第一篇：校外輔導(dǎo)站老教師工作總結(jié)

莫道桑榆晚

為霞尚滿天

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我叫xxx，今年

歲，是一名退休教師?，F(xiàn)在是xxx校外輔導(dǎo)站的一名輔導(dǎo)員。很榮幸今天能在這里參加交流并作為發(fā)言代表。

中國有句古話，叫做“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，意思是說不要認(rèn)為太陽到桑榆星處就已是晚景了，撒出的晚霞仍然可以照得滿天彤紅、燦爛無比！這當(dāng)然是古人用一個令人神往的深情比喻，托出了一種豁達(dá)樂觀、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。我無時不刻都銘記著這句話，作為一名退休教師，我深知這些年來被稱作“園丁”的厚重意義。于是在退休后，我始終抱著一個信念，那就是離崗不離職，雖然身上沒有工作擔(dān)子了，但我還要發(fā)揮余熱，繼續(xù)為黨為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

當(dāng)我得知全鎮(zhèn)各村如火如荼開展校外輔導(dǎo)站的消息時，我信心滿滿自愿地參與其中，義務(wù)奉獻(xiàn)出我的時間來為孩子們做一些事情。我覺得，我作為黨培養(yǎng)幾十年的老教師，我有責(zé)任、有義務(wù)用革命的傳統(tǒng)教育下一代。所以我不甘賦閑在家頤養(yǎng)天年，主動參加關(guān)心下一代工作，決心把自己的余熱奉獻(xiàn)在孩子們身上。

當(dāng)那些花季般的稚臉，不時在我眼前浮動的時候，我也仿佛一下子年輕了許多，放佛回到了三十年前我站在那三尺講臺前，我開始找到了我人生征途的新起點(diǎn)。

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、物質(zhì)膨脹的今天，我們的生活水平已經(jīng)有了一個質(zhì)的飛躍，當(dāng)一代又一代的“祖國花朵”從溫室生長起來的同時，也許他們中的許多都會不理解父輩甚至是祖輩的傳統(tǒng)，他們期待更多變革，他們期待更多機(jī)遇，他們卻沒有確定的方向。在很多人身上，我們看到玩世不恭，談到國家和社會就是諷刺、辛辣、調(diào)侃。我們不禁開始思索，想起去年感動中國十大人物，全國媒體對其進(jìn)行了連續(xù)報道，引起社會各界強(qiáng)烈反響，他們這種實(shí)現(xiàn)自我的價值觀，不正是社會所需要的么？到底是什么樣的價值觀，讓這些“感動中國”的人們有如此壯舉，又是什么樣的價值觀，是新一代的人們需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的？那是包括我們這些退休老教師在內(nèi)的社會夕陽需要發(fā)揮的余熱，我們是否應(yīng)該做點(diǎn)什么？我們是否該實(shí)現(xiàn)人生的另外一些價值？

當(dāng)然這個價值觀不是憑空而生的，價值觀的形成是在實(shí)踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會人自覺的行動，變成一種性格堅持下來。而我所要做的就是自立自強(qiáng)，在我所熱愛的教育事業(yè)上、在校外輔導(dǎo)站這個平臺上繼續(xù)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我價值。我不會因?yàn)樽约嘿Y格老、年紀(jì)大就篤定自己懂得如何教育下一代。社會在變化，教育下一代將面臨著許多問題和挑戰(zhàn)，要想教育好下一代，首先要武裝自己的頭腦。因此，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，堅持每天讀書看報，運(yùn)用新知識指導(dǎo)我做關(guān)心下一代工作，在音樂和文學(xué)兩大類課程上進(jìn)行更深度的挖掘，用學(xué)生最喜聞樂見的形式，指導(dǎo)傳教他們。

校外輔導(dǎo)站開班的課上，需有關(guān)于文學(xué)、音樂的課程，我都會精心去準(zhǔn)備好材料，準(zhǔn)備好課件，準(zhǔn)備好我所要講述的每一個知識要點(diǎn)。我希望通過我的講課，能讓學(xué)生有所學(xué)、有所娛。在校外輔導(dǎo)站，我積極配合村委，參與輔導(dǎo)站的管理和教學(xué)，組織日常教育教學(xué)管理。開學(xué)前協(xié)助制訂教學(xué)計劃，確定本學(xué)期主要教育教學(xué)內(nèi)容和主要活動，落實(shí)執(zhí)教教師的簽到；開班后每天記事，整理檔案等。指導(dǎo)建立安全責(zé)任制。指導(dǎo)協(xié)助村關(guān)工委成員管理學(xué)生安全，負(fù)責(zé)學(xué)生接、送的簽名，保證學(xué)生安全到校，安全回家。參與教學(xué)實(shí)踐：教授趣味性文學(xué)和音樂，指導(dǎo)音樂、書畫、棋類、手工、寫作等技能，輔導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè)。組織各類活動。

