第一篇：上杭鄉(xiāng)農(nóng)民技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

上杭鄉(xiāng)農(nóng)民技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排工作和監(jiān)督下，我鄉(xiāng)農(nóng)民技術(shù)學(xué)校的培訓(xùn)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。我鄉(xiāng)共有近2000名參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了兩期的培訓(xùn)。這兩次培訓(xùn)目的明確，方法恰當(dāng)，組織有序，效果明顯，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將兩次培訓(xùn)的情況簡(jiǎn)單總結(jié)于后：

1、參訓(xùn)人員到位整齊；

2、婦女參訓(xùn)率高。兩次培訓(xùn)中，分別有45名和50名女性學(xué)員前來參訓(xùn)，女性參訓(xùn)率高達(dá)31%；

3、老師水平高。本次培訓(xùn)，從學(xué)校抽取優(yōu)秀教師講解專業(yè)技術(shù)知識(shí)，教師的授課保證了培訓(xùn)的效果。

4、課程設(shè)置恰當(dāng)，學(xué)員感到滿意。本著既提高參訓(xùn)人員的理論知識(shí)水平，又提高了參訓(xùn)人員的實(shí)用推廣技術(shù)能力，在課程設(shè)置時(shí)，注重了理論與實(shí)用結(jié)合。

5、學(xué)習(xí)方式靈活，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。老師們講課時(shí)，注重寓教開樂，深入淺出，講究參與性和盡可能地調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的積極性。專業(yè)老師講課時(shí)注重實(shí)用技術(shù)的講解，實(shí)際操作能力的提高。這樣，參訓(xùn)人員在既輕松，又緊張的學(xué)習(xí)氛圍中自覺參與，自然提高。

6、組織工作井然有序，為參訓(xùn)人員的受訓(xùn)提供可靠的后勤保障。本次培訓(xùn)中，工作人員努力工作，邊工作，邊整改，不斷提高組織能力和服務(wù)水平。

7、本次培訓(xùn)效果明顯，達(dá)到預(yù)期目的。一方面，培訓(xùn)中提高了學(xué)員的理論知識(shí)水平和實(shí)用推廣技術(shù)水平，必將讓參訓(xùn)人員一個(gè)再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們得到一個(gè)提高自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)?？傊倚?duì)農(nóng)民通過接受各種形式的文化、技術(shù)教育，已培養(yǎng)出了一大批科學(xué)致富的帶頭人、技術(shù)能手。我們將以全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)，幫助農(nóng)民脫貧致富奔小康，推動(dòng)我村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為根本目的，進(jìn)一步培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型農(nóng)民，為全面振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)我村三個(gè)文明的建設(shè)而努力奮斗。

第二篇：育塅鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校2010工作總結(jié)

育塅鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校2010年工作總結(jié)

2010年，我鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)教育工作在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市主管部門的積極指導(dǎo)下，依靠鄉(xiāng)黨委、政府的支持和農(nóng)校教職工的團(tuán)結(jié)努力，很好地完成了全年的培訓(xùn)工作任務(wù)，全鄉(xiāng)共舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班85期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4500余人次。為有效提升農(nóng)民的文化知識(shí)和職業(yè)技能，我們主要在以下幾個(gè)方面作了較大努力：

一、調(diào)查農(nóng)情，制定計(jì)劃，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù) 農(nóng)業(yè)是我鄉(xiāng)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，為更好地關(guān)注全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升農(nóng)民生產(chǎn)生活技能，鄉(xiāng)農(nóng)校通過對(duì)農(nóng)戶的走訪，實(shí)地察看等方式，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，制訂了合理實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃。2010年，結(jié)合譽(yù)達(dá)佳公司招聘人員多，工資待遇好的招聘特點(diǎn)，我們特別制定了培訓(xùn)內(nèi)容為精品加工的培訓(xùn)班，培訓(xùn)效果十分理想，充分體現(xiàn)了育塅鄉(xiāng)2010年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的特色。

二、不違農(nóng)時(shí)，不誤農(nóng)事，結(jié)合實(shí)際開展教育培訓(xùn)工作 在廣大農(nóng)村，農(nóng)作物的種植時(shí)間性強(qiáng)，新品種栽培技術(shù)含量高，為了不失時(shí)機(jī)，2010年年初，我鄉(xiāng)農(nóng)校特舉辦了“優(yōu)質(zhì)稻栽培技術(shù)”、“雙免雙拋”、“水稻病蟲害防治技術(shù)”等培訓(xùn)班，針對(duì)各類農(nóng)作物生長(zhǎng)的不同階段，出現(xiàn)的病蟲害問題，進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。

