第一篇：姜州區(qū)自查報告

姜州區(qū)域?qū)W校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查

報

告

一、序言:

1、學(xué)?；厩闆r

姜州區(qū)域地處會東縣西部，距縣城24公里，幅員面積411平方公里，下轄5鄉(xiāng)一鎮(zhèn)，46個村，總?cè)丝?萬余人。全區(qū)域有6所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，2所村級完小，8所村級非完全小學(xué)，共16所學(xué)校。其中小壩中心校、鐵柳中心校為九年一貫制學(xué)校。全區(qū)有公辦教職工193人，退休教職工113人。小學(xué)在校生3682人，初中在校生93人。經(jīng)多年努力，全區(qū)1992年完成“普初”工作，2004年完成“普九”工作，2008年完成“教育督導(dǎo)”評估工作。姜州鎮(zhèn)中心校榮獲“州級校風(fēng)示范?！?，六所鄉(xiāng)中心校和兩所村級小學(xué)被評為“縣級文明單位”。

2、自評過程

我校的自評工作從2015年5月9日起到2015年5月23日止，歷時2周的時間，在這次自評中我區(qū)學(xué)校經(jīng)歷了以下幾個階段：

（1）、發(fā)動、組織、準(zhǔn)備階段。

我區(qū)學(xué)校在接到教育局督導(dǎo)室文件后，學(xué)校對這項工作非常重視，馬上召開行政會，成立了以區(qū)域中心校長王國龍為組長，以蔡成元、阮騰福、張遠(yuǎn)學(xué)、彭嬌貴、姚健、陳其學(xué)、徐加晏、劉德香、蔡永維為組員的區(qū)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)成立以校長為組長的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了督導(dǎo)室文件《四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室關(guān)于開展中小學(xué)素質(zhì)教育專項督導(dǎo)評估工作的通知》、《四川省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》（修訂稿），讓各位組員從思想上認(rèn)識到督導(dǎo)工作的重要性，把本次督導(dǎo)工作作為自我檢查、自我調(diào)控、自我完善的一個契機(jī)。然后對照自查內(nèi)容，明確了自查任務(wù)。并對各鄉(xiāng)學(xué)校提出：認(rèn)真細(xì)致、不缺不漏、實(shí)事求是等要求。把各項工作都落實(shí)到人，誰出問題，誰負(fù)責(zé)任。限時定期向組長匯報各自的自查進(jìn)展。另外，為了做好本次督導(dǎo)自評工作，還在全校教職工會議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)評估的文件，對教職工進(jìn)行宣傳、動員，并在教師會上宣布了學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各位組員的分工，要求各位教師積極配合各項自評工作的開展。

（2）、查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改階段。

自評工作的第二步是：查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改。各校對照《四川省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》（修訂稿）逐項進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。圖書、儀器、電教器材等，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行檢查、測試；對微機(jī)室、多媒體教室的使用情況進(jìn)行了調(diào)研；對各處室工作計劃的實(shí)施落實(shí)和過程資料進(jìn)行了整理，對不完善的進(jìn)行了整改。

（3）、資料收集整理階段。

借這次督導(dǎo)評估工作，我區(qū)學(xué)校我把各處室過程性資料收集起來，進(jìn)行統(tǒng)一的編排整理。資料根據(jù)《《四川省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》（修訂稿）分為辦學(xué)思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育管理、教學(xué)管理、辦學(xué)效益六大塊，分類進(jìn)行整理，并編寫了目錄以供查找方便。

（4）、初步小結(jié)階段（學(xué)校的主要成績，經(jīng)驗，存在問題等）。

通過自查，各校對自己的工作進(jìn)行了小結(jié)。并在自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組會上向組長一一匯報。在小結(jié)中，既找出了學(xué)校的一些成績、經(jīng)驗、特色，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。通過小結(jié)，學(xué)校對各項工作都有了一個全面真實(shí)地了解，對學(xué)校的自我評價提供了一個可靠的依據(jù)。

（5）、評估綜合結(jié)論（包括：定性、定量情況）。

通過兩周的自查，我區(qū)學(xué)校我根據(jù)自查結(jié)果，按照指標(biāo)評定標(biāo)準(zhǔn)，按給分標(biāo)準(zhǔn)及督評要點(diǎn)，分別仔細(xì)分析信息資料，確定被評項目的客觀實(shí)際與等級標(biāo)準(zhǔn)的符合程度，確定相應(yīng)的等級及分值。

