第一篇:課間操講話稿
老師們,同學(xué)們:
你們好!今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我們滿懷喜悅的看到同學(xué)們以最飽滿的精神來(lái)迎接這初冬的微寒,來(lái)迎接我們的課間操比賽。對(duì)此我對(duì)為你們深感驕傲,讓我們用熱烈的掌聲送給自己,獎(jiǎng)賞自己!
為了今天的比賽,我知道你們付出了很多努力,體育老師和各班班主任也付出了很多,天氣雖然有點(diǎn)冷,但是再冷的天能夠擋住你們運(yùn)動(dòng)的熱情嗎?當(dāng)然不能,一次次體育課的訓(xùn)練,一次次課間操的實(shí)踐,終于到了檢驗(yàn)我們的時(shí)候了,你們準(zhǔn)備好了嗎?
首先,我代表學(xué)校要向你們,向所有付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示最衷心的感謝,謝謝你們?yōu)檠虺蔷鄄艑W(xué)校所做的一切!謝謝!
時(shí)代在召喚,民族在期盼,體育是國(guó)家精神文明建設(shè)的重要方面,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn),而學(xué)校體育教育一直是國(guó)家體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。我們學(xué)校為全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,一直把體育教育擺在學(xué)校工作的重要位置!課間操就是學(xué)校確保同學(xué)們“每天鍛煉一小時(shí),鑄就健康好身體”的重要舉措!同時(shí)也是對(duì)同學(xué)們凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的一種考驗(yàn)!希望通過(guò)本次活動(dòng),能夠點(diǎn)燃同學(xué)們?nèi)窠∩淼臒崆椋瑹òl(fā)同學(xué)們青春無(wú)畏的活力,凝聚同學(xué)們班級(jí)至上的集體榮譽(yù)感!
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持!最后祝愿大家都能夠取得優(yōu)異的成績(jī),用青春的熱血譜寫(xiě)出一首無(wú)悔的戰(zhàn)歌!
第二篇:學(xué)校早操、課間操集會(huì)講話稿
學(xué)校早操、課間操集會(huì)講話稿
老師們,同學(xué)們
早上好!
今天的集會(huì)講話,我們從上周五七年級(jí)的體質(zhì)測(cè)試復(fù)測(cè)開(kāi)始。七年級(jí)的30名女同學(xué),70名男生被抽查進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試的內(nèi)容事實(shí)上是9月30日學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的一項(xiàng)還原,參與測(cè)試的老師,還是我們的老師,只不過(guò)比起上一次,多了教育部派來(lái)的三位觀察員,觀察員觀察什么,一是從同學(xué)的測(cè)試中看我們組織的體質(zhì)測(cè)試是不是規(guī)范的,二是從測(cè)試中看出我們同學(xué)的組織紀(jì)律,精神面貌怎么樣;三是從測(cè)試中看出學(xué)校體育工作是否重視。有對(duì)學(xué)校工作的調(diào)研,有對(duì)同學(xué)體育成績(jī)的觀測(cè),也有對(duì)同學(xué)們個(gè)人綜合素質(zhì)的考核。體質(zhì)測(cè)試后,他們找到教師代表、學(xué)生代表、學(xué)校分管工作的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一些問(wèn)題的訪談和對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了反饋。充分肯定了學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的重視,肯定了本次測(cè)試的組織規(guī)范。同時(shí)也反饋了對(duì)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的印象,他們說(shuō)得很婉轉(zhuǎn),說(shuō)你們的學(xué)生好像不是很聽(tīng)話啊。這一句話看似輕飄飄,事實(shí)上是對(duì)七年級(jí)參與測(cè)試孩子們表現(xiàn)的不太滿意,尤其是說(shuō)到長(zhǎng)跑的時(shí)候,很多孩子態(tài)度極不認(rèn)真,在跑道上還有打鬧現(xiàn)象,更有一些同學(xué)不是給同學(xué)鼓勁加油,還三三兩兩說(shuō)怪話,小而言之,你是開(kāi)玩笑,大而言之,這是我們的管理不到位,所以,通過(guò)這次體質(zhì)測(cè)試,我們要對(duì)七年級(jí)的跑操隊(duì)伍進(jìn)行整頓,先從跑步的態(tài)度抓起,對(duì)隊(duì)伍的整齊抓起,一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,同學(xué)們的精神狀態(tài)如何,操場(chǎng)就是個(gè)大舞臺(tái),一言一行,一舉一動(dòng)都看的清清楚楚,我們自己熟視無(wú)睹,但外人一看,就能做出判斷。
今天的課間操我們就開(kāi)始,不能等。
開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),讓同學(xué)們有一個(gè)良好的身體,是國(guó)家教育部認(rèn)真貫徹我們黨的教育方針的具體體現(xiàn),我們一直在強(qiáng)調(diào),一直在通過(guò)體育課,大課間,可是體育活動(dòng)在實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),我相信所有的同學(xué)們都清楚,體育不僅僅是強(qiáng)身,更重要的是打造體育精神,形成團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔的團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞、鍥而不舍的個(gè)人品質(zhì)。
一次復(fù)測(cè)凸現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,對(duì)我們的管理是一次警示,我們?cè)诜此贾?,更多的是要付諸行動(dòng)。在此,我對(duì)跑操再次強(qiáng)調(diào):第一 班級(jí)隊(duì)伍一定要齊整,四人一排,男女生的隊(duì)伍,班主任要隨時(shí)調(diào)整;第二,跑步過(guò)程中決不允許停下來(lái),速度其次,隊(duì)伍整齊排在第一位;第三,學(xué)生會(huì)的干部要加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格執(zhí)行課間操單獨(dú)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)抓一個(gè)月,12月底,我們將組織全校的跑操比賽。
