第一篇：申報小學一級教師職稱發(fā)言稿

申報小學一級教師職稱發(fā)言稿

隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的申報小學一級教師職稱發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領導老師：

大家好，我叫xxx，今年34歲，畢業(yè)于天津外國語大學，現(xiàn)在是靜湖小學的一名英語教師。在成為一名教師前，我在一家外貿(mào)公司工作，雖然工作不錯，但是總感覺自己的光和熱沒有發(fā)揮到極致。于是在我30歲那年，我毅然決然辭去了那份工作，報考了教師，經(jīng)過自己的努力，我改變了自己的人生，如愿地成為了一名光榮的人民教師，工作以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，勤心教書育人，聽從領導安排，服從分配，有良好的師德，關愛學生，無私奉獻，銳意進取，在英語教學和班主任工作方面都取得了顯著的成績。20xx年11月被評為小學二級教師，現(xiàn)申報小學一級教師職稱，下面我將近幾年的工作做一下簡單的匯報。

一、愛崗敬業(yè)、樂于無私奉獻

作為一名黨員教師，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任心，不遲到不早退，幾年來不曾無故曠過一天工，就是在父母住院的情況下，都沒有耽誤過學校的工作。有一次，由于身體原因，我需要住院手術，剛一出院，我就回到了自己的工作崗位上，沒有在家多休息一天。每學期的黨員義務奉獻崗我從不叫苦，從不遲到，一直默默地服務著每一位學生，平時我會以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系非常融洽。

二、關愛全體學生，特別是后進生和單親家庭的孩子

作為一名班主任，我會關愛全體學生，班里的每一個學生我都視如己出，不管是他們的家庭情況，還是他們的性格特點，我都了如指掌，不管是學習中還是生活中我都會把愛灑向每一位學生，特別是后進生和單親家庭的孩子，我會給予他們特殊的'愛。20xx年8月，我撰寫的論文《淺談單親家庭小學生的健康教育》獲全國心理健康教育優(yōu)秀科研成果三等獎，20xx年8月，論文《淺談離異對小學生的心理影響》獲市級二等獎。20xx年8月，論文《照亮每一位學生的心理》獲全國心理健康教育優(yōu)秀成果三等獎。平時，我會特別關注孩子們的自我意識的養(yǎng)成，20xx年8月，論文《淺談如何正確培養(yǎng)小學生良好的自我意識》獲市級科研成果三等獎，論文《正確培養(yǎng)小學生自我意識的有效途徑》獲國家級科研成果二等獎。

三、勤奮耕耘,奪取雙豐收

多年來,我一直努力做好班主任工作，組織管理好班級。20xx年，我所帶的班級被評為鄉(xiāng)級文明班集體。除此之外，我還努力搞好教學工作,積極實施素質教育,讓學生健康快樂的學習。20xx年8月，我撰寫的論文《快樂學習，健康從“心”開始》獲天津市心理健康教育優(yōu)秀科研成果二等獎。每一個學年的開始,我都愉快地服從學校領導的工作安排,一心撲在教學工作上。在教學中,我潛心研究教材教法,精心備課、上課,著力打造高效課堂。課下耐心輔導學生,每天都會輔導一些學困生一直到下班。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,每學期英語教學都能取得嬌人的成績,年年全街統(tǒng)考都名列前茅。

四、個人取得的成績與進步

在教科研方面，我積極參加各種教科研活動，20xx年3月做小區(qū)研究課一節(jié)。20xx年1月，論文《讓“新”英語“活”在學生心中》獲天津市教育創(chuàng)新論文區(qū)級三等獎。在培養(yǎng)青年教師方面，先后與蔣文蕾、趙穎兩位優(yōu)秀的青年教師結成師徒，互相學習互相進步。在專業(yè)進修方面，20xx年1月，在天津外國語大學進行了為期12天的全封閉英語口語教學培訓，并獲得結業(yè)證書。在教學基本功方面，20xx年12月，在全國中小學英語教師教學技能大賽中獲市級優(yōu)勝獎；20xx年1月，在武清區(qū)第三屆青年教師教學基本功大賽中榮獲小英學科二等獎；其他方面：20xx年9月，在武清區(qū)“好書伴我成長”中小學生讀書系列活動中，榮獲區(qū)級優(yōu)秀輔導教師獎。20xx年6月，征文“綠色，讓夢想綻放”獲鄉(xiāng)級三等獎；20xx年5月，榮獲“天津市博學樂園書法網(wǎng)絡大賽”教師組硬筆書法優(yōu)秀獎。

