第一篇：教學(xué)心得體會(huì)(陳海生)[范文模版]

小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)心得體會(huì) 李偉

一、用愛心去教學(xué)，用真心去愛學(xué)生

作為教師教書育人是其職責(zé)，但做得好與不好，這完全在于每個(gè)人良心，“做一天和尚撞一天鐘”、“兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)”這兩種工作態(tài)度與自身的修養(yǎng)是離不開的。只有做到用愛心去教學(xué)，用真心去愛學(xué)生，才能為自己的教學(xué)生涯添光增彩，才有機(jī)會(huì)出現(xiàn)“桃李滿天下”。

二、學(xué)習(xí)—實(shí)踐—學(xué)習(xí)—實(shí)踐

我們教師一向被稱為“有學(xué)問的人”，其實(shí)這與自己的職業(yè)是分不開的，教學(xué)生怎樣去學(xué)，怎樣去“做學(xué)問”？所謂學(xué)問，是學(xué)了以后不懂的就要問，問了以后再學(xué)，如此往復(fù)。我們教師應(yīng)該努力地去做做“學(xué)問”，這樣才能提高自己的學(xué)識(shí)，補(bǔ)充自身的缺陷，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，從而更好地為學(xué)生服務(wù)、為課堂服務(wù)、為培養(yǎng)國(guó)家棟梁之重任奮斗！

三、培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

我在教學(xué)中，主要以鼓勵(lì)為主，如一年級(jí)的小朋友，很常見的問題是計(jì)算的速度慢和正確率低。而這兩個(gè)問題對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)影響最大，也最容易打擊孩子的信心。我考慮從培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力開始。利用數(shù)字卡片、算式條、速算本來對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練，提高孩子的口算能力。如果孩子上課時(shí)能第一個(gè)算出結(jié)果，那肯定是一件很光榮的事，會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。不過，計(jì)算訓(xùn)練比較枯燥，我還用星級(jí)方式進(jìn)行鼓勵(lì)，比如三十題正確二十五算3星，積累星星可以換獎(jiǎng)品、兌紅旗等?！芭d趣”是孩子各種創(chuàng)造力，求知欲的原動(dòng)力，只要孩子對(duì)某種事物發(fā)生興趣，就會(huì)無止境地去追求、去實(shí)踐、去發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們體會(huì)到，凡是能積極、主動(dòng)地參與獲取知識(shí)過程的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃厚,求知愿望強(qiáng)烈,數(shù)學(xué)素質(zhì)會(huì)得到較快發(fā)展。因此數(shù)學(xué)教學(xué)必須從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感入手，使學(xué)生由機(jī)械、被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

四、好孩子是夸出來的 賞識(shí)教育是對(duì)孩子的保護(hù)。我們老師是孩子最直接、最親密的保護(hù)者，我們不僅要保護(hù)孩子的身體健康和人身安全，更要保護(hù)孩子的心理安全。可能孩子與孩子之間存在著差異，也可能有的孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上不如別的孩子那么優(yōu)秀，同時(shí)也可能學(xué)習(xí)起來缺乏自信，調(diào)皮搗蛋，與老師對(duì)抗等等，在這些方面我們作老師的反思過自身嗎？比如我們與孩子的問題之間有什么聯(lián)系呢？我們是如何想象孩子的呢？在他稚嫩的肩膀上能扛些什么呢？他的小腦袋里究竟在想些什么呢？他的眼睛滴溜溜、骨碌碌的轉(zhuǎn)著在尋找著什么呢？在孩子每天所表現(xiàn)出的行為之中我們發(fā)現(xiàn)了孩子的什么，以及我們對(duì)孩子抱著什么幻想呢？等等等等，這些都需要我們對(duì)孩子付出更多的耐心和愛心。一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就能學(xué)會(huì)自信；一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就能學(xué)會(huì)自愛。有時(shí)我們一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句熱情的表?yè)P(yáng)，都可以在孩子身上轉(zhuǎn)化為無窮的動(dòng)力。因此，我們一定要精心呵護(hù)每一顆美好而脆弱的心靈。當(dāng)我們的愛注入孩子心田時(shí)，我們的愛就會(huì)轉(zhuǎn)化為孩子對(duì)知識(shí)和世界的熱愛，從而促進(jìn)孩子良性發(fā)展。

通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到自己仍需要不斷的學(xué)習(xí)，特別是隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的視野更加開闊了，如果我們教師只靠?jī)H有的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的需求，也許常常會(huì)在學(xué)生面前出現(xiàn)黔驢技窮的尷尬。所以，我定會(huì)將所學(xué)所得，應(yīng)用于自己的教學(xué)，并竭盡所能地去影響身邊的每位同行。因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)，才能提高自己，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

作為一名教師，很重要的一點(diǎn)就是做到公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我覺得每一個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)，我們不能單純地以成績(jī)好壞來劃分好生和差生。因此，對(duì)待學(xué)生我都一視同仁。在日常工作中，我還注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，幫他們樹立自信，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)生是國(guó)家未來的希望，教育好他們，把他們培養(yǎng)成材，是我們教育工作者的責(zé)任。我清楚地意識(shí)到，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好是很困難的。但只要我付出真心和努力，就一定會(huì)有所收獲的。

第二篇：工作總結(jié).doc陳海生

教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期很快的過去了，本人在這學(xué)期里，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我所教的學(xué)科是09級(jí)、10級(jí)和11級(jí)三個(gè)年級(jí)的《畜禽生產(chǎn)》、《養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生與控制》養(yǎng)殖專業(yè)課，回憶工作歷程，有苦有甜，感觸較深，為了在今后工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，特作如下總結(jié)：

