3業(yè)務(wù)過硬4能力突出5業(yè)績優(yōu)良6堅持在教育第一線7刻苦鉆研業(yè)務(wù)。優(yōu)秀教師不僅工作過硬還要還得熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生。2.自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，堅決反對民族分裂主義和 非法宗教活動，不參與宗教活動，不穿戴宗教服飾。學(xué)校老師嚴(yán)格要求自己，不參加宗教活動，在這方面表現(xiàn)非常好。3.無品行不良和違法，違紀(jì)問題，無歧視，體罰，變相體罰等

侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，無侵害學(xué)生的合法權(quán)益的現(xiàn)象。

老師都是以愛護學(xué)生為前提，關(guān)照學(xué)生，不存在體罰，歧視學(xué)生的情況出現(xiàn)。

4.雙語教師（包括漢語教師）取得相應(yīng)的教師資格。

在學(xué)校，全體老師都有相應(yīng)的教師資格證。

5.教師學(xué)歷達到《教師法》規(guī)定要求，教師所任課程與所學(xué)專業(yè)一致或相近，學(xué)校教師專業(yè)對口率達到70% 老師所任課程與所學(xué)專業(yè)對口率達到了70%.教師所任課程與所學(xué)專業(yè)基本一致。

6.母語為漢語（含民考漢）的教師普通話水平達到二級乙等，母語非漢語的小學(xué)教師漢語水平達到HSK五級或MHK三級乙等。

學(xué)校老師在這方面都達到了漢語標(biāo)準(zhǔn)水平，都持有相應(yīng)的漢語水平證件。7.教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平測試，計算機技術(shù)水平考核合格率達到 當(dāng)?shù)厮剑瑓y教師比例達到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)

在校老師都有專業(yè)基礎(chǔ)知識水平測試，合格率達到了當(dāng)?shù)厮?，參測教師比例達到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。賦分5分 自查自評結(jié)果：達標(biāo)

自查自評得分：3分 A3-B9 1.漢語發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢，清晰，板書規(guī)范，正確。

漢語老師當(dāng)中沒有發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，表達不流暢的，漢語老師都做到了發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢清晰，板書規(guī)范,正確。2.教師教學(xué)設(shè)計和教學(xué)環(huán)節(jié)符合課表要求，授課無知識性錯 誤,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，掌握情況較好

教師教學(xué)設(shè)計獨具匠心，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，符合課表要求，在授課過程中沒有出現(xiàn)知識性錯誤，老師極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大部分學(xué)生掌握知識的情況很好。賦分5分 自查自評結(jié)果：達標(biāo)

自查自評的分：3.5分

A3-B10 1.有切實可行的雙語教師培訓(xùn)計劃，充分發(fā)揮骨干教師在校本培訓(xùn)中的作用，每月至少組織一次專題講座，經(jīng)驗交流，教研科研等活動，培訓(xùn)內(nèi)容針對雙語教學(xué)中的實際問題。我們在學(xué)校進行過切實可行的雙語教師培訓(xùn)計劃，創(chuàng)造條件讓老師發(fā)揮骨干教師在校本培訓(xùn)中的作用，我們學(xué)校巴哈古麗老師因為在校本培訓(xùn)中發(fā)揮了骨干的作用被派往上海學(xué)習(xí)一年，同時我們每月至少組織一次專題講座，經(jīng)驗交流，教研科研等活動，培訓(xùn)內(nèi)容針對雙語教學(xué)中的實際問題。

2.按要求組織雙語教師參加繼續(xù)教育，并獲得“四五”管理 周期繼續(xù)教育證書。按按照《新疆中小學(xué)少數(shù)民族“雙語” 教師培訓(xùn)工程》要求，選派教師雙語教師培訓(xùn)，將培訓(xùn)合格的教師安排在雙語教學(xué)崗位

學(xué)校組織多項活動老師們積極踴躍參加培訓(xùn)，學(xué)校按要求組織雙語教師參加繼續(xù)教育，并獲得“四五”管理周期繼續(xù)教育證書，同時選派各種優(yōu)秀老師參加雙語教師培訓(xùn)，并且將培訓(xùn)合格的教師安排在雙語教學(xué)崗位。賦分5分 自查自評結(jié)果：達標(biāo)

自查自評得分：3.5分 總分 13.5分

A4-B11-B13 教學(xué)質(zhì)量

B11 漢語與語文（民）

標(biāo)準(zhǔn)：1.漢語學(xué)業(yè)水平測試合格率；小學(xué)在85%以上，初中在80%以上；優(yōu)秀率，及格率達到當(dāng)?shù)仄骄健?/p>

2.語文學(xué)業(yè)水平測試合格率；小學(xué)在90%以上，初中在85%以上；優(yōu)秀率，及格率達到當(dāng)?shù)厮?。賦分：7分。B12 其它課程

標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)業(yè)水平測試合格率；小學(xué)在90%以上，初中在75%以上；優(yōu)秀率，及格率達到當(dāng)?shù)仄骄健?/p>

2.學(xué)業(yè)水平測試(期末考試)合格率；小學(xué)在90%以上，初中在75以上；優(yōu)秀率，及格率達到當(dāng)?shù)仄骄?。賦分：8分。B13 畢業(yè)生情況

標(biāo)準(zhǔn)：1.有全面落實辦學(xué)任務(wù)的計劃，措施有力，實施效果好。

2.畢業(yè)生整體素質(zhì)優(yōu)良，家長及社會反映良好。

3.雙語班學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試考試全科合格率小學(xué)在85%以上，初中在75%以上。賦分：5分。

為了促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校結(jié)合教育教學(xué)實際，開展了義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試抽查工作，對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展過程進行跟蹤。測試結(jié)束后，對結(jié)果進行分析，并及時反饋給各班，以便各班分析自己的優(yōu)劣，做好改進工作。對薄弱科目科任教師，進行學(xué)科專業(yè)考試，目的是在內(nèi)因方面喚醒教師的責(zé)任感，在外因方面，我們組織教務(wù)處、教科室和骨干教師深入到這些教師所在的班級，跟蹤他們所在班級的工作態(tài)度和教學(xué)情況，了解學(xué)校的管理現(xiàn)狀，督促學(xué)校和教師限期整改。定期召開學(xué)生學(xué)業(yè)考評分析研討會，其中既包括非畢業(yè)年級的抽查測試情況分析。大家針對學(xué)生學(xué)業(yè)考評展開討論，對考評的方法和手段等提出寶貴意見，不斷創(chuàng)新考評思路，改進考評方法，提高考評效果。

由于教師整體素質(zhì)偏低，教師短缺，加之在校內(nèi)除教育教學(xué)工作之外，其它瑣事多，使多數(shù)教師不能全身心投入教學(xué)工作，直接制約著教學(xué)質(zhì)量的提升，特別是近幾年新招特崗教師多是非師范院校畢業(yè)，專業(yè)知識欠缺，部分教師不能勝任本職工作，期末全州統(tǒng)考各學(xué)科、各年級試卷難易度不一致，在小學(xué)高段和初中合格率完成存在一定的困難。

自查自評結(jié)果：達標(biāo) 自查自評得分： 18分

總分 80.5分

新源縣塔勒德鎮(zhèn)中學(xué)

2013年10月22日