專題：班主任四上工作計(jì)劃
-
四上班主任工作計(jì)劃
2011—2012年第一學(xué)期
四年級(jí)班主任工作計(jì)劃這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二班的班主任。雖然和孩子們有了一年的相處，但來到新的年級(jí)后，我們又將一起迎來新的挑戰(zhàn)。有人說：一個(gè)好班主任 -
四上班主任工作計(jì)劃
積跬步·跨大步
四（2）班姚堅(jiān)文
一、 指導(dǎo)思想
以學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃為指導(dǎo)，立足“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的理念，圍繞學(xué)校的主題教育，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，提高學(xué)生的思想文化素質(zhì)，以好習(xí)慣養(yǎng) -
四上 班主任工作計(jì)劃（范文模版）
四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教
-
四上班主任工作總結(jié)
班主任工作總結(jié)
班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧。不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。只要用心、用愛，就會(huì)得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持?；仡欉@一學(xué)期的班主任工 -
四上班主任總結(jié)
2011-2012學(xué)年度上期班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任四(1)班的班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)孩子全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的 -
四上班務(wù)工作計(jì)劃
四年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃
楊玭雪
本學(xué)期本班的工作將在“以德治國”和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的指引下，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo) -
班主任工作總結(jié)四四上
班主任工作總結(jié)
作為新接的一個(gè)班級(jí)，無論家長(zhǎng)、老師還是同學(xué)都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。每個(gè)老師都有自己的管理方式，每個(gè)人的處事方式也不一樣。前邊的老師咱不作評(píng)論。我只想跟 -
9 四上班主任工作總結(jié) 可編輯
四上班主任工作總結(jié)四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任四（2）班的班主任工作，一學(xué)期來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極貫徹學(xué)校各項(xiàng)工作要求，結(jié)合本班實(shí)際，努力做好帶班工作?，F(xiàn)對(duì)本
-
班主任工作總結(jié)四四上（共5篇）
班主任工作總結(jié) 作為新接的一個(gè)班級(jí)，無論家長(zhǎng)、老師還是同學(xué)都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。每個(gè)老師都有自己的管理方式，每個(gè)人的處事方式也不一樣。前邊的老師咱不作評(píng)論。我只想跟
-
四上復(fù)習(xí)
四年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)和要求 一．生詞和四字詞。（要求全部掌握） 第一單元 編織 創(chuàng)造 智慧 浸透 波濤 辛勞 一項(xiàng) 衷心 茁壯 朝霞 涌起 崇高 祝愿 塑造 但愿 品嘗 觀賞 屈指可數(shù) 形
-
四上組詞
第一單元 1、觀潮 潮：潮水 浪潮 漲潮 退潮 稱：chēng名稱 稱號(hào) 稱呼 稱贊 chèn 勻稱 稱職 稱心 鹽：食鹽 鹽水 粗鹽 鹽業(yè) 籠：鳥籠 籠子 籠罩 籠統(tǒng) 罩：籠罩 口罩 外罩 罩衣 蒙：m
-
四上成語
第一單元 情不自禁 皓月當(dāng)空 形影不離 萬里無云 各奔東西 心緒不寧 十全十美 手足情深 悲歡離合 陰晴圓缺 屈指算來 井井有條 羊腸小路 第二單元 紅墻黃瓦 雕梁畫棟 雄偉壯
-
四上復(fù)習(xí)資料
一、古詩名句運(yùn)用篇 （1）“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)
-
四上古詩大全
古詩二首 《百憂集行》、《浪淘沙》其二 教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的朗讀古詩，并能背誦古詩。 2、理解古詩的意思，感受兩首詩中所描寫的不同意境。 3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫作方法，即
-
四上課外閱讀推薦
? 必讀：
? 1、（繪本）活了一萬次的貓或森林大熊
? 2、幾米作品--森林暢游或月亮不見了
? 3、夏洛的網(wǎng)4、時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀5、長(zhǎng)襪子皮皮6、愛的教育
? 7、犟龜
? 選讀：1、笨 -
四上《泉城》
蘇教版教材四年級(jí)上 9泉城 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、.能正確讀寫本課10個(gè)生字，能默寫課后8個(gè)詞語。 2、讀懂課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、能整體把握文章架構(gòu)，體
-
四上《九寨溝》
蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè) 10九寨溝 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會(huì)本課“溝”、“縣”等10個(gè)生字，綠線內(nèi)的“潘”、“鑲”等8個(gè)生字只識(shí)不寫，結(jié)合有關(guān)語句理解由生字組成的“敏捷”、“珍
-
四上閱讀材料
閱讀一《漓江》 桂林的漓江是一條美麗的江。 春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江給人們帶來