本學(xué)期我能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)年組的教研活動(dòng)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教育理論，不斷充實(shí)自己的頭腦，積極運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中去，使自己的教育教學(xué)水平有了很大的提高。在教學(xué)實(shí)際工作中，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，精益求精，樂觀向上，教書育人。

作為一名普通的教師，干好自己的本職工作，是評(píng)價(jià)一名教師的基本點(diǎn)，為此我很看重這一點(diǎn)。

首先是備課，要想上好課，一定備好課。備課時(shí)，盡管自己每本專業(yè)書都教了好幾年，但仍然認(rèn)真看，做到熟悉教材、駕馭教材，然后認(rèn)真梳理知識(shí)點(diǎn)，挖掘教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。有時(shí)還要上網(wǎng)查閱一些資料，涉及相關(guān)的書籍和報(bào)刊也認(rèn)真去查找，拓寬自己的專業(yè)知識(shí)面。

僅僅備教材這是不夠的，最重要的是備學(xué)生。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。假使你對(duì)教材滾瓜爛熟，而學(xué)生不接受或接受效果不好，這就是敗筆。為此，在備課中，我還要從學(xué)生的心里方面、知

識(shí)掌握方面、興趣培養(yǎng)方面等多角度入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，收到很好效果。

上課是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。上課時(shí)我嚴(yán)格遵守教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，讓學(xué)生做課堂的主人。在課堂上為了提高教學(xué)效果，我經(jīng)常運(yùn)用興趣教學(xué)法，直觀教學(xué)法，有時(shí)甚至用講故事等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此 教學(xué)效果很好。

以上是我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，有很多不足之處，還待今后工作完善。

2011年12月28日

第三篇：關(guān)于小學(xué)階段古詩(shī)教學(xué)的一些心得體會(huì)(白海生)

關(guān)于《古詩(shī)鑒賞》教學(xué)的一些心得體會(huì)

古詩(shī)是我國(guó)燦爛傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。它們大都具有如下特點(diǎn)：語(yǔ)言優(yōu)美精煉、想象豐富新奇、韻律朗朗上口、情感動(dòng)人心魄、哲理深刻入微，它們或豪邁昂揚(yáng)，或細(xì)膩清麗，或發(fā)人深思，給人們留下深刻印象，一輩子都難以忘掉。古詩(shī)在開發(fā)培養(yǎng)孩子們審美意識(shí)方面有著不可估量的作用。本學(xué)期，我向高年級(jí)學(xué)生開設(shè)了《古詩(shī)鑒賞》校本課程。通過師生學(xué)習(xí)，我對(duì)古詩(shī)教學(xué)有了新的感受和想法。小學(xué)階段的古詩(shī)鑒賞，在教法上要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，靈活有效的授課，通過實(shí)際教學(xué)，收獲如下：

一、運(yùn)用情境教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生感受意境美

在教學(xué)古詩(shī)時(shí)，教師要通過多種方式，多條渠道創(chuàng)設(shè)情境，引學(xué)生入“境”。具體方法有很多：一是介紹作者及背景，介紹作者生活的那個(gè)特定時(shí)代，特定環(huán)境，把握作者作詩(shī)時(shí)的特殊心情去讀詩(shī)去想象。二是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，把現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生熟悉的事物引入古詩(shī)中，拉近距離，搭起入境橋梁。三是運(yùn)用直觀法。在古詩(shī)教學(xué)中往往由于條件的限制，不能實(shí)景實(shí)物進(jìn)行觀賞，可以通過出示幻燈片、圖片和錄音等輔助手段，使學(xué)生有身臨其境之感。四是豐富想象，教學(xué)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生想象詩(shī)中的情節(jié)、場(chǎng)面。例如欣賞岑參《白雪歌》一詩(shī)，我們就通過了豐富的想象，展現(xiàn)了西北邊塞的茫茫雪景。

二、指導(dǎo)古詩(shī)學(xué)法，讀懂詩(shī)句，讓學(xué)生品味語(yǔ)言美

品味語(yǔ)言，首先讀懂語(yǔ)句。古詩(shī)的語(yǔ)言有它自身的特點(diǎn)，如語(yǔ)句濃縮、意思跳躍、成分省略、詞序倒置等，這些都是學(xué)生學(xué)古詩(shī)的障礙。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，幫助其疏通理解，教給古詩(shī)學(xué)法-分詞連序法：一是分詞解義，逐詞逐句理解字面意思及在本詩(shī)中的含義；二是按現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范進(jìn)行連序翻譯。所以，在教學(xué)中教師要指導(dǎo)古詩(shī)學(xué)法，講中有導(dǎo)，導(dǎo)中有練，啟發(fā)學(xué)生悟法用法。另外在以后的古詩(shī)教學(xué)中，教師還要注意點(diǎn)撥指導(dǎo)，學(xué)生運(yùn)用鞏固學(xué)法。

三、指導(dǎo)感情朗讀，讓學(xué)生體會(huì)音樂美

感情朗讀，能再現(xiàn)詩(shī)的意境，加深體會(huì)詩(shī)的含義與感情。因此在學(xué)生理解詩(shī)的內(nèi)容的基礎(chǔ)上重視朗讀，強(qiáng)調(diào)背誦。指導(dǎo)朗讀就是要讓學(xué)生掌握感情朗讀的方法和技巧。首先指導(dǎo)確定感情基調(diào)，然后指導(dǎo)處理重音與節(jié)奏。如杜甫的《聞官軍收河南河北》是首抒情詩(shī)。全詩(shī)充滿了喜悅、激動(dòng)之情。起句與七、八句節(jié)奏要急促，第五、六句要舒緩；“忽傳”、“喜欲狂”、“即從”、“便下”讀重音。這樣朗讀抑揚(yáng)頓挫，學(xué)生的感情自然與作者的感情產(chǎn)生共鳴。

