第一篇：副師長(zhǎng)2017年發(fā)展改革工作會(huì)議講話稿

同志們：

在兵團(tuán)黨委六屆十七次全會(huì)、師市黨委十一屆三次全會(huì)閉幕之際，我們迅速召開(kāi)師市2017年發(fā)展改革工作會(huì)議，就是要深入學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，落實(shí)兵團(tuán)、師市各項(xiàng)任務(wù)部署。下面，我講五點(diǎn)意見(jiàn)。

一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 助力創(chuàng)新 發(fā)展改革工作實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局

2016年，發(fā)展改革系統(tǒng)聚焦社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)，扎實(shí)履行職責(zé)使命，積極應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，主動(dòng)調(diào)整發(fā)展思路，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)新發(fā)展模式，提升發(fā)展質(zhì)量，狠抓師市黨委重大決策落實(shí)，注重創(chuàng)新精準(zhǔn)、多措并舉促投資，注重產(chǎn)業(yè)升級(jí)、扎實(shí)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面推進(jìn)師市經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開(kāi)局貢獻(xiàn)了重要力量。

預(yù)計(jì)全年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值x億元、增長(zhǎng)x%，完成固定資產(chǎn)投資x億元、下降x%，城鎮(zhèn)常住居民可支配收入與連隊(duì)常住居民可支配收入均增長(zhǎng)9%，年末總?cè)丝谶_(dá)到34.7萬(wàn)人。經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體發(fā)展呈現(xiàn)“三穩(wěn)三憂”態(tài)勢(shì)。在此，我代表六師黨委向同志們表示誠(chéng)摯的感謝和親切的慰問(wèn)。

二、統(tǒng)一思想 提高認(rèn)識(shí) 全面貫徹落實(shí)兵團(tuán)黨委六屆十七次全會(huì)和師市十一屆三次全會(huì)決策部署

在兵團(tuán)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、推進(jìn)深化改革、提升“三大作用”的關(guān)鍵時(shí)期，我們要切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí)，迅速有力地將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到師市黨委關(guān)于當(dāng)前的判斷上，統(tǒng)一到兵團(tuán)黨委的決策部署上，統(tǒng)一到做好各項(xiàng)工作的舉措上來(lái)。要在全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理兵團(tuán)黨委、師市黨委全會(huì)中的各項(xiàng)任務(wù)，一一對(duì)應(yīng)、抓住關(guān)鍵、統(tǒng)籌兼顧，細(xì)化分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，倒排時(shí)間進(jìn)度，強(qiáng)化督促檢查，緊鑼密鼓地行動(dòng)起來(lái)，確保師市黨委部署及早落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

做好今年工作，我們要認(rèn)清形勢(shì)，抓住有利機(jī)遇，直面困難挑戰(zhàn)。國(guó)家和自治區(qū)高度重視支持兵團(tuán)發(fā)展，中央將全面推進(jìn)兵團(tuán)深化改革，絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)為兵團(tuán)，乃至師市擴(kuò)大資源配置空間、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)下行壓力依然較大，xq穩(wěn)定和發(fā)展兩個(gè)“三期疊加”的嚴(yán)峻形勢(shì)依然突出，師市發(fā)展基礎(chǔ)薄弱、投資壓力大、制約發(fā)展的瓶頸和短板突出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。我們要增強(qiáng)必勝的信心決心，以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，面對(duì)困難披荊斬棘，面對(duì)機(jī)遇主動(dòng)作為，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，開(kāi)拓師市發(fā)展新局面。

三、聚焦重點(diǎn) 主動(dòng)作為 始終抓好抓牢經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)

從當(dāng)前所處的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段來(lái)看，投資依然是師市經(jīng)濟(jì)最直接最有效的拉動(dòng)力。十二五期間，我們大力實(shí)施大企業(yè)大集團(tuán)戰(zhàn)略，引進(jìn)了信發(fā)、梅花、昆鋼、新業(yè)能源、中糧長(zhǎng)城等等一批企業(yè)集團(tuán)，完成了x億元的固定資產(chǎn)投資，形成了x萬(wàn)噸鋁產(chǎn)能、x億度電、x萬(wàn)噸番茄醬等生產(chǎn)加工能力，支撐了“十二五”生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)x%、工業(yè)年均增長(zhǎng)x%，如果扣除信發(fā)、梅花的貢獻(xiàn)值，十二五期間，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)僅為x%工業(yè)增長(zhǎng)僅為x%。

（一）科學(xué)認(rèn)識(shí)投資的功能作用。我這有四組數(shù)據(jù)。一是投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)到x%。十二五期間，得益于投資的高速增長(zhǎng)，使我們?cè)诙潭痰牧觊g，經(jīng)濟(jì)總量跨越兩個(gè)大門(mén)檻，由2010年的x億元增長(zhǎng)到2016年的x億元，翻了x倍。二是投資使我們的三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由2010年的x調(diào)整為2016年的x，產(chǎn)業(yè)形態(tài)由以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ど探?jīng)濟(jì)為主，經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段由工業(yè)化初期向工業(yè)化中上期邁進(jìn)。三是投資為我們五年來(lái)創(chuàng)造了6萬(wàn)多個(gè)就業(yè)崗位，吸納就業(yè)5萬(wàn)人，其中疆外勞動(dòng)力x萬(wàn)人，師市人口蓄水池、中轉(zhuǎn)站的作用更加明顯，履行職責(zé)使命的基礎(chǔ)更加牢固。四是投資使我們的全口徑財(cái)政收入由2010年的3.2億元增加到2016年的x億元，師市綜合財(cái)力支撐能力明顯增強(qiáng)，自我造血、自我發(fā)展能力顯著提高。

（二）科學(xué)研判投資的嚴(yán)峻形勢(shì)。近年來(lái)，受宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，師市投資面臨著前所未有的困難：2014年下降x%、2015年下降x%、2016年下降x%，呈現(xiàn)波動(dòng)式下降的勢(shì)頭。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)招商難、項(xiàng)目落地難、企業(yè)開(kāi)工難，傳統(tǒng)投資模式難以為續(xù)，新業(yè)態(tài)投資規(guī)模小、主體多元化，投資增長(zhǎng)幅度遠(yuǎn)低于投資回落速度。融資模式相對(duì)單一，PPP模式受多重因素影響，推廣難度大于預(yù)期。國(guó)發(fā)〔2017〕x號(hào)文準(zhǔn)許地方政府在法定權(quán)限范圍內(nèi)制定出臺(tái)招商引資優(yōu)惠政策，支持對(duì)就業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新貢獻(xiàn)大的項(xiàng)目，在給我們帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，還帶了更加激烈的政策競(jìng)爭(zhēng)。

（三）科學(xué)認(rèn)識(shí)投資的目標(biāo)任務(wù)。師市黨委對(duì)標(biāo)自治區(qū)、兵團(tuán)，提出今年投資增長(zhǎng)x%以上，這是主動(dòng)對(duì)標(biāo)，是必須不折不扣完成的政治任務(wù)。各團(tuán)場(chǎng)、各單位也要主動(dòng)對(duì)標(biāo)師里，按照師市下達(dá)的工作任務(wù)，全力完成。我們要正確認(rèn)識(shí)投資的高速增長(zhǎng)。一是任務(wù)艱巨。特別是在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和基礎(chǔ)條件下，增長(zhǎng)x%，近300億元的投資，相當(dāng)于建師以來(lái)的最高水平；師市僅在2013年大企業(yè)大集團(tuán)集中投資，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，投資達(dá)到過(guò)300億元。保持高增速，用老辦法、舊思維是不行的，需要我們特別是發(fā)展改革系統(tǒng)創(chuàng)新工作思路、打破常規(guī)做法、積極謀劃推動(dòng)落實(shí)。二是機(jī)遇難得。投資既是壓力也是動(dòng)力，我們要善于化壓力為動(dòng)力，積極抓住投資規(guī)模大幅增加的機(jī)遇，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升發(fā)展質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