一分耕耘一分收獲，回顧過去，我問心無愧，展望未來，我充滿信心。我會以平常心對待本次評審，成淡然，不成坦然。不管成功與否，我都將在以后的工作中以黨員的形象，主動承擔和出色完成學校安排的各項教育教學工作，聽從組織召喚，服從學校管理。在教育的這塊熱土上，默默地履行著神圣而光榮的職責，將自己全部的光和熱奉獻給我所忠愛的教育事業(yè)。

我的匯報到此結束，謝謝大家。

第二篇：申報小學一級教師職稱小結

申報小學一級教師職稱小結

參加工作以來，對工作積極認真，踏實，創(chuàng)新意識強，處處高標準嚴格要求自己，深鉆教育教學業(yè)務，大膽嘗試新基礎教育理念，起學科引領作用，教育教學工作顯著，現(xiàn)將工作匯報總結如下：

一、基本情況

本人于2008年7月畢業(yè)于…師范學院，…年3.月來上海市閔行區(qū)民辦小學任教。工作后經(jīng)進修，取得了…大學本科水平，并取得了英語學士學位。由于工作積極認真，踏實，思想先進，現(xiàn)在閔行區(qū)教育系統(tǒng)2013入黨積極分子培訓?，F(xiàn)擔任英語學科一、三年級三個班英語教學工作，并擔任英語學科教研組長。

二、思想政治方面

我堅決擁護黨的領導，擁護黨的十八大精神和政策，積極參加學校的政治學習，提高自己的思想覺悟，熱愛黨的教育，認真執(zhí)行黨的教育方針。嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

三、教學方面

1.在日常的教學中，首先認真?zhèn)湔n，吃透教材，了解學情。在備課中不僅備教材更重要的備學生、備教法、備學法，每一節(jié)課做到有“備”而來。每節(jié)課都做好充分的準備，課后做好反思。2.我力求上好每節(jié)課，掌握上課的技能，使課堂生動化、情感化、條理化，做到調理清晰，層次分明，重難點突出，采用多種教學方法，并能有機整合。培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，師生交流和生生互動，充分體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的作用，讓學生輕松學習，愉快學習，讓學生感覺學習不是負擔而是愉悅的事，在此基礎上教會學生學習方法，讓學生掌握學習技能，同時做好查漏補缺工作。3.認真布置和批改作業(yè)，作業(yè)做到精講精練，分層作業(yè)有針對性，層次性。批改作業(yè)時詳細記錄，將他們作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，在課堂上作出分析和講解。在教學中不斷的改進教法。4.重視學生的輔導。在課堂上練習時間和課后為不同層次的學生進行輔導，特別是對后進生的轉化，我做了不懈的努力，通過各種途徑來激發(fā)學生的學習興趣，如談心、家訪等，讓學生愿意學，樂學，學有所得。

四、外出學習方面：

“請進來，走出去”是我校提高教學水平最重要的途徑。本人被學校派遣到公辦學校學習，懷揣著…的使命，…的期待來到….小學，認真學習先進的教學理念。我從教學五環(huán)節(jié)入手，真誠地向有經(jīng)驗的教師請教，交流，進入他們的課堂聽課，學習他們駕馭課堂的能力，在課堂教學中的巧妙的導入，經(jīng)過教學過程，學習他們傳授知識的技能和技巧。我又主動邀請有經(jīng)驗的老師來聽課，聽取他們的建議做以反思。積極參加他們的教研活動，一起研究一起探討教學中的問題，分享教學的成果。在…近一年里，白天努力的學習和工作，晚上把所學的教學知識加以整理，做以記錄并寫出心得體會。以便回校交流學習。通過我不懈的努力，經(jīng)我?guī)У膬蓚€教學班在同年級名列前茅，高于同年級平均成績十多分，得到了領導的好評。

五、教學成績：

不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。經(jīng)過我不懈的努力，也取得了點滴的成績。曾獲2011年區(qū)教育局頒發(fā)的《外來民工子弟學校健康教育》先進教師稱號；榮獲2011年區(qū)少工委、教育局優(yōu)秀輔導員稱號等等。