二、實(shí)施素質(zhì)教育主要措施和成效：

近年來，我區(qū)學(xué)校以清新的校園文化環(huán)境陶冶人，以扎實(shí)的校本研究活動造就人，以生動的校園文化活動激勵人，以課程的特色研究成果發(fā)展人。激勵教師做有文化底蘊(yùn)的教師，引導(dǎo)學(xué)生做有文化知識的學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn) “辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)。

在此次督導(dǎo)來臨之際，我區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師對照《《四川省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》（修訂稿），在制度建設(shè)上尋找欠缺點(diǎn)；在德育活動上尋找增長點(diǎn)；在教學(xué)管理上注重實(shí)效；在辦學(xué)效益上彰顯優(yōu)勢，使我校的素質(zhì)教育水平又上了一個新臺階。具體自查結(jié)果如下：

（一）、確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時代特征，它是對應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我區(qū)學(xué)校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念,堅持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）、完善管理機(jī)制，建立健全評價制度。

在學(xué)校管理中，學(xué)校各部門實(shí)行分工、明確職責(zé)管理，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)行為，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學(xué)生。區(qū)中心校每學(xué)年實(shí)行教師教學(xué)質(zhì)量獎勵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)考核獎，每年獎金在6萬元左右，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理責(zé)任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

我區(qū)學(xué)校依據(jù)《會東縣中小學(xué)常規(guī)管理辦法》，結(jié)合新課程改革的需要，制定了一系列管理制度，包括教育教學(xué)、總務(wù)后勤、德育常規(guī)、安全、體衛(wèi)藝等方面。同時建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校還通過每周一次的學(xué)校行政會，每周一次的教師會，重視制度的過程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有督導(dǎo)、有獎懲”的管理局面。

我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘揚(yáng)民族精神教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊。

在安全防范和安全教育方面，由校長牽頭，層層簽訂安全責(zé)任書，建立護(hù)校、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學(xué)校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識和遵紀(jì)守法意識，提高了自我防護(hù)能力。

（三）、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我區(qū)學(xué)校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師級效考核細(xì)則。

1、為切實(shí)做好2014年秋季開學(xué)工作，校委會全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各室工作計劃，完善各項規(guī)章制度。并對本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個開學(xué)工作有條不紊。

2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計劃。全體班主任負(fù)責(zé)報名工作，堅守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控流保學(xué)效果好。

3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

4.開全開足課時，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。

5.充分利用實(shí)驗儀器，開展好實(shí)驗教學(xué)工作。

6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅持做好課間操大課間活動，每周安排兩次以上的課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。

（四）、開展各項活動，加強(qiáng)德育教育工作。

首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。

其次，通過豐富多彩的專項教育活動，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)域，豐富建設(shè)內(nèi)容，提高建設(shè)品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)：

1、深化“文化”育人

學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。全區(qū)學(xué)校認(rèn)真開展中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，按照縣藝術(shù)節(jié)活動方案，區(qū)中心校制定方案，各鄉(xiāng)按區(qū)中心校方案層層開展活動，最后按要求推選優(yōu)秀節(jié)目到區(qū)中心校匯演。各鄉(xiāng)成立鼓號隊、腰鼓隊，小壩鄉(xiāng)被定為“姚基金”藍(lán)球?qū)W校，各鄉(xiāng)認(rèn)真開展好大課間活動，豐富學(xué)生課間活動。姜州鎮(zhèn)中心校舞蹈《壯家娃娃扁擔(dān)樂》在2015年全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上榮獲小學(xué)組一等獎。

2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育

強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。

3、突出“秩序”教育

秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。

4、加強(qiáng)“禮貌”教育

禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長止步、鞠躬、問好！

5、凸顯“勵志”教育

勵志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵志首先是一種意識，又是一種意志，勵志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強(qiáng)化學(xué)生的勵志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。借助學(xué)校圖書開放活動，把勵志圖書發(fā)放各班，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！

6、確立“班主任”教育

班主任是一個班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時也為了加強(qiáng)隊伍建設(shè)，學(xué)校要求教師對學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會、活動等時間，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。2015年可河小學(xué)劉德香老師因班主任工作出色榮獲“會東縣優(yōu)秀班主任”稱號。

（五）、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。

幾年來，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、州、縣教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進(jìn)一步深化。

