專題：比例尺的認識評課
-
比例尺練習課
《比例尺的練習課》教學設(shè)計 鐵王中心小學任喜紅 教學目標： 1、通過情境練習，使學生理解比例尺的含義，會應(yīng)用比例的知識解決生活中的實際問題。 2、 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。
-
評課《認識人民幣》
從聽殷中燕主任執(zhí)教的一節(jié)《認識人民幣》有感 白駒小學 陳子泉 本周三聽了一節(jié)殷中燕主任執(zhí)教《認識人民幣》校內(nèi)公開課，我感觸很深，收獲很大，一方面感觸殷主任的教學業(yè)務(wù)水平
-
《圓認識》評課稿范文合集
《圓認識》評課稿《圓認識》評課稿1今天聽了胡老師上的《圓的認識》讓我耳目一新的感覺。胡老師《圓的認識》這節(jié)課進行了認真的準備，取得了良好的效果。聽了這節(jié)課之后，我認
-
《認識幾分之一》評課稿
評課聽了王老師教學的《認識幾分之一》這節(jié)課，我頗有感觸。我認為王老師的教學有如下優(yōu)點：
1、情境引入，激趣引導，提高學生學習主動性。野餐活動時分食品的情景，讓學生自然而然進 -
認識人民幣評課
《認識人民幣》評課稿 欣賞了陳老師執(zhí)教的《認識人民幣》一課。相信給大家留下了深刻的印象?？偟母杏X是：在這節(jié)課的教學過程中，遵循了“數(shù)學教學必須注意從學生熟悉的生活情
-
認識方程評課稿
《認識方程》評課稿 本周的學研日數(shù)學教研活動，周老師執(zhí)教了一節(jié)移植課《認識方程》，這節(jié)課原是劉松老師在“中國教育夢——全國著名特級教師好課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教過的
-
《認識幾分之一》評課
《幾分之一》點評
李景格
大家好！現(xiàn)在我對蘆老師《認識幾分之一》這一課進行評課。聽完蘆老師這節(jié)課以后，給我最大的感觸就是老師的重難點突出，條理清晰，教學環(huán)節(jié)設(shè)計合理。蘆老 -
認識角評課稿
一、 在生活化的課堂中用數(shù)學 本節(jié)課教學設(shè)計，充分尊重學生的已有經(jīng)驗，密切聯(lián)系了學 生的生活實際，巧妙地利用學生熟悉的五角星，剪刀，數(shù)學書等生活中的材料，豐富教學資源，創(chuàng)設(shè)生
-
認識厘米評課
《認識厘米用厘米量》評課稿 這節(jié)課是在學生已經(jīng)對長短的概念有了初步的認識并會直觀的比較一些物體的長短的基礎(chǔ)上進行教學的，通過學習，讓學生認識長度單位厘米，建立1厘米的長
-
認識自己評課稿
《認識自己》評課稿 2008年9月24日上午，我校教師王群利老師面向全市心理健康課教師上了《認識自己》這一課，感觸頗多。王老師是我校骨干教師，同時，也是我校心理健康輔導老師。本
-
認識人民幣評課稿
《認識人民幣》評課稿 欣賞了呂老師執(zhí)教的《認識人民幣》一課。相信給大家留下了深刻的印象?？偟母杏X是：在這節(jié)課的教學過程中，遵循了“數(shù)學教學必須注意從學生熟悉的生活情
-
方程認識評課
聽吳正憲老師《認識方程》有感 10月19日上午感受了劉德武老師教學中時刻關(guān)注學生思維的訓練與提升，下午又目睹了吳正憲老師的“大刀闊斧”的教學風采，兩位名師雖然風格不同，卻
-
《認識平行四邊形》評課稿
本大周聽了幾位數(shù)學老師的公開課，印象最深的是張老師的《認識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞：合伙。張老師盡量的給學生創(chuàng)造較多的討
-
《認識比例尺》教學反思
《認識比例尺》教學反思
《認識比例尺》教學反思1
教學目標：1．在實踐活動中體驗生活中需要的比例尺。使學生認識比例尺的意義，學會求一幅平面圖的比例尺。2．在操作、觀察、思考 -
《認識比例尺》教學反思
《認識比例尺》教學反思
福和希望小學：匡俊
《比例尺》是小學數(shù)學六年級下冊第三單元中的教學內(nèi)容。這一知識是在學生已經(jīng)掌握了化簡比以及比例的知識的基礎(chǔ)上進行教學的。這 -
關(guān)于《認識比例尺》教學反思
關(guān)于《認識比例尺》教學反思 《認識比例尺》是小學數(shù)學六年級下冊的內(nèi)容，這一節(jié)是在學生學習了比例的意義和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學的，是比例的現(xiàn)實生活中的具體應(yīng)用。六年
-
百分數(shù)的認識評課稿
百分數(shù)的認識評課稿 本節(jié)課上得扎實有效,可以說是“實”中求“動”, “動”中有“新”, “新”中“務(wù)實”,實而有效，環(huán)環(huán)相扣,水到渠成.具體表現(xiàn)在以下幾個方面。 1、設(shè)計上
-
《認識小數(shù)》評課稿 （大全5篇）
《認識小數(shù)》評課稿聽了xx中學小學部xxx的一節(jié)線上課《認識小數(shù)》，不論從課程模式，還是課堂掌控，都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在我來談?wù)勛约旱母惺?。目前，受疫情影響，我們沒能回到