（四）科學(xué)劃定投資時(shí)間表路線圖。一是整合力量。強(qiáng)化行業(yè)主管部門(mén)作用，將x億的投資目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到各行各業(yè)、各部門(mén)及各團(tuán)場(chǎng)，形成人人招商、全民參與的招商氛圍。二是狠抓項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)。落實(shí)重大項(xiàng)目是狠抓投資的關(guān)鍵。要抓住自治區(qū)大力支持兵團(tuán)發(fā)展，加快推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的機(jī)遇，抓緊推進(jìn)公路、水利等方面的項(xiàng)目，啟動(dòng)一批高速公路、城際快速路及“一城三館一園”等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。三是創(chuàng)新項(xiàng)目融資。要銜接落實(shí)好中央投資和援疆資金，整合項(xiàng)目資金，積極推進(jìn)金融創(chuàng)新，廣泛推行PPP等融資模式，支持希普生物、華春毛紡、鑫寶牧業(yè)等企業(yè)在證券交易所和“新三板”上市、掛牌。加快完善金融服務(wù)體系，引進(jìn)培育銀行、基金、信托、證券等各類金融機(jī)構(gòu)，積極發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融、綠色金融。四是強(qiáng)化項(xiàng)目?jī)?chǔ)備?！丁笆濉敝醒胫С直鴪F(tuán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大項(xiàng)目規(guī)劃》已印發(fā)執(zhí)行，國(guó)家支持力度明顯增大，資金額度達(dá)到x億元、較“十二五”規(guī)劃增加近x億，并強(qiáng)調(diào)五年規(guī)劃力爭(zhēng)三年實(shí)施?？梢?jiàn)，中央的支持還有空間，但前提是我們要把工作做好做實(shí)，各級(jí)各部門(mén)特別是發(fā)改系統(tǒng)要圍繞重大基礎(chǔ)設(shè)施、重大民生、重大產(chǎn)業(yè)等方面，重點(diǎn)謀劃一批大項(xiàng)目好項(xiàng)目，做好項(xiàng)目謀劃、篩選、論證、儲(chǔ)備等各項(xiàng)工作，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，努力形成竣工一批、開(kāi)工一批、儲(chǔ)備一批的項(xiàng)目滾動(dòng)良性機(jī)制。五是抓好平臺(tái)建設(shè)。我們有2個(gè)國(guó)家級(jí)園區(qū)、1個(gè)兵團(tuán)級(jí)、6個(gè)團(tuán)場(chǎng)工業(yè)園，這些都是我們的資源，既可以在兵團(tuán)的園區(qū)培育產(chǎn)業(yè)集群的龍頭，也可以與地方的園區(qū)錯(cuò)位發(fā)展，借力發(fā)展。我們要善于借助援疆力量。積極爭(zhēng)取央企和對(duì)口援疆省市企業(yè)到六師營(yíng)商創(chuàng)業(yè)。要充分利用上市綠色通道的優(yōu)勢(shì)條件，積極引進(jìn)大企業(yè)大集團(tuán)將總部搬遷至xx市。六是抓好改革開(kāi)放。我們眼光既要向內(nèi)，也要放眼全球。國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放積極利用外資若干措施的通知》（〔2017〕x號(hào)）國(guó)發(fā)文件，明確提出防控銀行類金融機(jī)構(gòu)、證券公司、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等外資準(zhǔn)入，取消軌道交通、摩托車制造、燃料乙醇生產(chǎn)、油脂加工等領(lǐng)域外資準(zhǔn)入限制、支持外資以特許經(jīng)營(yíng)方式參與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，支持內(nèi)外資企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展研發(fā)合作。機(jī)會(huì)千載難逢，機(jī)遇稍縱即逝，在同步推進(jìn)國(guó)內(nèi)招商的同時(shí)，要積極利用企業(yè)、商會(huì)、中介等各類資源，積極推介六師xx市，吸引外資入住投資興業(yè)，搶占發(fā)展先機(jī)。七是抓責(zé)任落實(shí)。重點(diǎn)項(xiàng)目要明確責(zé)任主體、責(zé)任人員，各單位根據(jù)職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)。牽頭領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌安排工作，經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決并抓好落實(shí)。各責(zé)任部門(mén)和項(xiàng)目責(zé)任人要認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，制定切實(shí)可行的措施，加壓緊逼，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)。

四、增強(qiáng)本領(lǐng) 科學(xué)推動(dòng) 始終抓好抓牢改革第一動(dòng)力

改革是發(fā)展改革系統(tǒng)兩大職責(zé)之一，履職盡責(zé)是發(fā)改系統(tǒng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。中央提出兵團(tuán)存在五個(gè)方面的不適應(yīng)，要圍繞總目標(biāo)，進(jìn)一步深化改革，正確處理三大關(guān)系，把兵團(tuán)建設(shè)成為職能定位明晰、體制機(jī)制健全、綜合實(shí)力雄厚、作用發(fā)揮有力的堅(jiān)強(qiáng)力量。圍繞以上定位，我們要充分認(rèn)識(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深化之年和兵團(tuán)深化改革首年之戰(zhàn)的深刻內(nèi)涵和精神要義。

（一）要充分認(rèn)識(shí)和完成供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深化之年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。面對(duì)產(chǎn)能過(guò)剩矛盾，部分行業(yè)出現(xiàn)周期性過(guò)剩和絕對(duì)性過(guò)剩的相互疊加，產(chǎn)品供給遠(yuǎn)大于需求，使得工業(yè)品價(jià)格持續(xù)回落，企業(yè)利潤(rùn)大幅下降，企業(yè)虧損面不斷擴(kuò)大，商品房庫(kù)存規(guī)模偏大無(wú)效和低端供給過(guò)多、有效和中高端供給不足，供需結(jié)構(gòu)失衡的問(wèn)題。2016年黨中央、國(guó)務(wù)院提出大力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。在取得顯著改革成果的基礎(chǔ)上，2017年要進(jìn)一步深入推進(jìn)“三去一降一補(bǔ)”。發(fā)展改革系統(tǒng)一定要發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，協(xié)同推動(dòng)的作用，牢固樹(shù)立改革意識(shí)，通過(guò)“去產(chǎn)能”，逐步化解工業(yè)領(lǐng)域的過(guò)剩產(chǎn)能，促進(jìn)企業(yè)優(yōu)勝劣汰，扭轉(zhuǎn)企業(yè)整體利潤(rùn)下滑的局面，今年國(guó)有企業(yè)要減虧50%以上。通過(guò)“去庫(kù)存”，減少資金無(wú)效占用，降低債務(wù)違約風(fēng)險(xiǎn)，加快消化過(guò)剩房產(chǎn)，保持房地產(chǎn)市場(chǎng)穩(wěn)定。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革不僅要做好“減法”，還要做好“加法”“乘法”和“除法”。做加法，就是要促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，培育新一代信息技術(shù)、新能源、生物醫(yī)藥、高端裝備、智能制造和機(jī)器人等新興產(chǎn)業(yè)，使新增長(zhǎng)點(diǎn)匯聚成強(qiáng)大的增長(zhǎng)動(dòng)力。做乘法，就是要轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，加大研發(fā)投入力度，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，完善科技成果轉(zhuǎn)化的激勵(lì)機(jī)制，提高技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率。做除法，就是要提高單位要素投入的產(chǎn)出率，通過(guò)加大人力資本投資、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育，提高勞動(dòng)者技能和在勞動(dòng)力市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；通過(guò)能源資源價(jià)格形成機(jī)制改革，引入市場(chǎng)化交易機(jī)制，提高能源資源利用效率，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)增長(zhǎng)能力。

（二）充分認(rèn)識(shí)和打好兵團(tuán)深化改革首年之戰(zhàn)。著眼于解決兵團(tuán)五個(gè)不適應(yīng)，切實(shí)發(fā)揮兵團(tuán)“三大功能”、“四大作用”，完成“五大任務(wù)”，中央出臺(tái)中發(fā)3號(hào)文件，全面推進(jìn)兵團(tuán)深化改革。全面肯定了兵團(tuán)60多年來(lái)的突出貢獻(xiàn)和作用，明確兵團(tuán)只能加強(qiáng)不能削弱。這是兵團(tuán)成立以來(lái)，中央第二次全面出臺(tái)針對(duì)兵團(tuán)體制機(jī)制改革的指導(dǎo)性意見(jiàn)，對(duì)兵團(tuán)進(jìn)一步豐富和完善黨政軍企合一管理體制的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)形式，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，健全和轉(zhuǎn)變“政”的職能，彰顯“軍”的屬性，確立“企”的市場(chǎng)主體地位作出了全面安排部署，意義十分重大。師市各級(jí)各部門(mén)特別是發(fā)展改革系統(tǒng)要以高度的政治自覺(jué)、觀念自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)性，凝聚改革共識(shí)，強(qiáng)化主體意識(shí)，堅(jiān)定不移推動(dòng)落實(shí)中央和兵團(tuán)的改革任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)中央對(duì)兵團(tuán)體制改革的頂層設(shè)計(jì)，著力推進(jìn)“師市合一”，健全完善xx市及所轄鎮(zhèn)政府職能，加快團(tuán)場(chǎng)建鎮(zhèn)步伐。抓好經(jīng)濟(jì)體制改革。全面對(duì)接中央和兵團(tuán)全面深化改革方案，統(tǒng)籌推進(jìn)行政職能轉(zhuǎn)變、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制等重點(diǎn)領(lǐng)域改革，深化“放管服”、投融資、價(jià)格等重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革。