通知
今天下午的班主任例會(huì)。
第三篇:課間操總結(jié)
芳華路小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及市、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的文件精神,確保我校學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,豐富校園文化生活,把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,把大課間活動(dòng)作為“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的內(nèi)容之一,我校認(rèn)真籌劃、安排,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)?!按笳n間體育活動(dòng)”,使學(xué)生活動(dòng)興趣得到培養(yǎng),學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)將我校的主要做法匯報(bào)如下:
一、健全機(jī)構(gòu)明確職責(zé)
為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)有校開(kāi)展,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的胡艷景老師和蔡筱老師具體抓,值日領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制,明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場(chǎng)親自參與活動(dòng),同時(shí)考核、了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并在校務(wù)會(huì)上交流大課間活動(dòng)情況,同時(shí)在每次的教師會(huì)上進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)大課間開(kāi)展較好的班級(jí),指出不足,并提出整改意見(jiàn),提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。體育組職責(zé):(1)負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排;(2)組織大課間活動(dòng)的全過(guò)程;(3)負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。班主任職責(zé):組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,正確引導(dǎo)并以身作則,指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。跟班教師職責(zé):按照學(xué)校的規(guī)定,配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動(dòng)。
二、分步實(shí)施扎實(shí)開(kāi)展
為確保大課間活動(dòng)的順利開(kāi)展,扎實(shí)推進(jìn),學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)的實(shí)施方案,學(xué)校把大課間活動(dòng)分為校園集體廣播操、武術(shù)操、兩個(gè)部分進(jìn)行,在班級(jí)活動(dòng)活動(dòng)中,要求做到“四定”,即定時(shí)間、定地點(diǎn)(每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)區(qū)均有固定)、定項(xiàng)目(集中時(shí)間,全校統(tǒng)一項(xiàng)目)。做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效。
三、全員參與初見(jiàn)成效
我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng),學(xué)生參與的熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正體驗(yàn)了快樂(lè)與健康?;顒?dòng)讓師生走得更近,老師和學(xué)生一起活動(dòng),使師生得到鍛煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高,真正做到了以“我運(yùn)動(dòng) 我健康、我快樂(lè) 我陽(yáng)光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),體育大課間活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。
1.“大課間”活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活
傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一,學(xué)生每天做同樣的廣播操,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生失去了做課間操的興趣,但又不得不去做,這樣既達(dá)不到鍛煉的目的,學(xué)生的個(gè)性也得不到發(fā)展。“大課間”活動(dòng)增設(shè)了課間活動(dòng)的項(xiàng)目,有跳繩、踢鍵子、跳格子等多種形式,這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)安排,合理、新穎,給學(xué)生以醒目之感,學(xué)生能完全自主地參加各種活動(dòng),增大了學(xué)生的參與面。通過(guò)一段時(shí)間的試行來(lái)看,學(xué)生都非常喜歡 “大課間”活動(dòng),他們能積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng),都覺(jué)得“大課間”活動(dòng)豐富了他們的校園文化生活。
2.“大課間”活動(dòng)能使學(xué)生健身益智
“大課間”活動(dòng)的目的是讓學(xué)生置身于“樂(lè)中練”、“練中學(xué)”的寬松情境之中,從感受快樂(lè)和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛(ài)好,改變了以往單一乏味的課間活動(dòng),構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束、心情舒暢的情況下鍛煉,情緒活躍,調(diào)節(jié)機(jī)能,使學(xué)生有清醒的頭腦,充沛的精力投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時(shí),又得到美的熏陶??傊按笳n間”活動(dòng)使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體,發(fā)展了智力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3.“大課間”活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)