除掌握上述教學(xué)要點(diǎn)外，教師還要注意以下幾個(gè)方面：

一、鑒賞課，對(duì)古詩(shī)翻譯時(shí)不要過死

教學(xué)中可通過口述的方法將詩(shī)意、想象、語(yǔ)言進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系。這樣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又避免了逐字逐句，機(jī)械式的翻譯套路的出現(xiàn)，重在通過多種途徑提升鑒賞水平。每篇古詩(shī)都讓學(xué)生用自己的話說一說這首詩(shī)的大體內(nèi)容。只要學(xué)生翻譯的文章不扭曲時(shí)的愿意，只要把大體意思說明就可以，且莫在文字、字?jǐn)?shù)、通順及表達(dá)方式上吹毛求疵，要求過嚴(yán)。

二、體會(huì)感情和意境，不要滿堂“灌”

“托物言志、借景抒情”是古代詩(shī)人寫作的一大手法，詩(shī)人直抒胸臆或極強(qiáng)的渲染環(huán)境表情達(dá)意。教學(xué)時(shí)可通過分析詩(shī)句，點(diǎn)拔誘導(dǎo)和展示有關(guān)圖畫，或運(yùn)用多媒體形象直觀、逼真的教學(xué)手段，將抽象的文字符號(hào)還原成活生生的畫面，幫助學(xué)生理解詩(shī)句，可采取詩(shī)中畫、畫中詩(shī)、并便讀便想的方式促進(jìn)學(xué)生在快活中學(xué)習(xí)枯燥抽象的詩(shī)文，千萬(wàn)不要急于求成，在學(xué)生還沒有得到興趣、靈感及感性認(rèn)識(shí)時(shí)硬去思維，接受不喜歡的東西，這樣的教學(xué)是游離新課程理念的。

三、分析講解莫要“深”

新課標(biāo)要求，小學(xué)古詩(shī)教學(xué)是讓學(xué)生在合作探究過程中熱愛古代文化，學(xué)會(huì)朗讀、體會(huì)文章思想感情，用學(xué)到的知識(shí)去豐富?，F(xiàn)在我縣在小學(xué)生開展了人人背誦古詩(shī)80首，通過學(xué)生搜集相關(guān)資料，小組討論、網(wǎng)上課堂等不同形式效果較好，原因是沒有過高要求，更沒有過深過細(xì)的講背，而是放開手讓學(xué)生自己參與增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)生學(xué)起來輕松，知識(shí)掌握的牢固，何樂不為哪？

總之，古詩(shī)教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)，靈活科學(xué)掌握，把握好節(jié)奏、方法讓學(xué)生在熱愛古詩(shī)中去欣賞學(xué)習(xí)它。

第四篇：劉海生---廉政事跡材料學(xué)習(xí)心得體會(huì)

勤政廉潔，永葆共產(chǎn)黨員本色

——學(xué)習(xí)集團(tuán)公司廉潔從業(yè)模范干部先進(jìn)事跡心得

撫順工建一公司工程一隊(duì)劉海生

自公司開展“學(xué)習(xí)集團(tuán)公司廉潔從業(yè)模范干部先進(jìn)事跡”活動(dòng)以來，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了45名廉潔從業(yè)干部事跡材料，感觸頗深，受益匪淺，下面談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)后的體會(huì)。

一、提高自身素質(zhì)

作為一名黨支部書記，首先要提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》以及公司各類文件。通過學(xué)習(xí)，使自己頭腦豐富，知道什么該做，什么不該做，掌握判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。政治素質(zhì)過硬，思想素質(zhì)過硬，文化素質(zhì)過硬，是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求。

二、保持頭腦清醒

日常工作和生活中，對(duì)自己要從嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，不斷強(qiáng)化自律意識(shí)，只有自己做到了清清白白做人，干干凈凈做事，才可以教育和監(jiān)督別人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠耐得住寂寞，守得住清貧，堅(jiān)決抵制請(qǐng)客、送禮等各類不良風(fēng)氣，用制度管住自己，用道德約束自己，用利弊提醒自己。事跡材料中的廉政模范人物能夠做到剛正不阿，清正廉潔，歸根到底是他們認(rèn)識(shí)了自己，保持清醒的頭腦，管住了自己。

三、學(xué)會(huì)拒絕別人

學(xué)會(huì)拒絕別人，也是一種工作方法。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要看清公司形勢(shì)，緊跟公司步伐，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，對(duì)于員工不合理的請(qǐng)求要耐心解釋，講明政策，相互交心，要敢于拒絕不合理請(qǐng)求。對(duì)于下屬宴請(qǐng)要善意拒絕。強(qiáng)化執(zhí)行是指對(duì)于公司指定的方針政策要堅(jiān)決執(zhí)行；對(duì)于公司的規(guī)章制度要堅(jiān)決執(zhí)行；對(duì)于公司的工作部署要堅(jiān)決執(zhí)行。而對(duì)于違反規(guī)定、不利于公司發(fā)展、不符合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身份的一切事情都要予以拒絕。拒絕別人可能會(huì)疏遠(yuǎn)一些主動(dòng)討好你的人，但是，這樣可以保證自己不犯錯(cuò)誤。被疏遠(yuǎn)的人一時(shí)可能不理解，但是時(shí)間久了，了解你了，自然會(huì)對(duì)你產(chǎn)生敬意。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終堅(jiān)持堂堂正正做人，明明白白做事，自覺抵制各種誘惑，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

四、保持良好心態(tài)