五、民生為本 富民為先 要始終抓好抓牢社會(huì)事業(yè)第一保障

保障和改善民生，既拉動(dòng)消費(fèi)，又增加投資，是擴(kuò)大內(nèi)需的重要舉措，是拴心留人、擴(kuò)大人口的有效手段。要樹(shù)立“大民生”理念，把本級(jí)財(cái)政支出和對(duì)口援疆資金的80%以上用于保障和改善民生，辦好“十件實(shí)事”，提高公共服務(wù)質(zhì)量水平，加大精準(zhǔn)扶貧力度，抓好生態(tài)文明建設(shè)，為吸納集聚人口提供有力保障。一是提高公共服務(wù)水平。以實(shí)施“十三五”時(shí)期基本公共服務(wù)體系規(guī)劃為抓手，謀劃實(shí)施好公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)培育、促進(jìn)就業(yè)、社會(huì)保障配套、多元增收等重大工程項(xiàng)目。要突出抓好“十件實(shí)事”建設(shè)，精心組織，加強(qiáng)協(xié)作，周密安排，按月督導(dǎo)，更好地服務(wù)民生、凝聚民心。規(guī)范價(jià)格管理，確保市場(chǎng)平穩(wěn)運(yùn)行、職工群眾收益。二是推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。師市十一屆三次全會(huì)提出“要加大精準(zhǔn)扶貧力度，積極落實(shí)‘六個(gè)精準(zhǔn)’‘五個(gè)一批’，實(shí)現(xiàn)脫貧2050人，全面打贏2017年脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。”加緊制定今年的脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，協(xié)調(diào)推進(jìn)貧困人口脫貧工作；要牢固樹(shù)立兵地“一盤(pán)棋”思想，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，按照對(duì)口幫扶工作方案，有序推進(jìn)對(duì)口幫扶三師紅旗農(nóng)場(chǎng)、喀什地區(qū)麥蓋提縣工作。三是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，堅(jiān)定不移走綠色發(fā)展之路。落實(shí)節(jié)能減排任務(wù)，推進(jìn)節(jié)能降耗，加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保和生態(tài)建設(shè)，著力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，積極應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)清潔能源開(kāi)發(fā)利用，提高綠色發(fā)展水平。

全師的發(fā)展改革工作任重而道遠(yuǎn)，需要我們上下要統(tǒng)一思想，發(fā)揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上的工作作風(fēng)，統(tǒng)籌融合隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)職工群眾能力。首先，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，面對(duì)艱巨繁重任務(wù)，需要我們勇于攻堅(jiān)克難、矢志不渝，以“實(shí)”字當(dāng)頭、“干”字為先的理念，強(qiáng)化責(zé)任使命意識(shí)，當(dāng)好師市黨委好幫手。其次，增強(qiáng)本領(lǐng)，提高能力，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)。自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加速知識(shí)積累、更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬眼界視野，堅(jiān)持以總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦，做學(xué)經(jīng)濟(jì)、懂經(jīng)濟(jì)、抓經(jīng)濟(jì)、干經(jīng)濟(jì)的行家。同時(shí)需要我們解放思想、更新觀念，打開(kāi)解放思想的“總閘門(mén)”，強(qiáng)化改革意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)。最后，需要我們廉潔從政，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、務(wù)實(shí)實(shí)效，全身心地投入到師市發(fā)展改革工作中，把嚴(yán)實(shí)作風(fēng)貫穿始終，打造黨委滿意、業(yè)績(jī)突出、基層認(rèn)可的忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)陌l(fā)改隊(duì)伍。

同志們，發(fā)展改革穩(wěn)定三大任務(wù)，發(fā)展改革系統(tǒng)占了兩個(gè)，應(yīng)該說(shuō)任務(wù)艱巨，使命光榮，讓我們?cè)趲熓悬h委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，擼起袖子加油干，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大和兵團(tuán)第七次黨代會(huì)勝利召開(kāi)！

第二篇：尊重師長(zhǎng)的講話稿

尊重師長(zhǎng)的講話稿

尊重師長(zhǎng)的講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，今天我演講的題目是《大愛(ài)無(wú)言鑄師魂》。

五月，本是陽(yáng)光明媚，鮮花遍地，讓人向往的時(shí)節(jié)。而去年的五月卻帶給我們太多的傷痛。5月12日的汶川，一聲巨響震痛了每一個(gè)華夏兒女的心。強(qiáng)震來(lái)襲，美麗的蜀地滿目瘡痍。讓人最無(wú)法面對(duì)的悲愴現(xiàn)實(shí)是，在這場(chǎng)罕見(jiàn)的特大地震災(zāi)害中，學(xué)校的教學(xué)樓遭受重創(chuàng)，美麗的校園頃刻間變成了一堆瓦礫，稚嫩的學(xué)生瞬間被殘?jiān)珨啾谒诼瘛Ｉ涤谝痪€。在學(xué)生們最恐懼最絕望的時(shí)候，有這樣一群人用自己的行動(dòng)給了他們最堅(jiān)定的回應(yīng)。我們也一次又一次的因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景淚流滿面，不能自已。

他叫譚千秋，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他弓著身子，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，轟轟轟——磚塊，水泥板重重地砸在他身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，他的'身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他那張開(kāi)的雙臂成為了永恒

她叫瞿萬(wàn)容，當(dāng)她從廢墟中被扒出時(shí)，人們看到她撲在地上，用后背死死擋住一塊垮塌的水泥板，緊緊護(hù)住自己懷里的一個(gè)孩子，孩子最終獲救了，她卻走了。

5月14日，當(dāng)映秀鎮(zhèn)的幸存者們徒手搬開(kāi)垮塌的映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓時(shí)，眼前的情景讓所有人都驚呆了：29歲的男老師張米亞跪撲在廢墟上，雙臂緊緊的摟著兩個(gè)孩子，孩子呼吸尚存，這位愛(ài)唱歌的老師卻再也唱不出動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出孩子，救援人員不得不含淚將他的手臂鋸斷……

還有，還有，還有許許多多震撼著我們心靈的壯舉！

我無(wú)法也不能一一敘述他們的故事，就請(qǐng)記住他們的名字吧，他們有一個(gè)共同的名字：人民教師！用鮮血和生命鑄造師魂的人民教師！

面對(duì)他們，同樣是教師的我，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。是什么讓他們有這么大的力量和勇氣，在生與死的關(guān)頭，做出了無(wú)悔的選擇？是愛(ài)，是責(zé)任，是對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，是對(duì)教師這個(gè)稱呼永恒的忠誠(chéng)。也許在平常的日子里，他們和你我一樣，平凡到讓人忽略；但正因?yàn)橛袑?duì)學(xué)生的大愛(ài)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們能夠挺身而出！以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。

教育本是辛勞的，教師本是平凡的，但每一位教師從走上講臺(tái)的那一天起，從被冠以“教師”這個(gè)稱呼開(kāi)始，就無(wú)怨無(wú)悔，矢志不改，耕耘不輟，無(wú)私奉獻(xiàn)?！案蕿榇盒Q吐絲盡，愿做紅燭照人寰”。用他們畢生的精力踐行著那句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”！

冰心老人說(shuō)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)?！笔堑模逃菒?ài)的事業(yè)，每一個(gè)教師都是愛(ài)的守護(hù)者。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，在桌前與燈火相輝映的是我們；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，晨霧朦朧時(shí)，在曉風(fēng)殘?jiān)轮刑ば研@的又是我們；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，我們忘記了金錢(qián)，忘記了名利，甘用物質(zhì)的清貧換取精神的富有；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，當(dāng)別人正在享受生活的時(shí)候，我們?nèi)阅旁谌咧v臺(tái)，用粉筆書(shū)寫(xiě)著無(wú)悔的人生！

因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪。也正因?yàn)槿绱?，我們雖吃苦受累，但甘受其樂(lè)。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?！懊總€(gè)人都需要愛(ài)”，我想在座的每一位教育工作者都對(duì)這句話有深刻的體會(huì)。當(dāng)我們把滿腔的愛(ài)傾注在學(xué)生身上時(shí)，我們的生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。這對(duì)于一個(gè)有限的生命來(lái)說(shuō)，不正是煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)嗎？

親愛(ài)的老師們，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡，但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，用我們的熱血，去譜寫(xiě)學(xué)生們美好的未來(lái)吧！

尊重師長(zhǎng)的講話稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家好！

我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我也不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)歌唱我的崗位。然而，我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我要用凝重的感情，唱出我心中美的贊歌——因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇；既然選擇了，就要全力以赴。

當(dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)鞭策著我：百無(wú)聊賴何為教，一事無(wú)成怎做授。新時(shí)代教師的寄托是什么？精神支柱何在？在我看來(lái)，兩字回答足矣，那便是看似輕實(shí)則重的“師德”。如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說(shuō)教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)攀登者以無(wú)窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地綻放；師德是渡船，搭送求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。在近幾年的教學(xué)工作中，我深深地體會(huì)到：愛(ài)是師德的詮釋。

別林斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是鑒別教育的尺度。教師的愛(ài)與眾不同，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。我就是憑著一顆愛(ài)心來(lái)做好教育工作的。我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。愛(ài)學(xué)生就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。因愛(ài)使我清貧、平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我思緒縱橫的.絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。

付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為做不通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)、消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到我的苦心奮起直追而成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)我生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候時(shí)等，擁有這些，我并不艷羨萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。于是我又燃起了工作的熱情，充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣我才不會(huì)問(wèn)心無(wú)悔?！边@就是我常說(shuō)的一句話。我就憑著這種堅(jiān)定的信念，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。

“教書(shū)育人是自己的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分?！泵拷尤涡碌陌嗉?jí)以后，為了在最短的時(shí)間內(nèi)摸清每位同學(xué)的基本情況，我及時(shí)與前任老師了解有關(guān)班級(jí)及學(xué)生的情況；利用雙休日及晚上時(shí)間與家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、生活情況等，掌握第一手資料，然后有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、人生觀教育。通過(guò)開(kāi)展辦墻報(bào)、演講比賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、思想動(dòng)向和禮儀上都有著十分優(yōu)秀的表現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時(shí)，我也躬身實(shí)踐，以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想。平時(shí)與家長(zhǎng)交流時(shí)，我不斷地表?yè)P(yáng)他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，只談他們的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)，這樣既鼓勵(lì)了孩子，也得到家長(zhǎng)的大力配合，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)也讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，引導(dǎo)他們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。在四局小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境下，我努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后，我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮?？勺罱K董老師等這些身邊默默無(wú)聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮，更不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該有“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對(duì)的起教師這個(gè)光榮的職業(yè)。