2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)校千方百計為教師搭建平臺，創(chuàng)設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時，我們也清醒地意識到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。

3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競賽成績。

學(xué)校堅持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。2013年小學(xué)畢業(yè)考試可河小學(xué)、火石小學(xué)名列全縣全一、二名，2014年小學(xué)畢業(yè)考試可河小學(xué)、火石小學(xué)名列全縣全三、四名，全區(qū)小學(xué)畢業(yè)班綜合評估全縣鄉(xiāng)級第一的好成績。

(六)加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理

全區(qū)各校嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的財務(wù)管理制度，領(lǐng)導(dǎo)重視財務(wù)管理工作，嚴(yán)格報帳制度，加強(qiáng)報銷審核，嚴(yán)格貫徹《預(yù)算法》和政府采購的規(guī)定。加強(qiáng)宣傳教育“惠農(nóng)”政策，杜絕亂收費(fèi)和私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象，遵守大額審批報告制。經(jīng)費(fèi)開支公開逶明不浪費(fèi)，不擠占挪用專項資金，確保義教經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大效益。

三、存在的問題：

1、全校教職工對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識和工作能動性有待提高，新的教育價值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時，目前學(xué)校教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅決和徹底。

3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評價機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。

四、今后的打算：

在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評價機(jī)制，力增辦好寄宿制學(xué)校。為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織后勤保障。

只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅持內(nèi)涵發(fā)展不動搖、堅持校本發(fā)展不動搖、堅持全面育人不動搖、堅持質(zhì)量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，開創(chuàng)姜州區(qū)域?qū)W校我更加輝煌的明天。

第二篇：襄州區(qū)實(shí)驗小學(xué)德育示范學(xué)校自查報告

襄州區(qū)實(shí)驗小學(xué)德育工作自查報告

襄州區(qū)實(shí)驗小學(xué)現(xiàn)有43個教學(xué)班，學(xué)生3006人，專任教師118人。學(xué)校師資力量雄厚，擁有省特級教師1人，省級骨干教師5人，市級名師1名，市級學(xué)科帶頭人3名，市級骨干教師18名，區(qū)級骨干教師20人，襄州區(qū)名師4名，中學(xué)高級教師14名，小學(xué)高級教師57人。以?培陽光之師 育陽光之子?為辦學(xué)理念，始終堅持立德樹人，構(gòu)建了以德育教育為主導(dǎo)，以學(xué)生自我教育為主體，以家庭教育為基礎(chǔ)的?陽光德育?模式。

學(xué)校先后被評為德育工作示范學(xué)校，襄樊市綠化先進(jìn)單位，襄樊市科普示范學(xué)校，湖北省示范家長學(xué)校，湖北省教育管理改革實(shí)驗基地，湖北省教改名校，湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會基地學(xué)校，全國啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗基地和先進(jìn)單位，全國體育游戲教學(xué)先進(jìn)單位，中國西部教育顧問單位。2017年8月被評為?襄陽市文明校園?。

現(xiàn)對照《襄州區(qū)中小學(xué)德育工作示范學(xué)校評估指標(biāo)》進(jìn)行自查，累計得分100分，自查報告如下：

一、組建德育教育團(tuán)隊 健全德育管理體系

1、我校建立了完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)體系。實(shí)行校長方強(qiáng)同志負(fù)總責(zé)，分管副校長崔勇具體負(fù)責(zé)，各處室密切配合，學(xué)校黨支部、政教處具體操作執(zhí)行，群團(tuán)組織、少先隊大隊部通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，形成了齊抓共管的合力體系。

2、優(yōu)化德育骨干隊伍 一是抓好班主任隊伍建設(shè)，每學(xué)年學(xué)校選聘有愛心、有耐心和責(zé)任心的老師擔(dān)任班主任。每月按照班主任輔導(dǎo)員評比量化考核細(xì)則選出文明班級，納入績效考核。二是加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)。學(xué)校定期開展班主任工作會，總結(jié)交流工作經(jīng)驗和方法；暑期開展班主任論壇，共同探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到提高；三是充分做好少先隊隊員、干部新老更替和培訓(xùn)工作。結(jié)合10月13日?建隊日?發(fā)展一批新隊員，并組織隊干部和少先隊員對全體學(xué)生進(jìn)行管理，努力營造學(xué)生自主管理、自我教育的文明和諧氛圍。四是家校共建，合力育人。我校成立家長委員會，階梯式管理，從全校各班家長中推薦成立班級家長委會、年級家長委會、校級家長委會，每學(xué)期至少召開一次家長學(xué)校培訓(xùn)會，與學(xué)校齊抓共管，形成合力育人機(jī)制。