我的努力，受到了大家的肯定，也得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，這是各級組織給與我支持和幫助的結(jié)果。兩年的工作，使我感到老年人要老有所學(xué)、老有所為，才能老有所樂，做關(guān)心下一代工作是我晚年生活中的最大樂趣。邊學(xué)邊干，思想境界進(jìn)一步升華。今后我還要加倍努力工作，像吳仁寶老書記講的那樣，做到生命不止，工作不息，繼續(xù)當(dāng)好青少年思想道德教育的義務(wù)宣傳員，把有限的生命獻(xiàn)給黨的關(guān)心下一代工作事業(yè)上。

這，永遠(yuǎn)不會太晚。

xxxxx

2015年4月24日

第二篇：2011校外輔導(dǎo)站工作總結(jié)

校外教育輔導(dǎo)站工作總結(jié)

為了進(jìn)一步搞好校外輔導(dǎo)站的鞏固提高工作，我站工作小組認(rèn)真貫徹落實(shí)市關(guān)心下一代工作委員會關(guān)于開展創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的文件精神，穩(wěn)抓穩(wěn)扎，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合“三個代表”重要思想和十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹上級關(guān)工委的文件精神，“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，把市關(guān)心下一代工作委員會的文件精神和指導(dǎo)思想融入到創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的每一個工作環(huán)節(jié)中去。通過加強(qiáng)“四好”校外教育輔導(dǎo)站的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前時政形勢，在我社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)深入開展了以理想信念為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學(xué)文化和法制教育等，努力提高青少年整體素質(zhì)?，F(xiàn)將一年的校外教育輔導(dǎo)站工作情況總結(jié)如下：

一、健全校外教育輔導(dǎo)站組織

我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站得到社區(qū)黨支部重視，由社區(qū)黨支部副書記黃嬋珍直接管理，同時根據(jù)實(shí)際，選擇一批責(zé)任心強(qiáng)、有一定專長、身體健康的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模，大學(xué)生村官、志愿者及社會熱心認(rèn)識當(dāng)輔導(dǎo)員。

1、逐步建立輔導(dǎo)員正常進(jìn)出機(jī)制，保持輔導(dǎo)隊(duì)伍的人數(shù)和活力。

2、校外教育輔導(dǎo)站的重點(diǎn)對象在基層，即關(guān)愛對象在基層、工作主體在基層。社區(qū)基層工作是我們開展校外教育輔導(dǎo)站的基業(yè)，一切工作必將圍繞社區(qū)基層開展。

3、建立健全校外教育輔導(dǎo)站的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)按制度執(zhí)行，做好計劃安排，分階段有細(xì)致的執(zhí)行安排。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站切實(shí)做到按計劃執(zhí)行。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)中國中央、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和該井未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模在校外教育輔導(dǎo)站工作中的特長優(yōu)勢和積極作用，吸收大學(xué)生村官、志愿者以及社會熱心人士，以校外教育輔導(dǎo)站為平臺，與群眾傳遞，真情交流，注重實(shí)踐，相信 寓教于樂，為我社區(qū)內(nèi)青少年的健康成長，為中山的和諧穩(wěn)定發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、以與寓教于樂的方式，開展多種形式的活動

1、“八榮八恥”教育活動

“八榮八恥”提出了新時期的榮辱觀，是新時期的主流價值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿。本報策劃報道主要由此出發(fā)，關(guān)注目前社會價值觀多元化，部分人，特別是青年人生觀、價值觀出現(xiàn)偏向的現(xiàn)實(shí)，社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站希望通過“八榮八恥”內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動，使青少年學(xué)生“知恥而后榮”，推動社會義道德建設(shè)，為和諧社會創(chuàng)造良好氛圍，同時也希望通過“八榮八恥”教育活動向全社區(qū)

