第一篇：培訓會講話致辭例文

培訓會講話致辭范文

“杜郎口中學課堂的獨創(chuàng)性，不但體現(xiàn)在對自學的高度重視，更體現(xiàn)在對“展現(xiàn)”的價值的充分發(fā)掘?！袊處焾笤删幉扛敝魅卫蠲?/p>

中國教師報首席記者、河南站站長張志博在文章中說：“展現(xiàn)即人性，展現(xiàn)即發(fā)表，展現(xiàn)即暴露，展現(xiàn)即提升，展現(xiàn)即評價，展現(xiàn)即對話，展現(xiàn)即解放”“真正顛覆舊課堂的氣力是展現(xiàn)，真正讓生命狂歡的是展現(xiàn)?！??

但是，在課堂“展現(xiàn)”環(huán)節(jié)的具體操作中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn) 1 些細節(jié)不夠規(guī)范，課改專家于春祥指出，以下 6 個瓶頸應(yīng)予突破(我再加 1 條，湊 7 個瓶頸)。

1)版面浪費。在高效課堂中，黑板是學生展現(xiàn)的舞臺，是學生學習成果分享的熒屏，是學生綻放自信的田野，是學生實踐創(chuàng)造的陣地。高效課堂的密碼之 1 就是：把學的“黑箱”，變成展現(xiàn)的陽光。“說 1 說”，總不如“寫 1 寫”來得實在。誰如果能把學的實況用黑板加以“轉(zhuǎn)播”，其效力自然會得到強化。甚么時候看到黑板不用就心疼，這時候候，你對黑板的價值的認識就到位了。高效課堂規(guī)定，每組最少 1 個展位，1 個展位每節(jié)課最少要用 1 次。不用黑板可以定義為教學事故。為確保黑板利用充分，建議用以下工具對黑板利用率進行專項評價。黑板利用率=實際使用展位/總展位。

2)念展念答。課堂的本質(zhì)在于內(nèi)化和外化的統(tǒng) 1。內(nèi)化的充分才會有外化的蕭灑。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在課堂展現(xiàn)進程中，有些學生或根據(jù)導學案照本宣科的念，或面對黑板喃喃自語的說。我們把這樣的展現(xiàn)稱之為念展念答。而且，念展念答已成為課堂的頑疾。念，其實仍然是從“外”到“外”的進程。內(nèi)化的“黑洞”，就是效力的“黑洞”。

課堂上，如果沒有破釜沉舟、破釜沉舟的意識，內(nèi)化就 1 定不會完全。念的本質(zhì)在于文本依賴。有依賴，思惟就不會順暢，表達也就不會流淌。

3)零性展現(xiàn)。所謂零性展現(xiàn)這里專指 1 種展現(xiàn)的誤區(qū)：有些課堂，片面理解全員展現(xiàn)，不惜把系統(tǒng)的知識模塊機械的化整為零，變成 1 人 1 句的接龍串詞。全員展現(xiàn)的本質(zhì)是全員參與。1 個人或幾個人的展現(xiàn)成果代表的是小組團隊集體的智慧。全員展現(xiàn)還有 1 個潛臺詞是人人都能展現(xiàn)。至于究竟誰能進行課堂展現(xiàn)，最好的辦法是用數(shù)學的隨機抽樣肯定。展現(xiàn)機會的全員均等是 1 種機制。

4)缺少規(guī)范。杜郎口中學課堂展現(xiàn)歌大家都比較熟習：“我自信我最棒，聚焦點處來亮相。胸挺直頭高昂，面帶微笑喜洋洋。嘴里說心中想，脫稿不再看師長。吐字清聲洪亮，嗯啊口語別帶上。1 握拳 1 揮掌，肢體語言能幫忙。展現(xiàn)完忙讓步，褒貶評價記心房?！笔炝曔@段話很容易，做出來其實不容易。有些課堂不講展現(xiàn)規(guī)范，只關(guān)注內(nèi)容和環(huán)節(jié)的推動。學生不規(guī)范的展現(xiàn)習慣，是教師在課堂上 1 再容忍不規(guī)范展現(xiàn)行動的基礎(chǔ)上構(gòu)成的。制定明確的展現(xiàn)規(guī)范要求，培養(yǎng)學生規(guī)范展現(xiàn)素養(yǎng)，強化展現(xiàn)規(guī)范評價，是突破這 1 瓶頸的有效途徑。

5)時間失控。以展現(xiàn)課為例，展現(xiàn)環(huán)節(jié) 1 般用時 30—35 分鐘左右。如果再分配到 6 個組，1 個小組也只有 5、6 分鐘的時間。除板演可以同享時間以外，其余時間都要線性延展。所以，時間失控在實驗校屢見不鮮。要想時間不失控，就得從細處調(diào)劑。板演用時 1 般不應(yīng)超過 5 分鐘。要特別注意訓練學生的板演速度。板演的量要與分配時間匹配。學生講授 1 般提倡 1 分鐘表達(1 分鐘，200 字)，最多 3分鐘?？v是完不成，展現(xiàn)也應(yīng)停。這樣 1 是可以倒逼展現(xiàn)準備更充分，是能夠確保展現(xiàn)時間的的均衡。

6)情勢單 1。1 般的課堂上，展現(xiàn)除板演就是講授，展現(xiàn)情勢過于單調(diào)。高效課堂尋求生命的狂歡。單 1 的展現(xiàn)情勢成了生命狂歡的瓶頸。要促進展現(xiàn)情勢的多樣化，1 是導學案上要有預(yù)設(shè)和指點，2是課堂要進 1 步開放，3 是要有展現(xiàn)情勢評價。展現(xiàn)情勢要富有創(chuàng)意，諸如：1 板(書)，兩讀(朗誦、朗讀)，3 歌(唱歌)，4 演(表演)，5 畫(圖、畫)，6 舞(舞蹈)，7 作(文)，8 操(操作實驗)等。讓學生在狂歡中盡享快樂和自信。

7)不加取舍。對學教案中的內(nèi)容 1 展到底。原則：小展現(xiàn)展對，大展現(xiàn)展錯，教師要真正做到相信學生，利用學生。

利用即能力。學生經(jīng)過劇烈的討論，思惟比較活躍，這時候需要靜心總結(jié)歸納，反芻消化，清算過關(guān)，使知識更加完善，掌握更加扎實。最落后行達標檢測，檢測方式可以是口頭檢查，也能夠是學生之間 1 對 1 的檢查，可以用小紙條，還可以設(shè)計題目進行書面檢測，總之要根據(jù)當堂內(nèi)容靈活檢測，重視實效。下課前讓學生整理課堂所學內(nèi)容，整理好典型題本。下課，老師將學案收齊帶走批改。批改情勢可以借助學生小助手完成。批閱完后再借助學習小助手進行糾錯。這 1 進程主要目的在于鍛煉學生，給教師減負。做好這個環(huán)節(jié)，要做到：1、保證訓練時間 2、精心設(shè)計問題 3、指點做題方法 4、強調(diào)獨立完成 5、要求有錯必糾。

