第一篇：2011學(xué)年第一個學(xué)期個人述職報告

2011學(xué)年第一學(xué)期個人述職報告

時間飛逝如流星，轉(zhuǎn)眼間2011年已揮揮手告別。回顧本學(xué)期的工作，有得也有失。首先要感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任，感謝各職能部門和各位老師、管理員、安保人員對我工作的支持，共同相互配合圓滿完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)，下面，我對照學(xué)期工作目標(biāo)和崗位職責(zé)，現(xiàn)將本學(xué)期各方面工作匯報如下：

學(xué)生處工作

我當(dāng)任學(xué)生處副處長一職以來，心理壓力很大，但在工作中能吃苦耐勞，積極主動，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)做，我起早貪黑，樂此不疲地做好身邊每一件事，認(rèn)真地完成每一項任務(wù)，努力做到處理事務(wù)把握一條原則：分輕重緩急即特事特辦、急事急辦。促進(jìn)各項工作順利開展。同時講究策略、注重方法，努力達(dá)到德育的目的。具體做了如下工作：

1、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。我每周平均至少三個晚上留在學(xué)校22：30左右才回家，突遇偶發(fā)事件接到電話立即返校進(jìn)行調(diào)查處理，分別有三個女生在不同時間（在晚上）急病后，送到附屬二醫(yī)急診。值班教師有困難，在難以安排的情況下，我毫不猶豫地頂崗。

2、講究策略、注重方法。（1）處理違紀(jì)學(xué)生有理有節(jié)。我處理違紀(jì)學(xué)生事件時，注重調(diào)查分析，尊重班主任的意見，也認(rèn)真聽取學(xué)生的想法，尤其是對個性極強的學(xué)生，不能強硬，更不能盲目地運用紀(jì)律處分，要保持良好的心態(tài)積極地與學(xué)生溝通，懲罰學(xué)生要讓學(xué)生心服口服，達(dá)到教育的目的。本學(xué)期2011級新生初來乍到，不適應(yīng)我們學(xué)校的學(xué)生管理制度，尤其是寢室的衛(wèi)生管理和紀(jì)律管理壓力很大，在做好宣傳教育同時，并對違紀(jì)的學(xué)生按照學(xué)生違紀(jì)處罰條例作出一定的處分，尤其是在軍訓(xùn)期間和安全工作宣傳教育月中對違紀(jì)的學(xué)生加倍嚴(yán)重處分。本學(xué)期合計處分學(xué)生98人次，其中3人勒令退學(xué)，2人勸退。平均每天兩人次對違紀(jì)的學(xué)生或者有其他有思想困惑的學(xué)生溝通溝通談話，并且在處理學(xué)生時，通知家長到校談話，因此說學(xué)生日常行為規(guī)范管理難度很大，也很繁瑣。（2）配合班主任解決難題。有個別班級的個別寢室經(jīng)常違紀(jì)，內(nèi)務(wù)衛(wèi)分很糟糕，班主任在有困難之時，我主動配合班主任采取措施嚴(yán)管，比如10模具班的3204寢室，08級機(jī)電班5208寢室，11級信息班的2306、2304、2201等3個寢室，11級網(wǎng)絡(luò)班的2110、2207等2個寢室。這幾個寢室在雙方共同努力下，有了較大的進(jìn)步。（3）建立檔案，獲取第一手資料。對于違紀(jì)的學(xué)生溝通后，我建立檔案。因為這些學(xué)生往往是屢教不改，對其開展溝通教育需要一個過程，同時要嚴(yán)肅處理他們也要有依據(jù)。（4）不怕麻煩，替人著想。班主任考勤工作也較繁瑣。每個月在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時不少班主任因各種原因缺勤，我不怕麻煩地通過電話或到其辦公室進(jìn)行詢問原因。處理不當(dāng)會影響班主任工作的積極性。

3、學(xué)習(xí)研究，創(chuàng)新工作。（1）通過培養(yǎng)、活動和督查等手段調(diào)動宿管會干部工作的積極性。加強宿舍管理的好壞，需要一個合理合情的宿管會的管理方法和管理制度。我在摸索了一年多的宿舍管理實踐后，本學(xué)期對宿管會的管理實行主席負(fù)責(zé)制，組長負(fù)責(zé)制，層長負(fù)責(zé)制，增強了宿管會干部工作的責(zé)任心。同時，加強對宿管會干部的綜合素質(zhì)利用例會進(jìn)行多次培養(yǎng)，檢查、督促，通過開展活動和個別溝通形式來調(diào)動宿管會干部的工作積極性，增強團(tuán)隊精神的意識。（2）虛心向老教師和有經(jīng)驗的老師請教，進(jìn)一步對學(xué)院的管理加深了解的同時，掌握材料，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改正工作方法。

