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      專題:初二材料作文指導(dǎo)

      • 初二作文指導(dǎo)

        時(shí)間:2019-05-12 06:16:36 作者:會(huì)員上傳

        敘事記敘文(初二)寫作指導(dǎo)
        【教學(xué)目標(biāo)】
        讓學(xué)生學(xué)會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用書面語(yǔ)表達(dá)自己要說(shuō)的話,選取一個(gè)生活事件或其中的一個(gè)片斷進(jìn)行記敘。
        【教學(xué)重點(diǎn)】選取生活事件或片斷進(jìn)行記敘。

      • 初二作文指導(dǎo)

        時(shí)間:2019-05-13 15:23:50 作者:會(huì)員上傳

        初一語(yǔ)文作文指導(dǎo)
        (一)審清題意:
        審題,就是動(dòng)筆前,認(rèn)真讀題,對(duì)題目中每一個(gè)字和標(biāo)點(diǎn)都要認(rèn)真閱讀。
        每一個(gè)作文題目對(duì)作文內(nèi)容都會(huì)有一定的限制,我們?cè)诹?xí)作時(shí)要弄清這種限制,也就是

      • 初二作文指導(dǎo)(推薦五篇)

        時(shí)間:2019-05-12 18:12:08 作者:會(huì)員上傳

        初二作文指導(dǎo)《從生活中提取有價(jià)值的寫作素材》 學(xué)習(xí)目標(biāo)
        1.能留意生活,細(xì)致觀察,注重積累寫作素材。
        2.學(xué)會(huì)取舍,能對(duì)素材進(jìn)行深加工,根據(jù)中心表達(dá)需要精心提取有價(jià)值的寫作素材

      • 初二作文寫作指導(dǎo)

        時(shí)間:2019-05-12 21:47:41 作者:會(huì)員上傳

        初二作文寫作指導(dǎo)
        1. 如果初二生活可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括,那么你的詞語(yǔ)是哪一個(gè)?以它為題,寫一篇不少于600字的文章,來(lái)反映你的初二生活。
        【寫作指導(dǎo)】
        這是一篇話題作文,要求反映

      • 初二作文指導(dǎo)[精選5篇]

        時(shí)間:2019-05-13 05:04:06 作者:會(huì)員上傳

        初二作文指導(dǎo)
        一、題目
        閱讀下列文字,根據(jù)要求作文。
        親愛的同學(xué),在你成長(zhǎng)的歷程中,有時(shí)一個(gè)平凡或偉大的人,一句平?;蛏羁痰脑挘患胀ɑ蛑卮蟮氖?,往往能改變你的思想,你的性格,

      • 初二作文寫作指導(dǎo)

        時(shí)間:2019-05-13 06:56:25 作者:會(huì)員上傳

        初二作文寫作指導(dǎo) 一、關(guān)于作文的審題: 作文最忌審題的馬虎,尤其在考場(chǎng)上,審題是作文成敗的關(guān)鍵的一步,如果這一步出差錯(cuò),其結(jié)果是“下筆千言,離題萬(wàn)里”,正如我們常聽到的“寫跑

      • 初二年級(jí)作文指導(dǎo)

        時(shí)間:2019-05-13 04:14:16 作者:會(huì)員上傳

        八年級(jí)作文指導(dǎo)課
        ——個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(一)教材分析:初中階段的作文教學(xué)主要集中在記敘文的訓(xùn)練上,而寫人記事又是其中的重點(diǎn),寫人往往要從肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理

      • 初二作文指導(dǎo)課[5篇范文]

        時(shí)間:2019-05-12 13:38:10 作者:會(huì)員上傳

        作文指導(dǎo)課
        一、教學(xué)目標(biāo)
        知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)如何作文取題的技巧
        能力目標(biāo):能運(yùn)用校園論壇上傳作文,并交流;能結(jié)合文章內(nèi)容與標(biāo)題對(duì)文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。情感目標(biāo):讓學(xué)生喜歡寫作,樂(lè)于上傳作

      • 初二作文指導(dǎo)一(五篇范文)