各位同仁，課程改革任重道遠。課堂務(wù)實是教師的第 1 要務(wù)。只有我們真正做到以生為本，目中有人，牢固建立落實學生的“學、思、練”的思想，實實在在做好教學的每一個環(huán)節(jié)，才能切實提高課堂效果。我們現(xiàn)在的課改，不缺少夸夸其談的理論，缺少的貼地而行的積淀。兩天的濟南培訓，最大的慶幸是看到了那末多“做”而論道的專家，還有那末多愿意在“做”中求道的領(lǐng)導同仁!我們不能不承認：惟有學會用腳板思考，用頭腦行走，方可以讓鮮活的理念落地生根，方可在我們的課堂上聆聽到生命拔節(jié)的聲音。當我們認準前方這條路，當我們理念真的內(nèi)化為觀念，我想，讓灤南教育因你我而改變，讓故鄉(xiāng)孩子因我們而幸福，這不會僅僅是 1 個口號!好了，我的展現(xiàn)終了，請大家點評補充!謝謝!?

同志們：

這次全縣中小學校長及幼兒園園長培訓工作，在教育局的精心組織和全部黨員的積極參與下，美滿完成了各項任務(wù)，到達了更新理念，提升管理水平的目的。在此，我代表縣教育局對各位參訓人順利完成培訓任務(wù)表示慶祝!向本次培訓辛苦付出工人員、積極參與論壇交換的各校代表和給予這次培訓大力支持的旬邑中學、縣職教中心表示衷心的感謝!?

這次培訓，我們分別約請省內(nèi)外教育專家和知名校長作了 4 場專題報告。各位專家應(yīng)用深厚的教育理論功底、前瞻性的戰(zhàn)略眼光和廣博的知識素養(yǎng)，通過真實、生動的案例，對教育管理工作進行了全面的論述。同時，我們放大視角，擴大范圍，舉行了旬邑教育論壇。各位交換代表坐壇論劍，碰撞智慧，充分展現(xiàn)了廣大教育管理干部的素質(zhì)和能力。本次論壇，我們共收到學習交換材料 300 余份，從中遴選 7 位同志登臺交換，大家立足學校實際，著眼科學發(fā)展，觀點鮮明，內(nèi)涵豐富，質(zhì)量較高。從不同的側(cè)面、不同的層次、不同角度泛論了各自辦學思想和治校方略，有許多真知灼見，也有許多成功經(jīng)驗，這些都是我縣教育事業(yè)健康延續(xù)發(fā)展的寶貴財富。在此期間，我們組織部份教育管理人員赴江蘇省海安縣考察學習。江蘇海安優(yōu)越的教育環(huán)境、先進的教育理念、科學的管理機制、優(yōu)良的教育成果，使我們震

動很深。通過學習實踐、必對我縣教育產(chǎn)生了巨大影響。

下面，結(jié)合這次培訓和今后工作，我講幾點意見。

1、對校長培訓活動的認識和看法。

(1)到達了預(yù)期的目的?？h教育局舉行這次校長培訓，主要基于兩方面斟酌：1 方面，就進 1 步加強隊伍建設(shè)，以提升管理工作水平為目的，進行深入細致的探討，到達指方向、找差距、明思路，推動學校管理向縱深方向發(fā)展，積極引領(lǐng)校長成長成名，全面提升校長素質(zhì)，增進教育管理和教育質(zhì)量上水平的目的。另外一方面，為全縣廣大教育管理干部提供 1 個平臺，讓大家交換思想，泛論體會，揚長避短，共同提高。整體而言，本次校長培訓比較成功，到達了預(yù)期目的。

(2)具有鮮明的特點。1 是參與人數(shù)多，范圍大。本次培訓活動用時 1 個月，參加這次培訓班共 270 人，是我縣有史以來參加培訓人數(shù)最多、培訓內(nèi)容最為豐富的 1 次。1 是部署到位，組織周密。本次培訓活動縣局高度重視，認真制定了培訓計劃和培訓有關(guān)制度，確保了培訓效果。局領(lǐng)導班子成員能率先垂落，積極參與，培訓管理人員能嚴格考勤，盡心服務(wù)，全部學員能善始善終，認真聽課記寫筆記，3 是情勢多樣，質(zhì)量較高。本次校長培訓，既有專家報告，又有論壇交換，全部進程精彩有序，到達了啟發(fā)思惟，碰撞智慧、提升素質(zhì)的目的。我仔細瀏覽了部份提交的論文，又聽了專題報告、交換發(fā)言，感觸頗深。對加強學校管理與學校發(fā)展有了更加深入地認識，對這支隊伍也有了更加清晰的印象，我認為，我縣教育管理干部的整體面貌，有辦學思想，有工作干勁，有專業(yè)能力、創(chuàng)新精神和工作熱忱，我縣的教育事業(yè)是大有希望。

(3)思想上達成了共鳴。通過學習培訓，就強化學校管理與學校發(fā)展，大家構(gòu)成了以下共鳴。通過這次培訓，就強化學校管理與學校

發(fā)展，大家構(gòu)成了以下共鳴。第 1，要有先進的的辦學理念，實現(xiàn)對學校教育思想的領(lǐng)導;第 2，要有正解的育人目標，1 切為了學生，為了學生 1 切，為了學生的發(fā)展，構(gòu)成全方位的育人環(huán)境和校園文化;第 3，要堅持以教學為中心，以提高質(zhì)量為主題，把科研興校放在突出的位置;第 4，在學校管理上，堅持以人為本，建立強烈的服務(wù)意識，調(diào)動廣大教職員工的積極性;第 5，要有淵博的知識和指揮、組織、調(diào)和能力，具有管理學校的智慧和藝術(shù)等。

縱觀這次培訓活動，整體是好的，但還存在 1 些問題。1 是學習創(chuàng)新意識有待進 1 步加強。有 1 部份管理干部對學習不重視，對學校管理工作憑經(jīng)驗認識，穿新鞋、走老路，缺少改革的魄力，教學與管理的實效性不強。2 是辦學思路有待進 1 步理清。從論壇材料看，1些主題不突出，論證不充分，話說不到點子上，多少使人耽憂。教育管理干部如果沒有清晰的辦學思路，一定在競爭中處于劣勢。3 是個別校長的態(tài)度有待于進 1 步轉(zhuǎn)變。有的發(fā)言有“拿來就用”的嫌疑，思考不多，認識較浮淺。缺少理性的東西，它山之石，難以攻玉。