我以陶行知先生“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛(ài)寫(xiě)好“師德”。

尊重師長(zhǎng)的講話稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家好！

首先讓我們跟隨著時(shí)光穿梭機(jī)，透過(guò)記憶的大門(mén)，回到孩提時(shí)代吧。孩提時(shí)代的我們一定對(duì)未來(lái)有過(guò)許多美好的想象。也許兒時(shí)的你想長(zhǎng)大了成為科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；也許兒時(shí)的你想長(zhǎng)大了成為音樂(lè)家，與貝多芬、莫扎特一起暢游音符的世界；也許兒時(shí)的你想長(zhǎng)大了成為一名醫(yī)生，救死扶傷，愛(ài)到人們的景仰。你的理想很美，但你長(zhǎng)大了，卻沒(méi)有成為科學(xué)家、音樂(lè)家、醫(yī)生，而成了一名普通的人民教師。也許你有些無(wú)奈，有些失落，但我要講的是你應(yīng)該感到快樂(lè)和幸運(yùn)，因?yàn)檫@不僅僅是一份普通的職業(yè)，更是是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè)，有關(guān)心靈的職業(yè)，有關(guān)成就人才有關(guān)鑄就愛(ài)的事業(yè)！

有人說(shuō)花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的。事業(yè)是甜美的，而教師就如同葉的事業(yè)一樣只能是平凡的配角。但我愿意做葉的事業(yè)，盡管它是平凡而謙虛的。因?yàn)橹挥羞@份葉的事業(yè)才能襯托花的嬌貴，才能迎來(lái)果實(shí)的甜美。不信，請(qǐng)看，你灑下的每一滴汗水總能收獲部分的喜悅，你在課堂上講的許多話中總有對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響的，你的諄諄教導(dǎo)至少會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到你的真誠(chéng)。

“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。在年復(fù)一年，日復(fù)一日的平凡教學(xué)生涯中我看到了許多的教師正用自己點(diǎn)滴的行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)著愛(ài)的篇章。請(qǐng)跟隨著我的描述一起去體驗(yàn)一個(gè)普通教師的一天吧。當(dāng)清晨，天剛剛蒙蒙亮的時(shí)候，他就起床了。因?yàn)橛性缱孕?，所以他必須趕在7點(diǎn)20分之前抵達(dá)學(xué)校。他的家離校有一點(diǎn)兒距離，坐公交車至少需要三十分鐘，除開(kāi)等待以及從家到公交站頭和從公交站頭到學(xué)校的十幾分鐘時(shí)間，他最好在6點(diǎn)30分左右出發(fā)，當(dāng)然他還可以順路在公交車站附近買(mǎi)一點(diǎn)早餐享用。今天的`車子開(kāi)得挺順利，到達(dá)學(xué)校時(shí)才7點(diǎn)10分，他看到班里的學(xué)生有幾個(gè)還在校園里閑逛，于是督促他們回到教室，自己則來(lái)到辦公室整理一下桌子，順便澆點(diǎn)開(kāi)水。這時(shí)候，早自習(xí)的鈴聲響了，他拿起書(shū)本走進(jìn)了教室，二十分鐘，早自習(xí)結(jié)束，他又回到了辦公室。今天上午他只有兩節(jié)課，所以得利用其他兩節(jié)空余的課批改一下學(xué)生的作業(yè)，同時(shí)聯(lián)系一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，討論一下該生最近出現(xiàn)的一些問(wèn)題。很快，一個(gè)上午過(guò)去了，去學(xué)校的食堂匆匆用過(guò)餐后，他便快步走回辦公室，因?yàn)樵缟习嗬镉袑W(xué)生上課不認(rèn)真被科任老師批評(píng)了，他得利用這點(diǎn)時(shí)間跟學(xué)生談?wù)劇Ｕ勗挼男Ч玫?，學(xué)生承認(rèn)了錯(cuò)誤并且向科任老師道了歉，總算這中午的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。今天下午班里的學(xué)生有三節(jié)課，他有兩節(jié)空課，所以，他可以備一下課，制作課件，而今天的課后他要把學(xué)生留下來(lái)，因?yàn)樽罱诟闼囆g(shù)節(jié)活動(dòng)，他得看看學(xué)生排練的進(jìn)展，轉(zhuǎn)眼到了下午5點(diǎn)30分，學(xué)生的排練進(jìn)展不錯(cuò)，他挺滿意的。催促學(xué)生趕緊回家后，他也回到了辦公室收拾起自己的東西，走向了熟悉的公交車站頭，此時(shí)，因?yàn)槭谴禾斓木壒?，天色還不算太晚，但等他到達(dá)家門(mén)口時(shí)，天色也漸漸地暗了。我相信這是每一個(gè)平凡、普通的老師都很熟悉的生活，兩點(diǎn)一線，轉(zhuǎn)眼又是一天。上課、批改作業(yè)、與學(xué)生談心、備課、處理其他一些瑣事，這就夠成了教師最最日常的工作。沒(méi)有那么多的起起落落，沒(méi)有那么多的紛繁復(fù)雜，也沒(méi)有那么多的偉大，然而在這一天天的簡(jiǎn)單中，在這一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)微處，我看到了教師內(nèi)心深處最閃亮的光輝，那便是對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育的愛(ài)。

薩特曾說(shuō)過(guò)：“世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰”。我深信，教師的事業(yè)就是一份高貴的信仰，是深藏在我們心中的，是需要用語(yǔ)言去播種，用粉筆去耕耘，用汗水去澆灌，用愛(ài)心去鑄就的。

教師是綠葉，因?yàn)閻?ài)，才能一生與花相伴。師愛(ài)像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛(ài)像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。最后，我想用一首詞來(lái)結(jié)束今天的演講：暑日初收，金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少？血和汗，看人才風(fēng)貌，全知曉。愛(ài)深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻(xiàn)歌高唱，余音裊裊。滔滔長(zhǎng)江浪推浪，資水留下聲聲好！齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照。謝謝大家！

尊重師長(zhǎng)的講話稿4

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好，本人受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，在此發(fā)個(gè)言，談?wù)務(wù)J識(shí)，表表態(tài)。

我今天發(fā)言的題目是：有一種現(xiàn)象，叫尊師重教。

今天的話題，源自于前些天我看到的一篇報(bào)道，這篇報(bào)道的題目是《有一種特產(chǎn)，叫大學(xué)生》，50人考上清華北大！這是江西臨川上頓渡鎮(zhèn)——一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)的兩所中學(xué)在今年高考打造的“神話”，一個(gè)小鎮(zhèn)竟占整個(gè)江西省錄取清華北大總?cè)藬?shù)的三分之一！其中，臨川一中一所學(xué)校就達(dá)到38人，臨川二中上清華北大人數(shù)也達(dá)12人。誕生過(guò)王安石、湯顯祖的“才子之鄉(xiāng)”到底有何秘訣？

近日，記者深入上頓渡鎮(zhèn)，揭開(kāi)它的神秘面紗——

奇跡不會(huì)平白無(wú)故地發(fā)生，創(chuàng)造奇跡的就是那些平凡無(wú)奇的.人。臨川一中校長(zhǎng)饒祥明把學(xué)校成功的最大功臣封給了學(xué)校的教師。臨川一中很普通，建于上世紀(jì)七八十年代的校舍很簡(jiǎn)陋，慕名前來(lái)的不少省內(nèi)外參觀考察團(tuán)都有些匪夷所思，就是這樣一座破舊的校園造就了如此多的名校才子？

四十多名老師擠在一個(gè)教室，辦公桌就是學(xué)生用剩下的舊課桌，只有一塊板，一個(gè)隔層，桌面有些坑坑洼洼，而上面的資料卻堆得如同小山一樣高。一眼望去，老師完全湮沒(méi)其中。電腦沒(méi)有，但學(xué)校要求多媒體上課，要備課就得上機(jī)房；空調(diào)更加沒(méi)有，在整個(gè)臨川一中幾乎找不到幾臺(tái)空調(diào)外機(jī)，大熱天40多個(gè)人加上40多座“小山”，那簡(jiǎn)直就是蒸桑拿。

然而即便是這樣的工作環(huán)境，依然阻擋不了老師們的教育熱情——全國(guó)優(yōu)秀教師吳澤民身患嚴(yán)重胃潰瘍，常常是先吃止痛藥再上講臺(tái)。學(xué)校副校長(zhǎng)羅習(xí)奇，腳傷未好，就拄著拐杖出現(xiàn)在課堂上。今年考上北大的學(xué)生范愛(ài)琳始終對(duì)這一幕記憶猶新：“這種敬業(yè)的精神，我一輩子也不會(huì)忘記……”

上頓渡鎮(zhèn)的居民劉欽福一說(shuō)起他們這兒的老師，立即贊嘆不已：“我們的老師是最優(yōu)秀，最負(fù)責(zé)任的！”這幾乎是當(dāng)?shù)厮腥诵哪恐械慕處熜蜗蟆?/p>

