第一篇：一墊 一母 一螺栓整改措施

一墊 一母 一螺栓整改措施

裝配一班

針對(duì)一個(gè)墊片，一個(gè)螺母，一個(gè)螺栓，雖然是一些微小細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，但是作為我們一線員工，如果不引起足夠的重視會(huì)帶來(lái)諸多不便，造成極大的浪費(fèi)。對(duì)于此事，我們通過(guò)以下幾個(gè)方法來(lái)控制：

1、清點(diǎn)配料的過(guò)程中對(duì)多的平墊、螺母、螺栓及時(shí)退庫(kù)或放在配料盒內(nèi)，每隔幾天退庫(kù)一次

2、在裝配過(guò)程中：每一位員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，損壞的螺栓、平墊、螺母立即放在一個(gè)配料盒內(nèi)，及時(shí)回收，嚴(yán)禁亂扔亂放

3、每一個(gè)工位負(fù)責(zé)人，對(duì)于自己的包潔區(qū)要隨時(shí)隨地去檢查是否出現(xiàn)亂扔亂放平墊螺母螺栓的現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治理

4、交車(chē)過(guò)程中，對(duì)隱蔽的部件下面，要謹(jǐn)慎仔細(xì)！不要帶著多余的平墊、螺栓、螺母交給下一道工序

5、每天早晚（上班前、下班后）兩次班長(zhǎng)要對(duì)裝配線所有的包潔區(qū)巡視，做到無(wú)一墊一母一螺栓

無(wú)論實(shí)習(xí)學(xué)生還是正式職工，發(fā)現(xiàn)地面上有“一墊 一母 一螺栓”這種現(xiàn)象，及時(shí)撿起，放在統(tǒng)一的配料盒內(nèi)，使裝配線呈現(xiàn)出干凈、整潔良好的工作環(huán)境。

第二篇：一..整改措施

關(guān)于張連興施工班組現(xiàn)場(chǎng)違章的安全會(huì)議

時(shí)間：2011年12月16日

地點(diǎn)：宜州市光輝電力工程有限責(zé)任公司會(huì)議室

主持人：石柱、潘續(xù)寶

記錄人：石柱

到會(huì)人員：（附會(huì)議記錄簽到表）

會(huì)議內(nèi)容： 2011年12月15日張連興施工班組桿上作業(yè)人員亂扔懸掛瓷瓶違章的安全會(huì)議。

一、事情簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)

2011年12月15日，張連興施工班組承接的2010年城區(qū)電桿換鐵塔配網(wǎng)工程在龍江二橋跨河段進(jìn)行停電架線施工。11時(shí)左右，桿上作業(yè)人員李廣來(lái)違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》從離地面二十多米高的鐵塔上扔下一串懸掛瓷瓶的嚴(yán)重違章事件。

二、暴露的問(wèn)題

1、施工人員安全意識(shí)淡薄、粗心大意，冒險(xiǎn)干，簡(jiǎn)化工序進(jìn)行施工，明知道從桿塔上扔懸掛瓷瓶下來(lái)是違章行為硬要做；

2、工作負(fù)責(zé)人、安全監(jiān)督員監(jiān)護(hù)不到位，在班前進(jìn)行安全技術(shù)交底不認(rèn)真，現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控不到位，從而引發(fā)違章行為。

3、班組安全管理存在漏洞，日常安全教育不力，施工人員存在麻痹心理，缺乏安全知識(shí)，另外貪圖省事和僥幸、惰性心理支配性違章。

三、對(duì)施工班組及責(zé)任人違章行為的處理

1、按現(xiàn)場(chǎng)違章扣罰明細(xì)對(duì)工作負(fù)責(zé)人韋觀生沒(méi)有對(duì)工作人員進(jìn)行安全技術(shù)交底扣罰人民幣200元；

2、按現(xiàn)場(chǎng)違章扣罰明細(xì)對(duì)施工人員李廣來(lái)高處作業(yè)傳遞物件上下拋擲扣罰人民幣200元；

3、對(duì)張連興施工班組進(jìn)行停工整頓15日，整頓期間要求班組必須組織作業(yè)人員重新學(xué)習(xí)《電業(yè)安全工作規(guī)程》，并通過(guò)公司組織安全規(guī)程考試合格后方能進(jìn)行作業(yè)。

四、防范措施及有關(guān)要求

1、加強(qiáng)施工班組管理

嚴(yán)格施工人員的資質(zhì)審核管理,認(rèn)真履行職責(zé),重點(diǎn)加強(qiáng)開(kāi)工申請(qǐng)報(bào)告、施工方案及“四措”審查。加大安全教育培訓(xùn)力度,提高施工人員的素質(zhì)和技能。

