加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)提高行政效能建設(shè)自查報告

根據(jù)委黨委的統(tǒng)一安排部署，從xx年年4月至6月初，我們集中加強(qiáng)了“加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，提高行政能效建設(shè)”第一、二階段的學(xué)習(xí)教育活動。通過單位集中組織學(xué)習(xí)、科室有重點(diǎn)的輔導(dǎo)，結(jié)合自學(xué)，現(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)情況自查報告如下：

取得成績

一、加強(qiáng)紀(jì)律意識，自覺以制度作為自己行動的準(zhǔn)則。

執(zhí)行單位制定的制度，是學(xué)習(xí)執(zhí)行力建設(shè)，提高行政效能的基本要求。

一是主動加強(qiáng)了建委各項制度的學(xué)習(xí)和了解。

我進(jìn)入單位工作的時間不長，對委里的各項規(guī)章制度了解得不是很全面。沒有了解，就談不上自覺執(zhí)行。自從委里下發(fā)了《制度匯編》之后，在業(yè)余時間和下班后，我抽出一部分時間學(xué)習(xí)了解《制度匯編》的相關(guān)內(nèi)容，大致掌握了委里各科室的運(yùn)行模式和規(guī)章條例，為自覺執(zhí)行打下了良好的基礎(chǔ)。

一是自覺執(zhí)行了考勤規(guī)定。

盡量做到不退到，不早退。確實因為孩子生病等特殊情況需晚一點(diǎn)到單位，必然提前給科室領(lǐng)導(dǎo)電話請假，得到應(yīng)允后方才離開。

二是堅決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。

工作完成得好不好，那是能力問題;工作完成不完成，那是態(tài)度問題。對于上級交付的工作任務(wù)，做到了愉快的接受，想方設(shè)法地完成，不陽奉陰違、不推諉扯皮。

二、振奮精神，以良好的心態(tài)推進(jìn)工作進(jìn)展。

去年年底從行辦調(diào)整到財務(wù)科，工作性質(zhì)、工作內(nèi)容發(fā)生了根本變化。從進(jìn)入財務(wù)科那一天開始，我就要求自己加強(qiáng)財務(wù)知識學(xué)習(xí)，積極主動地投入到新的工作任務(wù)中。對受領(lǐng)的工作，盡心盡力，想方設(shè)法地做好。對過去沒接觸過，自己不太了解如農(nóng)民工工資保障金出入規(guī)則，一方面加強(qiáng)向老同志請教，翻看過去的憑證，跑銀行親身實踐。另一方面加強(qiáng)總結(jié)提高，在電腦上記錄下辦理流程。這樣，很快就掌握了規(guī)律和技巧，為進(jìn)一步提高工作效率奠定了良好的基礎(chǔ)。

存在不足

政治學(xué)習(xí)不夠深入，以學(xué)習(xí)帶動工作成效不明顯。

政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深。出納日常事務(wù)多、事情雜。雖然平時看書、讀報和參加集中組織的學(xué)習(xí)多，但自學(xué)相對比較少;對規(guī)定的內(nèi)容學(xué)得多，系統(tǒng)的理論學(xué)得少;對本單位、本科室的工作思路了解和執(zhí)行多，對上級黨和政府的方針政策了解少;政治理論學(xué)得多，真正結(jié)合工作落實少。學(xué)習(xí)的目的住住是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，工作任務(wù)比較重時把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān)。對于中央、市區(qū)和委里組織政治教育，沒有去追究其根本用意。