第一篇：憲法講話稿

憲法講話稿

俗話說：國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩不成方圓。憲法就是我們每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動(dòng)日，目的是讓大家在“12·4”前后集中開展學(xué)法、用法、守法、護(hù)法活動(dòng)，從而不斷提高每個(gè)公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，依法治國，依憲治國，依法執(zhí)政，最根本的是依憲執(zhí)政，這是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展和國家長(zhǎng)治久安的重大問題。學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對(duì)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有十分重大的意義。下面，我與大家共同學(xué)習(xí)《憲法》有關(guān)知識(shí)。

一、憲法的修訂

中華人民共和國共制定過四部憲法，現(xiàn)行的第四部憲法在1982年由第五屆全國人民代表大會(huì)通過，并經(jīng)過了1988年、1993年、1999年和2004年四次修正。1999年3月15日九屆全國人民代表大會(huì)二次會(huì)通過的憲法修正案第13條，把黨的“十五大”提出的“依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家”寫進(jìn)憲法，使這一基本治國方略成為憲法原則。在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中，必須把憲法和憲法實(shí)施置于頭等重要地位。

二、憲法的地位和作用

憲法是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證。我國的憲法是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，正如人們所說的，憲法是母法，其它法律是子法。所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

它的作用可以概括為以下幾點(diǎn)：

1、憲法是依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的最高法律依據(jù)，是加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的法律基礎(chǔ)，是完善和健全社會(huì)主義法治的法律基礎(chǔ)，為建設(shè)社會(huì)主義法治國家指明了前進(jìn)方向。

2、憲法是保證國家權(quán)利有序運(yùn)行，規(guī)范和制約國家權(quán)利。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機(jī)關(guān)公共權(quán)利，使國家權(quán)利在憲法設(shè)定的規(guī)道上有序運(yùn)行，避免國家權(quán)利缺位、越位和錯(cuò)位。

3、憲法是確認(rèn)和保障公民的基本權(quán)利。在人民主權(quán)原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)，人民通過憲法使自己的基本權(quán)利得到最明確的確認(rèn)和最有效的保障。

4、憲法是調(diào)整國家最重要的社會(huì)關(guān)系，解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家長(zhǎng)治久安。在國家的各種社會(huì)關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來規(guī)范和調(diào)整的，如國家與公民的關(guān)系、國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系、中央與地方的關(guān)系以及其它最重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的關(guān)系。

三、憲法的主要內(nèi)容

（一）序言

1、國家的根本任務(wù) ；集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

2、國家的指導(dǎo)思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。

3、我國的基本政治制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。

4、統(tǒng)一戰(zhàn)線：由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、有各民主黨派和各人民團(tuán)體參加的，包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者和擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛政治聯(lián)盟。

5、中國人民政治協(xié)商會(huì)議：有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，不屬于國家機(jī)關(guān)，也不屬于一般的人民團(tuán)體。主要職能：對(duì)國家的大政方針、地方的重要事務(wù)、政策和法律的貫徹、群眾生活和統(tǒng)一戰(zhàn)線的重大問題，參政議政、政治協(xié)商和民主監(jiān)督。

（二）總綱

1、國家性質(zhì)：（國體）工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。

2、國家政權(quán)的組織形式：（政體）人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。

3、國家的結(jié)構(gòu)形式：統(tǒng)一的多民族國家；普通的地方制度；民族區(qū)域自治制度；統(tǒng)一國家下特別行政區(qū)的高度自治。

4、基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

5、分配制度：各盡所能、按勞分配；按勞分配為主體、多種分配方式并存。

6、財(cái)產(chǎn)權(quán)：社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；國家保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)和私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。

（三）公民的基本權(quán)利和義務(wù)

1、公民的基本權(quán)利：

1）平等權(quán)。現(xiàn)行憲法第33條規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”。這既是我國社會(huì)主義法制的一項(xiàng)重要原則，也是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。