通過長期的德育工作隊伍優(yōu)化，我校培養(yǎng)出了一批具有時代氣息、銳意進(jìn)取的以張玉香、方強(qiáng)、趙成麗、方玉雙、李德文、陳琴、楊燕等為代表的隆中名師、襄陽市優(yōu)秀教師、襄州名師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

二、營造德育教育環(huán)境 潛移默化學(xué)生行為

加強(qiáng)校園德育建設(shè),營造良好育人環(huán)境。豐富校園文化內(nèi)涵，讓學(xué)校文化?動?起來、活起來，讓每個角落會說話，每個空間能育人，每個教室愉身心。學(xué)校把前往南漳城關(guān)實(shí)小考察校園文化建設(shè)所獲得的啟示，精心布置，從辦學(xué)觀念、師生規(guī)范、校園標(biāo)識、學(xué)校簡介、活動專欄等內(nèi)容全部制成刊板上墻，教學(xué)樓及各功能室、走廊、班級教室都掛有社會主義核心價值觀、中國夢宣傳牌、名人畫像、名言警句、安全溫馨提示、班級座右銘、教育方針。把?文明禮儀?編成一套生動活潑的藝術(shù)操深入學(xué)生身心、行為習(xí)慣教育，形成了特色鮮明、內(nèi)容豐富、統(tǒng)一和諧的校園文化氛圍；創(chuàng)辦?陽光實(shí)小?校報，對學(xué)生進(jìn)行心理、思想、安全等各方面知識的宣傳和引導(dǎo)。制定《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》，先后投資5萬多元建設(shè)‘親愛小屋’、心理咨詢室，成立心理咨詢師工作小組，定期外出參加心理健康知識培訓(xùn)。同時，又投入10萬多元，改進(jìn)和完善了校園智能廣播系統(tǒng)、公開欄、文化欄、宣傳欄墻壁粉刷、刊板更換等基礎(chǔ)陣地建設(shè)等，使學(xué)校文化宣傳陣地?zé)ㄈ灰恍?，讓廣大師生感受到學(xué)校濃厚的人文氣息。

三、深化德育課堂教學(xué) 開展德育學(xué)科研究

1、加強(qiáng)教學(xué)與研究有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)過程中必須體現(xiàn)?情感、態(tài)度、價值觀?的三維度達(dá)成，在備課、講課、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)并達(dá)成德育目標(biāo)，避免出現(xiàn)生搬硬套。

2、以課堂教學(xué)質(zhì)量評價為抓手，積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)施學(xué)科德育的工作意見》、《各學(xué)科實(shí)施德育綱要》，抓實(shí)課程德育，突出校本教研功能，樹立典范，不斷深化、拓寬學(xué)科德育領(lǐng)域。

3、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育課題研究。一是充分挖掘滲透內(nèi)容。學(xué)校把德育教育、法制教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分挖掘教材中德育因素和法制滲透點(diǎn)，有機(jī)地將德育及法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。團(tuán)隊陳琴老師帶領(lǐng)一班人于2015年申報課題《如何培養(yǎng)少年兒童的自主意識》，經(jīng)過三年的實(shí)踐活動，2017年順利結(jié)題。同年以方強(qiáng)為組長的家長學(xué)校教育課題《家長素質(zhì)提升的培訓(xùn)與指導(dǎo)》也于今日結(jié)題。

四、夯實(shí)德育教育活動 展現(xiàn)師生文明風(fēng)采 為拓展德育渠道，我校力求通過舉行豐富多彩的活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的情操、促進(jìn)師生的健康發(fā)展。

1、堅持周一的升國旗儀式。多年來，我校始終將國旗下講話作為學(xué)校德育的重要載體，開展了優(yōu)化國旗下講話的實(shí)踐活動，取得了很好的效果。每周升旗我們都安排有一名中隊輔導(dǎo)員在國旗下講話。講話內(nèi)容結(jié)合：近期國家大事、新聞熱點(diǎn)、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育典范等并總結(jié)上周值周情況。政教室領(lǐng)導(dǎo)在每月月初的升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)?文明流動紅旗?。學(xué)生代表的講話更是激情的呼吁，用積極上進(jìn)、健康向上的話語來感染學(xué)生，用發(fā)生在身邊的?活雷鋒?事跡感動學(xué)生。每次講話以正面的事例為主，以反面的事例為輔，突出榜樣的示范作用，為營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)揮了應(yīng)有的引領(lǐng)作用。