在今后 1 個時期，我縣基層管理干部隊伍以這次校長培訓為契機，以抓班子帶隊伍為主題，依照《旬邑縣中長時間教育改革與發(fā)展行動計劃》提出的新任務(wù)、新要求，進 1 步制定本鄉(xiāng)校教師隊伍和班子隊伍的培訓計劃，明確目標任務(wù)，制定落實措施，采取“走出去、請時來”的方式，加強校際之間、區(qū)域之間和發(fā)達地區(qū)名校的交換與合作，構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的培訓交換與合作平臺，不斷提升管理水平和能力。在這里，我強調(diào) 1 點，明年我們將在全縣各級各類學校推行海安教育教學管理經(jīng)驗與成功的做法，近期教育局將下發(fā)學習海安經(jīng)驗實行意見，希望大家通過今天上午的海安考察學習報告會和網(wǎng)絡(luò)資源，認真學習了解海安教育，為學習實踐海安教育經(jīng)驗做

好理論準備。

各位領(lǐng)導、各位課改同仁：

上午好。很高興能有這樣 1 個機會與大家共同學習。我們都知道，新課堂的展現(xiàn)原則——差等生展現(xiàn)，中等生補充，優(yōu)等生總結(jié)。所以，面對各位課轉(zhuǎn)業(yè)家，我給自己這樣 1 個定位，由我來展現(xiàn)，再由各位同仁的補充、提煉，加上各位領(lǐng)導的點撥拓展，希望大家能有所收獲。好，下面開始我的學習成果展現(xiàn)，題目是《讓飛揚的理念落地生根——談高效課堂各環(huán)節(jié)的運作與反思》。

隨著課程改革的不斷深入，各種“課改模式”如雨后春筍般冒了出來，甚么 336，甚么“271”、甚么“生命課堂”、“動力課堂”等等，其實不管這些課堂教學模式的名字叫甚么，都離不開“相信學生、解放學生、利用學生、發(fā)展學生”106 字真言，都離不開自主、合作、探究的核心理念，都離不開預(yù)習、展現(xiàn)、反饋的基本環(huán)節(jié)。我們縣的“預(yù)習感知、合作探究、鞏固利用”的教學模式不也是用特平實的語言表述了這些基本內(nèi)涵么?我國很早就有學者強調(diào)：教學有法、但無定法、貴在得法;沒法之法，乃為至法。沒有 1 種固定不變的方法，這就是最好的方法。一樣我們可以指出：課改有模，但無定模，貴在得模;無模之模，乃為至模。沒有固定不變的模式，這才是最好的模式。但假設(shè)有人在課改早期以不需要固定的模式為理由，謝絕入模臨帖，否定細節(jié)的研磨，單純的強調(diào)無招勝有招的教學藝術(shù)，那我們可以篤定：他是假課改。之所以我們有摸石頭過河的感覺，之所以我們有時感覺懵懂茫然，手足無措，之所以課堂的效果見不到提升，之所以我們感覺做了很多嘗試走了很多彎路，但課改的腳步仍徘徊不前。那就是我們沒有經(jīng)歷臨帖——入貼——破貼的進程。“高效課堂的模式與教學藝術(shù)其實不沖突，恰正是實現(xiàn)藝術(shù)，升華學生思惟和課

堂生成的保障?！?胡志民語)只有1招1式把各環(huán)節(jié)運作的扎實有效，才能靈活自若，成績我們自己的特點。模式不可復(fù)制，但是其精神，其理念，其技術(shù)，我們滿可以采取拿來主義，從當選取合適我們自己土壤的種子，讓其迅速生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!?

那末，反思我們 3 年多的課改歷程，在哪些方面我們有了成功的突破，還有哪些方面存在的困惑呢?下面，我就帶著大家依照我縣的教學流程做 1 個粗略的梳理，不妥的地方，還望斧正。

1、預(yù)習感知——讓自主學習落地生根 ?

預(yù)習是學生獨立自學、探究問題、建構(gòu)知識的進程，是課堂教學成敗的重要保證。只有充分的預(yù)習、自學，課堂上才有話可說、有據(jù)可論，才會有迸發(fā)火花的探究，才會有豐富多彩的展現(xiàn)。當前，我們各個學校的預(yù)習大多為當堂預(yù)習，當學習任務(wù)較多時，也安排課余預(yù)習，或單獨安排 1 節(jié)預(yù)習課。山東兗州的循環(huán)大課堂是每節(jié)課的后10 分鐘為預(yù)習。不管哪一種情勢，都要求每位同學根據(jù)學習目標在規(guī)定的時間內(nèi)瀏覽文本，完成學案。要求學生靜心動腦，深入調(diào)動自己的學習能力單獨完成，這個環(huán)節(jié)中，中等以上的學生通過自學可以完成 1 半以上的內(nèi)容，但 1 些綜合思考性題目或答案不唯 1 的題目須討論解決，要注意用紅色筆進行標記。教師要在此環(huán)節(jié)以后，初查學情，通過批改學教案來掌握學生的自學程度。

但是，實際教學中學生預(yù)習效果其實不理想。緣由有 3：1 是重視不夠。學校、老師對預(yù)習環(huán)節(jié)沒有足夠的重視和認識，而把眼光和注意力都集中在課堂展現(xiàn)上。2 是缺少指點。教師組織預(yù)習盲目隨便，效果不佳。3 是欠缺方法。學生預(yù)習不夠深入，蜻蜓點水，浮皮潦草，有時只為完成學教案而脫離文本進行所謂的預(yù)習。

博友趙廣宇校長，針對課前預(yù)習總結(jié)出 “5 步法”，我摘錄于

此，供大家鑒戒和參考。

第 1 步：明確學習目標，增強學習針對性。

第 2 步：交代學習任務(wù)，組織學生自學。(明確學習甚么，解決甚么。任務(wù)劃分不可 1 刀切，根據(jù)實際，分層交代。)?

第 3 步：明確組織秩序，先獨立后合作。(組長主持，按序輪番提問、發(fā)表意見)?

第 4 步：限定任務(wù)時間，確保短時高效。(1 節(jié)課自學時間很多于 15 分鐘，目的在于促使學生養(yǎng)成自主思考，主動學習習慣。討論時間不超過 15 分鐘，目的在于增強討論的針對性和實效性，避免耗時、爭吵。)?

第 5 步：檢查預(yù)習效果，掌握學情狀態(tài)。(生查與師查結(jié)合。組長檢查組員，并給老師匯報。教師做抽查，側(cè)重于學困生。)?