“大課間”活動(dòng)中,豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智,還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在游戲中聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;在踢鍵時(shí)學(xué)生自由組合,踢的過(guò)程中能團(tuán)結(jié)合作,關(guān)心他人,謙讓有序,互幫互助。集隊(duì)時(shí),經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,達(dá)到快、靜、齊的要求,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。在“大課間”活動(dòng)的帶動(dòng)下,我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮,課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒(méi)有了,到處可見(jiàn)的是各種課間活動(dòng)的身影。老師也積極參與到活動(dòng)中去,增進(jìn)了師生間的了解,師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽,互助合作精神加強(qiáng),好人好事 也更多了。
4.“大課間”活動(dòng)能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維
我們?cè)趧?chuàng)設(shè)武術(shù)操、游戲等學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)形式的同時(shí),還引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中勇于創(chuàng)新。如學(xué)生通過(guò)練習(xí)踢鍵,創(chuàng)新出前踢、側(cè)踢、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法,還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵,邊踢邊舞,把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新,制作材料有雞毛做的,有塑料線做的,還有紙做的等等;制作形狀有錐形,有圓形;鍵子的顏色更是五彩繽紛?;顒?dòng)中,學(xué)生是實(shí)踐的主人,實(shí)踐中學(xué)生自主發(fā)展,拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
四、學(xué)校大課間活動(dòng)存在的問(wèn)題
1.大課間組織技能的培訓(xùn)問(wèn)題
在大課間活動(dòng)中,由于體育教師人數(shù)較少,無(wú)法同時(shí)顧及這么多班級(jí)。因此在某種意義上來(lái)說(shuō)班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時(shí)間、人員過(guò)于集中,在活動(dòng)中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,特別是安全問(wèn)題。而這些問(wèn)題的出現(xiàn),多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對(duì)大課間組織教師進(jìn)行必要的技能培訓(xùn),包括體育技術(shù)動(dòng)作、活動(dòng)組織方法、安全預(yù)見(jiàn)性的培訓(xùn),使大課間安全順利地開(kāi)展。
2.場(chǎng)地干擾的問(wèn)題
由于學(xué)校場(chǎng)地小,班級(jí)多,不可避免地出現(xiàn)相互之間的干擾,如球的滾動(dòng)或飛行出界、人員跑動(dòng)減速不及等干擾到鄰近的班級(jí),影響到相鄰班級(jí)的正?;顒?dòng)。
3.大課間活動(dòng)如何確保學(xué)生安全的問(wèn)題
大課間體育活動(dòng)是全校師生每天在同一時(shí)間開(kāi)展的一堂大課間體育活動(dòng)課,其基本模式一般是先集體做廣播操,再分班活動(dòng)。特別在分班活動(dòng)中大都涉及學(xué)生自由活動(dòng),其組織管理要求較高,這就要求學(xué)校管理部門(mén)和班主任在實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性教育,活動(dòng)安全教育,并做到有效的管理。
芳華路小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)
二零一零年十一月
第四篇:課間操發(fā)言稿
課間操發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加鍛煉的熱情,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,以及市、縣教委關(guān)于開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的文件精神,我校認(rèn)真籌劃、安排,扎實(shí)開(kāi)展“大課間體育活動(dòng)”,并初步取得成效?,F(xiàn)將我校的主要做法匯報(bào)如下:
一、準(zhǔn)備充分明確職責(zé)
為確保大課間的有序、持久進(jìn)行,我校高度重視:建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校體藝組具體抓,值周領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、任課教師、學(xué)生會(huì)齊抓,體育委員組織管理、教師共同參與的管理機(jī)制。在組織中明確各自職責(zé):值周領(lǐng)導(dǎo)每天到場(chǎng)監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題,并對(duì)間操課做出相應(yīng)的評(píng)價(jià);學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)間操課進(jìn)行打分、考核,并進(jìn)入班級(jí)總考核;體藝組職責(zé):
(一)組織好間操課的全過(guò)程;
(二)負(fù)責(zé)間操課的技術(shù)指導(dǎo);
(三)負(fù)責(zé)器材的發(fā)放與管理。班主任職責(zé):
(一)教育本班學(xué)生按時(shí)、按要求、安全地參加活動(dòng);
(二)正確引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng);
(三)以身作則,和學(xué)生一起全程參與活動(dòng)。任課教師按學(xué)校要求,和學(xué)生一起積極參加大課間活動(dòng)。