4、評比活動，增強氛圍。為積極響應(yīng)學(xué)院開展的7S管理活動，我將7S管理與星級文明寢室管理結(jié)合在一起，對寢室進(jìn)行不定期的抽查，增強寢室文明、衛(wèi)生、紀(jì)律的管理氛圍。本學(xué)期共評比出了33個寢室“7S管理優(yōu)勝寢室”。

5、安全隱患，努力改進(jìn)。安全保衛(wèi)工作常規(guī)檢查工作正常按計劃開展，但本學(xué)期的寢室發(fā)生偷竊事件好幾起，財物管理存在安全隱患，經(jīng)研究，采取措施安裝監(jiān)控設(shè)備，才以加強對寢室的防盜等安全監(jiān)督管理。

班級管理工作

1、修改、完善了班規(guī)，增設(shè)了獎勵制度，比如學(xué)風(fēng)獎，中級等級合格的給予一定的物質(zhì)獎勵，讓同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)有主次之分。獎罰分明，罰中有情，側(cè)重于人性化管理。

2、明確班級建設(shè)目標(biāo)，實行階梯式管理班級管理模式。收獲不少成績：（1）在“長歌行—美贊華夏”詩歌、散文朗誦評比中榮獲一等獎；在班級職業(yè)文化特色布置評比中榮獲二等獎；在“7S管理優(yōu)勝班級評比活動”中，榮獲二等獎；3510寢室、3515寢室榮獲“7S管理優(yōu)勝寢室”；在第八屆田徑運動會比賽中榮獲精神文明獎；在“齊攜手、護(hù)公物、創(chuàng)和諧”主題班刊比賽中榮獲三等獎。在星級文明班級評比和星級文明寢室評比活動中，獲得的星級數(shù)名列前茅。

3、積極發(fā)動學(xué)生參加比賽，取得了不少佳績：曲曉超同學(xué)榮獲電工電子專業(yè)理論知識比賽一等獎和英語書法比賽一等獎；李昌特同學(xué)榮獲第五屆打字擂臺賽三等獎；劉浩、倪曉靜兩位同學(xué)在第二屆三維建模比賽中獲得了鼓勵獎等。

4、積極發(fā)動學(xué)生爭做好人好事。王翰武等11位同學(xué)為白血病患兒義務(wù)獻(xiàn)血，精神可嘉；還有發(fā)動年滿18周歲的同學(xué)積極積極義務(wù)獻(xiàn)血，結(jié)果有15位同學(xué)踴躍報名，其中有10位同學(xué)經(jīng)體檢合格后獻(xiàn)血。這些都說明同學(xué)們的奉獻(xiàn)精神。

5、重組班干部，實行崗位責(zé)任制，明確分工。

6、注重家訪工作，與家長共同搭建教育孩子的平臺。本學(xué)期家訪了8位同學(xué)。

教學(xué)工作

本學(xué)期，我擔(dān)任2010級信息班和2010級數(shù)控加工（2）班的德育學(xué)科教學(xué)工作/。一學(xué)期以來，我自始自終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度從事教學(xué)工作。具體做到以下幾個方面：

1、認(rèn)真制定計劃、備課、上課、批改作業(yè)；

2、積極參加科組活動和教學(xué)研活動，認(rèn)真上好隨堂公開課；并抽空聽取其他各科老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。

3、在教學(xué)中，注重個性化教學(xué)和對學(xué)生開展情感教育，課后與學(xué)生進(jìn)行溝通，增進(jìn)師生感

情，讓學(xué)生信服我，接受我。

4、主動多次地對學(xué)生開展課后輔導(dǎo)。

5、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。參加市中職德育學(xué)科命題比賽，上交一篇精品課教學(xué)案例，認(rèn)真編