2）選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?，F(xiàn)行憲法第34條規(guī)定：“中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，但依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！边x舉權(quán)和被選舉權(quán)（合稱選舉權(quán)利）是公民參加國家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利，也是最能體現(xiàn)人民群眾當(dāng)家作主的一項(xiàng)權(quán)利?，F(xiàn)行憲法第35條規(guī)定：“公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由”。

3）宗教信仰自由；現(xiàn)行憲法第36條規(guī)定：“中華人民共和國公民有宗教信仰的自由”。尊重和保護(hù)宗教信仰自由，是我們黨和國家長(zhǎng)期的基本政策，宗教是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。但在實(shí)踐中，我們應(yīng)當(dāng)注意劃清宗教信仰問題與政治問題，宗教團(tuán)體與反動(dòng)會(huì)道門邪教，正常的宗教活動(dòng)與利用宗教進(jìn)行破壞活動(dòng)，宗教活動(dòng)與封建迷信活動(dòng)的界線，以保障宗教信仰自由，取締借宗教信仰自由之名從事封建迷信之實(shí)的活動(dòng)。

4）人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護(hù)?，F(xiàn)行憲法第37條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯”，公民的人身自由是公民參加社會(huì)生活和享受其他自由權(quán)利的前提和基礎(chǔ)。現(xiàn)行憲法第38條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害”?，F(xiàn)行憲法第39條規(guī)定：“中華人民共和國公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅?！爆F(xiàn)行憲法第40條規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)”。通信包括書信、電話、電報(bào)等傳遞媒介，從發(fā)信人發(fā)出信息到收集人收到信息的全過程。通信是公民進(jìn)行各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)的重要手段之一。

5）批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償權(quán)?，F(xiàn)行憲法第41條規(guī)定：“中華人民共和國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利，對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利?！边@一規(guī)定體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)即人民是國家的主人，人民群眾有權(quán)對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員進(jìn)行監(jiān)督。憲法第41條還規(guī)定：“由于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得賠償?shù)臋?quán)利”。但值得注意的是公民取得賠償必須依照法律規(guī)定進(jìn)行。

6）參與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)的權(quán)利，包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)、退休享受生活保障權(quán)。現(xiàn)行憲法第42條規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)”。這一規(guī)定表明勞動(dòng)既是公民的一項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)又是公民的一項(xiàng)義務(wù)。勞動(dòng)權(quán)是指有勞動(dòng)能力的公民有獲得工作并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利?，F(xiàn)行憲法第43條規(guī)定：“中華人民共和國勞動(dòng)者有休息的權(quán)利”。休息權(quán)和勞動(dòng)權(quán)是密切聯(lián)系的，其目的是為保護(hù)勞動(dòng)身體健康和提高勞動(dòng)效率?，F(xiàn)行憲法第44條規(guī)定：“國家依照法律規(guī)定，實(shí)行企事業(yè)組織的職工和國家機(jī)關(guān)工作人員的退休制度，退休人員的生活受到國家和社會(huì)的保障?！?/p>

7）文化教育權(quán)利。現(xiàn)行憲法第46條第一款規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！惫袷芙逃龣?quán)是使公民文化素質(zhì)得到提高和享受文化精神生活的必要條件，因此，憲法規(guī)定受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。

8）對(duì)社會(huì)特定人的權(quán)利的保護(hù)。包括：國家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益；婚姻、家庭、老人和兒童受國家的保護(hù)；國家保護(hù)華僑、歸僑和僑眷的權(quán)利和利益。現(xiàn)行憲法第48條規(guī)定：“婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的、家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利”，“國家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益，實(shí)行男女同工同酬，培養(yǎng)和選拔婦女干部”?，F(xiàn)行憲法第49條規(guī)定：“婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)”?！敖蛊茐幕橐鲎杂桑古按先?、婦女和兒童”?，F(xiàn)行憲法第50條規(guī)定：“中華人民共和國保護(hù)華僑的正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益，保護(hù)歸僑和僑眷 的合法權(quán)益和利益?！?/p>

2、公民的義務(wù)：1）維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)；2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序、尊重社會(huì)公德；3）維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益；4）保衛(wèi)祖國、抵抗侵略、依法服兵役的參加民兵組織；5）依法納稅；6）其它義務(wù)。