二、分內(nèi)容實(shí)施,持續(xù)開(kāi)展
為了增加學(xué)生參與大課間活動(dòng)的熱情,豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容,我校因地制宜,將大課間活動(dòng)內(nèi)容分為兩種組合,交替進(jìn)行:
組合一:眼保健操+自編操+學(xué)生自主活動(dòng);組合二:眼保健操+《放飛理想》+學(xué)生自主活動(dòng)。自主活動(dòng)內(nèi)容有:踢毽、跳長(zhǎng)繩、短繩、打羽毛球、籃球、即興跳遠(yuǎn)、迎面接力、立定跳遠(yuǎn)、體育游戲(如:擲沙包)等項(xiàng)目。在自主活動(dòng)中,學(xué)生根據(jù)當(dāng)天領(lǐng)到的運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行活動(dòng),自由發(fā)揮,如:跳長(zhǎng)繩有做成游戲跳的,也有跳8字繩的,也有幾個(gè)學(xué)生一起跳的等等;學(xué)生也可以用自己的運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,充分發(fā)揮體育委員的組織能力和學(xué)生的自主能力,教師只作為參與活動(dòng)的個(gè)體參加活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)做到組織嚴(yán)密,內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效。
我校不把大課間活動(dòng)做成形式,做到持之以恒,長(zhǎng)期發(fā)展。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,不斷聽(tīng)取學(xué)生和教師的意見(jiàn),積極改進(jìn),以期達(dá)到參與者身心俱悅的效果。幾個(gè)月來(lái),我校堅(jiān)持不懈,把大課間活動(dòng)作為一節(jié)真正的課來(lái)進(jìn)行,其中要求學(xué)生積極、認(rèn)真參與,為促使學(xué)生認(rèn)真參與,學(xué)生會(huì)對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),并讓結(jié)果直接進(jìn)入班級(jí)考核。
三、全員參與,初見(jiàn)成效
我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng),學(xué)生和教師參與的積極性較高,讓學(xué)生對(duì)鍛煉身體有了更深刻的認(rèn)識(shí)。課間休息或放學(xué)后,經(jīng)常會(huì)有學(xué)生積極鍛煉。讓學(xué)生真正體驗(yàn)了快樂(lè)與健康。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的活動(dòng)后,師生的身體素質(zhì)得到了明顯提高。在我校第40屆校運(yùn)會(huì)中,打破校記錄的學(xué)生有八人次之多。
四、大課間活動(dòng)的意義
教師和學(xué)生一起參與大課間活動(dòng),不僅讓師生都得到了鍛煉,更讓師生走的更近,和諧了師生關(guān)系。這讓我們的老師和學(xué)生在身心上得到了真正的放松,對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展也起到了積極作用,真正做到了“健康生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
2013年3月10日
第五篇:課間操總結(jié)
課間活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及市、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展體育大課間活動(dòng)的文件精神,確保我校學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,豐富校園文化生活,把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,把大課間活動(dòng)作為“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的內(nèi)容之一,我校認(rèn)真籌劃、安排,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校“大課間體育活動(dòng)”,使學(xué)生活動(dòng)興趣得到培養(yǎng),學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校的主要做法匯報(bào)如下:
一、健全機(jī)構(gòu) 明確職責(zé)
為確保大課間活動(dòng)扎實(shí)有校開(kāi)展,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的老師具體負(fù)責(zé),值日領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制,明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場(chǎng)親自參與活動(dòng),同時(shí)考核、了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并在校務(wù)會(huì)上交流大課間活動(dòng)情況,同時(shí)在每次的教師會(huì)上進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)大課間開(kāi)展較好的班級(jí),指出不足,并提出整改意見(jiàn),提高全體師生對(duì)大課間活動(dòng)的重視程度。
二、分步實(shí)施 扎實(shí)開(kāi)展
為確保大課間活動(dòng)的順利開(kāi)展,扎實(shí)推進(jìn),學(xué)校制訂了大課間活動(dòng)的實(shí)施方案,在班級(jí)活動(dòng)活動(dòng)中,要求做到“四定”,即定時(shí)間、定地點(diǎn)(每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)區(qū)均有固定)、定項(xiàng)目(集中時(shí)間,全校統(tǒng)一項(xiàng)目)。做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效。
三、全員參與 初見(jiàn)成效
我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng),學(xué)生參與的熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正體驗(yàn)了快樂(lè)與健康?;顒?dòng)讓師生走得更近,老師和學(xué)生一起活動(dòng),使師生得到鍛煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高,真正做到了以“我運(yùn)動(dòng) 我健康、我快樂(lè) 我陽(yáng)光”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn),體育大課間活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。