寫教學(xué)案案例《全面地看問題》，聽了8次隨堂公開課。

其他工作方面

1、比較認(rèn)真履行處室的通訊員職責(zé)，以通訊的方式共發(fā)送了五篇通訊稿：《傳播禁毒文化 構(gòu)建和諧社會》、《推動班主任專業(yè)發(fā)展 打造高素質(zhì)班主任隊伍》、《家校合作 共育英才》、《論自律》、《彰顯專業(yè)特色 凸顯班級個性》。另外個人還給院辦發(fā)送了一篇文章作為金點子《關(guān)于我院高中技招生的一點思考》。另外，寫了一篇文章《我心中的工投形象—安全是隱藏在心中的責(zé)任》參加工投集團(tuán)“我心中的工投”評比活動。

2、認(rèn)真履行本崗位的工作職責(zé)，按期完成任務(wù)，若不能按期的及時與相關(guān)處室溝通。如班主任考勤及會議考勤、內(nèi)容記錄；值班安排及考勤統(tǒng)計；住宿生日常行規(guī)管理及突發(fā)事件的處理等等。

存在的問題

管理工作的力度不夠、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，德育管理的決策能力和水平有待提高。自己在德育科研上投入不夠，成果較少。因此，下學(xué)期我會認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力，為學(xué)生德育工作做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：輔導(dǎo)員學(xué)期個人述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學(xué)們：

大家好！

很高興有這樣一個機(jī)會面對大家進(jìn)行我的半年工作述職，一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員，我感到責(zé)任重大。自從擔(dān)任文理學(xué)院輔導(dǎo)員以來，根據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的各項安排去做好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮班級特長，以勤補拙，使班級各項工作收到一定成效，但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓(xùn)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及貧困生等五個方面總結(jié)如下：

一、迎新工作

9月初接到學(xué)校下發(fā)的新生名單后，逐一核對信息，按照成績高低、地區(qū)差異以及男女生比例進(jìn)行了分班、分宿舍，力求使各班級比例平均，以保證班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點相當(dāng)，也使每個宿舍的學(xué)生都能在今后的生活中體會到來自不同地區(qū)人群的生活差異。

9月5－6號為迎新的日子，在各位老師的幫助和院學(xué)生會學(xué)生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。因為學(xué)校在錄取通知書上明確寫明貧困學(xué)生可以通過綠色通道先入校再讀書，因此為想要申請“綠色通道”家長及同學(xué)解答疑惑，辦理“綠色通道”入學(xué)手續(xù)成為迎新過程的主要工作之一。在兩天的報到時間里，我們共接待辦理“綠色通道”的同學(xué)及家長30余人，耐心熱情地為他們講解學(xué)校獎助貸勤補免等各項助學(xué)措施，并在初步了解學(xué)生情況后，學(xué)院為22名新生通過“綠色通道”辦理了入學(xué)手續(xù)。

二、軍訓(xùn)工作

軍訓(xùn)是新生入校后的第一課，大學(xué)良好的風(fēng)氣和作風(fēng)的形成與軍訓(xùn)期間的工作密不可分，所以軍訓(xùn)期間重點做了以下幾個方面的工作：一方面嚴(yán)格軍訓(xùn)要求，抓紀(jì)律，抓作風(fēng)，在訓(xùn)練中不怕吃苦受累，不怕流血流汗，在訓(xùn)練科目中事事爭先，培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)里積極上進(jìn)，奮勇爭先的進(jìn)取心和團(tuán)隊意識；另一方面配合教官做好思想政治工作，豐富軍訓(xùn)文化生活。通過全體教官和同學(xué)們的共同努力，我所帶的兩個連在軍訓(xùn)中表現(xiàn)良好。通過新生運動會，同時充分利用軍訓(xùn)期間廣泛的與學(xué)生交流，切實做好“抓兩頭”的工作，通過談話，審查檔案等各種方式，盡可能的掌握經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生基本情況和發(fā)掘考察表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生，為下一步助困體系的建立和學(xué)生干部的選拔積累第一手資料。

三、班風(fēng)建設(shè)、日常管理

一個年級能不能做好班級建設(shè)，多渠道的加強學(xué)生間的交流，形成各個班級各具特色的班級文化，是今后班級工作的基礎(chǔ)，也是一個班能否在大學(xué)里成為一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體的關(guān)鍵。針對這種情況，新生班級工作著力于加強班級內(nèi)部、班級之間的實質(zhì)性融合。首先組織開展了“異鄉(xiāng)仲秋別情趣，太陽花里傳真情”仲秋祝?；顒?，即在一食堂二樓包餃子；10月1日，組織同學(xué)觀看60年國慶閱兵以及煙火晚會；組織班級開展小型聯(lián)歡以及趣味游戲活動，從而為班級同學(xué)之間交流開辟了渠道，為班級同學(xué)之間的交往創(chuàng)造了條件。