2、校外課程輔導(dǎo)活動

校外教育輔導(dǎo)站的工作對象是青少年，因此寓教于樂，以活動為載體，是搞好關(guān)協(xié)工作的最行之有效的辦法。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站專門挑選了社區(qū)里一批高學(xué)歷志愿青年組成校外課程輔導(dǎo)小組，并于今年年初開展了多次落戶一對一校外課程輔導(dǎo)活動，通過各種生動有趣的教學(xué)方式，以活動為載體，結(jié)合輔導(dǎo)對象實(shí)際情況，寓教于樂。校外課程輔導(dǎo)小組還對社區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)對象的建檔和跟蹤。

回顧過去的一年，我利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作做得一切從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，但還是存在不足之處，還需要不斷總結(jié)提高，需要進(jìn)一步探索做好校外教育輔導(dǎo)站的新思路、新方法。新的一年里，我們社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站相信在鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。

利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站

二〇一一年十一月十五日

第三篇：2011校外輔導(dǎo)站工作總結(jié)

利生社區(qū)2011年校外教育輔導(dǎo)站工作總結(jié)

為了進(jìn)一步搞好校外輔導(dǎo)站的鞏固提高工作，我利生社區(qū)黨支部與社區(qū)關(guān)心下一代工作小組認(rèn)真貫徹落實(shí)市關(guān)心下一代工作委員會關(guān)于開展創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的文件精神，穩(wěn)抓穩(wěn)扎，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合“三個代表”重要思想和十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹上級關(guān)工委的文件精神，“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，把市關(guān)心下一代工作委員會的文件精神和指導(dǎo)思想融入到創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的每一個工作環(huán)節(jié)中去。我社區(qū)通過加強(qiáng)“四好”校外教育輔導(dǎo)站的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前時政形勢，在我社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)深入開展了以理想信念為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學(xué)文化和法制教育等，努力提高青少年整體素質(zhì)?，F(xiàn)將一年的校外教育輔導(dǎo)站工作情況總結(jié)如下：

一、健全校外教育輔導(dǎo)站組織

我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站得到社區(qū)黨支部重視，由社區(qū)黨支部副書記黃嬋珍直接管理，同時根據(jù)實(shí)際，選擇一批責(zé)任心強(qiáng)、有一定專長、身體健康的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模，大學(xué)生村官、志愿者及社會熱心認(rèn)識當(dāng)輔導(dǎo)員。

1、逐步建立輔導(dǎo)員正常進(jìn)出機(jī)制，保持輔導(dǎo)隊(duì)伍的人數(shù)和活力。

2、校外教育輔導(dǎo)站的重點(diǎn)對象在基層，即關(guān)愛對象在基層、工作主體在基層。社區(qū)基層工作是我們開展校外教育輔導(dǎo)站的基業(yè)，一切工作必將圍繞社區(qū)基層開展。

3、建立健全校外教育輔導(dǎo)站的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)按制度執(zhí)行，做好計劃安排，分階段有細(xì)致的執(zhí)行安排。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站切實(shí)做到按計劃執(zhí)行。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)中國中央、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和該井未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模在校外教育輔導(dǎo)站工作中的特長優(yōu)勢和積極作用，吸收大學(xué)生村官、志愿者以及社會熱心人士，以校外教育輔導(dǎo)站為平臺，與群眾傳遞，真情交流，注重實(shí)踐，相信 寓教于樂，為我社區(qū)內(nèi)青少年的健康成長，為中山的和諧穩(wěn)定發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、以與寓教于樂的方式，開展多種形式的活動

1、“八榮八恥”教育活動

“八榮八恥”提出了新時期的榮辱觀，是新時期的主流價值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿。本報策劃報道主要由此出發(fā)，關(guān)注目前社會價值觀多元化，部分人，特別是青年人生觀、價值觀出現(xiàn)偏向的現(xiàn)實(shí)，社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站希望通過“八榮八恥”內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動，使青少年學(xué)生“知恥而后榮”，推動社會義道德建設(shè)，為和諧社會創(chuàng)造良好氛圍，同時也希望通過“八榮八恥”教育活動向全社區(qū)

2、校外課程輔導(dǎo)活動

校外教育輔導(dǎo)站的工作對象是青少年，因此寓教于樂，以活動為載體，是搞好關(guān)協(xié)工作的最行之有效的辦法。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站專門挑選了社區(qū)里一批高學(xué)歷志愿青年組成校外課程輔導(dǎo)小組，并于今年年初開展了多次落戶一對一校外課程輔導(dǎo)活動，通過各種生動有趣的教學(xué)方式，以活動為載體，結(jié)合輔導(dǎo)對象實(shí)際情況，寓教于樂。校外課程輔導(dǎo)小組還對社區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)對象的建檔和跟蹤。

