專題:八上思品書人教版
-
八上思品試題
八年級上冊思想品德期末試題 一.請你選擇(下列各題各有一個正確答案,請將正確答案的字母填在題后的表格內(nèi)。每小題2.5分,共50分) ──相信自己,成功就在眼前! 1.瑤瑤自從上小學以
-
八上思品備課組小結
10-11上八年級思品備課組 工作小結 本學期八年級思想品德備課組工作,在教務處及各班班主任的支持和幫助下,順利完成了本學期的教育教學工作。在學期結束之際,對這一學期工作進
-
八上思品期中試卷
宜都市外國語學校 2016年秋季八年級期中考試思想品德試卷 (時長:60分鐘 分值:100分) 第Ⅰ卷(選擇題 共50分) 一、單項選擇題(每題2分,共50分) 1.“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,
-
教科版八上思品復習提綱(5篇材料)
第一課 走進父母
1、父母在子女成長過程中的作用?
(1)父母賦予我們生命,哺育我們成長,教給我們知識、技能和做人的道理。
(2)父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。
(3)孝敬父 -
八上思品復習提綱 1Microsoft Word 97 - 2003 Document
(2013年荊州市) 43.(8分)材料一:漫畫《“黑心”奶茶》
材料二:2013年初,全國公安機關開始實施“打擊食品犯罪、保衛(wèi)餐桌安全”專項行動。據(jù)報道,2013年春節(jié)期間,各地已經(jīng)集中偵破食 -
八上思品復習題Microsoft Word 97 - 2003 Document
八上思品
1(2012湖南常德)8.男孩是土地/堅定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場上馳騁/女孩喜在陽光下嬉戲/男孩會自我激勵地說/我要堅強/我要執(zhí)著/女孩常對溪流講/我會欣 -
七上思品例題
七年級《思想品德》上冊期末總復習專題訓練試題 班別:______________ 姓名:______________ 學號:______________ 8、進入初中,學習新特點有哪些? ①學習科目多,進度快,任務重 ②自
-
六年級上思品教學計劃
六年級上思品教學計劃
班級情況分析:
六年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一定的認識,。隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,進 -
四上思品教案
第一單元 珍愛生命 第一課 美麗的生命 教學目標 1、讓學生從小懂得動植物和人一樣都是生命的。 2、初步學習從不同的角度認識動植物,知道它們有感覺,會交流。 3、感受體驗動植
-
九年級上思品試題
九年級檢測思品試題
第Ⅰ卷(共50分)
一、單項選擇題(每小題2分 共50分) 1、下列事件中不能體現(xiàn)公平的是()
①甲努力學習,團結同學,積極參加文體活動,被評為該校的“三好學生”②乙通 -
五上思品教案
第一單元 可愛的祖國 1.1我的祖國 教學目標: 1.通過各種活動和途徑了解我國的海陸疆域,充分感受我國幅員遼闊,為祖國感到自豪。 2.了解我國人口有多少,了解人口多有哪些好處和不
-
四上思品教案
第一單元我們在一起 1 我們的合作 教學目標: 引導學生體驗合作的快樂,懂得人和人之間需要合作,知道怎樣合作,體會合作的好處,學會在生活中更好地與他人合作。 教學過程: 第一課時
-
一上思品教案
第一冊教案 小學《品德與生活》 第一課、上學去 主題設計思路: 兒童剛入學,對學校的環(huán)境感到陌生,對小學生的角色充滿好奇,又不免有一些擔心和不安,據(jù)此,我認為教學的著重點在于
-
八上思品精選試題 Microsoft Word 97 - 2003 Document5篇
八上思品 一、單項選擇: 常說我好話的人 D.正直、誠信、見多識廣的人 (2012安徽)9.同學之間在交往過程中,應該與人友善,平等待人,不凌弱欺生。這是因為1.男女同學正常、健康的交往能
-
八年級上思品教學工作總結
八年級上學期思品教學工作總結 2014——2015學年度第一學期 本學期,我擔任了八年級思品的教學工作。在這個學期的教育教學中,本人不斷地研究這一學期的教學經(jīng)驗,反思和總結這
-
2013八年級上思品教學工作總結
2013年八年級上學期思品教學工作總結
黃麗香
本學期,我擔任了八年級思品的教學工作。在這個學期的教育教學中,本人不斷地研究這一學期的教學經(jīng)驗,反思和總結這一學期的教學成果 -
七年級上思品工作計劃[五篇范文]
七年級思想品德上冊單元教學計劃
韓傳亮
按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化 -
八上思想品德課教學計劃
2014---2015學年度上學期教學工作計劃
包秀珍
本學期,我擔任八年級三、四、六班思品課教學任務。根據(jù)學校教學計劃的要求和學科特點,結合初二學生的實際水平,開展本學期的教學