總之，實踐證明，沒有扎實有效的課前準備，就不可能有展現(xiàn)時的精彩紛呈。李炳亭的高效課堂 22 條中提出的課堂 3 條高壓線第1 條便是：沒有充分預(yù)習的課不能上。

2、合作探究——凝聽生命拔節(jié)的聲音 ?

1、合作探究的誤區(qū)和策略：經(jīng)過充分的預(yù)習以后，就要在教師全面掌控下，由小組長負責組織，圍繞問題進行合作探究了。

這是學生相互學習、共同增進的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中，不單單是優(yōu)秀生幫助落后生，更是讓全部同學把思路打開，每一個同學都可以提出不同的觀點，可以交換、討論乃至爭辯。討論時要把控好時間，進行有效討論，要做好勾畫記錄，同時注意總結(jié)本組好的解題方法和規(guī)律，以便展現(xiàn)。老師要巡回搜集學生討論中依然解決不了的問題，以備針對性點撥。

走進課堂教學，我們發(fā)現(xiàn)教師在組織小組合作探究時，常常只

重視情勢，而疏忽了參與的質(zhì)量和效果，要末沒有價值，要末空洞浮淺，要末走馬觀花，使小組合作探究墮入情勢主義的泥潭。具體表現(xiàn)有：1、時機不恰當;2、分組不科學;3、不講求流程;4、時間不充足;5、評價不全面;6、非全員參加;7、教師無作用。8、探究水平低。

我們無妨來 1 次場景再現(xiàn)：老師合作探究的指令發(fā)出后，學生首先是 1 臉迷茫，大家你看我，我看你，接著是 1 陣“假熱烈”。有的小組兩 3 個人同時搶著發(fā)言，你說你的，我說我的，誰也不聽誰的;有的小組始終只有 1 個人發(fā)言，其他人 1 言不發(fā)，只是心不在焉地坐著;有的小組相互推辭，誰也不發(fā)言;有的小組借機閑談、說笑或干別的事，還有的寧可自己 1 人獨學也不愿參與合作學習。面對這類“合而不作”“渾水摸魚”般合作和 “不合不作”的現(xiàn)象。我們要找準緣由，才能對癥下藥。

緣由之 1：價值不認同。有些學生不愿參加合作，并不是不愿意參加學習，只是學習的觀念和習慣有問題，或說對新鮮事物缺少正確的接受態(tài)度。那末這類學生就需要1個師生1起幫助他們接納的進程。首先，聆聽訴說尋覓本源，告知學生合作優(yōu)勢。教師萬不可簡單批評或強迫參加小組合作，這樣只會把學生逼入“死路”。更不可以認為只是個別問題而采取“擱置”的態(tài)度。其次，創(chuàng)造良好合作環(huán)境，幫助學生適應(yīng)合作。學生不愿參加合作，1 定是小團體里沒有自己欣賞和樂于交往的人?？梢宰寣W生自己重新選擇 1 個團隊，教師出面協(xié)商稍微調(diào)劑團隊組合。再次，創(chuàng)設(shè)合作成功體驗，鼓勵學生喜歡合作。學生 1 旦在團隊中找到了自己的位置，并且漸漸有了成績感，這個學生就會由“不合不作”變得“不合不行”了。

緣由之 2：流程惹的禍。我們就該解決流程的問題。合作學習是個復(fù)合概念。具體說來，它包括獨學、對學、群學 3 個層面，簡稱“3

學”。而探究流程則遵守“情境——問題——知識”這 1 主線。

獨學是合作學習的基礎(chǔ)。獨立學習能力永久是學生自主學習能力的核心要素。沒有獨學的合作 1 定是低效的合作。其中有兩個環(huán)節(jié)特別重要，1 是確保獨學的時間，2 是確保獨學的反饋。1 般而言，獨學的時間不應(yīng)少于“3 學”的 6/10，并且，獨學結(jié)果要安排 1 次小組反饋。忽視獨學的合作將會助長思惟惰性的泛濫，并且會使有些學生養(yǎng)成“優(yōu)生依賴”的習慣。

對學是合作學習的重要方式。課改專家于春祥有個習慣，每到 1個學校課堂調(diào)研，總要問學生這樣 1 個問題：“你有問題先問誰?”非常遺憾的是多數(shù)回答“問組長”。這就明確地表明在 1 些學校課堂上“對學”的缺失。建立“對子”意識，建立“對學”機制，是新課堂落實“兵教兵”的基本情勢，也是最快捷高效的 1 種合作學習情勢。

群學是合作學習的整合和拓展?！叭骸笔莻€相對概念，相對班級來講，1 個小組就是 1 個“群”，相對小組來講，小組內(nèi)又可以組建更小的“群”。1 般意義上 3 個人就能夠成為 1 個“群”。正所謂：“3 人行，必有我?guī)熝伞！标P(guān)于這 1 點，許多學校都做過寶貴的嘗試，比方安徽銅都雙語學校的“2510”自學合作機制也許能給我們更多的啟示。

緣由之 3：教師作用發(fā)揮不當，就得斟酌如何解決教師本身的問題。有人說，教師當學畢福劍，不做易中天。有些教師在學生進行合作學習時，退至教室的 1 側(cè)耐心等待;有的教師如蜻蜓點水般在各學習小組間游走，等到小組討論結(jié)束后，教師順次聽取各組的匯報，而且有時還不作評價，匯報終了，課堂教學活動便宣布結(jié)束。學生在合作學習時，教師不知道要做甚么，該發(fā)揮怎樣的作用。

?

這樣的合作學習，教師可有可無的，合作學習固然也沒有甚么效果。要解決這個問題，就要發(fā)揮好教師的引導作用。我們所說的自主合作學習的“合作”，必須是從學生的學習需要動身而進行的合作學習，我們對學生是“放手”，而不是“放羊”。課堂上，沒有教師引導作用的有效發(fā)揮，就沒有學生主體地位的真正體現(xiàn)。合作學習就是 1 場交響樂演出，大家分工負責，各司其職，在樂隊指揮的導引下，演奏出 1 曲曲和諧美好的音樂。老師，就是交響樂團的指揮，雖然沒有直接演出，但卻是樂隊的核心。