三、創(chuàng)新方法，加強(qiáng)教育，積極服務(wù)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn) 根據(jù)我鄉(xiāng)村村有遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的特點(diǎn)，鄉(xiāng)農(nóng)校充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施進(jìn)行技術(shù)推介，以增加直觀性，真正讓學(xué)員弄懂弄通，在培訓(xùn)課余，適當(dāng)播放一些本地實(shí)用下載資料，擴(kuò)展了學(xué)員視野，增加了學(xué)員的知識(shí)面。

四、典型示范，加大推廣，有效擴(kuò)大農(nóng)校的影響力近年來，通過農(nóng)校的培訓(xùn)，不少的學(xué)員，成了專業(yè)致富的農(nóng)戶，把一些學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)通過多種形式，向?qū)W員們進(jìn)行推介。在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)農(nóng)校聯(lián)合農(nóng)技站技術(shù)人員深入到田間地頭，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)技指導(dǎo)，通過文化技術(shù)知識(shí)的推廣，不少農(nóng)民嘗到了甜頭，鄉(xiāng)農(nóng)校的影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)常抓不懈 為促進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，切實(shí)提高農(nóng)民的就業(yè)能力，今年以來，我們鄉(xiāng)農(nóng)校一是加強(qiáng)了培訓(xùn)基地建設(shè)，二是在培訓(xùn)基地成功舉辦了兩期勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)446人。

回顧2010年鄉(xiāng)農(nóng)校的各項(xiàng)工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與現(xiàn)階段農(nóng)民的實(shí)際需求相比，還有一定的距離，今后，我們將會(huì)更詳細(xì)地了解農(nóng)民需求，加倍努力，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)我鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)教育工作取得更好的成績(jī)。

第三篇：上杭鄉(xiāng)小學(xué)安全工作總結(jié)

上杭鄉(xiāng)小學(xué)安全工作總結(jié)

安全工作是學(xué)校的大事，學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

一、規(guī)范管理，完善制度

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班子成員和村校長(zhǎng)為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，居安思危

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會(huì)議，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路、水庫(kù)等處存在安全隱患，組織教師對(duì)各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

三、宣傳教育，提高素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：

1.加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、水庫(kù)、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過馬路，另外，還對(duì)學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，對(duì)無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說，與家長(zhǎng)簽訂了“拒乘非營(yíng)運(yùn)車輛承諾書”，防止交通事故的發(fā)生，再者組織班子對(duì)各校各幼兒園安全隱患進(jìn)行排查，并總結(jié)上報(bào)到縣局。

3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還定期和不定期對(duì)小賣部進(jìn)行檢查。同時(shí)，要求學(xué)校和幼兒園食堂每日兩餐留樣。

四、開展活動(dòng)，深入教育

1.根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育月活動(dòng)。

2.有組織、有計(jì)劃地開展了“緊急疏散演練”活動(dòng)。3.開展了滅火器演練活動(dòng)。4.開展了安全法制講座活動(dòng)。5.開展了森林防火和消防演練活動(dòng)。6.開展了“我是小小交通協(xié)管員”活動(dòng)。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。

上杭鄉(xiāng)中心小學(xué) 2016年12月20日

第四篇：上杭鄉(xiāng)小學(xué)德育工作總結(jié)（模版）

上杭鄉(xiāng)小學(xué)2016年德育工作總結(jié)

一、抓管理，提高管理水平

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。主抓德育的副校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

二、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)、期總評(píng)的辦法?？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班主任工作等內(nèi)容。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：

1、“四查”，即早晨、間操、中午、離校。

2、“不定期、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；

3、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

此外，我校還狠抓了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用開學(xué)第一課和周班會(huì)對(duì)學(xué)生開展習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育，學(xué)生精神風(fēng)貌煥然一新。

2、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

我校制定了有效可行的德育工作計(jì)劃，安排了月主題德育活動(dòng)，并對(duì)全各村完小活動(dòng)開展的情況進(jìn)行了通報(bào)，本學(xué)期我鄉(xiāng)各小學(xué)開展了“三愛.三節(jié)”、“慶國(guó)慶”、“感恩教育”、“元旦文藝匯演”等大型德育主題活動(dòng)，活動(dòng)開展非常成功，并取得了很好的成效。

三、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍

在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校堅(jiān)持創(chuàng)建有本校特色校園文化，對(duì)學(xué)校進(jìn)行外部裝修布置，由美術(shù)組老師擔(dān)任設(shè)計(jì)師，緊緊圍繞著“夢(mèng)幻科技”這一主題，繪出了一幅美觀新穎的校園文化圖，并推薦了中心完小和棋盤村小參加了全縣“校園文化示范學(xué)?！眲?chuàng)評(píng)活動(dòng)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。

