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附件5:
2020年內(nèi)部質(zhì)量建設(shè)《可編程控制技術(shù)》課程層面年度診改任務(wù)清單 |
負(fù)責(zé)部門: | X學(xué)院 | 建檔時(shí)間: | 2020年 |
任務(wù)編號(hào) | 任務(wù)內(nèi)容簡(jiǎn)述 | 針對(duì)的問題編號(hào) | 改進(jìn)或完善措施和方法 | 任務(wù)執(zhí)行分解 | 任務(wù)預(yù)期完成目標(biāo) | 任務(wù)預(yù)期完成時(shí)間 | 任務(wù)負(fù)責(zé)人 |
| 上課活動(dòng)庫(kù)內(nèi)容較少,豐富課程活動(dòng)庫(kù),提升教學(xué)效果 | | 1、根據(jù)課程教學(xué)要求及專業(yè)發(fā)展需要,完善課程標(biāo)準(zhǔn)。 2、根據(jù)不同教學(xué)難度,確定教學(xué)活動(dòng)對(duì)應(yīng)內(nèi)容。 3、將課程活動(dòng)錄入系統(tǒng)。 4、開展課程活動(dòng)實(shí)施,并對(duì)存在的問題作調(diào)整。 | 階段1子任務(wù) | 確定課程標(biāo)準(zhǔn) | 階段2子任務(wù) | 創(chuàng)建課程活動(dòng)庫(kù)內(nèi)容 | 階段3子任務(wù) | 開展課程實(shí)施 | 階段4子任務(wù) | 將活動(dòng)錄入系統(tǒng) | 針對(duì)上課過(guò)程實(shí)施方面豐富線上教學(xué)內(nèi)容,為教學(xué)提供更豐富的教學(xué)素材。 | 2020年6月 |
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階段1完成時(shí)間節(jié)點(diǎn) | 2020年2月 | 階段2完成時(shí)間節(jié)點(diǎn) | 2020年3月 | 階段3完成時(shí)間節(jié)點(diǎn) | 2020年6月 | 階段4完成時(shí)間節(jié)點(diǎn) | 2020年6月 |
階段1目標(biāo) | 完成課程標(biāo)準(zhǔn)編制 | 階段2目標(biāo) | 完成活動(dòng)具體內(nèi)容確定 | 階段3目標(biāo) | 完善線上課程系統(tǒng) | 階段4目標(biāo) | 完成線上活動(dòng)庫(kù)錄入 |
階段1負(fù)責(zé)人 | 熊媛 | 階段2負(fù)責(zé)人 | 田寶連 | 階段3負(fù)責(zé)人 | 田寶連 | 階段4負(fù)責(zé)人 | 田寶連 |
| 教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化 | | 1、根據(jù)本課程實(shí)際,按專業(yè)從學(xué)校內(nèi)部調(diào)整一位高職稱教師充實(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 2、招聘一名副高以上職稱教師。 3、中級(jí)職稱教師經(jīng)評(píng)審晉升為副高職稱。 | 階段1子任務(wù) | 引進(jìn)副高以上職稱教師 |
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| 引進(jìn)一名副高以上職稱教師 | 2020.12 |
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階段1完成時(shí)間節(jié)點(diǎn) | 2020.12 |
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階段1目標(biāo) | 引進(jìn)一名副高以上職稱教師 |
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階段1負(fù)責(zé)人 | 熊媛 |
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| 提高學(xué)生參與度 | | 1、課前發(fā)布教學(xué)要求,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、課中發(fā)布測(cè)驗(yàn)、選人、搶答等活動(dòng),使學(xué)生積極參與教學(xué)互動(dòng)。 3、課后教師發(fā)布作業(yè),學(xué)生完成章節(jié)測(cè)驗(yàn)及作業(yè),教師公布學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),差的同學(xué)提出批評(píng)。 | 階段1子任務(wù) | 編寫教案 | 階段2子任務(wù) | 在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施 |
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| 學(xué)生參與度得到提升 | 2020.12 |
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階段1完成時(shí)間節(jié)點(diǎn) | 2020.9 | 階段2完成時(shí)間節(jié)點(diǎn) | 2020.12 |
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階段1目標(biāo) | 完成一份教案的編寫 | 階段2目標(biāo) | 提升學(xué)生參與度 |
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階段1負(fù)責(zé)人 |
| 階段2負(fù)責(zé)人 |
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| 教學(xué)資源建設(shè) | | 1、在教學(xué)PPT中插入互動(dòng)題和充實(shí)試卷庫(kù) 2、加強(qiáng)在線開放課程的應(yīng)用 | 階段1子任務(wù) | 在教學(xué)PPT中插入互動(dòng)題和充實(shí)試卷庫(kù) | 階段2子任務(wù) | 加強(qiáng)在線開放課程應(yīng)用 |
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| 完善教學(xué)資源 | 2020.12 |
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階段1完成時(shí)間節(jié)點(diǎn) | 2020.07 | 階段2完成時(shí)間節(jié)點(diǎn) | 2020.12 |
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階段1目標(biāo) | 在教學(xué)PPT中插入互動(dòng)題20道和編寫試卷3套 | 階段2目標(biāo) | 在線開放課程應(yīng)用得到加強(qiáng) |
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階段1負(fù)責(zé)人 |
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