專題：北師大版數(shù)學(xué)分物游戲
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北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)分物游戲教學(xué)反思
《分物游戲》教學(xué)反思 本課通過多個(gè)分物活動(dòng)逐步加深對(duì)平均分的理解，初步建立平均分的概念?；顒?dòng)設(shè)計(jì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)： 環(huán)節(jié)一：仔細(xì)觀察，初步理解。 環(huán)節(jié)一：動(dòng)手操作，形成表象。 環(huán)節(jié)
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北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)分物游戲教學(xué)設(shè)計(jì)
分物游戲 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):在具體的問題情境中，要學(xué)生體會(huì)平均分的過程。體會(huì)平均分的含義。 能力目標(biāo):初步理解平均分的意義，會(huì)畫圖和用語言表述平均分的過程與結(jié)果。 情感
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二年級(jí)上冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)案《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)北師版
《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、情境導(dǎo)入(請(qǐng)看大屏幕)師：今天是一個(gè)特殊的日子，是小熊淘淘的生日，它請(qǐng)了許多朋友一起來慶祝，看看都誰來了？（出示課件）淘淘給朋友們準(zhǔn)備了許多好吃的，作為主
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分物游戲（xiexiebang推薦）
教材分析 本節(jié)課是學(xué)習(xí)除法的第一課，意圖是通過讓學(xué)生動(dòng)手分一分?jǐn)?shù)目比較小的東西，體驗(yàn)平均分的意義，感受平均分與生活的聯(lián)系。本單元是在學(xué)生已經(jīng)初步了解乘法的意義學(xué)會(huì)了用2
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分物游戲教案
《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 東城辦中心學(xué)校 綠洲小學(xué) 吳芳芳 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.經(jīng)歷把小數(shù)目實(shí)物進(jìn)行平均分的操作過程，初步體會(huì)平均分的意義。能用圖示的方法解決一些與平均分有關(guān)的簡
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《分物游戲》教學(xué)反思范文合集
《分物游戲》教學(xué)反思作為一名人民教師，教學(xué)是我們的工作之一，寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？以下是小編為大家整理的《分物游戲》教學(xué)反思 ，
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分物游戲教案（5篇材料）
《分物游戲》教案 百花小學(xué)柯佩茵 一． 教學(xué)內(nèi)容 教科書第58頁 二． 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.結(jié)合具體情境，讓學(xué)生初步體驗(yàn)平均分的過程，體會(huì)平均分的含義。 2.初步理解平均分的意
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《分物游戲》教案及反思
分物游戲 教材說明 《分物游戲》是北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元“分一分與除法”的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，除法的含義是建立在“平均分”的基礎(chǔ)上的，要突破除法學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，關(guān)鍵是理解 “
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《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容分析; “除法的初步認(rèn)識(shí)”在小學(xué)低年級(jí)計(jì)算教學(xué)中是非常重要的教學(xué)內(nèi)容，也是比較難的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，除法是比較難理解的
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分物游戲教學(xué)設(shè)計(jì)
分物游戲 橋頭中心小學(xué) 陳燕茹 【教學(xué)內(nèi)容】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元《分一分與除法》第一課時(shí)《分物游戲》 【教材分析】 《分物游戲》是二年級(jí)上冊(cè)第一單元《分一分與
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分物游戲教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：北師大新版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第一節(jié)《分物游戲》 教學(xué)內(nèi)容分析 ： “除法的初步認(rèn)識(shí)”在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中是非常重要的，也是比較難的內(nèi)容。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生
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分物游戲教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析本節(jié)課是學(xué)習(xí)除法的第一課，意圖是通過讓學(xué)生動(dòng)手分一分?jǐn)?shù)目比較小的東西，體驗(yàn)平均分的意義，感受平均分與生活的聯(lián)系。本單元是在學(xué)生已經(jīng)初步了解乘法的意義學(xué)會(huì)了用2
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分物游戲教學(xué)設(shè)計(jì)
《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（上冊(cè)）第七單元58-59頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷把小數(shù)目實(shí)物進(jìn)行平均分的操作過程，初步體會(huì)平均分的意義。 2、能用圖示（連一連
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《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第58-59頁“分物游戲”。 教材分析： 本節(jié)課是第七單元“分一分與除法”的第一課時(shí)?！俺ǖ某醪秸J(rèn)識(shí)”是建立在
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《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 北關(guān)小學(xué) 張鳳琴 【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元《分一分與除法》第一課時(shí)《分物游戲》 【教材分析】 《分物游戲》是第七單元“分一分與除
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《分物游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
2014年度青年教師賽教類 別：內(nèi) 容：版 本：科 目：授課教師：時(shí) 間： 教學(xué)設(shè)計(jì)第三冊(cè)《分物游戲》北師大版數(shù)學(xué)閆蘭蘭 2014 年 11 月 2014年度青年教師賽教 課時(shí)教案 【授課課題】分
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《分物游戲》教學(xué)反思（定稿）
《分物游戲》教學(xué)反思 執(zhí)教許娣桂 本課時(shí)內(nèi)容是新北師大版二上數(shù)學(xué)教材第七單元《分一分與除法》第一課時(shí)《分物游戲》，是學(xué)生在小學(xué)階段第一次學(xué)習(xí)除法的初步體驗(yàn)，第一次分物
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《分物游戲》教學(xué)反思（推薦）
《分物游戲》教學(xué)反思 程騰輝 各位老師下午好： 這次又有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講，心情非常激動(dòng)。導(dǎo)演只給了5分鐘說點(diǎn)什么呢？首先還是最老套的，也是最真心的，謝謝我們二年級(jí)所有數(shù)學(xué)老師，沒有