2、以重大節(jié)日為契機(jī)，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。如?婦女節(jié)?開展感恩母親主題隊會和感恩手抄報大賽；?植樹節(jié)?開展植樹活動，提升環(huán)保意識；?清明節(jié)?開展網(wǎng)上祭英烈活動，傳承中華傳統(tǒng)美德；?勞動節(jié)?開展?我是家庭小主人，家務(wù)活兒我要做?的主題班會；?兒童節(jié)?開展?童心向黨?主題系列藝術(shù)活動和入隊儀式；?建黨節(jié)?舉辦以班級為單位的紅歌傳唱活動；?中秋節(jié)?、?國慶節(jié)??元旦?開展?向國旗敬禮?繪畫比賽活動等。各種活動做到有準(zhǔn)備，有目標(biāo)，有質(zhì)量，有效果。

3、大力開展文明主題活動。如愛國主義教育?文明美德伴我成長?經(jīng)典誦讀征文活動，開展全體師生?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?活動，舉辦科技節(jié)創(chuàng)新賽活動，?學(xué)雷鋒 日行一善?主題教育及陽光體育藝術(shù)節(jié)等學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動。每項活動無論是學(xué)校組織還是班級組織都要求有活動方案，并注重活動的實(shí)施、總結(jié)、評比工作。同時我校政教室、團(tuán)隊強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》等規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際及當(dāng)前創(chuàng)文形式，在全校開展?小手拉大手 文明一起走?，牢記?創(chuàng)文應(yīng)知應(yīng)會知識?，形成養(yǎng)成教育活動。充分發(fā)揮每天?校園之聲?廣播站的輿論宣傳導(dǎo)向，少先隊移動?小喇叭?對校門外接送孩子的家長及司機(jī)朋友的耐心宣傳，保障孩子們安全文明上下學(xué)。自?創(chuàng)文明校園?實(shí)施以來，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣都得到了質(zhì)的提高，形成了我校的特色教育。其效果得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及家長的贊賞和肯定，多家媒體為此跟蹤報道宣傳我校的教育教學(xué)工作特色及各方面的知識。

4、利用每周五下午一、二節(jié)課開展社團(tuán)活動，我校共開設(shè)校級社團(tuán)13個，年級社團(tuán)30多個，內(nèi)容涉及體育、音樂、戲曲、美術(shù)、文學(xué)、科技、珠心算等，豐富多彩，形成一道亮麗的藝術(shù)風(fēng)景線。通過這些途徑，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的有效素質(zhì)教育。

5、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)和政治理論學(xué)習(xí)。每月定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過撰寫學(xué)習(xí)心得體會，師德演講大賽，評選?師德標(biāo)兵?、? 學(xué)生最滿意教師?等，真正提高思想認(rèn)識。師者，德為先。好的師德是教師在教育實(shí)踐活動中形成和發(fā)展起來的，并與教師的人生觀、價值觀、教育觀有機(jī)融合為一體的。學(xué)習(xí)是激發(fā)教師內(nèi)在動力的一種方法，只有提高了思想政治水平和理論水平，才能使教師自覺增強(qiáng)歷史使命感和工作責(zé)任心。因此，我校長期以來十分重視這項工作，每周星期一老師們不用通知，都會準(zhǔn)時的集中培訓(xùn)地點(diǎn)。長期以來老師們已經(jīng)形成了一個固定默契的學(xué)習(xí)時間，已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?；正視今天，我們也不能沾沾自喜；展望未來，我們更感到?zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。在今后的工作中，我們將以更高的工作熱情，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，在總結(jié)經(jīng)驗中把握規(guī)律，在創(chuàng)新工作中開拓局面，積極唱響德育這支主旋律，為構(gòu)建更高層次文明和諧新校園而努力奮斗！