（四）國家機(jī)構(gòu)

1、全國人大及其常委會(huì)

全國人大是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)和行使國家立法權(quán)的機(jī)關(guān)，由省、自治區(qū)、直轄市和軍隊(duì)選出的代表組成。每屆任期五年，每年開會(huì)一次。其主要職權(quán)：修憲；憲法監(jiān)督；制定和修改基本法律；組織其它中央國家機(jī)關(guān)；決定重大國家事項(xiàng)；罷免其它中央國家機(jī)關(guān)組成人員由等職權(quán)以及應(yīng)有最高權(quán)力機(jī)關(guān)行使的其它職權(quán)。

全國人大常委會(huì)是全國人大的常設(shè)機(jī)關(guān)和行使國家立法權(quán)的機(jī)關(guān)，由委員長(zhǎng)、副委員長(zhǎng)、委員、秘書長(zhǎng)組成。任期也是五年，每?jī)稍麻_會(huì)一次。主要職權(quán)：解釋憲法和法律；憲法監(jiān)督；制定和修改基本法律以外的其它法律；任免國家機(jī)關(guān)人員；決定國家重大事項(xiàng)；審查行政法規(guī)、地方性法規(guī)的合憲合法性；對(duì)“一府兩院”和中央軍委的工作進(jìn)行監(jiān)督及全國人大授予的其它職權(quán)。

2、國家主席：是一個(gè)相對(duì)的國家機(jī)關(guān)。任期五年。其主要職權(quán)：根據(jù)全國人大及其常委會(huì)的決定，公布法律，任免國務(wù)院組成人員，授予國家的勛章和榮譽(yù)稱號(hào)，發(fā)布特赦令、戒嚴(yán)令、動(dòng)員令；代表國家接受外國使節(jié)；根據(jù)全國人大常委會(huì)的決定，派遣和召回駐外全權(quán)代表，批準(zhǔn)的廢除條約和重要協(xié)定。

3、國務(wù)院：是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，最高國家行政機(jī)關(guān)，由總理、副總理、國務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)組成，總理負(fù)責(zé)制。任期五年。主要職權(quán)：根據(jù)憲法和法律制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令；提出方案；組織和領(lǐng)導(dǎo)全國性行政工作；領(lǐng)導(dǎo)和管理各部門、各行業(yè)的工作；保護(hù)有關(guān)合法權(quán)益；監(jiān)督有關(guān)行政機(jī)關(guān)的工作以及全國人大常委會(huì)授予的其它職權(quán)。國務(wù)院行政機(jī)構(gòu)分為六類：辦公廳、組成部門、直屬機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)、組成部門管理的國家局、議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。

4、中央軍委：全國武裝力量（解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、武警、民兵）的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，由主席、副主席、委員組成，主席負(fù)責(zé)制。任期五年。主要職權(quán)由國防法規(guī)定。與中共中央軍事委員會(huì)一套班子。下設(shè)總政治部、總參謀部、總后勤部和總裝備部。

5、地方各級(jí)人大：是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)，任期也是五年。主要職權(quán)：在本行政區(qū)域內(nèi)，保證憲法、法律和行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行；選舉和罷免本級(jí)地方國家機(jī)關(guān)組成人員或領(lǐng)導(dǎo)人員；決定重大地方性事務(wù)；監(jiān)督其它地方國家的工作；此外，省級(jí)人大、省會(huì)或首府市人大、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市人大以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在市的人大，可有地方立法權(quán)。

6、縣級(jí)以上地方各級(jí)人大常委會(huì)：是縣級(jí)以上地方各級(jí)人大的常設(shè)機(jī)構(gòu)，由主任、副主任和委員組成。任期五年。主要職權(quán)：在本行政區(qū)域內(nèi)，保證憲法、法律和行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行；主持選舉和召集人大會(huì)議；決定本級(jí)地方國家機(jī)關(guān)組成人員或領(lǐng)導(dǎo)人員的任免或職務(wù)撤消；決定重大地方性事務(wù)；監(jiān)督其它地方國家機(jī)關(guān)的工作；此外，省級(jí)人大常委會(huì)、省會(huì)或首府市人大常委會(huì)、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人大常委會(huì)以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在市的人大常委會(huì)，可地方立法權(quán)。