“所有人都崇尚教育，尊敬教師，所以，在這里，當(dāng)了老師的人都有一種榮耀感?！睋嶂菔薪逃贮h委書(shū)記顧勝和舉了個(gè)例子，如果當(dāng)?shù)厝税l(fā)生了糾紛，第一時(shí)間就會(huì)請(qǐng)老師出來(lái)評(píng)理。因?yàn)?，在?dāng)?shù)厝诵哪恐校蠋熅褪穷I(lǐng)頭人！就是他們豎起大拇指尊重的人！

記者在上頓渡鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)，這里找不到一家星級(jí)酒店，街頭的三輪車夫驕傲而又自豪地對(duì)記者說(shuō)，我們這兒的特產(chǎn)就是大學(xué)生。

在當(dāng)?shù)剡€出現(xiàn)了像臨川區(qū)河?xùn)|鄉(xiāng)農(nóng)民武進(jìn)興這樣的“大學(xué)生之家”，6個(gè)兒子5個(gè)考上大學(xué)，1個(gè)考上中專。甚至還有“大學(xué)生之村”的說(shuō)法，臨川區(qū)羅針鄉(xiāng)朱家村，全村共有240人，先后考上大學(xué)生40名。

在當(dāng)?shù)?，人人都說(shuō)，臨川的高考神話其實(shí)是“四苦”精神的產(chǎn)物。學(xué)生苦讀、教師苦教、家長(zhǎng)苦育、領(lǐng)導(dǎo)苦抓，作為臨川教育的“精髓”，被當(dāng)?shù)厝朔顬閷毜?，代代傳承?/p>

將我們的思緒從江西的偏僻小鎮(zhèn)帶回今天熱鬧的會(huì)場(chǎng)，我懂得了，老師為什么能受人尊重；我明白了，老師如何才能受人尊重；我還知道了，平凡無(wú)奇的人是奇跡的創(chuàng)造者……

在新學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中，校長(zhǎng)提出“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。尤其對(duì)我們新一屆初三年級(jí)提出殷切的期望，要求我們找準(zhǔn)位置，縮短差距，迎頭趕上。這對(duì)于初三年級(jí)全體師生來(lái)說(shuō)既是壓力，更是動(dòng)力。我是一名黨員教師，我有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)校的振興與發(fā)展奉獻(xiàn)我的一切。我在此也向領(lǐng)導(dǎo)、向各位老師承諾：我將盡我個(gè)人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭(zhēng)不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

前途是光明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路中會(huì)有坎坷與艱難，但我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)——共同創(chuàng)造鵬程中學(xué)新的雄起！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！謝謝。

第三篇：成人禮師長(zhǎng)代表講話稿

2015年成人禮師長(zhǎng)祝愿詞

2015-9-28 親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，你們?yōu)樽约旱氖藲q，舉行成人儀式。首先祝賀你們長(zhǎng)大了！

人到十八歲進(jìn)入成年，這是人的體力、智力、創(chuàng)造力、超常力已進(jìn)入高峰的青春期，奮斗之花也是開(kāi)得最美最鮮艷。今天你們?cè)谶@里宣誓，新的人生目標(biāo)就從今天開(kāi)始。

十八歲意味著你們告別了天真爛漫的童年時(shí)光，跨過(guò)了充滿無(wú)限遐想的少年花季，邁進(jìn)了浪漫與激情、朝氣與活力、自信與美麗共舞的青春時(shí)代。十八歲，是青春的象征。它蘊(yùn)含著勃勃的生機(jī)，包含著崇高的追求。十八歲，更是責(zé)任的標(biāo)志，在十八歲你享有了《憲法》賦予你所有公民的權(quán)利，也將履行憲法規(guī)定的所有義務(wù)，這就意味著你將承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，不僅要對(duì)殷殷企盼的、拳拳而望的父母負(fù)責(zé)，還要對(duì)民族的振興，為國(guó)家的昌盛負(fù)責(zé)！也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師，你們對(duì)我們的期望和要求是否太高了。對(duì)此我想用梁?jiǎn)⒊舷壬囊痪湓拋?lái)作答“人生于天地之間，各有責(zé)任。知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也；自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也。”人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，只有承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任你才成其為人。

將來(lái)，或許你會(huì)成為一名科學(xué)家，面對(duì)科學(xué)與謬誤，追求、探索、捍衛(wèi)真理是你的責(zé)任！或許你會(huì)成為一名醫(yī)生，面對(duì)病人，救死扶傷是你的責(zé)任。或許你會(huì)成為一名法官或律師，面對(duì)正義與邪惡，懲惡揚(yáng)善、伸張正義是你的責(zé)任?；蛟S你會(huì)像我一樣成為一名教育工作者，面對(duì)學(xué)生，教書(shū)育人是你的責(zé)任?；蛟S你會(huì)成為一名人民的公仆，面對(duì)百姓，為人民服務(wù)是你的責(zé)任！現(xiàn)在，你是學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)就是你的責(zé)任。

同學(xué)們，人生的道路如同你們的個(gè)性，千姿百態(tài)。你會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，別人左右不了，全在于自己的努力。你可以沒(méi)有很多的物質(zhì)財(cái)富，但希望你是精神上的富有者；你可以平凡，但希望你不平庸；你可以平淡，但希望你充實(shí)；你不必一定成為社會(huì)的精英，但希望你能讓人感受到你存在的價(jià)值，希望你是一個(gè)健康快樂(lè)和對(duì)社會(huì)有用的人。

同學(xué)們，你們的未來(lái)之路，會(huì)有鮮花和掌聲，也會(huì)有重重困難和層層迷霧，但只要你們有著高遠(yuǎn)的志向，“千里始足下”的準(zhǔn)備，“鍥而不舍”的恒心，永不言敗的斗志，相信你一定能創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！希望同學(xué)們能夠帶頭倡導(dǎo)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德，多做關(guān)心集體、熱心公益、扶貧濟(jì)困的好事，真正盡到對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，為形成文明進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份力量。

第四篇：尊重師長(zhǎng)的講話稿

尊重師長(zhǎng)的講話稿

尊重師長(zhǎng)的講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，今天我演講的題目是《大愛(ài)無(wú)言鑄師魂》。

五月，本是陽(yáng)光明媚，鮮花遍地，讓人向往的時(shí)節(jié)。而去年的五月卻帶給我們太多的傷痛。5月12日的汶川，一聲巨響震痛了每一個(gè)華夏兒女的心。強(qiáng)震來(lái)襲，美麗的蜀地滿目瘡痍。讓人最無(wú)法面對(duì)的悲愴現(xiàn)實(shí)是，在這場(chǎng)罕見(jiàn)的特大地震災(zāi)害中，學(xué)校的教學(xué)樓遭受重創(chuàng)，美麗的校園頃刻間變成了一堆瓦礫，稚嫩的學(xué)生瞬間被殘?jiān)珨啾谒诼瘛Ｉ涤谝痪€。在學(xué)生們最恐懼最絕望的時(shí)候，有這樣一群人用自己的行動(dòng)給了他們最堅(jiān)定的回應(yīng)。我們也一次又一次的因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景淚流滿面，不能自已。

他叫譚千秋，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他弓著身子，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，轟轟轟——磚塊，水泥板重重地砸在他身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他那張開(kāi)的雙臂成為了永恒

她叫瞿萬(wàn)容，當(dāng)她從廢墟中被扒出時(shí)，人們看到她撲在地上，用后背死死擋住一塊垮塌的水泥板，緊緊護(hù)住自己懷里的一個(gè)孩子，孩子最終獲救了，她卻走了。

5月14日，當(dāng)映秀鎮(zhèn)的幸存者們徒手搬開(kāi)垮塌的映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓時(shí)，眼前的情景讓所有人都驚呆了：29歲的男老師張米亞跪撲在廢墟上，雙臂緊緊的摟著兩個(gè)孩子，孩子呼吸尚存，這位愛(ài)唱歌的老師卻再也唱不出動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出孩子，救援人員不得不含淚將他的手臂鋸斷……

還有，還有，還有許許多多震撼著我們心靈的壯舉！

我無(wú)法也不能一一敘述他們的故事，就請(qǐng)記住他們的名字吧，他們有一個(gè)共同的名字：人民教師！用鮮血和生命鑄造師魂的人民教師！

面對(duì)他們，同樣是教師的我，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。是什么讓他們有這么大的力量和勇氣，在生與死的關(guān)頭，做出了無(wú)悔的選擇？是愛(ài)，是責(zé)任，是對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，是對(duì)教師這個(gè)稱呼永恒的忠誠(chéng)。也許在平常的日子里，他們和你我一樣，平凡到讓人忽略；但正因?yàn)橛袑?duì)學(xué)生的大愛(ài)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們能夠挺身而出！以師者的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己的`寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。

教育本是辛勞的，教師本是平凡的，但每一位教師從走上講臺(tái)的那一天起，從被冠以“教師”這個(gè)稱呼開(kāi)始，就無(wú)怨無(wú)悔，矢志不改，耕耘不輟，無(wú)私奉獻(xiàn)?！案蕿榇盒Q吐絲盡，愿做紅燭照人寰”。用他們畢生的精力踐行著那句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”！