四、抓質(zhì)量，創(chuàng)評(píng)班級(jí)特色

本學(xué)期我校開展了班主任技能大賽，并推薦老師參加了縣局組織的“班主任技能大賽”活動(dòng)，幾名教師都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，并把所學(xué)的知識(shí)和技能帶回本校，提高了整個(gè)學(xué)校的班級(jí)管理質(zhì)量，班級(jí)管理日益規(guī)范。

上杭鄉(xiāng)中心小學(xué) 2016年12月20日

第五篇：橋自彎鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校2012年工作總結(jié)

橋自彎鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校

2012年工作總結(jié)

2012年，我鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)教育工作在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市主管部門的積極指導(dǎo)下，依靠鄉(xiāng)黨委、政府的支持和農(nóng)校教職工的團(tuán)結(jié)努力，很好地完成了全年的培訓(xùn)工作任務(wù)，全鄉(xiāng)共舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班子10期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000余人次。為有效提升農(nóng)民的文化知識(shí)和職業(yè)技能，我們主要在以下幾個(gè)方面作了較大努力：

一、調(diào)查農(nóng)情，制定計(jì)劃，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)

農(nóng)業(yè)是我鄉(xiāng)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，為更好地關(guān)注全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升農(nóng)民生產(chǎn)生活技能，鄉(xiāng)農(nóng)校通過對(duì)農(nóng)戶的走訪，實(shí)地察看等方式，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，制訂了合理實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃。2012年，結(jié)合譽(yù)達(dá)佳公司招聘人員多，工資待遇好的招聘特點(diǎn)，我們特別制定了培訓(xùn)內(nèi)容為精品加工的培訓(xùn)班，培訓(xùn)效果十分理想，充分體現(xiàn)了橋自彎鄉(xiāng)2012年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的特色。

二、不違農(nóng)時(shí)，不誤農(nóng)事，結(jié)合實(shí)際開展教育培訓(xùn)工作

在廣大農(nóng)村，農(nóng)作物的種植時(shí)間性強(qiáng)，新品種栽培技術(shù)含量高，為了不失時(shí)機(jī)，2012年年初，我鄉(xiāng)農(nóng)校特舉辦了春季田間管理、牲豬養(yǎng)殖技術(shù)、兔群養(yǎng)催肥技術(shù)、有效混配農(nóng)藥制劑的方法、如何晾制蔬菜、煙葉烤制技術(shù)、香菇秋季管理關(guān)鍵技術(shù)等培訓(xùn)班，針對(duì)各類農(nóng)作物生長(zhǎng)的不同階段，出現(xiàn)的病蟲害問題，進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。

三、創(chuàng)新方法，加強(qiáng)教育，積極服務(wù)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)

根據(jù)我鄉(xiāng)村村有遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的特點(diǎn)，鄉(xiāng)農(nóng)校充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施進(jìn)行技術(shù)推介，以增加直觀性，真正讓學(xué)員弄懂弄通，在培訓(xùn)課余，適當(dāng)播放一些本地實(shí)用下載資料，擴(kuò)展了學(xué)員視野，增加了學(xué)員的知識(shí)面。

四、典型示范，加大推廣，有效擴(kuò)大農(nóng)校的影響力

近年來，通過農(nóng)校的培訓(xùn)，不少的學(xué)員，成了專業(yè)致富的農(nóng)戶，把一些學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)通過多種形式，向?qū)W員們進(jìn)行推介。在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)農(nóng)校聯(lián)合農(nóng)技站技術(shù)人員深入到田間地頭，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)技指導(dǎo)，通過文化技術(shù)知識(shí)的推廣，不少農(nóng)民嘗到了甜頭，鄉(xiāng)農(nóng)校的影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)常抓不懈

為促進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，切實(shí)提高農(nóng)民的就業(yè)能力，今年以來，我們鄉(xiāng)農(nóng)校一是加強(qiáng)了培訓(xùn)基地建設(shè)，二是在培訓(xùn)基地成功舉辦了兩期勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)446人。

回顧2012年鄉(xiāng)農(nóng)校的各項(xiàng)工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與現(xiàn)階段農(nóng)民的實(shí)際需求相比，還有一定的距離，今后，我們將會(huì)更詳細(xì)地了解農(nóng)民需求，加倍努力，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)我鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)教育工作取得更好的成績(jī)。

橋自彎鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校

2012．12