教師在課堂合作上應(yīng)發(fā)揮好“導向、導趣、導思、導法、導疑、導問”的作用?！皩颉奔捶较蛏系囊龑?，教師要引導學生肯定并認定學習目標，進而圍繞學習目標展開 1 系列的學習活動。“導趣”即創(chuàng)設(shè)情境，激起興趣，引發(fā)情感;興趣是學習的最好老師，興趣是學習的源動力，興趣是實現(xiàn)樂學的寶貝?！皩肌奔仁窃趯W生學習遇到困難，思惟遭到阻塞的情況下進行的施“導”;同時又是針對不同學科特點進行的思惟方式的引導?！皩Хā奔仁菍W生學習方法的指點，又是引導學生掌握基本的學科知識、規(guī)律和技能，培養(yǎng)學生在社會發(fā)展中所必須的基本素養(yǎng)?！皩б伞奔匆埥處熢趯W生“有疑”時“順疑而導”，也就是我們常說的“點撥”;在學生無疑時“設(shè)疑而導”也就是我們常說的“追問”?！皩枴奔匆龑W生將知識轉(zhuǎn)化為問題，1 方面是圍繞學習目標實現(xiàn)對課堂學習效果的檢測，另外一方面引發(fā)學生生成新的問題，使學生帶著問題走出課堂，實現(xiàn)對所學知識的升華。總之，高效課堂要請教師在課堂活動中本身定位要準確，既是引導者、合作者、服務(wù)者、開發(fā)者，還應(yīng)當是學生學習的同伴。

緣由之 4，問題設(shè)計不科學，要末雜而多(為滿足 6 個小組都有任務(wù)而設(shè)計問題)，要末沒價值(簡單照搬)。要末過于簡單，要末過

于難，這些都會致使探究的低效或無效。

同志們：

大家晚上好!今天晚上我們在這里召開全員營銷項目總結(jié)會議，主要是總結(jié)前階段全員營銷獲得的成果，對下 1 步工作進行部署。自全員營銷培訓展開以來，全部干部、員工都能以飽滿的熱忱和積極的心態(tài)，用實際行動投入到學習和實踐進程中去，也獲得了顯著的成效。剛才各個支行行長都分享了成果和感想，培訓老師也介紹了這次培訓的整體情況。下面，我講兩方面意見：

1、建立全面營銷理念，扎實推動全員營銷工作。

全員營銷是我行下步的重點工作，是我們面對當前情勢“鞏固陣地、光復(fù)失地、拓展領(lǐng)地”的需要，更是我們未來生存與發(fā)展的需要。通過此次培訓，全行上下建立了全員營銷的理念，?是全員行動，學習氛圍濃厚。在全部培訓進程中，各支行、部室都能高度重視，全員參與，通過“白天現(xiàn)場輔導+晚上集中授課”的學習模式，“對內(nèi)營銷+上門營銷”的營銷模式，培養(yǎng)了每位員工的營銷意識和技能。參加此次項目培訓的人員，觸及面非常廣，有高層、中層干部、總部管理人員、各中心員工、客戶經(jīng)理、柜面人員等，大家都能克服困難，摒棄雜念，靜下心來把寶貴的時間和主要精力都放在這次培訓上。上課能做到認真聽講，虛心請教，勤動筆、勤思考、勤提問，在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識和技能。包括高層、中層干部也能放下架子，做到虛心聽講，細細體會，消化吸收。是活學活用，營銷成果顯著。在營銷實踐進程中，能做到學有所用，學以致用，把理論知識轉(zhuǎn)化到營銷實踐中去。員工之間做到緊密配合，內(nèi)外勤聯(lián)動，充分發(fā)揮團隊精神，提高營銷精準性。通過培訓學習，員工的營銷意識和技能得到大大提高。大堂經(jīng)理能及時掌控

客戶進門時、咨詢時、等候時的營銷時機，營銷產(chǎn)品;綜合柜員充分利用營銷臺卡和折頁，向客戶營銷產(chǎn)品，做到“忙時宣揚、閑時營銷”;客戶經(jīng)理在營銷訪問中做到“走前有計劃、走中有記錄、走后有總結(jié)”。通過各崗位聯(lián)動營銷，存貸款業(yè)務(wù)、卡業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)等都獲得了顯著的成效。培訓期間，累計營銷個人網(wǎng)銀 x 個，企業(yè)網(wǎng)銀 x 個，手機銀行 x 個，貸記卡 x 個，借記卡 x 個，個人短信 x 個，微信粉絲x 個，pos 機/特惠商戶 x 個，代發(fā)工資 x 個，營銷存款(理財)x 萬，對公然戶 x 戶，新增貸款 x 戶，關(guān)聯(lián)水電煤 x 戶，普惠快車有效建檔x 戶。是發(fā)揮潛能，發(fā)掘營銷人材。全員營銷培訓進程中，主動走出去的人數(shù)和次數(shù)都明顯增加，所有員工熱忱高漲，群策群力。柜員和客戶經(jīng)理 1 起走出去通過“陌生造訪”，利用掌握的技能展開業(yè)務(wù)營銷，并將造訪客戶劃分成潛伏客戶、目標客戶、意向客戶建檔，充分發(fā)掘潛伏客戶，為增戶擴面工作打下扎實基礎(chǔ)。在此進程中，我們也發(fā)現(xiàn)了 1 批潛伏的客戶經(jīng)理人材，下步我們將把這部份有潛質(zhì)的人材安排在信貸助理、信貸內(nèi)勤等崗位上學習鍛煉，為擴大客戶經(jīng)理隊伍培養(yǎng)人材，努力完善員工結(jié)構(gòu)。

2、固化全員營銷成果，全面完善考核機制。

雖然這次培訓已結(jié)束，但全員營銷的工作絕對不能松懈。大家要將這次培訓中學習掌握到的東西應(yīng)用到工作和學習中去，切實提高營銷水準，固化營銷成果。是加強學習，儲備知識。大家要心懷“空杯意識”，繼續(xù)學習，做到自己學，帶領(lǐng)團隊學，帶頭學習，帶頭營銷，增加業(yè)務(wù)知識和營銷知識儲備，在學習中加強自我認知，發(fā)掘潛能，結(jié)合本身優(yōu)勢展開營銷。將責任意識、服務(wù)意識和客戶意識轉(zhuǎn)化為履行力，在實踐中立