7、地方人民政府：是地方各級(jí)國家權(quán)力機(jī)關(guān)和地方各級(jí)國家行政機(jī)關(guān)。對(duì)同級(jí)地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)和上一級(jí)國家行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，并服從國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。由地方行政首長(zhǎng)和副職及部門首長(zhǎng)組成，地方實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。任期五年。主要職權(quán)：執(zhí)行本級(jí)地方國家機(jī)關(guān)的決議和上級(jí)決定及命令；領(lǐng)導(dǎo)和管理本行政區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、教科文衛(wèi)體、環(huán)境保護(hù)及財(cái)政、民政、公安、司法行政等行政工作。此外，省會(huì)或首府市人民政府、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民政府以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在市的人民政府，可制定地方性法規(guī)和規(guī)章。

8、居民委員會(huì)和村民委員會(huì)：是基層群眾性自治組織，不屬于國家機(jī)關(guān)，但與基層政權(quán)有密切關(guān)系。對(duì)居民會(huì)議或村民會(huì)議負(fù)責(zé)報(bào)告工作。

9、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)：自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府，除行使一般地方國家機(jī)關(guān)的職權(quán)外，還可行使自治權(quán)。

10、人民法院和人民檢察院：是國家的審判機(jī)關(guān)和法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，分別獨(dú)立行使職權(quán)，不受任何機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。上下級(jí)法院之間是監(jiān)督關(guān)系；上下級(jí)檢察院之間是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

學(xué)了憲法，必須進(jìn)一步了解國家大事，關(guān)心國家大事。既要通過人代會(huì)、村民大會(huì)等途徑和形式，參與管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，又要服從政府各種依法進(jìn)行的管理。不能把自己看成一個(gè)與國家無關(guān)的人，甚至與政府對(duì)立的人?？傊?，憲法是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)才能更加和諧。

第二篇：學(xué)憲法講話稿

12月4日是國家憲法日也是全國法制宣傳日，法律是世界上最高的官職，我們只有學(xué)會(huì)了法才會(huì)知道如何去保護(hù)自己。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)憲法講話稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)憲法講話稿范文1

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“國的家住在心里，家的國以和矗立?！蔽覀兊膰乙?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日”,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會(huì)分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20__年3月14日，第十屆全國人大二次會(huì)議通過憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨梗覀冊(cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由?！笨墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

學(xué)憲法講話稿范文2

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我在國旗下演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

莎士比亞有言“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”。法律之于世界則平息紛爭(zhēng);法律之于國家則治國安邦;法律之于社會(huì)則維護(hù)和諧;法律之于學(xué)校則如鐵骨鋼架。我們要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，首先應(yīng)當(dāng)做遵守紀(jì)律的模范。

20__年全國人民代表大會(huì)將每年的12月4日設(shè)立為我國的憲法宣傳日.隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國法律法規(guī)日趨完善，只要留意，不難嗅到我們身邊無處不在的法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》??現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。然而，國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著舉足輕重的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、要注意交友，近朱者赤近墨者黑,交一個(gè)良友會(huì)讓我們受益匪淺。

三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法、知法、守法，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

學(xué)憲法講話稿范文3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!

