專題：20美麗的丹頂鶴
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美麗的丹頂鶴說課稿（匯編）
美麗的丹頂鶴說課稿作為一名教學工作者，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的美麗的丹頂
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《美麗的丹頂鶴》教案
《美麗的丹頂鶴》教案11、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的10個生字只識不寫，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。3、知道丹頂鶴是一
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美麗的丹頂鶴教案
美麗的丹頂鶴 教材分析 《美麗的丹頂鶴》是蘇教版小學語文教材第三冊中的一篇課文。課文圖文并茂，栩栩如生地描繪了丹頂鶴美麗的外形和高雅的姿態(tài)，使人讀了如臨其境，頓生喜愛之
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美麗的丹頂鶴教案
美麗的丹頂鶴（第二課時） 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、知道丹頂鶴是一種美麗的珍禽，初步樹立保護野生動物的意識。 教學過程： 一、導入 1．小朋友，昨天我們認
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《美麗的丹頂鶴》教案設(shè)計
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于《美麗的丹頂鶴》教案之一，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的10個生
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20 美麗的丹頂鶴教案
美麗的丹頂鶴 連云港建寧小學 陳婷 課型：閱讀課第二課時 教材分析：《美麗的丹頂鶴》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《語文》(蘇教版)第三冊。本篇課文插圖精美，語言簡約凝練，形
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《美麗的丹頂鶴》教學設(shè)計[合集]
《美麗的丹頂鶴》教學設(shè)計作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設(shè)計，教學設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。教學設(shè)計要怎么寫呢？以下是小編為大家收
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《美麗的丹頂鶴》教學反思大全
《美麗的丹頂鶴》教學反思作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務(wù)之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《美
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《美麗的丹頂鶴》教學反思
《美麗的丹頂鶴》教學反思15篇 《美麗的丹頂鶴》教學反思1 《美麗的丹頂鶴》是蘇教版小學語文二年級上冊第七單元中的一篇課文。課文寫了丹頂鶴的美麗外形以及它們每年到黃
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美麗的丹頂鶴教學設(shè)計的
教材簡析圖文并茂的《美麗的丹頂鶴》，栩栩如生地描繪了丹頂鶴美麗的外形和高雅、可愛的姿態(tài)，使人讀后頓生喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)清晰，語言優(yōu)美。設(shè)計理念1.小學閱讀教學要培養(yǎng)學生
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20、《美麗的丹頂鶴》教案（★）
美麗的丹頂鶴 教學目標： 1、學習本課生字，理解“嵌著”“引吭高歌”“展翅飛翔”等詞語的意思。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文2、3自然段。 2、借助媒體，創(chuàng)設(shè)
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《美麗的丹頂鶴》教學反思
《美麗的丹頂鶴》教學反思《美麗的丹頂鶴》是蘇教版小學語文二年級上冊的一篇課文。這是一篇文質(zhì)兼美的狀物散文。反復(fù)誦讀，我們既能感受到丹頂鶴優(yōu)雅美麗的姿態(tài)，又能品味到文
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美麗的丹頂鶴教學反思
美麗的丹頂鶴教學反思作為一位剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經(jīng)驗，教學反思我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的美麗的丹頂鶴教學反思
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美麗的丹頂鶴教學反思
美麗的丹頂鶴教學反思 美麗的丹頂鶴教學反思1 課文圖文并茂，栩栩如生地描繪了丹頂鶴美麗的外形和高雅的姿態(tài)，使人讀了如臨其境，頓生喜愛之心。以及它們每年到黃海之濱越冬的遷
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《美麗的丹頂鶴》教學反思
《美麗的丹頂鶴》教學反思 《美麗的丹頂鶴》教學反思1 “讀好書，寫好字，為學生語文素養(yǎng)的形成奠定基礎(chǔ)?！笔潜敬闻d化市小學低年級閱讀和寫字研討會的主題。指導學生讀好書、
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《美麗的丹頂鶴》教學反思
《美麗的丹頂鶴》教學反思 《美麗的丹頂鶴》是蘇教版小學語文二年級上冊第七單元中的一篇課文。課文寫了丹頂鶴的美麗外形以及它們每年到黃海之濱越冬的遷徒習性。課文即將
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課文美麗的丹頂鶴教案（匯編）
教材分析：課文寫了丹頂鶴的美麗外形以及它們每年到黃海之濱越冬的遷徙習性，引起讀者對丹頂鶴的喜愛之情，滲透了保護野生動物的教育。課文在介紹丹頂鶴美麗外表，表現(xiàn)人們對丹頂鶴
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課文《美麗的丹頂鶴》的教案
教材簡析：《美麗的丹頂鶴》是蘇教版小語教材第三冊中的一篇課文。課文圖文并茂，栩栩如生地描繪了丹頂鶴美麗的外形和高雅的姿態(tài)，使人讀了如臨其境，頓生喜愛之心。設(shè)計理念：新課標