學(xué)習(xí)資料中的一位廉政模范人物——河南焦作銷售分公司經(jīng)理兼黨總支副書記周建華，不管工作崗位如何變動(dòng)，始終堅(jiān)持以平常之心對(duì)待名利，以火熱之情對(duì)待工作。我認(rèn)為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該如此。任何一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)都離不開黨多年的教育和企業(yè)的培養(yǎng)，必須時(shí)刻同公司保持一致，無論安排什么崗位，都要正確對(duì)待并且認(rèn)真工作，摒棄不良風(fēng)氣，淡泊名利，保持良好心態(tài)，才能干好本職工作，才能在工作中找到樂趣，獲得信心，取得成績(jī)。

五、發(fā)揮示范作用

身正方能帶人，無私最是感人。西南油氣田分公司蜀南氣礦礦長(zhǎng) 樂宏常說：“只有領(lǐng)導(dǎo)干部自身‘干凈’了，才能帶出風(fēng)清氣正的員

工隊(duì)伍?！弊鳛橐幻h員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處起到領(lǐng)頭羊的作用。領(lǐng)導(dǎo)的一言一行都被員工看在眼里，記在心上。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，發(fā)揮示范作用，在大是大非上，要堅(jiān)持原則不放松。堅(jiān)決抵制各種誘惑，把住人情關(guān)，對(duì)于單位關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人物要進(jìn)行廉政教育、隨時(shí)監(jiān)督檢查，防止違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。凡涉及到重大事項(xiàng)等內(nèi)容都要由領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體研究決定，“公正、公平、公開”是“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子開展工作的一個(gè)法寶，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要爭(zhēng)做清正廉潔的模范。

一公司在繼去年順利完成整體東進(jìn)之后，目前面臨大乙烯全面開工投產(chǎn)和錦州、洗化、石油二廠等多個(gè)工程項(xiàng)目的繁重生產(chǎn)任務(wù)的形勢(shì)下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要擔(dān)負(fù)起發(fā)展建設(shè)的重任，正確行使手中權(quán)力，履行自己崗位職責(zé)，在“轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化執(zhí)行”方面下功夫，在工建公司“維護(hù)做精、檢修做強(qiáng)、工程搞活”的發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，不斷鑄精品、創(chuàng)示范、促發(fā)展。

第五篇：陳海生同志自擔(dān)任采煤隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)以來范文

陳海生同志自擔(dān)任采煤隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)以來，他以滿腔的工作熱情和忘我無私的奉獻(xiàn)精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全隊(duì)職工奮發(fā)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，年年都能出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。特別是近三年來，經(jīng)濟(jì)效益、安全管理、增收節(jié)支登新臺(tái)階、上新水平的跨越式發(fā)展。三年累計(jì)生產(chǎn)原煤23.5萬(wàn)噸，完成計(jì)劃任務(wù)的112%，超產(chǎn)2.5萬(wàn)噸，創(chuàng)收150萬(wàn)元，職工人均月收入達(dá)到1600元。全隊(duì)整體效益連續(xù)三年位居全礦各隊(duì)組之首，一直是全礦首屈一指的產(chǎn)煤大戶和紅旗隊(duì)組。在安全生產(chǎn)管理上，他牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的大局意識(shí)，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的安全生產(chǎn)方針，堅(jiān)持先安全、后生產(chǎn)，不安全、不生產(chǎn)的原則，嚴(yán)格各項(xiàng)責(zé)任制度的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)組安全生產(chǎn)的環(huán)節(jié)管理和進(jìn)程管理，他還結(jié)合本隊(duì)的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地先后制定了八種九十六條適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求的一系列管理制度。他以身作則，把自己的全部精力都傾注到隊(duì)組職工的安全管理上。三年來，他以1025個(gè)最高紀(jì)錄的出勤日在井下現(xiàn)場(chǎng)管理。同時(shí)還經(jīng)常不斷地對(duì)職工進(jìn)行有針對(duì)性的有效果的安全教育活動(dòng)，嚴(yán)細(xì)的管理使該隊(duì)連續(xù)三年安全工作取得了無重傷事故、輕傷事故不超標(biāo)的最佳成績(jī)。三年來，他帶領(lǐng)全隊(duì)職工積極開展挖潛降耗活動(dòng)，加大隊(duì)組原輔材料回收復(fù)用力度，嚴(yán)格材料領(lǐng)用審批手續(xù)和對(duì)口使用管理制度及獎(jiǎng)罰制度，收到了顯著效果，三年累計(jì)節(jié)約材料費(fèi)用47萬(wàn)元，噸煤材料成本降低2元。

由于他積極努力的工作和出色的工作成績(jī)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，多次被評(píng)為局、區(qū)、市級(jí)勞動(dòng)模范和安全標(biāo)兵。

采煤副工長(zhǎng)個(gè)人事跡匯報(bào) 扎實(shí)苦干 默默奉獻(xiàn) 爭(zhēng)做一名優(yōu)秀技校生標(biāo)兵 采煤二區(qū)副工長(zhǎng) 周××