第三篇：旅游興州自查報告

甘南藏族自治州交通運(yùn)輸局

關(guān)于《2013年上半年旅游發(fā)展目標(biāo)管理

責(zé)任書》的自查報告

尊敬的考核組各位領(lǐng)導(dǎo)：

2013年以來，全州交通運(yùn)輸工作在州委、州政府和省交通運(yùn)輸廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障和服務(wù)全州“五大戰(zhàn)略”和“五大建設(shè)”為主線，以構(gòu)建區(qū)域綜合交通運(yùn)輸體系為根本，特別是旅游業(yè)作為我州支柱產(chǎn)業(yè)之一，旅游交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，成為關(guān)系到我州旅游業(yè)發(fā)展的至關(guān)重要因素。因此，我局特別重視甘南旅游交通的發(fā)展，積極向上級交通部門爭取投入，加大公路建設(shè)力度，把交通建設(shè)和旅游業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，堅持統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施的原則，努力建設(shè)快捷、舒適、安全、高效的旅游交通網(wǎng)絡(luò)，為促進(jìn)旅游開發(fā)提供了良好的基礎(chǔ)條件。現(xiàn)將各項工作完成情況向考核組領(lǐng)導(dǎo)作自查報告。

一、提高認(rèn)識、落實(shí)各項工作任務(wù)

全州交通系統(tǒng)全體職工同心同德、共同努力，深刻領(lǐng)會“三個服務(wù)”精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，從全局和戰(zhàn)略的高度出發(fā)，進(jìn)一步提高交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對發(fā)展旅游業(yè)的重要性和必要性的認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)加快交通建設(shè)促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，高度重視旅游業(yè)發(fā)展目標(biāo)管理責(zé)任書中的所有工作任務(wù)，目前已按要求制定和完成了本工作的實(shí)施方案、計劃、總結(jié)和下計劃、目標(biāo)等工作，積極組織全體干部職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，領(lǐng)會相關(guān)精神，并及時成立專門工作機(jī)構(gòu)，配備工作人員結(jié)合全州交通建設(shè)大會戰(zhàn)，按要求及時上報“旅游興州”戰(zhàn)略方面所作的主要工作、爭取安排項目和重點(diǎn)建設(shè)項目進(jìn)展等各方面工作任務(wù)最新進(jìn)展情況，較好地完成了責(zé)任書中所列的各項目標(biāo)任務(wù)，為甘南旅游業(yè)的快速發(fā)展創(chuàng)造了良好地交通基礎(chǔ)條件。

二、攻堅克難，全面完成項目建設(shè)任務(wù)

2013年全州交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展有序，目標(biāo)責(zé)任書中涉及的重點(diǎn)建設(shè)項目均進(jìn)展順利，包括以下七個項目：

（一）臨夏至合作高速公路（甘南境內(nèi)）完成投資27.02億元，占總投資的30.4%；

（二）夏河飛機(jī)場完成投資6.03億元,占總投資的85% ；

（三）宕迭二級公路迭部段完成投資11.7億元，占總投資的57.8%；

（四）尕瑪二級公路完成投資4.24億元，占總投資的78.8%；

（五）合冶二級公路完成投資6.2億元，占總投資的38%；

（六）夏河縣城至機(jī)場二級公路完成投資2.8億元，占總投資的48.1%；

（七）冶峽隧道及接線工程完成投資1.12億元，占總投資的75%。

三、明確目標(biāo)，繼續(xù)推動旅游交通發(fā)展

2013年下半年，我們將以更加振奮的精神、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化措施，迎難而上，全力攻堅，奮力推動旅游交通各項工作任務(wù)，配合好夏河機(jī)場建設(shè)工作，加快臨夏至合作高速公路和合作至冶力關(guān)、夏河縣城至機(jī)場、宕昌（南河）至迭部等在建二級公路項目建設(shè)進(jìn)度。做好臨洮至新城至西寨二級公路等項目的前期工作。抓好新下達(dá)的建制村通暢工程和運(yùn)輸站場建設(shè)任務(wù)。加快黃河瑪曲縣城至白河橋段、洮河九甸峽庫區(qū)水運(yùn)項目立項建設(shè)步伐。繼續(xù)為全力推動我州旅游產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，提供有力的基礎(chǔ)保障。

第四篇：姜集小學(xué)收費(fèi)情況自查報告

教育收費(fèi)情況自查報告

濟(jì)陽縣曲堤鎮(zhèn)姜集小學(xué)