說立行、現(xiàn)學現(xiàn)用，用行動說話、用數(shù)字說話、用成效說話。是固化成果，學以致用。各信譽社、各部室都要把這次培訓期間學到的理念、技能應(yīng)用到實際工作中去，而不是培訓后還是老模樣、老觀念。工作中，建立營銷理念，培養(yǎng)營銷意識，注意積累總結(jié)營銷方式方法，鼓勵員工多走出去，加強陌生造訪頻率，不斷積累新客戶，對潛伏客戶進行歸檔分類管理，后續(xù)做好跟進工作。對存量客戶，要認真梳理保護，深挖客戶潛伏需求，有針對性地配套營銷其他產(chǎn)品，對符合要求的客戶可以提早授信，提高客戶服務(wù)滿意度。除此以外，在生活中，也要建立“生活處處是營銷”的理念，每個員工都要關(guān)心、支持、參與營銷工作，充分調(diào)動和利用身旁 1 切資源，將學習到的營銷技能靈活應(yīng)用，提高營銷敏銳性，做好產(chǎn)品營銷推行，為營銷工作鋪路架橋。是構(gòu)成團隊意識，打造營銷團隊。就目前的情勢來看，單靠支行行長、信貸主管或客戶經(jīng)理營銷的思路急需改變，1 個人或幾個人的氣力是有限的，只有發(fā)揮全部干部員工的氣力，才能在劇烈的競爭中繼續(xù)生存，并且占有 1 席之地，各信譽社要建立起自己的營銷團隊，加強聯(lián)動，增強協(xié)力，通過團隊去營銷。所有員工都要立足崗位，發(fā)揮崗位優(yōu)勢，大堂經(jīng)理和柜面人員要做好對內(nèi)營銷，客戶經(jīng)理要做好對外營銷，內(nèi)外勤緊密配合，聯(lián)動營銷。各信譽社要建立起以信貸主管為負責人的營銷團隊，每周制定營銷計劃，依照計劃落實下去，及時反饋總結(jié)營銷策略，構(gòu)成競爭機制，對不符合要求的客戶經(jīng)理實行退出機制。是完善考核機制，倒逼營銷理念。做好營銷是銀行業(yè)生存發(fā)展的不 2 法則。從其他銀行同業(yè)情況來看，大家也應(yīng)當有所了解，從柜面人員到總行員工，每一個人都有各類營銷任務(wù)。對照我們現(xiàn)在下達的攬儲任務(wù)，其實品種相對單 1、任務(wù)相對很輕。下 1 步，相干業(yè)務(wù)部室已在制定全員營銷考核考評機制，引導各社重視落實全員營銷。同時，每一年初也會向聯(lián)社職能部室的干部員工下達 1 定的營銷目標任務(wù)，使營銷實績與個人收入緊密掛鉤，從而調(diào)動全員的能動性。我們將通過全員營銷考核制度，績效考核制度等 1 系列考核機制，將營銷任務(wù)與每一個人的收入掛鉤，引導員工重視營銷，建立“聯(lián)社發(fā)展、人人有責”、“業(yè)務(wù)營銷，人人參與”的工作理念。倒逼員工轉(zhuǎn)變觀念，主動培養(yǎng)營銷意識，鍛煉營銷技能起來，構(gòu)成人人營銷、事事營銷、時時營銷、處處營銷、內(nèi)部與外部營銷聯(lián)動的濃厚氛圍。每位員工都能都具有營銷人員的基本素質(zhì)，成為營銷團隊的 1 分子，確保全員營銷能夠在我聯(lián)社生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

同志們，展開全員營銷既是現(xiàn)實同業(yè)競爭的決定、也是我行轉(zhuǎn)型的需要，希望大家要牢牢圍我行的決策部署，以踏實的風格，實干的精神，攜手共進，攻堅克難，努力促使全員營銷在我聯(lián)社生根落地，推動我行各項工作不斷首創(chuàng)新局面!?

同志們：

依照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員的工作細則》要求，為了幫助入黨積極份子進 1 步掌握黨的知識，提高素質(zhì)，切實保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，我們舉行這次入黨積極份子培訓班。參加本次培訓的入黨積極份子都是經(jīng)基層黨組織推薦才有機會參加的，這是大家的光榮。在這里，我代表礦黨委向大家表示誠摯的慶祝和熱烈的歡迎!?

舉行這次培訓班，緬懷黨的光輝歷程，接受黨的知識的教育，提高黨性修養(yǎng)，對每一個學員的個人發(fā)展和成上進步來講，都具有不同尋常的現(xiàn)實意義。下面，我講 3 點意見：

?

1、提高思想認識，深入領(lǐng)會舉行入黨積極份子培訓班的重要意義 ?

自 1920x 年建黨以來，偉大的中國共產(chǎn)黨已走過了 94 年的光輝發(fā)展歷程。94 年來，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的 50 多名黨員，逐漸發(fā)展到今天這個具有全國黨員總數(shù)為 8000 多萬黨員的執(zhí)政黨。今天，我們在這里舉行培訓班，這對提高廣大入黨積極份子對黨的先進性的認識，積極向黨組織靠攏，具有 10 分重要的指點意義。

參加培訓，接受系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識和黨的基本線路和黨的良好傳統(tǒng)和風格教育，使入黨積極份子進 1 步曉得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指點思想、主旨、任務(wù)、組織原則和紀律，曉得黨員的義務(wù)和權(quán)利，端正入黨動機，是每個發(fā)展對象實行正式入黨手續(xù)之前所必經(jīng)的程序。沒有經(jīng)過專門培訓的，除特殊情況外，1 般不應(yīng)發(fā)展入黨，本次培訓結(jié)束后，將由礦黨委組織 1 個考試，檢查參加培訓的入黨積極份子的學習效果。

2、建立正確的入黨動機，充分發(fā)揮模范帶頭作用 ?

每位申請入黨的積極份子，首先要解決的就是“為何要入黨”的問題。每一個入黨積極分子都應(yīng)當把虔誠地信仰共產(chǎn)主義，終究實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想，保證在思想上與組織上同時入黨。在思想上入黨就是在理想信心、思想覺悟和行動等方面到達黨員標準;而組織上入黨則通常指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為1 名共產(chǎn)黨員。參加這次培訓班的同志雖然目前還沒有加入黨組織，但大家的 1 言 1 行都要以黨員的標準來要求自己。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強本身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有 1 個黨員的模樣，乃至違背黨的規(guī)定，侵害黨的形象，那只能是有其名而

無其實，人們不但不認可這樣的黨員，普通大眾還會對其嗤之以鼻。因此，從 1 定意義上說，有無在思想上入黨，是檢驗 1 個黨員是不是合格的最少標準。

3、端正學習態(tài)度，保證學有所獲 ?

今天，在坐的 28 位入黨積極分子都是黨的后備軍，是各單位的姣姣者。希望每名入黨積極份子珍惜難得的學習機會，嚴格遵照學習紀律，尊重教師。在此，我對參加培訓的同志提出幾點要求，要將學到的知識靈活應(yīng)用在工作上，用在指點解決復(fù)雜問題上，通過學習力求有新的體會、新的提高、新的突破，真正做到學有所獲、學有所得、行有所效，爭取早日在思想上、組織上加入到黨的行列中來。最后，我要說，黨組織的大門永久敞開著。祝在坐的諸位通過自己的刻苦努力，早日邁入黨組織的大門，成為 1 名真實的共產(chǎn)黨員!?

