專題：材料清單表
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裝修材料清單表
一、衛(wèi)浴1.建材類：地磚、墻磚、吊頂2.燈具類：主燈、射燈3.電器類：換氣扇、浴霸4.潔具類：洗面盆、臺面、MT、鏡面二、客廳、臥室1.建材類：地磚、油漆、踢腳線、地板、涂料、石膏線
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澳洲職業(yè)清單表
133111Construction project manager建筑工程經理
133112Project builder 工程建筑工人
133211Engineering manager 工程經理
134111Child care centre manager兒童保育中心 -
個人資料清單表補充說明
個人資料清單表補充說明
1、請按照表一“身份”一欄確定個人身份類別、進而確定需要提供哪些資料。
2、 表一 “提供方”一欄確定個人需準備的資料；表二中的所有資料均由個人 -
材料五、常用測算分析表清單
材料五 分析表清單 信息表 1、行業(yè)、注冊類型、行政區(qū)劃、納稅人識別號前6位不在代碼組中。 2、納稅人識別號不為15或18位的企業(yè)。 企業(yè)表 1、增值稅納稅人增值稅指標未填
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黨員問題清單及整改措施表（合集五篇）
附件 19《組織生活會黨員問題清單及整改措施表》 ×××黨員問題清單及整改措施表 序號姓名存在問題整改措施整改時限1 張三 123……2 李四 123………… …… 12……
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TS16949內部審核檢查清單表
TS16949內部審核檢查清單 受控文件清單 外來受控文件清單 文件發(fā)放（回收）登記表 文件更改申請單 檔案銷毀登記單 文件留用申請表 質量記錄清單 文件歸檔登記表 檔案借閱登記表
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美國留學簽證面簽材料清單表
我準備了三個透明的文件袋，
1．第一個袋子是裝必須帶的材料，（其實簽證也就只用了這一個袋子嘻嘻）
有I20(要簽字的地方記得簽字)；DS160確認頁；護照（正面貼一張51mm*51mm的白底照片，其實 -
(表)團市委黨員干部之間批評意見清單
清單填寫的具體要求 1、相互批評意見必須聚焦“四風”和政績觀、群眾觀、權力觀、人生價值觀等問題，不能簡單以工作問題代替。 2、形式主義應重點查找政績觀等方面的問題，看有
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安全責任清單檢查記錄表[全文5篇]
城中央南城項目安全清單責任制檢查表檢查人員檢查時間 年 月 日 棟號檢查頻次 每半月 1 次 序號 檢查項目 檢查內容 檢查結果 1懸挑腳手架、落地式腳手架1.樓層連墻件設置；外
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黨員問題清單及整改措施表,,（大全改）[5篇范文]
招標工作黨支部黨員問題清單及整改措施表 序號姓名存在問題整改措施整改時限1 馮江海（支部書記）1 對黨的理論知識的學習還不夠深入。政治理論學習和實際工作聯(lián)系不夠。自覺加
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領導班子和領導干部檢視問題清單和整改措施表
領導班子和領導干部檢視問題清單和整改措施表填報單位：對照清單查找清單存在問題剖析根源整改措施責任人完成時限對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署找一
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水土保持方案報告表項目清單（5篇）
水土保持方案報告表項目清單 1.項目名稱； 2.送審單位； 3.項目生產規(guī)模、服務年限； 4.項目總投資； 5.項目地址、占地面積； 6.項目負責人及其聯(lián)系方式； 7.工程總平面布置圖； 8.用水、
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Z12- 醫(yī)院管理組巡查清單表
醫(yī)院管理組工作清單表 1.切實維護人民群眾健康權益。落實公立醫(yī)院改革重點任務工作和“三好一滿意”工作情況。 1.1預約的形式種類： 電話□；（2）網絡□；（3）現(xiàn)場□；（4）自動掛號機掛號□
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某集團有限公司第一輪問題清單表（含五篇）
XXXX 集團有限公司第一輪問題清單表填報單位：填報人： 審核人：序號問題牽頭部門配合部門第一部分貫徹落實黨的理論和路線方針政策以及黨中央重大決策部署方面（一）貫徹習近平新時代
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征求意見表、談心談話清單、整改清單[優(yōu)秀范文五篇]
附件 1 2020 年度區(qū)黨組班子民主生活會 班子會前征求意見表 （若本頁不夠可另加附頁）給區(qū)人民政府黨組班子的意見建議 2 附件 2 2020年度區(qū)黨組班子民主生活會班子成員會前征
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教育主題使命檢視問題清單表[五篇范文]
“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。以下是小編給大家整理的教育主題使命檢視問題清單表.希望可以
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辦理批準證書及備案表所需材料清單（精選五篇）
辦理批準證書及備案表所需材料清單：
1、項目申請報告(合資企業(yè)提供合資意向書及項目建議書)
2、租約（附出租方的產權證明）或建設項目選址意見書及土地合同
3、投資各方共同簽署 -
學校黨支部“三嚴三實”民主生活會整改清單表[★]
學校黨支部“三嚴三實”民主生活會整改清單表 類別 存在問題 整改措施 整改時限 修身 做人 1.理論學習不夠主動。 2.教育部關于小學生減負規(guī)定執(zhí)行不力，對部分教師觸動不大。