2011.6.2

3教育收費(fèi)情況自查報告

我校嚴(yán)格按照中小學(xué)教育收費(fèi)管理的有關(guān)文件規(guī)定，并根據(jù)縣教育體育局文件有關(guān)文件和通知精神，組織了認(rèn)真的自查自糾工作，現(xiàn)將收費(fèi)自查自糾工作情況報告如下：規(guī)范教育收費(fèi)是減輕群眾負(fù)擔(dān)，保持社會穩(wěn)定的重大措施，學(xué)校的收費(fèi)工作是一項政策性十分強(qiáng)，涉及到千家萬戶，群眾十分關(guān)注的工作。

我校嚴(yán)格按照上級文件精神不收任何費(fèi)用。今年寒假開學(xué)以來仍然嚴(yán)格按照上級文件執(zhí)行，不亂收學(xué)生任何費(fèi)用。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)公示制度，按照上級文件，本著學(xué)生自愿的原則，代收學(xué)生課外作業(yè)書費(fèi)和上級布置的教育圖書、報刊等，其他不收任何費(fèi)用。并對代收費(fèi)事先向?qū)W生和家長發(fā)放征訂意向書，每項代收費(fèi)都做到公開、透明、有根有據(jù)。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，不開設(shè)各種類型的特長班、興趣班，不允許學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在校內(nèi)外從事一切有償服務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我校按照年初制定的財務(wù)預(yù)算編制計劃，嚴(yán)格學(xué)校的辦公開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，財務(wù)收支行為規(guī)范，報銷制度完善，學(xué)校的基建項目、辦公設(shè)備購置納入預(yù)算編制，并實(shí)行招投標(biāo)，不存在群眾舉報收費(fèi)方面的問題。

我校不斷加強(qiáng)規(guī)范收費(fèi)力度，推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校收費(fèi)關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)和形象，是一項敏感工程。在收費(fèi)問題上，每個人的每一舉動都對教育發(fā)展有著重要影響。為此，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范

收費(fèi)制度，落實(shí)了規(guī)范收費(fèi)工作責(zé)任制，確保教育亂收費(fèi)責(zé)任投訴為零，為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。今后，我們將一如既往地加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，為樹立良好的教育形象而努力。

曲堤鎮(zhèn)姜集小學(xué)

第五篇：姜紹余師德自查報告

師德自查報告

景潤小學(xué)姜紹余

我擔(dān)任五年級一班得班主任工作，擔(dān)任五年級語文學(xué)科的教育教學(xué)。我在教育教學(xué)中沒有發(fā)生違規(guī)的行為，平時做到心態(tài)平和。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的健康成長。因為平日能關(guān)愛學(xué)生，能平和寬容的對待，不放棄一個學(xué)生所以努力實(shí)踐自己的教育理想，做學(xué)生的良師益友。

在班主任管理中，我采用民主管理，和學(xué)生共建溫馨班規(guī)的方法教育學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。設(shè)置值日班長，學(xué)生是班級的主人。所以學(xué)生出現(xiàn)問題是正常的，我能用平和的心態(tài)看待學(xué)生，尊重發(fā)展中的人的不成熟、錯誤舉動，對個別學(xué)生錯誤的反復(fù)性，進(jìn)行幫助。并以積極地和藹的方式加以引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)在的反思，和外在的行為轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)家校溝通，協(xié)調(diào)家校教育。

做耐心細(xì)致的思想教育工作，不諷刺挖苦。

教育中沒有體罰和變相體罰，依法執(zhí)教。遵循教育規(guī)律，尊重個體發(fā)展現(xiàn)有水平。

最近發(fā)生的事例學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了傳達(dá)，讓我警鐘長鳴，我受到的啟示是：

1、教育的根本是愛，教育首要做到的是守法，學(xué)生犯錯誤時，就是對教師修養(yǎng)，教育藝術(shù)考驗的時機(jī)。教師需要冷靜自制，學(xué)高且身正。教師的寬容、冷靜，也是為學(xué)生做榜樣。

2、學(xué)生有自己的權(quán)利。尊重學(xué)生的人權(quán)，兒童的受教育權(quán)。尊

重學(xué)生的人格，這些都是教育的前提條件。教師要懂法、守法。

3堅決杜絕體罰和變相體罰，做學(xué)生的良師益友。

4講究師德，用愛心澆灌祖國的花朵。

讓孩子渡過幸福的童年，學(xué)生只有健康快樂的成長，才能完成百年大計。我和學(xué)生會和諧相處，讓每個孩子感到學(xué)生生活的美好。