專題：北師大六年級數(shù)學(xué)期末
-
六年級數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)范文
六年級數(shù)學(xué)期末工作總結(jié) 華尖小學(xué)張?zhí)扃?本學(xué)期，我擔(dān)任六年級一班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極
-
六年級數(shù)學(xué)期末總結(jié)
六年級數(shù)學(xué)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作總結(jié)
賈勇
在教育教學(xué)工作中，使我認識到培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的重要性和必要性。素質(zhì)教育的首要標志是學(xué)校教育要面向全體學(xué)生。要想使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展 -
六年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
六年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想： 系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)過知識內(nèi)容，抓住復(fù)習(xí)的重難點，挖掘?qū)W習(xí)困惑，針對錯誤、針對學(xué)生、針對內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。 六年級復(fù)習(xí)相對于其他年級老說， -
六年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
六年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
一、加強學(xué)生的思想教育工作。
小學(xué)六年級即將進入期末復(fù)習(xí)階段，這一階段學(xué)生是否具有良好的思想狀況，對于學(xué)生能夠順利的通過復(fù)習(xí)、考試及畢業(yè)，起著重 -
淺談如何做好六年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)
淺談如何做好六年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的目的，是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理本學(xué)期所學(xué)過的知識和技能，使遺忘的內(nèi)容得以重視，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，將知識構(gòu)成一個有機的整體，
-
六年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)
2011年春季學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)羅 警本學(xué)期，我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。一、認真?zhèn)湔n。不但
-
六年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)總結(jié)
六年級數(shù)學(xué)上冊期末教學(xué)總結(jié) 緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，當我空閑下來細細回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當然還有很多的遺憾。我知
-
六年級數(shù)學(xué)期末模擬考試質(zhì)量分析
六年級數(shù)學(xué)期末模擬考試質(zhì)量分析 古敢小學(xué) 楊麗瓊 一、 學(xué)情分析六年級二班42名學(xué)生全員參加考試，平均分為65.6分，最高分100分有3名，最底分為4分，優(yōu)秀率42.9%，及格率61.9%?？v
-
六年級數(shù)學(xué)期末測試試卷分析
2010—2011學(xué)年上期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試 六 年 級 數(shù) 學(xué) 試 卷 分 析 橋盟鄉(xiāng)初級中學(xué)郭志華 一、試卷印象 通過一份試卷，不僅可以看到同學(xué)們達到學(xué)習(xí)目標的程度，同時可以看到同學(xué)
-
2021年六年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)
2021年六年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)撰寫人：___________日期：___________2021年六年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任六年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我仍以“抓基礎(chǔ)，促進步，抓提
-
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié) 篇一：數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié) 本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的
-
人教版六年級數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)資料
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊【知識點】 第一部分 數(shù)與代數(shù) 一、分數(shù)乘法 (一)分數(shù)乘法的計算法則： 1、分數(shù)與整數(shù)相乘：分子與整數(shù)相乘的積做分子，分母不變。(整數(shù)和分母約分) 2、分數(shù)與
-
2010學(xué)年第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末測試卷
2010學(xué)年第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末測試卷 姓名得分這些都是本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，只要認真思考，細心答題，你們一定能行的。加油哦！ 一、填空（每題2分，共計22分） 1、21的 是，（ ）的30%是18。 2
-
六年級數(shù)學(xué)期末測試分析報告
六年級數(shù)學(xué)期末測試分析報告 一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計 1.1總體情況 班級平均分 實考人數(shù) 及格人數(shù) 及格率 得分率 最低分 最高分 滿分率 優(yōu)秀率 六（1）班 83.7 45 40 88.9% 83.7% 8 100 1
-
六年級數(shù)學(xué)期末檢測質(zhì)量分析范文
六年級數(shù)學(xué)期末檢測質(zhì)量分析一、試題評價：
1、試題難易程度適中。
2、知識較全面，題量的分配較合理。
3、題型新穎，切合生活實際，符合新課改理念。
二、基本情況：
1、計算部分掌 -
六年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法探討（5篇范例）
六年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法探討復(fù)習(xí)課就是把平時相對獨立地進行教學(xué)的知識，特別是其中帶有規(guī)律性的知識，以再現(xiàn)、整理、歸納等辦法串起來，進而加深學(xué)生對知識的理解、溝通，并使之條
-
六年級數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析報告
六年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報告 學(xué)校組織安排了月考，應(yīng)考46人，實考46人，優(yōu)秀20人，及格23人。及格率50%，成績不是理想。從學(xué)生答題看，基礎(chǔ)題掌握較差，計算題失分比率較高。應(yīng)用題普遍缺
-
六年級數(shù)學(xué)期末工作總結(jié)（共五則范文）
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期六年級教學(xué)工作總結(jié)
教師：陳 瑾
2010年12月20日
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活，想象力豐富，上課思