回顧過去的一年，我利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作做得一切從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，但還是存在不足之處，還需要不斷總結(jié)提高，需要進(jìn)一步探索做好校外教育輔導(dǎo)站的新思路、新方法。新的一年里，我們社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站相信在鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。

利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站

二〇一一年十一月十五日

第四篇：校外輔導(dǎo)站

溧水縣和鳳鎮(zhèn)孫家巷村校外輔導(dǎo)站主要事跡

我村自成立校外輔導(dǎo)站以來，始終以深入貫徹黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)上級關(guān)于建立關(guān)心下一代工作長效機(jī)制的意見為動力，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長排擾解難，為社會的安定，為孩子們的健康成長做實(shí)事。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視青少年校外的輔導(dǎo)工作。

自校外輔導(dǎo)站開辦以來，越來越受到上級黨委、政府的重視和支持。我村黨總支、村委會響應(yīng)上級號召，不斷認(rèn)清形勢，增強(qiáng)信心，勇于實(shí)踐，大膽探索，逐步建立了一支由3-6名同志組成、村黨總支書記擔(dān)任組長、村主任任常務(wù)副站長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工明確，責(zé)任落實(shí)，定期研究和部署校外教育輔導(dǎo)站工作，及時解決輔導(dǎo)站工作中遇到的有關(guān)問題，從組織機(jī)制上保障校外教育輔導(dǎo)站工作的有序開展。

二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高校外輔導(dǎo)的水平。

近幾年，我們通過多種渠道，盡量動員有奉獻(xiàn)精神、有工作潛力的“五老”。我們通過調(diào)查了解、群眾推薦、自己報名等多種渠道，聘請有責(zé)任心、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志組成輔導(dǎo)員隊(duì)伍，包括退休的老教師、老校長、老干部、老畫家、以及大學(xué)生村官、我村鳳棲農(nóng)民文化中心的本地民間表演者參加到校外教育的隊(duì)伍中來。在暑期還聘請返鄉(xiāng)的在校大學(xué)生志愿者擔(dān)任臨時輔導(dǎo)員，為青少年介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授現(xiàn)代科技知識。

三、配齊軟硬件，打好校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)基礎(chǔ)。

一是整合現(xiàn)有資源，補(bǔ)充配齊校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)需求。我們利用村會議室作為校外輔導(dǎo)站，添置了桌櫥凳；在擁有“農(nóng)家書屋”近千冊圖書的基礎(chǔ)上，利用我村原鳳棲小學(xué)合并至鎮(zhèn)中心小學(xué)的機(jī)會，新增兒童書籍，并進(jìn)一步組織動員“五老’’、居民進(jìn)行捐書贈書活動，辦起了青少年圖書閱覽室；利用黨員遠(yuǎn)程教育平臺的設(shè)備辦起了青少年校外網(wǎng)絡(luò)教室；與我村新建的鳳棲農(nóng)民文化中心結(jié)合，辦起了暑期小舞臺。

二是規(guī)范活動軟件。我們及時制定了輔導(dǎo)站的工作制度、輔導(dǎo)內(nèi)容、活動計劃，每年每個季度都有總結(jié)，主要內(nèi)容掛牌上墻，我們每項(xiàng)活動有計劃、有布置、有檢查、有記錄，講課有講稿、課后有小結(jié)，各方面都有詳細(xì)的記載，每個季度整理匯總，年終裝訂成冊。

四、周密計劃，不斷豐富輔導(dǎo)站的活動內(nèi)容與形式。

為了使校外輔導(dǎo)站真正成為青少年假日生活的樂園，接觸社會的窗口和進(jìn)行社會實(shí)踐的熔爐，我村校外輔導(dǎo)站根據(jù)工作計劃，結(jié)合青少年的思想狀況和活動場所的條件，開展不拘一格的教育活動，主要形式有專題講座、網(wǎng)絡(luò)課堂、法制宣傳、作業(yè)輔導(dǎo)、問卷競答、講革命故事、圖片展覽、作文競賽等，使青少年在活動中接受教育，在實(shí)踐中提高自己的能力。