與此同時，為加強班級之間的交流形成自己的班級文化，先后組織寢室文化節(jié)、辯論賽、迎新晚會等喜聞樂見的活動，并且要求每個班級一個月至少組織一次團(tuán)活，加快促進(jìn)班級凝聚力的形成。經(jīng)過近半年的時間，班級內(nèi)部以及各班之間基本上實現(xiàn)了實質(zhì)性融合，初步形成了積極活躍向上的班級氛圍，為進(jìn)一步做好班級工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

抓好學(xué)生的思想政治教育工作，是輔導(dǎo)員工作的重中之重。開學(xué)伊始給大一學(xué)生講解學(xué)校的規(guī)章制度并滲透到學(xué)生的日常管理中，講解了新生適應(yīng)、人際交往、學(xué)習(xí)問題、情感問題以及大學(xué)生常見的心理健康問題。在班集體中形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍，努力幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀，正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)、思想水平及能力，制定適合自己的人生目標(biāo)，樹立學(xué)習(xí)的自信心。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績的好壞是評價一個班級的重要標(biāo)準(zhǔn)，同時也是評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的重要尺度。在學(xué)生管理工作中，緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)這一環(huán)節(jié)，為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

1、軍訓(xùn)結(jié)束后，立刻召開專門班會為新生講解大學(xué)與中學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容以及方法上的不同，要求學(xué)生一定要充分利用課余時間做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。

2、為了避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，時常走訪男生宿舍，查考勤。對于少數(shù)喜歡玩游戲的同學(xué)，采用個別談話的方式，幫助他們認(rèn)清自我、認(rèn)清形勢，以免掉隊。

3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，組織專業(yè)教師及高年級學(xué)生代表與新生交流，解答新生在經(jīng)歷過短期時間學(xué)習(xí)后，迫切需要解決的學(xué)習(xí)上存在的疑問，為他們的專業(yè)學(xué)習(xí)指明方向，鼓勵他們樹立自己的奮斗目標(biāo)，制定好職業(yè)生涯規(guī)劃。

4、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，院學(xué)生會學(xué)習(xí)部每天檢查晚自習(xí)的人數(shù)和紀(jì)律情況，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故曠課、不上自習(xí)的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，并通報批評，從而起到很好的效果。

五、貧困生工作

做好特困生、貧困生的認(rèn)定、登記和解困工作，認(rèn)真做好學(xué)生貸款和困難補助的發(fā)放；建立貧困生檔案，經(jīng)常和貧困生交流、溝通，使他們卸下思想包袱，做到物質(zhì)和思想的“雙解困”。本學(xué)年，我院共有140余人獲得秋季物價補貼，2名新生獲得臨時困難補助，22人獲得國家助學(xué)貸款，236人獲得國家獎助學(xué)金。除學(xué)校的資助外，積極幫貧困生聯(lián)系校外勤工儉學(xué)崗位及家教工作，幫助他們正確認(rèn)識助學(xué)貸款以及國家獎助學(xué)金，鼓勵學(xué)生通過自強自立完成學(xué)業(yè)。在我院學(xué)生中樹立“團(tuán)結(jié)友愛”的意識，培養(yǎng)自強不息精神，克服自卑心理。

同時，將學(xué)生的日常行為規(guī)范與獎助工作結(jié)合起來，促進(jìn)和增強獎助工作的激勵性。

剛剛參加工作的我，身上還存在很多缺點和不足，在學(xué)生工作日常事務(wù)、處理各種問題的經(jīng)驗上還有不足，做事不夠細(xì)致，方法有些單一，工作中與學(xué)生們的交流還是不夠深入。

在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，以學(xué)生發(fā)展為本，在緊密結(jié)合院校實際、學(xué)生實際、專業(yè)實際等方向上有效開展好各項工作，在進(jìn)一步尋找工作本身與學(xué)生未來發(fā)展的結(jié)合點、進(jìn)一步探索學(xué)生工作與職業(yè)生涯發(fā)展的結(jié)合點等問題上加強思考、踏踏實實地走下去。

