專題：10的認(rèn)識綜合練習(xí)題
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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識綜合練習(xí)題
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識綜合練習(xí)題 班級： 姓名： 一、填空 4111、里面有個，再加上個就成了最小的奇數(shù)。55522、1的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位，再加上（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)11單位就是最小
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0的認(rèn)識
本節(jié)課的主要內(nèi)容是教學(xué)0的認(rèn)識。0的含義有兩層 1、表示什么都沒有。教材先通過三幅畫來展示一只小猴子逐次把兩只桃吃光的過程來說明0可以表示什么也沒有，使學(xué)生初步感知0的
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0的認(rèn)識
《0的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 希望小學(xué) 侯會榮 教學(xué)內(nèi)容：冀教版教材第16-17頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生初步知道0的含義，會讀、會寫數(shù)字0。初步學(xué)會計算有關(guān)0的加、減法。 2、通過觀察、思
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0的認(rèn)識
《0的認(rèn)識》的教學(xué)設(shè)計 趙場中心校 肖云 教學(xué)內(nèi)容：0教學(xué)目標(biāo)： 1.聯(lián)系生活情境，讓學(xué)生感受到0的存在。 2.通過游戲數(shù)數(shù)，找一找等活動，讓學(xué)生理解0的不同意義。 3.培養(yǎng)學(xué)生良好的
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0的認(rèn)識范文
課題：第四課時 0的認(rèn)識 授課日期：9月11日 星期三 教學(xué)內(nèi)容：教科書第16-17頁。 教材解析：例1從小白兔采蘑菇引入數(shù)0的認(rèn)識，讓學(xué)生知道一個也沒有可以用0表示，0和3、2、1一樣也是
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0的認(rèn)識
《0的認(rèn)識》教學(xué)反思 東阿縣銅城聯(lián)校 楊春燕 上完了《0的認(rèn)識》，感慨頗多。課后，我及時進(jìn)行了反思。設(shè)計《0的認(rèn)識》一課中，考慮到學(xué)生對0的認(rèn)識并不是一無所知，部分學(xué)生知道0表
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0的認(rèn)識
教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計 設(shè)計題目： 0 的 認(rèn) 識 所在單位： 鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣羊場小學(xué) 姓 名： 聯(lián)系電話： 2013年9月13日 0的認(rèn)識 教材分析 0的認(rèn)識是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級上冊
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0的認(rèn)識
《小貓釣魚》教學(xué)設(shè)計 靈璧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳艷春 教學(xué)內(nèi)容： 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元 《生活中的數(shù)》 第三課 P9—10 頁 《小 貓釣魚》。 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1．通過觀
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認(rèn)識0 教案
認(rèn)識0教案 師姑莊小學(xué) 雷靜 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解0的具體含義,會讀、寫0； 2、掌握0—5的順序,加深認(rèn)識數(shù)的排列順序； 3、體會0在日常生活中的運(yùn)用,初步會用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物。
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0的認(rèn)識范文
0的認(rèn)識 一、教學(xué)內(nèi)容：二、教學(xué)要求： 1、通過觀察與實(shí)踐活動，使學(xué)生知道0有兩種含義： （1）、表示沒有，（2）、表示起點(diǎn)。 2、掌握0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔的書寫0。 3、培養(yǎng)學(xué)生的想象
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0的認(rèn)識大全
《0的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：通過觀察和實(shí)踐活動，使學(xué)生知道“0”表示的幾種意義：可以表示沒有、水結(jié)冰時的溫度、起點(diǎn)的含義；學(xué)會正確地讀、寫“0”。 2、能力目
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綜合練習(xí)題
綜合練習(xí)題 1. 根據(jù)積累，請分別寫出古詩文中有關(guān)山水的一個名句。 山： 水： 2. 根據(jù)語境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句，把句子補(bǔ)充完整。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)?/p>
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綜合調(diào)研材料 0
1 綜合調(diào)研材料 1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》和自治區(qū)黨委貫徹落實(shí)實(shí)施意見的情況以及對于如何進(jìn)一步做好宣傳貫徹落實(shí)的建議 林西
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四年級上冊大數(shù)的認(rèn)識綜合練習(xí)題（最終定稿）
四年級上冊大數(shù)的認(rèn)識 一、填空 1、一個數(shù)由三千萬，四十萬和八百組成的，這個數(shù)是 _________2、一個數(shù)由47個萬和350個一組成的數(shù)，讀作： _________ 。 3、73041308這個數(shù)是由7個
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0的認(rèn)識 教案
教學(xué)內(nèi)容： 0的認(rèn)識，教材第16~17頁及“自主練習(xí)”。 教學(xué)目的： 1、 使學(xué)生初步理解0的具體含義。 2、 規(guī)范0的寫法，使學(xué)生能規(guī)范整潔的書寫0。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解0的具體含義。 教學(xué)
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0的認(rèn)識教案
0的認(rèn)識和加減法 備課教師：朱仙娥 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過游戲、活動，使學(xué)生理解0的含義，會讀、會寫數(shù)字0，了解數(shù)的順序。 2．使學(xué)生在情境體驗(yàn)中理解有關(guān)0的加、減法的含義，并能熟練
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0的認(rèn)識教案
0的認(rèn)識和加減法 教學(xué)內(nèi)容：0 的認(rèn)識和加減法 教學(xué)目標(biāo): 1．通過教學(xué)使學(xué)生初步認(rèn)識“0”的含義，會讀寫數(shù)字“0”，熟悉0。 2．初步理解并掌握有關(guān)“0”的加減法計算。3．通過教學(xué)
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0的認(rèn)識教案
《0的認(rèn)識》教案 執(zhí)教者：董建 教學(xué)內(nèi)容: “0 的認(rèn)識和加減法”是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第一冊第三單元的內(nèi)容，包含第 30 ─ 31 頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1．通過教學(xué)使學(xué)生初步認(rèn)識“