冰心老人說(shuō)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)?！笔堑?，教育是愛(ài)的事業(yè)，每一個(gè)教師都是愛(ài)的守護(hù)者。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，在桌前與燈火相輝映的是我們；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，晨霧朦朧時(shí)，在曉風(fēng)殘?jiān)轮刑ば研@的又是我們；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，我們忘記了金錢(qián)，忘記了名利，甘用物質(zhì)的清貧換取精神的富有；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，當(dāng)別人正在享受生活的時(shí)候，我們?nèi)阅旁谌咧v臺(tái)，用粉筆書(shū)寫(xiě)著無(wú)悔的人生！

因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪。也正因?yàn)槿绱?，我們雖吃苦受累，但甘受其樂(lè)。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。“每個(gè)人都需要愛(ài)”，我想在座的每一位教育工作者都對(duì)這句話有深刻的體會(huì)。當(dāng)我們把滿腔的愛(ài)傾注在學(xué)生身上時(shí)，我們的生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。這對(duì)于一個(gè)有限的生命來(lái)說(shuō)，不正是煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)嗎？

親愛(ài)的老師們，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡，但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，用我們的熱血，去譜寫(xiě)學(xué)生們美好的未來(lái)吧！

尊重師長(zhǎng)的講話稿2

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的主題是尊敬師長(zhǎng)。

中華民族傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝煉而成的社會(huì)道德準(zhǔn)則，是中華民族幾千年?duì)N爛歷史文化的重要組成部分。尊敬師長(zhǎng)、尊敬長(zhǎng)輩自然包括其中。老師不僅是我們的長(zhǎng)輩，更是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人。因此尊敬師長(zhǎng)不僅是做人的準(zhǔn)則，也是尊敬長(zhǎng)輩的體現(xiàn)。

“程門(mén)立雪”講述了宋朝時(shí)，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。有一次，他來(lái)到老師家。為了不打擾老師睡午覺(jué)，他站在門(mén)外頂著風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門(mén)外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。以上這則故事充分展現(xiàn)了古人對(duì)尊師的重視。而偉大領(lǐng)袖，他在尊師方面也為我們樹(shù)立了光輝的榜樣：1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請(qǐng)韶山的老人們吃飯。他親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。

師者，傳道受業(yè)解惑也。之所以在“師”的前面加一個(gè)“老”字，這不僅是說(shuō)明老師是一種歷史最悠久的職業(yè)，更是表達(dá)了人們對(duì)師者的尊敬與愛(ài)戴。三尺講臺(tái)、日復(fù)一日、默默無(wú)聞。他們將精湛的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，也把自己的'品德、人格、情操、責(zé)任感、愛(ài)心和獻(xiàn)身精神承傳給每一位學(xué)生。古語(yǔ)有“一日為師，終身為父”的說(shuō)法?，F(xiàn)代有“人類靈魂工程師、辛勤園丁”的比喻。一代偉人曾說(shuō)過(guò)：人民教師是培養(yǎng)革命后代的園丁，他們的創(chuàng)造性勞動(dòng)應(yīng)受到黨和人民的尊重。

尊敬師長(zhǎng)是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。對(duì)于老師，我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著赤子之心，將我們的尊敬獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師。作為學(xué)生，見(jiàn)到老師，應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好。在課堂上，我們要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講。在課后，我們可以主動(dòng)找老師進(jìn)行交流，獲得老師的幫助與指導(dǎo)；當(dāng)然，在一個(gè)講求和諧的社會(huì)里，師生關(guān)系也應(yīng)該是和諧平等的。在與老師交流的時(shí)候?qū)W生不必自卑，不必羞怯。要大大方方，友好往來(lái)。師生之間也應(yīng)該相互理解和信任，這樣師生間的'距離才能縮短，感情才能溝通，關(guān)系才會(huì)融洽。我想這不僅是同學(xué)們所希望的，更是每一位教師所希望的。

愛(ài)，是要用心呵護(hù)的。同樣，師生之間的情誼需要用心培養(yǎng)。作為老師應(yīng)該懷著一顆寬容的心去對(duì)待每一位渴求知識(shí)的學(xué)生；而我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對(duì)待每一位老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我們尊敬，他們關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為更值得我們贊揚(yáng)。

對(duì)于尊敬師長(zhǎng)，我們應(yīng)該把它作為中華民族傳統(tǒng)美德的核心內(nèi)容——“尊敬”的精神留下，留在哪兒？深深地留在我們的心靈之中。

尊重師長(zhǎng)的講話稿3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

對(duì)我們來(lái)說(shuō)尊重師長(zhǎng)無(wú)疑是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在，畢竟老師在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中給予了不少的幫助自然要銘記在心，從啟蒙到成長(zhǎng)也是有著老師的陪伴才能夠讓我們理解書(shū)本上的知識(shí)，因此作為學(xué)生便應(yīng)當(dāng)尊重師長(zhǎng)的教導(dǎo)并用心對(duì)待自身的學(xué)習(xí)，當(dāng)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下得以成長(zhǎng)的時(shí)候想必會(huì)十分感激。

首先我們應(yīng)該要尊重老師的教學(xué)成果并致力于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，須知我們來(lái)到學(xué)校的職責(zé)便是好好學(xué)習(xí)自然不能夠辜負(fù)老師的好意，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該明白老師的教導(dǎo)是種無(wú)私的奉獻(xiàn)，正因?yàn)橛兄@種諄諄教導(dǎo)才能讓我們理解書(shū)本上的各類知識(shí)點(diǎn)，也從中明白如何探索這個(gè)世界以及為人處世的道理，在老師的言傳身教下讓我們逐漸成為懂事的學(xué)生，不得不說(shuō)多年的學(xué)習(xí)成果多虧了老師的指導(dǎo)才能夠讓我們得以采摘，但捫心自問(wèn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中是否有做到尊重老師呢？無(wú)論是上課不認(rèn)真聽(tīng)講還是成績(jī)的下滑都是不尊重老師的表現(xiàn)。

其次我們應(yīng)該要懂得尊重老師的意義并成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的`學(xué)生，畢竟在學(xué)與教的過(guò)程中老師的作用是毋庸置疑的，因此我們要成為懂禮貌的學(xué)生并在見(jiàn)到老師的時(shí)候懂得問(wèn)好，這種基本的禮儀表現(xiàn)也能夠體現(xiàn)出我們的個(gè)人教養(yǎng)狀況，每當(dāng)老師進(jìn)入教室的時(shí)候都應(yīng)該要起立問(wèn)好從而開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)，在我看來(lái)這種儀式感背后體現(xiàn)的正是尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，畢竟無(wú)論是傳道解惑還是指引我們的人生方向都是老師做出的努力，因此要懂得尊重師長(zhǎng)并將這種傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去才行。

作為新時(shí)代的學(xué)生應(yīng)該要明白師長(zhǎng)教導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)十分重要，正是因?yàn)閭鞒兄腔鄣慕Y(jié)晶才能夠讓我們站在更高的角度看待問(wèn)題，即便是遇到難以解決的問(wèn)題也能夠通過(guò)請(qǐng)教老師的方式獲得幫助，不得不說(shuō)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境然讓我們這屆學(xué)生能夠站在更高標(biāo)準(zhǔn)的起跑線上，但我們也得明白學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易并好好珍惜才行，知識(shí)的傳承尤為重要自然得通過(guò)自身的良好表現(xiàn)做到尊重師長(zhǎng)，這既需要我們認(rèn)識(shí)到尊重師長(zhǎng)的重要性也需要通過(guò)自身的努力將其付之于實(shí)踐。

在我們的回憶之中永遠(yuǎn)忘不了在黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí)的老師，永遠(yuǎn)忘不了在講臺(tái)上諄諄教導(dǎo)的老師，永遠(yuǎn)忘不了在教室里幫助我們的老師，在心懷感激的同時(shí)也要做到尊重師長(zhǎng)并將這種優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳承下去吧。

謝謝大家！

尊重師長(zhǎng)的講話稿4

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好，本人受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，在此發(fā)個(gè)言，談?wù)務(wù)J識(shí)，表表態(tài)。

我今天發(fā)言的題目是：有一種現(xiàn)象，叫尊師重教。

今天的話題，源自于前些天我看到的一篇報(bào)道，這篇報(bào)道的題目是《有一種特產(chǎn)，叫大學(xué)生》，50人考上清華北大！這是江西臨川上頓渡鎮(zhèn)——一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)的兩所中學(xué)在今年高考打造的“神話”，一個(gè)小鎮(zhèn)竟占整個(gè)江西省錄取清華北大總?cè)藬?shù)的三分之一！其中，臨川一中一所學(xué)校就達(dá)到38人，臨川二中上清華北大人數(shù)也達(dá)12人。誕生過(guò)王安石、湯顯祖的“才子之鄉(xiāng)”到底有何秘訣？

近日，記者深入上頓渡鎮(zhèn)，揭開(kāi)它的神秘面紗——

奇跡不會(huì)平白無(wú)故地發(fā)生，創(chuàng)造奇跡的就是那些平凡無(wú)奇的人。臨川一中校長(zhǎng)饒祥明把學(xué)校成功的最大功臣封給了學(xué)校的.教師。臨川一中很普通，建于上世紀(jì)七八十年代的校舍很簡(jiǎn)陋，慕名前來(lái)的不少省內(nèi)外參觀考察團(tuán)都有些匪夷所思，就是這樣一座破舊的校園造就了如此多的名校才子？

