專題：10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一年級
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100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問題 師：同學(xué)們，秋天是豐收的季節(jié)，小軍的奶奶家今年也豐收了。你們看，奶奶正樂呵呵地坐在院子里穿辣椒呢。仔細(xì)看，院子里還有什么？ 生：大蒜、玉
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100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：本內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第4單元——數(shù)數(shù)、數(shù)的組成。 （P31—P33） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1使學(xué)生能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立地?cái)?shù)100個(gè)物體，知道10個(gè)一
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100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) [教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書（五·四學(xué)制）?數(shù)學(xué)（一年級下冊）》7～8 頁 [教學(xué)目標(biāo)] 1.結(jié)合具體情境，能正確地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”，了解數(shù)位的意
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100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
姓名起點(diǎn)培優(yōu)中心教案2013-03-31 一年級 數(shù)學(xué) 徐老師 第五課時(shí) 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 一、十個(gè)十個(gè)一數(shù) 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100 二、五個(gè)五個(gè)一數(shù) 5、10、15
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一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)》評課稿（含5篇）
一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)》評課稿(3篇)一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)》評課稿1王老師上的100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)？這節(jié)課，課前我認(rèn)為針對一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思維特點(diǎn)，讓學(xué)生理解計(jì)
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人教版一年級下冊《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿
《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿羅立學(xué) 今天，我說課的題目是《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》，選自人教版一年級下冊第四章第一節(jié)。 一、教材分析： 一年級的學(xué)生在入學(xué)前，經(jīng)過了學(xué)前教育，很多孩子
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一年級數(shù)學(xué)下冊 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題
一年級數(shù)學(xué)下冊 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 1．計(jì)數(shù)器上，從右邊數(shù)起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 2．5個(gè)十是（ ），（ ）個(gè)十是100。 3．7個(gè)十和8個(gè)一合起來是（ ），6個(gè)一和8個(gè)十合起來是（ ）。
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蘇教版一年級下100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)內(nèi)容：第21--23頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體會(huì)數(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展。 2、要求學(xué)生在掌握20以內(nèi)數(shù)的讀寫和初步知道計(jì)數(shù)單位“一”和“十”的基礎(chǔ)上，
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人教版一年級下冊《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿
《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿 今天，我說課的題目是《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》，選自人教版一年級下冊第四章第一節(jié)。 一、教材分析： 一年級的學(xué)生在入學(xué)前，經(jīng)過了學(xué)前教育，很多孩子在未學(xué)
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一年級數(shù)學(xué)下冊_100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題
一年級數(shù)學(xué)下冊 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 1．計(jì)數(shù)器上，從右邊數(shù)起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 2．5個(gè)十是（ ），（ ）個(gè)十是100。 3．7個(gè)十和8個(gè)一合起來是（ ），6個(gè)一和8個(gè)十合起來是（ ）。
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一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》評課稿
一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》評課稿 一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》評課稿 施老師在數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序教學(xué)過程中，主要采用了獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)
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一年級數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案優(yōu)質(zhì)課（匯編）
一年級數(shù)學(xué)下冊《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級下冊第33—35頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生能夠正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)
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一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中，抽象出100以內(nèi)各數(shù)的過程，感受100以內(nèi)各數(shù)的大小，感受100以內(nèi)各數(shù)就在身邊。2、使學(xué)生能獨(dú)
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人教版一年級下冊《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿
通過主題圖，草原牧羊圖。讓學(xué)生整體感知100有多少，體會(huì)數(shù)學(xué)與自然和人類社會(huì)的密切聯(lián)系。接著通過例1，數(shù)100以內(nèi)各數(shù)從整體上感知100，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位一(個(gè))和十、再通過例2，從三十
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《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿大全
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以說很枯燥，記公式做題，做大量的類型題。這時(shí)候，如果教師有一份明確的說課稿，將會(huì)大大提升教學(xué)效率，提升課堂活躍性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。優(yōu)秀的老師往往都有自己風(fēng)格的
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認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)
二、認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù) 教學(xué)要求： （一）知識(shí)與技能： 使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫0-10各數(shù)，會(huì)用0-10各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。 （二）過程與方法： 通過觀察、比較、操作等活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)、經(jīng)歷0-10各數(shù)
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100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)
姓名： 班級：⒈ 個(gè)位上是3的數(shù)：（ ）。 ⒉ 十位上是8的兩位數(shù)數(shù)：。 ⒊ 個(gè)位和十位上的數(shù)字相同的兩位數(shù)：。 ⒋ 個(gè)位和十位數(shù)字之和是9的兩位數(shù)：。 ⒌ 個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多1的
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《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》5篇
3 《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》課堂實(shí)錄（寧美紅第一次整理） 寧美紅 執(zhí)教 （山東省聊城市陽光小學(xué)） 教學(xué)內(nèi)容：青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》一年級下冊第23～27頁。 教學(xué)目標(biāo)：