2、加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理

加大施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)察力度, 強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理，重點(diǎn)監(jiān)督安全管理制度和流程執(zhí)行的有效性，現(xiàn)場(chǎng)工作人員安全培訓(xùn)教育和考試情況、安全防護(hù)用品使用情況,尤其是班組主要負(fù)責(zé)人重視，利用逐級(jí)負(fù)責(zé)制將“安全第一、預(yù)防為主”的思想灌輸?shù)桨嘟M人員頭腦中，監(jiān)督基建工程質(zhì)量控制作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(WHS)的落實(shí)到位,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治理安

全隱患，嚴(yán)肅查處違章違紀(jì)行為。認(rèn)真開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、組織制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施,并督促有關(guān)部門(mén)和施工班組嚴(yán)格落實(shí)。

3、規(guī)范作業(yè)流程

針對(duì)我公司作業(yè)流程有一定規(guī)律的特點(diǎn)，規(guī)范整個(gè)作業(yè)的流程，細(xì)化施工班組每個(gè)崗位的職責(zé)，將勞動(dòng)安全控制點(diǎn)細(xì)化到每個(gè)崗位的自控標(biāo)準(zhǔn)中，做到施工班組每個(gè)成員都掌握本職應(yīng)負(fù)的安全職責(zé)及防范措施，同時(shí)又可以通過(guò)流程對(duì)作業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行相互卡控。

4、健全三級(jí)安全監(jiān)控網(wǎng)

建立公司、部門(mén)、班組三級(jí)安全監(jiān)控網(wǎng)。發(fā)揮好三級(jí)監(jiān)控網(wǎng)的作用，首先提高班組安全員的素質(zhì)，采用培訓(xùn)及自學(xué)兩種形式，除對(duì)班組安全員進(jìn)行傳統(tǒng)的安全管理方法和安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)及有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，還要使其掌握有關(guān)供電作業(yè)的安全預(yù)防措施及應(yīng)急處理措施、事故處理方法等方面知識(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，細(xì)化安全檢查要點(diǎn)，將班組日常檢查及現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的檢查項(xiàng)目進(jìn)行羅列，每次作業(yè)班組安全員進(jìn)行逐條對(duì)照檢查落實(shí)，避免漏項(xiàng);對(duì)安全措施不全或未具備施工條件的一律禁止開(kāi)工，在源頭上進(jìn)行把控。

5、抓好安全教育：①、抓好日常安全教育，采用多種形式，結(jié)合各個(gè)時(shí)期和不同環(huán)境的特點(diǎn)，用發(fā)生在身邊的正反事故案例做為活教材，組織職工開(kāi)展自我剖析，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);②、抓好崗位培訓(xùn)，在職工掌握必備的規(guī)章同時(shí)，也要對(duì)相關(guān)單位的專(zhuān)業(yè)知道有所了

解，③、實(shí)施實(shí)時(shí)安全教育，也就是每日工作的班前會(huì)上除明確安全注意事項(xiàng)及安全措施外，由工作負(fù)責(zé)人對(duì)作業(yè)組員進(jìn)行一次作業(yè)前的安全教育，既實(shí)時(shí)又實(shí)效，職工也容易接受;④、抓好關(guān)鍵人的教育，對(duì)班組長(zhǎng)、特種作業(yè)人員、新職工及慣性違章者進(jìn)行交流談心式安全教育，以觸動(dòng)其安全保護(hù)意識(shí)。

6、群防群治

加強(qiáng)政治思想工作和監(jiān)督作用，利用我公司開(kāi)展各類(lèi)警示教育，同時(shí)廣泛組織開(kāi)展一些安全宣傳等活動(dòng)，營(yíng)造安全文化氛圍。

宜州市光輝電力工程有限責(zé)任公司

安全監(jiān)察部

2011年12月17日

第三篇：一中隊(duì)整改措施5

萊蕪北收費(fèi)站一中隊(duì)

關(guān)于崗位要求和工作流程的整改措施

近日，萊蕪北收費(fèi)站進(jìn)一步從思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面查不足、促發(fā)展，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、改正問(wèn)題。收費(fèi)一中隊(duì)根據(jù)收費(fèi)站開(kāi)展的活動(dòng)認(rèn)真梳理工作流程，從交接班、業(yè)務(wù)操作、衛(wèi)生管理、宿舍管理、特色建設(shè)等方面不斷尋找突破口，進(jìn)一步落實(shí)整改措施，確保各項(xiàng)措施的整改時(shí)效。

1、特色建設(shè)

為全面加強(qiáng)收費(fèi)站的建設(shè)，進(jìn)一步提高收費(fèi)站及收費(fèi)中隊(duì)的管理水平，一中隊(duì)決定采取如下措施開(kāi)展特色建設(shè)：