Jenny

2013.5.25

第三篇：申報小學一級教師職稱總結2012.6.5

申報小學一級教師職稱總結

自任小學二級教師以來，本人始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持以鄧小平理論和黨的“三個代表”的重要思想為指導，緊密結合在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，認真貫徹黨的教育方針、政策，緊緊圍繞以人為本，全面推進素質教育。愛崗敬業(yè)，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，作風正直，品格優(yōu)良，全心全意為教育事業(yè)發(fā)展新局面而努力工作。本人堅持以課堂為中心，以學生為主體，全面實行目標教學，堅持面向全體學生，注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，及養(yǎng)成自主學習的習慣，盡量使傳統(tǒng)教學走向素質教育方向。努力提高教育教學質量。在這幾年里面，本人取得了良好的教育教學效果，成為學校的一名骨干教師，并長期擔任高年級課程。任現(xiàn)職以來，教育教學工作也做得越來越好，得到學校師生家長及社會的好評。2007年9月至2008年學中本人所擔任的五年級數(shù)學科，學生共34人，學生成本全面提高。2008年秋季轉任畢業(yè)班語文科，學生人數(shù)32人，初考成績排在全鄉(xiāng)第五名。一言以蔽之，我對這四年來的工作過程與工作結果都倍感欣慰。但教育教學永無止境，自身仍有待改進深入的地方，仍需倍加努力工作，在工作中學習與考究，求實進取，與時俱進。學無止境則教亦無止境。我將一如既往地努力工作，努力學習，永遠都不會忘記作為一名人民教師之神圣職責與使命。綜上所述，我認為自己已具備小學一級語文教師任職條件，現(xiàn)特向縣職改辦申請，望給予審批并定為小學一級語文教師為盼。

第四篇：申報小學一級教師職稱總結2012.6.5

申報小學一級教師職稱總結

自任小學二級教師以來，本人始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持以鄧小平理論和黨的“三個代表”的重要思想為指導，緊密結合在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，認真貫徹黨的教育方針、政策，緊緊圍繞以人為本，全面推進素質教育。愛崗敬業(yè)，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，作風正直，品格優(yōu)良，全心全意為教育事業(yè)發(fā)展新局面而努力工作。

本人堅持以課堂為中心，以學生為主體，全面實行目標教學，堅持面向全體學生，注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，及養(yǎng)成自主學習的習慣，盡量使傳統(tǒng)教學走向素質教育方向。努力提高教育教學質量。在這幾年里面，本人取得了良好的教育教學效果，成為學校的一名骨干教師，并長期擔任高年級課程。2009年9月升任村校長后，努力參加上級部門組織的學校管理工作培訓。這兩年中，本人邊學習、邊探索學校管理的經(jīng)驗，按上級指示，能完成上級交給的各項任務，逐步熟悉學校的各項常規(guī)管理工作。作為一名校長，本人處處以身作則，帶領學校全體師生以校為家，以校為榮，把學校建設成為環(huán)境優(yōu)美的育人基地，文明基地，盡量把學校做出品牌，向一流的學校這個目標挺進。本人從不無故請假、曠課、早退，盡量使學攀親管理工作和教學任務兩不誤。任現(xiàn)職以來，教育教學工作也做得越來越好，得到學校師生家長及社會的好評。2007年9月至2008年學中本人所

擔任的五年級數(shù)學科，學生共34人，學生成本全面提高。2008年秋季轉任畢業(yè)班語文科，學生人數(shù)32人，初考成績排在全鄉(xiāng)第五名。2009年調到新新小學后，當年榮獲指導本班學生參加2009-2010學上學期期末全縣教學質量檢測四年級語文科壹等獎。2010年又榮獲指導本班學生參加2010-2011學上學期期末全縣教學質量檢測五年級數(shù)學科貳等獎。工作成績連連突出，不過比起兄弟學校尚有很多不足之處，需今后加倍努力，力爭取得更好的成績。

本人提交的所有申報材料均符合事實，真實無誤，如有弄虛作假，愿意依法承擔相應責任。

第五篇：中學一級教師職稱申報總結

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一、思想政治表現(xiàn)