回首半年的時光，我要真誠的感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)和包容，感 謝金耀武老師對我工作、生活上的幫助和支持，感謝學(xué)院每一位學(xué)生干部的辛苦努力，感謝每一位學(xué)生的理解和付出。

再次感謝大家。

第三篇：2012—2013學(xué)年第二學(xué)期個人述職報告

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期個人述職報告

教務(wù)科 劉寶懷

在緊張忙碌的狀態(tài)中，本學(xué)期很快就要結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作，收獲多多。具體總結(jié)如下：

一、做好支部黨務(wù)工作，發(fā)揮支部的思想戰(zhàn)斗堡壘作用。作為教學(xué)黨支部的兼職書記，本學(xué)期按照校黨委的要求和部署，按部就班地完成了支部工作。支部建設(shè)穩(wěn)步推行。

1、完成了黨員發(fā)展工作。經(jīng)過一年的召開培養(yǎng)考察，召開黨 員大會，討論投票通過了陳旭同志如期轉(zhuǎn)正的工作。

2、積極參與校黨委組織的各項活動，在活動中提升思想境界 和覺悟。在十八大精神的學(xué)習(xí)活動中，積極組織黨員開展討論，撰寫學(xué)習(xí)心得，推薦牛會玲、鄭華、李金橋等4名黨員參加學(xué)校優(yōu)秀心得體會評比；選派劉楠老師與其他兩名教師參加局黨組組織的學(xué)習(xí)十八大精神的知識競賽；組織黨員參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館中有關(guān)國家領(lǐng)導(dǎo)人廉政的圖片展。

3、積極開展調(diào)研，完成了一篇黨建調(diào)研報告。

二、加強教學(xué)管理，教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理，如：教案檢查、教學(xué)秩序檢查、教師作業(yè)布置及批改情況等，出臺了《教學(xué)信息員制度》，并計劃于下學(xué)期在全校各班執(zhí)行，確保了教學(xué)工作井然有序。

2、召開了2011級電子技術(shù)應(yīng)用和人力資源管理事務(wù)兩個專業(yè) 的工學(xué)交替總結(jié)表彰會，總結(jié)工學(xué)交替的得與失，并制作了宣傳展板，為今后其他專業(yè)今后的工學(xué)交替做好了鋪墊，積累了經(jīng)驗。

3、協(xié)同學(xué)生科組織完成了2012級20名同學(xué)為期兩周的企業(yè)實踐活動，收集了企業(yè)對中專學(xué)生在綜合素質(zhì)方面的需求，鍛煉了學(xué)生適應(yīng)社會和工作崗位的能力，為今后學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了第一手資料。

4、完成了2011級中專班和2010級三二分段班學(xué)生頂崗實習(xí)的相關(guān)工作。布置了頂崗實習(xí)任務(wù)和畢業(yè)論文的撰寫要求。

5、完成了工科部使用的實驗指導(dǎo)書和基礎(chǔ)部三二分段校本教材及習(xí)題冊的印刷工作，并投入使用。

6、完成了第一批“新老教師結(jié)對子”活動的總結(jié)收尾工作。通過互相聽評課、組織教師聽公開課、聽說課、撰寫教學(xué)論文、制作教學(xué)課件、考取技能證書、撰寫培訓(xùn)和學(xué)習(xí)總結(jié)等方式，結(jié)對子活動圓滿結(jié)束。新教師在教育教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平上都有了很大程度的提高，達(dá)到了此次活動開展的目的。

7、組織張鵬煒、張芳芳、史香雯3名教師參加了全國骨干教 師培訓(xùn)；組織張靜教師參加了市教委組織的天津市中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐6個月，全方位提高專業(yè)骨干教師水平。

8、在全校124名專兼職教師中組織開展了信息化教學(xué)大賽，同時，各教學(xué)部和實訓(xùn)科共推薦23名教師參加學(xué)校復(fù)賽。此項比賽主動比賽過程，在很大程度上促進(jìn)了我校教師在教學(xué)中積極運用信息化教學(xué)手段、開展信息化教學(xué)設(shè)計的觀念，也為我校示范校建設(shè)中教學(xué)模式的改革創(chuàng)新打下了良好基礎(chǔ)。

