專題：部編二年級(jí)上冊(cè)20風(fēng)
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部編二年級(jí)上冊(cè)第20課 風(fēng)教案
第20課 風(fēng) 一、 設(shè)計(jì)理念： 本課運(yùn)用擬人的表現(xiàn)手法，描寫了生活中看不見、摸不著的風(fēng)。一開課，就通過有關(guān)風(fēng)的景色喚起學(xué)生生活感受；以風(fēng)娃娃為情景激發(fā)學(xué)生讀風(fēng)、表演風(fēng)、找風(fēng)、
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24.新部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《風(fēng)娃娃》
風(fēng)娃娃 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)“抽、續(xù)“等12個(gè)生字，會(huì)寫“夫、表”等8個(gè)字； 2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣； 3、懂得“做好事要看是不是真的對(duì)別人
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部編二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)工作計(jì)劃
2018-2019學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 一、教材內(nèi)容體系分析 全書設(shè)計(jì)了多樣化的情境，著眼于不同地區(qū)學(xué)生的需要，有利與學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系，有利于認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)
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部編二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，下面小編提供了二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃，供大家參考。篇一
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部編二年級(jí)上冊(cè)詞語積累
部編二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 一、特殊詞：1.ABB：喜洋洋 水淋淋 水靈靈 白花花綠油油黑乎乎胖乎乎2.AABB：千千萬萬 許許多多 認(rèn)認(rèn)真真開開心心紅紅火火 3.ABAB：碧綠碧綠火紅火紅 金黃
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二年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)案-《風(fēng)娃娃》 人教部編版
《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《風(fēng)娃娃》是人教版二年級(jí)上冊(cè)第八組中的一篇精讀課文。這是一個(gè)淺顯易懂，優(yōu)美的童話故事，語言生動(dòng)活潑，富有兒童情趣。本文生動(dòng)形象地向?qū)W生介紹了
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20 18秋部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃-001
2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期老南小學(xué) 2018秋部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃 任教: 制定時(shí)間:2018年8月 【學(xué)情分忻】 我班有學(xué)生名，男生名，女生名。經(jīng)過第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已
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(部編)二年級(jí)上冊(cè)語文教材研讀
（部編)小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)教材研讀 ——?jiǎng)运?我主要從三個(gè)方面來對(duì)教材進(jìn)行分析與解讀： ? 教材的基本結(jié)構(gòu) ? 教材的主要特點(diǎn) ? 教學(xué)中需要注意的問題 一、教材的基本結(jié)
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二年級(jí)上冊(cè)語文教案部編版
二年級(jí)上冊(cè)語文教案部編版語文老師離不開語文教案，語文教案支持著語文老師教學(xué)工作的順利進(jìn)行。教師是學(xué)生的一個(gè)引導(dǎo)者，每一個(gè)語文老師要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生正確的理解課文。下
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部編教材二年級(jí)語文上冊(cè)教案
部編教材二年級(jí)語文上冊(cè)教案你會(huì)寫語文教案？語文教案對(duì)每個(gè)語文老師的教學(xué)工作具有許多的幫助。語文老師要讓學(xué)生了解文章的含義，吸取其中的精華，感悟文章的寫法。下面是我為大
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二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃（部編版）
xx小學(xué)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，特將教學(xué)計(jì)劃定制如下：一、班級(jí)情況分析經(jīng)過一年的語文學(xué)
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部編二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料自編
一、近義詞 慌張—驚慌 分辨—辨別 忠實(shí)—忠誠 向?qū)А獙?dǎo)游 永遠(yuǎn)—永久 忽然—突然 立刻—馬上 一瞬間—一眨眼 逐漸—漸漸 慢慢—徐徐 慢吞吞—慢悠悠喜歡—喜愛焦急—著急
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部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)
課文1《小蝌蚪找媽媽》 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就
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二年級(jí)上冊(cè)部編版教材培訓(xùn)
二年級(jí)上冊(cè)部編版教材培訓(xùn) (2017-09-13 20:54:45) 轉(zhuǎn)載雜談 ▼ 標(biāo)簽：依托教材，緊扣單元，抓住文本，遷移創(chuàng)新 ——部編本二年級(jí)新教材介紹及教學(xué)建議 一、整體概況 本冊(cè)教材圍繞
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部編版語文二年級(jí)上冊(cè)各類詞語匯總
ABAB式詞語：極小極小、很多很多、雪白雪白、火紅火紅、金黃金黃、碧綠碧綠、ABB式詞語：喜洋洋、笑盈盈、綠油油、紅艷艷、樂呵呵、笑哈哈、金燦燦、亮晶晶、水汪汪、笑瞇瞇、A
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部編二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思
部編本二年級(jí)上冊(cè)語文課后反思 1. 《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思 本課抓住兩條主線教學(xué)，思路清晰。課文有兩條線索，一條是明線找，講了小蝌蚪在找媽媽的過程中，遇到鯉魚阿姨就迎上去
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部編二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思
部編本二年級(jí)上冊(cè)語文課后反思1.《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思本課抓住兩條主線教學(xué)，思路清晰。課文有兩條線索，一條是明線找，講了小蝌蚪在找媽媽的過程中，遇到鯉魚阿姨就迎上去問，看
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部編本二年級(jí)上冊(cè)課后反思
部編本二年級(jí)上冊(cè)課后反思1. 《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思 本課抓住兩條主線教學(xué)，思路清晰。課文有兩條線索，一條是明線找，講了小蝌蚪在找媽媽的過程中，遇到鯉魚阿姨就迎上去問，看到