該同志熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、責任心強，且有良好的職業(yè)道德，以教書育人為己任。在從事教學工作的這十幾年來，她埋頭苦干、銳意進?。挥袆諏崉?chuàng)新的精神，能潛心學習先進的教育思想和教育理念；不斷實踐，不斷總結，努力提高教學技能，并與同志們團結協(xié)作，盡心竭力地搞好教學工作。推薦閱讀：2009年個人工作總結

二、專業(yè)理論和業(yè)務能力

XX同志是數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生，具有系統(tǒng)扎實的專業(yè)基礎知識和過硬的教學技能。該同志一直在一線從事中學數(shù)學教學工作，并處在超負荷工作狀態(tài)中。她自1997年擔任中教一級專業(yè)職務以來，教過五屆初中畢業(yè)班，并一直擔任數(shù)學備課組長的工作。該同志還積極參加學校數(shù)學題庫的籌建工作，組織老師集體備課、講課、聽課和觀摩多媒體教學等活動。在教學方法上，該同志勇于實踐、大膽創(chuàng)新，努力學習現(xiàn)代化教學手段，并把研究性學系引入課堂，所帶班級在畢業(yè)評價中均超額完成了上級領導部門下達的指標，并得到了學校領導及社會的好評。

三、專業(yè)成果、業(yè)績

（1）該同志積極投身教育改革，學習教育教學觀念，不斷拓新，，1999年，該同志的公開課在數(shù)學學科青年教學課堂教學大賽中，被鄭州市教育學會企事業(yè)基礎教育專業(yè)研究會評為優(yōu)質獎一等獎；該同志還一直從事數(shù)學競賽輔導工作，所輔導的學生有多人現(xiàn)在2003年XX省初中數(shù)學競賽中分獲一、二等獎；2005年XX省初中數(shù)學競賽中分獲一、二、三等獎；該同志因此兩次獲得省級優(yōu)秀輔導員證書；所教學生XX、XXX在2003年中招中，數(shù)學得了滿分，XX同學XX區(qū)中考第一名的優(yōu)異成績考入XX一高進入特優(yōu)班學習。

（2）該同志在加強自身理論修養(yǎng)的同時還力爭在實踐中加以利用，所撰寫的論文《“XX”的解題方法》獲XX教育學會頒發(fā)的一等獎；《XXX》獲XX省數(shù)學會第三屆中學數(shù)學？？；《在XXX》獲XX基礎教育論文優(yōu)秀獎；《XX》獲XX數(shù)學學法研究會優(yōu)秀論文一等獎，《XX》獲XX教科所頒發(fā)的優(yōu)秀獎；與他人合著的《XX》獲XX教育論文三等獎，（3）該同志堅持教育科研活動，努力使自己成為學生創(chuàng)新學習的組合者、參與者2004年，與他人合作的《XX》在XX市教科所，被確定為市級重點課題，經(jīng)課題組成員的實踐探索研究，2005年該課題獲XX教科所頒發(fā)的階段成果將；2005年底，課題獲XX市教育局頒發(fā)的成果二等獎；8月，又獲XX省教育廳頒發(fā)的“2006年XX省教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎”。

（4）該同志團結,在她的指導下，四、工作業(yè)績

該同志在搞好業(yè)務的同時，還一直擔任班主任工作，早到晚走，經(jīng)常與同學溝通，及時了解學生思想動向，幫助學生克服學習上的困難，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，隨時解決學生在思想、學習和行為上的障礙，使學生能用心學習，增強學習意識，在擔任畢業(yè)班班主任期間，能及時做好畢業(yè)生思想工作，樹立正確的畢業(yè)意識，鼓勵他們認真學習，所帶班學生全部順利畢業(yè)，成績名列前茅。

該同志的工作成績也得到了上級主管的充分肯定：

02年被評為XX基礎教育優(yōu)秀教師；03～04學年被評為XX公司先進教育工作者；04年中心中學“先進教育工作者”，同年被評為XX優(yōu)秀教師；05年被評為XX優(yōu)秀班主任；06年被XX文體局評為優(yōu)秀班主任，這些榮譽來之不易，既是對該同志的鼓勵，由是對以前工作的肯定。

五、綜合意見

XX同志愛崗敬業(yè)，具有極踏實的工作態(tài)度，熱愛學生，團結同學，積極向上，在理論修養(yǎng)，業(yè)務技能、業(yè)績成果等方面表現(xiàn)突出。