三、吃透文件，領(lǐng)會精神，協(xié)同相關(guān)部門完成了多個項目申報部分內(nèi)容的編寫工作

作為示范校建設(shè)項目建設(shè)辦公室成員，本學(xué)期協(xié)同教學(xué)研究室和各教學(xué)部以及相關(guān)科室，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動了國家級中職示范校的建設(shè)工作；完成了高級技工學(xué)校的申報評估中的部分內(nèi)容的編寫工作；完成了國家級高技能人才培訓(xùn)基地的申報部分內(nèi)容的編寫工作。

2013年6月14日

第四篇：2016—2017第一學(xué)期個人述職報告

2016—2017第一學(xué)期個人述職報告

宋

庚

明

啟航學(xué)校藝術(shù)部 2017年1月

2016—2017學(xué) 第一學(xué)期個人述職報告

面對國家新的政策制度、學(xué)校新的課堂改革、教師新的素質(zhì)理念，回顧自己一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，既忙碌,又充實，也覺得要很好的適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)并有所建樹就必須堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，同時也有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),以便能夠取長補短以待今后的教學(xué)工作再上一個新的臺階：

一、理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建設(shè)情況

真正做到師生共同發(fā)展，就需要不斷學(xué)習(xí)，用政治理論來武裝自己的頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

本學(xué)期，我堅持學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己的思想實際，力求在實踐上下功夫。同時，還通過閱讀書籍、網(wǎng)絡(luò)查看相關(guān)專業(yè)知識，使自己樹立先進(jìn)的教育理念，明確今后教學(xué)努力的方向。為人師表，言傳身教，對學(xué)生堅持從正面教育，用自己滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心。把關(guān)心、愛心同嚴(yán)格要求結(jié)合起來，用自己的言行去默化學(xué)生。

二、履行自己職責(zé)，完成好自己分管的工作

（一）教學(xué)工作

教學(xué)是重中之重，我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，上好、上活每一堂課。本學(xué)期，我主要承擔(dān)的是高二書法特長生及高一書法特長生課教學(xué)管理任務(wù)。

高二書法特長課教學(xué)上，在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

高一書法專業(yè)課教學(xué)上，我的講授重點則更側(cè)重于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣及培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。良好的習(xí)慣是做任何事的開端。為了讓我所教的每一位學(xué)生都從一開始就養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書寫方法，我認(rèn)真分析學(xué)生特點，從最有利的方式教育學(xué)生。讓學(xué)生在自覺、自愿的基礎(chǔ)上將努力、前進(jìn)作為自己奮斗的目標(biāo)。讓很多一開始不敢動手或沒有信心學(xué)書的同學(xué)增加了學(xué)習(xí)動力。我還主動與班主任聯(lián)系，了解學(xué)生在班級的表現(xiàn)情況，并時刻提醒學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的重要性，促進(jìn)書法教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

同時，積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校、社會等各種書畫比賽活動，讓學(xué)生在活動中豐富知識，發(fā)展其智能，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)的成果，達(dá)到一種競爭與比賽的良好學(xué)習(xí)效果。

（二）其他工作：

我主要承擔(dān)的是美術(shù)組常規(guī)管理、校園文化建設(shè)、青年教師業(yè)務(wù)成長的指導(dǎo)和提高等。

每周組織組內(nèi)會議一次，每周三進(jìn)行組內(nèi)教研，根據(jù)教學(xué)實際和美術(shù)專業(yè)、學(xué)生特點提出問題、解決問題，時刻督促美術(shù)教師遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，檢查美術(shù)特長生上課情況。

9月份，對美術(shù)衛(wèi)生區(qū)劃分，責(zé)任到人；檢查教學(xué)場地設(shè)施設(shè)備，并及時對有問題設(shè)施設(shè)備上報維修；申報美術(shù)教學(xué)所需器材耗材；根據(jù)史校長和趙主任的安排，組織美術(shù)教師設(shè)計制作藝術(shù)部各種制度版面及其他格物樓、聞韶樓部分版面設(shè)計；參與迎新生晚會會場布置及其他相關(guān)工作，帶領(lǐng)書法學(xué)生參加《師說》節(jié)目演出。

10月份，組織學(xué)校首屆師生書畫比賽；深入課堂檢查教師上課情況；協(xié)調(diào)Akonga教授為美術(shù)教師培訓(xùn)相關(guān)事宜；組織年級和小學(xué)初中部學(xué)生參加太谷縣繪畫書信比賽；安排王晉、楊雨老師為藝術(shù)部和啟航電視臺設(shè)計標(biāo)志；對高