四十多名老師擠在一個(gè)教室，辦公桌就是學(xué)生用剩下的舊課桌，只有一塊板，一個(gè)隔層，桌面有些坑坑洼洼，而上面的資料卻堆得如同小山一樣高。一眼望去，老師完全湮沒(méi)其中。電腦沒(méi)有，但學(xué)校要求多媒體上課，要備課就得上機(jī)房；空調(diào)更加沒(méi)有，在整個(gè)臨川一中幾乎找不到幾臺(tái)空調(diào)外機(jī)，大熱天40多個(gè)人加上40多座“小山”，那簡(jiǎn)直就是蒸桑拿。

然而即便是這樣的工作環(huán)境，依然阻擋不了老師們的教育熱情——全國(guó)優(yōu)秀教師吳澤民身患嚴(yán)重胃潰瘍，常常是先吃止痛藥再上講臺(tái)。學(xué)校副校長(zhǎng)羅習(xí)奇，腳傷未好，就拄著拐杖出現(xiàn)在課堂上。今年考上北大的學(xué)生范愛(ài)琳始終對(duì)這一幕記憶猶新：“這種敬業(yè)的精神，我一輩子也不會(huì)忘記……”

上頓渡鎮(zhèn)的居民劉欽福一說(shuō)起他們這兒的老師，立即贊嘆不已：“我們的老師是最優(yōu)秀，最負(fù)責(zé)任的！”這幾乎是當(dāng)?shù)厮腥诵哪恐械慕處熜蜗蟆?/p>

“所有人都崇尚教育，尊敬教師，所以，在這里，當(dāng)了老師的人都有一種榮耀感。”撫州市教育局黨委書(shū)記顧勝和舉了個(gè)例子，如果當(dāng)?shù)厝税l(fā)生了糾紛，第一時(shí)間就會(huì)請(qǐng)老師出來(lái)評(píng)理。因?yàn)?，在?dāng)?shù)厝诵哪恐?，老師就是領(lǐng)頭人！就是他們豎起大拇指尊重的人！

記者在上頓渡鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)，這里找不到一家星級(jí)酒店，街頭的三輪車夫驕傲而又自豪地對(duì)記者說(shuō)，我們這兒的特產(chǎn)就是大學(xué)生。

在當(dāng)?shù)剡€出現(xiàn)了像臨川區(qū)河?xùn)|鄉(xiāng)農(nóng)民武進(jìn)興這樣的“大學(xué)生之家”，6個(gè)兒子5個(gè)考上大學(xué)，1個(gè)考上中專。甚至還有“大學(xué)生之村”的說(shuō)法，臨川區(qū)羅針鄉(xiāng)朱家村，全村共有240人，先后考上大學(xué)生40名。

在當(dāng)?shù)兀巳硕颊f(shuō)，臨川的高考神話其實(shí)是“四苦”精神的產(chǎn)物。學(xué)生苦讀、教師苦教、家長(zhǎng)苦育、領(lǐng)導(dǎo)苦抓，作為臨川教育的“精髓”，被當(dāng)?shù)厝朔顬閷毜?，代代傳承?/p>

將我們的思緒從江西的偏僻小鎮(zhèn)帶回今天熱鬧的會(huì)場(chǎng)，我懂得了，老師為什么能受人尊重；我明白了，老師如何才能受人尊重；我還知道了，平凡無(wú)奇的人是奇跡的創(chuàng)造者……

在新學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中，校長(zhǎng)提出“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。尤其對(duì)我們新一屆初三年級(jí)提出殷切的期望，要求我們找準(zhǔn)位置，縮短差距，迎頭趕上。這對(duì)于初三年級(jí)全體師生來(lái)說(shuō)既是壓力，更是動(dòng)力。我是一名黨員教師，我有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)校的振興與發(fā)展奉獻(xiàn)我的一切。我在此也向領(lǐng)導(dǎo)、向各位老師承諾：我將盡我個(gè)人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭(zhēng)不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

前途是光明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路中會(huì)有坎坷與艱難，但我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)——共同創(chuàng)造鵬程中學(xué)新的雄起！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！謝謝。

尊重師長(zhǎng)的講話稿5

尊敬的老師、同學(xué)們；

我要演講的主題是“孝敬父母,尊重師長(zhǎng)”。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事；一位老獵人在回憶年輕時(shí)候捕捉狼的歲月里，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的舉動(dòng)，那一天，老獵人正追捕一只帶著兩只小崽的母狼，無(wú)可奈何的情況下，狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的速度，并借此時(shí)間吧兒女隱藏好，自己以一死換回孩子的生命。這一舉動(dòng)如此偉大，可見(jiàn)母愛(ài)是為我們付出一生，永不求回報(bào)。

古人云‘孝敬父母，尊重師長(zhǎng)’是我們做人的本分，成為社會(huì)的基本道德要求。

俗話說(shuō)‘我們的生日是父母受苦之日’因此我們要一輩子感恩的----就是我們父母親。 古語(yǔ)云‘親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢’當(dāng)父母對(duì)我們?nèi)娜獾母冻觯覀儜?yīng)當(dāng)要孝順，當(dāng)父母對(duì)我們嚴(yán)教時(shí)，應(yīng)當(dāng)改正自己的缺點(diǎn)，一樣的'孝順?biāo)麄儭Ｌ斓紫?，沒(méi)有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的子女，他們默默的付出，從不求回報(bào)。

同學(xué)們，在家中，我們應(yīng)當(dāng)做到’父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承’這是我們對(duì)父母的基本孝順。

在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師對(duì)我們的關(guān)心，如同母愛(ài)般親切，教育我們，傳授我們知識(shí)，在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)做到‘稱尊師，勿呼名，對(duì)尊長(zhǎng)，勿現(xiàn)能，路遇長(zhǎng)，疾趨揖，長(zhǎng)無(wú)言，退恭立，尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜，進(jìn)必趨，退必遲，問(wèn)起對(duì)，視勿移’這是我們對(duì)老師的基本尊重，考取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、感謝他們的精心培養(yǎng)。

同學(xué)們，在學(xué)校，我們要做一個(gè)尊是愛(ài)友的學(xué)生，在家里，我們要做一個(gè)孝順的好孩子吧，做人要懂得‘孝敬父母，尊重師長(zhǎng)’。

我的演講完畢，謝謝大家。

尊重師長(zhǎng)的講話稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家好！

首先讓我們跟隨著時(shí)光穿梭機(jī)，透過(guò)記憶的大門(mén)，回到孩提時(shí)代吧。孩提時(shí)代的我們一定對(duì)未來(lái)有過(guò)許多美好的想象。也許兒時(shí)的你想長(zhǎng)大了成為科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘；也許兒時(shí)的你想長(zhǎng)大了成為音樂(lè)家，與貝多芬、莫扎特一起暢游音符的世界；也許兒時(shí)的你想長(zhǎng)大了成為一名醫(yī)生，救死扶傷，愛(ài)到人們的景仰。你的理想很美，但你長(zhǎng)大了，卻沒(méi)有成為科學(xué)家、音樂(lè)家、醫(yī)生，而成了一名普通的人民教師。也許你有些無(wú)奈，有些失落，但我要講的是你應(yīng)該感到快樂(lè)和幸運(yùn)，因?yàn)檫@不僅僅是一份普通的職業(yè)，更是是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè)，有關(guān)心靈的職業(yè)，有關(guān)成就人才有關(guān)鑄就愛(ài)的事業(yè)！

有人說(shuō)花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的。事業(yè)是甜美的，而教師就如同葉的事業(yè)一樣只能是平凡的配角。但我愿意做葉的事業(yè)，盡管它是平凡而謙虛的。因?yàn)橹挥羞@份葉的事業(yè)才能襯托花的嬌貴，才能迎來(lái)果實(shí)的甜美。不信，請(qǐng)看，你灑下的每一滴汗水總能收獲部分的喜悅，你在課堂上講的許多話中總有對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響的，你的諄諄教導(dǎo)至少會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)到你的真誠(chéng)。