1、加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)成員的管理力度，提高大家的微笑服務(wù)意識(shí)，努力打造微笑中隊(duì)。

2、認(rèn)真開(kāi)展文明服務(wù)工作，及時(shí)化解各項(xiàng)矛盾和糾紛，杜絕有理返崗訴。

3、進(jìn)一步開(kāi)展增收工作。在近期的工作中，我中隊(duì)的增收工作落后于其他中隊(duì)，我們一定努力出主意想辦法，將我中隊(duì)的增收工作做好。

4、組織本中隊(duì)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高處理

特殊業(yè)務(wù)的能力和水平。

5、全中隊(duì)成員共同努力，將收費(fèi)站的雞舍建成建好，將本中隊(duì)的菜地種好，為收費(fèi)站的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

以上就是我中隊(duì)的針對(duì)各項(xiàng)工作提出的整改措施，在日后的工作中我們將嚴(yán)格落實(shí)，確保收費(fèi)站的工作順利開(kāi)展。

第四篇：入黨整改措施【一】

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入黨整改措施【一】

一、指導(dǎo)思想

以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)為根本，作為一名學(xué)生黨員應(yīng)努力提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，充分發(fā)揮出黨員的模范帶頭作用，表現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，以全心全意為人民服務(wù)的宗旨為祖國(guó)的發(fā)展和人民的利益獻(xiàn)出一份力量。通過(guò)針對(duì)自己存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)整改，提高各方面的綜合能力，成為一名合格的黨員。

二、存在的問(wèn)題和不足

1、黨的理論知識(shí)不扎實(shí)，缺乏主動(dòng)去了解，主動(dòng)深入思考，對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注不夠，生活和學(xué)習(xí)中很少利用有效途徑去熟知。

2、本職作用發(fā)揮不充分，自己感覺(jué)起到的作用不大，沒(méi)有很好的以身作則，解決問(wèn)題的方法欠周全，對(duì)思想陷入誤區(qū)的同學(xué)，正確引導(dǎo)的方式不夠細(xì)密。

3、沒(méi)有完全融入在群眾中去，在學(xué)習(xí)和生活中與同學(xué)相處的時(shí)間交少，相互了解不深入，對(duì)人不善言詞，也不善于表達(dá)自己的思想和感情，在學(xué)生活動(dòng)中投入的精力不足，沒(méi)有形成一呼百應(yīng)的效果。

4、學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，學(xué)習(xí)的效率不高，常常會(huì)因?yàn)樾∈露稚?，不進(jìn)入狀態(tài)，對(duì)自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不能持之以恒的完成，面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難，不善于解決。

三、整改目標(biāo)

1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，學(xué)以實(shí)用三個(gè)代表的重要思想。

2、充分發(fā)揮出黨員的模范帶頭作用，表現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，使黨深入群眾的心中。

3、帶頭搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每一位同學(xué)都融入學(xué)風(fēng)建設(shè)集體中來(lái)，促進(jìn)大家的道德素質(zhì)水平得到提高。

4、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，突出一個(gè)點(diǎn)，帶動(dòng)一個(gè)面，提高學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。

5、繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力搞好自己的各項(xiàng)工作，以務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)為學(xué)院的發(fā)展做出努力。

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四、整改的措施

1、每天花一部分時(shí)間閱讀黨的理論知識(shí)方面的教材，深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的文章，并在生活中注重與身邊的入黨積極分子以及要求上進(jìn)的同學(xué)談?wù)撨@方面的理論知識(shí)。

2、關(guān)心時(shí)事政治，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、報(bào)刊等方式了解國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)與同學(xué)討論，吸引大家的注意里，并積極宣傳黨和國(guó)家政治方針，使大家對(duì)祖國(guó)能夠更多的關(guān)心。

3、注重生活中的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，一言一行都要得當(dāng)，要有利于同學(xué)之間的和睦，有利于社會(huì)和群體的發(fā)展，在同學(xué)有困難時(shí)勇于站出來(lái)給予幫助，對(duì)不好的行為敢于制止，給予指正。

4、按時(shí)上、下課，利用更多課余時(shí)間學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成老師布置的任務(wù)，表現(xiàn)出良好的精神狀態(tài)。

5、多花時(shí)間結(jié)交周邊的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)、生活，交談大家感興趣的話題，大方、不要太約束自己，把自己的感想告知大家，同時(shí)耐心聽(tīng)取他人的心聲，積極投入集體活動(dòng)中，敢于犧牲。

6、調(diào)整好精神狀態(tài)，對(duì)老師所講的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)，同時(shí)也要抽時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)不懂的問(wèn)題要針對(duì)性的解決，對(duì)重難點(diǎn)要認(rèn)真分析，以自己優(yōu)勢(shì)科目幫助身邊成績(jī)不好的同學(xué)，達(dá)到共同進(jìn)步。

