專題：持球突破教學(xué)反思
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高二男生籃球持球突破教學(xué)反思
高二男生籃球持球突破教學(xué)反思 籃球是我校的特色項(xiàng)目，學(xué)生對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣。本課根據(jù)學(xué)校和高一男生的實(shí)際，選擇了籃球熟悉球性與持球突破作為本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，試圖
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《籃球：持球突破(交叉步)》教學(xué)
《籃球：持球突破（交叉步）》教學(xué) [教學(xué)目標(biāo)] 1．了解持球突破的方法，初步掌握持球交叉步突破的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)；2．通過持球突破練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì)； 3．利用教學(xué)比
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淺談籃球持球突破技術(shù)及其訓(xùn)練方法
1 引言 籃球運(yùn)動(dòng)在中國是比較普及的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在各類學(xué)校的體育教學(xué)中占有重要的位置，也是人們?cè)敢饨K身從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一?；@球技術(shù)規(guī)范是多年來人們從籃球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中逐
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關(guān)于持球突破技術(shù)的探討論文（五篇模版）
[摘要]本文對(duì)持球突破技術(shù)的發(fā)展、技術(shù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，闡明了技術(shù)原理、運(yùn)用時(shí)機(jī)以及常見技術(shù)的運(yùn)用技巧和學(xué)習(xí)中需要解決的關(guān)鍵問題，提出持球突破技術(shù)的基本要點(diǎn)。[關(guān)鍵詞]持球
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《籃球同側(cè)步持球突破》教學(xué)設(shè)計(jì)
《籃球同側(cè)步持球突破》教學(xué)設(shè)計(jì) 李紅艷 灤縣雷莊鎮(zhèn)中學(xué) 一、教學(xué)內(nèi)容：籃球同側(cè)步持球突破 二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生正確理解同側(cè)步持球突破技術(shù)的應(yīng)用方
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學(xué)習(xí)原地持球交叉步突破教學(xué)設(shè)計(jì)
一、設(shè)計(jì)思路實(shí)施教改以來，以學(xué)生為中心，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛好；以多種多樣的教學(xué)方法來培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)
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體育教案：籃球——交叉步持球突破教學(xué)設(shè)計(jì)
籃球——交叉步持球突破教學(xué)設(shè)計(jì) 1、指導(dǎo)思想 根據(jù)新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，在教學(xué)中，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。充分發(fā)掘教材的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生“主動(dòng)
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教師招聘面試《籃球同側(cè)步持球突破》教學(xué)設(shè)計(jì)
《籃球同側(cè)步持球突破》教學(xué)設(shè)計(jì) 四川教師招聘網(wǎng)為廣大考生提供最新四川教師招聘信息，包括歷年四川教師招聘、考試培訓(xùn)、面試輔導(dǎo)、最新教師考試講座等教師考試信息，預(yù)祝廣大
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化工流程題的突破教學(xué)反思
化工流程題作為高考熱點(diǎn)，更加側(cè)重考察學(xué)生在解決實(shí)際問題中對(duì)陌生信息的處理能力。本節(jié)課將流程題劃分為三塊：原料預(yù)處理、核心反應(yīng)中條件的控制、物質(zhì)的分離和提純，在設(shè)計(jì)中通
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如何突破教學(xué)重難點(diǎn)
如何突破教學(xué)重難點(diǎn) 列東中學(xué) 所謂教學(xué)重點(diǎn)，即是“在教材內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)的特定層次中占相對(duì)重要的前提判斷”，也就是“在整個(gè)知識(shí)體系或課題體系中處于重要地位和突出作用的內(nèi)
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識(shí)字教學(xué)三突破
識(shí)字教學(xué)三突破 廣東省佛山順德容桂高黎小學(xué) 黃慧蘭 【摘 要】識(shí)字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，是小學(xué)語文課堂教學(xué)的重要內(nèi)容和主要任務(wù)。語文教師應(yīng)創(chuàng)新教法，實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，激發(fā)學(xué)習(xí)興
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初中生物教學(xué)難點(diǎn)突破
初中生物教學(xué)難點(diǎn)突破 在初中生物教學(xué)過程中，當(dāng)學(xué)生的能力不能夠理解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，該知識(shí)點(diǎn)就是該學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，幾乎每個(gè)章節(jié)都會(huì)有難點(diǎn)出現(xiàn)。因?yàn)槌踔猩幱谛蜗笏季S向抽象
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初中生物教學(xué)如何突破難點(diǎn)
初中生物教學(xué)如何突破難點(diǎn) 難點(diǎn)多為教科書中比較抽象的知識(shí)點(diǎn)以及過于復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，因而突破難點(diǎn)必須化抽象為具體、化復(fù)雜為簡明。 關(guān)鍵詞 轉(zhuǎn)化 抽象 具體 當(dāng)某個(gè)學(xué)生的能
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如何突破高中英語詞匯教學(xué)
如何突破高中英語教學(xué)的瓶頸---詞匯教學(xué) 背景介紹 每當(dāng)高考結(jié)束后，當(dāng)我們英語教研組在一起研討，分析高考試卷和學(xué)生的答題并部署新高三的教學(xué)計(jì)劃時(shí)，都會(huì)感慨一件事，那就是詞匯
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幼兒園中班體育公開課教案《突破封鎖線》及教學(xué)反思（合集）
《中班體育公開課教案《突破封鎖線》含反思》這是優(yōu)秀的中班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班體育公開課教案《突破封鎖線》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1、在
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突破小學(xué)英語口語教學(xué)難點(diǎn)
突破小學(xué)英語口語教學(xué)難點(diǎn)
小學(xué)的英語教學(xué)效果差強(qiáng)人意，尤其是英語口語教學(xué)。應(yīng)該探索改變教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生大膽開口說英語。教師運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，營造語言環(huán)境，創(chuàng)設(shè)交際情境，擴(kuò)充 -
如何突出教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)
簡述如何突出教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)。 一、突出教學(xué)重點(diǎn) 突出教學(xué)重點(diǎn)就是在教學(xué)中抓住主要問題，講清基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能。突出重點(diǎn)的行之有效的常用方法有如下幾種： 1．時(shí)間安
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數(shù)學(xué)教學(xué)突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)
數(shù)學(xué)教學(xué)突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)
2011-12-01 15:09:58|分類： 默認(rèn)分類 |標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大所謂教學(xué)重點(diǎn)，就是學(xué)生必須掌握的基本技能。如：意義、性質(zhì)、法則、計(jì)算等等。如何在數(shù)學(xué)教