我叫周××，今年25歲，1998年7月畢業(yè)于××礦務(wù)局技工學(xué)校，現(xiàn)任采煤二區(qū)副工長(zhǎng)。參加工作四年來，我熱愛礦山，扎根采煤一線，任勞任怨，埋頭實(shí)干，月月超額完成區(qū)隊(duì)交給的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，并做到了安全無事故。由于工作突出，我先后被集團(tuán)公司團(tuán)委授予“技校生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀青年班組長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，我所在的班組連續(xù)三年被礦評(píng)為“五好班組”。下面我將我的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下： 打鐵先須自身硬 在我參加工作的第一天晚上，作為××礦曾經(jīng)歷任好幾個(gè)采煤區(qū)隊(duì)長(zhǎng)的父親告訴我：××，要做一名優(yōu)秀的采煤工，不僅要有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，更重要的是要有精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)、嫻熟的操作本領(lǐng)。從此，我將父親的這句話牢牢地記在了心上。上班時(shí)我認(rèn)真工作，虛心向老師傅們學(xué)習(xí)各種操作本領(lǐng)，細(xì)心研究各種工作程序的有機(jī)銜接；下班后，我專心致志地鉆研采煤基礎(chǔ)知識(shí)及煤礦安全知識(shí)；業(yè)余時(shí)間，別人看電視、打撲克，走出礦區(qū)到外面繁華的地方游玩，而我卻坐在桌前寫寫畫畫、翻翻查查，有人不理解，說我是“書呆子”，正是這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的癡勁使我工作不到1個(gè)月便掌握了打眼、掛粱、移溜、支柱、回柱等采煤工作面的操作要領(lǐng)。知道了在打眼時(shí)不要站在溜子上，掛粱時(shí)不要站在面前,回柱時(shí)首先要檢查好頂板及周圍的支護(hù)等等。工作第二個(gè)月便能和工友們結(jié)對(duì)干活了,區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為表?yè)P(yáng)我在現(xiàn)場(chǎng)吃苦能干、虛心好學(xué)的精神，當(dāng)月在工資中獎(jiǎng)勵(lì)了我200元錢，此事在我們剛分的技校生中產(chǎn)生了很大反響，老師傅們也都說這是從來沒有過的。這次的獎(jiǎng)勵(lì)在很大程度上增強(qiáng)了我干好工作的信心，于是下定決心，決不辜負(fù)區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。在3402工作面回采煤柱時(shí)，由于四周都是采空區(qū)，頂板壓力大，致使溜尾處頂板破碎回柱困難，天天因?yàn)榱镂不刂绊懮a(chǎn)。我發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)向工長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)，要求天天在溜尾干活，并保證不影響生產(chǎn)，工長(zhǎng)答應(yīng)了我的請(qǐng)求，并鼓勵(lì)我說只要保證安全不影響生產(chǎn)每天多給你加200分。此時(shí)老工人們卻嘲笑我說：“小周，你逞什么能，才干幾天，兩個(gè)老工人干都完不成，看你干不好怎么交待？”這時(shí)的我可以說是有苦難言，只能暗下決心以實(shí)際行動(dòng)來證明。在以后的日子里，我總是第一個(gè)來到工作面，提前做好準(zhǔn)備工作，運(yùn)物料、茬道木、清渣子、改柱子、調(diào)鋼梁，一會(huì)兒也不閑著，等其他工人來到工作面，我已經(jīng)把質(zhì)量整得好好的。放炮后，我先支護(hù)后清煤，沒有因?yàn)轫敯迕奥溆绊懮a(chǎn)，一個(gè)班下來，累得腰酸背痛，但我從不叫苦、發(fā)牢騷，而是圓滿地完成了區(qū)隊(duì)交辦的工作任務(wù)，受到了區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、工長(zhǎng)的多次表?yè)P(yáng)。老工人們都稱贊我說：“你別看小周才干幾天，干活還真行，以后還不能小看他！” 靠“四抓”當(dāng)好兵頭將尾 由于我工作認(rèn)干，從不叫苦喊累，工作不到2年區(qū)里便安排我擔(dān)任了副工長(zhǎng)。此時(shí)我深知肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。自2000年11月我擔(dān)任副工長(zhǎng)以來，工作大膽負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干，認(rèn)真落實(shí)工長(zhǎng)“四抓”職能，帶領(lǐng)全班職工奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流，成為區(qū)隊(duì)產(chǎn)量高、安全好的先進(jìn)班，為區(qū)隊(duì)2001年提前41天超額完成全年生產(chǎn)任務(wù)做出了積極的貢獻(xiàn)。一是精心組織抓安全。在工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到：安全工作抓的好不好，工長(zhǎng)是關(guān)鍵。為此，我在工作中始終堅(jiān)持做到：不安全不生產(chǎn)，寧肯少出炭也要保安全。在組織生產(chǎn)過程中我始終把安全放在第一位，每個(gè)班都在工作面跑跑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，查找安全隱患，帶頭處理險(xiǎn)情。2001年9月份的一天夜班，當(dāng)時(shí)區(qū)隊(duì)采的8403工作面臨近撤面，面上頂板壓力大。