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第二篇：培訓會講話

尊敬的省、市局領(lǐng)導及各位學員：

下午好！今天我們在這里舉辦2011藥品從業(yè)人員培訓班，對規(guī)范基層單位經(jīng)營行為和從藥人員從業(yè)資格、促進群眾用藥安全將起到重要的作用，同時，對從藥人員拓展相關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能、完善知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強業(yè)務(wù)能力和法律意識，對保障廣大人民群眾身體健康和生命安全、促進藥品規(guī)范管理都將起到積極的作用。在此我代表全體培訓班學員，向省局培訓中心為此次培訓工作順利開展給予的幫助、支持表示衷心的感謝！下面，就此次培訓班的順利召開我講幾點意見：

一要虛心學習。希望大家珍惜這次難得的學習機會，認真聽，認真記，力求學得更多一些、更深一步，使自己在思想上、業(yè)務(wù)和工作能力上都有所提高。二要學用結(jié)合。學習是為了應(yīng)用。要求大家緊密結(jié)合崗位實際，把學習與思考、理論與實踐很好地結(jié)合起來，用科學的態(tài)度分析解決工作中遇到的實際問題，積極探索藥品使用工作的新問題新思路，并相互交流，以提高工作水平。三要嚴守紀律。每位學員都要嚴格遵守培訓班組織紀律，按時上下課，認真做好筆記，上課期間不得喧嘩，不得接聽電話，把手機調(diào)到震動或關(guān)機，確保教學效果，順利完成學習任務(wù)。四是綜合科要高度負責，認真配合省局培訓中心組織好本次培訓班的各項活動，真正發(fā)揮監(jiān)督、組織作用，保證高質(zhì)量地完成培訓任務(wù)。

第三篇：政協(xié)培訓會致辭

在市三屆政協(xié)新委員培訓會上的致辭

X X X

（2012年4月22日）

尊敬的省政協(xié)X秘書長、X主任，尊敬的XXX，尊敬的市政協(xié)X主席，各位副主席，秘書長，各位委員、各位嘉賓，女士們、先生們：

燕語春風暖，梅園迎佳賓。在全縣上下深度貫徹落實省、市重大決策部署，扎實開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，全力推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的關(guān)鍵時刻，市三屆政協(xié)新委員培訓會在美麗的陽壩隆重召開。在此，我謹代表康縣縣委、人大、政府、政協(xié)四大班子和20萬熱情好客的康縣人民，對培訓會的召開表示熱烈的祝賀，對蒞臨我縣參會的各位領(lǐng)導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！并向長期以來關(guān)心支持康縣經(jīng)濟社會發(fā)展的市政協(xié)各位領(lǐng)導、各位委員、各位嘉賓表示衷心的感謝！

康縣地處甘肅東南部，位于陜甘川三省交界地帶，東臨陜西，南接四川，系先秦古雍梁之地，巴蜀古道之一，境內(nèi)山川峻秀，自然風光優(yōu)美，文化底蘊深厚，民俗風情濃郁，素有“隴上江南”、甘肅“西雙版納”之美譽。全縣轄8鎮(zhèn)13鄉(xiāng)，總?cè)丝?0.1萬人，總面積2958平方公里，林草覆蓋率高達70%以上，境內(nèi)無山不

1青，無水不秀，氣候濕潤，風光旖旎，有著獨特的綠色資源和豐富的物產(chǎn)優(yōu)勢。曾榮獲中國綠色名縣、中國有機茶之鄉(xiāng)、中國核桃之鄉(xiāng)、中國黑木耳之鄉(xiāng)、全國食用菌行業(yè)先進縣等殊榮，是西北蠶桑重點基地縣、無公害茶葉基地縣，更是西部地區(qū)原生態(tài)的旅游勝地。

近年來，在省、市的堅強領(lǐng)導和大力支持下，我縣緊緊圍繞“生態(tài)為基、發(fā)展為要、民生為本”的方針，堅持以項目建設(shè)為總綱、以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線、以富民強縣為目標，搶抓各種發(fā)展機遇，深入實施生態(tài)立縣、工業(yè)強縣、特色富縣、旅游活縣、科教興縣五大戰(zhàn)略，加快推進特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)旅游開發(fā)和教育、衛(wèi)生、扶貧等民生重點工作，有力地推動了經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)快速發(fā)展。2011年，全縣完成生產(chǎn)總值11.2億元，同比增長12.1%；完成規(guī)模以上工業(yè)增加值2.47億元，同比增長18.4%；完成固定資產(chǎn)投資30.1億元，同比增長27.6%；完成大口徑財政收入17279萬元，同比增長37.5%；地方財政收入完成7580萬元，同比增長59.7%；完成社會消費品零售總額3.9億元，同比增長18.6%；城鎮(zhèn)居民可支配收入達到8243元，同比增長12%；農(nóng)民人均純收入達到2458元，同比增長14.1%。

政協(xié)組織聯(lián)系廣泛、人才聚集、智力雄厚、位置超脫，是黨和政府咨政理事的重要助手，是加強溝通的重要橋梁，是聯(lián)系群眾的重要紐帶，是集中民智的重要途徑，是推動發(fā)展的重要力量。

在加快康縣發(fā)展的進程中，縣委、政府歷來高度重視政協(xié)工作，切實加強對政協(xié)工作的領(lǐng)導，全力支持政協(xié)的工作，充分發(fā)揮政協(xié)組織的獨特優(yōu)勢，注重調(diào)動廣大政協(xié)委員的積極性和創(chuàng)造性，全縣政協(xié)組織和各界人士在加快經(jīng)濟發(fā)展、關(guān)注改善民生、維護大局穩(wěn)定、促進社會和諧等方面付出了艱辛努力，做出了重要貢獻。

我們堅信，這次市三屆政協(xié)新委員培訓會的召開，必將對各縣區(qū)間加強交流、增進友誼、促進工作產(chǎn)生深遠的影響，必將對推動我縣經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生重要的作用。我們將以這次現(xiàn)場會為動力，虛心學習借鑒兄弟縣區(qū)的成功經(jīng)驗，不斷研究探索新形勢下做好政協(xié)工作的新思路、新方法，努力提高我縣政協(xié)工作科學化水平，為推動全縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展凝聚強大合力。

我縣陽壩鎮(zhèn)屬亞熱帶氣候，海拔僅500米，是隴上江南一顆璀璨的明珠，是國家4A級自然風景區(qū)，森林茂密，山谷通幽，奇石秀水，茶畦碧綠，流泉飛瀑，禽鳴翠柳，景色奇異，變幻多姿。我們真誠希望各位領(lǐng)導、各位委員、各位來賓在緊張學習之余多走走，多看看，愿康縣秀美的風光能夠給大家留下美好的回憶！并請各位領(lǐng)導和各位朋友對我縣各項工作提出寶貴意見。

最后，祝市三屆政協(xié)新委員培訓會取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導、各位委員、各位朋友和同志們身體健康、心情愉快、工作順利！