我是五年級(jí)的岳小芊,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

不瞞大家說，法律對(duì)我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問，我求教我最信任的人--------

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

學(xué)憲法講話稿范文4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》，談?wù)勎覍?duì)憲法的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

如列寧所說：憲法就是一張寫滿人民權(quán)利的紙。進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行普法教育后，特別是參加“學(xué)憲法，講憲法”活動(dòng)之后，我更加明白：憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法治保證，具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威。

中國學(xué)憲法講話稿范文4憲法宣誓制度，要求加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施的監(jiān)督，完善憲法監(jiān)督制度等，這是中國法治進(jìn)程史上又一重大里程碑。法治重在“憲法之治”。如果說法律是治國之重器，那么憲法就是治國之基石。曾有人形象地把憲法比喻為“國家資格證書”、“政府開張營業(yè)的許可證”。究其深意，憲法精神的價(jià)值與意義首先體現(xiàn)在“限權(quán)”，即把公權(quán)力關(guān)進(jìn)國家最高法律權(quán)威鑄就的制度籠子里，以保證國家公權(quán)力在法治軌道上運(yùn)行;其次在于“維權(quán)”，即充分運(yùn)用憲法來維護(hù)和保障人權(quán)，以確保人民的合法權(quán)益受到侵害;最后在于“扶弱”，即法律面前人人平等，公民生活面臨困境時(shí)有權(quán)獲得國家和社會(huì)的幫扶及救助。因此，“限權(quán)”、“維權(quán)”、“扶弱”是我國憲法精神的具體體現(xiàn)。

“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！睉椃ǖ纳谟趯?shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。隨著普法教育的施行，公民法治意識(shí)越來越強(qiáng)，面對(duì)因身高不夠被企業(yè)拒之門外、因患乙肝公考慘遭淘汰、農(nóng)民工討薪困難等“社會(huì)不公”、“權(quán)益侵害”現(xiàn)象，公民首先想到的并不是“找關(guān)系”、“走后門”，而是采取憲法法律的有力武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。正因?yàn)閼椃ǖ挠行?shí)施，在中國憲法史上出現(xiàn)了不少里程碑案例，使公民的基本權(quán)利得到了有效保障，不斷推動(dòng)了中國法治化的進(jìn)程。如“中國憲法司法化第一案”——齊玉苓案，表明了公民享有的受教育的基本權(quán)利可以通過訴訟程序獲得保障;“中國違憲審查第一案”——孫志剛案，表明公民的人身自由神圣不可侵犯等等。

學(xué)憲法講話稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神》。

提起憲法，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：連《刑法》、《交通法》這樣的普通法律法規(guī)都離我們很遙遠(yuǎn)，何況是《憲法》!在生活中，我們似乎更感受不到它的存在。其實(shí)，憲法就像一顆大樹的樹根，是所有法律法規(guī)的基礎(chǔ)，是我們國家治國安邦的總章程。它只用四章共一百四十三條就為我們國家的人民構(gòu)建了一個(gè)有秩序的社會(huì)，保護(hù)我們幸福快樂的生活。

我曾在上課時(shí)向老師提問：“為什么像我這樣的小學(xué)生也要學(xué)憲法、講憲法?憲法里的每一條，我似乎都感覺不到它與自己生活之間的關(guān)系?”“真的沒有關(guān)系嗎?”老師反問我：“我們國家制定的《中華人民共和國憲法》里每一條都和我們的生活有著真切的關(guān)系。比如，《憲法》就規(guī)定，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利?！笔茄?我身邊從沒有見到過輟學(xué)的小朋友。老師說這是因?yàn)閲业牧x務(wù)教育，既是公民的權(quán)利，也是必須履行的義務(wù)。哦，我明白了!如果有父母不讓小學(xué)生去上學(xué)，那就是觸犯了憲法。

再比如，爸爸曾經(jīng)很羨慕我。因?yàn)橐郧八蠈W(xué)的時(shí)候，很多老師都有著一口方言，導(dǎo)致他們上課的時(shí)候要連蒙帶猜才可以聽懂老師上課的內(nèi)容?？墒菑奈倚W(xué)一年級(jí)開始所接觸到的老師沒有一個(gè)說的不是普通話呀?原來，這里也有憲法的功勞：《憲法》中規(guī)定了國家推廣全國通用的普通話。這才讓我們每個(gè)地區(qū)、甚至是每個(gè)民族的人都可以隨意的交流，而不用擔(dān)心語言不通帶來的障礙。

還有，每一個(gè)周末，爸爸媽媽都可以帶我出去玩，看看周圍不同的景色，開闊了我的眼界。這里面也有《憲法》在默默的為我們做貢獻(xiàn)。因?yàn)椤稇椃ā芬?guī)定：中華人民共和國勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。國家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。

原來生活中真的處處有著憲法的身影。作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。它就像是一件安全的外衣。從我們一生下來開始，就保護(hù)我們快樂地成長(zhǎng)，幸福地生活。它也像行動(dòng)的指針。讓我們的言行都受到約束，同時(shí)也受到保護(hù)。它還是最像春雨一樣，潤(rùn)物細(xì)無聲!