正在生產(chǎn)時(shí)，我聽到頂板咔咔作響，想到很有可能是頂板來壓，如不及時(shí)加強(qiáng)支護(hù)二合頂處就有冒頂?shù)奈ｋU(xiǎn)，針對(duì)這一情況，我立即指揮停止了生產(chǎn)，采取了二次注液加強(qiáng)支柱初撐力，加大支護(hù)密度，并將人員撤到安全地點(diǎn)等，消除了事故隱患，保證了安全生產(chǎn)。同時(shí)，我抓安全不怕得罪人，敢于動(dòng)真，制止“三違”不留情面，今年以來，我制止三違80多起。另外，我嚴(yán)格排查薄弱人員和特殊人物，做到寧可錯(cuò)排絕不漏排，對(duì)薄弱人員安排有經(jīng)驗(yàn)的老工人和他結(jié)對(duì)子，做到了有的放失，有效防止了在少數(shù)人身上出問題。二是一絲不茍抓質(zhì)量。我始終認(rèn)為，質(zhì)量是安全的保障，抓質(zhì)量就是抓產(chǎn)量，對(duì)工程質(zhì)量不合格的，堅(jiān)決推倒重來。有一次，我上中班到點(diǎn)準(zhǔn)備上井時(shí)，發(fā)現(xiàn)本班和上班施工接茬處有三節(jié)溜子移得不符合要求，影響了支柱迎山力和面直，當(dāng)我讓兩名同志處理整改時(shí)，他們說：“咱們已經(jīng)交完了班，何必那么認(rèn)真，再說溜子移的不合格也不是咱一個(gè)班造成的?！蔽衣犃艘院?，首先對(duì)他們這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，“越是積壓遺留的問題，我們?cè)揭獜氐捉鉀Q”，說完，我便拿起注液槍改柱子、打移溜器，在我的帶動(dòng)下這兩名同志趕緊支柱子、清煤粉，雖然晚上了一會(huì)井，但他們還是理解我的。三年來，我所在的班在集團(tuán)公司、礦工程質(zhì)量驗(yàn)收中達(dá)到了“時(shí)時(shí)驗(yàn)收、時(shí)時(shí)優(yōu)良”，做到了“驗(yàn)收和不驗(yàn)一個(gè)樣，靜態(tài)和動(dòng)態(tài)一個(gè)樣”。三是嚴(yán)格交班抓制度?，F(xiàn)場(chǎng)交接班歷來是項(xiàng)難度較大的工作，特別是個(gè)別職工對(duì)全員交接班認(rèn)識(shí)不足，存有無所謂的思想。針對(duì)這一現(xiàn)象，我利用班前班后會(huì)反復(fù)向職工講現(xiàn)場(chǎng)全員交接班的重要性，并制定了現(xiàn)場(chǎng)交接班制度，對(duì)違反制度的堅(jiān)決按規(guī)定處理。有一次，一名工人不現(xiàn)場(chǎng)交接班就早早上了井。上井后，我沒因他是自己的師傅而遷就，仍然按規(guī)定罰了師傅100分，并在班后會(huì)上進(jìn)行了批評(píng)。事后同志們都說：“長(zhǎng)平干起工作來六親不認(rèn)，連師傅都敢罰？是塊工長(zhǎng)的料?！泵看谓影?，我總是第一個(gè)下井，對(duì)工作面的整體質(zhì)量狀況、每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查，對(duì)不合格的地方和各類隱患都及時(shí)進(jìn)行排查和整改，并提醒職工注意什么，從而杜絕了各類事故的發(fā)生。職工們常說：“跟著周工長(zhǎng)干活安全上放心，經(jīng)濟(jì)上實(shí)惠”。四是強(qiáng)化管理抓分配。我一直把經(jīng)濟(jì)分配作為調(diào)動(dòng)職工積極性的大事來抓，堅(jiān)持把每班的工作量及得分情況、分配情況及時(shí)公開，做到一碗水端平、日清日畢，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)罰，促進(jìn)了班組安全生產(chǎn)任務(wù)的超額完成。班里的小王是出了名的刺頭。有一次早班，開完收工會(huì)其它工人都回去了，他還在軟磨硬泡要得分。針對(duì)這一情況，我苦口婆心進(jìn)行說教，他見我都快七點(diǎn)多了，仍不做出讓步，很快就象撒了氣的皮球，愣是和我一塊下了班。從那以后再也沒有發(fā)生類似的事情。用真情去感化職工 作為一名工長(zhǎng)，我在當(dāng)好現(xiàn)場(chǎng)指揮員、戰(zhàn)斗員的同時(shí)，還注重教育引導(dǎo)、關(guān)心幫助當(dāng)班的職工，做好深入細(xì)致的思想政治工作。為了及時(shí)掌握職工的思想變化情況，下班之后，我經(jīng)常利用空閑時(shí)間到職工宿舍或家里走訪談心，幫助他們解決思想上的疙瘩，并對(duì)有困難的職工慷慨解囊，穩(wěn)定其工作情緒。對(duì)在工作中經(jīng)常違章的職工不是一罰了事，而是堅(jiān)持以情感人，啟發(fā)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)違章的危害性，自覺按章作業(yè)。我區(qū)有一名青工小李，平時(shí)干活挺賣力，可就是圖省事怕麻煩，經(jīng)常違章作業(yè)，多次參加了礦團(tuán)委舉辦的“三違人員”學(xué)習(xí)班，被職工譽(yù)為“違章大王”。今年五月份他又違章回柱時(shí)，被我當(dāng)場(chǎng)看見，我本想當(dāng)場(chǎng)再對(duì)他進(jìn)行處罰，后來又想，再罰他一次可能激化他違章的惡習(xí)。于是上井后，我買了幾個(gè)小菜，主動(dòng)到單身宿舍找他談心，給他講安全與生產(chǎn)之間的利害關(guān)系，并以我礦前些年的事故及給個(gè)人和家庭帶來的痛苦教育他，使他從思想深處認(rèn)識(shí)到了違章作業(yè)的危害必性。從那以后，這名青工嚴(yán)格按規(guī)程措施施工，時(shí)時(shí)處處按章作業(yè)、正規(guī)操作，成了班上的“安全標(biāo)兵”。我作為一名青年工長(zhǎng)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱，以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造了一名青年礦工的良好形象，展示了一名新時(shí)期共青團(tuán)員的風(fēng)采。我決心將以這次大會(huì)為動(dòng)力，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒燥，扎實(shí)苦干，為實(shí)現(xiàn)我礦“1.1.3.3”的安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讓安全營(yíng)造幸福家庭