同時，組織“五老”到每個自然村、每個生產(chǎn)組、每個家庭，了解青少年學(xué)生的狀況，把全村范圍內(nèi)的小學(xué)一年級到高中三年級及未入學(xué)的兒童，進(jìn)行登記、列表成冊，全面掌握情況，以便有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)教育。

五、深入宣傳，營造校外輔導(dǎo)站的活動氛圍。

積極主動與家長和學(xué)校取得聯(lián)系，充分向他們宣傳開展校外輔導(dǎo)站活動的重要意義，最大可能地取得家長和學(xué)校的認(rèn)可。發(fā)動“五老”人員在全村范圍內(nèi)展開宣傳，向家長和學(xué)生宣傳我們舉辦校外輔導(dǎo)站的目的、意義和我們即將開展的各項(xiàng)活動，激發(fā)孩子們的興趣，使更多的孩子在課余時間參加到我們的校外輔導(dǎo)站活動中來。

通過努力，我們校外輔導(dǎo)站工作取得了較好的效果，受到家長、社會的廣泛好評；青少年違法亂紀(jì)現(xiàn)象逐年減少，近兩年來全村基本上未發(fā)現(xiàn)青少年犯罪。雖然我們在校外輔導(dǎo)站方面做了大量的工作，取得一些成績，但我們認(rèn)為還很不夠，很多方面需要加強(qiáng)和提高，要走出去向兄弟單位學(xué)習(xí)，爭取把校外教育輔導(dǎo)站辦得更好。

第五篇：校外輔導(dǎo)站工作計劃

校外輔導(dǎo)站2017工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實(shí)十八大精神為動力，緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)總書記為首的黨中央周圍，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長排擾解難，為社會的安定，為孩子們的健康成長做實(shí)事。把轄區(qū)的校外輔導(dǎo)工作做好，做強(qiáng)，辦出特色而努力奮斗。

二、目標(biāo)要求 1、2017年動員“五老”10人，建定點(diǎn)站1個，輔導(dǎo)學(xué)生350人。

2、做到“五有”、“四上墻”?！拔逵小保河谢顒邮?、有桌凳、有書報、有文體活動器材、有退休老教師、老校長和有一定文化知識的老干部為主體的輔導(dǎo)員?！八纳蠅Α保喊嘧映蓡T和輔導(dǎo)員名單上墻、制度上墻、專欄上墻（包括好人好事專欄、學(xué)習(xí)心得專欄、才藝展示專欄、科普知識專欄等）、名人語錄上墻等。

3、輔導(dǎo)過的學(xué)生達(dá)到：思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀或進(jìn)步較快、講文明、懂禮貌、能尊老愛幼。

三、辦好輔導(dǎo)站的措施

1、各級組織人員與分配

①輔導(dǎo)站設(shè)站長1人，副站長1人，成員3人。站

長：負(fù)責(zé)全面工作

副站長：負(fù)責(zé)建班的組建及輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)、檢查等。成員：具體抓好輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)工作，并參與考評工作。

2、建立建全各項(xiàng)制度 制度是引導(dǎo)人、約束人、工作學(xué)習(xí)的基本，為此本輔導(dǎo)站決定建立出勤制度、輔導(dǎo)制度、學(xué)習(xí)制度，獎評制度等。

四、輔導(dǎo)內(nèi)容

1、思想道德方面的輔導(dǎo)，具體材料以愛國主義教育、“雙百”人物事跡、古今中外賢良人物的典范等為教材，利用好各節(jié)日的慶祝為平臺等。

2、對知識基礎(chǔ)的輔導(dǎo)

語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等知識的缺、差、補(bǔ)漏給予補(bǔ)充，使其基礎(chǔ)扎實(shí)。

3、對遵紀(jì)守法輔導(dǎo)

對兒童進(jìn)行法治教育：講國家基本法律、法規(guī)、使其從小就有法律意識，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4、豐富文化愉快生活

各站要加強(qiáng)學(xué)員的愉樂生活，開展體育、文娛生活，輔導(dǎo)一些體育知識、健身方法，教一些歌曲、排一些小型節(jié)目等。

五、開展豐富多彩的活動

利用各種形式的活動來讓兒童展示自己的成績，看到自己的成長，從而體驗(yàn)到參加輔導(dǎo)班的快樂，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)、生活興趣。（寫一篇心得體會。）

沭陽縣官墩中心小學(xué)

2016年11月8日