那我們?cè)鯓尤W(xué)憲法、講憲法?我認(rèn)為最重要的就是要先了解《。的確，我們是祖國的未來，是祖國的希望，在面對(duì)生活當(dāng)中有可能觸碰到《憲法》的行為：例如當(dāng)有人故意破壞環(huán)境、隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有家長(zhǎng)不讓孩子接受義務(wù)教育時(shí);當(dāng)有人侵犯我們的人格尊嚴(yán)時(shí)……我們可以視而不見嗎?只要我們學(xué)習(xí)過《憲法》，那我們就可以拿起法律的武器，保護(hù)自己，保護(hù)同伴!

國家離開《憲法》，就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣。對(duì)于我們小學(xué)生來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好《憲法》，遵守它，將來成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。

國無法不治，民無法不立?！皣豢蔁o法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”，從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)《憲法》、懂得《憲法》、運(yùn)用《憲法》。它將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法，社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。

我希望陽光照耀之處都有《憲法》的身影，我希望每一個(gè)人都能把《憲法》牢記心間，我希望我們的國家可以傲立于世界!

最后，讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?！?/p>

謝謝大家，我的演講完畢。

學(xué)憲法講話稿范文

第三篇：124憲法日講話稿

124憲法日講話稿

124憲法日在國旗下的講話不知道大家會(huì)講什么呢？下面一起去看看小編為你整理的124憲法日講話稿吧，希望對(duì)大家有幫助！

124憲法日講話稿1 首先很有幸，從熊校長(zhǎng)手中接過“法制副校長(zhǎng)”這沉甸甸的聘書，這是一份榮譽(yù)也是一份期望與寄托，希望我能在各位同學(xué)、老師的支持和配合下將我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的法治教育工作做得更好。

既然選在這樣一個(gè)日子里進(jìn)行一場(chǎng)法制教育，相信大家也都知道是因?yàn)榧磳⒌絹淼姆ㄖ菩麄魅?，之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因?yàn)槲覈F(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。自從XX年開始這一天有了更有意義的名字——國家憲法日，提及憲法大家都不陌生，它是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威及法律效力。憲法中跟青少年有關(guān)的有：第十九條

國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育；第四十六條

中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。第四十九條

婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，禁止虐待老人、婦女和兒童等條款。希望大家能有空讀讀我們這部母法。