http://news.cwestc.com 2006-12-20 10:03:52

王志創(chuàng)是河南平禹煤電公司四礦采煤一隊(duì)一名普通的采煤組長(zhǎng)。自1998年參加工作至今一直從事采煤工作。多年的煤海生活，使他對(duì)安全有了一種特別的認(rèn)識(shí)。對(duì)此，他在全家福的照片上寫下了一句感人至深的安全寄語(yǔ)，那就是：讓安全營(yíng)造幸福家庭。”

王志創(chuàng)所在的班組在采煤線是有名的先進(jìn)班組，無論是安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、還是文明生產(chǎn)、職工素質(zhì)，都是該隊(duì)公認(rèn)的標(biāo)桿班組，全礦的學(xué)習(xí)榜樣。由于該組在生產(chǎn)中管理到位，落實(shí)有力，曾在去年被集團(tuán)公司授予“先進(jìn)班組”榮譽(yù)稱號(hào)。而這些榮譽(yù)的取得與王志創(chuàng)務(wù)實(shí)工作，高度敬業(yè)的精神有著密不可分的聯(lián)系。

“只有擁有了安全，家庭才能幸福，礦井才能更好”。這是王志創(chuàng)在班前會(huì)上對(duì)職工們常說的一句話。同時(shí)也是他身體力行的直接表現(xiàn)。每當(dāng)采面遇到困難時(shí)，他都會(huì)毫不猶豫的挺身而出為困難而戰(zhàn)。今年10 月，采一隊(duì)工作面由二1102工作面向二1103搬遷后，采面初采初放周期來壓。中部頂板下落十分明顯，對(duì)職工人身安全帶來了一定的影響。為了給職工創(chuàng)造一個(gè)寬松的安全生產(chǎn)工作空間，他每天早早的來到工作面拉柱子，打戧棚，挖柱窩，忙支護(hù)，每天工作時(shí)間都在10個(gè)小時(shí)以上。對(duì)此，職工們說：“跟著王志創(chuàng)干，即安全又質(zhì)量，我們放心！”而他卻感慨地說：“質(zhì)量是企業(yè)的命根子，是咱礦工的生命，急于求成等于自殺！”今年十月，該礦在采煤隊(duì)開展了 “爭(zhēng)當(dāng)安全標(biāo)兵、采煤狀元”的競(jìng)賽活動(dòng)，他所在的班組有三名職工榜上有名，被礦井授予了“采煤狀元”榮譽(yù)稱號(hào)，他本人因此受到了礦井的通報(bào)表?yè)P(yáng)。

王志創(chuàng)雖然是一名普通的農(nóng)民工班組長(zhǎng)，幾年來，盡管他家離礦上只有咫尺之遙，但他從沒有因家務(wù)事而耽誤過工作。特別在春節(jié)期間，安全一直是他最牽掛的事兒，他說：“春節(jié)期間，是一個(gè)居家歡樂的節(jié)日，也是安全工作經(jīng)受考驗(yàn)的時(shí)候，身為一名班組長(zhǎng)，我要為在井下辛勤工作的職工的安全負(fù)責(zé)?！睅啄陙?，為了節(jié)日安全，他每年都是在礦上度過的。對(duì)此，他感慨地說：“我是一名外來工，但礦上沒有將俺當(dāng)外人看待，無論是工資還是其他待遇，比礦上的正式工還要高出許多，如果不好好干，對(duì)不起企業(yè)！“

煤海中的一條“蛟龍”張賢林

張賢林，34歲，高中文化，職業(yè)高中機(jī)采專業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任古山二井綜合隊(duì)二排班長(zhǎng)。

1990年7月參加工作，90年7月至95年1月在紅廟礦工作，95年調(diào)到古山礦二井工作至今。先后被礦團(tuán)委評(píng)為首屆“十佳青年崗位技術(shù)明星”、公司團(tuán)委“優(yōu)秀青年崗位技術(shù)能手”、礦“安全標(biāo)兵”和“百佳文明標(biāo)兵”稱號(hào)。

90年畢業(yè)之后的張賢林懷著對(duì)煤礦的憧憬來到紅廟礦二井機(jī)電隊(duì)礦燈房當(dāng)上了一名礦燈工，每當(dāng)?shù)V工們升井時(shí)，只看到他們牙齒是白的，那個(gè)“黑”勁讓他覺得好笑。沒有下過井的他想的是：井下真的那么黑嗎？不至于那樣吧！當(dāng)時(shí)他只是報(bào)著一種心理：如果有一天也能到井下轉(zhuǎn)一圈，看一看，來證實(shí)一下自己的想法。一晃幾年過去了，他的想法也沒能如愿以償。

95年1月，張賢林調(diào)到了古山二井開拓隊(duì)，這回他真的下了井，可這與他想象的采煤工還是有差別的，展現(xiàn)在他眼前的工作場(chǎng)景就是一條巷道，讓他不免有些失望，但在這里他也體會(huì)到了一線工人的艱辛。一直沒有接觸過一線工作的他，特別做風(fēng)道時(shí)，推大車推不好、裝車也不會(huì)裝，總覺得在這狹窄的空間內(nèi)掄大板鍬別別扭扭的，使哪順撇兒也不得勁。付隊(duì)長(zhǎng)劉云平當(dāng)時(shí)看他比較勤快，干活不耍尖蹭滑的，覺得他是塊料，就手把手地教他裝車、掌握推大車的省勁方法。由于得到了名師指點(diǎn)，他很快就學(xué)會(huì)了架棚、打眼、放炮這一套工序。這年10月份井口成立巷修隊(duì)，在井口掘井、開拓兩個(gè)隊(duì)挑選一些骨干承擔(dān)全井的套修工作，張賢林被選到了巷修隊(duì)。一開始他還美滋滋的，可是二井的巷道失修嚴(yán)重，環(huán)境變化大，地質(zhì)條件復(fù)雜，壓力大，一年多的時(shí)間，他走遍了全井的所有巷道，也磨練了自己剛毅的性格。在一次處理為采煤隊(duì)做的備采切眼出口棚時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏，當(dāng)時(shí)條件又是自滑工作面的下出口壓力集中區(qū)，換腿過程中，頂板一松，幫頂三角區(qū)處來壓造成推棚，險(xiǎn)些被埋住。這件事對(duì)張賢林震動(dòng)比較大，也是吃一塹，長(zhǎng)一智，從此他對(duì)每項(xiàng)工作都認(rèn)真對(duì)待，哪怕是一樣小活也不敢怠慢，并且在平時(shí)工作時(shí)多跟老工人學(xué)在安全方面的經(jīng)驗(yàn)。