“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。在年復(fù)一年，日復(fù)一日的平凡教學(xué)生涯中我看到了許多的教師正用自己點(diǎn)滴的行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)著愛(ài)的篇章。請(qǐng)跟隨著我的描述一起去體驗(yàn)一個(gè)普通教師的'一天吧。當(dāng)清晨，天剛剛蒙蒙亮的時(shí)候，他就起床了。因?yàn)橛性缱孕?，所以他必須趕在7點(diǎn)20分之前抵達(dá)學(xué)校。他的家離校有一點(diǎn)兒距離，坐公交車至少需要三十分鐘，除開(kāi)等待以及從家到公交站頭和從公交站頭到學(xué)校的十幾分鐘時(shí)間，他最好在6點(diǎn)30分左右出發(fā)，當(dāng)然他還可以順路在公交車站附近買(mǎi)一點(diǎn)早餐享用。今天的車子開(kāi)得挺順利，到達(dá)學(xué)校時(shí)才7點(diǎn)10分，他看到班里的學(xué)生有幾個(gè)還在校園里閑逛，于是督促他們回到教室，自己則來(lái)到辦公室整理一下桌子，順便澆點(diǎn)開(kāi)水。這時(shí)候，早自習(xí)的鈴聲響了，他拿起書(shū)本走進(jìn)了教室，二十分鐘，早自習(xí)結(jié)束，他又回到了辦公室。今天上午他只有兩節(jié)課，所以得利用其他兩節(jié)空余的課批改一下學(xué)生的作業(yè)，同時(shí)聯(lián)系一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，討論一下該生最近出現(xiàn)的一些問(wèn)題。很快，一個(gè)上午過(guò)去了，去學(xué)校的食堂匆匆用過(guò)餐后，他便快步走回辦公室，因?yàn)樵缟习嗬镉袑W(xué)生上課不認(rèn)真被科任老師批評(píng)了，他得利用這點(diǎn)時(shí)間跟學(xué)生談?wù)劇Ｕ勗挼男Ч玫?，學(xué)生承認(rèn)了錯(cuò)誤并且向科任老師道了歉，總算這中午的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。今天下午班里的學(xué)生有三節(jié)課，他有兩節(jié)空課，所以，他可以備一下課，制作課件，而今天的課后他要把學(xué)生留下來(lái)，因?yàn)樽罱诟闼囆g(shù)節(jié)活動(dòng)，他得看看學(xué)生排練的進(jìn)展，轉(zhuǎn)眼到了下午5點(diǎn)30分，學(xué)生的排練進(jìn)展不錯(cuò)，他挺滿意的。催促學(xué)生趕緊回家后，他也回到了辦公室收拾起自己的東西，走向了熟悉的公交車站頭，此時(shí)，因?yàn)槭谴禾斓木壒?，天色還不算太晚，但等他到達(dá)家門(mén)口時(shí)，天色也漸漸地暗了。我相信這是每一個(gè)平凡、普通的老師都很熟悉的生活，兩點(diǎn)一線，轉(zhuǎn)眼又是一天。上課、批改作業(yè)、與學(xué)生談心、備課、處理其他一些瑣事，這就夠成了教師最最日常的工作。沒(méi)有那么多的起起落落，沒(méi)有那么多的紛繁復(fù)雜，也沒(méi)有那么多的偉大，然而在這一天天的簡(jiǎn)單中，在這一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)微處，我看到了教師內(nèi)心深處最閃亮的光輝，那便是對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育的愛(ài)。

薩特曾說(shuō)過(guò)：“世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰”。我深信，教師的事業(yè)就是一份高貴的信仰，是深藏在我們心中的，是需要用語(yǔ)言去播種，用粉筆去耕耘，用汗水去澆灌，用愛(ài)心去鑄就的。

教師是綠葉，因?yàn)閻?ài)，才能一生與花相伴。師愛(ài)像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛(ài)像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。最后，我想用一首詞來(lái)結(jié)束今天的演講：暑日初收，金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少？血和汗，看人才風(fēng)貌，全知曉。愛(ài)深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻(xiàn)歌高唱，余音裊裊。滔滔長(zhǎng)江浪推浪，資水留下聲聲好！齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照。謝謝大家！

尊重師長(zhǎng)的講話稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家好！

我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我也不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)歌唱我的崗位。然而，我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我要用凝重的感情，唱出我心中美的贊歌——因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇；既然選擇了，就要全力以赴。

當(dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián)時(shí)時(shí)鞭策著我：百無(wú)聊賴何為教，一事無(wú)成怎做授。新時(shí)代教師的寄托是什么？精神支柱何在？在我看來(lái)，兩字回答足矣，那便是看似輕實(shí)則重的“師德”。如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說(shuō)教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)攀登者以無(wú)窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地綻放；師德是渡船，搭送求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。在近幾年的教學(xué)工作中，我深深地體會(huì)到：愛(ài)是師德的詮釋。

別林斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是鑒別教育的尺度。教師的愛(ài)與眾不同，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。我就是憑著一顆愛(ài)心來(lái)做好教育工作的。我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。愛(ài)學(xué)生就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的`人格。因愛(ài)使我清貧、平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。

付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為做不通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)、消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到我的苦心奮起直追而成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)我生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候時(shí)等，擁有這些，我并不艷羨萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。于是我又燃起了工作的熱情，充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣我才不會(huì)問(wèn)心無(wú)悔?！边@就是我常說(shuō)的一句話。我就憑著這種堅(jiān)定的信念，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。

“教書(shū)育人是自己的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分?！泵拷尤涡碌陌嗉?jí)以后，為了在最短的時(shí)間內(nèi)摸清每位同學(xué)的基本情況，我及時(shí)與前任老師了解有關(guān)班級(jí)及學(xué)生的情況；利用雙休日及晚上時(shí)間與家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、生活情況等，掌握第一手資料，然后有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、人生觀教育。通過(guò)開(kāi)展辦墻報(bào)、演講比賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、思想動(dòng)向和禮儀上都有著十分優(yōu)秀的表現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時(shí)，我也躬身實(shí)踐，以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想。平時(shí)與家長(zhǎng)交流時(shí)，我不斷地表?yè)P(yáng)他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，只談他們的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)，這樣既鼓勵(lì)了孩子，也得到家長(zhǎng)的大力配合，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)也讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，引導(dǎo)他們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。在四局小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境下，我努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后，我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮?？勺罱K董老師等這些身邊默默無(wú)聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮，更不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該有“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對(duì)的起教師這個(gè)光榮的職業(yè)。

我以陶行知先生“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛(ài)寫(xiě)好“師德”。

第五篇：改革發(fā)展大會(huì)講話稿

主要內(nèi)容：

會(huì)議的主題是確立以績(jī)效為中心的公司改革方案，統(tǒng)過(guò)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步確立公司11年工作方法與下一階段發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹公司“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、精衛(wèi)必強(qiáng)”的重要理念。。。下面，講幾個(gè)團(tuán)隊(duì)觀念：

第一、說(shuō)一下這幾天大家談到的親戚與同事的問(wèn)題。

我們公司所有職員一定要真誠(chéng)地認(rèn)識(shí)到：同事是比朋友更重要、等同于我們自已的親人、情同手足的事業(yè)伙伴，我們必須象關(guān)心我們的兄弟一樣關(guān)心同事。我們一定要記住，公司是我們的大“家”，是大家事業(yè)共同成長(zhǎng)的“土壤”，是我們共同富裕的平臺(tái)。在公司，我們“無(wú)近無(wú)疏”，絕不要再有親戚與同事之分。誰(shuí)愛(ài)護(hù)這個(gè)“家”，誰(shuí)就是合格的家人，誰(shuí)破壞這個(gè)“家”，誰(shuí)就會(huì)變成我們的淘汰對(duì)象。

第二、說(shuō)一下人才標(biāo)準(zhǔn)及人才培養(yǎng)問(wèn)題。

公司發(fā)展靠什么？靠人才團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人，再是多大的才能也不行。因此，公司這次會(huì)議，特別強(qiáng)調(diào)我們的人才標(biāo)準(zhǔn)：團(tuán)隊(duì)第一、誠(chéng)實(shí)守信、遵章守紀(jì)、勤奮踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新。但是人才是不可能從天上掉下來(lái)的，人才是逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。因此，公司一定要下大力氣培養(yǎng)人才。我們還要?jiǎng)訂T大家的力量，不拘一格發(fā)現(xiàn)人才、繼續(xù)招聘培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才。

第三、說(shuō)一下推卸責(zé)任問(wèn)題。

我認(rèn)為，一個(gè)成功人士，必須具備一個(gè)品質(zhì)：是自已的錯(cuò)誤，就一定要敢于承認(rèn)，絕不推卸責(zé)任，并從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)別人發(fā)生錯(cuò)誤，要敢于指出來(lái)，并幫助他改正錯(cuò)誤，但不要不斷地指責(zé)埋怨別人，只要犯錯(cuò)誤的同志愿意改，我們就應(yīng)該盡量寬容他。

公司有一條理念：心胸開(kāi)闊、坦蕩無(wú)私、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗指的就是這個(gè)意思。

如果一個(gè)人，一有問(wèn)題，就不斷辯解說(shuō)是別人造成的，自已如何進(jìn)步?。客瑫r(shí)說(shuō)明這個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神還不夠強(qiáng)，還必須進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)觀念。如果長(zhǎng)期不能改掉這個(gè)毛病，只能成為淘汰對(duì)象。

第六、再次強(qiáng)調(diào)一下客戶市場(chǎng)、服務(wù)質(zhì)量及考核問(wèn)題。

我們做的是長(zhǎng)久公司，****技術(shù)服務(wù)是我們的事業(yè)，潞安是我們的根據(jù)地。在潞安市場(chǎng)，我們一定要做到與客戶交朋友、為客戶排憂解難、高質(zhì)量及時(shí)無(wú)條件服務(wù)，這是我們公司在潞安的立足之本，我們一定要把潞安工作做的更好，并創(chuàng)造更加穩(wěn)定的業(yè)務(wù)模式。

第七、公司永遠(yuǎn)愿意和大家分享財(cái)富、分享創(chuàng)業(yè)成功帶給我們的喜悅。

第八、公司的理念綱領(lǐng)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，精衛(wèi)必強(qiáng)！其中團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是因，精衛(wèi)必強(qiáng)是果。

今天（2011年3月12日），在農(nóng)業(yè)公司我們又一次開(kāi)了類似的會(huì)議，農(nóng)業(yè)公司必須成功。