專題：30詩四首學(xué)案設(shè)計(jì)三
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30詩四首學(xué)案設(shè)計(jì)
30《詩四首》學(xué)案設(shè)計(jì)姓名_____________ （《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《游山西村》） 第一學(xué)時 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 1、有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。 2、品味語言，體
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《詩四首》導(dǎo)學(xué)案
八年級語文 YW—11—8—030 《詩四首》導(dǎo)學(xué)案 編寫人：張國清 審核人：王才宏 編寫時間：2011-11-14 班級： 組別： 組名： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 1、朗讀背誦并默寫前兩首詩； 2、領(lǐng)會詩
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冰心詩四首導(dǎo)學(xué)案大全
七年級語文上冊導(dǎo)學(xué)案三冰心詩四首 冰心【總學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解冰心詩歌的特點(diǎn)。 (想象豐富、構(gòu)思奇巧、語言凝練) 2.把握詩歌的思想感情，品味詩歌蘊(yùn)含的哲理。 （從《母親》和
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《詩四首》教案6 學(xué)案（最終定稿）
《詩四首》自主學(xué)案 《詩四首》自主學(xué)案（1000字）湖北 趙俊輝整體感知： 《歸園田居》作于陶淵明辭官歸隱的第二年，共五首，這是其中的第三首。表達(dá)了作者要按照自己的意愿生活，不
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冰心詩四首教學(xué)案
《冰心詩四首》（母親，紙船，成功的花，嫩綠的芽兒）教學(xué)案 一、教學(xué)目的: 1.了解冰心詩歌的特點(diǎn) 2.體會詩中蘊(yùn)含的情感和人生哲理 3.通過欣賞優(yōu)美詩文,激發(fā)閱讀文學(xué)作品的興趣 二、
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《詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì)
《詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡析： 這四首古代詩歌都寫得情景交融，以景傳情，為我們展現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫卷。詩人用他們的筆觸，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那色彩各異、形象鮮明的詩境之中。《歸園
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詩四首教學(xué)設(shè)計(jì)
30 詩四首：《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《游山西村》 【教學(xué)時間】 【教學(xué)目標(biāo)】 有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。品味語言，體味詩歌的內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖
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《詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì)模版
【教學(xué)目標(biāo)】1．熟讀背誦四首詩，形成積累。2．品味詩歌的語言，體會詩歌的內(nèi)涵，受到美的熏陶和感染。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品味和審美情趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1
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詩四首
30、詩四首 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。 2、品味語言，體味詩歌的內(nèi)涵。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。 【教學(xué)重
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詩四首
《詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì) 竹條二中張敏 教材簡析： 這四首古代詩歌都寫得情景交融，以景傳情，為我們展現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫卷。詩人用他們的筆觸，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那色彩各異、形象鮮明的詩
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詩四首（本站推薦）
30.詩四首教案 教學(xué)目標(biāo)：1、朗誦這四首詩，要求能夠正確背誦、默寫。 2、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會詩詞的意境美，語言美，受到美的熏陶和感染。 3、充分調(diào)動學(xué)生聯(lián)想和想象，以提高理解、欣賞古
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冰心詩四首教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）
七年級上冊第一單元 親近文學(xué) 冰心詩四首 【課標(biāo)要求與教材分析】 課標(biāo)要求：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。欣賞文學(xué)作品，能有
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《詩四首》課時教學(xué)設(shè)計(jì)
《詩四首》課時教學(xué)設(shè)計(jì) （《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《游山西村》） 教學(xué)目標(biāo)： 1.有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。 2.品味語言，體味詩歌的內(nèi)涵。 3.培養(yǎng)學(xué)生熱
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《冰心詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì)
《冰心詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì) 一教學(xué)目的: 1. 了解冰心詩歌的特點(diǎn) 2. 體會詩中蘊(yùn)含的情感和人生哲理. 3. 通過欣賞優(yōu)美詩文,激發(fā)閱讀文學(xué)作品的興趣. 二教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn): 1.體會詩
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外國詩四首教學(xué)設(shè)計(jì)
外國詩歌四首教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步把握意象分析的詩歌解讀方法，品味詩人的情感，并進(jìn)行不同詩作的風(fēng)格的初步比較。 教學(xué)難點(diǎn)：情感的把握。 教學(xué)重點(diǎn)：由象悟意，由象味情。 教學(xué)
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《詩四首》的教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目的】1、培養(yǎng)學(xué)生感悟古代詩歌內(nèi)容的能力;2、品味詩歌的意境美、語言美，受到美的熏陶和感染。【教學(xué)重點(diǎn)】1、正確、流利、有感情地朗讀，背誦、默寫;2、感知古代詩歌的
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七年級上冊《冰心詩四首》學(xué)案蘇教版
七年級上冊《冰心詩四首》學(xué)案蘇教版 題作者：冰心詩四首學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會詩中蘊(yùn)含的深刻道理和深刻的感情。2、學(xué)習(xí)詩中豐富的想象、奇巧的構(gòu)思、凝煉的語言。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)１。
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春夏秋冬四首詩
夸春 青山草碧水清， 桃紅柳綠燕行， 夜眠不知曉情， 粉面已然傾城。 詠夏 烈日炎炎瞠舌， 雄蟬了了知熱， 蓮葉荷花入夢， 月升蛙鳴螢火。 贊秋 蝶憩霜至晴闊， 殘荷彩菊葉落， 雖聞涼意襲