97年3月份綜合隊(duì)成立，把巷修隊(duì)20多人歸到綜合隊(duì)。張賢林真正地成了一名采煤工。

采煤工作在井口各個(gè)工種的勞動(dòng)強(qiáng)度可以說是最艱苦的，然而張賢林就是在這艱苦困難的環(huán)境中磨練成長(zhǎng)起來。他知難而進(jìn)，用勤勞的雙手實(shí)現(xiàn)著自身的價(jià)值，面對(duì)幽深的巷道，艱苦的環(huán)境，不少人都想辦法、托人情換工種，但他沒有動(dòng)搖，他堅(jiān)定的留了下來，從此與采煤工作結(jié)下不解之緣。

張賢林是個(gè)老實(shí)厚道的人，只要自己認(rèn)定的事，他就會(huì)全身心的投入。當(dāng)時(shí)綜合隊(duì)是個(gè)殘采工作面，由于他干活機(jī)靈，能看活計(jì)，班長(zhǎng)就有意培養(yǎng)他當(dāng)了放炮員。等到綜合隊(duì)有了正規(guī)工作面，原來七拼八湊的人員根本不知道怎么開茬，連隊(duì)就派一部分人到采煤一隊(duì)學(xué)習(xí)開茬技術(shù)，張賢林也在學(xué)習(xí)隊(duì)伍中。剛開始他有些架手架腳的，給的棚還跟開拓給棚差不多，腿子總是有叉角。老工人邊指點(diǎn)，他邊摸索經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)月后就領(lǐng)頭開大茬了。采煤工作看起來簡(jiǎn)單，實(shí)際竅門也不少。自己獨(dú)立干活了，才知道采煤工作打眼、放炮、出貨、架棚、落頂?shù)墓ぷ餮h(huán)不象他想象的那么簡(jiǎn)單，也需要有技術(shù)。為了掌握技術(shù)，他虛心學(xué)習(xí)，苦練基本功。工余時(shí)間他從技術(shù)員手中借來操作規(guī)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的放炮員、老工人請(qǐng)教全煤巷、半煤巷、全矸地段的不同特點(diǎn)，找好打眼的角度，裝藥的數(shù)量，架棚的要求，及落頂?shù)牟僮鞣绞?，發(fā)揮好爆破效果，不崩棚子，少攉貨多進(jìn)道等等。在架棚時(shí)他還把以前學(xué)到的物體重力下垂方法，應(yīng)用在自滑工作面架棚上，保證了棚子的直線性和迎山值。經(jīng)過一段時(shí)間的理論與實(shí)際，他積累了一整套開茬操作經(jīng)驗(yàn)，從而也成了一名名副其實(shí)的抱頭組長(zhǎng)。

功夫不負(fù)有心人，張賢林的技術(shù)不但明顯提高，而且越來越嫻熟。2002年8月，工友們把技術(shù)過硬、懂管理的張賢林推到了付班長(zhǎng)的位置。職位變了，但他的工作熱情沒有改變。他每天早入井，晚升井了解接班工作條件，憑著火一般的熱情和扎實(shí)的工作作風(fēng)帶動(dòng)全班同志，無論是進(jìn)米還是工程質(zhì)量，安全工作還是出勤率都在全隊(duì)評(píng)比中占排頭，改變了過去落后的局面。2002年10月份，礦團(tuán)委開展青工技術(shù)比武，張賢林獲得了首屆“十佳青年崗位技術(shù)明星”稱號(hào)。

煤礦工作安全為天。煤礦工作雖然有一定的危險(xiǎn)性，但事故是可以控制的，要找出事故的規(guī)律和隱患，才能制服它。在工作中張賢林狠抓主要環(huán)節(jié)。以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行三大規(guī)程，認(rèn)真檢查工作的安全狀況，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)排險(xiǎn)。由于他所在的班組各項(xiàng)工作都比較出色，礦在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)中把他們排做為試點(diǎn)班組。與此同時(shí)張賢林又光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他更以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)小班人員活躍在采煤茬上，成了綜合隊(duì)的一支優(yōu)秀青年突擊力量。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組過程中，張賢林才真正意識(shí)到自己的知識(shí)匱乏，他感覺到自己做為一名普通的黨員，光有實(shí)干還不夠，還應(yīng)該懂技術(shù)、學(xué)知識(shí)，才能成為班組的好帶頭人。去年2004年10月份他參加了成人自學(xué)考試，報(bào)考了采煤專業(yè)。由于他孜孜不倦的學(xué)習(xí)、進(jìn)取，工作中不斷拼搏、奮進(jìn)、愛崗敬業(yè)，2004年12月，他又擔(dān)任了綜合隊(duì)二排班長(zhǎng)的職務(wù)，同時(shí)獲得礦“百佳文明標(biāo)兵”稱號(hào)。

這條煤?！膀札垺庇眯燎诘墓ぷ鲹Q來的是全班的信任，學(xué)習(xí)型班組的負(fù)責(zé)人。他就是這樣在工作崗位上勤奮地走著，他的目標(biāo)永遠(yuǎn)是走向未來。