專題：北師大五年級(jí)組合圖形
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北師大版五年級(jí)上冊(cè)《組合圖形面積》說課稿
北師大版五年級(jí)上冊(cè)《組合圖形面積》說課稿一、說教材
1、教材、學(xué)情分析：
“組合圖形面積”是北師版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。這一內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形與正方形，平行 -
北師大版五年級(jí)上冊(cè)組合圖形的面積
《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第90-91頁(yè)組合圖形的面積。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在自主探索的活動(dòng)中，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。 2、能根據(jù)各種
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北師大版五年級(jí)上冊(cè)《組合圖形的面積》說課稿[大全]
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)《組合圖形的面積》說課稿 尊敬的各位老師： 大家好！大概兩年前,朱教授帶領(lǐng)著他們的團(tuán)隊(duì)來(lái)到了我們孟津縣,他們的到來(lái)給我們的教學(xué)注入了新鮮血液,
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五年級(jí)上冊(cè)《組合圖形的面積》教案設(shè)計(jì)北師大版
五年級(jí)上冊(cè)《組合圖形的面積》教案設(shè)計(jì)北師大版 教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元第一時(shí)《組合圖形的面積》。 教材分析： 《組合圖形的面積》是五年級(jí)上冊(cè)第六單元的第一
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北師大五年級(jí)上《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)
北師大五年級(jí)上《組合圖形的面積》設(shè)計(jì) （一）組織教學(xué) 師：老師真幸運(yùn)，今天能有機(jī)會(huì)給同學(xué)們上一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師一眼就能看出在座的每個(gè)同學(xué)都是非常聰明的孩子。老師相信這節(jié)課同
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北師大版組合圖形的面積
《組合圖形的面積》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、在自主探索的活動(dòng)中，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法,并滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。 2、能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正
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五年級(jí)上冊(cè)組合圖形說課稿
五年級(jí)上冊(cè)《組合圖形面積》說課稿
各位評(píng)委：今天我說課的內(nèi)容是關(guān)于《組合圖形面積》。
《組合圖形面積》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長(zhǎng) -
五年級(jí)《組合圖形面積》說課稿
五年級(jí)《組合圖形面積》說課稿 五年級(jí)《組合圖形面積》說課稿1 各位評(píng)委：今天我說課的內(nèi)容是關(guān)于《組合圖形面積》?！督M合圖形面積》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版五年級(jí)上冊(cè)第
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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-組合圖形面積(一)教案
組合圖形面積（一）P75-76
主備教師：龔玉蘭使用教師：
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、在自主探索的活動(dòng)中，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。
2、能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn) -
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)組合圖形的面積(必備)[五篇范文]
組合圖形的面積專項(xiàng)訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo)： 理解掌握組合圖形面積的計(jì)算方法 教學(xué)重難點(diǎn) 組合圖形面積的計(jì)算方法 內(nèi)容講解： 知識(shí)點(diǎn)一、分割法求組合圖形的面積 例題：求下列組合圖形
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組合圖形面積
組合圖形面積——說課稿 一、教材分析 《組合圖形面積》是人教版九年義務(wù)數(shù)學(xué)教科書第十一冊(cè)的重要內(nèi)容。 學(xué)生在三年級(jí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了面積與面積單位，知道長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)
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組合圖形說課稿（大全）
組合圖形面積說課稿 長(zhǎng)陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉小敏 我說課的內(nèi)容是北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元《組合圖形面積》，下面我從教材、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等方面來(lái)說我這節(jié)課的
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《組合圖形》參考教案
《組合圖形》參考教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、在觀察，交流和操作等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)組合圖形的過程。 2、認(rèn)識(shí)組合圖形，能把簡(jiǎn)單的組合圖形分解成幾個(gè)基本的圖形。 3、在具體的事物中
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組合圖形教案
《組合圖形的面積計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 《組合圖形的面積計(jì)算》是選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元P92-93內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生初步
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圖形組合教案
活動(dòng)方案設(shè)計(jì) ——圖形組合 姓名：王露 作者工作單位：哈達(dá)幼兒園 郵編：150000 活動(dòng)名稱: 圖形組合 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道并能夠?qū)缀螆D形進(jìn)行自由組合、拼搭； 2、通過動(dòng)手操作，
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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)組合圖形的面積說課稿
《組合圖形的面積》說課稿 尊敬的各位評(píng)委老師： 大家好！我今天說課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元的內(nèi)容——《組合圖形的面積》。 一、說教材分析《組合圖形面
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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)上冊(cè)《組合圖形的面積》說課稿
《組合圖形的面積》說課稿 說課人：賈杰 教材分析：學(xué)習(xí)組合圖形的面積是在長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形這五個(gè)基本圖形的面積公式學(xué)習(xí)之后，進(jìn)行的一種由形象到抽象
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五年級(jí)數(shù)學(xué)組合圖形教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) ： 1、在自主探索的活動(dòng)中，理解組合圖形面積的計(jì)算方法。 2、能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效的選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。