一、高二美術(shù)書法特長生進(jìn)行補招；做好學(xué)校及藝術(shù)部其他文化建設(shè)。

11月份，組織美術(shù)教師評選出學(xué)校首屆書畫比賽優(yōu)秀作品；接待魯迅美院胡金黎教授，對美術(shù)教師進(jìn)行交流指導(dǎo)；組織美術(shù)學(xué)生期中考試，并做好考試后分析；參加高二學(xué)生家長會，并積極做好藝術(shù)高考宣傳工作；做好學(xué)校文化建設(shè)。

12月份，參加高一學(xué)生家長會，并積極做好藝術(shù)高考宣傳工作；配合魯迅美院胡教授，提高我校美術(shù)師生專業(yè)水平及素質(zhì)；參加央視“大手牽小手”節(jié)目錄制,設(shè)計制作相關(guān)宣傳版面；完成啟航特訓(xùn)營、蘇長來教授講座活動相關(guān)宣傳版面；組織師生參加晉中市第五屆“晉商杯”書畫比賽活動，完成作品報送；配合團(tuán)委張鑫老師完成“一二·九”手抄報評選工作；制作完成學(xué)校PPT宣傳簡介。

1月份，配合趙主任完成美國阿奎那高中—啟航國際學(xué)校簽約活動相關(guān)事宜；配合魯迅美院胡教授，提高我校美術(shù)師生專業(yè)水平及素質(zhì)。

三、成功經(jīng)驗和今后工作努力方向

（一）要在思想上與集體保持高度一致

在工作、學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到，美術(shù)組是一個團(tuán)結(jié)奮斗的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、積極上進(jìn)，才能融入到這個集體之中。所以我必須更加深入提高個人綜合素質(zhì)，用理論知識武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進(jìn)步。

（二）要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識，在工作上爭創(chuàng)佳績

要成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專業(yè)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行。

總之，我認(rèn)為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合學(xué)校的要求來展開工作。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)，以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。

第五篇：2012年下學(xué)期個人述職報告

2012年下學(xué)期個人述職報告

中二班吳勻娣2012年在一種叫“霧霾”的天氣里結(jié)束了，這學(xué)期的工作也接近了尾聲。閉上眼睛回想這半年的工作，只見一個忙碌的身影，在孩子中間跳來跳去，在樓梯之間跑來跑去，在鍵盤上敲來敲去，在家長前說來說去，她在干什么？理一理頭緒，才發(fā)現(xiàn)有那么多的第一次。

第一次主持師德教育——“微笑與等待的力量”。在微笑五連拍中，看到老師們一張張洋溢著青春氣息的臉龐上掛滿了微笑，我笑了；在答題中，看到一個個爭先恐后搶答的那勁頭，我笑了；在討論中，大家獻(xiàn)策獻(xiàn)計，好點子比比皆是，我笑了；在情境表演中，大家有模有樣，嗲聲嗲氣，仿佛就是一群孩子，我又笑了！我微笑著，我在等待大家的聲音，師德—教師的靈魂所在。我們要用智慧去啟迪智慧，用人格去塑造人格，讓孩子在純潔的愛，智慧的愛中去接受教育。師德是根，沒有健壯豐碩的根，何談枝繁葉茂呢？

第一次當(dāng)音樂教研組組長。當(dāng)這個組長，真的是受之有愧，沒有教給老師們什么。從一次又一次的研討中，自己倒是學(xué)到了些關(guān)于音樂教學(xué)的 第一次組織家長開放日半日活動

第一次參與元旦篝火晚會

第一次寫“家園合作實施個別化教育"的教育案例

在這么多的第一次中，我聽到了一個聲音： “吳老師，你知道嗎，凱凱特別喜歡你。我覺得你教孩子很有方法，很用心。凱凱在你的班上我很放心，我覺得我很幸運！”這是凱凱的媽媽親口對我說的。夠了！還有什么能夠比得上家長的肯定呢？

這句話頓時讓我感覺到——值了！我的辛苦付出，我的掏心掏肺，甚至于有時候我的眼淚，都在這一句話里化為了力量：“我要把我的一切都奉獻(xiàn)給你——我的孩子們?！?/p>