1.“大課間”活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活
傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一,學(xué)生每天做同樣的廣播操,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生失去了做課間操的興趣,但又不得不去做,這樣既達(dá)不到鍛煉的目的,學(xué)生的個(gè)性也得不到發(fā)展。“大課間”活動(dòng)增設(shè)了課間活動(dòng)的項(xiàng)目,有跳繩、踢鍵子、跳格子等多種形式,這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)安排,合理、新穎,給學(xué)生以醒目之感,學(xué)生能完全自主地參加各種活動(dòng),增大了學(xué)生的參與面。通過(guò)一段時(shí)間的試行來(lái)看,學(xué)生都非常喜歡 “大課間”活動(dòng),他們能積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng),都覺(jué)得“大課間”活動(dòng)豐富了他們的校園文化生活。
2.“大課間”活動(dòng)能使學(xué)生健身益智
“大課間”活動(dòng)的目的是讓學(xué)生置身于“樂(lè)中練”、“練中學(xué)”的寬松情境之中,從感受快樂(lè)和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛(ài)好,改變了以往單一乏味的課間活動(dòng),構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束、心情舒暢的情況下鍛煉,情緒活躍,調(diào)節(jié)機(jī)能,使學(xué)生有清醒的頭腦,充沛的精力投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時(shí),又得到美的熏陶??傊?,“大課間”活動(dòng)使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體,發(fā)展了智力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3.“大課間”活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì) “大課間”活動(dòng)中,豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智,還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在游戲中聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;在踢鍵時(shí)學(xué)生自由組合,踢的過(guò)程中能團(tuán)結(jié)合作,關(guān)心他人,謙讓有序,互幫互助。集隊(duì)時(shí),經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,達(dá)到快、靜、齊的要求,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。在“大課間”活動(dòng)的帶動(dòng)下,我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮,課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒(méi)有了,到處可見(jiàn)的是各種課間活動(dòng)的身影。老師也積極參與到活動(dòng)中去,增進(jìn)了師生間的了解,師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽,互助合作精神加強(qiáng),好人好事 也更多了。
4.“大課間”活動(dòng)能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維 我們?cè)趧?chuàng)設(shè)武術(shù)操、游戲等學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)形式的同時(shí),還引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中勇于創(chuàng)新。如學(xué)生通過(guò)練習(xí)踢鍵,創(chuàng)新出前踢、側(cè)踢、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法,還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵,邊踢邊舞,把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新,制作材料有雞毛做的,有塑料線做的,還有紙做的等等;制作形狀有錐形,有圓形;鍵子的顏色更是五彩繽紛?;顒?dòng)中,學(xué)生是實(shí)踐的主人,實(shí)踐中學(xué)生自主發(fā)展,拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
四、學(xué)校大課間活動(dòng)存在的問(wèn)題 1.大課間組織技能的培訓(xùn)問(wèn)題
在大課間活動(dòng)中,由于體育教師人數(shù)較少,無(wú)法同時(shí)顧及這么多班級(jí)。因此在某種意義上來(lái)說(shuō)班主任才是大課間真正的組織者和指導(dǎo)者。但由于時(shí)間、人員過(guò)于集中,在活動(dòng)中不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,特別是安全問(wèn)題。而這些問(wèn)題的出現(xiàn),多數(shù)與組織不善有關(guān)。因此學(xué)校必須對(duì)大課間組織教師進(jìn)行必要的技能培訓(xùn),包括體育技術(shù)動(dòng)作、活動(dòng)組織方法、安全預(yù)見(jiàn)性的培訓(xùn),使大課間安全順利地開(kāi)展。
2.場(chǎng)地干擾的問(wèn)題
由于學(xué)校場(chǎng)地小,班級(jí)多,影響到相鄰班級(jí)的正常活動(dòng)。
3.大課間活動(dòng)如何確保學(xué)生安全的問(wèn)題
大課間體育活動(dòng)是全校師生每天在同一時(shí)間開(kāi)展的一堂大課間體育活動(dòng)課,其基本模式一般是先集體做廣播操,再分班活動(dòng)。特別在分班活動(dòng)中大都涉及學(xué)生自由活動(dòng),其組織管理要求較高,這就要求學(xué)校管理部門(mén)和班主任在實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性教育,活動(dòng)安全教育,并做到有效的管理。
益海小學(xué)體育組