專題：赤壁賦重點實詞虛詞
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實詞和虛詞 教案
實詞和虛詞 教學過程：一、引入：洪承疇的對聯(lián) 先請大家看一副對聯(lián)：“君恩深似海，臣節(jié)重如山。”這是明末重臣洪承疇的一副自撰聯(lián)。此人官至高位，常自命為“忠節(jié)”之人，為表此意，他
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~師說的重點實詞虛詞和語法[推薦5篇]
師說的重點實詞虛詞和語法 師 課文中出現(xiàn)26次，它的含義和用法如下： ①作名詞，有三種情況 作“老師”講 古之學者必有師 作“專門技藝人”講 巫醫(yī)樂師百工之人 作“姓”講 孔子
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文言文實詞虛詞總結
文言文實詞虛詞總結 一、120個實詞 1、愛： 義項：①喜愛，愛護；②憐惜，同情；③吝惜，舍不得。例句： 第一冊：老臣賤息舒祺，最少，不肖；而臣衰，竊愛憐之《觸龍》諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器
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文言文實詞虛詞教案
知識點1 文言實詞 1．通假字辨析。 通假字一般包括同音通假和音近通假兩種形式，如“擔中肉盡，止有剩骨”中的“止”通“只”，“學而時習之，不亦說乎”中的“說”通“悅”。 通假
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實詞是實詞還是虛詞
4. 副詞是實詞還是虛詞，為什么？ (1) 詞語的組合能力（2）句法功能 獨立充當句子成分（3）詞形變化 1.實詞：有實在意義，能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題。實詞大多數(shù)是自由形式，
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赤壁賦文言虛詞小結
赤壁賦 壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所
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赤壁賦文言虛詞總結
《赤壁賦》文言虛詞總結 1．之 ⑴（代詞）它。①蓋將自其變者而觀之②取之無禁，用之不竭 ⑵（代詞）這。①誦明月之詩，歌窈窕之章 ⑶（助詞）的。①壬戌之秋②蘇子與客泛舟游于赤壁之下③舞
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實詞、虛詞、易錯成語
實詞、虛詞、易錯成語 檢查：為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看檢察：檢審被檢舉的犯罪事實 流傳：傳先來或傳播開，指較大范圍的傳播留傳：傳下來，遺留下來給后世遏制：指制止、控制遏止：多指用武
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文言文實詞,虛詞復習教案
文言文實詞、虛詞復習教案 洪海寧 教學類型：復習課 教具準備：多媒體 引語： 同學們，大家知道，文言文是我國文學藝術中的一塊奇葩。那里有岳陽樓的壯美，有小石潭的幽靜，有桃花源的迷
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3.實詞虛詞專練
實詞虛詞專練 1．依次填入下面這段話空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( ) 1．將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當?shù)囊唤M是（ ） ①某市負責人在接受媒體采訪時表示，經(jīng)濟建設要
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《諫太宗十思疏》重點實詞虛詞及翻譯
臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。 實詞：求—要求；欲—想要；思—希望；長、固見注釋②③；根本—樹根；流—河流；遠—長遠；浚見注釋④；安—穩(wěn)定、太
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小孤山重點實詞
過小孤山大孤山 重點實詞（參看課后注解） 列置烽燧（陳列、設置） 亦與它石迥異（差別很大） 又深秋潦縮（積水） 碧峰巉然孤起（拔地而起） 上干云霄（沖，直入） 信造化之尤物也（確實） 廟在山之西麓（山
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高考文言文實詞虛詞總結分析
高考文言文實詞虛詞總結 一、120個實詞 1、愛： 義項：①喜愛，愛護；②憐惜，同情；③吝惜，舍不得。 例句： 第一冊：老臣賤息舒祺，最少，不肖；而臣衰，竊愛憐之《觸龍》 諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛
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2011屆初中150個實詞及6個虛詞整理
2011屆初中150個實詞及6個虛詞整理 比 1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中 《核舟記》 2）比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣 《捕蛇者說》 3）比其反也，則凍餒其妻子 《王顧左右而言他》 1）并列，靠近
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赤壁賦重點字詞整理（定稿）
（一）通假字
1、浩浩乎如馮虛御風 （馮，通“憑”乘）
（二）詞類活用
1、不知東方之既白：形作動，變白
2、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 （舞，使……起舞；泣，使……哭泣）
3、正襟危坐（正，形作動 整理）
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初中文言文實詞及虛詞意義知識點歸納5篇
初中文言文實詞及虛詞意義知識點歸納 一、文言實詞歸納：（基本篇目） 1、基本字詞歸納 （一）文言實詞：文言實詞的基本詞匯和現(xiàn)代漢語詞義相同，但由于歷史的發(fā)展和語言的變化，不少文言實
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初中語文實詞虛詞詞性練習題及答案（五篇）
_______________ 漢語詞性練習題 1、選出下面一句話中畫橫線的詞的詞性正確的一組：（ ） 明天早晨我和李光、王平同學 在學校集合去爬山。 C.量詞 形容詞 動
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高考語文《正確使用實詞、虛詞》教案
正確使用實詞、虛詞 【考點說明】 準確、熟練、有效地運用語言文字。 【考點闡釋】 一、實詞：從試題范圍來看，“正確使用詞語”中的實詞使用重點考查的是同義詞、近義詞和同音