我來著重說說我的工作與大家有關(guān)的內(nèi)容，我的工作職責(zé)中有一個(gè)部分叫法律援助，是指由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織法律援助的律師，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人給予無償提供法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。特殊案件是指依照《中華人民共和國刑事訴訟法》規(guī)定，刑事案件的被告人是盲、聾、啞或者未成年人沒有委托辯護(hù)人的，或者被告人可能被判處了死刑而沒有委托辯護(hù)人的，應(yīng)當(dāng)獲得法律援助。這其中的援助對(duì)象就包括未成年人。下面通過一個(gè)真實(shí)的案例幫助大家了解下未成年人的刑事法律援助。XX年11月某日，未成年人方某與劉某系某中學(xué)同班同學(xué)，課間二人互相發(fā)生拉扯，劉某在躲避過程中，方某將一支圓珠筆筆尖插進(jìn)劉某頭部致其受傷。經(jīng)鑒定中心鑒定，劉某頭部外傷已造成開放性顱腦損傷并行開顱血腫清除術(shù)等治療屬重傷。被告人方某之父認(rèn)為他兒子是未成年人，因過失造成他人傷害屬過失犯罪，家庭經(jīng)濟(jì)困難，已賠付被害人部分費(fèi)用，申請(qǐng)法律援助中心予以法律援助，以使該案公正處理。法律援助中心接待被告人之父后，認(rèn)為符合法律援助受理的條件，為其辦理了法律援助手續(xù)，并指派了經(jīng)驗(yàn)豐富的律師擔(dān)任被告人方某故意傷害一案一審被告人方某的辯護(hù)人。受理該案后，律師立即向被告人父親了解了案件的有關(guān)情況，有無被害人的諒解書，得知被告人之父已賠付被害人一方部分醫(yī)療費(fèi)用，只因經(jīng)濟(jì)困難，無力支付剩余費(fèi)用，但被害方堅(jiān)持要賠付20萬元，沒有達(dá)成諒解協(xié)議。隨后，經(jīng)辯護(hù)律師和法庭反復(fù)做被害方的工作，最終被害方在開庭后，判決前出具了諒解書，法院采納了辯護(hù)律師的意見，鑒于被告人犯罪時(shí)不滿十八周歲，認(rèn)罪態(tài)度較好，且其家屬能主動(dòng)賠償被告人部分經(jīng)濟(jì)損失，取得了被害人親屬的諒解，依法予以從輕處罰。本著對(duì)未成年人“教育、感化、挽救”的方針，并結(jié)合被告人的犯罪情節(jié)及社會(huì)危害程度，判決如下;被告人劉某犯故意傷害罪，判處有期徒刑兩年，緩刑三年。本案屬于在校學(xué)生未成年故意傷害案，在目前這類校園事件時(shí)有發(fā)生，由于被告人家庭經(jīng)濟(jì)困難，在已賠償被害人部分經(jīng)濟(jì)損失后，但不知讓對(duì)方出具諒解書對(duì)被告人量刑的作用，律師抓住這個(gè)重點(diǎn)，經(jīng)多次勸在律師、法庭的共同努力下，最終使被告方與被害方達(dá)成了諒解協(xié)議，平息了被害方與被告方的矛盾糾紛，律師的辯護(hù)意見也被全部采納，這些都說明了法律援助對(duì)那些經(jīng)濟(jì)困難，但又需要法律援助的人來說，無疑是有著重要意義，試想如果沒有律師的幫助，被告人方某肯定會(huì)被判處實(shí)刑，對(duì)未成年人的影響可想而知。

時(shí)間關(guān)系，今天我所說的只是未成年人法律援助的一小部分工作，今后還歡迎各位同學(xué)在遇到法律上的困惑時(shí)積極與我們聯(lián)系，我提供們也將竭盡所能為大家提供幫助，謝謝大家。

124憲法日講話稿2 老師們、同學(xué)們：下午好！

今天是個(gè)特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日。

今年12月4日更是我國首個(gè)國家憲法日，也是第十四個(gè)全國法制宣傳日。根據(jù)上級(jí)通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，今年“12?4”期間，要大力開展法治宣傳系列活動(dòng)。

20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。設(shè)立“國家憲法日”，有著極其重要的意義。設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。

權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。青少年是祖國的未來，民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。

第四篇：國旗下講話稿：憲法

國旗下講話稿

知法 守法

（2016年12月4日）

老師們、同學(xué)們：

今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂，自2001年起，12月4日定為全國法制宣傳日，2014年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會(huì)第十一屆會(huì)議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。

設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

作為學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí)。

首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!

第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

第五篇：憲法國旗下講話稿

青杠小學(xué)

“憲法宣傳日”國旗下講話稿

各位老師、各位同學(xué)，大家好!

2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過將每年12月4日設(shè)立國家憲法日的決定。憲法日也叫“憲法宣傳日”。設(shè)立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念，對(duì)提高全體公民的法治觀念具有重要的意義。

今年的12月4日，將是我國第三個(gè)憲法宣傳日，本周也是我校的法制宣傳周。希望同學(xué)們能夠積極主動(dòng)地學(xué)法、知法、用法、守法，依法規(guī)范自身行為、依法維護(hù)自身權(quán)益和國家利益。