謝謝大家！

第四篇：電子商務(wù)培訓會致辭

在全市電商精英培訓暨電商龍頭企業(yè)培育

會上的致辭

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：

大家好！秋風送爽,碩果飄香。今天，在這個收貨的季節(jié)里，我們相約在美麗的**，隆重舉辦“**市2017電商精英培訓暨市級電商龍頭企業(yè)培育會**培訓班”，首先我代表**縣委、縣政府對各位的到來，表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

近年來，我縣緊扣追趕超越定位和“五個扎實”要求，深入實施“旅游+”“體育+”“農(nóng)業(yè)+”發(fā)展戰(zhàn)略，推動縣域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、加速發(fā)展，走出了一條美麗領(lǐng)航、“三生共融”（生產(chǎn)、生活、生態(tài)）、共建共享、全面小康的經(jīng)濟社會差異化發(fā)展新路子。先后榮獲“國家衛(wèi)生縣城”“全國美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范縣”“全國電子商務(wù)進農(nóng)村示范縣”等中省級榮譽稱號10余項。

如今的**，工業(yè)新，*****、****等一批項目相繼建成投產(chǎn)，初步建成了以食品工業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工、新能源新材料等為主導的較為完備的工業(yè)體系；農(nóng)業(yè)強，全縣發(fā)展65萬畝棗、68萬畝瓜果菜，建成精品、智慧、休閑園區(qū)45個，****成為全國首批8個休閑觀光牧場之一，百公里百萬畝美麗產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟走廊初具雛形；城市靚，堅持以“5A景區(qū)”理念建設(shè)縣城，建成綜合廣場3個、休閑景觀大道10條，32公里環(huán)城路網(wǎng)、林網(wǎng)、亮化網(wǎng)基本貫通，城區(qū)規(guī)劃面積擴大到60平方公里；鄉(xiāng)村美，在全省率先整縣推動美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，恢復(fù)重建農(nóng)村澇池540個，每年栽植各類苗木2000萬株以上，全縣100%的村建成清潔鄉(xiāng)村，60%的村建成美麗鄉(xiāng)村，30%的村建成幸福鄉(xiāng)村，正在全面打造美好鄉(xiāng)村4.0升級版；旅游火，建成****等4個國家3A級景區(qū)，****被評定為全國首批、**唯一的“國家體育旅游示范基地”創(chuàng)建單位。特別是創(chuàng)新推動“旅游+體育”業(yè)態(tài)融合，成功舉辦了國際馬拉松賽、世界名校龍舟賽、全國競走錦標賽等10余項國際級國家級大型賽事，全國首條12公里自行車高速公路、世界最長的城鄉(xiāng)百公里封閉式自行車騎行系統(tǒng)全線貫通，有效帶動了經(jīng)濟內(nèi)循環(huán)；民生實，總投資20億元，啟動建設(shè)了集教育、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)治理、體育運動四大功能分區(qū)為一體的民生綜合體項目，人民體育運動中心、中華健康養(yǎng)生公園、市民體育綠地公園等9個子項目加快建設(shè)，百姓生活更加舒適安康。

當前，電子商務(wù)已普遍應(yīng)用于各行業(yè)、各領(lǐng)域，尤其是豐富了零售行業(yè)的產(chǎn)業(yè)模式，較好的帶動了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。開展電商培訓，加快電子商務(wù)進農(nóng)村，是推動城鄉(xiāng)一體發(fā)展、群眾增收致富的重要舉措。此次培訓為廣大從事電子商務(wù)和有意向從事電商的有志之士提供學習交流的平臺，更是為我們與兄弟縣市推動合作共贏，共話深厚友誼搭建了“友誼之橋”。我們十分珍惜這次培訓機會，將全力為大家服好務(wù)，給大家提供一個舒適的學習生活環(huán)境。祝愿大家在接下來的培訓學習學有所得，心想事成。預(yù)祝培訓活動圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：衛(wèi)生城市培訓會致辭333

XXX 同 志

在全省創(chuàng)衛(wèi)工作會議上的致辭

（2012年2月16日

新世界大酒店三樓會議室）尊敬的陳主任，尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家，同志們：

在這萬物復(fù)蘇的美好時節(jié)，全省愛衛(wèi)系統(tǒng)各位領(lǐng)導、各位專家蒞X視察指導工作，并將集中開展創(chuàng)建全國衛(wèi)生城、鎮(zhèn)知識培訓，這既是對我縣創(chuàng)衛(wèi)工作的充分肯定和認可，也是對X陽創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城的一次具體指導，令我們深受感動，倍受鼓舞。在此，我謹代表中共X陽縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣百萬人民，向各位領(lǐng)導、各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

創(chuàng)建衛(wèi)生城市是提升城市品質(zhì)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量的重要舉措。自2009年啟動創(chuàng)建活動以來，我們緊緊圍繞“一年創(chuàng)成一個”的目標，始終堅持省級衛(wèi)生、園林、文明城市和雙擁模范縣“四城”同創(chuàng)，在當年成功創(chuàng)建省級雙擁模范縣基礎(chǔ)上，先后高分通過了省級園林和文明城市驗收，去年12月19日又成功被命名為省級衛(wèi)生縣城。以“四城同創(chuàng)”全面告捷為新的起點，從今年起，我縣圍繞打造“蘇北最美縣城”目標，接續(xù)啟動了國家級生態(tài)縣、全國法治縣、全國平安建設(shè)先進縣和全國文明縣城、衛(wèi)生縣城、園林縣城“三縣三城”創(chuàng)建，致力把X陽建設(shè)得更生態(tài)、更精致、更宜居。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市是一項長期持久的惠民實事工程，只有起點沒有終點，只有更好沒有最好。我們將以本次培訓指導為新的動力，繼續(xù)把衛(wèi)生縣城創(chuàng)建擺在重要位置、強勢同創(chuàng)同建，著力在市政設(shè)施建設(shè)、市容市貌整頓、城管水平提高、人居環(huán)境改善、市民素質(zhì)提升等方面實現(xiàn)新的突破，力爭通過三年苦干和努力，使X陽城鄉(xiāng)衛(wèi)生狀況、環(huán)境質(zhì)量位居全省前列，干凈整潔靚麗、殷實美麗和諧成為響亮的城市名片。

衷心希望各位領(lǐng)導、各位專家一如既往關(guān)心支持X陽各項工作，對我縣創(chuàng)衛(wèi)工作多提寶貴意見和建議、給予更大支持和幫助。我們將盡最大努力把創(chuàng)衛(wèi)工作開展得更好更生動，真正讓X陽因創(chuàng)衛(wèi)更美麗、人民更幸福。

最后，祝愿各位領(lǐng)導、各位專家在X陽活動期間身體健康、心情愉快！預(yù)祝本次會議取得圓滿成功！

謝謝大家。