我要始終牢記自己是一名黨員，嚴(yán)格的要求自己，把自己的先進(jìn)性表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)揮黨員應(yīng)有的作用，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。

資料來(lái)源：http://004km.cn/data/grcl/

第五篇：《沉香救母(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

《沉香救母

（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

作者：佚名

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教學(xué)目標(biāo)：

1、能利用現(xiàn)代信息技術(shù)正確認(rèn)讀、理解由生字詞組成的詞語(yǔ)。

2、能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、能用“一······就······”說(shuō)一句話。

4、學(xué)習(xí)小沉香不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)。

教學(xué)過(guò)程：

一、問(wèn)題導(dǎo)入：

1、你們聽(tīng)到哪些神話故事？（進(jìn)入神話故事頁(yè)面）

2、你們知道哪些神話人物？（進(jìn)入神話人物頁(yè)面）

3、《沉香救母》這個(gè)故事是根據(jù)哪個(gè)神話故事改編的？你們?cè)趺粗赖?？你們還了解到了什么？（以此體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)越性）

二、初讀課文：

1、范讀課文。

2、自學(xué)課文。

學(xué)生根據(jù)電腦老師的要求自學(xué)課文。

3、檢查自學(xué)情況。

（1）進(jìn)入“考考你”

（2）齊讀課文。

三、精讀理解課文：

第一小節(jié)

1、指名讀。

2、這一小節(jié)告訴了我們什么？

3、教師范讀課文，學(xué)生聽(tīng)后分析老師的讀法，并說(shuō)一說(shuō)老師為什么這么做。

4、學(xué)生個(gè)別試讀課文。

5、齊讀課文。

第二小節(jié)

過(guò)渡：第個(gè)孩子都有媽媽?zhuān)料銋s從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)睦锟隙ㄓ幸蓡?wèn)，于是他就怎樣做了呢？請(qǐng)小朋友自學(xué)課文的第二小節(jié)。

1、生自學(xué)課文的第二小節(jié)。

2、分析理解第二小節(jié)的內(nèi)容和一些詞語(yǔ)的意思。

3、讀一讀。

要求學(xué)生選擇自己讀得最好、最得意的句子讀一讀，并且說(shuō)一說(shuō)自己什么地方讀得比較好，為什么這么讀。

4、齊讀這一小節(jié)。

第三小節(jié)

1、指名讀。

2、分析詞、句、段的意思。

如：心狠手辣、神通廣大等詞語(yǔ)的意思。沉香爸爸說(shuō)的那句話的意思，以及能否將這句話換一個(gè)說(shuō)法，而意思相同等等。

3、再讀這一小節(jié)。讓學(xué)生對(duì)比一下誰(shuí)讀得更好，并說(shuō)一說(shuō)你為什么這樣認(rèn)為。

4、齊讀這一小節(jié)。

第四小節(jié)

過(guò)渡：沉香他非常想立刻去救自己的媽媽?zhuān)袥](méi)有這樣做呢？這說(shuō)明了什么？請(qǐng)同學(xué)們將課文的第四小節(jié)讀一讀。讀后再來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

1、學(xué)生自讀課文。

2、回答問(wèn)題。

3、教師領(lǐng)讀。并在領(lǐng)讀的過(guò)程中理解一些詞語(yǔ)的意思。

4、問(wèn)：學(xué)了這一小節(jié)，讓你想起了我們以前學(xué)過(guò)的哪些成語(yǔ)或俗語(yǔ)？

5、再次讀這一小節(jié)。

四、總結(jié)全文

1、今天我們學(xué)的《沉香救母》

（一）主要講了什么？誰(shuí)能用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

2、齊讀課文。

3、沉香經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，終于練就了一身高強(qiáng)的武藝，他最終有沒(méi)有救出自己的媽媽呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《沉香救母》

（二）。

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教后感：

下面再來(lái)談?wù)勆狭诉@堂課后受到的一些啟發(fā)：

上了這堂課我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中，對(duì)于幫助學(xué)生自學(xué)方面效果比較明顯。譬如：學(xué)生在理解詞語(yǔ)的時(shí)候，遇到不明白的詞語(yǔ)，只要輕輕點(diǎn)一上就輕松解決了，有些甚至可以配上相關(guān)的圖片，如華山，我們可以配上華山的圖片，學(xué)生學(xué)起來(lái)就更輕松，同時(shí)也可以省略許多老師講解的時(shí)間。當(dāng)然今天我做的這個(gè)網(wǎng)頁(yè)因?yàn)闀r(shí)間和水平的關(guān)系很多都沒(méi)能做到，剛才只是我的一個(gè)設(shè)想，或者說(shuō)是我上了這堂課以后受到的一點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)。