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      專題:采訪教師的訪談記錄

      • 教師采訪記錄

        時間:2019-05-14 06:56:10 作者:會員上傳

        材料科學(xué)與工程學(xué)院信息處 教師采訪報告 信息員:張某某;左某某 2002年,這同樣是平凡而又不平凡的一年。在這一年,神州三號和神舟四號相繼發(fā)射成功,中國在航空航天方面有跨進(jìn)了一

      • 教師訪談記錄

        時間:2019-05-14 15:30:27 作者:會員上傳

        職業(yè)生涯人物訪談 被訪談人:王某 性別:女 教育背景:大學(xué)本科 職業(yè):教師 訪談形式:電話訪談 訪談內(nèi)容 問題一:王老師,您是從事教師這個職業(yè)的,請問您當(dāng)時為什么選擇從事這一職業(yè)。

      • 教師訪談記錄

        時間:2019-05-14 06:56:11 作者:會員上傳

        教師訪談記錄——訪談四 訪談時間:2017年8月3日 訪談學(xué)校: 被訪教師姓名及聯(lián)系方式: 提綱 一、訪談對象:初中老師 二:訪談目的:了解初中教學(xué)過程中普通話和方言使用情況以及對英

      • 教師訪談記錄

        時間:2019-05-14 08:38:51 作者:會員上傳

        (一) 改善小學(xué)高年級學(xué)生課堂問題行為的建議 1.建立明確有效的課堂規(guī)則 [教師訪談記錄一] 訪談時間:2014年 9 月 27 日訪談地點:高年級教師辦公室 訪談對象:59班(五年級)班主任

      • 教師訪談記錄

        時間:2019-05-14 07:48:00 作者:會員上傳

        教 師 訪 談 一、2013-2014學(xué)年教師個人的評估等級是什么?分值是多少? 必須與《教師教學(xué)評估報告書》填寫的等級和分?jǐn)?shù)相一致 二、教師教學(xué)評估等級分為幾個等級? 答:分為優(yōu)秀、

      • 教師訪談記錄

        時間:2019-05-14 09:23:10 作者:會員上傳

        教師訪談記錄——訪談三 訪談時間:2017年8月2日 訪談學(xué)校: 被訪教師姓名及聯(lián)系方式: 提綱 一、訪談對象:初中老師 二:訪談目的:了解初中教學(xué)過程中普通話和方言使用情況以及對英

      • 教師訪談記錄

        時間:2019-05-12 14:12:33 作者:會員上傳

        教師訪談記錄——訪談三 訪談時間:2017年8月2日 訪談學(xué)校: 被訪教師姓名及聯(lián)系方式: 提綱 一、訪談對象:初中老師 二:訪談目的:了解高考改革后英語教學(xué)方式,咨詢?nèi)绾握_與學(xué)生相

      • 教師訪談記錄(5篇材料)

        時間:2019-05-14 09:23:09 作者:會員上傳

        教師訪談 訪談筆錄: 陳:老師,您好,好久不見,感謝您白忙之中抽時間接受我的采訪。 黃:這是我的榮幸,你想采訪些什么呢? 陳:請問老師您對當(dāng)今教學(xué)的看法是怎樣的? 黃:現(xiàn)在中國的教育比較

      • 教師訪談記錄四

        時間:2019-05-14 09:23:11 作者:會員上傳

        教師訪談記錄 訪談四 訪談時間:2015年8月13號 訪談學(xué)校: 被訪老師及聯(lián)系方式:林老師 訪談提綱及訪談心得: 訪談提綱: 作為一名師范生,為深入了解教師這一職業(yè),我在暑假期間通過電

      • 教師訪談記錄一(精選)

        時間:2019-05-14 09:23:07 作者:會員上傳

        教師訪談記錄 訪談一 訪談時間:2015年2月7號 訪談學(xué)校: 被訪老師及聯(lián)系方式:謝老師 訪談提綱及訪談心得: 訪談提綱: 作為一名師范生,為深入了解教師這一職業(yè),我在寒假期間回母校采

      • 教師訪談記錄-二人

        時間:2019-05-14 12:41:27 作者:會員上傳

        訪談錄1 老師: 教齡: 級別:所在單位:崗位代碼: 單位級別:訪談思路 一、 教師崗位的基本信息和總體性質(zhì) 二、 教師的知識技能與素質(zhì)要求 三、 成為老師的途徑 四、 教師崗位就業(yè)分

      • 采訪記錄

        時間:2019-05-14 07:47:59 作者:會員上傳

        1、進(jìn)入采訪地點,采訪者說:“同學(xué)好,我們現(xiàn)在位于XXXXX小區(qū)的保安室旁,我們將要走進(jìn)保安室進(jìn)行一系列的采訪。” 2、進(jìn)入保安室,對被采訪人員要有禮貌。 “叔叔你好,我們是XXXX小

      • 經(jīng)典采訪記錄

        時間:2019-05-14 19:15:03 作者:會員上傳

        人物:尚宏恩 時間: 2013.9.29 地點: 延安市棗園鎮(zhèn)侯家溝村 簡介:男 78歲侯家溝村民 采訪涉及 改善水質(zhì),解決村里生育問題 主席給村里的老人小孩拜年 村里演戲 軍民共建幸福渠,胡宗

      • 采訪記錄

        時間:2019-05-14 07:47:59 作者:會員上傳

        人物:賀起旺 時間:2013.9.27 地點:延安市 柳林鎮(zhèn) 簡介:男 75歲延安柳林鎮(zhèn)革命烈士后代 采訪涉及:馬杏兒選舉冬學(xué)交公糧南區(qū)合作社貸款父親在保衛(wèi)延安 音頻16:(21’26”) 記:賀老您

      • 采訪記錄

        時間:2019-05-14 08:38:52 作者:會員上傳

        采訪記錄 時間:2016年10月30日 地點:浙江農(nóng)林大學(xué)圖書館二樓 采訪人:邱一翔、葉鑫、楊強、龐志輝 采訪對象資料: 姓名:工作單位:浙江農(nóng)林大學(xué) 記錄: 問:學(xué)校圖書館的圖書是怎么放的?

      • 采訪記錄

        時間:2019-05-14 08:48:10 作者:會員上傳

        采訪共產(chǎn)黨員 采訪對象:13級XXX同志 采訪時間:2015年5月12日15:30 采訪地點:25教學(xué)樓7層休息區(qū) 采訪者:采訪稿整理: 因為平凡而不同,因為認(rèn)真而優(yōu)秀,軟件學(xué)院13級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員xxx,用

      • 采訪記錄

        時間:2019-05-14 08:48:09 作者:會員上傳

        采訪記錄 M:尊敬的學(xué)長你好,首先我代表我們團(tuán)隊感謝這兩天你對我們的熱情招待,今天也很榮幸邀請到你來接受我們的采訪,學(xué)長在學(xué)習(xí)上和工作中都有優(yōu)秀的表現(xiàn),對于學(xué)生,學(xué)習(xí)還是最重

      • 采訪記錄

        時間:2019-05-14 08:48:11 作者:會員上傳

        采訪記錄 被采訪人:劉波年齡:35歲 職業(yè):交通警察 現(xiàn)場采訪記錄: 莊欣:叔叔,您辛苦了,請問您干這個工作有幾年了? 劉波:我從部隊轉(zhuǎn)業(yè)就干這個工作,至今有三年了。 莊欣:您每天工作幾