        時(shí)間:2019-05-13 03:38:10 作者:會(huì)員上傳

        作文講義
        初二作文指導(dǎo)一:如何使之真實(shí)感人
        病文:
        一面
        有些人我見過(guò)好幾面,但隔了一段時(shí)間就忘了;有些人我雖然只見過(guò)一面,卻在我腦海里留下了深深的烙印。
        五一勞動(dòng)節(jié)那天,我和

      • 初二物理學(xué)法指導(dǎo)

        時(shí)間:2019-05-11 22:52:12 作者:會(huì)員上傳

        初二物理學(xué)法指導(dǎo) 張敏 1、 學(xué)好相關(guān)學(xué)科,墊石鋪路 物理課是初中學(xué)生感到難學(xué)的課程,其原因是:物理課不但有系統(tǒng)、嚴(yán)密的物理概念知識(shí),而且物理課與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課的知識(shí)聯(lián)系也

      • 初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

        時(shí)間:2019-05-15 10:21:06 作者:會(huì)員上傳

        課程解讀審核:主備:邵瓊書副備:姜秀麗我希望同學(xué)們帶上“熱情”、“愛”、“美”、“語(yǔ)感”、“技巧”上路,讓我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅成為追尋詩(shī)意的旅程?!聦W(xué)期寄語(yǔ)一、學(xué)習(xí)目

      • 初二寫作指導(dǎo)講座

        時(shí)間:2019-05-12 13:32:09 作者:會(huì)員上傳

        寫作指導(dǎo)-----作文要有目的性
        一個(gè)人,一個(gè)生活在社會(huì)群體中思維正常的人,即使他沒(méi)念過(guò)書,大字不識(shí)一個(gè),也不妨礙他正常的人際溝通與交往。因?yàn)樗偰軌虮容^清楚地表達(dá)自己的所需

      • 初二話題作文《想念》寫作指導(dǎo)[大全五篇]

        時(shí)間:2019-05-13 12:43:16 作者:會(huì)員上傳

        初二作文訓(xùn)練一 題目設(shè)置: 生活中,總有些人或物牽動(dòng)著我們的心,讓我們時(shí)常想念。請(qǐng)以“想念”為話題,自擬題目,寫一篇作文,不少于600字。 寫作指導(dǎo); 1、這是話題作文,這種作文形式

      • 如何指導(dǎo)初二的學(xué)生寫作

        時(shí)間:2019-05-13 23:24:42 作者:會(huì)員上傳

        如何指導(dǎo)初二的學(xué)生寫作
        英語(yǔ)寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn),學(xué)生寫作時(shí)常犯的錯(cuò)誤,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
        1.時(shí)態(tài)錯(cuò)誤: 文章中間忽視了動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。
        2.人稱代詞錯(cuò)誤: 人稱單復(fù)數(shù)、

      • 初二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

        時(shí)間:2019-05-15 11:46:46 作者:會(huì)員上傳

        初二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 編者按:查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編為大家收集了初二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助! 在你學(xué)習(xí)時(shí),千萬(wàn)別忘了那就是在你做事時(shí)候,集中精力

      • 初二陶醉作文指導(dǎo)策略步驟word版

        時(shí)間:2019-05-14 00:34:32 作者:會(huì)員上傳

        作文指導(dǎo)
        一、題目:
        自然界的山川草木使我們流連忘返,心醉神迷。文學(xué)作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,豐富的人文內(nèi)涵值得感悟;課余的琴棋書畫,無(wú)窮的生活樂(lè)趣值

      • 初二作文

        時(shí)間:2019-05-14 23:30:06 作者:會(huì)員上傳

        我眼中的老師
        有很多人把老師比作辛勤的園丁,我也這么認(rèn)為。在我們眼中,老師是“多種多樣”的,就像一個(gè)裝滿各色各樣花兒的瓶子。回首過(guò)去,差不多每一個(gè)名人的身后,都有一位老師

      • 初二作文

        時(shí)間:2019-05-14 05:03:28 作者:會(huì)員上傳

        我的父親(改)
        父親總是如一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨;如一盞路燈,為我指明前方;如一條大陸,為我引領(lǐng)方向??墒牵@名巨人,似乎變老了······
        晚飯時(shí),一家三口圍坐在一起,我坐在父親的