專題：14年秋建筑材料作業(yè)
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建筑企業(yè)作業(yè)
淺談科技創(chuàng)新對(duì)建筑企業(yè)管理的影響
——工程管理P2201070507董琦
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必須依靠豐富的經(jīng)濟(jì)資源和先進(jìn)技術(shù)，而是重要的還在于組織經(jīng)濟(jì)的能力，即管理能力。從這個(gè)意義 -
建筑畢業(yè)作業(yè)
1．河北廣播電視大學(xué)畢業(yè)實(shí)踐考核表 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告正為內(nèi)容要求不少于2000字，內(nèi)容應(yīng)包括： a．所在實(shí)踐項(xiàng)目的工程概況； b．結(jié)合本工作崗位把實(shí)踐期間學(xué)到的新知識(shí)用文字表達(dá)出來(lái)，如施工
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建筑企業(yè)管理作業(yè)
建筑企業(yè)管理作業(yè)
姓名：張雪班級(jí)：B110802學(xué)號(hào)：B11080229專業(yè)：工程管理
4.建筑企業(yè)資質(zhì)等級(jí)序列有哪些？
答：建筑企業(yè)資質(zhì)等級(jí)序列包括（1）施工總承包企業(yè)；（2）專業(yè)承包企業(yè)；（3） 勞務(wù)分包企業(yè) -
建筑法規(guī)作業(yè)
建筑法規(guī)作業(yè)
題目：對(duì)發(fā)生在你身邊的一個(gè)案例，進(jìn)行法理與社會(huì)分析，字?jǐn)?shù)不限。
背景介紹
這是一個(gè)與我息息相關(guān)的事實(shí)。為了陳述這個(gè)案例，我首先介紹一下案例發(fā)生的背景。在我的 -
浙大15秋建筑企業(yè)管理(專)離線作業(yè)5篇
浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 《建筑企業(yè)管理（專）》課程作業(yè) 姓名： 年級(jí)： 15秋工程管理 學(xué)號(hào)： 學(xué)習(xí)中心： 廣州中心 ————————————————————————————— 第一章
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2011秋年工作計(jì)劃
天生炕分場(chǎng)學(xué)校 2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“以師生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；以經(jīng)典為友，傳承優(yōu)秀文化；以大師為師，奠基幸福人生”的工作思路。全面貫徹執(zhí)行
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2011秋應(yīng)用寫(xiě)作,作業(yè)
作業(yè)1 一、結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特征。 答：實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面：（一）主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思，是作者的意圖、主張或看法在文
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2014秋高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作業(yè)
2014秋高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作 業(yè) 1．第5題 購(gòu)建或者生產(chǎn)的資產(chǎn)的各部分分別完工，但必須等到整體完工后才可使用或者對(duì)外銷售的，應(yīng)當(dāng)（ ）。 A.停止與該部分資產(chǎn)相關(guān)的借款費(fèi)用的資本化 B.暫
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基礎(chǔ)教育改革2015秋作業(yè)
基礎(chǔ)教育改革作業(yè) 單選題 第1題 分 教師人格中最重要的品格是（ ） A、進(jìn)取精神 B、主動(dòng)精神 C、學(xué)習(xí)精神 D、民主精神 第2題 分 教師超越教材的做法是（ ） A、以“除法”
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2014秋《基礎(chǔ)教育改革》作業(yè)
2014秋《基礎(chǔ)教育改革》作業(yè) 1．第1題 教師的課程智慧主要顯示為教師的（ ） A.備課 B.上課 C.改作業(yè) D.聽(tīng)課 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：3 此題得分：3.0 2．第2題 民主的輔助策略是（ ） A.管
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2010秋消法作業(yè)答案
作業(yè)一、案例分析：
（一）1994年11月2日，被告上海綠洲經(jīng)濟(jì)動(dòng)物科技公司與上海博物館簽約，租借該館102室經(jīng)營(yíng)綠洲牌螞蟻粉。1995年10月17日，消費(fèi)者吳××在未明確銷售單位的上海自然 -
《建筑測(cè)量》作業(yè)4
《建筑測(cè)量》作業(yè)4 二、簡(jiǎn)答題。（每小題6分，共30分） 1.什么是地物?什么是地貌?什么是地形?什么是地形圖？ 解題思路：①地上的房屋、道路、河流橋梁等自然物體或人工建筑物（構(gòu)筑物）稱
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建筑計(jì)劃學(xué)及其理論作業(yè)
關(guān)于使用后評(píng)價(jià)在我論文中的應(yīng)用 數(shù)字是最準(zhǔn)確和直白的，如果能用這樣簡(jiǎn)單明了的東西描述帶有藝術(shù)性和主觀性特征的建筑學(xué)理論，這無(wú)疑是一個(gè)美好的設(shè)想，所以我在選擇自己的論文
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建筑解析實(shí)習(xí)作業(yè)（精選合集）
建筑解析實(shí)習(xí)作業(yè)內(nèi)容：自選一個(gè)著名建筑作為解析對(duì)象，解析過(guò)程參考課件。（運(yùn)用各種軟
件）
成果要求：1、A4紙約25頁(yè)，訂成小本。
2、實(shí)習(xí)日記，從20周寫(xiě)到21周，倆星期，也就是從14號(hào)寫(xiě)到2 -
建筑企業(yè)管理離線作業(yè)
浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 《建筑企業(yè)管理（專）》課程作業(yè) 姓名： 年級(jí)： 15秋建筑工程管理 學(xué)號(hào)： 學(xué)習(xí)中心： 溫州學(xué)習(xí)中心 ————————————————————————————
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建筑法規(guī)作業(yè)二（精選）
案例一：有兩個(gè)項(xiàng)目被直接發(fā)包，理由是一個(gè)項(xiàng)目涉及國(guó)家安全， 另一個(gè)項(xiàng)目屬于工代賑需要使用農(nóng)民工的。你認(rèn)為這個(gè)理由充分嗎？給出具體說(shuō)明。
案例二：某建筑公司超越資質(zhì)承攬了某施 -
建筑環(huán)境心理學(xué)中期作業(yè)
建筑環(huán)境心理學(xué)《建筑環(huán)境心理學(xué)——城市意象之要素表達(dá)》實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)
容、要求及時(shí)間安排
一、南京城市意象（可以運(yùn)用文字、圖形、圖片、影像、錄音、描述等手法）。
主題例如： -
建筑物理作業(yè)1.4
建筑物理第1.4章課后練習(xí)題 （1）建筑防熱的途徑主要有哪些？ 答：建筑防熱的主要途徑有 1. 減弱室外熱作用；2.窗口遮陽(yáng)；3.圍護(hù)結(jié)構(gòu)的隔熱與散熱；4.合理地組織自然通風(fēng)；5盡量減少室內(nèi)預(yù)
